教学反思是教师专业成长的关键环节，它可以促使我们不断反思并改进自己的教学方式。接下来，我们将为大家分享几篇优秀的教学反思，希望能够对大家的教学工作有所启发。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇一
新时代的中国青年生逢盛世、共享机遇，而我们作为新时代的中国青年更感到欣逢盛世、感恩机遇。我们有着多姿多彩且和平安定的物质生活，更有纷繁如星且创新丰富的精神生活，太多的机遇、太多的舞台、太多的福利都让我感到幸福。我们生在红旗下，长在春风里，带着先辈千百年的夙愿，承接着五千年的中华复兴，国家为我们创造了新时代、新便利、新故事，那我们一定要将青春投入到无限的奋斗中去，为国家开创新未来、新篇章、新发展。历史的英雄不负使命，如今的青年不负韶华，定将接过先辈的接力棒在建设中国特色社会主义的道路上不断向前、不断奋斗，为建设美丽中国贡献自己的力量。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇二
连日来，通过召开会议、收听收看关于贯彻落实全会精神的相关报道、集中研讨等形式，坚持把真学深学作为重要前提，认真学习领会党的十九届____精神，力争更好用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。大家纷纷表示，要结合各地实际，全面深入学习宣传贯彻落实全会精神，推动党的十九届____精神落地生根。
这次全会站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量。全市各级纪检监察机关要聚焦目标任务，做实做细监督职责，不断提升纪检监察工作水平，切实为经济社会高质量发展提供坚强政治保障。
全市各级纪检监察机关要主动适应不断变化发展的形势和任务，坚持眼睛向下、心系群众，深入基层、问计于民，开展调查研究，特别是研究经济社会发展给正风肃纪反腐带来的新机遇新挑战新要求，分析纪检监察工作如何跟进、适应、借力，从而更好地为统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标履职尽责、提供保障。
纪检监察机关必须紧跟党中央决策部署，围绕党中央确立的目标跟进监督，以政治监督为中心，防范化解重大风险，为社会经济发展大局提供纪律保障;要继续加大反腐败工作力度，从严查处侵害群众利益、阻碍经济建设高质量发展的各类问题，从严管党治党，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利保驾护航。
全会是一次具有重大历史意义的会议。纪检监察机关要采取多举措深入学习领会和宣传贯彻全会精神，跟上新发展形势。纪检监察干部一定要立足工作职责，务实创新，锐意进取，主动充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，就群众关心的问题精准发力，以全面从严治党的实际成效回应党和人民的期盼，确保党中央各项决策部署落到实处。
我们纪检监察干部应把握时代脉搏、发展规律，既要做反腐倡廉的“尖刀”“利剑”，也要做纪检监察信息化建设的“先锋”“标兵”，凝心聚力，创新改革，共同为纪检监察信息化建设融于现代经济社会发展添砖瓦、献才智，展现新时代新担当新作为新风采。
党的十九届____提出，“善于在危机中育先机、于变局中开新局”，全会及时分析了环境变化，确立经济社会发展的主要目标，为做出科学决策提供了正确方向，为不确定的世界变局中注入了确定性，为中国人民瞻望可以预期的未来。我们将主动适应新形势，结合自身实际，把思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来，把力量凝聚到“十四五”发展奋斗新征程中去。
“发展”一词是在全会公报中出现频率最高的词，作为一名新时代的纪检系统宣传干部，一定要认识和把握纪检宣传发展的态势，不能一味只写，要开拓长图、vlog等新载体适应新形势下的媒体宣传，只有准确识变、主动求变，才能无惧挑战，把握住发展变化带来的机遇，让我们宣传工作发挥最大效能。
优先发展农业农村，全面推进乡村振兴，是“十四五”时期的工作部署。为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，作为一名基层纪检干部，结合当前的工作，要聚焦主责主业，充分发挥监督“前哨”和贴近群众“近距离监督”的优势，以“零容忍”的态度惩治群众身边的腐败和作风问题，为如期打赢脱贫攻坚战提供坚强的纪律保障。
党的十九届____描绘了党和国家今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，鼓舞人心，充满力量。我们纪检监察干部一定要立足职责岗位，深入学习领会，增强斗争本领，努力认真工作，用扎实细致的监督为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利提供最坚实最有力的保障。
驶向宏大目标的远航注定不会风平浪静，我们纪检干部作为重要的“护航手”，更须提起一百倍的精神，以非凡的决心和意志推动全面从严治党不断取得新的成绩，帮助党和国家在航行中不断发现问题、纠正偏差，帮助“船员们”修复肌体、自我超越，为乘风破浪的伟大征程贡献自己的力量!
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇三
五四运动沉淀下的精神财富，激励一代代青年。从北大荒、共青城垦荒中洒下的青春与汗水，到改革开放之初“团结起来，振兴中华”的时代强音，再到如今平均年龄只有30多岁却能领先世界的中国航天科研团队，广大青年始终忘我劳动、艰苦创业，坚持开拓奋进、锐意创新，始终都是中国革命、建设、改革各个阶段的生力军和突击队，一直都是中华民族伟大复兴征程上的奔跑者和追梦人。
青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。作为当代大学生，把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，在以青春之我、奋斗之我，努力为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
既做国家发展的见证者、受益者，更做民族复兴的参与者、推动者，把个人成长与国家发展、与民族复兴结合起来。岁月不老，青春不朽;生逢其时，重任在肩。在祖国的万里长空放飞青春理想，在复兴的壮阔征程激扬青春力量。
今天是五月四日，属于青年人的节日。让我想起了_说的那句话，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。新的时代正在来临，我们的父辈正在逐渐老去，我们是时候明白并承担起建设祖国回报社会的责任。
我们要发挥青年人的作用，用于奋斗，敢于创新。我们如同初升的太阳，应该充满朝气。生活上，树立良好的作息时间，端正上课的态度，勤奋学习专业知识，思考如何把自我的工作融入到社会发展国家进步的大潮中去。在网络环境中，不随意听信并散播谣言，相信国家，自己也做一个有智慧有辨别能力的人。
奋斗创新基于梦想，我们也要做一个有梦想的人。把自己的梦想向中国梦靠近，在实现自己梦想的同时，你也会成为一名对社会，对国家有用的人。
五月是青春飞扬的季节，正青春的我们有幸参加了新疆雪峰科技(集团)股份有限公司在西山塑胶运动场展开素质拓展训练，释放五彩的青春光芒，回味久久。
活动首先以随机的方式组成了8支队伍，有熟悉和陌生的面孔，但更多的是新鲜感与期待，我们的团队会绽放怎样的精彩呢?“小二班”是我们为自己确立的队号，因二结缘，相信会有不二的精彩。朗朗上口又特别好记，充分显示了我们团队的智慧。我们还通过用特定的记名方式，记清楚小组成员姓名。不但让大家熟络起来，也为后期的团队协作增添了便利。为了让大家放开对自我的约束，花式热身活动——搓衣舞，夸张的大幅度的动作，绝妙的模仿了生活，让年轻的我们一下拉近了距离，在对队友舞姿忍俊不禁的笑声中，我们已渐渐走近对方。轻松而又自然地完成了基本的团队建设，增强了彼此的默契。双解码、疯狂瑜伽球、兔子跳项目，一轮轮的比拼下，竞争的火药虽浓，但浓不过我们团结一心的协作。互不相识的伙伴们拉起手，陌生的空气融汇在一起凝结成团结的力量，在竞争中感受着团队协作的和谐氛围。最精彩的也是最后蒙眼找同伴的环节，失去感观的情况下辨别彼此伙伴的唯一方法就是提前做好规划，凡是预则立，不预则废。准备了自然会取得成功。
通过一天的素质拓展，彼此之前产生了一种无形的默契，也让我们懂得了无论何时总会有许多未知的事摆在我们面前，但是我们需要开动脑筋，运用智慧通过团队之前彼此协作，取长补短合理的分工，最终达到把事做好。还有团队协作中高效率的沟通与彼此之间的信任也极为重要，沟通是一座桥梁，用来链接人的心智，而信任自己的团队，就是给自己赢机会。经过这次活动我相信在我们今后的生活中增添光彩。
五四青年节之际，_到_大学考察。_在大学民商经济法学院本科二年级2班团支部主题团日活动上，对大家树立远大的志向表示肯定。他说：立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。
_年11月17日，_在莫斯科向中国留学生讲话时说“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨_点钟的太阳。希望寄托在你们身上，世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”无独有偶，在整整_年后，_说“青年要立志做大事，不要立志做大官。”青年人是国家的未来和希望，只有在青年时代便树立正确的人生价值观，才能成为对社会对人民有益的人，才能为中华民族的伟大复兴而奋斗。
立远志，挑大梁，少年强，则中国强。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。现在，我国的80、90后，甚至00后青年队伍逐渐壮大，正值价值观念形成和确立的关键时期，思想观念及文化理念与社会多样性发生多方碰撞，极易受到不良思想的腐蚀。树立正确的价值观、人生观、世界观，在青年时期尤为重要，为中华民族之崛起而奋斗，而不是为自己“为官敛财”梦而不择手段。
起好头，带好队，身做则，做领头羊。“中国梦”说到底需要老一代人的带领，更需要青年一代人的继承。前者就需要我们在职在位的领导干部们，严以律己，增强党的意识和政治纪律规矩，深入开展“。
两学一做。
”教育活动，将学党章党规、学系列讲话融入日常学习生活，坚定初心，做一名合格党员、合格的领导干部，在坚持全面从严治党、依法治国的同时兼顾青年的思想政治教育，为正处在十字路口的青年塑造一座座指路“灯塔”，指引他们走向正确的人生航向。
我们中华民族14亿人口，15-59岁得人口占68.7%，只有我们每一个人尤其是青年人将个人理想同国家的前途、民族的命运相结合才有价值，只有同社会的需要、人民的利益相一致才有意义。做大官并不是做大事的唯一途径，只要是为人民、为民族、为国家而奋斗都应该是我们所追求的。
虽然，五四运动爆发距今约数百年，但其所具有的重大意义却仍旧影响至今。它是一次彻底的反帝反封建运动，是中国新民主主义的开端，促进了马克思主义在中国的传播。他的存在证明了青年一代肩负着一个国家和民族的使命。
为了纪念五四运动，设立了五四青年节，它被固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的，对各行各业的唤醒。
提到五四运动，就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。
那么作为大学生的我们该如何发扬这种精神?
首先，就需要不断地提高自己的科学文化水平。其次，就需要积极参与国家建设。青年是国家的生力军，代表着民族的未来和希望。最后，就是乐于奉献。我们应积极树立奉献精神，为国家和人民奉献自己的一生。
当初战争的年代需要青年一代，而如今的国家建设和富强更需要青年一代。我们应该积极肩负起国家和民族赋予我们的使命，做自己该做的事。我们国家的领海、领空常常遭到侵扰。这说明我们的国家还不够强大。过去的历史告诉我们落后就要被挨打。清政府的懦弱无能是我们每一个中国人的见证。为了不让历史重演，我们应努力建设我们的祖国，发愤图强，励精图治。
我们是国家的未来，民族的希望。我们是幸运的一代，也是责任的一代。我们应努力学习，报效国家。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇四
急急地走着，忽然，一片落叶从我面前飘过，它随风荡来荡去，最终极不情愿不落在了地上。我愕然，已经到了萧瑟的秋天了吗?抬头望望四周，哦，大部分树叶已经泛黄了。我似乎已闻到冬天冰冷的气味了。
我不是努力想和外界隔绝吗?这偌大的校园，我只识得几个人，走在校园里，再也不会遇到对我微笑的脸，再也不会听到那一声声亲切的“嗨”我只有孤寂地面对每天的太阳和月亮好吧，我对自己说，“既然命运让我孤独，我又何必再做无谓的反抗?!”
一天天地我感觉自己的心在下沉，下沉日子像一条平静的河，缓缓地流过。一天一封雪白的信笺轻轻地躺在了我书桌上，那是好友志从聊一寄来的信：“既然我们选择了复读，就要一如既往地坚持下去。虽然我们两地相离，但我们心心相依，我们坚信明天的太阳更加美丽!”
压抑许久的泪水漫漫的滑落脸颊，我知道自己不再形影单只，我对自己说：秋，是一种悲，可那是悲壮，不只是悲哀;秋，是一阵风，可那不仅有风沙，那更有风采!
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇五
在《新时代的中国青年》白皮书中，中国青年向全世界青年发出了四点全球行动倡议，呼唤全世界青年团结一心，加强彼此了解、相互取长补短，用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，携手构建人类命运共同体。
我们要坚持向美向上向善的价值追求。立正心、明大德、行大道，展现朝气蓬勃的精神风貌，实现春春梦想和人生价值。其次要锻炼强健体魄，涵养阳光心态，担负起国家发展进步的历史责任。为世界和平发展贡献智慧力量。维护世界和平，促进共同发展，弘扬公平正义，捍卫民主自由，为建设繁荣美好的世界作出积极贡献。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇六
“不忘初心，方得始终”做为一名青年学生，我们更是要不忘初心，不能忘记我们进入校园的目的，不能忘记学习的初衷，从小事做起，从自身做起，去迎难而上，去敢于勇攀高峰，我们身处校园，那么我们去践行中国梦的方式即为树立理想与做出行动。为实现中华民族传统复兴的中国梦不懈奋斗。
树立理想和做出行动最好的诠释就是学习。学习就是力量，更是使人明智，使人明理。踏踏实实的上课，认认真真的写老师留下来的作业，仔仔细细地去巩固和加强知识理解，将理论与实践结合，全面提高综合素质，培养全面发展的接班人，为我国全面建成小康社会而努力奋斗。
不久之前，我们刚刚进行了月考，相信大家或欣喜，或苦涩，更或是满足。但也或有遗憾吧。不管哪一张科目卷子，那一道大题，那一道小问。都可能会有遗憾。
但是正是这些一个一个的问题中，我们更是能在这个名为“人生”的实践课中找到更远的路。所以，我们要有一个善于思考的大脑与永不放弃的决心。我们能从其中得到更加深奥的道理，再一次一次的探索中刷新对人生的认知，并还充实了我们的精神世界。宛如在前的道路中渐渐找到一盏明灯，去驱走黑暗，去明亮道路。
这些过程虽煎熬又枯燥，正如一个穿越荒原的旅者，但是因为坚持，塑造了对未来的路的决心，与再次前行的矢志不渝。直到找到了绿洲。失败不是永恒的，而是另一个即将成功的开始。
过程中的汗水与泪滴，总会幻化成发光的回忆，铸就以更加完美的自己，去激荡着正值青春年华的我们。去让我们在未来的更好的肩负上责任，去肩负起民族之责任。中国梦之责任，不在他人，早已在于我少年。将理想与责任融入国家和民族中，就可成就一番伟业。
同学们，我们身为祖国的希望，必要举起中国特色社会主义大旗帜，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，更是要在学业上努力奋进，有一个坚持的心。为了目标而不惜努力，让我们在人生途中勿忘初心，砥砺前行!
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇七
教室里，乱七八糟，吵闹声盖过了隔壁班的读书声。正当我们说得激情澎湃时，班里突然安静下来，像是暴雨正下大时，突然停了下来。不用说，肯定是我们的老班——小峰哥悄无声息走进来，正用蒙娜丽莎般神秘的微笑望着我们。
“来，停下来。”他说。一阵放笔声后，班里鸦雀无声，等待着“批判”。“下周四、周五，我们要举行期中考试。”说罢，老班瞪着眼，又抿抿嘴。下面则是一片哀嚎声，啧啧的“赞叹声”此起彼伏。
“这次作文最高分49.5分。”语文老师说。于是我向周围同学吹道：“听见没，我肯定是49.5分。”随后，我听到的都是不屑的声音。卷子发下来，作文纸上写着大大的“49.5”，我喜出望外，努力让心情平复，但还是情不自禁地笑出了声。此时我真想大声对全班说：“我的作文得了最高分!”我的心像是刚沐浴过阳光一般轻松，让我更有信心去奋斗。
“笃，笃，笃。”听，是数学老师走路的声音。我屏息凝神，等待着成绩的公布。“什么呀，我怎么才考94分?”我简直不敢相信这是我的成绩。我的心一下从高空坠落至低谷，像是被暴风雨洗礼过，难受。
“一次考试成绩不算什么，关键是你对待学习的态度。”老班的这句话在我耳边回响。是的，我必须要奋斗了，我不该在应该努力的年龄却选择安逸。
从现在起，我必须要认真起来了。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇八
国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书，这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。白皮书以详实数据和大量事实，全面展示了新时代中国青年享有的良好发展条件，展示了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和担当作为，展示了新时代中国青年胸怀祖国、放眼世界的自信从容和人类关怀。在中国共产主义青年团成立100周年之际，中国政府发布这一白皮书，郑重宣示了关心青年成长、支持青年发展的政策导向，彰显了新时代中国青年坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的信念、努力按照党的要求成为堪当民族复兴重任的时代新人的决心。
堪当大任的中国青年应在为人民服务中茁壮成长。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。堪当大任的中国青年应在艰苦奋斗中砥砺意志品质。疾风知劲草，烈火见真金。在中国特色社会主义伟大事业的艰苦奋斗实践中不断砥砺意志品质，不断增强自身定力，为迎接更大的危机和挑战做好准备。堪当大任的中国青年应在实践中增长工作本领。实践出真知，实践长才干，经历的磨砺越多，增长的本领越强。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇九
在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，我们正在长大，开始从儿童向成年过度，跨入青春的大门，开始人生最美丽的春天。
我们班上有些女生发现自己脸上长了许多小痘痘，就整天为这几颗痘痘愁眉不展，用疑惑的心情想:为什么别人没有，我却有呢?其实，这是正常现象，不必那样在意它。虽然长在脸上不好看，但它表明了你已经进入了青春期。还有些男生突然间长了胡子，但他们并没有那么好奇，因为他们的爸爸不是经常刮胡子吗?这也是平常的，我们的身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位发育速度和水平也是不一样的。但是我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们所需要成长过程中的正常现象。我们可以采取听音乐、写信、谈心、运动等方法来克服，因此也会从中感到幸福。
有人说：青春之所以幸福，因为它有前途!我们要珍惜青春。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十
《新时代的中国青年》白皮书指出，“新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，面临着建功立业的难得人生际遇。”党的十八大以来我国取得了一系列历史性成就，为青年一代创造了绽放青春、实现梦想的平台。身为新时代青年，我们要把握时代机遇，树立理想信念，勇于走出舒适圈，在激流中奋勇前进，在担当中锤炼意志，不负时代，不负韶华，不负国家的殷切期望，做一名合格的中国青年。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十一
明年就要奔十五岁了，时光竟是如此匆匆。每当提到年龄时，竟不知如何开口，总感觉自己已经“老”了。
少年时代的我们，总有太多的烦恼，说起来，甚至比大人还要忙些呢！每天面对着堆积如山的课题，压力山大。尽管是很，很不情愿，也要自己面对。还好，现在放寒假了，本想好好放松一下，谁知，什么寒假作业，假期作业像不明飞行物向我们偷袭，让我们措手不及，最后，乖乖的投降，成为它们的俘虏。有些人，年少轻狂，就避开它们，根本不把它们当回事，完全不放在心上！尽全力的去玩，去疯狂。
少年和童年，区别就是大啊！就好比大孩子和小孩子的区别，很明显的。以前在小学的时候，总要和同学们一起度过“儿童节”，现在，上了初中，就再也没过过了，偶尔，学学外国人，过个“平安夜”和“圣诞节”，可谓是花样百出啊，叹为观止！
总该说说我们应该如何面对这些现象了，烦恼是不可避免的，就像春天到秋天，必须得度过一个炎热的夏天，这是一个自然现象。公车上书中的'一位伟大领袖，领导者——梁启超。曾经写过一篇文章：敬业与乐业。其中的“敬业”即责任心，是对学业或工作专心致志。而“乐业”呢？即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领悟出趣味来。
我即将完成我的九年义务，即，我的责任。尽管我很不喜欢我的“工作”，但我也必须要尽心尽力的完成它。从读书当中，有时能享受一些乐趣，有时剩余的只是不懂与厌烦，再也无心去弄明白它，以至于对它产生了一种莫名的恨。
著名作家奥斯托洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对每个人来讲只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”这句话很完整的阐述了“人”一生的“工作”，因此，著名书籍：钢铁是怎样炼成的，诞生了。
将梁启超的“敬业与乐业”和奥斯托洛夫斯基的话结合起来，可是把我们这少年时代形容的惟妙惟肖了啊！我们应该以积极乐观的心态接待事物，你慢慢会发现，其实它们真的很有趣！
你感觉到了么？
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十二
梁启超说:“青年人是时代的希望。”古往今来，国家的发展，时代的进步，离不开一代代人的不解奋斗，而以青春为名的青年则是主力军。
一代青年有一代青年的使命抉择。1919年在我国国家情势危急之际，一群在校青年罢课，进行游行示威，发出了他们那一代锵铿有力的声音。同年，周恩来发出“吾辈生于称弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？”之言。李大钊在《新青年》中写道，创建青春之家庭，青春之国家。他们以青春为名，投身于推动中国近代化进程的建设之中。他们以青春为名，竭尽全力去完成他们那个时代的使命。
我们不得不相信，在20世纪这样动荡的年代，也依然会有着这么一群人坚守他们的使命，将青春奉献给中国。邓稼先在美国获得留学的博士学位后不顾美国的高薪聘请，毅然决然回到祖国，最终成为“两弹元勋”。“蛟龙号"科研工作者叶聪通过不懈努力，最终将"蛟龙号”从图纸变为现实，无愧为青年人之榜样。1981年北大学子“团结起来，振兴中华”的口号响彻整个燕园。他们或许不都是同一个时期和时代的青年，但是他们都是以青春为名，激荡梦想。他们都是以青春为名，坚守自己的使命，奉献自己青春。我想，这当是中国青年在20世纪最好的模样。
没有人会一直年轻，但一直会有人年轻，20世纪的中国青年以青春为名，他们其中有的人奉献了一整个春春，也有的人永远留在了青春。他们以青春为名，舍小家顾大家，也正是因为他们如此，所以有了21世纪的新青年。
如今，历史的接力棒已经传递到我们手中，我们成为了这个时代的接力者，我们又应当如何传递给下一代呢？唯有以青春为名奉献，方能无愧为中国之青年，无愧我们的时代。国家举重运动员刘春红，顽强拼博，在奥运赛场上展示中国力量；央视记者张泉灵，奋不顾身，勇于追击重大事件现场。不同于某青年网红宣称的人生重要排序，他们以青春为名，尽己所能奉献国家。这就是他们的青春姿态，我们21世纪青年应当学习的青春姿态，我们中国青年的青春姿态。
我们是21世纪的青年，无论身在何处，我们都肩负着新时代的新使命。20世纪的先辈们用实际行动诠释了何为中国青年。他们以青春为名，托举了他们的时代，衍生了我们的时代。现在，21世纪的中国山河无恙，国泰民安，但是不同的时代仍然有不同的使命，而我们的使命则是像所说的“为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”
让我们以青春为名，不懈奋斗，展现中国青年的风彩。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十三
永安里那边儿是我上小学的地方，过去我住过永安南里，小学是在西里上的。在这之前，我还住过东城区的无量大胡同，今天才发觉这个胡同名儿原来是一句佛语。
昨天刚到北京就去赶场儿，还是跟文化人见面聊天，有作家有电影导演，还有舞台编剧和演员，也谈些事情。另外，拙著《闲走日本》本想送出一些的，出版社告诉我首印的那批已经脱销，马上要增印了。这是一件挺好的事情。
话说回到秀水街，因为有了点儿时间，于是就往里走了走，过去的那条街早就变成了一幢漂亮的大楼，要不是我这次十分在意的话，也许还觉得那条街跟我小时候脑子里的印象一样。
当年秀水街搞服装小摊贩儿的时候，我的一个小学同学还找过我，问我愿意不愿意一起做点儿生意？我当年到大连做水产，一个客户说他跟北京秀水街有些联系，我再一问，他说出的名字，不是别人，正是找过我的小学同学。那时我们把秀水街那片儿叫成“豫王坟”，一直包括有名的日坛中学，大家都这么叫也叫惯了。后来我上的119中学就跟秀水街隔了一条长安街，土路和小树林至今还留在我的记忆当中。
小学同学的话没有了下文，当时我忙别的，也没认真地捉摸过，但我自知自个儿不是那块料儿。做生意，我还是喜欢弄鱼什么的，因为它们是活的，相比之下，服装是死的。无论它多么漂亮，没人穿就算瞎了！
许多年都过去了，我那位小学同学也没有了音讯，不过，凭我的感觉他似乎已经不在秀水街了，或许去了外地，或许去国外。如果他偶然看到了阿毛博客，希望给我一个信儿。
今年是李小龙逝世37周年，也被李小龙迷们认为是为这位功夫巨星过70岁“冥寿”，有关李小龙的电影也扎堆推出，除了7月初在四川开拍的《双节棍》外，文隽监制、叶伟民执导的《李小龙》，东方电影与星皓公司合作的《李小龙传奇》也拍摄正酣，而欲在明年初开拍的《叶问3》中，周杰伦饰演的李小龙也将有不少戏份。7月20日，电影《李小龙》在广州举行开机发布会及缅怀李小龙的悼念仪式。监制兼导演文隽，导演叶伟民，主演李治廷、梁家辉、钟丽缇、谢婷婷、贡米以及李小龙的姐姐李秋源、弟弟李振辉等李家亲属出席，构成时空相隔的一张“李小龙全家福”，一同为一代功夫巨星献上追思。发布会上还公布了电影《李小龙》首款片花。据悉，该片耗资四千万人民币，预计8月底关机，初步定于今年11月公映。
《李小龙》重现李小龙鲜为人知的少年故事。
1973年7月20日，在全球范围内具有影响力的著名华人武打电影演员李小龙猝然去世，成为全球功夫迷们的遗憾。如今，这部《李小龙》以“揭秘李小龙的一生，重现其鲜为人知的少年故事”为主题，邀约全球“李小龙迷”一同悼念这位世界武道改革先驱者，也是截拳道武道哲学的创立者。电影《李小龙》原名《少年李小龙》，目的就是集中表现他的少年经历，但最后电影总局批准为现名。文隽在发布会上表示，《李小龙》以李小龙胞弟李振辉的著作《我的哥哥李小龙》为蓝本，讲述的是少年李小龙未成名前的轶事，剧本经过长达三年的历史考证与潜心研究，加上李小龙家人的鼎力支持，希望塑造一个真实、完整的李小龙形象。由于关于李小龙的.故事太多太多，就算二三十集的连续剧都讲不完，而电影只有短短的100多分钟，所以为了避免影片内容过于粗枝大叶，这部电影只能精选李小龙少年时期的部分。文隽透露，有计划陆续开拍李小龙的其他故事，不排除会拍续集。导演叶伟民表示，电影中还将首次披露李小龙成长过程中的众多绝密数据。
李治廷与李小龙神似，梁家辉钟丽缇演父母有信心。
扮演少年李小龙的李治廷刚凭借《岁月神偷》夺得金像奖最佳新人奖，现在已练出六块腹肌的李治廷与之前他在《岁月神偷》中的斯文形象大相径庭。李治廷表示，拍《岁月神偷》时，就有个灯光师不停说他像李小龙，没想到很快就等来这个机会。在他看来，像李小龙关键还得练眼神，他在现场模仿了一下，赢得不少赞誉。
《李小龙》的武术指导钱嘉乐很认可李治廷，赞扬他花了几个月的时间练咏春，咏春拳打得流畅自然且有力度，并透露李治廷还练了自由搏击和恰恰，“因为李小龙的功夫跟舞步是统一的”。
在《李小龙》中，李小龙之父李海泉、母亲何爱榆的扮演者梁家辉、钟丽缇也着戏装出席。影帝梁家辉表示，虽然不是扮演李小龙本人，但是作为一位“李小龙迷”，自己在开拍前还是阅读了大量史实资料，甚至还没进组就已经把李家的家谱背得滚瓜烂熟。约7年没有演电影的钟丽缇重出江湖，扮相完全不见“性感女神”模样。她表示，自己已经有了当三个孩子的妈妈的经验，对演母亲很有信心。
“翻版张柏芝”贡米与张柏芝小姑儿谢婷婷相遇，谢霆锋给妹妹支招。
有“翻版张柏芝”之称的贡米与张柏芝小姑儿谢婷婷相遇，聚焦了记者们的目光，二人在片中与李小龙有感情戏。谢婷婷说：“我演李小龙的初恋情人，但与小龙不会有太多感情戏，因为那个年代的人喜欢一个人都不会表露得太明显。但是我也要学习很多跳舞和功夫，在扮演这个角色之前，我家里人一直都有打电话给我，特别是我哥哥霆锋，告诉我演敏儿这个角色要注意的事。”有记者问谢婷婷两位“张柏芝”到底谁更美，谢婷婷一时不好作答，幸亏“老江湖”梁家辉相助，一脸坏笑地跟谢婷婷耳语了几句，谢婷婷才如释重负地小声回答称两人各有各美，赢得现场一片掌声。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十四
青年永远是革命的，革命永远是青年的。
——题记。
寒梅雪中尽，春风柳上归。20__年是中国共产主义青年团建团100周年，回望百年，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继、奋勇争先，书写了中国青年运动的光辉业绩。
关于青年人，李大钊先生曾在自己的著作《“晨钟”之使命》中这样写道：青年之字典，无困难之字。青年之口头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
正是因为有了青年，中国的共产主义事业才能一代代地得以进行下去。正是因为有了青年，中国的共产主义事业才能不断地迸发出蓬勃生机。正是因为有了青年，中华民族伟大复兴的力量会像星星之火一样燃遍整个原野。
我们青年人把青春献给了共青团，共青团则为我们提供了智慧和力量。共青团的经历是我一生中最为宝贵的财富，帮助我树立了正确的三观，确立了人生的发展方向，同时也肩负起了时代赋予我们的伟大历史使命――为社会主义现代化建设事业而奋斗终身。
初中在语文老师的言传身教的影响下，我毅然决然的加入了中国共青团，犹记得老师为我们讲述建团的历史。在“南陈北李”相约建党过程中，一些领导者考虑为党培养后备力量、吸引进步青年。特别是陈独秀先生，明确表示要组织“一个社会主义青年团，为中国共产党的后备军。”这一段先辈们的经历在年幼的我的心中种下了入团入党的种子。
20__年，突如其来的新冠疫情扰乱了我们的生活。作为青年大学生，我们虽然不能像医护工作者一样亲临防疫一线，但是也始终在为抗击疫情默默贡献自己的一份力量。面对国家的需要，我们不再是百无一用的书生，而是逆流而上的热血青年，在祖国和人民最需要的时候挺身而出。
犹记得入团时的我，是那样青涩，满怀期待与憧憬，希望能为祖国母亲贡献自己的绵薄之力。而今早已成年的我，依旧践行着当初的誓言。
20__年河南突发洪水过后，河科大附属医院作为抗疫防控第一线，核酸检测紧张，人手出现严重不足，因此在八月份我主动申请了志愿者去医院帮忙。一位忙到大汗淋漓的护士姐姐说，因为河南疫情严重，检查核酸的人数激增，她们不仅要做核酸检测，还常常需要同时指导四五个人登记注册，常常忙得脚不沾地。
在我们这批报名的志愿者中，不仅有像我这样的青年大学生，还有三十多岁的人民教师，刚毕业找到工作的银行公务员等等。虽然我们的职业身份不同，但是来到医院的目的却是一样的。夏天不仅炎热非常，还要时常忍受蚊虫的叮咬，我们站在那里指导三个小时下来，声音常常喊到沙哑，汗水也浸湿了身上的红马甲，但服务的热情却丝毫不减。
轻轻抚摸胸前那枚光鲜亮丽的团徽，我的心中油然升起自豪感，回顾成为共青团员的青葱岁月，一股股暖流荡漾于我的心田。作为当代青年人，我们要把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵懒沉迷与不前，归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十五
曾经说:“青年的人生之路很长，前进途中有平川也有高山，有暖流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有理想，脚下有力量。为了理想坚持不懈，才能创造无愧于时代的人生。”作为新时代青年，就应树立远大理想，不怕困难，为时代而艰苦奋斗。
青年模样，于我而言，当是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；当是“书生意气，挥斥方遒”的热情奔放；当是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的不屈不挠。
心存鸠鸿志，不闻燕雀声。周恩来，在求学之时就立下了“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言。在革命之时，他加入中国共产党，参站上海工人运动，南昌起义，长征等数不尽的战场。和他一并奋战的，还有起义从文的鲁迅，为变法献身的谭嗣同，为胜利而堵住枪口的黄继光……他们一肩挑起了党和国家的繁重事务，将一颗赤子之心奉献给了人民。在百年后的今天，泱泱大国，巍巍中华，早已屹立在世界东方，傲视群雄。
心存梦之花，不怕困难磨。袁隆平曾经做过这样一个梦：水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大，籽粒比花生还大，他就那样坐在稻穗下乘凉。为人民解决温饱问题，是他一直以来未曾改变过的梦想。他是一名真正的耕耘者，在教书的时候就具有敢于挑战权威的胆识。在条件的困难之下，在外人的嘲笑之下，袁隆平经历种种困难，最终研究出了籼型杂交水稻，也让人民吃上饱饭，不用在受饥饿的威胁。他把梦想的种子洒满大地，让梦想之花开遍更远的地方。
心存热血情，不畏艰辛路。20__年马龙因膝盖受伤而退赛，当时膝盖都是青一块肿一块，但他仍然坚持着训练。在20__年做完手腕和膝盖的手术后，他将头发剃光，说：“我要重头开始。”一边承受着巨大的压力，一边早出晚归十年如一日的训练。支撑着他的，是心中的那一份热血之情。在20__东京奥运会上，马龙凯旋归来，以4比2的成绩击败了自己的队友樊振东，成为首位蝉联奥运男单金牌冠军的运动员。马龙说过:“不问终点，艰苦奋斗。”他的每次奋斗，都锻造着新青年精神，续写着国球辉煌。他把拼搏和和奋斗融入到骨子里，书写着无悔的青春。
少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。这个时代，掌握在我们青年的手中。愿你我努力奋斗，不怕困难，用汗水书写新的篇章，用梦想放飞祖国的希望！(作者:对风讲故事)。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十六
今天是“六一”国际儿童节，妈妈问了我一个问题：“你怎么看‘富二代’?”，忽然抛出的问题让我有些措手不及。我想了想说道，“富二代有两种，一种认为自己刚出生就衔着金汤匙坐在了人生的终点，于是不务正业成了败家子，应了中国那句老话‘富不过三代’;另一种则恰恰相反，由于家庭富裕反而更深刻地意识到自己身上的责任，刻苦读书，比如亚洲首富李嘉诚的儿子李泽楷。对于我们而言，没有父母创造的巨大财富，就更需要自己努力奋斗，不荒废人生。”
这个简单的问题引我深思。
按常理来说，我们这一代是最幸运的，最幸福的，也是责任最大的。为何幸运?因为上个世纪四十年代新中国成立，我们生长在和平年代，远离战火纷飞，是幸运的!为何幸福?因为改革开放四十年，我们沐浴在阳光下、茁壮成长，过上了不愁吃穿的生活，是幸福的!为何重任在肩?因为祖国要持续发展、长治久安，屹立于世界强国之林，就需要我们不断努力，勇攀科学高峰!
难道我们能推脱责任吗?不能!之前我写过一篇文章《天将降大任于斯人》，对于新时代的少年，我们要从点点滴滴做起，学习上，从认真对待每一次课堂练习、每一次家庭作业、每一次考试做起;信念上，从学习不服输，生活有血性做起;品德上，从乐于助人、大公无私做起……，只有这样，我们才对得起自己、对得起祖国、更对得起世界的未来!
努力吧!我希望你有做一个合格的新时代好少年，更希望你能成为国家的栋梁之才!最后，祝愿所有小朋友们健康成长，“六一”儿童节快乐!
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十七
“一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当!”诚然，站在建党_年的历史交汇点，我们这一代青年该如何迎接新时代，迈向新征程?于新时代中，我们青年需负新使命，迈向新征程。时代烽烟滚滚，作为新青年，应该在奋斗中百炼成钢，在时代中奋进，无愧于自己与时代。
身处新时代，我们新青年为什么要肩负新使命，迈向新征程呢?有异者言，新时代的青年无需肩负新的使命，有科技人足矣!非哉，“青年是社会上最富活力，最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。”作为新青年，勇立潮头，劈波斩浪，成为新时代的“浪中人。”在一个科技迅猛的时代，科技在前进，新青年也不应落后。接受先进教育，身肩新使命，为中华民族复兴创造力量。因此，新青年要肩负新使命，迈向新征程。
首先，肩负新使命，需要新青年改变自我，锤炼自我。以观当今青年现状，部分青年被失败裹挟，“佛系现象”随处可见。连同长辈对我们的评价皆是沉湎失败，无法自拔，不思进取等。此时静坐书窗奋笔疾书的我们是否需要静思?作为新青年，我们必须做出改变，让长辈用刮目相待的眼光看待。所幸的是，我们也不缺少“我辈复登临”之少年。横空出世的全红婵便是最好的证明!新青年需要学习全红婵荣誉背后的汗水，适时改变自己，更好肩负使命!
其次，肩负新使命，需要新青年承前代的拼搏。前代为我们开创基底，我们也要谱写新的历史。承前人拼搏精神，创后世美好辉章!女排精神从不失传，传递着拼搏精神!韦慧晓申请入伍，为国做贡献。我们新青年仍需心怀信仰，推动时代之进步!女排精神传递的不仅仅是拼搏精神，更是超越拼搏的精神。青春很短暂，却极致灿烂。我们前辈的拼搏精神，我们更应弘扬。前辈用壮丽的青春，顽强的拼搏精神，谱写了新时代的美好篇章。然而，我们又以怎样的方式传承?我们承载着前辈期盼的眼光，用钢铁般的拼搏精神，开辟未来的道路，肩负新使命，正逢新时代，继拼搏之精神，无愧于时代。
最后，肩负新使命，要求我们开创未来篇章!我们不能在前辈打下的基底中原地踏步，且要在前辈的基础上，开创更动人的未来篇章。5g技术，有轨电车，“嫦娥五号”探测器等，令人感叹与赞叹声连连。诚哉，作为新青年，怀拼搏精神，扬时代之帆，铸就新的辉章，我们才无愧于祖国的期盼，时代的需要!潮涌催人进，风正好扬帆，肩负新使命，创未来之盛世!
如果每个人都活成一束光，中国必将是闪耀的太阳!肩负新使命，首先改变自我是保障，拼搏精神是过程，开创未来篇章是动力!
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十八
在现代社会快节奏的生活中，我们常常会陷入追求功利和物欲的困境中，容易忽略对于历史的思考和体会。然而，当我们有机会重温大时代的事物时，却能重新悟出一些重要的人生道理和价值观。近期我有幸重温了一些关于大时代的纪录片、书籍和音乐作品，也参观了一些相关的博物馆和展览，从中获得了一些感悟和体会。以下是我对于“重温大时代感悟心得体会”的五段式连贯文章。
第一段：大时代的历史回顾。
大时代，是我们曾经经历过的重要历史时期。它所包含的事件和人物，不仅仅是历史的记载，更是深刻影响了整个社会和国家的发展。无论是古代的争霸时代，还是现代的独立解放时期，大时代都有着特殊的意义。回顾历史时，我们不仅能够了解一段特定时期的社会背景和历史背景，更能够从中感受到那种大时代的纵深感和磅礴力量。
第二段：历史的教益和人生道理。
通过重温大时代，我们可以从历史中汲取到一些重要的人生道理和价值观。例如，在古代争霸之时，勇往直前、不畏艰险的精神是我们必须学习和传承的；在现代独立解放时期，团结协作、奋发向前的精神同样值得我们学习和钦佩。这些历史教益告诉我们，勇气与毅力可以战胜困难，而坚定的信念和团结的力量可以创造奇迹。
第三段：音乐艺术的魅力。
音乐艺术作为一种与大时代息息相关的艺术表现形式，能够带给我们更加直观和感性的体验。通过重温大时代的音乐作品，我们可以感受到那个时代的情感和氛围。例如，古代战争时期的军乐，能够让我们感受到壮烈和激情；而现代革命时期的红色歌曲，能够让我们感受到团结和奋斗的力量。音乐艺术的独特魅力，不仅仅能够唤起我们的情感共鸣，更能够让我们对大时代有着更为深刻的理解和思考。
第四段：博物馆与展览的见闻。
博物馆和展览是我们重温大时代的重要途径。在博物馆中，我们可以通过实物展示和文物史料，亲身感受到大时代的历史痕迹。而在展览会上，我们可以通过多媒体和互动方式，更加直观地了解大时代的背景和意义。参观博物馆和展览，不仅能够让我们对于大时代有更为全面的认识，也能够让我们感受到那种切身的历史感，进而对自己的生活有所反思和思考。
通过重温大时代，我们能够从中获得一些特别的感悟。例如，我们可以感悟到人类的智慧和创造力在历史中的发展轨迹，从中受到启发和鼓舞。同时，大时代的感悟还能帮助我们审视自身的生活和价值观，让我们在现代社会中保持对于大时代的敬畏之心。通过对大时代的感悟与自我提升，我们能够更清晰地认识到自身在历史中的角色和责任，从而更好地面对现实生活中的挑战。
在现代社会中，我们常常失去对于历史的思考和体会。然而，重温大时代却能够带给我们一种不同于现代的独特感悟和心得体会。通过对大时代的历史回顾、人生道理的思考、音乐艺术的欣赏、博物馆与展览的参观，以及对大时代感悟的自我提升，我们能够从中获得一些重要的体验和启示。因此，我们应该珍惜机会，重温大时代，以悟出更深的历史智慧和人生价值。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇十九
大时代，如同一道河流奔涌而过，是历史的一次华丽变奏。作为当代的见证者，我们不禁思索：大时代的背后究竟隐藏了什么样的秘密？近日，我重温了一些关于大时代的资料和书籍，深感震撼和思考，带来了许多心得和体会。
第一段：不忘历史是为了掌握现在。
重温大时代的历史，让我明白了一个道理：不忘历史，是为了可以更好地掌握现在。历史是人类的记忆，是前辈们留给我们的宝贵财富。通过研读历史，我深刻感受到每一个时代都有其独特的背景和内涵。例如，二战结束后，世界发生了巨大的变化，冷战开始，东西方势力对立，科技竞赛四起，空前的竞争与合作使全球局势如同波澜壮阔的大江。而如今，我所生活的世界则更加开放和交流，全球化已成为当今最显著的特点。了解历史，可以使我们更加准确地把握现在，为我们在当下做出合理的选择提供指导。
第二段：梳理大时代，洞察社会转型。
重温大时代翻开了历史的篇章，使我真实地感受到了历史的发展与社会的转型。社会的发展是无法阻止的潮流，无论是从农业社会向工业社会的转型，还是从工业社会向信息社会的转型，都是大时代带给我们的深刻感悟。历史的车轮滚滚向前，我们不得不迈着坚实的步伐跟随其中，参与到大时代的建设之中。只有洞察大时代潜藏的转型变局，我们才能为自己选择合适的方向，为社会发展作出更大的贡献。
第三段：时代在进步，我们也在成长。
大时代的进步离不开每一个人的努力与贡献。重温大时代使我深刻认识到，历史的发展是每个人共同努力的结果。只有时刻明白时代在进步，我们才能不断成长。例如，在二战后，科技的发展进一步带动了社会的进步。互联网的普及和移动通信的快速发展，让信息和知识的获取变得更加便利，让我们的交流和合作更加全球化。而这种进步，则需要我们保持学习的姿态和拥有应对变化的能力。我们不仅要关注自己的成长，更要参与到大时代的变革和进步之中，以推动整个社会的发展。
第四段：大时代中的平衡与选择。
重温大时代使我感悟到，大时代是一个充满挑战和机遇并存的时代。每个时代都有其特定的环境和条件，而我们作为当代的人，要在大时代中找到平衡点，并做出正确的选择。例如，在金融危机后，各国政府纷纷推出一系列措施来稳定经济，通过政策的调整和措施的推动，不仅加速了经济复苏，也为社会带来了更多的就业机会和发展空间。而在这个过程中，我们需要在工作与生活、个人与社会之间找到平衡，选择适合自己发展的方向。
第五段：珍视大时代，肩负使命。
重温大时代使我懂得，我们是时代的见证者，更是时代的承载者。大时代带来了巨大的变革和挑战，我们需要珍视和感恩这个特殊的时代，并肩负起使命和责任。重温大时代可以让我们更加明晰自己的历史责任和使命，激发我们的创造力和潜能。只有将自己的奋斗和付出与大时代紧密结合，才能在大时代中创造和共享更多的成就和荣耀。
通过重温大时代的历史，我深切感受到时代的巨变和发展的缩影。它让我明白了历史的重要性、洞察社会转型、认识发展中的自我和把握平衡与选择的重要性，更重要的是激发了我肩负使命的决心。让我们牢记历史，珍视大时代，共同扬帆远航！
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇二十
在影院里看完了《少年时代》，两个多小时感觉并不像先前看过的同学所说的那样难熬，甚至有点觉得结尾来得太快，转瞬12年就过了。说是12年，其实也只是12个夏天，实际上按照拍摄来说是39天。这就像回忆中的那些瞬间，如果说要按照时间的顺序硬生生回忆每年在干什么，想到的也都是一些琐碎的事情。有人说这是因为我们今天的生活碎片化了。或许其实相反：今天的媒介只是把这种碎片化的本来面目直接不加修饰地展示了出来。
看到后来伊桑.霍克那多少让我觉得有点毁容的胡子我才想起来这不就是他吗，不就是《爱在》三部曲的男主角么。而整部《少年时代》，虽然主角是儿子，实际上不也正是《爱在》的女方版本么。我们在三部曲中看到了男主角（不合道德的）浪漫，也看到之后他的幸福表象下两人之间的争吵与谅解。而故事的另一半，也许就像《少年时代》那样延展开。随着反反复复的结婚离婚最后决定放弃那些一地鸡毛，母亲这边的故事更“丰富多彩”。然而，毕竟是中产阶级的狗血生活。
在使用过度简化了的阶级分析方法毁掉影片之前，有必要重新思考一下那些“狗血”的桥段，它们真的有什么冲突吗？我们看到盆子被砸了，然而呢？我们会被一时所震慑，然而这里并没有什么明显的生命寻找自己的形式或“总体性”的过程，没有明显到让我们一看便知作为主角的儿子成长着的重要时刻。因此有许多人，相反，说这部影片过于平淡，从而也没有什么艺术性，只是平庸之作罢了。
那是因为生活本身就是平庸的啊。
对生活形式的追求一旦成为逻辑上在先的东西，或者说姿态，人恐怕就很难逃脱克尔凯郭尔那样徒劳的姿态。相反，生活的形式是在生活本身貌似无法控制、捉住的洪流中浮现出来的。认为没有形式就无法把握生活是倒果为因，是自相矛盾的：生活本身无法理解的一点，套用爱因斯坦的话来说，大概就是它是可以理解的。――不是在现在，而是在将来，在回忆的时候。在回忆的时候，不是只有过在说话，相反，其实是未来在说话。换句话说，当人把握到生活的形式或那种总体性的时候，过经历的一切就因此找到了位置，并且由于他在面对未来说话，这种形式本身是有价值的，因此过经历的一切也一道获得了价值。
戏剧，实际上也包括了那些强调戏剧性的小说，是关于未来的，然而并不是一个开放的、待实现的未来，而是命运。威廉.麦斯特同娜塔莉亚的'结合同少年维特的自杀一样，是命运的一部分。这种命运是面向过的展望，由于一切都已经决定，所有的事件只有唯一的价值和意义，并且从实现目的的角度来看具有了完善的形式与总体性。相比之下，面向未来的回忆深知自己当下的判断是有局限的，是多种可能性中的一种。它有一个预期的目标，但也不是唯一的；并且无论如何都是一种事后的完型。
然而电影，如苏珊.朗格所说，是一种关于现在的艺术。在12年的拍摄与等待过程中，生活的形式无时不刻在发生这种变形，使得剧本不可能按照12年前确定的唯一线索――命运――发展。现实生活中不存在先定且预知的命运，如果是这样的话，就是神话。也因此，电影呈现的是生活形式尚且混沌、人不自知时的那些“当下”，那些犹豫和混沌中的当下，那些磕磕碰碰然后心存侥幸的当下。从这一点上来说，《少年时代》是一部真正的电影，而不是对戏剧的模仿。在有命运的叙事中，主体――编剧和导演抓住了时间，他们可以说：“seizethemoment!”而在这里，只有主角们自己可以用言不及义的话说：“momentsseizeus.”
因为电影是现在时的无命运叙述，凡是需要通过回忆才能理解的当下都不会道出意义，一切回忆与反思都在特定情境之中带有主观色彩。也因此电影中没有任何旁白或解释，只有对当下的理解，这种理解是否会产生共鸣则完全取决于观众自己的经验。而对电影所选择的那些瞬间来说，这实际就是迎接与道别。尽管有的道别是逃离，更多地、从孩子的角度，都是无法阻挡的道别。甚至来不及道别，车窗外骑车的朋友就消失在草丛之中，而曾经遇到过的人再也不会相见。这样想来，人们所谓学会道别，实际说的是：学着不说再见。
孩子需要道别，需要道别所赋予的仪式感，保证今后会再相见。这是他们对生活形式的最初理解――要见到见过的人。而随着时间的推移，对这种形式的需要会被更高级的（或者，更低级的）追求所代替，仪式退场，道别就变得不再有意义。所有的难舍难分最后都被证明甚至不会再提起，领悟到这一点，人才第一次学会理解处世之道，甚至是理解生与死。活着就是仍会被想起，而遗忘同死了并没有什么区别。
没有命运富于能动性的插手，一切都在事后被赋予了带引号的“必然性”亦即价值。在我们对电影的回忆中记起自己的瞬间，电影没有提供的形式在我们对自己生活决断的反省中浮现出来，形成对位赋格的复调。道别的人也许也不会相见，没有道别的人也许还会再见，相逢同各种事件一样，对当下并不蕴含什么承诺，而只有在未来因凭彼时的期待而道出意义。那时，简单的电影叙事就被神话叙事所取代，这是一种自我神话，具有完善的形式与总体性。正是借此，别人平庸的生活叙事也能够打动人。在那一刻，变动不居的杂多被把握住了，因为我们赋予了它形式，以及真正的心灵。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇二十一
世间有那样一种东西，是每个人都曾拥有过的。它会随时间来到，也会趁你不注意时偷偷溜走;它伴你度过许多个春夏秋冬，无论严寒酷暑，只要拥有，它就一定存在。它，不是金钱，不是地位，而是青春。
我也拥有青春，拥有它多的是快乐，没有忧愁;多的是珍惜，没有抱怨;多的是诚挚，没有虚伪。青春是花朵，是天空，是歌声，是智慧。是呀，像花朵那样娇艳，向天空那样广阔，像歌声那样动听，向智慧那样无穷!我们的青春，我们自己来做主。
青春在我们看来是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。正因为有青春做伴，我们获取了我的青春我做主。
需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。
一年级连加连减教学反思与评价（优质22篇）篇二十二
我的爷爷是一名退伍军人，中国共产党党员。他时常教育我：在家要孝顺、听话、懂事、爱劳动;在校，要尊敬老师、勤奋好学，团结友爱;在社会，要文明礼貌、遵纪守法，讲究卫生、爱护公物、保护环境;在心里，要热爱祖国，热爱中国共产党。做个“又红又专”的好少年。
放暑假的时候，爷爷为我做了两件有意义的事情。第一件事是:送给我两本书------《钢铁是怎样炼成的》、《闪闪红星》，并嘱咐我要用心去读，认真写读后感。第二件事是：在7月中旬，选择了一个天气非常闷热、令人汗流浃背的日子，带着我去参观了芜湖市王稼祥纪念园。
读了《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得了什么叫做“顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不屈不挠”。保尔的成长道路告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成为“钢铁战士”。
我深刻体会到，今天的和平、幸福的生活是那么的来之不易，我们一定要铭记红色历史，追寻红色足迹，不负历史使命。
作为一名少先队员，我们虽然不需要像王稼祥爷爷等革命前辈先烈们那样，冒着枪林弹雨，抛头颅、洒热血，扛着枪到战场上去冲锋陷阵，但现今的世界仍不太平，祖国的社会主义事业通向共产主义的道路，还任重道远。我们要激活红色基因，传承红色基因，争做新时代好少年，为实现中华民族的伟大复兴，我们必须努力学习，不忘初心，铭记历史，吃水不忘挖井人，用实际行动感恩革命先烈，做个有益于祖国的人。