优秀作文能够给人以启发和鼓舞，让读者产生积极的心理反应。在这里，小编整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有价值的参考。
我很棒六年级（实用21篇）篇一
那是黄昏时分，灰蒙蒙的天际坠落牛毛细雨，毅然的坠泪于大地，扎入针眼般的毛孔，赫然渗入心脏，化为一种美妙的感觉。春雨多情，温暖如阳。行于深山巨谷中，放眼尽是贮满污水的坑坑洼洼，稍有不慎便会落个狗吃屎。父亲扛着行李深一脚浅一脚，蹒跚慢行。很明显体力已大不如从前，背也驼了不少，瘦小的身子似微风中的少女，是那么的柔弱无助。很难想象，近期为了我的学费你是怎样熬过那一个个非人的日日夜夜。甚至不惜疯狂的把家中顶梁——两老黄牛贱卖。那可是你的最爱啊!没少花心血啊!至今，我仍是无法体会你当时的心情，是喜是愁?是悲痛或无奈?或许，这终将是个迷吧!
扑通，哎呀!稍有不顾，您已落个四脚朝天，俨然个王八翻身，煞是可笑，可我却异常酸楚。您高举行李，嘴角上扬，满脸尽是胜利者的欣慰。上前赶忙将您扶起。那一瞬，我的心被猛地敲碎。满脸的淤泥竟挡不住你那枯藤盘绕的皱纹，满眼的血丝，银发不觉中侵蚀了你的年华，岁月不知给了你多少沧桑，你真的'老了。或许，出于对你的一种愧怍，热泪突破理智的防线咆哮而出，一发不可收拾。往日对您的不满瞬间被惭愧，悔恨取代。背过身，胡乱拭掉那泛滥的泪水，又暗自庆幸你并没有察觉到我的不妥，只是欣慰的察看着行李有没弄脏。
那一刻，我读懂了你，您倾一生之力把我送出大山，您对我的爱比天高比海深，却像大山那样深沉无声，让我不易察觉。那一刻，我很愧疚。收拾泛滥的心情，转眼望向窗外。夜，是凄的。风，是静的。雨，是平和的。
天空没有了儿时的乱醉星辰，只有一颗孤星在飘来荡去。
我很棒六年级（实用21篇）篇二
我是一棵小树苗，我惊奇地望着这个高科技时代的新世界，我非常的兴奋。
一栋栋竖起来的高楼大厦，一辆辆川流不息的轿车走在车水马龙的街道上，一个个形形色色的人们，使我对这个世界充满了好奇。正当我高兴的观赏时，一阵刺耳的鸣笛声传来，打破了这美好的时刻。一看，原来是交通堵塞了。这车队可真长啊！
从头看不见尾，从尾看不到头。再看看中间那辆公交车，里面挤满了人，像个“夹肉馍”似的。交通信号灯像个摆设一样，没人看它。人们过马路也是找个缝隙钻过去，而后面的车就算是绿灯也走不了，因为谁都抢着过，谁都不遵守交通规则。唉！这个世界可真是乱啊！我不由得感叹起来。突然我就听到了几个朋友的惨叫，几个小朋友抓住同伴的身体疯狂的摇晃，让它们的叶子落下来，就像是下雨一样。
人类们快醒醒吧！再这样下去，你们将会受到深深的惩罚。
我很棒六年级（实用21篇）篇三
每当我拿到数学试卷时，脑海中总会浮现那张至今令我难忘的100分试卷，每当夜深人静，闭目入眠时，我的眼前也会浮现那大大的100分，它正对我龇牙咧嘴。这100分一直埋在我的内心深处，至今也没人知道怎么回事，它让我愧疚，让我后悔。
我相信，100分对于我们学生来说是梦寐以求的，我也不例外。因为100分能让我得到老师的认可，能让我在同学面前炫耀一番，能让我得到父母的赞赏。
我很棒六年级（实用21篇）篇四
我想变成水，如果我能变成水的话，那该多好啊。因为这样，我就可以把空气变得清新自然，还可以把火灾扑灭，还能把干旱的土地立马变得湿润起来。
如果我能变成水的话，我会流进干旱的稻田里，让它们充满新的生机；我还会流入人们的嘴里，为他们解渴；我还要被太阳公公蒸发成水蒸汽，飞到四川和澳大利亚的上空解救火灾；我还会飞到非洲上空挽回动物们的生命。
如果我能变成水的话，我不仅要造福人类，还要滋润世间所有生灵，让它们因为有雨露的滋润，而活得多姿多彩。
我很棒六年级（实用21篇）篇五
又是一年春，柔和的太阳升上了天空，整个天际一下子被照得通亮。小区的花坛成了一片植物的海洋。就如同我在今年春天的心情，是快乐的。
古人说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的时光是十分值得珍惜的。在春节假期里，我们一家人参加了去九寨沟的旅行。
走进风景区，一片如“童话世界”的美景映入了我的眼帘。穿过树林，向远处眺望，一颗被阳光照耀的“蓝宝石”呈现在我眼前。我来到了举世闻名的五彩池。它十分神秘而又变幻莫测，许多游客往那拍照。我也不甘示弱拍下一张张“得意之作”，看着这些美景瞬间成了个“明星”似的，十分的光彩夺目。我心情此时也像五彩似的快乐了起来。
走着走着，一路上游客众多，人声鼎沸。听鸟儿的歌唱声，闻泉水的叮咚响，看树下的阴伞，构成了一幅名画。
我情不自禁地赞美道：大自然真是伟大。神奇的大自然画出了让人赞不绝口的五彩池。五彩池以它的秀美多彩、纯洁透明闻名于世，真是自然的美，美得自然啊！又不得不拿起相机拍下自己的“得意之作”。它如一位少女，是那么的宁静，那么多彩。好奇心促使我走近了五彩池，用手摸了摸它。那是一股清凉的气息，给人感觉以清新无污染而又最清凉的物质浓缩在一块绽放于其中，让你既想到了高山流水的画面，又想到了一望无垠的草原。
九寨沟有很多瀑布，“珍珠滩”是我心目中最为喜欢的'一个。沿坡而下的激流在坑洞中撞来撞去，溅起了无数水花，又正好是阳光照射到，成了一颗颗“金子”，又如一颗颗珍珠，此时我也不忘拍下这神奇珍贵的景象，是大自然的精髓，是中华大地的瑰宝。
“放眼层林彩池涟，鱼游云头鸟语欢；飞瀑洒落拂面来，山寨山水扬海天。”这就是九寨沟，令我今年春天快乐的神奇地方。
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我很棒六年级（实用21篇）篇六
我想变成水，假如我变成水，那该多好呀！我可以滋润万物，让空气变得清新，让天气变得凉爽，让灰尘消失。
从我变成水起，我要变成水蒸汽，飞上蓝蓝的天空变成乌云，在澳大利亚和四川的凉山上空，下起大雨，把火海扑灭。我又飞到非洲的上空，也给那里下一场倾盆大雨，拯救那里的动物、植物和人类。
我还要流到小溪中，和江河哥哥一起玩耍，一起跑步，一起看小虾的争斗，一起奔向大海妈妈的怀抱。
来到大海怀抱，我会发现那里有好多好多的宝贝，如小小的鱼，五光十色的珊瑚，美丽极了！
我想变成一滴水，一滴有用的水，能给人们带来快乐和幸福的水。
我很棒六年级（实用21篇）篇七
青春，一个充满理想的美好名词。而我们，又正是处于这个时期――青春期。处于青春期的我们有太多的不解，也常常抱怨，上天对自己的不公。而我，在以前，亦是如此。
一天下午，一回到家，便被父亲催着“快写作业。”我刚刚才从学校里上完课回来，怎受得了？我便对着爸妈说：“晚点写吧！”岂知，爸爸却对着我大吼：“你最好快点写完，而且现在就要做！”无奈的我，只好拿出作业来写。我一边写作业一边埋怨父母对自己的不理解。过了一会儿，我在一本课外书上看到了一篇文章，说的是一个贫困山区的儿童们，一天都没读过书。有的儿童终于有机会上学，却因父母缺少管教，而走上了犯罪的道路。这时，我才深深地体会到了父母对我的爱。
我，很幸运。因为，我拥有父母对我的爱。
在上学的路，常常看见一两个可怜的乞丐坐在路边向路人乞讨。这时，我便会产生一种同情心，深深地体会到自己的生活原来是如此幸福。虽然，我的家不是很富裕，但也是一个小康家庭，起码能支付日常生活的开支，不用像那些乞丐一样，在路边向路人乞讨。
在学校里，我每天都有许多的同学陪伴着，即使在家里，也有姐姐陪伴着我，不用那么寂寞无助。可是，我常常看见电视上报道着一则又一则的关于残疾人，因为身体上某个部位有缺陷，从而产生自卑感，不敢与人交流，也不敢出门。与那些残疾人相比而言，我是幸运的，因为我拥有健全的身体与友谊。
我，很幸运。因为，我拥有快乐。
青春，一个矛盾与美丽交织的道路。青春是什么？是追求时尚？是追求名利？不，不是。青春是快乐。我们这一代是幸运的，因为，我们都生活在这个幸福，和平的时代。
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我很棒六年级（实用21篇）篇八
一个下午，我一不小心，把一个同学的凳子撞到了。当我刚想把那张凳子扶起来时，那张凳子的主人来了。他用力把我推倒，还说：“你干什么？为什么推到我的凳子？”
之后，我非常生气，偷偷地把他的铅笔袋和英语书放到了别人的书包里。心想：这人真暴力，我又不是故意的，现在，我要让他找不着东西急死。
第二天，我来到学校，看到那位同学正找什么东西。一问，我就知道他的英语书和铅笔袋不见了。老师问：“谁把他的英语书和铅笔袋藏起来了？”“不是我。”几个同学异口同声的说。过了一会儿，有一个同学在自己的书包里找到了。老师说：“是不是你故意藏起来的？”“不是我，老师。”那个同学被冤枉了。
过了几天，我突然感到非常愧疚，心想：我不该把他的英语书和铅笔带藏起来。我很想去向他道歉，但又不敢，不知道该说什么。于是，我让妈妈给那位同学的家长打个电话，向他道歉。现在，这件事还是会让我很愧疚，不光是他，我还得找机会对被冤枉的同学说声：“对不起。”
我很棒六年级（实用21篇）篇九
我在二年级的时候，有一次摔倒了，那里正好是楼梯，头撞到楼梯的角落，眼角一直流血，我在家呆了几天很惨。
现在我似乎很幸运。如果伤口再下降几毫米，我可能会失明。妈妈说我很幸运。如果瞎了眼，最好在脸上缝几针。没关系。上天又给了我再生的机会，没有让我的眼睛看不见。如果我真的瞎了眼，我现在还在医院，也学不了那些书法、美术、英语、科学，我真的想不到当时可怕的情况，可怕，我真的很幸运，感谢天空！谢谢你！
我生活中的幸运无处不在，另一次，我坐了公共汽车，但钱丢了。我的心一直在乱跳，回家需要几个小时，公共汽车来了，我害怕地上车，但是脚发抖，没有力气，脸发青，怕他们发现我没有付钱，我得下车，但是上帝又救了我一次，司机以为我是一米二以下的孩子，不用付钱，就让我走了，我很幸运，我没有被赶下车有了这次，我吸取了教训，忘不了钱，下次别的司机可能不会错过我。
幸运的事情很多，只要有感谢的心，就会发现。
我很棒六年级（实用21篇）篇十
1运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。
2读懂课文，感受生命的美丽和可贵，真正明白“我很重要”，树立自信、自强之心。
3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三段。
教材简析。
在纷繁复杂的社会中，作为一个独立的“我”，发挥的能量也许是有限的，但是由这无数个“我”所构成的“我们”，却创造了无限的社会价值。这就是“我”的重要性。
课文题目“我很重要”，非常坚定地表明了自己的观点，为了充分地阐明自己的观点，作者首先通过现实对比提出问题——“我”到底重要还是不重要？为了表明“我”的重要性，接着作者从亲情、友情和事业三个方面来阐述，有理有据，真挚感人。最后三段用激励性的语言告诫人们，要珍爱自己，勇敢地面对人生，去奋斗去创造，真正认识到“我很重要”。
本文结构清晰，语言朴实流畅，作者的观点鲜明，论据充分，很有说服力和激励性。学习本文要引导学生理清课文层次结构，去学习作者的说理方法，重点是要感受“我的重要”，感受生命的价值，树立勇于直面人生的信心和决心。
建议本课教学时间为1~2课时。
解读与提示。
第1、2段：课文开篇就用三个对比，道出了现实生活中普遍存在的现象和看法：作为一个微小的“我”与广大的社会相比，“我”是微乎其微的，作者想要表明的观点是：“我”很重要。为什么要提出反面的观点和认识呢？这正是作者要反驳的观点，是为了引出下文并阐明自己的观点。因此，第二段作者就非常尖锐地提出一个问题：“我”到底重要还是不重要？教学本段，教师可让学生讨论，在这样的对比下：“我”到底重要还是不重要？答案是两种：有的说重要，有的说不重要，其实重不重要都有理，这体现了辩证唯物主义的观点：事物是具有两面性的。老师不忙给予回答，而应让学生阅读下文，看看作者是怎样来阐明自己的观点的。
第3~8段：这部分作者是从亲情来讲“我”的重要性。这部分语言深情，感人至深，用比喻和夸张的修辞手法，分别从“我”不存在了、“我”生病了、“我”成功了三种情况下，母亲所表现出来的亲情作为感情抒发点，道出了在这无法承载的亲情下“我”的重要性。说到亲情，谁都为之动容，教学这部分时，要引导学生声情并茂地朗读，并让学生明白：为什么母爱那么沉重而深情，是因为“我”在母亲心中有不可替代的重要性。
第9、10段：这部分作者从友情来阐明“我”的重要性。作者把友情比喻成沙漠中的古陶，非常形象而贴切地道出了“我”在朋友心中的重要性。
第11、12、13、14段：这部分作者从工作和事业来阐明“我”的重要性。这部分作者用多个形象生动的比喻句，语言抒情豪放，为我们创设了一个美丽的情景，阐明了“我”对于“我”的工作和事业是不可或缺的主宰。本段要读出感情，体会意境，感悟“我”的重要性。
第15、16、17段：这部分作者从宏观的角度再一次阐明“我”很重要的观点，并与1、2段照应，反驳文章开头片面地看待问题的错误观点。这部分语言中肯，富有激励性，使我们明白：只要我们努力着，奋斗着，我们就很快乐，“我”就很重要！
教学设计参考。
一、学习课文1~2段。
1教师引言：作为一名普通的士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。同学们，你们认为：构成社会的一个个“我”到底是重要还是不重要呢？请大家自由发表自己的看法。
2学生各抒己见。
二、学习课文3~14段。
1默读划分层次。（3~8段为亲情，9~10段为友情，11~14段为事业。）。
2思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢？（从“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。）。
3有感情地朗读3~8段，通过学习比喻、夸张、反问的修辞手法激发学生的情感，从中体会“我”在母亲心中的重要性。
4有感情地朗读9~10段，读出朋友之间的情感，理解朋友如沙漠中的古陶一样的珍贵，从中体会“我”在朋友心中的重要性。
5有感情地朗读11~14段，读出作者畅想的意境，感受“我”的事业对于整个社会的重要性。
6教师点拨，引导学生学习作者从亲情、友情、事业三方面来阐明观点的方法。
三、学习课文15~17段。
1把最后3段与文章1、2段作照应分析，引导学生正确地定位自己。
2指导有感情地朗读本部分，激发学生的信心和决心。
3指导学生有感情地背诵最后3段，真正认识“我”很重要。
四、结束全文。
1有感情地朗读全文。
2学习课文通过多方面举例，充分阐明自己观点的说理方法。
3联系生活实际交流“我很重要”的事例。
4教师总结。
我很棒六年级（实用21篇）篇十一
这件事发生在去年冬天一个寒冷的早晨。
头一天晚上，下了一夜的大雪，早上推开门，外面白茫茫的一片，我的心中满是惊喜，想到外边去看一看，不料我家小狗“cc”却像发了疯似的抢先冲出了门外，还没等我缓过神来，它就一溜烟的不见了踪影。我赶紧跑到了我们车旁、大路上，大声的呼喊，却不见了它的踪迹。
这时，一个邻居看见我急急忙忙的样子，告诉我：“铭泽，学校发校讯通，因为今天雪下得太大了，所以全校师生放假休息。你不用这么着急。”我听到了这个本应该高兴的事儿消息，可却高兴不起来，“cc”，你到底跑哪去了?我万分沮丧地回到家里，奶奶知道了，动员全家人出去找，可找了一中午也没找到。
连着几天，都没有“cc”的消息。自从家里少了“cc”我的心里总是空落落的，因为我和它相处了很多年，它已经成了我们家庭中的一员，每次吃饭的时候，它会乖乖的蹲坐在餐座旁，等我们喂它，吃饱了，它还会偎在你的身边，和你游戏，每次出门，它会欢快地走在前边带路……可我再也没有看见那熟悉的身影，也没有听到那“汪汪”的叫声。
一天上午放学，来接我的奶奶十分神秘地对我说：“告诉你一个好消息，咱家小狗自己跑回来了。”
我听了真是太高兴了，恨不得马上回到家，给“cc”一个大拥抱。于是，我一路飞奔向家跑去。“cc”隔老远就欢蹦乱跳地跑到我身边，这闻闻、那嗅嗅，不停地舔舔我的手，就像多年不见的老朋友一样。
这件事虽然已经过了许久许久，但每次想起总还是让我心生愧疚，以后一定要看好“cc”，再也不能出现这样类似的情况了。
我很棒六年级（实用21篇）篇十二
母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入睡；母亲是疲惫时的一杯水，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽；母亲是黑夜里的一轮明月，当你徘徊无助时，柔和的光芒和意蕴使你走出迷惘……每当想起母亲，心中就很温暖。
我总以为母亲很唠叨，不忍双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。后来才知是自己错了。母亲的唠叨是一种爱，一种不一样的爱，一种切实的爱，那是关怀的体现，爱的.象征。记得小时候，常常背着母亲跑出去玩，全不顾母亲在家着急、伤心。回来后，母亲先虽是一阵唠叨，之后只是静静的搂着我，母亲的怀抱是那样的宽大，那样的温暖。也许早已习惯了这一切，但却无法忘怀。也许母亲的唠叨已成了我心灵的乐曲，一日不听，似有所失，徘徊无助且不知所措；也许母亲的唠叨已成了我前进的动力，只有在母亲的催促下，我才走得更快、更有劲。现在，真的好想说：“母亲，想起你的唠叨时，很温暖。”
我总以为自己已长大，总以为自己很坚强，总以为自己不易落泪，但一想起母亲，我就变得很脆弱，止不住泪水的涌动。在母亲的身上，我看到了在东方母亲身上共有的高贵品质，她们热爱自己的子女，“望子成龙，望女成凤”，为此，她们付出了很多很多。我不得不说东方的母亲很伟大，很坚强！想起你，我的母亲时，我很温暖！
我很棒六年级（实用21篇）篇十三
幸运并非没有丝毫的恐惧与烦恼。
——题记。
幸运是什么?幸运是一个人努力的结果;幸运是一个人奋斗的归宿;幸运是一个人恒心的回报。
我认为我是一个幸运的人，因为我有一个好妈妈。
有一次，我的成绩出来了，十分不理想，妈妈一看，立刻沉下脸来，不一会儿又缓和了许多，我心想：大事不妙，心里好怕怕呀!我真想把试卷藏起来，可是好像老师会把成绩发给家长看，我真想地上有一条缝，让我钻进去，正当我思想凌乱时，妈妈突然抬头看我，似乎在说：不要胡思乱想。“你这次成绩不好，你自己要学会找原因，把不懂的题目问会，弄懂，可以吗?”我立刻点头，“还有，你每天都要做课外练习。”我心里苦呀，但是我只能点头，谁叫我不认真复习，后果自负呀!在妈妈每天严格的监督下，我的成绩终于上升了。
我是一个幸运girl，我有这样一个慈祥与严格结合的妈妈。
我很棒六年级（实用21篇）篇十四
妈妈，我想对你说一声“对不起。”你给了我生命，给了我知识，给了我无限的爱。但我却一点儿也不领情，每每都要和你发脾气，冲着你又吼又叫，又哭又闹的。
现在，我已经长大了，知道了你的一番苦心。你还记得我四年级下学期发生的一件事吗?
那天，正好是放暑假，晚上，我坐在沙发上看“动物世界”，这时，你走过来，好声好气地说道：“妮妮，多看电视会伤眼睛的，去做会眼保健操吧!”我用眼睛瞟了你一下，继续津津有味地看电视，你见我没反应，只好叹了一口气，无可奈何地走开了。过了一会，你又走过来对我说：“好了好了，别看了，半个多小时了。”我朝你看了看，翻了个白眼，冲着你说：“烦死了，一边儿去。”你生气了，走过来把电视给关了，我迅速冲上去，又把电视给打开了。就这样，来回了几次，忽然，你把遥控器往地上一砸，我呜呜地哭了起来，站起身来，打了你一下，冲到了自己的房间。
我悄悄地来到你们房间门口，听见你和爸爸的谈话：“孩子长大了，管不住她了，哎!”顿时，两行热泪从我的眼中夺眶而出。“谁?谁在门外?”房间里传来了妈妈的声音。我吞吞吐吐地说：“是我，我来拿本书。”我来到书橱前，拿了一本自己并不想要看的书，回到了房间。我做在书桌前，回想着这件事，我真得很懊悔。
以后的几天里，我都很乖，我都不敢正视的眼眸，因为我害怕。妈妈，我想对你说：“妈妈，对不起，请你原谅我的无知。是我辜负了你，我一定好好学习，天天向上，将来回报你、孝敬你。”
我很棒六年级（实用21篇）篇十五
我，世上只有一个，且独一无二。
——题记。
我上体育课时，时常偷懒，但也遮掩不了我高大威猛，玉树临风;我很谦虚，但也遮掩不了我满腹经纶，才学渊博;我不常言语，但也遮掩不了我出口成章，一语惊人……。我并不是一个矛盾体，同时也不产生矛盾，因为这就是我，独一无二的我。
优点人人皆有，无非是助人为乐、好好学习、刻苦努力、活泼大方，云云;而缺点，虽然人人有之，却很难觅到形容缺点的四字词语。
——我云。
我很自私。吃鸡时，我总是把最小且肉最精的一块留给自己，把体积最大且骨头最多的一块送给别人。多少年来一直如此，才换得我不胖不瘦，高大威猛，玉树临风，时刻准备着为共产主义事业而奋斗的体魄。
我爱偷懒。体育课时，我总是以各种理由避开各种体能练习，大脑却在飞快地运转。一回，体育课上，当本人只差一步即可证明哥德巴赫猜想时，体育老师突然大叫本人的`姓氏，害得我思路全无，一代伟人就这样覆灭，很是惋惜。还有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外贤才，想见恨晚，攀谈良久，别看其貌不扬，语无伦次，却传授给本人在体育课上睁眼睡觉这一盖世神功。经过本人刻苦练习，终修得正果，并且还通过本人反复摸索与不断实践总结出一套跑步中睡觉，在跳跃中睡觉，被体育老师批评时睡觉等超炫的必杀。我考上这所市属重点中学，体育老师的功劳不可低估啊!
我很狡猾。总把一件事在脑子里想来想去，才给别人一个答复。
我很害羞。在荣誉面前，我总是婉言谢绝。
我很懦弱。面对后退，我总选择前进。
……。
花自飘零水自流。我长大了，我成熟了。面对本人众多缺点和积蓄于内心十三年的喜怒哀愁、悲欢离合，我想说：“其实，我真的很棒!因为我敢直视我的缺点，因为我有健全的身体，更是因为我是独一无二、不可替代的!”
“独一无二?!哈……。
不可替代!嗯?”
后记。
我很棒六年级（实用21篇）篇十六
孝心，虽然我是一个有孝心的人，但还是觉得做得还不够，应该要更孝顺一些。
上个星期六。我正在帮妈妈做家务i，突然有个同学来找我出去玩，我想了想就说：“不好意思，我还要帮妈妈做家务呢，你自己去玩吧！”说完他自己出去玩了。那一天，我把妈妈该做得活，都帮妈妈妈做完了，那天我可真够累的了，妈妈看见我那么孝顺心情就变得很开心了。不过我也很开心，可以用自己的累去换来妈妈的开心和快乐。
前天，我的语文作业“读后记”我的了一个优很好，回到家，我就把这件跟妈妈说，妈妈听了之后，就说：“好孩子，你真是太乖了。”妈妈本来想奖励钱给我的，可是我说：“妈妈你不用给了，你那么辛苦赚钱，养我，让我读书，这已经花够多钱了。”妈妈听了之后就更开心了，说我已经真乖，长大了变懂事了。
还有一次，我就放学回家走到我家的楼下就看见妈妈买了好多东西，我就过去帮妈妈提回家，妈妈也很开心。
只要你努力就一定可以孝顺妈妈的，即使辛苦也一定要帮妈妈。
要好好的去孝顺妈妈比如：在学校争取得到老师的表扬，在家里帮妈妈的忙，总之，让妈妈开心，这就是孝顺！
我很棒六年级（实用21篇）篇十七
当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我明白这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判所洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是dd“我不重要”
作为一名普通的士兵，与光辉的胜利相比，我不重要。
作为一个单薄的个体，与浑厚的群众相比，我不重要。
作为一位奉献型的男性，与整个家庭相比，我不重要。
作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。
我们dd简明扼要地说，就是每一个单独的“我”dd到底重要还是不重要？
当我在博物馆里看到北京猿人窄小的前额和前突的吻时，我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器，用这天的目光看来但是是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练的操作语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不但属于自身，更属以土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵的生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地活着。
让我们昂起头，对着我们这颗秀丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布dd我很重要。
文档为doc格式。
我很棒六年级（实用21篇）篇十八
很高兴跟大家介绍我。我长着圆圆的脸，黑黑的头发，眉毛浅浅的，眼睛大大的，像两颗黑宝石。爸爸妈妈都说我是个孝顺的孩子。
平常爸爸妈妈上班很辛苦，要很晚才回家。回家之后，还要做饭，他们很累。而我放学回来得早就把饭做好，让爸爸妈妈回来就可以吃我做的饭。这样，他们就不是很累了。晚上他们回来如果心情不舒畅，我就给他们吹一吹萨克斯，他们听到悠扬曲子，心里就很舒畅了。
有一次，爸爸出差去了，妈妈病了。我天天给妈妈到水递药。有一天晚上，妈妈咳得很严重，我正准备起床给妈妈拿药来吃，妈妈说：不用去拿，没有什么的，儿子。这会儿刮着大风，你会感冒的，还是不去拿吧。我说：还是要去拿。你咳得很严重，要是不去拿药，你会咳得越来越严重的。说完，我就赶忙穿起衣服，帮妈妈找来药，倒上开水，然后让她吃下去。过了几天她的病就全好了。
走到外婆家里，看见外婆抹屋走地，打扫卫生，累得腰酸背疼的。我就说：外婆，您歇一歇吧。让我来给你按摩按摩。
我很棒六年级（实用21篇）篇十九
“我的家里，有个人很酷：三头六臂，刀枪不入。他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路......”
每当听到这首《爸爸去哪儿》的主题曲，便让我想起了我的爸爸，也让我想起了那年的寒冬。
在我的意识里，从小爸爸就对我很严厉，常常教育我，批评我，揍我等等，可以说是“逢错必打”，所以我一直倾向于妈妈的怀抱，很抵触爸爸。不过这种抵触情绪在经历了那件事后彻底转变了。
记得一个冬天中的某个星期五，天气寒冷。我放假回到家后明显感觉身体有些不适。一量体温计才得知我发烧了，紧接着就是吊盐水。可到了晚上烧也没退，反倒更厉害了。那晚我意识并不十分清楚，可我记得爸爸整晚都没有睡觉，一直在我旁边守着我，用湿毛巾给我敷头降温，给我吃药，喝水，用酒精棉签擦我的手心，脚心......整晚忙忙碌碌。到第二天我的烧才退下来，爸爸也松了口气。可回想起昨晚的事，我的眼眶湿润了，任由泪水像断了线的珠子似的掉了下来。
“爸爸，爸爸，我们去哪里呀?有我在就天不怕地不怕;宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出......”
我很棒六年级（实用21篇）篇二十
幸福是一种感觉，每个人对它的理解是不一样的。
我很幸福。因为我生活在一个和睦的家庭，爸爸妈妈很爱很爱我，每天天不亮，妈妈就起来给我准备早饭，吃过早饭，爸爸就开车把我送到学校，开始了一天的生活节奏。在学校里，老师就像一个慈祥的妈妈，每天不辞辛苦的给我们上课，在学校了，又有了那么多的同学，也是一个其乐融融的大家庭。文化润泽，幸福成长是我们学校的校训，在这里的每个孩子快乐的成长。
我很幸福。老师们学识渊博，各科老师的`节奏各不相同，我最喜欢音乐老师的课堂，她就像我们的大朋友，又是一名严师。乐器课堂，同学们的陶笛《女儿情》吹的有模有样。老师又给我们讲解唐僧师徒到女儿国的情景，大家更是兴趣十足。悠扬的曲调在教室上空回荡。
我很幸福。每天做着自己喜欢的事情做，每天爸爸妈妈看见我一放学。首先给我的是一个拥抱。尤其是爸爸。他总调侃的说：“我，是他前世的小情人”。说完，还不忘用手刮刮我的鼻梁，很舒服哟。
爸爸妈妈总说我生活在幸福的时代里，我也觉得一直是这样，尽管幸福触手可得，但是我也要努力，让他们觉得因为有我而幸福着。
我很棒六年级（实用21篇）篇二十一
作为小学六年级的学生，学习的负担是颇重的。每天往返于培训班之间，还要加班加点地做功课。有人甚至开始抱怨：“生活在这个年代的学生真是不幸!”
本来，我也对这话较为认同。对此我深有体会。我们度过的是一个残缺的、不完整的童年。没有想象中一连串肥皂泡里的欢笑，只有一堆生硬的书本。谁都埋怨过上天的不公。我甚至也有过万念俱灰的时候。
人一生中，总是有很多转折点。有这些转折点，才能构成曲折但却完整的道路。一个金黄色的下午，做功课时，偶然碰到一道题。回忆涌入我的脑海。还是半年前，很晚了，连隔壁的音乐爱好者都关闭了音响。我努力在一片空白的脑袋中找出那混乱思绪的线头。但睡意袭来，我只得放下那团缠绕不清的线团。梦中居然还梦见了这道题。半年后的现在，我可以马上写出答案。想到这里，我一怔，我心中像是有什么发生了变化，希望总是在的，它只是被压在了潘多拉的盒底，只要抛开痛苦，便能望见。
对比刚入小学时与现在，我觉得生活的意义是不同的。刚入学时毫无压迫感，日子过得很慢;现在有如山的学习上的压力，每天都在学习，都很充实，日子一眨眼便消失了。现在我倒觉得，有压力的生活才是完美的，日子过得充实、紧张，但也有一种获得收获的小小惊喜，毫无空虚感。若每天过得没有目标，不出一个月，也会受不了。
就像狼和鹿的故事，对鹿而言，真的是没有狼好吗?对手、压力是迫使你进步的最好方式。这是幸运而并非不幸。
若是现在的我，一定会说：“我很幸运。”