优秀作文是一首诗，以感动人心的语言唤起读者的共鸣和思考。接下来，小编将为大家推荐几篇优秀作文，欢迎阅读和借鉴。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇一
xxx中央《关于教育体制改革的决定》中指出：我们教育体制改革的目的是提高民族素质，要培养德、智、体全面发展的现代化建设人材，这是教育工作的方向，也是学校卫生保健工作的方向，我校领导和教师清楚地认识到这一点，本学期认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在区中小学保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作，取得了一定成效，年终考核受到了区保健所的好评。面从两方面总结本学期工作：
一、健康教育：
我校利用各种形式对学生进行健康教育，尤其是赶上甲流疫情的暴发，学校通过各种积极手段进行宣传活动。如：“预防甲流从我做起”的标语；学生画的预防甲流的画展；学生预防甲流的手抄报；致家长一封信；每月出一期健康教育板报；每月进行四次健教知识讲座等，不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治知识和预防甲流等传染病知识。通过健康教育，提高了学生的文明意识和自我保健意识，有利于学生良好卫生习惯的养成，促进了学生身心的健康成长。我校个体健康行为形成率达90%以上，群体健康行为达标。
二、常见病防治：
1、九月份上报了全校学生的人数报表，进行了全校学生的视力普查、统计，进行了视力情况分析，撰写了视力分析报告，张榜公布了全校视力情况，向家长反馈了学生视力情况，对小学一年级新生进行入学计划免疫查验工作。坚持晨检制度：为了预防甲流等呼吸道传染疾病的暴发，为了更好的掌握全校师生的健康状况，自九月份开始校医每天对全校所有班级进行晨检，及时的监控学生的出勤情况，掌握学生的患病情况，并开始根据教委要求坚持每天零汇报制度，并从九月份开始坚持每天通风、消毒检查。
2、十月份进行以宣传为主的近视、沙眼、龋齿的矫治，进行了“爱牙日”的宣传，并把总结上报了保健所。对1—5年学生进行了乙肝预防接种的统计工作，及时上报防疫站，填写了学生健康体质手册反馈学生体检信息，加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，进行防治宣传，整理装订材料迎接标准化检查验收。
3、十一月份更换了卫生揭示板的体检统计数据，做到了数字准确、图表规范；对20xx年学校学生体质健康状况进行了文字分析；加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，进行防治宣传，整理装订材料迎接标准化检查验收。
4、十二月份加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，参加了保健所的业务考试，整理装订材料迎接保健所对学校卫生保健工作的年终考核。整理装订材料迎接省标准化学校检查验收。
回顾一学期的工作，还存在很多不足，特别是常见病防治工作还不尽人意，工作还不到位。新的学期更需扎扎实实不懈努力，才能把卫生保健工作做好。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇二
今天，我在家里闲坐的时候，突然看见我张兮兮的书包正在无精打采地立在那里，仿佛在对我哭诉“我身上好脏，我真的好像洗个澡呀！”
我在沙发上忍了有人又忍，觉得书包也怪可怜的我终于拎起书包，把它拎到厕所里，我打算自己洗书包啦！
我先放满一盆水，然后抓一把洗衣粉在水里。接着我又伸出手来在水里搅拌，搅啊搅，不一会，原本清澈的水渐渐开始变成白色，越来越白，紧接着，奶白色的水出现了一个个亮晶晶的水泡。
接着，我拿起书包，把它泡在水里，我开始一样。
把手伸进水里搓洗书包。一会儿不停的揉，一会儿不停的搓，慢慢地，慢慢地。原来奶白色的水开始变黑，后来，黑得像巧克力汁一样。
我认为书包应该洗得差不多了，正打算把它给晒起来，可妈妈说：“还不行，书包还没完全洗干净，还要用刷子刷一遍、用清水清干净才可以！”
就这样，我又用清水再把书包清洗了一次。然后在盆里放满一盆水，再把书包放在里面不停地揉搓，然后再把书包装满水，把水漏掉，这样反复清洗几次，书包就“ok_了。
我把书包晒在阳台上，看！它”正冲我笑呢“！我看着干净的书包，也对它笑了。
人有许多的第一次，今天，我也是第一次洗书包，但绝对不是最后一次！
——幼儿园小班音乐课件：《我爱洗澡》。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇三
洗澡是一件很温暖、很舒服的事。
我最喜欢洗澡了！洗头的时候，有时后我会拿到沐浴乳就往头上猛浇，真是糊涂。
洗澡时，身体上有很多五彩缤纷的肥皂泡泡，肥皂泡泡圆滚滚的，像一颗颗滑滑的小气球，可以飘在天空中自由自在的飘，好漂亮喔！
有时候我会在浴缸里一边泡澡一边做白日梦。我泡了一个多小时才甦醒，我想再泡半小时，但我的身体已经皱巴巴，像八十岁的老公公，好老喔！
突然，妈妈怒发冲冠的对我说：“好了没？你洗快一点！”我吓了一跳，赶紧回答：“好了！好了！”我七手八脚的梳洗一番，擦干身体，冲出浴室。
我觉得在浴缸里洗泡泡澡，不但可以把身体的脏东西沖掉，又可以让人舒舒服服，心情轻轻松松的，真是一举数得。
洗完澡走出浴室，我觉得神清气爽的，好像所有烦恼都离我远去。我自言自语的说：“洗澡真棒！”
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇四
蝈蝈钻出冰冷的石缝，又熬过了一个漫长的寒夜。
今天早晨的北风刮得更猛了。地上的草已经全部枯萎，树枝上也只有可怜的几片叶子还在寒风中摇摆。不管是在天空中、树枝上，还是在灌木丛里、枯草堆旁，已看不见一只昆虫了，就连小动物们也难觅踪影了。
蝈蝈费力地向蚂蚁家爬去，不知过了多久，好不容易来到门口。蝈蝈厚着脸皮、有气无力地敲敲门。蚂蚁打开门，看到门外趴着冻得瑟瑟发抖的蝈蝈，乞求它说：“行行好，能给点吃的东西吗？能给件衣服穿吗？”
蚂蚁愣了一会儿，想了想：如果我现在给它吃的、穿的，它一定不会吸取教训的。于是，什么也没说，“砰”的一声，把门关上了。
寒风夹着雪花。蝈蝈已经没有一点力气了，倦缩成一团，躲在枯树叶下一动不动了。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇五
今天早上非常热。太阳烤焦了大地，美丽的花朵低垂着头，甚至我的狗，它一直都是活蹦乱跳的，不想动。所以，我只想给它洗个热水澡。
我从阳台上把脸盆拿到卫生间，打开水龙头，灌满热水，然后把小狗带到卫生间，小心地把它放进脸盆里。它在水中不停地飞舞，举起它的小爪子在我的脸上玩耍。我非常生气，于是我打开水龙头，往上面倒了水。没有考虑到这种倾泻，它实际上扭曲了它胖乎乎的湿漉漉的身体，转动着它的小脑袋和长耳朵，把所有的水滴溅到我的身体和脸上，让我感到匆忙和慌乱。
看着小狗湿漉漉的头发粘在他身上，还有他可怜的小尾巴，我终于说服自己带上宠物洗涤剂，轻轻地把它从他身上擦掉。这一次，它非常听话，顺从地一动不动地让我从头到尾梳理它。直到我的手擦了擦它的头，它才摇了摇耳朵，伸出舌头舔了舔凸起的爪子。这真的很有趣。
当我擦完洗涤剂后，我会用脸盆里的水把它洗掉，然后把水龙头调到最小，让热水倒在上面。当一个小泡泡出现时，它对我微笑王、王、王。似乎他非常喜欢它。
最后，我把它洗干净了。我用宠物毛巾擦去它身上的水，并拿来一把小梳子梳理它的头发。他不停地转过身来，摇着他的小尾巴，用他的小脑袋蹭我的脚。
抱着干净的小狗，抚摸它光滑的身体让我非常开心。我想小狗一定也很开心。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇六
童年是美好的，童年的趣事更是丰富多彩的，一件事让我记忆犹新。
那天我和妈妈一起去逛街，在街上我看见几只五颜六色的小鱼，十分可爱！就问妈妈那是什么鱼？妈妈回答说，那是小金鱼，是放在鱼缸里养着的。看着各色各样的小金鱼我心里突然用涌出一个念头：不如买几只回家亲自养养。于是，我把这根想法告诉了妈妈，一开始妈妈不打算给我买，但是经过我20多分钟的苦苦哀求，妈妈还是给我买了几只不同颜色的小金鱼。
回到家中，妈妈把小金鱼放进鱼缸里，转身就出去了，我望着各色各样的金鱼，越想越不对劲，这些金鱼和妈妈给我做的糖醋鲤鱼时的鱼颜色一点都不一样，哎呀！这些小金鱼该不会是生病了吧！看来要给它们洗洗澡才行啊！想着想着我就把我洗澡时用的沐浴露到金鱼缸里，一开始，小金鱼们在水里跳来跳去，我又以为它们肯定是太高兴了，过了一会儿，它们不跳了，在水里吹泡泡，一个比一个吹得快，我以为它们是跳累了，正在玩比赛吹泡泡呢！
咳咳！开始给它们洗洗了，我拿了一块小毛巾在小金鱼的身上擦了又擦，后来我发现，用毛巾擦不管用，便一个健步跑到厨房拿了把刷子来准备给小金鱼刷一刷。“洗刷刷，洗刷刷，oh，oh，one，two，there，frou。”我一边给小金鱼洗澡一边唱歌，即使把歌词都唱错了，我也十分开心。“好了，累死我了，终于洗完了，给它们再泡一会吧！”我气喘吁吁，自言自语道。可不一会儿，小金鱼们就“睡”着了，“着小金鱼怎么比我还要懒呢！洗个澡都能洗‘睡觉’了啊！”我小声嘀咕着，生怕把小金鱼吵醒了。
许久，妈妈回来了，我把事情的经过一五一十，一字不漏地将给妈妈听，还提醒她说话声音小点，别把小鱼们吵醒了。妈妈听了以后笑着说；“你这不是在帮助它，而是在害它，看！小金鱼们都上天了吧！”本来兴高采烈的我，听了妈妈的话顿时哇哇大哭起来，赖在地上死活都不肯走了。
童年不仅是美好的，还是乐趣无穷的！多想回到童年时，可时间不会倒走，岁月不会停留，唉！
——给白兔洗澡作文。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇七
洗澡平日，父亲爱洗澡，我就常陪父亲去对面不远的澡堂。
我们爷俩在一起说说话，聊聊天。我们来澡堂洗澡，先是泡泡大池，差不多了，我就给父亲搓背。
每当我给父亲搓完背，父亲却总要给我也搓搓。有几次，我提出不让父亲再给我搓背，可脾气固执的父亲执意不肯，非要给我搓几下，拗不过，只得从命。
一下，二下。
在热水里摆过几遍的搓澡巾搓在背上，的确使人感到舒服、惬意，此时我的心里却怎么也舒服不起来，毕竟父亲现已是八十岁高龄的老人了，也没多大的力气。为不让父亲过于劳累，有时还编出了一些理由，比如“才洗过，不脏”，借机推辞不让父亲给我搓背，可父亲不认可，非要坚持着给我搓几下。
父亲在给我搓背时，我明显感受到，父亲是使足了力气的，他拿着搓澡巾的手分明在微微颤抖。在父亲的爱抚下，我甜甜地享受着那份久违的温情，此时，我的心里是快乐的，也是酸楚的。
小时候，父亲常领着我去洗澡，给我搓背。过去的澡堂，都是特“大众”的那种，不像现在的五花八门，什么这中心那桑拿的，洗澡都能洗出许多花样来，让人看都能看的眼花缭乱。
后来，我渐渐长大了。像洗澡之类的，我都是尽量自己去澡堂洗。
有时跟同学；有时跟同事；有时我跟几个要好的伙伴们一道。想怎么洗就这么洗，无拘无束，无忧无虑，也不受什么管制，自由多了，开心不已。
一晃，好多年光景眨眼间就过去了。我突然感到，我渐渐长大成人了，父亲却显得苍老起来，他的头发白了，胡子也花了，脸上的皱纹一道道显得多了，也越来越深了。
突然间我感到，这么多年来我对父亲的关注太少了。我深感自责，常常怨恨起自己来。
还好，这些年来父亲身体一直还算不错，腿脚还未出现什么毛病，生活完全能够自理，还常跟团外出旅游。下次，还要和父亲一起去洗澡，帮他搓背。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇八
我中心学校本着对学生、家长、社会高度负责的态度，严格按照上级部门对学校食堂食品安全工作的要求，认真对照《xx县教育局关于开展食堂食品安全工作专项检查的紧急通知》的要求，对我中心学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：
为了加强对我中心学校学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水*、明确管理责任。我中心学校成立了食品卫生安全领导小组：校长为组长，总务主任分管，学*组长分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。
(一)学校建立以校长为第一责任人的食堂食品安全责任制，各学校组长为专兼职食品安全管理人员。
(二)建立健全食堂食品安全管理制度。
1、在学校食堂用餐的：现有学生934人，教职工42人。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的`各项规章制度，悬挂在各食堂用餐场所，按要求遵照执行。
2、违犯学校规章制度的情况，食堂管理员配合总务处及学校查清责任归属，对直接责任人，严格按照学校规章制度处理，属总务处管理责任的，加重处理。出现重大安全事故，移交司法机关处理。
3、学校设意见箱，由总务处定期收集师生对饭菜、卫生、服务态度等方面的意见和建议，定期组织学生代表进行测评、检查饭菜质量及数量。
4、严格执行学校的管理制度。管理员建立健全收支流水帐和采购、支出明细账，每月向学校膳食委员会汇报一次当月的收入、支出明细账。
(三)各种证件齐全有效。学校各食堂按要求办理餐饮服务许可证、从业人员健康培训合格证，证件齐全有效，食堂从业人员按要求穿戴各种衣帽。
(四)学校食堂不存在违规采购、加工、食用各种违禁食品。学校食堂不加工制作冷荤凉菜;不加工制作豆角(四季豆)、发芽变绿土豆、野生菌、野菜等;不采购、贮存、使用亚硝酸盐;不加工、食用隔夜瘦冷饭菜。
(五)学校食堂认真执行食品留样制度，留样数量符合规定标准，时间达到48小时。
(六)学校食堂环境卫生、加工操作、原料贮存、食堂用具及设备、食品容器及包装材料、卫生设施、餐饮具、食品用具及盛放直接入口食品的容器等符合要求。
(七)学校食堂严格执行食材食品采购进货查验、索证索票、出入库登记等制度，相关台账健全。食用油、大米、面粉、调料等大宗食品实行招标定点采购。
(八)学校食堂每学期开学初按要求开展对食堂管理员、食堂从业人员的食品安全管理培训，每月开展了对学生的食品安全宣传教育。
1、在检查过程中也发现存在的部分问题。例如：部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求;出售食品时，工作人员卫生防护措施不到位;个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位，容易造成误解。
2、学生多是周边农村来的，年龄较小，在家是小皇帝，小公主，自理能力较弱，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。
3、由于市场的原因，蔬菜、肉类等食品的价格较高，难以满足每个人的口味。
1、建立责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。经常召开食堂工作人员的会议，组织学*食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水*。
2、进一步规范内部管理。对学校食堂的全面工作进行制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。
3、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育，教育学生购买食品做到三要和三不：一要看好食品色泽，二要嗅一嗅食品气味，三要看清生产日期和保质期;一不喝生水，二不买过期食品，三不吃发霉变质食物。搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防。促进学生养成较强的意识和良好的*惯。
对照检查标准，在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，在工作中还存在一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善管理措施，使学校食堂食品安全工作再上新的台阶。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇九
1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。
2、学会念《洗手》儿歌。
准备：一条脏毛巾。
一：用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望。
老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。”
提问：1、谁在哭啊？
2、毛巾为什么哭？
3、怎样让毛巾不哭？
二、学习正确洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水溅到地上。
1、老师边示范边念儿歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头耍三下，一二三。”
2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。
3、组织幼儿在水池边，，实地练习一次洗手。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十
妈妈给我买了一只蝈蝈。黑绿相间的身体上肌肉发达，六条腿绷得直直的，长长的触角、透明的翅膀，它长得可真英俊啊！
蝈蝈叫起来的声音像在呼唤同伴：“蝈———”，唱歌的时候翅膀展开，还会跟着节奏振动呢，它的歌声可真好听啊！
我给我的蝈蝈找到了一个美丽的“家”——一个精致的“六角亭”。在这个“家”里，它爱吃毛豆。只见它张开大嘴，用嘴巴上的大颚夹起毛豆送到嘴边，两条前腿把毛豆抱得紧紧的，大口大口地吃得可香了。
在这个“家”里，它是个攀岩高手。只见它先伸出两条前腿，脚后跟上的“小剪刀”紧紧地夹住“六角亭”的栏杆；紧接着，中间两条腿上的“小剪刀”也同样地夹住栏杆；最后，腹部收紧，两条后腿用力一蹬，踩在栏杆上……蝈蝈不断地重复着这样的动作，很快它就攀岩到了“六角亭”的顶上。有时候，它甚至在“六角亭”的顶上转着圈，像是在欢呼胜利。
在这个“家”里，它像个勇敢的将军。有一次，我不小心把手伸进“六角亭”里，只见它猛地扑上来，对准我的手指头，“哇—唔”一口咬了下去，我疼得叫了起来，但是它威风凛凛的样子却让我难以忘记。
蝈蝈实在是太有趣了！
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十一
在我经历过的许多事情中，有一件事，我一想起来，就会笑得前仰后合。
记得那是一个烈日炎炎的下午。只有我、表妹和小狗在家。
因为天太热了，小狗一直在那儿吐舌头。于是，表妹对我说“姐姐小狗一直在那儿吐舌头，不如我们给它洗一下澡，也许它就不会热了吧。”
我同意了。于是我们俩一个抱着狗头，一个抬着狗脚，把小狗像抬病人似的抬到了浴室。
表妹一只手就把小狗按了坐在地上，我便打开沐浴用的水龙头。水突然从天而降，坐在水龙头下的小狗并没有发现，突然，一大股水冲到了小狗的身上，小狗刚刚还是顺着的毛现已被得七零八落了。
小狗见到了水冲到了它身上，便惊慌起来，在浴室里像个逃兵似的到处乱逃。妹妹一见，急了，大叫道：“狗狗，你要跑去哪里。”
于是，表妹在浴室里追起了狗。只见表妹一把抓住小狗的头，把小狗提了起来，无可奈何，小狗只好投降了。
于是，表妹又把小狗按到了水龙头下的地上。这回，表妹没有把手放开了，她决定用手按着给小狗洗澡。
这样，小狗是没有跑了，可是水太大了，冲下来溅得表妹满身的水，表妹气得咬牙切齿。见这情形，我说：“表妹，我们应该把小狗放到一个盆里去。”
表妹觉得这个办法可行。于是，表妹把小狗抱住了她身上，冷不丁，小狗竟然撒屎了；“这该死的狗！太讨厌了！”这时，我也在大盆中接满了一盆冷水。
于是，表妹把小狗全身都按在了水中，小狗被呛得喘不过气来。表妹嘴里还不停地说：“活该，谁叫撒屎在我身上！”我连忙制瞌睡了表妹，说道：“这样不行，会把小狗呛死的。”
表妹便松了手。于是，我拿出了沐浴露，抹了许多在小狗身上。
马上，小狗全身都有了许多泡沫，像只小白羊似的。突然，小狗摇了摇身体，它身上的泡沫全撒到了表妹的脸上，表妹脸上像抹了许多奶油似的。
这时，我们才发现小狗一直在发抖。我突然恍然大悟，说：“用冷水洗，小狗一定会怕冷。”
于是，我们赶紧把小狗身上的泡沫冲去。这时，表妹对我说：“不如把小狗放到取暖器上去烤烤，这样她就不会冷了。”
我们赶快拿出了取暖器，把小狗放在了上面。正当我们暗自高兴时，妈妈回来了，她连忙阻止了我们，把小狗抱了下来，这时，我们才发现，小狗肚子上的羽毛已被烤黄了。
我真是觉得我和表妹小时候太傻了，给小狗洗澡还惹出了一大堆笑话。啊！这件事真是太有趣了，让我永生难忘。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十二
古人的“沐”“浴”“洗”“澡”，说的是四件不同的事。
如果我是古代的少爷，叫丫头：“丫头，我要沐一沐。”她就会端来一盆水，把我的头发放到水里沐干净。
在古代，洗澡要说“浴”，洗一洗就是“浴一浴”，浴要在大桶里泡；“洗”在古代是洗脚的意思；“澡”，是洗手之意。如果你说：“丫头，我要洗。”她会端上一盆水，噌噌噌，把你的鞋子脱了，给你洗脚。可别再说：“我要洗澡啊。”这时她会再端上一盆水，把你的手放在水盆里。你可别大吼，是你没有搞懂意思。
古人洗澡是很残忍的，在大户人家，洗澡的肥皂叫“猪苓”。得先杀猪，用猪身上的肥膘和草木灰混和，加上香草就成了“猪苓”，也就是肥皂。如果佣人对主人说：家里的“猪苓”用完了，又会有一只猪要“牺牲”啦！
我在洗澡的时候爱玩水。我先把浴池放满水，在水里加上各种牌子的洗发精、沐浴露，我躺到水里，泡一泡，同时把毛巾放在水里泡湿，再抓住一头，开始在头上甩，像美国西部牛仔手中打着结的缰绳，毛巾上的水滴飞出去，像战场上的机枪扫射，好玩极了。我把浴室的水龙头插上软水管，让水流过它，再捏住管口，放到头上松开，水像下大雨似的淋在我身上，冲到天花板上！卫生间经常被我弄得“水漫金山”。不过我洗完了还得把地擦干，想玩也要付出代价啊！
怎么样，我的洗澡方式比古人有意思多了吧？
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十三
我家里有一只可爱的小猫咪，它有一双大大的蓝眼睛，一个小小的粉鼻子，一对尖尖的大耳朵，还有一身雪白的长毛，走起路来晃晃悠悠，十分逗人喜爱，它不仅样子顽皮，而且还能给人带来欢乐呢！不过它也有不听话的时候，比如它总好钻入一些犄角旮旯或床底下，那里尘土较多，不多长时候猫咪的身上就沾满了脏东西，长毛也变得不那么漂亮了。
哎，我总想抽个时间让它洗个澡。
有天晚上，我实在觉得它比较脏了，于是我就想，需要给它帮帮忙，洗洗它的长毛，这样好让它的身子也真正干干净净。可是，我还不会给猫咪洗澡，因为过去这事通常都是由我老爸来做的，但我想，这点困难并不能难倒我，我完全可以在给猫咪洗澡的过程中学习一下，于是我就先向老爸请教该如何给猫咪洗澡，在爸爸的指导下，我首先把洗澡要用的东西准备好，比如有浴巾、浴液、海绵等，接下来，我把猫咪抱进卫生间，这只懒猫平常是害怕洗澡的，刚进卫生间就喵喵叫个不停，我一边安抚它，一边听爸爸跟我讲，等老爸把洗澡的要领都交给我后，我就觉得我基本明白了。
在室内，我先把门关好，关门是因为我在给它洗澡时怕它跑了，不久水热了，我把它抱进浴间，可是它不听话，老是蹬我，嘿嘿，不过我并不觉得疼，因为它是用后腿蹬我的，它的小腿并不十分有劲。
随后我把猫咪身上先用温水冲一下，这样一会儿上浴液时就容易一些，我把浴液挤在海绵上，然后沾一点点水在猫咪身上来回搽，等我把它身上长毛全部洗完后，就开始用清水把它身上的浴液给洗掉，最后我用干净的浴巾把它浑身上下全部擦干净，呵，洗后的猫咪又恢复了往日的雪白，身上散发出浓浓的香味，我可高兴了。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十四
前几年的一天，奶奶给我买了一只小花猫。
两个月后，它已经长得胖乎乎的了，像一只小老虎。我给它取了个名字，叫花花。由于我常常给它喂食物，它对我有了特殊的感情。
有一天，我放学回家，花花跑到我旁边，又是叫，又是舔，对我表示亲热。我用手摸了摸它的头，觉得它身上有些脏。于是，我就想给它洗个澡。
吃完饭后，我找来一只脸盆，倒了半盆水，把花花抱到脸盆里。然后，我用自己的沐浴露，涂在花花的身上。这是第一次给花花洗澡，它又是叫，又是咬，挣扎了很久。终于，花花从我的手里挣脱出来，跑了。它带着满身的泡沫，一边跑，一边甩着身子，弄得满地是白色的泡沫。
后来，我又把它捉了回来，强行给它洗澡。慢慢地，花花适应了用沐浴露洗澡。以后洗澡的时候，花花就会跑到我的身边，主动跳到脸盆里，让我给它洗澡。
现在，我的花花又整洁，又漂亮，身上还飘着水果香呢!
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十五
在炎热的夏季，能痛痛快快洗上一个热水澡真是一种享受啊！
我打开浴霸，同时准备好沐浴露、洗发露、浴球、浴巾和新衣服。
打开喷头，温暖的水流细细地插进我的头发中，然后轻轻地落到我的肩膀上。这感觉棒极了！
我把全身抹上沐浴露，我的双手沾满了泡泡，轻轻地一吹，泡泡就会满浴室里地飞，漂亮极了！一个个小泡泡就像一个个可爱的小精灵，在空中快乐地、自由地飞舞着。此时此刻，我觉得自己仿佛是一个来自泡泡王国的小公主，有那么多小精灵在我身边，尽情地享受着洗澡给我带来的无限快乐。
冲洗完毕，我用浴巾擦干身体，身上还散发着热气呢！舒服极了！
原来，洗澡也是一种享受，我爱洗澡！
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十六
我听说爸爸小时候爱玩蝈蝈，我也要观察蝈蝈。
为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来一只蝈蝈，养在小笼子里，它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背后的翅膀是绿色的，头上的壳长着两根触角，下额向前突出，嘴里长着褐色的大牙。
我以为蝈蝈很挑食，没想到各种食物它都吃。我喂它一块黄瓜，刚放进去，它就瞪起眼。可能它没吃过黄瓜，就用触角碰了碰，见我没动，它认为没有危险了，就大口大口地吃了起来。
有一次，我守着蝈蝈玩蝗虫，一不小心，蝗虫从我的手里跳到了小笼子里。蝈蝈立刻扑上去咬住蝗虫的头，尽管蝗虫紧蹬后腿，但蝈蝈死不松口，终于，蝗虫断了气。蝈蝈大口大口地吃着蝗虫的胸部和腹部，好像吃的是人间美味佳肴一样。我以为蝈蝈只爱吃青菜，没想到它还能吃昆虫。
蝈蝈吃饱了，还心满意足地散步。有时它高兴极了，就叫出声来，不过它出声不是用嘴，而是用翅膀发出的声音。
日子一天天地过去了，蝈蝈的颜色从嫩绿一直到褐色，吃得也少了，最后，这个小东西终于离开了我。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十七
我家养了一只活泼、可爱的小猫。
它长着一双机灵的耳朵，一对蓝色的大眼睛，走起路来摇摇晃晃，惹人喜爱。
有一次，小猫要洗澡了，可把我们忙坏了，光说抓小猫就把我们累坏了，小猫在前面跑，我们在后面追，小猫以为我们要吃它呢，愈跑愈快，最后，我一个老鹰扑食，按住了小猫，才把它抱进了洗澡室。
我把小猫抱进了浴缸，小猫一接触水，马上前爪抓住浴缸边，使出吃奶的劲向外窜，我没抓住，小猫窜出了浴缸，在厕所里乱窜起来，我上去跟上，一下按住小猫，把它抱回浴缸，小猫只好呆在浴缸里，两个前爪扒在浴缸边上，发出“喵喵”唉叫，眼中满是乞求的神情，似乎盼着我们能快一点结束对它的伤害。等我们打上沐浴露冲干净以后，小猫全身的毛都贴在身上，浑身打着颤，可怜极了。
我把小猫抱进屋里，小猫光往暖和的地方钻，我妈赶紧拿来吹风机轻轻地把小猫身上吹干，小猫就呆在这暖暖的风中不动了，我也累地要爬下了。
给小猫洗澡真不容易啊。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十八
上个星期天下午，我和小伙伴们一同在院子玩耍。
突然，从小花园的草地上窜出一个黑影来，将我和小朋友们都吓了一跳，大伙儿定睛一看，原来是只可爱的小花猫。
小花猫见有人发现了它，迅速躲了起来。十多分钟过去了，仍不见小猫的身影，似乎和我们玩儿起了“捉迷藏”，大家找来找去，最后在小花园的一个角落里找到了它。
它躲在一角，瞪着大大的眼睛，惊恐地望着我们。
我轻轻地走过去，把它抱在怀里。它身上的毛黄里透红，不时发出一两声“喵，……，喵，……”的叫声，浑身沾满了泥土。于是，我们决定给小猫洗一次澡。
“小胖子”从家里拿来了脸盆，打了一盆干干净净的水。我轻轻地将小猫放进去，小猫似乎感觉到我们对它非常友好，变的温顺起来。
小朋友们一边轻轻地擦洗着它软绵绵的毛上沾着泥土，一边开心的聊着。
小猫静静地趴在水里，一动也不动地配合着我们。还不时的斜着眼睛瞄我们一下，大家看着小猫的乖模样，心里美滋滋的。不一会儿，脸盆里的清水就变成了一盆脏水了。
“小飞侠”跑去换来了一盆清水，给小猫进行了二次清洗。洗完之后，我把变得干干净净的小猫抱出来，轻轻地放在地上。
太原大学外语师范学院第三附属小学四年级：崔慧敏。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇十九
为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角，下额向前突出，长着两颗弯向中间的褐色大牙。
蝈蝈开始很怕我，见我走近了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但还不时停下步子，看看我。
蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜，刚放进去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，触须来回摆动着。过了一会儿，向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起头来看看我，才试探着咬了一小口，在嘴里嚼着，咽下去了。可它还想吃，便顾不得看我了，就大口大口地啃起来了。
一次，我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿，啪，由我手里挣脱出来，跳出了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿，拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口，蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头大口大口吃着；吃完了，再吃蝗虫的胸部、腹部。啊，我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还能吃昆虫！不一会儿，整只蝗虫都进到它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫，我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼子里，居然又被它吃了个一干二净。
蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵，那声音很悦耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。
日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿了，又渐渐变成了褐色。它吃的也少了，叫的声音也有些嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于伴着秋风，离开了我。
给狗给狗洗澡优选（模板20篇）篇二十
1.理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。
2.了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。
3.体味拟人手法的表达效果及本文传神的语言。
4.学习用快速阅读理解课文内容并简洁概括要点的方法。
2重点难点。
教学重点：
培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会语言特色。
教学难点：
体味拟人手法的表达效果及本文传神的语言。
3教学方法。
1.朗读法。《绿色蝈蝈》是一篇观察随笔，也是一篇优美的散文。文章科学精神与人文精神高度结合，描写生动，妙趣横生，在反复诵读中体味生动传神的语言特点，如拟人手法的运用及表达效果。
2.研讨点拨法。本文是一篇妙趣横生的小品文，因其内容生动有趣，课堂教学应充分调动学生自由探究的积极性，为深层把握文意提供广阔的活动空间。教师适当点拨、归纳，如文章突出的写作特色。
4教学过程第一学时评论(0)新设计。
教学设计：
一、情景导入：
1.同学们，也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧，也许还记得在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫的欢乐吧，也许你还记得那些唱歌的知了、飞舞的蝴蝶这些大自然的小昆虫吧。也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣了，是啊，这些小昆虫、小动物都是伴随我们成长的好朋友。今天，老师也给大家带来一位昆虫朋友，它是一位歌手。
2.学生观看蝈蝈的图片和聆听蝈蝈的声音，并提问：这位歌手是谁?(出示幻灯片)。