规章制度的制定需要兼顾灵活性与刚性，以适应不同环境和情况的变化。以下是一些规章制度的绩效评价指标和改进措施，供大家参考和借鉴。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇一
为加强班级工作的管理，搞好班内工作，结合校常规管理制度，切实加强学生的政治思想工作，推进素质教育，圆满完成教育教学任务。特制定班级工作管理制度如下：
一、加强学生的政治思想工作是班级管理的一项重要工作，一时忽视不得。首先，班主任在学期初要制定班级工作计划，确实把政治思想工作放在首位，了解学生思想状况，对症下药，收到良好效果；其次，要把《小学生守则》、《日常行为规范》始终贯穿班级工作之中，按其内容的每一条检查和督促学生的言行；第三，在实际工作中，结合班内的实际情况，开好主题班会，切实做到发现问题，解决问题；第四，做到底数清，班主任要把学生的'基本情况做到了如指掌，把思想工作做到事情发生前，避免不必要的损失或影响；第五，配备好班干部，充分发挥小助手作用，把干部培养成学生的带头人和贴心人。
二、教育教学工作
班主任的首要任务是搞好班级的教育教学工作，圆满完成每一学期的教育教学任务。首先，制定出教育教学计划，按学校的要求上好每一科，每一节课；其次，班主任要把工作安排好，把班级教学工作安排得井井有条；第三，把学生的成绩统计好，做好心里有数，对于成绩不理想的学生做好辅导工作，使其迎头赶上；第四，班主任要把每学期的成绩及时通知家长，以求得家长的支持；第五，做好家访工作，班主任要把学生的在校表现及学习情况，通过家访进行沟通，实事求是反映问题，切实提高学生的学习热情；第六班主任平时做好工作记事，记事要以富有典型意义的事件为主，总结经验教训和体会，突出个案积累、特长生的培养、后进生的转化典型；第七，班级管理一项重要工作就是班主任工作总结，班主任要把学期和学年工作写好，找出工作成绩和不足，便于来年发扬成绩，纠正不足，切切实实把班级工作做好、做实、做细，使班级工作再上新水平。
东庄中心小学
为更好地促进学生养成教育落实，形成良好的班风学风校风，使学校各项工作有序、有效推进，切实教育学生从行动上做到“感恩祖国、回报社会”，本班现拟定班级常规考评制度，将班级常规检查评比分为如下四项：纪律、卫生、路队、礼仪，每一项每周总计25分，合计100分。实行倒扣分，扣完为止。2011年8月14日开始试行。
一、纪律
1、眼保健操
（1）有一人次不做操（包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为）每人次扣0.5分。
（3）班级不按时做眼操的或者无故不做的，每人次扣2分。
2、广播操
（1）铃响后在走廊整队静、齐，做操完排队回教室；如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。
（2）做操时队伍中有一人讲话，扣0.5分。
（3）做操时动作整齐到位、精神饱满。
3、课间活动
（1）进入校内不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，互相谦让。
（2）课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹。
（3）爱护体育设备、器械，没有老师带领，严禁学生使用体育设备、器械。
4、出勤记录
（1）班级学生考勤，每迟到一生扣0.5分。
（2）集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分,无故缺席一次每人次扣1分。
（3）学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。
二、教室及过道卫生
（1）教室地面干净、无纸屑垃圾；
（2）教室内务整理规范整洁；
（3）卫生工具摆放整齐（拖布放在桶内）；
（4）门窗洁净明亮；
（5）学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑；
（6）教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画；
（7）无卫生死角。
每一处不符合要求每人次扣0.5分。
三、路队
放学离校实行路队制放学，每个队员长要负起责任，维持好队形，行走靠右行（如有班级交插，要立停做到礼让）（1分）；听候值勤安排，有序离校（1分）。出校门后到指定区域后方可散队，确保路队质量（1分）。学生排队后无离队、散队、吵闹、前推后挤等不良行为（1分）。
四、礼仪
1、标志佩戴
检查、抽查学生标志佩戴，每一生未戴扣0.2分。
2、个人卫生
检查、抽查学生个人卫生情况，每一生卫生不符合要求扣0.2分。
3、普通话
抽查、检查或学校监督岗发现一生未说校园普通话扣0.2分。
4、日常文明礼仪
（1）不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。一次扣0.2分；
（2）热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小；
（3）爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。一次扣0.5分；
（6）使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见礼貌待客，学校来客人时主动问好。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇二
为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全牢固，发生问题要及时报告并维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
5、各任课教师务必对本堂课学生的学习及安全负责任。
6、学生要做到：不打架骂人、凶杀的'书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校,严禁在教室内用纸张、笔芯、尺子等做玩具。
8、学生在校期间无特殊紧急情况，不得私自出入学校大门。
9、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
10、学生在课间活动期间，禁止在校园及教室内追逐打闹，做一些与学习无关的具有危险性的活动。
以上十条制度，全体师生务必严格执行，一旦发现有学生不遵守以上规定，后果自负。
xx
20xx年xx月xx日
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇三
我班安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的'方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级安全工作管理，增强学生安全意识，完善班级内部安全管理体制，避免各类事故的发生，确保学生安全。具体措施如下：
(1)成立以安全小卫士为组长，班长为副组长，学习委员，生活委员、体育委员、寝室长等为成员的班级安全领导小组及事故处理小组，安全小卫士负责全面安全工作，各成员具体负责某一时段的安全工作，如体育委员负责体育活动中的安全工作，生活委员负责班级的财产安全，电器安全工作，纪律委员负责课堂教学安全工作，学习委员负责课前点名及网络安全工作，安全小卫士汇总班级安全日制工作并与每周五上报政教处。
(2)制订和完善班级的安全管理制度，在教室、寝室、卫生、财产、放假等各方面均应有明确的安全规定。
(3)安全管理制度要落实到人，如安全小卫士的职责之一就是课间要加强巡查，督促同学文明休息，严禁追逐打闹；寝室长的职责之一就是在晚就寝铃响10分钟后，若有同学未回寝室要及时向值班领导或生活指导教师等报告。
2、自治管理，自我评价。
(1)自治管理：班级安全管理不可能也做不到一天24小时时都跟着学生，只有充分调动班级学生自我管理的力量，构建安全自治管理模式，才能做到时时有人巡查安全漏洞、处处有人监控安全隐患。
(2)自我评价：可以在班主任的直接指导下，每周由班长主持召开班级民主生活会，通报学生一周的表现情况，表扬安全意识强、自我防范做得好的学生，对存在的不安全行为、隐患等提出严肃批评。同时学生们展开批评和自我批评，共同商讨制定有效的安全措施；有条件的应制定和实施“学生自我评价体系”，让学生每天从规章守纪、行为安全、值班值日、学习进步、为班争光、安全征文、知识竞赛等个方面进行自我评价并填写自我评价表，班主任定期表现优异者给予相应的物质和精神奖励。
（一）嘴要多讲。
安全工作，要天天不厌其烦反复宣讲，时时处处向学生敲警钟。讲的内容可以是事例，如校内外曾发生过的灾害事件、《今日说法》里的典型案例；也可以是方法，如水、火、电等安全事故的预防和处理的方法。讲的场合可以是专门的，如安全教育课上和主题班会上；也可以是临时的，如学生寝室巡查时、课堂教学下课前（时)。
（二）腿要勤跑。
虽然学生大部分时间是在课堂上度过的，但千万别忘了课余时间，许多安全事故都发生在课余时间。如果认为学生休息了，教师也该休息，管理上的“真空时段”最易造成学生失控出乱。因此我牺牲休息时间，在课余勤跑班级教室、走廊楼道、学生宿舍，一来可以进一步了解学生的动态近况，二来可以及早发现和处理安全隐患，做到“勤到位，早准备”。
（三）心要仔细。
班级管理者在班级安全教育管理时要做个“有心人”。如在平时为学生提供天气预报资料，提醒学生保暖防寒；在恶劣天气到来之前，提醒学生尤其是路途较远的学生注意交通安全；又如平时要注意资料的搜集，特别是违纪、生病学生的资料要尽可能搜集详细当学生打电话请病（事）假时，要多留个“心眼”，及时电话联系家长，以证实学生的言行。
（四）鼓励为主。
对待学生要讲究艺术，多一些鼓励，少一些指责；跟学生交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥。班级管理者只有取得学生的信任和尊敬，才能够依靠学生及时发现和消除班级中存在的安全隐患。如果专盯学生的不足和缺点，不断地冷嘲热讽，学生就会丧失自信，严重的将自暴自弃，厌学逃课，自杀轻生。其结果反而是增添班级安全隐患，酿成班级安全事故。
（五）善于沟通。
首先是与班级学生的沟通。当学生之间存在矛盾摩擦时，班级管理者要沟通在先，消除隔阂，争取将事故消灭在“萌芽”状态。
其次是与课任教师沟通。请课任教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”，并“对症下药”。
再次是与学生家长的沟通。把学校的安全管理要求、学生的近期表现等事项告知学生家长，最大限度地争取学生家长的理解、配合和支持。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇四
2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的'学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇五
1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动，主要负责班级集体活动的集合，如听讲座。
2、协助其他班委组织各项活动，制订详尽的活动计划。
3、协助完成班会总结材料，并督促相关人及时将材料上交。
4、积极协助其他班委其工作。
宣传委员职责。
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事，班级及个人荣誉等动态，并进行宣传。
2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、积极协助其他班委其工作。
文艺委员职责。
2、组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动。
3、组织好本班的文艺活动、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩。
4、积极协助其他班委其工作。
生活委员职责。
1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，学期末向同学公布，随时接受同学的检查。
2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。
3、督促并协助寝室长做好本班学生宿舍的卫生管理工作。
4、积极协助其他班委其工作。
体育委员职责。
1、组织好本班学生参加运动会事宜，搞好运动会的后勤工作。
2、组建班级各类球队，参加院系比赛。
3、管理好班级的文体器材。
4、积极协助其他班委其工作。
1、周定期召开班委会一次，全体班委参加。
2、议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由副班长负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
3、其他班委在工作过程中如果遇到困难也可组织班委开展有针对性的班干部会议。
4、特殊情况或又需要的时候也可随时通知开展班委会。
5、半个月定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由副班长负责，生活委员进行班会考勤。
班费来源：全班同学所交班费、班级所得奖金、班级所得赞助等。
班费收支：
1、班费收取根据实际合理预算。在征得同学们同意前提下确定具体数额，由生活委员统一收取、保管。
2、班级必要的小额支出生活委员可以自行决定。100元以上（包括100元）必须告知班长或团支书，200元以上须经全班会议通过方可生效。
3、日常采购，要开出收据.并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长或支书确认签字补证。
4、班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时公布全学期班费收支情况，交全班同学审查。
5、全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。
6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，先上报至班委，若经班委会讨论通过后再反映至班主任以最终决定可否划拨。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇六
以区局、教委、学校的安全教育规划指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创立班级安全气氛。
1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，做好放学时的安全提示。
2、防溺水教育本学期后半段天气变暖，要准时进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的.教育。
3、防触电的教育对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。
5、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，进展一次安康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。
6、防电、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
7、做好心理疏导教育九年级学生面临毕业和升学，必将面临巨大的心理压力，要和心理辅导教师协作，做好疏导工作。
8、做好网络上瘾预防。
1、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。
2、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。
3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天安全教育规划天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
4、围绕“消防安全周”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。
5、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。
6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。
7、多与家长沟通共同做好安全工作。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇七
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的'事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇八
一、教师要做好一日活动内对幼儿的安全管理，随时让幼儿在教师视线范围内活动。
二、教师要经常教育幼儿有序地玩，不互相争抢玩具，不拥挤、推、拉、打闹或玩危险的游戏，及时制止幼儿的过激行为。
三、随时清点幼儿人数，做好交接班工作，防止幼儿私自出走或丢失及其它意外事故的发生。
四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查，特别是户外活动前，要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品，检查活动材料、设施是否安全，发现问题及时处理，确保幼儿活动安全。
五、班上热水壶、保温桶等要放置安全，严禁让幼儿提开水壶、靠近汤菜桶，避免幼儿烫伤。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品要上锁保管，避免意外事故发生。
七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内；不佩戴项链、耳环、别针等危险物品。
八、所有电器用后，马上切断电源。
九、随时对幼儿进行案例教育，讲解和宣传安全科学知识，增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
十、午睡值班要勤巡视，勤观察，及时发现生病的幼儿，防止意外事故的发生。
十一、严格执行认人接送制度，严禁对教师不熟悉人来接孩子时，必须与家长进行身份核对，与家长确认后签字才可交接。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇九
为把我校在“省重”的基础上创建成“国重”，全面提高学生的整体素质，学校要求在班级常规管理中牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本，育人为本，进一步加强学生的思想道德建设，发挥德育管理在教育教学工作中的导向和保证作用，增强学生的自我管理意识，提高自我管理能力，培养学生良好的行为习惯，形成良好的校风、学风。加强班集体建设，推动学校各项工作的全面发展，特制定班级常规管理制度。
（一）班主任工作常规管理制度
1、全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。坚持“教书育人，以育人为本”的原则，全面关心和爱护每一个学生，不准体罚和变相体罚学生，不准随意停学生的课，重大违纪事件要及时上报政教处。
2、执行学校的各项规定，遵守学校的各项纪律。认真履行班主任职责，完成学校布置的各项任务。制定和上交-班级计划、总结，按时召开班会、家长会并做好记录。在学校各项集会和班级集体活动中要按时到岗到位。
3、加强自身修养，提高自身素质。为人师表，率先垂范。正确处理师生关系，平等对待每一个学生。处理问题要公平、公正、公开，争创文明班集体。
4、有下列之一者，优秀班主任评比一票否决：
违反学校规定或工作失误，造成重大事故者；班级管理混乱造成教育教学效果与同类班级差距过大者。
（二）学生日常行为常规管理制度
1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《学生手册》。按时到校上课，完成各项任务，不迟到、不早退、不旷课。服从管理，听从指挥。
2、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，不骂人、不打架、不抽烟、不喝酒、热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏上乱涂抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。
3、生活俭朴、穿着整洁，不烫发、染发、剃光头、化妆、佩首饰，男生不留长发，不剃平头。
4、自觉遵守学校纪律、公共秩序、国家法令，进出校要有凭证，积极参加学校、班级各项有益活动，争做优秀学生。
（三）学生学习常规管理制度
1、课内外学习
（1）课堂上精神饱满，认真听课，服从管理，不顶撞老师。
（2）课堂上不吃零食、喝水，不将饮料(水)瓶和食品摆放在课桌上，不做与本节课无关的事。
（3）认真并按时完成老师布置的作业和练习，不抄袭他人作业。
2、实训室与微机房
（1）认真做好实训室和微机课的课前准备，遵守实训室和机房的有关规定及纪律，不大声喧哗、追闹起哄。
（2）听从实训课和微机课老师指挥、安排，按要求进行实验操作，认真填写实训报告单和微机操作记录。
（3）离开实训室或微机房前，能按老师要求打扫卫生。
3、图书室
（1）遵守图书室的有关规定，借阅图书，准时归还。
（2）爱惜学校图书和阅览室的书报杂志，不有意损坏，不擅自将阅览室的书报杂志拿出阅览室。
（3）在阅览室阅读书报杂志或学习时，能维持公共秩序，讲究卫生。
4、考试
（1）在学校、年级组织的各类考试中，认真遵守考试纪律。
（2）期中、期末考试考中，因病、因事不能参加考试者，要履行请假手续。
（3）学校、年级组织的各类考试，考场整理符合要求。
（四）班级卫生常规管理制度
墙壁、天花板：无乱写乱画、乱张贴现象，无灰尘蜘蛛网；
门 窗：无污染，玻璃洁净明亮，沟槽干净；
桌 椅：摆放整齐，横竖成行，无乱写乱画现象；
走 廊：（顶、墙、地、栏杆）无蜘蛛网、清洁；
楼 梯：地面栏杆清洁干净；
停 车 场：清洁无杂物、无灰尘，车辆排放整齐。
（五）两操、集会管理制度
1、两操：准时到达指定场地，队列整齐、无缺席，精神饱满、动作规范整齐，领操员严肃认真，领操质量好，班主任跟班。
2、集会：整队集合迅速，无缺席人数，班主任跟班，到达指定场地，自觉对齐，班级相距50cm,班长位于右侧中央；自觉记笔记，保持安静。
（六）团支部工作常规管理制度
在学校团委的领导下，积极主动地开展工作，充分发挥团员的先锋模范作用，为形成良好的班风、学风做出应有的贡献。各团支部要根据团委的计划制定本团支部的工作计划并采取措施保证计划的落实；按时召开主题团会并做好会议记录。积极参加团委组织的各项活动；认真做好团员注册及团费收缴工作；根据班级的具体情况组织一些有益于社会、学校、班级的活动。
（七）学生宿舍常规管理制度
1、地面、墙壁、桌面、门窗清洁、无灰尘、无杂物、无斑点、无蜘蛛网。
2、被子按规定位置放置，按要求折叠达到平平整整，有棱有角。
3、枕头放在被子上，要求干净平整。
4、床单清洁、平整，床单边沿应折叠进去。衣物一律叠好放。
5、鞋子经常保持干净，放在床底，鞋头向内，床底干净、无杂物。
6、水瓶放在桌底，按大小排列整齐有序。
7、桌上只许放杯子，刷牙用具放在杯内，牙刷、牙膏一律头朝上放，杯子靠墙形成一条线，牙刷、牙膏朝同一方向形成一条线。
8、毛巾用后折叠好，放入脸盆内，脸盆放在墙角，要排列整齐。并将洗衣粉、洗头膏等用具一并放入脸盆。
9、废物篓存放垃圾，同扫帚一起放在门后摆放整齐。
（八）班级公共财产管理制度
1、爱护公共财物，不准在墙壁、课桌、黑板等处乱刻画、乱涂抹，不准人为地破坏公物。
2、爱护花草树木，不准践踏草坪、折损花木。
3、节约用水用电，不准私接电器，改变线路，离开教室要随手关灯、关锁门窗。
（九）安全保卫管理要求
1、学生要遵守交通规则，不准抢道、闯红灯，不准骑机动车进入学校。
2、自行车要停车落锁、按指定地点排放整齐，不准乱停乱放，放学前不准提前取车。
3、遵守学校纪律，爱护公共财物，不准随意动用消防设备，乱接乱拉电线，宿舍在人离开时要锁好门窗。
4、不准随意带他人入校，不准结伙打架斗殴。不准盗窃和损坏公物及他人财产。
一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。 玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
八、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。按时准确为患病幼儿服药，无漏服现象。
九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录， 重点幼儿还应进行家访。
十三、及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。
幼儿园教师一日工作程序：
7：10教师到岗
幼儿入园及晨间活动（7：10-8：00）
1、做好室内外清洁工作及室内通风，根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。
2、热情接待家长，做好幼儿晨检,发现问题及时处理。清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况，有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将所带物放整齐。
3、组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作（整理书本、杯子、物品等）。 组织指导好晨间活动，为幼儿提供动手动脑的活动材料，及时变换活动材料。
幼儿早餐时间（8：00-8；40）
晨读或游戏（8：40-9：00）
根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读，与个别幼儿谈话，幼儿与幼儿自由交谈。
1、根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。
2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿教育与指导。
3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规，让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”。
4、根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。做到活动内容心中有数，教具提前准备。
5、集体活动与小组活动相结合，使幼儿相互影响，感受尊重、信任、温暖。
1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等，注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和密度。
2、教育幼儿听从老师指令，整齐排队进入操场；带领幼儿按音乐节拍认真做操，动作协调，精神饱满；注意纠正个别幼儿做操姿势。
3、组织幼儿有序入厕，允许幼儿需要随时入厕大小便。掌握幼儿蹲坑时间，提醒幼儿便后洗手。
1、保证幼儿的活动时间。主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。
2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。
3、根据幼儿活动情况，注意调整活动材料，激发幼儿参与游戏活动的.兴趣。
4、开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。
1、组织照顾好餐前盥洗，保持地面清洁，指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的方法。安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。
2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。
3、餐后组织5-10分钟的户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕。其它同早餐。
1、指导幼儿正确有序地脱-衣服，折叠整齐后放在指定位置。帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
2、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理，及时汇报。在幼儿午睡期间不离开寝室,照顾好睡眠时入厕幼儿，防止着凉。
3、睡前给幼儿讲3-5分钟的故事，为幼儿创造一个安静的午睡环境。
1、提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。
2、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。
3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水，指导提醒幼儿用自己的水杯喝水，不浪费水。注意卫生保健要求，检查幼儿饮水量。
4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。、
1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿的活动时间、空间。
2、提醒幼儿注意安全，加强安全教育，教会幼儿自我保护的方法。
3、尊重幼儿意愿开展游戏活动，激发幼儿集体游戏又能自选游戏，引导幼儿评价游戏，关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。
1、提醒幼儿收放玩具；检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子；稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。
2、有计划地与家长简单交流谈话，做家长工作；注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动；将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十
为进一步增强班级学生的安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制定本制度。
1、班主任及班级安全委员要时常做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任、安全委员要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒、防汛、防溺水和其它安全意外事故的发生。
3、班主任、安全委员要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告并调查原因及责任人，上报学校管理教师处维修，并告之学生注意安全。
4、班主任及安全委员要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任及班级值周班干部要每天检查学生的出勤、请假情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系，追踪其去向。
6、教育学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内和门口阳台及楼梯道内追逐打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器、管制刀具等不安全物品进入学校和教室。
8、学生在校期间因特殊情况(因病、因事)离校，需持班主任批准的请假条，经校警同意后方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或校级领导在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生下课出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
11、对在班级安全工作中优秀的学生予以表彰和奖励，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，学校将进行批评教育与相应的惩罚。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十一
一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮助幼儿保管晚上让家长带回，利用晨间谈话鼓舞幼儿自己交出，或者要求小朋友相互“监视”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交教师保管一天，黄昏来接时交给家长带回。
二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，之后检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进展户外活动之前总是很兴奋，这种状况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进展检查，避开安全事故的发生。
三、教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，亲密留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往喜爱在教师不留意时有意做些危急动作，因此教师就应全身心投入。
四、幼儿盥洗时，分组进展，一个教师在厕所里留意观看，帮助幼儿，一个教师则在活动室里关注其他幼儿，削减安全隐患。在进展分组盥洗时，往往由于厕所地滑简单出事，教师就会多关注，但是剩下的幼儿又会由于不在教师的`视线范围内而起哄，更简单出事，所以这一环节就应两位教师分工合作。
五、留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。
六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西_，午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，但是也就应预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具静静藏在口袋，等到_之后拿在被窝里玩，稍不留意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡察而且留意观看，就能准时发觉。
七、对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，我们应当面指出并利用家园联系栏提示其它家长。
八、建立完善的班级常规，削减安全隐患。教师间相互催促，提高警觉，加强安全意识。总之，安全工作是我们的一项重要的工作，怎样抓都但是分。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十二
一、 指导思想：
坚持以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指针，努力构建和谐校园，坚持有计划、有评比、有总结、优劣情况公开、奖惩兑现，努力使学校班级常规管理工作上一个新台阶。
二、 目标措施：
1、 班级操行评比细则分纪律（含出勤）卫生两大块，纪律分占总分的80%，卫生分占总分的20%。
2、 出勤细则：学生上课迟到早退每人次扣0.5分，事病假分别扣0.3分和0.2分，须见学生写的事病假条。学生无故旷课扣1分每人。上课时学校领导查堂空2人以上座位，扣1wv 每人，每增加1人加扣0.1分。一周内无早退、事病假者奖3分/班。
扣3分/人。上课期间离开校园打游戏扣5分/人。出操集合会上纪律好的班奖2分/班。开会讲小话声音大、会堂纪律差扣2分/班。开会期间乱扔纸屑破坏卫生者扣2分/班。爬篮球架、赌博、吸烟、爬树、爬栏杆、爬墙、玩火、开餐期间学生强行进厨房每人次扣2分。
5、 每班每周总分为100分，坚持每周一小结、每月阶段总结、期末累分总结。学校开设操行分登记栏，每周评比一次。
分。
三、 管理办法：
1、 出勤纪律由值周领导检查，将结果交保卫专干，由保卫专干或纪检会学生干部登记在公示栏内，卫生由团委书记或学生会干部检查并登记，学生常规管理工作由全体行政领导和班主作齐抓共管。
2、 班内出现矛盾，每次上交的矛盾视大小按制度扣分。值周领导查出各班的纪律卫生扣分情况，本天告知班主任，第二天早晨公布到公示栏内。
3、 班上财产损失严重、出现重大安全事故的班级，取消优秀班集体的奖励，并将追究班主任的责任。
4、 学生常规管理工作应常抓不懈，若不经常坚持、不公示结果或分不出优劣，将对主抓职能部门的直接负责人给予处罚。若工作抓得非常落实，学校对此项工作比较满意，则给予适当奖励。
一、学生考勤管理制度
1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。
2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
3、早晨到校时间6：50，下午到校时间13：20。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。
4、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理，学期末综合素质评价为d级。
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班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十三
1.按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个守时的人。
2.认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要求正确。3.爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。4.主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。5.能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。6.穿戴整洁，讲究卫生。
7.按时完成作业，及时上交，写字工整。8.值日生按时值日，认真做好保洁工作。
9.在走廊内要轻声漫步，右侧通行，不许大声喧哗。10.早自习遵守纪律，听从班级管理，认真上好每一堂课。11.不骂人，不打架，讲文明用语。
12.课堂上要认真听课，不许东张西望，自习课做到不干扰同学，认真做作业。
13.放学后，要先写作业，在做其它的事情。14.遇到需要帮助的人和事要主动帮助。15.养成良好的生活习惯和学习习惯。
以上是根据班级现状制定的管理方案，还需要逐步完善。希望家长本着每天进步一点点的原则，督促您的孩子做一名人见人夸得好学生！
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十四
1、教育幼儿在园内日常生活中，不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食物；不把弹珠、硬币、瓶盖等小物件含在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开教师。
2、幼儿园工作人员带班时间不允许串岗，不允许聊天，不允许离开幼儿，不允许幼儿离开教师的视线。
3、户外活动前做到“三检查”（即检查场地设备、幼儿情绪和幼儿衣着）、“一交待”（即向幼儿交待纪律和玩法）；活动时注意观察幼儿的活动内容和方法；活动后清点幼儿人数并讲评。
4、端饭、提水时要避开幼儿；滚烫的汤和开水要加盖放在幼儿碰不到的地方；饭菜不烫手时才能让幼儿端；饭、菜、汤不能从幼儿头的上方递过。
5、教育幼儿进食中不能谈笑、打闹，不能将饭含在口中去做其他事。
6、幼儿的药品要写好药品和人名，并妥善保管；洗衣粉和清洁剂要写好品名放在幼儿拿不到的地方。
7、不让幼儿接触电源开关、利器。
8、放学前要仔细清点幼儿人数；关好门窗，关掉电器电源；锁好贵重物品。
9、幼儿受伤后，当班教师要沉着冷静，耐心询问，查看伤口，紧急护理，并迅速报告园领导和家长。
1、学习安全
教师看管好孩子学习用的笔本安全，笔不能扎眼睛，衣服，乱涂乱画。学习期间纪律安全，不能擅自下地。座椅安全，孩子活动，学习时，避免桌碰头。教师上班时间不得闲谈，不得离开幼儿，幼儿不得离开教师视野范围，一般情况下不接电话，不接待客人。
2、活动安全
活动前要检查活动场地，设施安全性，教育幼儿活动规则，向幼儿交代纪律玩法，要时刻注意幼儿活动方式方法，活动前后要点清人数，活动时不让幼儿触摸电，石子，花草，种子，药物等，不能放入口中，不把脏东西，危险物品放入口袋中，不离开老师。遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
3、进餐、午睡安全
幼儿进餐时，不得说笑，哭，不能口含饭去做别的事情。知道不吃不洁净与变味发霉的'食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。教师拿饭，拿水时要避开幼儿，饭菜不热时才可以盛，饭菜不可在幼儿头上经过。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）睡觉时手里不拿东西，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。
4、生活安全
教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
5、药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。教师要把洗洁精，洗衣粉放在幼儿碰不到的地方。不把成人药放屋里。
6、接送安全
来园教师要仔细观察孩子面貌情况，如有异常必须与家长沟通情况；离园时教师必须明了来接者的身份，不许把孩子让陌生人带离园。
7、简单自救方法
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意拨打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。
8、下班时要管好门窗户，电源，水，电的检查，锁好贵重物品。
9，幼儿受伤后不要着急，要理智，镇定，马上报告园长，一起做好妥善处理。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十五
为了全面贯彻党的教育方针，规范学校办学行为，全面提高教育质量，扎实推进素质教育，根据《福建省小学教学常规管理若干意见》及《南安市教职工管理暂行规定》，结合我镇各小学实际，制定了学校常规管理办法。
一、计划总结。各校每五年应制定一份学校发展规划。学校工作、德育工作、教研工作、课改实验工作、少先队工作的计划按学年度制定，创安工作计划按整年制定，各项总结按学期进行。以上材料应各送一份交学区存档备查。
二、课程管理。实施省颁义务教育课程方案，建立国家、地方、校本三级课程体制。完善课程管理制度，督促教师开齐上足上好各门课程。注意整合校内外课程资源，确保上好校本课程和综合实践活动。开设写字节，不断提高学生的书写水平。
三、研训活动。服从中心安排，创造有利条件鼓励教师参加各级各类学习、研讨、培训，派出老师要准时报到、专心听讲、勤做笔记，返校后应在本校内进行交流或在中心会上做专题发言，如遇特殊情况不能参加的应提前通知学区。今后若无另行通知所有学区会议、研讨及竞赛活动的时间上午为8点半，下午为2点。所有参赛报名表或论文一律提前5天送学区。
四、校本教研。校长是以校为本教研制度的第一责任人，要依据学校规模成立教研组，确立教研专题，定期开展研讨活动，具体由教导处负责安排实施。每位教师每学年至少上一次研讨课，注意公开课活动安排、教学设计、说课评课、课堂评价等资料的积累。中心校要继续加强对已申报的两个市级课题的研究工作，按研究计划完善各种材料，每学年举行一次教学开放周活动和公开课研讨活动，充分发挥中心校的示范辐射作用。每学年结束后进行中心教学论文汇编，要求各校至少择优选送2篇。
五、学习制度。坚持每周政治、业务学习制度，及时组织教师学习上级的各种文件，做好会议记录，校长应带头并引导教师阅读各种教育书刊杂志，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记，不断总结教育教学经验，加强教学反思，每学期每位老师撰写1篇教学经验论文或学科教学经验总结，课改实验老师撰写教学反思或随笔5篇，非课改实验老师1篇，每学期每位教师在南安教育信息网和九都教育网上发表的信息报道分别不少于1篇。
六、质量监控。建立健全中心质量监控办法，成立中心质量监控领导小组，每学期进行单元测试和期中期末测试，并认真做好试卷批改、试卷讲评和质量分析。形成教师教案、学生作业、学生试卷、成长记录袋、成长记录手册、素质教育评估手册等方面的检评与研讨制度，前三项每学期学校至少检评2次，后三项由班主任负责收齐统一管理。
七、学生评价。构建笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与互评相结合的学生学业成绩评价办法，既要做好《小学生成长记录袋》和《小学生成长记录手册》过程性评价，又要做好《小学生素质教育评估手册》终结性评价，以上三种评价办法适用于课改实验年段，要加大研究力度，不断改进完善。
八、教师评价。克服单纯以教学成绩和参赛结果作为评价教师工作业绩的做法，坚持按“政治素质、工作态度、工作能力、工作绩效、特色奖励”五个方面全面地评价教师的工作业绩。采取定量评价与定性评价相结合的考评办法，尝试建立教师自评、教师互评、学校评定、学生评价、家长评价的`多元评价机制。每学期评价结束后，各校要广泛征求教师的意见，不断修订完善，评价结果将作为今后教师聘任的一项重要依据。
九、学籍管理。教导主任应认真做好学籍资料的管理，各种资料力求“滚动及时、内容清楚、数字准确、专柜存放”，严格按有关规定做好转学、休学、借读的审批手续，提倡采用计算机管理学生学籍。
十、资源管理。认真做好图书、电脑、教辅资料、实验仪器、体音美器材的管理与使用工作，严格各种出借、归还登记手续，努力提高各种教学资源的完好率和使用率。严格执行固定资产的验收、领发、保管、调拨、登记、检查和维修制度，避免造成资产流失。
十一、财务管理。各校财务实行“集中管理，分校核算”的管理体制，每年度由各小学组织人员对本校的财务帐目进行一次全面的稽查。严格按标准收取各种费用，按要求开具收费票据，按程序进行收费公示。无经校长同意并报上级有关部门批准，班主任不得私自向学生捐款或增加收费项目、提高收费标准。坚持一支笔审批制度，单项支出在500元以上者，需经校务会研究决定，方可开支。单项支出在5000元以上者，要采取投议标制度，签定合同，并通过银行办理转帐结算。
十二、安全保卫。校长是学校安全的第一责任人，要牢固树立安全意识，坚决执行上级文件精神，指导教导主任多渠道对师生进行宣传教育，全方位对校园安全隐患进行排查，切实做好三本安全记录工作，每学期每本不少于6次。每学年初，校长要与各科室及班主任签定安全责任状，班主任要与学生及家长签定安全责任状。
十三、体育卫生。认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，开展“两课”、“两操”活动，充分利用学校的器材和场地，扎实上好体育课，按新颁布的小学生体育锻标测试办法测评学生的体育成绩，每学年初组织学生进行体检，与此同时要注意建立健全学生体质和健康档案资料。
十四、校园建设。树立环境育人意识，健全学校卫生评比制度，落实卫生工作责任制，按卫生“五无”要求保持校园天天整洁。学校每学期应挤出部分资金投入绿地建设，领导应带头并组织全体师生参与学校绿化美化工作，力争使学校每年都有新的景象、新的变化。
十五、评先推优。加强对评先推优工作的规范化管理，坚持标准，对在教育教学工作中做出突出成绩的教师好中选优，尤其是在教学第一线的骨干教师、学科带头人要优先考虑。反对先进轮流评的做法，两年内无突出成绩的原则上不连续推荐，有突出成绩的可连续参评。要严格推荐程序，规范校务公开。
1、及时开展全面的安全隐患排查，建立安全台账。及时采取整改措施，消除隐患；自身整改有困难的，必须迅速向上级教育行政部门和当地人民政府提出书面报告。在隐患彻底消除前，要采取有力的防控措施。
2、组织大型集体活动，应安排专人负责，成立临时的安全管理组织机构，做好专门安全工作预案，制定安全应急预案，加强各个环节的管理工作，必须经上级教育行政部门审批同意后方可实施；同时，要积极争取当地相关部门的指导和帮助。
3、每学期至少开展一次安全实践演练活动。
4、每学期开展学校安全管理的考核评估总结工作，检查各个岗位安全管理职责的落实情况，及时完善安全管理制度和安全预案。
5、根据学校安全工作责任制要求，各个岗位人员做好安全工作记录。
6、每天安排人员巡查校园，学生宿舍要安排24小时值班，发现问题及时处理和上报。
7、在学生上下课和晚自习等集中出入的时候，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并指定专人在关键位置进行疏导，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
8、做好请假、销假工作，如发现学生未到，科任教师第一时间报告班主任，班主任第一时间联络家长，明确其下落。
9、做好低年级学生上下学交接工作。
10、落实对特异体质、特殊心理和问题行为学生的教育和保护。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十六
学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制订常规安全教育制度如下：
1、成立安全工作领导小组，全面领导学校安全工作。
学校每周定时召开行政例会、班主任例会，对各部门及班级存在的安全问题，及时提出处理办法及措施;每学期组织不少于三次安全大排查，同时实行每月定时检查制度，做好安全检查记录，一发现问题，立即上报领导及相关部门，及时进行整改。
2、加强宣传教育，强化安全意识。
(2)定期召开家长座谈会，建立学校、社会、家庭“三结合”的安全教育网络;。
(3)利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
(4)定期开展安全演练活动，加强师生的应变能力。
为确保安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，特制定岗位责任。
1、校长职责。
(2)加强对各职能部门的督促检查，落实安全制度;。
(4)切实解决学校安全工作的不安全隐患，建立严格的外出活动报批制度。
2、总务处职责。
(1)及时进行校舍安全检查，发现问题及时报告;。
(2)加强对食堂从业人员的教育，严把食品卫生质量关;。
(4)加强学校用电安全，定期组织对用电设备进行必要的检查。
3、教务处职责。
(2)督促所属部门科室加强消防器材的管理与使用;。
(3)有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。
4、德育处职责。
(2)加强班级管理，重视课间管理，杜绝打架斗殴现象;。
(4)督促班主任加强与家长的联系，及时反馈学生在校信息。
5、教职工职责。
(1)严格组织课堂教学，活动课周密考虑安全因素;。
(3)文明执教，严禁体罚与变相体罚，保障学生身心健康，对由此导致的学生伤亡、出走等后果坚决追究当事人责任。
1、校内安全。
(1)不带与学习无关的物品进校，进校后立即进教室学习;。
(2)自觉维护安全的校园环境，不拿公物玩耍;。
(4)课间文明活动，不做不安全的活动;。
(5)在校时间学生不得擅自离开校园，有事需请假同意后方可离校;。
(6)同学之间不打架、不骂人，有问题及时报告老师;。
(7)学校食堂杜绝不洁食品出售，保持师生食用品清洁、卫生;。
(8)宿舍内严禁学生私装电器，严禁用明火照明。
2、校外安全。
(1)不玩火，不玩电，不玩水，不玩游戏机，外出游泳需由家长同行;。
(2)谨慎用火，野外不用火，严禁参加森林火灾扑救;。
(3)注意讲究卫生，饭前便后洗手;。
(4)在家听父母长辈教导，不做不安全之事，离家外出需告知家长。
3、交通安全。
(1)上、下学行路时靠右行走，不抄近路，不奔跑，不争挤，按时到校，及时回家;。
(2)骑自行车上路时，不骑英雄车，不并行、不追逐，安全行使;。
(3)自觉遵守“一看、二慢、三通过”等交通规则。
4、师生集体外出活动安全。
(1)建立师生集体外出活动提前报告制度，提倡徒步运足，按规定使用证照齐全车辆;。
(2)活动前学校对活动地点、设施、交通等安全措施周密部署，精心组织，确保安全。
5、校舍、设施安全。
(1)班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐患，立即采取措施;。
(2)执行假期值班制度。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十七
为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的.安全教育。
1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合；将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。
（1）开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。
（2）在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。
（3）在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴-力、防病禁毒等各项安全教育。
（4）切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。
（5）开展节假日前的安全教育。
3、教育方式：班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。
二、安全督促
在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。
1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。
2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用.
3、课间操时段，班主任必须监管。
4、集体活动、集会：班主任必须随从班级，全程跟踪监管。
5、周二打扫：妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。
6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。
三、安全检查
要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。
1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。
2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。
3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。
4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。
四、安全反馈
1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报.
2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理.
3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。
4、做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。
注：班主任因事外出，由代理或副班主任履行相应的安全工作职责。
一、纪律：
1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。
3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。
二、学习：
1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。
2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。
4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。
三、卫生：
1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。
5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。
6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。
四、间操、眼保健操
1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1。
2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分
3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。
五、行为规范：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服、不带桌布扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
六、加分
1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，好每次加1分。
2、课堂上受到老师表扬每次加2分。
3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。
4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。
5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。
6、学校加分，班级按其2倍加分。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十八
为了进一步规范我校的'日常安全教育管理工作，把握学校安全工作的主动权，切实保障全校广大师生及学校的人身、财产安全，不断推进教育优质、和谐发展，根据《中小学安全工作指南》精神，结合我校实际，特制定《涴市镇初级中学安全教育管理一日常规》。
值班教干教师每天要加强校园内重点时段、重点地段(上、放学时段的校门口，课间休息时段的校园、室外体育设施，晚自习及晚休的巡视检查。发现学生有不安全行为或危险行为的，要及时予以制止与教育。
对进入校园的外来人员、车辆，以及学生(包括住校生)在非放学时间出校门的，学校门卫必须要进行询查，并向学校相关人员确认后方可放行。同时要作好登记工作。
班主任每天上午、下午第一节课或晚自习前必须做好学生考勤工作。对未到学生要及时与其监护人取得联系并查明原因。若遇异常情况必须报告学校。对排查出来的有器质性疾病、心理异常、行为偏差等方面的特殊学生，班主任、任课教师每天应给予关注。任课教师上课(活动)前必须要清点学生人数，对缺席学生要及时查明原因并报告班主任。体育、实验操作、劳技课等教师在教学过程中要切实落实好各项安全措施。课前必须要教给学生在教学过程中所涉及到的体育器材、刀剪、实验用具等物品的正确使用方法;上课时不得擅自离开课堂。
学生课间操、大型集会、进餐等必须要以班级为单位排队，并要安排教师随队维护秩序。
学校要严格按照《中小学食堂安全管理规范》，加强食堂卫生安全管理，对食堂从业人员加强教育和督查，不断提高食堂从业人员队伍素质。要加强学生就餐秩序管理，倡导文明就餐，确保饮食安全无事故。
学校要在校门口、校园周边危险路段等安排教师值勤，帮助维护交通秩序，确保学生安全通行。若发现有异常情况，必须如实填写好《学生上放学接送车乘坐异常情况记录表》，并及时上交学校。学校发现问题后，要及时予以处置。
寝室管理员每天上、下午必须要在学生离开寝室后做好寝室开窗通风工作，每天要对学生床铺架子、门窗插销、电器设备等进行检查。值班管理人员每天晚上学生就寝前要做好点名工作，提醒学生关好门窗，就寝后要加强巡查。发现问题及时向学校报告。同时记录好寝室巡查提醒工作日志。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇十九
为了进一步增强师生安全意识和班主任的责任感，规范学校班级安全管理工作，保障学生的人身和班级的公物安全，根据《学生伤害事故处理办法》、《中学班主任工作暂行规定》、《班主任一日常规》等有关安全工作的法律法规和规章制度，结合我校实际，特制定班级安全管理制度。
1、班主任是班级安全工作第一责任人，具体负责组织对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。
2、班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议精神，可结合本班实际，制定切实可行的班级安全管理规章制度，对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。
3、班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，积极主动采取相应措施，以避免班级安全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化，及时主动对其进行心理疏导，防患于未然。
4、班主任应结合学校关于学生管理的各项规章制度，经常、及时、有针对性地对本班学生进行校园安全教育，要做到常抓不懈；同时，还要对学生进行校外交通、网络、防火、防溺等各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
5、班主任应对本班教室内各类设施、备品的安全状况及时、定期进行检查。如存在安全隐患，及时处理或上报总务主任，并提醒学生注意，以防止安全事故的发生。
6、班主任应每日按时做好学生点名工作，并指定专人负责填报《班级出席日报表》，了解学生出席情况。发现学生未经请假、不按时到校，或逃堂、旷课，应在第一时间通知其监护人。必要时应进行家访，了解或说明情况，以争取家长的配合管教。
7、班主任要严格执行学生请假制度和《出入校门登记制度》。对本班学生因病、因事必须请假者，要求学生递交《请假条》，而且必须有学生及家长的签字。在校学生请假，要认真核实，批准时要填写好《学生请假离校凭证》及《存根》。以有效控制学生的请假及外出，预防、避免安全事故的发生。
8、班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如文体活动、社会实践、卫生劳动等，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。保证活动中的`学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
8、班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系，保证本班正常教学秩序，避免学生因与科任教师矛盾而影响学习与生活。
9、班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时到场处理，对受伤学生要及时送到附近医院就诊，并与家长取得联系、上报教导处及相关责任人。
10、班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外，在节假日、双休日、寒暑假期前和每学期初要重点进行安全教育工作。
11、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织，谁负责”、“谁在场，谁负责”的原则；同时依据“分工不分家、齐抓共管”的原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人。
班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展”的原则，发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度：
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。
班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。
二、卫生管理
1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周二早晨进行一次大扫除。
2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。
3、每天检查三次，早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前检查一次保持情况。
4、教学楼卫生（教室、走廊、楼梯、）
（1）地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内无积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。
（4）门窗每天擦两遍，日光灯照、电扇、班牌每周至少擦一次，保持光洁明亮。
（5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（7）不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。
（8）走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。
（9）不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
其它卫生
（1）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
（2）室外清洁区地面要干净，无杂物，花坛内无杂草、无杂物，花草浇水。
（3）厕所卫生每天清扫一次，厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅，墙面无污迹、无张贴物，空中无灰网，厕所边水池要擦洗干净，地面无杂物。
（4）个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
三、学生管理
1、每周日下午学生要在规定时间内到校，早上7：00时之前不准到校，周五放学后及时离校不逗留，放学30分钟内全部离校。
2、班主任必须较学生提前20分钟到校，每次放学后须在本班学生全部离校后方可离校，如有特殊情况，须委托其他任课老师代替。
3、学生请假必须履行请假、销假制度。
4、每次预备后，学生不得离开教室，班主任检查人数以及班级稳定情况。
5、学生在校言行必须恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规校纪十不准》。
四、课间休息
1、在教学楼内不要大声喧哗。
2、语言文明，不说脏话，不骂人。
3、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
五、自习
1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。
2、自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
3、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
4、自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。
六、劳动
1、劳动课时学生要积极带工具，并妥善保管。
2、爱护工具，不准乱放垃圾，有借有还，丢失损坏要赔偿。
3、劳动中要积极主动，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务。
4、遵守劳动纪律，保证安全。
七、课外活动
1、严格按照课程表的安排参加课外活动。
2、听从指挥，有条不紊，保证安全。
3、遵守活动纪律，不在活动场所嬉笑打闹。
4、积极主动锻炼身体，学习技能，陶冶情操，达到活动目的。
八、集会
1、队伍集合要快、齐、静。
2、站姿、坐姿要端正，队列整齐一致。
3、会议期间不说话、不吃零食、不做小动作。
九、爱护公物
1、爱护学校的一草一木。
2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。
3、节约用电，各班的灯、电扇要专人管理，按时开关，爱护用电设备。
4、教室门窗要保护好，有专人开关。
5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。
十、自行车管理
1、遵守交通规则，不抢行、不超车、不闯红灯，注意汽车安全，校园内不准骑车。
2、骑车的学生，上学时必须在校门口处下车，推车进校，放入指定位置，放学时必须将车推到校门口处才能骑车。
3、自行车必须在指定地点停放，前轮朝墙，车把向左，车尾整齐，不得越线。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇二十
为全面提高学生的整体素质，学校要求在班级常规管理中牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本，育人为本，进一步加强学生的思想道德建设，发挥德育管理在教育教学工作中的导向和保证作用，增强学生的自我管理意识，提高自我管理能力，培养学生良好的行为习惯，形成良好的校风、学风。加强班集体建设，推动学校各项工作的全面发展，特制定班级常规管理制度。
1、全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。坚持“教书育人，以育人为本”的原则，全面关心和爱护每一个学生，不准体罚和变相体罚学生，不准随意停学生的课，重大违纪事件要及时上报政教处。
2、执行学校的各项规定，遵守学校的各项纪律。认真履行班主任职责，完成学校布置的各项任务。制定和上交班级计划、总结，按时召开班会、家长会并做好记录。在学校各项集会和班级集体活动中要按时到岗到位。
3、加强自身修养，提高自身素质。为人师表，率先垂范。正确处理师生关系，平等对待每一个学生。处理问题要公平、公正、公开，争创文明班集体。
1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《学生手册》。按时到校上课，完成各项任务，不迟到、不早退、不旷课。服从管理，听从指挥。
2、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，不骂人、不打架、不抽烟、不喝酒、热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏上乱涂抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。
3、生活俭朴、穿着整洁，不烫发、染发、剃光头、化妆、佩首饰，男生不留长发，不剃平头。
4、自觉遵守学校纪律、公共秩序、国家法令，进出校要有凭证，积极参加学校、班级各项有益活动，争做优秀学生。
1、课内外学习。
（1）课堂上精神饱满，认真听课，服从管理，不顶撞老师。（2）课堂上不吃零食、喝水，不将饮料(水)瓶和食品摆放在课桌上，不做与本节课无关的事。
（3）认真并按时完成老师布置的作业和练习，不抄袭他人作业。
1、两操：准时到达指定场地，队列整齐、无缺席，精神饱满、动作规范整齐，领操员严肃认真，领操质量好，班主任跟班。
2、集会：整队集合迅速，无缺席人数，班主任跟班，到达指定场地，自觉对齐，班长位于右侧中央，保持安静。
1、爱护公共财物，不准在墙壁、课桌、黑板等处乱刻画、乱涂抹，不准人为地破坏公物。
2、爱护花草树木，不准践踏草坪、折损花木。
3、节约用水用电，不准私接电器，改变线路，离开教室要随手关灯、关锁门窗。
（七）安全保卫管理要求。
1、学生要遵守交通规则，不准抢道、闯红灯，不准骑机动车进入学校。
2、自行车要停车落锁、按指定地点排放整齐，不准乱停乱放，放学前不准提前取车。
3、遵守学校纪律，爱护公共财物，不准随意动用消防设备，乱接乱拉电线，宿舍在人离开时要锁好门窗。
4、不准随意带他人入校，不准结伙打架斗殴。不准盗窃和损坏公物及他人财产。
班级安全常规管理制度（热门21篇）篇二十一
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划：
1、活动安全。
学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、生活安全。
学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
3、药品管理安全。
请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。
4、家庭安全。
向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的`安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
5、简单自救方法。
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。学生多做力所能及的事，学会自理。