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保护动物或植物（精选19篇）篇一
全体同学们：
现在，因为人们不保护环境，而造成许多鸟类灭临绝种。所以以后大家一定要保护益鸟朋友，不让我们的益鸟朋友受到伤害，所以我们要做到以下几点：
1、不要捉捕鸟类，要保护鸟类。
2、告诉农民伯伯们，喷农药要喷均用。不要喷的太多。
3、告诉工厂里的工人们，不要让烟囱里冒出来的烟太多。要让鸟儿呼吸到新鲜的空气。
保护动物或植物（精选19篇）篇二
植物可以制造氧气，让我们可以呼吸到新鲜的空气，试想一下，没有植物的地球，那是怎样的一幅光景?下面是小编采集的材料：
如果我是一棵树，我多么希望有人能我脚边乘凉，我希望每天都有小孩在我四周玩耍，我还希望有小鸟住在我的手臂上，让我不会太无聊，因为小鸟可和我聊天说笑，而且天天看鸟儿的生活作息，也是挺惬意的。
如果我是一棵树，我不希望我的同伴一个一个被摧毁，我不希望我们被人类嘲笑，我不希望人类在我身上恶作剧或刻字，我更不希望人类把我砍掉，结束我的生命。我们帮人类做成桌子、椅子、梯子、房子等，可是人类并没有报答我们，反而还鄙视我们、对我们搞怪，我猜总有一天，全世界的树会展开杀死人类的计划，为世界上所有的树讨回公道，并警告人类，不要再这样对待我们了。
我不喜欢当树，因为树只能一直站在原地，一动也不动，这种感觉非常地不好，要是发生森林大火，我们不能逃走，只能在原地活活被烧死吗?要是人类来砍我们，我们只能乖乖地让他砍，我还宁愿好久没下雨而枯死，而不是被砍死!但我们也该满足了，因为站在原地不动，可以看见四季的变化，甚至如果活更久，可能看见上百年到上千年的变化，所以当树也不是只有缺点，也是会有优点的!
如果我是一棵树，我想对人类说：“不要再对我们恶作剧了，也不要再在我们身上刻字，不要再嘲笑、鄙视我们，最重要的'是，不要再砍我们了。”希望人类会注意到我们在对他们说话，并且改过，这样我们会原谅他们的。但人类永远也想像不出我们被砍的感觉是什么样的。
同学们你们来说说未来世界将会怎样的?是沙漠还是繁华又干净的城市?我觉得应该是沙漠吧!
现在有许许多多的工人乱砍乱伐树木，如果没有了树木人类将无法生存。树有许许多的本领，正是因为这些本领人类才可以生存。你们想听听树的本领吗?且听我娓娓道来：
一它可以消音。
二它可以美化环境，使人不感到单调和乏味。
三它可以减少空气污染对人类健康的危害。
四它可以吸进二氧化碳，吐出氧气。
五它还可以防止水土流失。
其实树木的本领还很多很多呢!同学们可以试想一下：如果没有了树的本领人类怎么生存呢?人类还能生存吗?那么这世界上还会有人类吗?如果没有了树木就没有了人类。
如今鲜花也将濒临灭绝。这是因为人类随意践踏造成的。花儿的本领也很多。如：可以做为药材;可以授粉;可以美化环境，等等一系列的本领。如果没有了花儿，人类将生活在单调的生活里。我相信大家并不愿意生活在单调的生活里。那么就请大家好好爱护他们吧!
同学们，我们一定要好好保护花草树木呀!如果没有了他们人类怎能生存呀!那么未来的世界就会变成荒凉的沙漠。其实保护花草树木并不只是学生们的责任还是人类的责任，所以保护花草树木，人人有责。
保护动物或植物（精选19篇）篇三
保护动植物，从我们做起也许有一天，洪水暴发，沙尘暴暴发，人类即将灭绝，那时你还能犹豫吗;也许有一天，动植物将全部死亡，那时你想过现在不该不植树造林吗？要是动物全部灭绝，你还能吃到鲜美的鱼肉、牛肉吗；要是植物全部灭绝时，你还呼吸到现在的新鲜空气？你要不想过这样的生活，那就动起手来吧，美化绿色家园，创造美好环境，保护动植物是人人必需要做到的，只有这样，人类才会创造出未来的美好环境。
要想办成这件事：
1给动植物建美丽的家。
2不捕捉、不伤害动物。
3不伤害、不踩蹋植物。
4多种书、草等植物。
5给动物喂食物，好好照顾它们。
要办成这件事，不仅光自己动手做，还要搞宣传，如贴广告，但不能乱贴，必需经过同意，才准许贴广告；还有给别人发e-mail；还有在某些网站发表文章；或者在报刊上发表文章等别的途径进行宣传。
你还等什么，快干你该干的事情吧！
保护动物或植物（精选19篇）篇四
对当前世界各国有关野生动植物保护培育及利用的整体情况进行了概述，介绍了欧美、澳大利亚、非洲和拉丁美洲等地野生动植物保护培育及利用的基本情况，总结了当前世界野生动植物保护、培育及利用的整体特征。
野生动植物在促进我国社会经济发展中有着不可替代的重要作用。为了促进我国生态平衡，必须合理保护与正确开发利用野生动植物资源。
1.1野生动物与人工驯养之间的关系。
野生动物主要指处于自然生存状态下，未经过人工驯养的动物。野生动物主要可以分为濒危动物、有益野生动物和经济野生动物3个类别。野生动物被人工驯养首先有其法律上的允许性，例如，经过人工驯养的野鸡从法律上来讲不属于野生动物范畴。其次，我国畜牧业的发展从根本上说是对野生动物进行驯养繁殖的产业。第三，我国目前鼓励人民群众对经济类的野生动物进行驯养，有效开发利用野生动物资源。第四，国家鼓励对野生动物进行驯养的同时，严格明确了对濒危野生动物的保护原则，制定并实施了极为细致的保护措施，对破坏野生动物行为给予严厉打击。
1.2保护野生植物稳定性与开发的关系。
首先，野生植物正以一种可再生的资源进入人们的视野，其在经济社会发展中的地位与作用更加突出。其次，野生植物资源有着不可替代性，某些绿色食品、花卉树木等野生植物资源有着广阔的市场前景。第三，维护野生植物资源的多样性是国家的重要政策，利用野生植物资源应以保护性开发为基本原则和前提。第四，目前我国正通过采用高科技手段对野生植物资源进行研究和开发利用。
2.1保护中开发原则。
首先，应对即将灭绝的野生动植物资源进行必要而充分的保护，避免因保护方式的错误而带来物种的灭绝或基因的丧失。其次，在开发利用野生动植物资源时，必须以保护为前提，切实保证对资源的合理不过度开发，在发挥野生动植物资源经济价值的同时，更好地满足野生动植物资源的生态稳定需要。
2.2可持续发展原则。
野生动植物始终是人类社会发展的物质基础之一，野生动物资源与土地、水、矿藏等有同等重要的地位。特别是在科学技术迅猛发展的当下，野生动植物资源的可持续发展也变得越来越重要和更加具有可行性。首先，野生动植物资源虽然可再生，但不是无穷的，野生动植物资源中的大部分都不可用其它物质代替。其次，应尽量避免人类经济活动对野生动植物生态空间的破坏，在人类的开发中要注重对野生动植物的保护。第三，应不断繁荣人与大自然和谐相处的文化，从而维护动植物的多样性特征。
3.1建立完善的监测体系。
我国至今没有全面掌握我国境内的野生动物资源信息，还没有建立全覆盖的监控体系，只能到对重点区域进行监控，这在一定程度上制约了野生动植物保护与开发的效率。为了进一步探明我国野生动植物资源的总体储量，制定科学有效的发展规划，必需建立完善的野生动植物资源监控体系。首先，加强各省重点区域的监控，做到进一步探明全国天然林、天然牧场、森林公园的野生动植物资源的`具体情况。其次，积极提高监测技术水平，加强科技投入，采用当前先进的卫星监控方式进行必要监控。第三，对野生动植物的生存空间、栖息地环境的变化进行及时监控。
3.2加强必要的宏观管理。
虽然我国幅员辽阔，但我国野生动植物资源的总量并不十分丰富，再加上历史存在的过度使用问题以及自然环境的破坏，导致我国有限的野生动植物资源的浪费和破坏现象严重，有不少动植物正面临着濒危灭绝的风险。为了保护好有限的野生动植物资源，必须进一步加强宏观管理。首先，坚决严厉打击盗捕盗采行为，从严惩处不法犯罪分子。其次，对濒危野生动植物实施重点保护，加快国家级自然保护区的建设力度。第三，促进野生动物的驯养繁育和科技种植野生植物产业的发展，适当给予相关企业创设优惠政策，不断提高企业的技术水平。
3.3优化动植物产业结构。
首先，应进一步优化产业结构，建立一批上档次、上规模的大型企业，进快促进我国野生动植物资源的集约化生产。其次，尽快关停一批设备传统陈旧、以消耗野生动植物资源为主的企业，使经济效益低下的加工企业逐步退出野生动植物资源的开发行列，或是采用关停并转模式，不断对企业的水平进行升级换代。
为了正确的处理好野生动植物的保护与合理利用，应建立适合我国野生动植物管理标准的体系，加强科学、法律、管理、生产及市场运营的全面协调，提高野生动植物保护与开发的力度，起到全面协调可持续发展的目的。
保护动物或植物（精选19篇）篇五
技术支撑据统计，我国由于有害生物（病、虫、草、鼠害等）造成植物生产的损失约30%，植物保护作为一项重要的技术措施，在保障农业生产稳定发展中发挥着不可替代的重要作用。因为农业生产与自然生态环境存在着相互依赖、相互作用的关系，所以农业生产一定要根据环境与有害生物的相互关系，采用适合的植物保护措施来保证农业生产的正常进行，把有害生物造成的经济损失降到最低，使农业生产获得最大的经济效益。植物保护工作的目标必须紧紧围绕建设社会主义新农村、紧紧围绕农业结构调整、紧紧围绕农业可持续发展；植物保护工作关系生产安全、食品安全、生态安全、公共安全，更关系到农业可持续发展和人与自然和谐发展。植物保护工作在我国农业发展的各历史阶段都发挥了重要的不可替代的作用，尤其是改革开放以来，其为粮食增产、农民增收和农业可持续发展做出了重要贡献。具体表现在：一是提升了农业综合生产能力；二是促进了农业结构调整和农民增收；三是推动了农业科技进步；四是初步形成了与农业发展基本相适应的植保体制和机制；五是保障了生产和生态安全。
我国自从第六个“五年计划”开始以来，一直把农作物病虫害综合防治技术列入国家科技攻关计划，由农业部组织国内科研、教学单位等众多的科学家参加有害生物综合治理协作攻关研究。最初是以每个有害生物（病、虫、草等）为防治对象，逐渐发展为以每种作物的有害生物（病、虫、草等）为防治对象，在多年的研究过程中取得了很多有价值的成果，对控制有害生物的危害和农业增产增收起到了重要作用。“八五”到“九五”这期间又进一步完善了已有研究成果，发展为以特定生态区的特定作物组建多种有害生物防治体系，通过示范大力推广好的单项技术。从深度、广度及规模都处于国际领先地位。为从理论上深入研究有害生物的灾变规律。我国从20世纪90年代中期开展了粮棉主要病虫害的灾变规律和防控技术的基础研究，从有害生物的发生发展规律、致害因素、生理生态机制、有害生物与寄主的互作到分子生物学的研究，如在棉铃虫、麦蚜、小麦条锈病、稻瘟病的成灾机制等方面都取得了可喜的成绩，为有害生物的持久控制提供了科学依据。近年来，综合防控措施中的利用抗性品种和使用化学农药防治有害生物在保证农作物稳产高产方面起到了不可估量的作用，据初步统计，每年利用抗性品种和使用化学农药防治平均减少农作物损失20%，许多重要作物的病害，如小麦锈病、小麦赤霉病、水稻稻瘟病、玉米大斑病等常给农业生产造成重大损失，由于生产上利用了抗性品种，这些病害基本上得到了有效控制。特别是由于种植结构的调整，病虫草害等问题日益突出，利用化学农药防治病虫草害出现了前所未有的高峰，如蔬菜的霜霉病、灰霉病、疫病和果树上的一些病害，都主要是靠使用化学农药得以控制的。更可观的是除草剂的应用不但解决了杂草的危害，更是解放了劳动力，不但带来了经济效益，也带来了社会效益。
1.3在农业生产中如何加强植物保护工作。
首先，加强领导，健全机构，确保植保工作有序开展。各地已基本形成植物保护工作网络，每个省或直辖市都设有植检植保站，各地区在农业总站里也设有植保科（室），县、乡级也有植物保护工作人员。其次，加强培训，普及植物保护知识，把植保培训班办到田间地头，办到农民的家里，使每个农民都懂得植保知识并能掌握基本的植保技术措施。再次，坚持“预防为主，综合防治”的植保工作方针，建立完善的有害生物防控和预警体系，做好预测预报工作。总之，植保工作是一项重要的公益性防灾减灾事业，各级政府应该要加大资金投入，保证开展植保工作必需的实验设备、办公场所和经费，充分发挥植保工作在农业生产中的重要作用。
综合防治（ipm）是我国控制农作物有害生物的长期有效措施，即“运用各种综合技术，防治对农作物有潜在危险的各种有害生物。”这对合理使用化学农药、减少环境污染起了积极作用，取得了很大成绩。但就其本质而言，其指导思想仍是以针对有害生物防治对象设计的。因此，新世纪要想摆脱人类的根本困境，遏制生态环境的进一步恶化，在植保模式上务必有个新跨越，即以植物生态系统群体健康为主导的有害生物生态治理（epm）取代现行的有害生物综合治理（ipm）。epm强调维持系统的长期稳定性和提高系统的自我调控能力，在管理的基础上维持生态的平衡，防治手段以生物防治为主。epm概念有利于发展可持续的植物保护。对新时期的植保工作，要牢固树立植保工作新理念，一是公共植保理念，就是把植物保护工作作为农业和农村公共事业的重要组成部分，突出植物保护工作的社会管理和公共服务职能。植物保护工作内容的重要组成部分——植物检疫和农药管理等本身就是执法工作，属于公共管理；农业生产上许多重要农作物病虫都具有迁飞性、流行性和暴发性，其流行规律的监测和防控技术的应用需要政府统一组织甚至需要跨区域的统一监测和防治；如果病虫害和检疫性有害生物监测防控不到位，将会对农业生产造成重大损失，必将会危及国家粮食安全；农作物病虫害防治应纳入公共卫生范围，作为农业和农村公共服务事业来支持和发展。二是绿色植保理念，就是把植保工作作为人与自然和谐系统的重要组成部分，突出其对高产、优质、高效、生态、安全农业的保障和支撑作用，植保工作就是植物卫生事业，要尽量采取生态学控制、农业防治、生物防治、物理防治等综合防治措施，确保农业可持续发展；在化学防控上要尽可能选用低毒高效农药，应用先进施药机械技术，减少残留、污染，做到安全用药，生产出“绿色产品”；植保工作还要防范外来有害生物入侵和传播，确保环境安全和生态安全。
现代农业正朝着高新技术方向发展，农业是现代生物技术应用最广阔的领域，随着生物技术的迅速发展，从理论、方法、技术手段上加速更新了传统的农业科学，现代农业科学在学科分化、分工与更新同时，将走向新的综合与联合。植物保护学科的发展也必将跟上新的技术发展需要，要把现代生物技术、信息技术、计算机技术、遥感技术等迅速溶入植保领域，以实现植物保护的产业化和商品化。要达到这些目标，必然急需一批具备扎实的理论基础、具有较强的解决实际问题能力的高素质的科研、开发、推广、管理的植保人才；需要一支从事植物检疫、植物有害生物测报、防治、农产品质量安全检测、农资营销的高效、开拓、创新的人才队伍。我国是农作物病虫害发生较严重的国家之一，病虫害常见的种类有1600多种，是影响我国种植业发展的重大制约因素，平均每年因病虫损失粮食3000万t，棉花接近100万t。因此，加大对农作物病虫害控制，对我国种植业持续稳定发展意义重大。这不仅需要开展农作物重大病虫成灾机理和调控基础研究、开展病虫害发生发展规律和调解机制研究，加强植保技术理论与实践研究，更需要建立一支高水平的植保科技人员队伍。
4.1学科建设规划。
4.1.1以学科建设为龙头，对学科建设进行认真的规划制定出长远的发展规划和切实可行的近期发展目标，走内涵发展之路。对目标任务进行细化分解并以相应的措施加以监督，以确保各项目标任务落到实处。4.1.2加强专业课程教师队伍建设将几年来一直从事植保专业科研工作的研究人员集中到植保专业的建设与发展上来，同时，随着办学规模的扩大，继续引进高职称高学历的人才，加强对青年教师的培养，选送中青年教师到知名院校作访问学者，以增强中青年教师的科研能力和学术水平。鼓励符合条件的中青年教师到地方市县挂职锻炼以增加社会经历及实践能力。有计划引进教师，以改善师资队伍年龄结构、职称结构、学缘结构，从而形成一支年龄、学历、学缘、技术职称结构合理的师资队伍。4.1.3加强专业课程建设强化专业主干课程，将基础课、专业基础课、专业课、实验课和实践课进行合理布局，保证专业课程设置的方向性、连贯性、科学性和有序性。做到“课堂教学与创新意识培养相结合”，“基础实践与创新能力培养相结合”；“综合实践与就业单位相结合”；“毕业论文与导师科研相结合”；“就业指导和职业规划与创业教育相结合”。4.1.4积极加强专业课教材建设和科研立项工作尽快提升本专业的学科地位和科研能力，在选用人才上很下功夫，多出有较高理论水平和社会应用价值的科学研究成果。积极开展学术交流与聘请著名专家学者来校讲学。采取走出去请进来的办法，不断更新观念、拓宽思路、收集信息，掌握植保专业的发展现状，不断提高教师的教学水平与科研能力，努力追赶国内国际植保专业发展的前沿水平。
4.2人才培养方案。
4.2.1确定思路植物保护学科作为农学门类中4个与种植业有关的一级学科之一，具有明显的跨学科特色。它与农学门类中的作物学、园艺学和农业资源利用等一级学科有密切的联系。它与生物领域中的大多数二级学科，如动物学、植物学、植物生理学、微生物学、遗传学、生态学、分子生物学以及工学中的化学工程与技术等学科也有着密切的关系。植物保护学科属于生命科学范畴，它与其他学科具有相互依存、共同发展的关系。它的'发展既积极、合理利用生命科学的研究成果，同时又不断丰富和发展生命科学的内容。植物保护学科中植物病理和农业昆虫与害虫防治2个二级学科分别在宏观和微观上研究病虫等有害生物与寄主植物的相互作用和病虫害发生发展规律，探讨病、虫致害机理和寄主植物抗性机理，为有害生物的控制提供理论和技术基础。当前有害生物与寄主植物的相互作用研究已成为植物保护学科中的新兴领域，形成了以识别、信号传递和防卫基因表达3个环节为主的理论体系。而农药学二级学科为有害生物的控制提供有力的武器，它以传统化工产品为基础，在新产品研制和农药的使用方面更加重视吸收有害生物与寄主植物相互作用的研究成果。进一步发展高效、低毒、低残留新产品，对有害生物治理和绿色农业的发展将发挥更大的作用。4.2.2培养目标本专业培养具备植物保护学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、林业、海关及其它相关部门从事植物保护方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型高级专门人才。在教育层次上分为科学研究型、技术推广型、生产经营型。4.2.3培养要求毕业生应掌握植物保护工作所必需的数学、物理、化学等方面的基本理论和知识；掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法与技能；掌握科技文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关资料的基本方法，并具有一定的科学研究和实际工作能力；具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿与发展趋势；熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规；具有独立获取知识及信息处理和创新的基本能力。4.2.4专业特色侧重有害生物综合治理，以“生物防治，绿色植保”为主线，突出生物安全保护，形成综合性大学农学学科的办学优势。结合黑龙江省有害生物发生的特点和生产“千亿斤粮食”、建设生态大省的契机，办出学科和专业特色，在省内发挥重大作用，并逐渐在全国占有一席之地。4.2.5培养模式本专业采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的模式培养学生，侧重有害生物综合治理，紧跟社会发展需求，实施“农科教结合、产学研协作”的教学模式，根据学生个性差异，注重学生的学术水平、实践能力与综合素质的培养。4.2.6教学要求（1）理论教学环节：通过植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护等专业课程的讲授，使学生掌握必要的基本知识和基本技能，同时，把最新理论、最新成果展现给学生，激发学生的创新意识，为学生进一步学习和从事科学研究工作奠定基础。（2）实践教学环节：通过通识实验课和专业实验课等课程的设置，使学生掌握实验基本操作技能并提高综合能力。通过设计学年论文、毕业论文和实习等环节，使学生具备基本的科研能力并对农业生产有基本的了解。（3）创业教育环节：通过设置有害生物综合治理、食用菌栽培等创业课程，培养学生的创业意识，使学生获得初步的创业知识及经验。
5.1符合农业发展趋势，明确发展目标。
确保国家粮食安全和农业持续稳定发展的出路主要有以下2个方面：一是不断增加粮食产量和改善品质；二是有效控制生物灾害、减少损失。科学合理地控制粮食作物的生物灾害是我国植物保护研究任务的重中之重。然而，在新时期我国农作物病虫害的研究和防控工作面临的形势十分严峻。一是随着全球气候变化和耕作制度变革，农作物有害生物发生危害规律更加复杂多变，这为植物保护基础理论研究提出了许多新课题。二是随着国内外农产品市场的融合，农业外来生物频繁入侵、植物疫情事件不断发生，这对植物保护科技工作提出了许多新挑战。随着国际市场的融合和交流合作的频繁，外来生物入侵我国的风险日益加大，中央一号文件明确提出加大防范外来有害生物力度，保护农林业生产安全。三是随着人民生活水平的提高和消费观念的变化，食品安全备受关注，这对农作物有害生物的防控策略和技术措施提出了许多新要求。因此，植物保护专业的发展要符合农业发展大趋势。
5.2淡化专业界限，拓展发展空间。
植物保护专业本来是属于植物生产类一个技术环节，植物保护专业将紧密地融合到植物生产的育种和栽培管理等具体的实践环节中去，现在农业的发展将需要全面的掌握生物技术、信息技术和植物生产原理及方法的专门人才。植物保护作为一项专门技术将更多的采用生物技术解决生产实际问题。如通过基因工程技术以某种菌或植物病毒为载体，把目的基因插入载体，通过菌或病毒感染植物，使目的基因整合到受体植物的dna上复制和高效表达，还有抗病、抗虫、抗除草剂育种等都是通过基因工程技术得以实现的；利用植物组织培养技术通过花粉粒作为外植体进行培养，获得植株的单倍体，利用单倍体可在较短的时间内培育出新的、高纯合材料，从而诱导、筛选出具有抗性的植株；微生物发酵生产的抗生素已在植物保护上的广泛使用，目前我国已成为世界上最大的井冈霉素和阿维菌素生产国，井冈霉素是防治水稻纹枯病的当家农药。分子生物学技术在对有害生物进行诊断、检测和鉴定方面起到了重要作用，其采用的方法主要有由elisa衍生出来的血清学方法，由pcr衍生出来的核酸检测。总之，现代生物技术的发展，为从根本上保护植物，解决环境问题提供了无限的希望。
传统的植物保护研究的对象是影响植物正常生长发育的有害生物，研究内容是它们的生物学特性、发生发展规律、预测预报和综合治理等措施。而实际随着植保科研和技术的发展应该是从生态学、分子生物学角度揭示有害生物与植物与环境之间的相互关系。研究可持续调控技术，以“安全、环保”的生态抗灾、生物控害、物理防治、作物抗病虫品种等技术为主体的“绿色植保”必将替代传统的单一依靠农药防治手段。为了改善植物保护环境条件，扭转土地环境退化趋势，必须依靠农业可持续发展战略，建设生态农业。对于植物保护工作来说，坚持以“预防为主，综合防治”的植保方针，坚持可持续发展的思想，最后达到一种病虫害在可接受范围，使作物在自然生长的情况必然要脱离农药的使用，于是必然脱离了所谓的现代植保技术。
［3］车先礼.山东省植物保护科技人才需求变化与培养模式的研究［d］.泰安：山东农业大学，.
［4］赵志鸿.农业工程类专业本科人才培养模式的思考［j］.高等农业教育，（11）.
［5］樊东，赵奎军，张伟，等.新世纪植物保护专业人才培养模式的研究［j］.高等农业教育，，3.
保护动物或植物（精选19篇）篇六
：城市园林植物保护关系到园林绿化工作的经济效益、园林绿化管理措施的合理性，因此是园林绿化建设工作成效的主要体现。本文从概述园林植物保护的现状、存在的问题入手，随后针对现存问题、总结提出园林植物保护需遵循的原则，最后深入探讨、分析当前有利于园林植物保护的各种有利发展趋势。
不少城市地方官员在政绩观的引导下，十分注重城市园林绿化的景观效果，往往不考虑当地的气候、空气质量、水土或流行虫害等方面的特点，指示种植大量不适合当地的植物;另外，为迎合领导心理或从节约成本出发，部分景观设计师在进行当地园林绿化植物配植选择时，也会做出看轻或刻意回避植物保护工作的设计，导致园林植物后期保护及相关管理工作的落实十分困难。
在我国现行的行政架构下，园林绿化管理方面相应职责部门为林业局或绿化局等政府机构，但从这些相关部门的职责来看，其仅限于按照绿地建设规范对城市绿化的用地规模进行总控，缺失后期植物病虫害的防疫职能。加上目前园林植物的养护工作大部分都采用“市场运营、公司承包”模式，各园林公司各自为政，造成园林植物的病虫害检疫工作的随意性和盲目性较大，因而极大地影响了园林植物保护的整体效果。
在园林绿化设计方案初期，应对当地的气候、物种等所有可能影响植物生长的特点进行深入的研究分析，在满足相关功能、经济要求的技术上，进行栽种植物的合理搭配。注重对植物病虫害的防治工作，提倡对外来生物在园林植物物种引进或者苗木调运的过程中传播危害的预判，避免因其广泛传播引起的危害。
应优先选用抗病性好、成活率高、便于运输和养护的植物，大面积作为行道树等形式栽种。与此同时，考虑植物培植的景观效果及植物成长的季候特性，进行合理的配植，确保一年四季均有景可观;点缀搭配景观价值高的名贵树种，满足园林景观多样性的观赏要求。
传统植物病虫害防治手段以喷洒农药为主，长期采用这种方式，不仅增加了害虫的抗药性，而且容易形成对城市环境的严重污染，实不可取。因此，按照防疫检测标准的相关要求，采用诱杀法、捕杀法、温度处理以及超声波杀虫法等物理手法，同时加大对低毒、低害、低残留农药的研发使用，是减少环境污染、提高病虫害治理的有效途径。
由于重视力度不够，过去对园林植物的保护基本以病虫害治理为主，随着环境污染加剧，防治成本的提高，越来越多园林绿化管理者开始将关注终点转移到病虫害的'预防上，例如对植物载种技术进行改良，根据植物的不同特点，合理、科学搭配植物生长所需的温度、湿度、水、肥等，通过认真的养护，提高园林植物自身的抗病能力;同时加大宣传力度，使广大市民理解支持植物保护工作，通过多重举措，有效避免待植物病虫害发生时需支付的成本。
改变过去重载种、轻保护的城市园林绿化管理理念，通过建立专门机构来组织、规范对园林植物的各项保护措施。首先通过加大对管理人员专业技术方面的培训力度，使其对园林植物病虫害的特点、当地多发植物病害、各种防治措施的利弊以及相关法律法规等有清晰的认识。另外，落实责任，建立责任追究管理机制，划分防疫工作责任分区分给个人，并设立针对疫情监测、汇报、核实相关情况的奖惩激励制度，从而实现对园林植物保护的保障。
为充分发挥园林植物对对城市环境的净化、美化等相关作用，应尽量避免采用农药防治的手段，寻求园林植物保护的新方法。园林植物的保护应明确保护现状中存在的问题，对症下药，按照“因地制宜、综合防治，功能优先、兼具景观”的原则，鼓励“病虫害防治手段多样化、病虫害防疫措施优先化、园林植物管理规范化”的发展趋势，使对城市园林植物的保护落到实处，提高城市园林绿化建设及管理的成效。
[1]钱兴华.城市园林植物多样性保护规划研究[d].山东农业大学,.
保护动物或植物（精选19篇）篇七
深化加工，提升农产品的附加值与废物资源利用率，实现经济增值；以生态保护、防治污染、维持生态平衡为进展目标，实现环境建设与经济进展协同，提升生态农业的持续性。
植保技术是生态农业建设的重要内容与条件，将其应用于生态农业建设中具有积极意义，具体表现在：其一，植保新技术转变了传统植保方式。植物生长所需酸碱度、温湿度、渗透性等指标是植物生长的必须条件，受土质因素、治理因素、环境因素影响，土壤难免出现害虫、真菌、细菌，这就要求及时处理各种危害。传统植保多采纳喷洒农药的方式进行杀菌除害，虽然起到了杀菌抑害的目的，但由于化学农药含有有害物质，导致环境污染、生态破坏、食品安全问题等。植保新技术在栽培上推广“三免”技术，田间治理上推广“三避”技术，植保措施上实施“三诱”技术，这有效幸免了传统植保技术的负面效应。其二，植保技术的应用推动了生态农业进展。生态农业关注于综合效益的实现，植保新技术的推广益于生态农业进展。首先，植保新技术可有效防治农作物病害，减少病虫害带来的环境危害、生态损害及经济损失；其次，植保新技术在一定程度上减少了农业生产力投入，节省了农业生产成本，且以新技术、新设备的应用，提升了农作物产量与附加值，利于实现农业的经济效益。最后，运用植保新技术可有效操纵生态保护成本，减轻环境污染，对实现生态农业持续进展具有积极作用。
当前植保新技术从防治角度来看，主要包括生物防治技术（天敌昆虫、病原微生物、昆虫信息素、植物源农药等）、物理防治技术（光、高温、电磁波、物理阻隔、人工器械防治等）及化学防治技术，在植保措施上主要为“三诱”技术，即为频振式杀虫灯、黄板和性诱剂。下面说明“三诱”技术的应用。频振式杀虫灯。杀虫灯应用效果已被确定，其能够杀死吸果夜蛾、斜纹夜蛾、小菜蛾、甜菜夜蛾、地老虎等多种害虫，且在夏季高温季节能够诱杀成虫700多头，其杀虫范围极广，杀虫量极大，促使其广泛应用于生态农业之中；同时，在本季度害虫量减少的前提下，下季或来年虫口密度减少，这对减少虫害防治成本，降低虫害所带来的生态问题具有积极作用。通过对比可知，在未用杀虫灯前，高温季节每月需喷洒农药4~5次以杀死螟蛾科害虫、金龟子，使用杀虫灯后，可不用农药防治螟蛾科害虫，其他科害虫防治只需喷洒农药1~2次，这既减少了劳动时间与强度，又减少了农药用量与成本，利于实现农业生产效益与效率。再就是，频振式杀虫灯在其作用中无污染，且对人畜无害，使用安全性较好。黄板。黄曲条跳甲是叶类植物害虫之一，且较难防治，若要药效防治，则需农药药性极大，容易造成环境污染，危及人的生命安全；黄板对趋色害虫，尤其是趋黄害虫具有较强的诱杀作用，如小白菜应用黄板杀虫调查中，一张黄板一般可粘黄曲条跳甲83~241余头，贴近蔬菜、加大用量后可达364头。由此可见，使用黄板可有效幸免高毒农药在叶类蔬菜中的应用，减少化学农药带来的环境污染、生态破坏等问题，且利于保护人体健康；黄板使用过程中，要掌握正确的使用方法，适度调整用量，靠近蔬菜，以提升黄板粘虫量，减少虫害，促进农作物成长。性诱剂。性诱剂诱杀害虫效果较好，如1个防治周内，小菜蛾性诱剂可在1个甘蓝生长季节诱杀成虫853头，在1个诱芯使用期内，斜纹夜蛾性诱剂可诱杀成虫384头，小食蝇诱剂诱虫效果也较好。
生态农业重点关注农业生态效益，这需要借助新技术、新手段提升农产品的质量与生态性。
如小白菜应用黄板杀虫调查中，一张黄板一般可粘黄曲条跳甲83~241余头，贴近蔬菜、加大用量后可达364头。由此可见，使用黄板可有效幸免高毒农药在叶类蔬菜中的.应用，减少化学农药带来的环境污染、生态破坏等问题，且利于保护人体健康；黄板使用过程中，要掌握正确的使用方法，适度调整用量，靠近蔬菜，以提升黄板粘虫量，减少虫害，促进农作物成长。性诱剂。性诱剂诱杀害虫效果较好，如1个防治周内，小菜蛾性诱剂可在1个甘蓝生长季节诱杀成虫853头，在1个诱芯使用期内，斜纹夜蛾性诱剂可诱杀成虫384头，小食蝇诱剂诱虫效果也较好。
生态农业重点关注农业生态效益，这需要借助新技术、新手段提升农产品的质量与生态性。植保新技术在使用过程中，表现出显著优势，如减少了化学药物对土壤成分的危害，一定程度上改善了土质，延长了土壤使用年限，有效操纵了虫害，且对人畜不产生或产生极小危害，利于产品安全与人畜安全。且随着植保新技术研究的深入，此技术结合了生物技术中的细胞、基因成功经验，从细微层面改善植物生长条件，不但去除了病原微生物，且力求从根本上操纵病原微生物对植物的破坏，这对提升农作物生产率与生产量具有重要作用，而农作物产量的提升，利于实现农民增收，推动生态农业进展。因此，植保新技术对推动生态农业持续进展具有不可替代的作用，其进展前景广阔。
植保技术适应了生态农业要求，且有助于生态农业建设。生态农业建设过程中，应根据本地实际，合理采纳、科学使用频振式杀虫灯、黄板和性诱剂等技术，以推动生态农业快速、健康进展，从而实现生态农业的经济效益、社会效益与生态效益。等建立双方合作培养人才的机制，签订合作培养计划，为植保系学生实习和就业提供条件。
1、构建植物保护学开放式实践教学内容。
开放式实践教学的课程内容要充分反映相关产业和领域的新进展、新要求。减小植物保护学传统实践教学验证性实验，增设综合性、设计性和创新性实验，完善后的实践教学内容包括：基础性实践教学、综合性与设计性实践教学、科学研究性实践教学等，形成从低到高、从基础到前沿、从接授知识到培养综合能力，逐级提高的实践教学新体系。
以传统植物保护学基础性实验为指导，结合植物病虫害的发生与危害现状，自行编撰基础性实验教材，包括植物病害症状观察、植物病原物的观察与临时玻片制作、植物病原物的分离与培养与接种、昆虫的形态结构观察、昆虫重要目科的鉴定、植物病虫害的田间调查、植物病虫害标本的采集与制作、常用农药剂型的配制与质量鉴定、杀虫（菌）剂室内毒力与内吸作用测定、杀虫剂和杀菌剂田间药效试验等。这些实验具有基础性、启发性和应用性等特点，为学生的主要必修内容，在实践教学中可先行安排，为后续开展综合性与研究性教学实验奠定基础。
在设计基础性实验的基础上，构建了完善、有用且可行的综合性教学实验。该阶段提供了南丰蜜桔黑星病拮抗内生细菌的筛选、入侵实蝇的动态监测以及新型农药对昆虫生殖行为影响的研究等20余项综合性教学实验，供学生自行选做；或在教师指导下，根据专业培养目标和学生个人兴趣，自己动手设计实验方案，1独立或以团队的形式一起完成实验。以上综合性实验教学内容的开展，可有效提高学生对课堂所学知识的综合与应用能力，培养学生的创新能力和团队合作意识，也为开展科学研究型实验制造良好条件。
一方面，从基础性、综合性与设计性实验入手，进一步扩展引申，开展研究性实验，譬如从植物被病原物和害虫为害后的特点入手，研究为害后植物相关生理指标的变化，进一步探究植物抗性与生理指标的关系等；另一方面，围绕生产上重要病虫害的发生，展开研究探究，如近年来赣南脐橙溃疡病和黄龙病等病害发生严峻，结合当地防控现状，拟定可行性防治措施，主要以学生毕业论文设计阶段，申请参加指导教师的科研课题或参加大学生训练计划为主。本研究开展的研究性实验包括茉莉酸甲酯诱导水稻抗白叶枯病与防备酶活性的变化、茉莉酸甲酯调控白叶枯病菌胁迫下酚类物质代谢的作用、壳聚糖涂膜对脐橙保鲜效果的研究等10余项，学生可根据个人兴趣爱好，选择自己的研究项目。
3、构建植物保护学开放式实践考核体系。
构建与实验教学环节、课程体系的调整与变革相适应的“形成性”课程考核体系，使考核的目的从单纯检验知识的掌握转向更多关注实验能力和创新意识的体验与培育，使考试成为继续学习的课堂。考核方式多样化，主要包括学生实习标本制作、互动式专题讨论和实验报告撰写等，依次占总分值30%、40%和30%，1以考核学生运用知识的能力。随机选取鲜活的实物标本，考查学生对生产中重要病虫害的识别与诊断能力；每阶段实践结束后，学生以团队的形式，以多媒体等方式展示实践成果等。在以上过程中，提升学习笔记、实验报告、讨论讲座、实践成果展示等的计分比例，突显实践性教学环节的重要性。
4、构建高素养实践教学师资队伍。
构建以经验丰富的教授为带头人，中青年教师为骨干的实践教学队伍，鼓舞专任教师到相关产业和领域学习，紧密联系实践生产第一线。近几年来，在植物保护学实践教学过程中，根据班级人数配备2—3名教师，以老带新，加强青年教师实践能力的培养和训练，取得了较好的效果。
保护动物或植物（精选19篇）篇八
华夏炎黄子孙们：
我们的母亲河——黄河，原来是清澈灵秀，水草丰美，森林茂密。黄河用它那磅礴的气势吸引了许许多多中外游客前来参观黄河。黄河不仅是美丽的对两人民的贡献也不小，黄河流程5500千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，不断的为祖国大地输送着活力与生机，由于黄河水流落差大可能性发电所以黄河给两岸的人民的生活提供了方便。现在黄河已经不像过去一样了。由于人们无节制的开垦放牧使黄河变成了一要真正的“黄河”。工业伤害双面夹击，母亲河的乳汁不再干净。母亲河现在遍体鳞伤，危在旦夕，这样下去黄河一定会干涸的`，而且黄河的水也会危害人们的健康。
作为一名炎黄子孙的我提出以下倡议;。
1、在河边多植树造林，保护树木不让人们乱砍乱伐。可以有效防止水土流失。使母亲血液更清澈，呼吸更顺畅。
2、污水要想排放也经过净化之后再排放。减轻母亲河重负，缓角水资源紧缺。
3、减少农药化肥的使用可以保护黄河中的鱼类。
4、走上街头用传单、演讲做保护母亲河的宣传，提高环保意识。
5、建立鱼休日，让鱼儿有更多的时间、空间健康成长，人鱼和谐相处。
6、定期组织身边的人，去河边清理垃圾和打捞河上的飘浮物，还母校河清澈灵秀的容颜。
7、我国是一个贫水大国要节约用水防止出现断流。
由于现在人们往黄河里排放污水，黄河现在已经变的不美丽了。我们应该遵守以上条约还母亲河一个美丽的容颜，还母亲河磅礴的气势。
倡议人：张璜。
二o一四年十月十四日。
保护动物或植物（精选19篇）篇九
当前的社会发展背景下，农业可谓是我国经济运作和发展过程中的重要组成部分，也是国民经济发展的命脉和基础，更加是确保人类实现高质量生存的基本，农业的整体发展水平可以对某一个地域的经济发展水平进行有效衡量，值得一提的是，农业的经济发展与植物保护理念二者之间的关系是相辅相成，同时两者都具有不可或缺的关系，两者的关系极其密切，可为地区的经济发展注入源源不断的活力。
1.农业可持续发展。
所谓的农业可持续性发展指的就是运用现代化的科技措施，在保证地球上可利用资源不被耗尽和破坏的前提下，极大的提高农业资源的实际利用效率，一定程度的减少资源浪费，尽可能满足人类对于农业资源的应用需要。社会的可持续性发展理念，其中涵盖着农业的可持续性发展观，而农业可持续性发展理念中也涵盖着诸多的内容和因素，比如人口、经济以及环境等等都是重要内容，农业生态环境的可持续性发展要求农业在实现高速运作的同时，也应当相应提高农业的生产效率。确保整体的农业生产产量，尽可能使其中各个环节的质量达到最优，这样方可满足可持续发展观念的实际需要。
2.农业生态环境。
而所谓的农业生态环境则指的是给整个农业生态系统造成影响的氛围，整个农业生态环境之中所涵盖的因素和内容较多，其中有土地资源、生态平衡、水资源以及空气资源等等，农业生态环境对于农业经济的发展来讲具有极大的影响，同时也是人类生存发展的'必然因素。
众所周知，我国是一个农业大国，男耕女织是农业生产中的必然因素，这一生产形式经历了几个重要时期，而现在我们所经历的则是现代先进农耕技术阶段，农业运作和发展环节，农业的发展很可能以环境破坏为代价，同时环境也在逐年呈现恶化的趋势，因此，保护农业环境可谓是发展农业经济的重要路径，在此过程中，还应当逐步健全环境保护制度，促使农业实现可持续发展。
农业在我国整体的经济意义发展环节占据着重要地位，但是环境保护这一重要因素很容易被忽略，导致农业发展的外界环境日趋恶化，面临着被污染和被破坏的问题，导致我国的农业生态环境以及经济发展都受到严重阻碍和制约。
3.农业生态与可持续发展二者之间的关系。
我国的社会经济可持续发展这一目标的实现，需要农业生态环境的可持续作为有力支撑，农业经济是社会主义市场经济运作的生命线，因此农业发展和运作的环节应当注重环境污染问题，避免给人们的生命安全以及身体健康造成影响，同时还会相应的降低我国农业经济发展的国际竞争力。故此，我国应当重点关注农业生态环境的保护，将此工作落实到实践中，不断健全系统化的生态环境体系，强化农药的管理以及检测力度，这些都是确保农业生态环趋于稳定的重点工作内容。
农业生态环境的发展，需要农业可持续发展理念这一理论的促进作用，可持续发展也是当前农业运作所追求的根本目标，要想将此设想高效落实，就应当不断的进行技术更新，促使社会、资源、经济以及环境等各方面实现协调性的发展，逐步达到经济稳健发展的目标。
值得一提的是，农业可持续发展这一目标，要求农业发展中，不仅要提高农业生产效率，还应积极引入科学技术等诸多领域，切实提高粮食生产量，基于各类资源的利用，营造良好的农业生态氛围，为我国整体农业的发展奠定坚实的基础。
科学、合理利用自然资源，本着可持续发展理念，是我国当下农业发展的必然趋势，在此过程中，强化植物保护方面的工作落实力度，也是确保农业实现可持续发展的基本，因此，一定要注重植物保护工作的开展，间接的保护自然，高效利用自然资源，为自然资源的再生提供良好的外在环境。
若想真正实现植物保护这一目标，就能从科技层面进行重点把握，可从生物工程领域角度着手，将植物保护工作落实到实践中，比如，转基因工程基因重组技术可有效防控病虫害。另外，农药的使用技术更新也可凸显科技应用的优势，可从农药成分亦或是喷洒技术的使用等角度完成改进工作，尽可能选用毒性以及对土地、空气造成污染和破坏较小的农药，间接的起到植物保护作用，尽可能将危害降低到最小，这样方可促使农业实现可持续性的发展，最终也能获取更高的经济效益。
由上可知，农业的持续性发展这一目标的落实，需要在满足人类生存需要的基础上，强化对于生态环境的保护力度，而后逐步实现在生产、生产以及消费三者之间的良性运作，为植物保护这一工作的实施提供先决条件。
综上所述，我国当前的经济发展速度呈现着迅猛的态势，同时农业经济发展也为其提供了一定的支撑，农业运作过程中，不仅要本着可持续性发展的人，还应当注重植物保护工作的落实，将二者之间的关系进行协调，逐步满足人们的生存需要，同时还应从哲学的层面进行衡量以及考虑，促使二者实现相辅相成的发展，从客观的角度意识到现阶段我国农业发展以及植物保护二者之间的关系，及时发现工作落实的不足，结合实际发展情况，高效落实植物保护工作，为农业的可持续性发展提供相应的保障，间接地提高我国农业的国际竞争力。
[2]杜啟顺.我国植物保护与农业的可持续发展关系-以吉林省梨树县研究为例[j].北京农业，20xx，12（27）：172.
[3]庄军召.植物保护对促进农业可持续发展的研究[j].河南农业，20xx，17（14）：124.
[4]彭秀军.植物保护与农业可持续发展关系研究[j].北京农业，20xx，18（30）：5-5.
保护动物或植物（精选19篇）篇十
在一个晴朗的日子里，上午，一个伐木人带着一把斧头去一片茂盛的树林里伐树。
可是，现在的许多家具都是用树木做的，这使伐木人更加疯狂地砍树了。最近，伐木人又看中了这块宝地。
你看！伐木人拿着斧头正准备砍下去。瞧，一只可爱的啄木鸟正站在伐木人的肩膀上用仇视的眼神盯着伐木人，用嘴不停地啄着伐木人的后脑勺，说：“这段木头里一定有虫。”其实啄木鸟不是说这段木头有虫，是想说伐木人的脑袋里有虫，才用嘴啄伐木人的脑袋，说他是个愚木脑袋，不开窍。
最终，那片树林沙漠化了……。
如果树木被砍光了，动物就会灭亡。动物灭亡了，人类的生存将受到威胁。保护动物就是保护人类自己。
我希望人类的脑袋里没有虫，大自然不会消失，一切都可以回到原来那个其乐融融的景里。
保护动物或植物（精选19篇）篇十一
高山松村核桃沟，溪河两岸栽杨柳。
萝卜是根，耕地要深。
头伏萝卜二伏芥，三伏里头种白菜。
绿树绕宅空气好，等于装了个太空调。
植树种花，环境美化。
槐栽骨朵柳栽棍，杨条入地就生根。
桐树花谢，冻死老爹爹。
苗不护不青，林不护不盛。
穷山恶水，青山绿水。
草上结罗网，河里水要涨。
七九八,九，种花插柳。
人靠吃饭，菜靠喝水。
树叶迟谢，来年要旱。
秋分不收葱，霜降必定空。
书斋无花不成宅，农家无树不成户。
春栽树，夏管树，秋冬护林别马虎。
保护动物或植物（精选19篇）篇十二
众人爱绿护绿，地球常绿永恒。
热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!
防火时刻不能忘，重在落实行动上。
人的生命是有限的，保护环境是无限的。
万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。
不让尘土进校园，只让美好到我家。
让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
地球是我家，绿化靠大家。
保护树木，就是保护自己。
星火可以燎原，此处严禁吸烟。
双木成林美环境，三木成森净空气。
保护动物或植物（精选19篇）篇十三
草皮长了毛，有雨在明朝。
正月中，好栽松。
七月半，种早蒜。
光栽不护，白费功夫。
村有千棵杨，不用打柴郎。
山上载满树，等于修水库。
深栽洋芋浅栽姜。
三九四九，栽杨种柳。
杉树烧梢，秋天雨少。
木梓叶内炸，一冬没雨下。
冬至栽竹，立春栽木。
春菜，夏瓜，秋萝卜。
植树造林，莫过清明。
茄子栽花烟栽芽。
柏树干死不下水，柳树淹死不上山。
天气阴不阴，摸摸老烟筋。
春植宁早勿晚，秋栽宁晚勿早。
泥里插柳，沙里载杨。
保护动物或植物（精选19篇）篇十四
1、植树造林，绿化神州大地。
2、让心灵的火花绽放，让森林的火花熄灭!
3、青山常在，为子孙造福。
4、绿色家园，人人共创;保护树木，人人有责。
5、家家户户齐防火，山山岭岭树常青。
6、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
7、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
8、森林防火最关键，思想构筑防火线。
9、多一片绿叶，多一份温馨。
10、山川秀美无限好，森林防火不可少。
11、防火常抓，青山常在。
12、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
13、无林夕梦断，有火林焚心。
保护动物或植物（精选19篇）篇十五
火烧森林易，树木成林难。
绿色社会，动手筑造。
生态家园保护好，森林防火少不了。
让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚!
地球是我家，共同保护她。
森林一把火，大地两行泪。
保护森林，人人有责。
献一片片爱心，护一棵棵绿树。
绿色家园是我家，森林防火靠大家。
年年义务植树，无山不翠。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
爱心使山川披绿装，火星使大地变荒沙。
为了地球的生命，拯救我们的环境。
做地球妈妈的好孩子，保护她!
保护动物或植物（精选19篇）篇十六
在开始学习这门专业之前，我说说我对这门专业的理解。
植物保护专业是培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才的专业。有较多的就业选择和广泛的工作范围。
关键字：发展学科研究。
植物保护学科主要是由植物病虫害专业发展而来的。学位制度恢复前一些农业院校的植物保护学科已包含植物病理学、农业昆虫学和植物化学保护三个专业。l983年制定的《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录(试行草案)》中,这三个专业分属于农学一级学科内的植物病理学、昆虫学和农药及农用化学制剂三个二级学科。昆虫学科还同时并存于生物学一级学科内。l990年修订的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录中》，昆虫学科被合并为生物学一级学科内的一个二级学科,而农药学科和植物病理学科仍作为农学一级学科内的两个二级学科。根据“科学、规范和拓宽，的原则以及本学科的发展状况和在农业上的重要性,1997年颁布的新专业目录将植物保护学科列为农学门类中的一个一级学科，其中含植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个二级学科,从而形成了以农作物病虫草鼠等有害生物发生发展规律和控制为主要研究内容的完整知识体系.现代植物保护学科发展的总趋势是朝着微观、宏观两个方向发展,同时在宏观指导下进行微观研究，并将并将微观资料进行宏观分析和处理,不断发展病虫治理新理论和新技术在宏观方面，应用生态学和系统工程学的原理和方法建立农业生态系统中病虫害监控决策体系;在微观方面，以分子生物学和基因工程的理论和技术为基础对病虫灾变机理进行分析,并为决策提供依据。21世纪植物保护学科的发展必将为建立有利于提高农业的综合生产能力,保护生物多样性，控制环境污染和节约能源的植物保护技术握供理论知识和技能。并通过对农业生态系统的有效调控，提高农作物生物灾害控制工作的系统性、综合性、科学性和可持续性,为农业的可持续发展和生态环境的保护提供保障。
科学的内容。植物保护学科中植物病理和农业昆虫与害虫防治两个二级学科分别在群体、细胞和分子水平上研究病虫等有害生物与寄主植物的相互作用和病虫害发生发展的规律,探讨病、虫致害机理和寄主植物抗性机理，为有害生物的控制提供理论和技术基础。当前有害生物与寄主植物的相互作用研究已成为植物保护学科中的新兴领域,形成了以识别、信号传递和防卫基因表达三个环节为主的理论体系。而农药学二级学科为有害生物的控制提供有力的武器,它以传统化工产品为基础,在新产品研制和农药的使用方面更加重视吸收有害生物与寄主植物相互作用的研究成果。进一步发展高效、低毒、低残留新产品,对有害生物治理和绿色农业的发展将发挥更大的作用。植物保护学科将以崭新的面貌迈向2l世纪,并以学科建设为重点,以国际先进水平为目标，对农作物重要有害生物的灾变规律、成灾机理、预测预警的理论和技术以及有害生物控制的理论和技术等进行系统、全面的研究.重视现代高新技术在基础研究中的应用以满足农作物有害生物持续控制关键技术开发对基础研究的要求。同时不断改革教学内容与课程体系,提高研究生培养的质量，为我国农业再上新台阶,实现有害生物可持续控制和农业可持续发展以及培养高学历、高素质、高水平的专业人才做出新的贡献。
植物保护的研究方向大概为真菌学及植物真菌病害,植物病原细菌学及细菌病害,植物病毒学及病毒病害，植物病原线虫学及线虫病害,生态植物病理学和植物病害流行学,分子植物病理学与植物病生理学,杀菌剂毒理与应用,植物病害生物防治,植物抗、感病原理与植物免疫学,植物检疫学,抗病育种与植物病害综合治理。
与植物保护专业相关的主要相关学科有农业昆虫与害虫防治,农药学,植物生理学,作物遗传育种,细胞生物学分子生物学、植物病理学,农业昆虫与害虫防治,植物学,动物学,微生物学,植物生理学,动物生理学,生物化学,分子生物学,有机化学,分析化学,有机化工,生态学,农业环境保护,计算机应用技术等。
真菌学,植物病原学(包括真菌生物学、植物病原细菌学、植物病毒学和植物线虫学,按研究方向选一门),植物病理学(包括生理植物病理学、分子植物病理学、植物病害流行学、生态植物病理学、植物分子病毒学、植物免疫学,按研究方向选一门),遗传学或生物化学(包括微生物遗传学、作物遗传学、分子遗传学、群体遗传学、高级生物化学及研究技术、分子生物学及研究技术等,按研究方向选一门),高级植物病理学(或植物病理学研究新进展)。
授与植物病理学有关的现代遗传学和生物化学的理论和方法;高级植物病理学为专题报告，主要介绍当前国际上植物病理学研究的现状和进展。
昆虫生态学主要讲授群体生态学的理论和方法;昆虫生理学主要讲授昆虫的生理功能、机制及生理化实验技术;昆虫分类学主要讲授昆虫分类的原理和方法,重要目及主要科的识别特征以及工具书、文献资料的检索和应用；遗传学或生物化学（包括动物遗传学、细胞遗传学、分子遗传学、群体遗传学、高级生物化学及研究技术、分子生物学及研究技术等,按研究方向任选一门)主要讲授现代遗传学和生物化学的理论和方法;农业昆虫与害虫防治研究新进展为专题报告，主要介绍国内外有关农业昆虫与害虫防治的研究现状和发展趋势。
农药学是植物保护学科下的二级学科之一。本学科的主要研究内容包括杀虫剂、杀菌剂、杀线虫剂、除草剂、杀鼠剂及植物生长调节剂等的创制和应用技术,以及与之相关的农药作用机理、农药残留与环境毒理等理论与技术。农药学为农药的研制、生产和应用提供科学的基础，在新产品的创制和农药的使用技术方面更加重视吸收有害生物与寄主植物相互作用的研究成果。在可持续发展战略指导下,农药学的研究正朝着控制有害生物与环境保护并重的方向发展。随着科学的进步和社会的发展,农药己成为农业生产和环境工程的重要生产资科,在社会生活和人民生活中发挥着重要作用。农药学与许多相邻学科关系密切,需要其它学科如植物病理学、农业昆虫与害虫防治、植物学、微生物学、动物学、生物化学、有机化学、分子生、作物栽培学、生态学、农业气象学、市场营销学以及仪器分析、化学工程与技术等学科的基础理论知识。农药学主要讲授农药的基础知识、农药合成、农药加工剂型和应用技术;色谱学讲授气相色高效液相色谱的工作原理、仪器结构和操作技能;光谱学主要讲授紫外、红外、核磁和质谐等四大光谱的原理,识谱用谱技术和有机化合物结构鉴定技术;农药药理学从生物化学角度探讨农药的作用机制、抗药性原理以及在生物体内的代谢方式。
三、学科的研究范围。
学科的研究范围为农药合成与分析,农药残留与环境毒理,农药药理学,农药加工与使用技术；生物农药与仿生农药。我比较喜欢生物农药这类，可以很好的利用自然界的资源，而且不污染环境。更有利于人类的发展，符合时代发展的环保主题。
科研工作是一项严谨的工作，要使这些研究取得良好的成绩就要求我们应具有良好的职业道德、严谨的科学态度和作风.具有比较扎实的农药学及相关学科的理论基础、专业知识和技能;了解本学科的研究现状和发展方向,熟悉农药的作用机理,良药化学合成和新产品研制的理论和技术,掌握农药残留测定和抗药性监测与治理技术；掌握一门外语,较熟练运用电子计算机及有关先进仪器设备;具有从事教学、科研工作或独立担负农药学专业技术工作的能力,取得具有一定创造性的成绩。
四、我的个人打算。
就我个人而言我想要在农药学或者昆虫学方面有所发展。
我觉得如果自己能够研制一种生态农药，来保护更多的植物，更好的让人们远离化学农药的污染，也可以为保护环境贡献一份微薄的力量。
这样可以让自己学到的知识得到更好的利用，所谓学以致用，就是让自己的价值得到体现，我会更加努力的。
保护动物或植物（精选19篇）篇十七
一．植物病害的定义：植物在不良条件下或病原物的侵害下，其代谢作用受到干扰和破坏，导致生理上和组织结构上产生一系列的病理变化，在外部或内部形态上表现出病态，使植物不能正常生长发育，甚至造成局部或整株死亡，从而对农业生产造成损失。
制作物的种植d.导致农业生产成本的增加。2.园林上：a.降低花木的质量和产量b.影响园林价值和观赏景色。
三．植物病害发生的原因：根据有无病原物的参与以及病好能否传染蔓延分为侵染性病害。
（传染性病害）:由寄主.病原生物和环境因素在特定的条件下发生作用而引起的。和非侵染性病害（生理病害）：寄主在恶劣的环境条件下受到的损害，只有寄主和环境两个因素，没有病原物的参与，也不会传染，如冻害.药害和缺素症。
四．植物病害得症状：1.病状:植物本身外部和内部表现出的异常状态（变色，坏死，腐烂，萎焉，畸形）2.病症：病原物在植物病部表面形成的结构（霉状物，粉状物，粒状物，脓状物，索状物，伞状物）。
五．。
保护动物或植物（精选19篇）篇十八
1、我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。
2、让绿色的希望从校园萌芽。
3、建设绿色企业，坚持绿色经营。
4、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。
5、绿草茵茵，踏之可惜。
6、心中有情，脚下留情。
7、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
8、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。
9、判天地之美、析万物之理。
10、同建绿色校园，共享鸟语花香。
11、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
12、天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。
13、少一串脚印，多一份绿意。
14、建设绿色校园，增强环保意识。
15、为文明喝彩为低碳点赞。
16、人类靠环境生存，环境靠人类保护。
17、为了你我的健康，请爱护树木。
18、生命如此短暂，请不要将我伤害。
19、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
20、环境整洁，大家开心。
21、我在和你一同成长。
22、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
23、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
24、花草造福人，人人护花草。
25、草儿有生命，君何忍踏之。
26、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
27、自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。
28、天更蓝草更绿花更艳。
29、爱护花草树木，保护环境。
30、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
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保护动物或植物（精选19篇）篇十九
1、纤细的小草，需要你的关爱^_^！
2、小草对您微微笑，请您把路让一让。
3、您对我脚下留情，我为您献上绿荫。
4、小草微微笑，请你旁边绕青草茵茵，踏之又何忍。
5、手下留情花更艳，脚下留情草更绿。
6、碧草芳树，大家呵护。
7、我是小草，是你的朋友。
8、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
9、请您爱护绿色，绿是生命之源。
10、对我多一点温柔，还你多一点绿色。
11、小草叮咛，足下留青。
12、花草是我的朋友，请多一份爱护！
13、你舍得伤害我吗？
14、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
15、你给我一点呵护，我给你一片绿洲。
16、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
17、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
18、有限的资源，无限的循环。
19、你给我关爱，我送你清新。
20、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
21、青青草，装点环境好，劝君莫侵扰。
22、用爱心呵护每一片绿色。
23、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
24、已有阳光大道，何必另辟蹊径？
25、红花绿草，请勿打扰！
26、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
27、足下留情，草坪留青！
28、你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
29、青青小草有生命，请君足下多留情。
30、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
31、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
32、请让我们的校园永远充满绿色。
33、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
34、小草青青，脚下留情。
35、天是蓝的，草是绿的.，心是纯粹的。
36、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
37、小草正睡觉，请你勿打扰。
38、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
39、绕行三五步，留得芳草绿。
40、青青的草，怕你的脚！
41、芳草依依，大家怜惜。
42、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
43、幽雅环境，大家营造。
44、不要踩我，我是你们的绿化者。
45、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
46、爱我就别踩我？？
47、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
48、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
49、芳草茵茵，悦目赏心。
50、青山绿水鸟争鸣，保护环境势必行。
51、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
52、少一个脚印，多一份绿意。
53、少一串脚印，多一份绿意。
54、你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。
55、小草也有生命，需要你我呵护。
56、脚下留情，草如茵。
57、保护环境，从我做起。