优秀作文是一种能够反映社会现象并寄托作者情感的文学作品，它能够改变人们的观念和行为。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
小练笔写老师（热门16篇）篇一
“永安”是在大学里视我如女的邹永安老师。当年的我加入了学校后勤部社团“食评组”，这是一个辅助管理食堂工作的学生组织，邹老师是当年学校的总务处处长，出于工作上的联系更出于对学生们的关爱，他经常会来食评组办公室坐坐，关心我们的学习，询问我们的生活。食评组人员不多，十一二人，虽来自不同的学科系不同的级届，但学生们彼此间关系融洽，情同手足。邹老师时不时关心我们，让我们把他当兄长般爱戴。只要他一来到办公室，大伙就簇拥着他，就像依偎在兄长身边。
邹老师不仅为人友善，而且学识渊博，他的话语总是富有哲理性，不时给不谙世事的我们醐醍灌顶般的启迪，让我们佩服得五体投地。后来得知，他对哲学确实有一定的研究。食评组的学生们大概没有哪个没有被邹老师的“一杯水”测试过性格，而被测过以后，我们都惊呼邹老师是“神算子”。
有一天，我刚进食评组办公室，看见邹老师与几位同学在热聊。
突然他叫我：“小姑娘，快过来!”
当我过去后，他指着一个装着水的玻璃杯问道“小姑娘，说说你看到了什么?”
“啊?不就是一杯水吗?”
“再仔细看下，描绘下?”
“水，透明纯净，一眼望到底，没有了!”我望着他眼镜后深邃的眼睛说道，突然心里有点忐忑。
“小姑娘，单纯直爽无心机，世事艰险前路坎。”他缓缓说着，每个字似乎都带着重量。
“哈哈!”
众人哄笑起来，我也在笑，但这句话却不经意地刻在了心上。现在想来，这句话何尝不是我命运的卜卦?邹老师真高人也!
当年，我校的定点扶贫村正好是我家邻村，每次有扶贫活动，邹老师一定亲自找到我，把我顺路捎回家又带回来，他知道我家里困难，想为我省点来往车费，又解了我外出求学思乡之苦。
最让我难忘的是湖南之行。当年暑假，邹老师和他的同事带着我们食评组的学生一起去衡山湘江游玩。他一直让我和他女儿走在一起，无论爬山还是吃东西都让我享受女儿般的待遇，让我感觉是跟家人在一起游玩。
然而暑假的湖南之行后，我再也没有见过他。
我与邹老师虽然相识才两年，但他对我慈父般的关怀却让我时常在某些寂寥或无助的时刻忆起，一直很想联系上他，但毕业后十几年间，我一直蜗于乡村教书，犹如井底之蛙，对他的消息只是道听途说，不知真假。去年偶逢义才兄，他只告诉我邹老师在成都，并给了我他的电话，我立即拨打却无人接听，发送信息却是提示我发错了的回复，当时还满头雾水，甚至以为是他工作特殊故意发的回复。后在义才兄的朋友圈突闻噩耗，才知他已悄然离世三年了。未及花甲却撒手人寰，身为七尺男儿的义才兄乍闻噩耗时嚎啕大哭，我更觉六月飞雪，悲痛欲绝。
我人生中的恩师，一别十八年，再闻却是阴阳两隔，幸好上苍留下一张相片未腐蚀，让我能永远记住你容颜。人与人的感情深浅并不在于时间的长短，有的相识时间虽短，彼此情谊，却足以慰藉一生。与你相识时间虽短暂，但刚入大学幼稚的我听着你的话语犹如沐浴上帝的光辉，你视我如女儿般的怜爱让我身心愉悦，你的谆谆教诲让我受益终生。
通过义才兄的引荐，我有幸认识了恩师的爱侄，进一步加深了对恩师的仰慕之情。
短短的人生，传奇的经历：不恋平稳的政客生涯，弃政艰难从商;而后献身公益，独自离家，出资百万，与友人于成都捐资办学，最多时建了30多所农民工子弟学校，期间困难重重，资金不足时，甘当“睡地铺的办学人”，一度被传为当地佳话;遭重重阻力，身染重疴仍疲于奔命……舍小家顾大家，心忧天下，把生命活到了常人难以企及的宽度!你让人敬慕的不只是睿智的学识，谦和的为人，更是这志存高远大爱无疆并为之奋斗一生的境界!你告诉我，生活不只眼前的苟且，更有奉献与追求!
——”人最宝贵的是生命，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去"，我没有恩师的胸襟和格局，但渺小的我愿意踏实做好自己的工作，好好生活，友善待人，传承恩师美德，尽自己微薄之力为这世间散发淡淡的芳香!
亲爱的邹老师，愿天堂没有病痛，愿上帝般的你安息!
公众号：一瓣书香。
小练笔写老师（热门16篇）篇二
采来一缕乡思，寄向远方的你！今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成回忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。
当我们在懵懂无知的时候，当我们采撷丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
在这匆匆忙忙的日子里，您的声音，总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我心间。
为了我们明天的朝阳，不论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
好人一生平安！教诲似春风，师恩比海深。
老师，祝您平安！一切的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。
我盼望我的理想早日实现在这教师的节日里，盼我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
我永远是您最忠实的孩子！我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生祝您永远年轻。
是谁给了我们最初的启蒙？是谁给了我们文明语言？是谁教导了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！祝您节日快乐！
愿我儿时的美梦如今得以成真，愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日快乐！
世界换了模样，何其好看！阳光普照，园丁心间春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！
为什么喜欢你，因为您是老师，我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们相连的心。
为了我们：您辛苦了。老师你是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘怀你们的栽培。
为了明天的幸福，你付出了很多，为了我们的幸福，吃太多的苦你又何曾说不呢？
教师节快乐！您是我们撬起地球的杠杆，老师！
老师，您今天是否安好？真盼望还能坐在您的课堂上，再听一次您讲的外语课！
是什么照亮了我的心？您是一堆柴火，燃烧自己照亮了一堆人！谢谢！
过去您曾说“教师要像航标般指引学生驶入港湾”，我不理解。今天我也是教师了，才懂得了它的意义。
我希望整个生命为你而精彩，由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命为你而升华。
祝节日快乐，如昨般开怀。祝福敬爱的老师身体健康，桃李遍天下。
您的教诲和关切，从来不需要想起，永远也不要忘记。
在这欢乐的日子里，祝老师身体安康，万事如意！
老师，谢谢您！祝节日快乐！
人性的至诚是真实和美好，很久很久以前就想向您说：老师，谢谢！是您让我懂得什么是真，善，美！
您是一个为明天打造的行者，一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天为你而美丽！
师长的学识犹如碧海烟波，无穷无尽。假如你的胸怀可以和大海媲美，如果你的言行可以和松柏并论，世界将在你的脚下。
恩师！我在心里无数地呼唤，你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼——恩师，是我们真诚的谢语。
一日为师，终生为母，老师是我们的第二个“妈妈”。老师你的节日就是妈妈的生日！
老师，教师节快乐！我愿做您的影子！我更愿做您的得意门生，让我的一生有光，有热！
敬爱的`老师，您为了教导我们，付出了太多血汗，在教师节来临之际，对您说声：老师，珍重！
老师的教诲，我没有在意！如果能让我重来一次，我会再做一次您的学生！假如要加一个期限，一百年！
我最想念的是妈妈，而最尊敬的就是你，天下最慈祥最关心我的是妈妈，你好像妈妈一样爱我。
我永远不会忘记您那时的根根白发，老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条；您是我毕业后的怀念，您是我生命中的航灯。
教师节快乐！前事不忘，后事之师，一日为师，终生为父。以前，现在，将来，您永远是我的老师。
谢谢您的爱，在这特别的节日里。老师，谢谢您对我的关心，对我的栽培，我永远不会忘怀您的恩情。
老师，今天是教师节，您在睡懒觉吗？您在休息吗？我们乖，不打电话吵醒您，您再睡一会儿吧！
为什么从前的我不珍惜时间呢？老师有什么要我们给您办的事情吗？有的话，快说吧，千万别客气哟。其实这对我们来说是一种安慰呢，真的！
老师，请您接受一份真诚的祝福吧！当我初为人师时，我才体会到您曾经为我们的学习付出了多少的心血啊！
老师，祝您节日快乐！当孩子们也这样称呼我时，犹如当年……今天我衷心地向您说声：老师，您辛苦了。
过去我是以为老师是很可怕的，但每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
面对过去，我惭愧地面对你，昨天的您用真理和智慧将人才培养，而今天的我要倾一腔热血铸人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！
平安是福，平淡是真！愿老师的身体永远平安！
节日快乐！老师，您还好吗？你好，很高兴聊聊此时在干什么。
老师，我是这样的追悔，曾经有一位好老师在我的面前，我没有珍惜，假如再给我一次机会，我会说：“我要好好学习！”
老师，谢谢您这几年的辛勤指导，我相信第一个为中国获得诺贝尔奖的人一定是您的学生。
不会因距离遥远而不想老师，您好！不是由于您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定您是教师是人们的师长，老人的师长。
老师您是高尚的，如一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐身体健康。
小练笔写老师（热门16篇）篇三
老师丢粉笔技艺高超。
老师每次丢粉笔时，都会把手中的粉笔掰一小截下来，或是直接把手中的短粉笔拿起来，做好要丢出去的姿势，一个瞄准之后，准备就绪――丢出。
有时会丢在目标人物的桌子上，有时会直接丢到目标人物的书本。老师专挑那些做小动作、发呆、不听课的学生，看到他们课上不认真的模样，老师那是气不打一处来。丢粉笔，这样的小惩罚，既不影响其他专心致志的同学，也能让那位被老师用粉笔提醒的同学及时回归课堂。
我是相当害怕老师丢粉笔的，因为我上课容易走神，我需要经常提醒自己。有时走神，我能及时让自己清醒，有时却不能。这时，如果我看见老师准备拿起粉笔，便会立刻清醒，只有当老师拿粉笔的手往黑板上去时，我的心才放松下来。
我的老师，扔粉笔一扔一个准，我既心疼被老师用粉笔砸中的同学，也理解老师用这样的方式提醒他们专心上课的苦心。
小练笔写老师（热门16篇）篇四
时光荏苒，白驹过隙。操场没有变，教学校没有变，校园里的花花草草都没有变，而我却已经从一年级的“小豆包”变成了五车级的大姐姐，但最大的变化却是这期我们换了位新老师一杜矛师。
杜老师无论是讲数学课还是语文课，都讲得会声绘色，让同学们都听得很认直，都喜欢听、都积极地举手发言。杜我师有特点、就是做事干净利落，又好又快。很是勤劳、勤快。在数学课上，每讲完一课，杜老师就会出几道与当天讲得一个类型的题来做小考，来检验同学有没有把当天讲得知识学会，还会将全对的同学的名字打在班级群上和免一样数学作业。在语文课上，每当有预习作业，同学们都要把读熟的课文录成视烦发到群里，而且每进完一课都会留听写作业，然后第二天杜老师再考遍词和在书上记得重点，也将会把班级全对的同学名字打在班级群里。并且课堂上的作业杜书师当天放学前就能批完。
杜师优点还有许多，但教师节就要到了，我也送杜老师一句祝福：“杜老师，祝你教师节快乐，永远年轻漂亮”！
小练笔写老师（热门16篇）篇五
我的语文老师教学技艺高超。
要是上她的课，即使是在其他课再怎么不听课的学生，也会在不知不觉中全神贯注地投入到课堂当中去。别不信，接下来我就给你讲讲我上学期的亲身经历。
那天，我们要在班上上一节全校的公开课，老师虽然满脸都是从容淡定的微笑，但我们深知她内心的紧张，就像我现在的心里一样。可是不一会儿，我就跟上老师的节奏，被老师带入了《慈母情深》这一课。
当时，我的心里，老师的声音像一条纯净的小溪，哗哗淌过；像一首独特的乐曲，引人入胜；班里的优生听得聚精会神；中等生眼睛中闪烁着奇异的色彩；连后进生也个个听得全神贯注；平时打哈欠的肖铭宇和罗浩东，还有总爱发出声响的彭腾辉也不例外。
听完课后，我惊喜地发现，课上的内容我到现在都记得一清二楚。刚刚仿佛不是上课而是看了场电影，还有种意犹未尽的感觉。
老师把课上得出神入化，想必背后一定付出过很多努力吧。
小练笔写老师（热门16篇）篇六
很习惯，在写每单元一篇的大作文前，总是留给学生思考的时间与空间。学完了本单元的第一课《地震中的父与子》，按照惯例，我利用课内剩下的几分钟，开始渗透本单元的作文要求，以便学生观察生活，收集素材，选择素材。
“同学们，这个单元的主题是‘父母的爱’。世界上最爱你的人就是你的父母……”我刚准备滔滔不绝来一番爱的教育，没想到不和谐的音符很快响起。“老师，我妈妈不爱我的。她就知道骂我。”委屈的声音中带着一丝哽咽。“我妈妈也是。就知道叫我写作业。”眼看大家都议论纷纷，舆论似乎一边倒地认为父母不爱自己。我连忙晓之以事实：“妈妈每天辛辛苦苦送你上学接你放学，不爱你吗?每天烧好吃的饭菜给你吃，不爱你吗?爸爸赚钱给你买书包买自行车，不爱你吗?……”没想到学生不以为然。那是应该的。父母不都这样对自己的孩子的吗?他们这样说。我惊讶，我震惊，当即布置本单元的大作文主题为“关于母爱父爱的故事”。学生见此纷纷趴在桌上：老师，我写什么好?没有这样的事情啊!
没有这样的事情?那就找哇!
第二天，咱再试试父母爱的深浅。老师提供几个场景：1、脚崴了，很疼;2、嚷嚷肚子疼;3、考试没考好，一脸难受;4、没有其他，就是不开心，好像被人欺负了似的。回家后，可以选择以上一条“演”给父母看，仔细观察父母的表情、动作，倾听他们说的话。第三天，我又问试探的结果，同学们很激动。一开始喊着“妈妈不爱我”的那位同学一脸惭愧地说：“老师，我错了，我一瘸一拐地回到家，妈妈本来正在折叠衣服，看到了我走进门的样子，惊得猛跑过来，连手中的衣服掉落在地上也不知道。一连声地问我怎么了，怎么了。之后，又慌忙跑进房间，拿了‘好得快’‘云南跌打药膏’，要帮我擦药。”话匣子一打开，同学们都说了自己回家后所受到的感动。
第三天，咱再寻找寻找父母之爱的痕迹。我给了学生一个星期的时间，让他们带着心的眼睛，带着心的感受，有意识地去发现生活中的母爱、父爱，记下自己的发现，再把其中几件最让自己感动的填写在一张“母爱事例收集单”上。
一个星期后，我把学生写的收集单收上来，我欣喜地发现，学生已经学会了用心去发现。给自己买零食，烧饭菜给自己吃，为自己背书包，帮自己擦药……之前觉得这些事都是理所当然的事情，是妈妈应该做的，但现在通过引导启发，学生们从这一件件小事中捕捉到了母爱的温暖，感受到了母爱的伟大。所以，他们也找到了很多可以写的素材，有一种“作文素材随处都是”的恍然感。
当我们正式开始写这篇以父爱母爱为主题的作文时，学生不再抓耳挠腮，不再愁眉苦脸，拿出“母爱事例收集单”，在静静的回忆中，在暖暖的爱心里，他们根据我的“以小见大”的要求，把收集单上的几件事再一次进行删选，确定一件最让自己感动的事，然后，围绕着“语言描写”、“动作描写”、“神态描写”、“心理活动描写”等细节的处理，开始打草稿。教室里静悄悄的，我不时低头，指点着他们笔下的一句话一个词，也不断地被他们的观察力、他们的领悟力、他们内心细腻的感情感动着。
作者：潘芝芳。
公众号：笔阅世界。
小练笔写老师（热门16篇）篇七
古人有四十而不惑之说，其实，真正能看透社会的，当在四十五岁以后。
人过四十五，上有父母要赡养，下有子女要抚养。特别是子女，他们大都上高中或大学的时候，是最会花钱最能花钱也是最需要花钱的时候，这时的你，无论是对社会的看法还是自身的观点一定会发生质的变化。
曾几何时，我们视金钱为粪土，看到那些吊儿郎当把工作当副业一门心思扑在赚钱上的人是那样的瞧不起。进入中年，你才知道金钱的厉害，金钱可以买到你想要的一切！你才知道仅靠微薄的工资你永远是无产阶级，你永远是入不敷出，你终于明白马无夜草不肥的道理。你除了对人家或羡慕或眼红还能怎样？在这物欲横流的社会，金钱就是能力。孩子要上学，人家择校费一交几万眉毛不皱，而你拿一万总像割肉一般；左邻右舍一个个都搬进了新房，家里装潢得富丽堂皇，而你仍住在二十年前的老房子里，下雨天就面盆、脚桶齐上阵，叮叮咚咚齐奏鸣；人家的摩托车换了一辆又一辆，有的甚至坐进了小汽车，而你仍骑着你那除了铃儿不响其它都响的老“凤凰”；人家老婆披金挂银，而你老婆连一只戒指都没有；人家全身名牌，而你像个土八路。老婆骂，孩子怨，这时的你再也不会对金钱嗤之以鼻了，再也说不出“哼，大不了有几个臭钱吧！”这样的话了！你才知道鸡立鹤群的可悲，才会体会到自己的一毛不值！
四十五是个分水岭！四十五岁前我们风华正茂是个十足的理想主义者，书生意气，挥斥方遒，四十五岁后到处碰壁不得不面对现实；四十五岁前我们视名誉如生命，成天除了奋斗还是奋斗，尽管没钱但活得潇潇洒洒；现在的.人们谁不拜孔方兄？四十五岁前遇到什么事都是抢着做，到处逞能，四十五岁后要我做我也只能说让我试试小心翼翼；四十五岁前我们是想到就说口无遮拦，四十五岁后我们是深思熟虑想说也不敢说；四十五岁前领导批评我们据理力争，甚至敢说“此处不留爷，自有留爷处”，四十五岁后领导批评我们心里不服但嘴上仍唯唯诺诺；四十五岁前对世界充满好奇，总认为“天生我才必有用”机会均等，总想干一番事业，四十五岁后对世界充满迷惑，世界怎么了，就是想做什么也瞻前顾后！过了四十五，精力大不如前，思维没以前敏捷，疾病经常光顾你，而且无一技之长，你最担心的是领导说你老了，对工作不能胜任，面临着待岗、下岗的危险。而你是家庭的顶梁柱，如果你失去了工作，家里就失去了经济来源，就会揭不开锅，你更知道这份工作的重要，更加珍惜现有的工作！
为了生存，为了适应社会，这时的你必须重新学会做人！一改以前那桀骜不驯的秉性，你得学会圆滑！既然想在这社会上立足，你不能改变社会，那就改变自己吧：不该说的话坚决不说，对任何事绝不品头论足，多学学阿q；不该做的事坚决不做，更不用说是犯法的事；看不惯事的坚决不看，看到了也当没看到！经常与朋友一起喝喝酒打打牌沟通沟通感情，尽管囊中羞涩也要潇洒几次，因为多个朋友多条路。多说一些违心的话、好话、奉承话，决不发一点牢骚；经常性的把掌声送给别人，学会溜须拍马，因为刚直不如随风倒。多与领导亲近，应知道党的一元化领导的重要，领导的意志就是全体成员的想法；领导说你好你就好，不好也好；说你不好你就不好，好也不好。绝不能自命清高书生气十足！切记与大家交谈，不能太懂也不能一点不懂，因为木秀于林风必吹之，一点不懂谁瞧得起你？遇事少抛头露面，不能太张扬更不能锋芒毕露，两耳不闻窗外事，一心做好份内活。做一个模棱两可之人。
学无止境，应不断学习，不断充实自己，更新自己的观点。社会经验是一辈子也学不完的。只有这样你才有可能立于不败之地，你才有可能被社会认同、接受。
小练笔写老师（热门16篇）篇八
邓老师的教学技艺高超。
为什么这样说呢？因为她不光教语文课本上的知识，她每一样都教得好。
……，自从遇到了邓老师，我这五年级的生涯一直都是在惊讶声中度过。因为惊讶邓老师的才华，惊讶邓老师优秀，惊讶邓老师的教育方式，邓老师不止教语文，她教会了我们全部。
小练笔写老师（热门16篇）篇九
邓老师教学的方法非常好，我们班的人都爱上她的课。她的一节课，我可以用天衣无缝来形容。
当邓老师心情好时，她会带着我们开开心心、温温柔柔地上课，每个知识点都讲解得明明白白。就连学辅上我们不会的题，她也会耐心指导。可一旦有人不写作业或上课表现不好，老师就会生气，此时的邓老师就像一只温柔可爱活泼的小白兔瞬间变成了大灰狼。不过这一切都是拜那些上课不认真、不写作业的人所赐。
我发现，有的老师会对成绩好的同学犯的错误视而不见，但邓老师却不一样。她不论成绩好坏，对谁都公平公正，不偏不倚。邓老师之前也批评过我，但我并不觉得她凶。
虽然说世界上没有十全十美的人，但我觉得邓老师是我心目中第一个十全十美的人。她长得漂亮，教书也教得好。
最后，我想为之前在课上犯过的错，再次对老师说声：对不起。
小练笔写老师（热门16篇）篇十
如果你在学校，你知道谁是你的老师;或者你在某个店里当学徒，你也知道谁是你老师。我呢?我猛然闯到社会上的时候，不知道谁可以做我的老师。其中惶恐，唯有自知。很多时候，我都巴不得有个高人指点我一下，让我少受些挫折少受些苦，无奈高人难寻。
一开始，是王老师给我引导。他说，你要理顺你进入社会的顺承关系。我理解他的意思，但一直没有理顺。我花了好几年才搞清楚他的意思。
2011年，我一口气看完了南怀瑾老师的书，看到《南怀瑾讲述：我说参同契》某一章节，内心顿起感激、敬仰之情。知道世间真有高人，高山仰止，景行行止。于是在心里为南老师供奉了一个位置，执弟子礼。
彼时，南师尚未仙逝，仍居太湖。也起过念头，去那里朝圣一下，后来又想，领会其精神主旨即可，见与不见，不要紧的。
我在白市驿劳亚尔防水厂做工人的时候，整日研读佛经。有天，我乘车去重庆图书馆借书，在车上用手机看弘一法师的书，心里顿时升起倾慕之情，大感其德行之高，悲悯之重，责任之大，戒律之深。想，做人当做李叔同，做僧当做弘一。自那时起，我就收起了对僧侣寺庙的轻视，对在家居士、其他修行者的轻视，不会觉得只有我理解的佛经才是对的，其他人理解的都是错的;也是自那时起，我在内心里才成了一个修行的人，开始有了戒律，开始有意识地约束自己。我的天马行空、肆意汪洋才有了落脚点。在我心中，弘一大师当然就是我的老师。
我当然还有更多的老师。他们或是伟人，或是平凡人;或已离世，或仍在世;或见过面，或没见过面;或听我叫过老师，或没听过;或教过我做人的道理，或教会我某一样技能。总之，帮助过我的，给过我启迪的，对我成长有用的，都成了我老师。这个名单拉开，可以很长。里面，有些名字，闪耀着光环，永生难忘。
初中、高中的时候，我目无尊长。我有个奇怪的理论：我尊重一个老师，不是因为他的职业是老师，而是因为他的行为是老师;他做了一个老师真正该做的事，我就尊重他;或者说，如果他也尊重我，我就会尊重他;如果他觉得他是合理合法的老师，我就理所应当尊重他，那么对不起，我不认这个。名与实之间，我显然是在意实的。
后来也没有谁说过要收我做徒弟，都是我觉得这人教会我某样东西了，我才觉得这人是我老师。我不需要世界给我们一个确定的关系，谁谁谁是我老师，我在心里清楚哪些人是我老师也就够了。
现在，我仍然能够说清楚，在哪一方面，谁谁谁是我老师。他的高度，他的学识，让我敬仰。有些观点也不完全赞同，但瑕不掩瑜，我学的，是我觉得该学的东西。
弟子无常师，以万法为师，以天地众生为师，如海纳百川，汇聚多了，自己也可蔚为大观。这是我的观点，我把我学习的历程，命名为：偷师。
公众号：日白匠。
小练笔写老师（热门16篇）篇十一
人的嘴巴有大有小，有的大得出奇，像是一根香肠，有的小到只能塞一颗樱桃。它占据五官中较优的位置，刚好包住了舌头。它就像过去的地主，收着舌头的租金，只有它心情好时才会让舌头出来透透风。嘴巴红红的，肉嘟嘟的，好似一坨新鲜的五花肉中夹杂的瘦肉。它负责给你传递食物，看似正卖力地“咀嚼”，实际上是牙齿和舌头在“无私奉献”呢！但洪涝却是嘴巴的，人们经常感叹道：“还好有个嘴巴。”嘴巴可真是一个既会“表演”又讨巧的器官啊！
——牟彦臻。
小练笔写老师（热门16篇）篇十二
亲爱的xxx：
自“5.12”大地震发生后，我就一直深深牵挂、惦记着你和你的小伙伴们。我每天与电视形影不离，密切关注你们的最新情况。当我看着你们的楼房一次次地倒塌，看着你们的书本一次次地被埋没，看着你们的亲人一次次地远去，看着你们一次次悲痛欲绝地哭……我的心就一阵阵撕心裂肺地痛;当我看见屏幕上的死亡数字不断攀升，我感到恐惧和不安：到底什么时候，这一连串数字才会静止不动;到底什么时候，你们的世界才不被哭泣、悲伤所笼罩……就在这时，一个天使般的化身，你——林浩，出现在我早已模糊的视线中：在废墟里，你表现出与年龄毫不相称的镇定，带领同学们高唱《大中国》;坚强的你经过两个多小时的自救，终于从废墟下爬出来;勇敢的你冒着生命危险，先后两次钻入废墟下，救出两名同学。
直到现在，我仍清清楚楚地记得，当记者问你为什么要去救同学时，你用稚嫩的声音坚定地答道：“因为我是班长!”“因为我是班长!”多么淳朴的话语，感动着我，感动着每一个中国人。因为你展现的是沉着冷静、智勇双全的本色，是临危不惧、奋勇救人的崇高精神，是团结友爱、乐观向上的良好风貌。
小林浩，你是最棒的!你用坚强的毅力打败了得逞一时的死神，用感人的事迹树立了中国少年的学习榜样，用智慧和奋勇吸引了世界的目光。你，是我的心中的大英雄!
小林浩，冬天到了，我从电视上得知：最近全国许多地区都普降大雪。不知道你们那儿天气冷吗?下雪没有?小林浩，你不用担心，这个冬天虽然冷，但是，我们会用我们的心温暖你们的心，让你和所有灾区小朋友那冰冷孤寂的心融化在我们的一片温情里……这个冬天，我们会和你们一起度过!寒冷的冬天很快就会过去，温暖的春天就在我们的面前。
小林浩，如今，灾难已过去，历史将翻开崭新的一页，让我们共同努力，把过去的伤和痛化作新的动力和希望，抬起头，追赶灿烂的朝阳，追寻金色的理想吧!
身体健康!学习进步!
一个牵挂你的小姐姐：xxx。
小练笔写老师（热门16篇）篇十三
嘴巴，它虽然不能像眼睛那样可以帮我们看见这大千世界；也不能像鼻子那样闻人间各种美味；更不能像耳朵那样可以帮人们听甜言蜜语。但它也有它独特之处。
她那红润的嘴唇分成上下二半，洁白的牙齿一颗颗像兄弟姐妹，大门牙是一对，虎牙也是一对……哦！对了！还有舌头呢，它让我们的嘴巴变得伶牙俐齿。
嘴巴在五官中是最幸福的，主人带它尝遍天下美食。咬咬晶莹剔透的果冻，它喜欢；吃吃有弹性的qq糖，它满意；尝尝美味可口的糖果，他就知足……就在这时，“嗝——”它不好意思地说：“我的牙齿总算是停下来了。”
嘴巴也是一位“外交官”呢！和外国人交流，需要它的帮助；让别人帮助自己做点事，也要让它说些甜言蜜语；还有在辩论大赛上，它所说出的言语就像子弹一样，“突突突”地飞了出来，让对方心服口服，无言以对……嘿嘿，嘴巴也是最聪明的！
可是有时嘴巴的脾气也不是很好。当你不停的往嘴里输入甜食的时候，它就像发怒的狮子，会派出各路小兵——蛀虫，你就得和蛀虫分享你的美食啦！但是吃完美食，蛀虫可还没饱，它就来啃你的牙齿。哎呀！不好！嘴角下垂，嘴巴就开始发脾气啦！（池依蓝）。
小练笔写老师（热门16篇）篇十四
在五官之中，“海拔”最高的当然要属鼻子了。他居于中央，上有眼睛，下有嘴巴，旁有耳朵，像一位威武的大将军，简直就是一人之下万人之上啊！可也正是身材和位置的原因，如果不小心摔跤了，他是第一个与大地“亲密接触”的。他是我们的呼吸器官，他让我们一天呼吸几万次，如果他罢工了，我们的小命就难保了。他还是我们的嗅觉器官，迷人的香味是他率先享受，但令人作呕的臭味也是他第一个消受。所以和“闻味专家”这个职务也不是那么容易的呀！
——李奕奇。
小练笔写老师（热门16篇）篇十五
可是可是，我被多愁善感的风儿吹到沙漠，这个荒芜之地。漫天的黄沙袭卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。这儿太黑暗了，我好恐惧，大概浇灌我的不是雨露，而是哀伤还有孤寂。幸好，阳光透过黄沙的缝隙。他轻柔地抚摸着我的心灵。我忽然觉得他成了一个金色的盾牌，抑或强大的屏障，我开始慢慢学着阳光的心态，慢慢接受这令人窒息的苦闷，慢慢等待我破土的那一天黎明，对他说一声多谢。
忍耐，或许是一剂良药。坚忍，或许是指路的明灯，我的心告诉我，要像阳光那样，对生命不抛弃不放弃。
我做到了吧？我坚强地越过阻挡我的沙粒，对着天空勇敢地喊了声“我爱你！”我让自己见证到了生命的奇迹。
倾斜的阳光泻了下来，我终于可以第一次抬起头对他说：“谢谢你。”阳光又一次轻轻地笑了，我看到他更热烈更加光芒。
这不是炎热，而是最最热情的问候吧，我想。
几个月后，我长成了一株蒲公英，原来毅力创造的人生真的可以绽放。阳光点了点头，那些团团簇簇的小花们，我希望你们也可以在这片沙漠生长。
当然，有了盛开，也有了衰败。
只有阳光，不锈的阳光年轻地走完了我的一生，我可以心满意足地闭上眼，感谢阳光！
无论是呱呱落地的婴儿，还是社会中生活的成年人，都是在责任心的光环下，去履行自己的义务，践行自己的行动，开拓自己的视野，放飞自己的梦想。
身处在街道两旁的警察，便构成了生活中最亮的一道风景线，而且他们穿梭在车道之间，穿梭在烟尘之间，穿梭在风雨之中，依旧坚定不移的守在自己的岗位上，是责任心的太阳，在他们的内心中发着光芒。因为有了责任心，他们不怕困难，迎难而上；因为有了责任心，他们拥有勇气，勇往直前；因为有了责任心，他们彰显品德，以德服人；因为有了责任心，人民警察的身影闪烁着耀眼的光芒！
奔波在病房里的医生，护士，便构成了生活中最美的一群白鸽，而且她们在各行其责时，在各自救人时，她们也是被责任心的光芒所笼罩着，在责任心的光芒中，她们忘记了白天与黑夜，站在自己的工作岗位上；她们放下了身段与价值，做好自己的分内工作；她们抛下了辛苦与汗水，把握自己的工作时间，在病房里奔波的她们，是一群在责任心的光芒中高飞的白鸽！
站在那三尺讲台的园丁，用自己的默默付出，去印证”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵娇艳的鲜花，教会他们做人，教会他们处事，教会他们感恩。在深夜里，依旧亮着灯的那间屋子，便是老师最好的印证，那是因为他们头上闪烁的是责任心的光芒。
走进学校的我们，作为学生，生活在责任心的光芒之下，我们拥有的责任也是更为重要的。在学校，弯腰捡起地上的碎纸片；随手拔起土地上的杂草；随手关掉”孤单”的水龙头，是责任心的普照。在家里，与父母交谈在校的生活与感受；与父母在一起做有意义的事；帮父母处理力所能及的家务，是责任心光芒的提升！
责任心的光芒是一种精神，鼓舞人们向上；责任心的光芒是一种力量，鼓舞人们前进；责任心的光芒是一种信念，鼓舞人们坚守。我们伴着这种责任心的光芒走向辉煌！
“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！
每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业！您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血！我们都记着呢，我的好老师！
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！
当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！
又到菊花遍山时，秋天的脚步已走进弥漫着书香的校园。在这个菊花盛开的季节，我们又迎来了教师节。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽？妈妈告诉我，是因为雨水的滋润！再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊！我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。
因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩！”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正！
因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。
可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心；您是伞，为学生遮风挡雨；您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊！
老师，谢谢您，祝你节日快乐！
友爱可以给人温暖，师爱可以给人力量。在我们美丽的校园里，我沐浴的都是爱的阳光，品尝的都是爱的甘甜。这爱在我心头凝聚成了一股永远抹不去的淡淡的薄荷的清香，定格成了一杯永远无法磨灭的温暖的开水。
老师的爱是薄荷的清香。
记得高一的时候，陈老师带领我到泉州参加演讲比赛。我坐在汽车里，感到透不过气来，浑身难受，豆大的汗珠一颗一颗滚落下来，不一会儿，就“哇哇”大口大口地呕吐起来，那难闻的臭味弥漫在汽车里。我的手冰凉冰凉的，我的脸毫无血色，胃里就像有无数只蚂蚁在爬来爬去，又痒又疼；又像有无数只鸡爪在抓着我的五脏六腑，又麻又乱。陈老师看到我的样子，又担心又焦急，一边用手轻轻地拍着我的背，一边从皮包里掏出一块薄荷味的口香糖，小心翼翼地一层一层地剥开包装纸，然后轻轻地递到我的唇边，温和地说：“来，嚼一块口香糖，也许会舒服一些！”我张开嘴，把口香糖吃进了嘴里。啊！一股沁人心脾的清香弥漫开来，淡淡的、凉凉的、甜甜的，把我脑中的晕眩，胃中的“蚂蚁”一扫而光。虽然，事情已经过去很久了，但那股清香依然在我的嘴里缭绕。
同学的爱是温暖的开水。
前几星期，我们学校举行师生接力赛。我在跑步时，不小心把脚扭伤了。我疼得一屁股瘫坐在地上，双手不停地使劲地搓着脚，“哎哟、哎哟”地呻吟着，眼泪也禁不住夺眶而出。这时，我们的班长急急忙忙地跑过来，问道：“怎么了？怎么了？没事吧？怎么那么不小心啊？！”说罢，搀扶着我来到医护室，让我坐下。班长号称“医学小博士”，果然不假，只见她伸出两只手，一只手紧紧地按住我的脚踝，另一只手压住我的脚底板，使劲地往上推……我还是很疼，我的牙齿紧紧地咬住了嘴唇，手捏起拳头，眼泪一个劲儿地往下掉。这时，雅萍手里端着一杯热气腾腾的开水，轻轻地坐到我身边，班长接过小勺子，把开水一勺一勺地喂到我嘴里，边喂边关心地问：“好点了吗？坚强点，坚持住！”我感动极了，不争气的眼泪又滚落下来。
爱的细节许许多多，爱的校园充满欢乐，让我们都伸出手，把爱献给同学，献给老师，献给学校！
小练笔写老师（热门16篇）篇十六
谢谢您！是您将一匹桀骜不驯的“野马”，变成可辛勤在知识之路的赶路的骏马。【比喻】刚上初中时，第一次见到您，感觉您应该是一个严格的人。头发剃成短短的草坪，方方正正的脸上没有一点胡须，上身穿着一件白色的t恤，下面穿着一条运动裤，脚上穿着一双李宁的运动鞋，身子结结实实，两只胳臂粗壮有力，乍一看就知道您是一个热爱运动的人。【衣服的描写，人物描写】由于换了一个新的环境，可能是有点兴奋，每次在自习的时候都夸夸其谈，之后引得别的'同学也跟着说话，您每次都把我叫出去，给我说：“佳豪，咱都这么大了，咋还这么不懂事啊，这不仅是影响你自己，而且还影响别人。希望下次你能把嘴管好，不然我可就不客气了”。【语言描写】刚开始还有一点点害怕，但是，次数多了发现你心疼打我们，所以更加猖狂了。【心理描写】您只好换种办法，开始选班长，因为您知道我小学时学习好，一定会当选的，果然不出你所料，我如愿以偿的当上班长。你再一次教导我，说：“佳豪，你现在已经是班长了，你一定要负起这个责任，做个榜样。”【语言描写】果然，“班长”这个重担一压在我身上，我就逐渐的开始成熟、稳重，成绩自然也上升了，连你都惊讶于我的变化，可您不知道这一切都来源于你的正确决策。可能这就是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧！