转眼间学期即将结束，我们需要写一份期末总结来总结这段时间的学习成果。小编整理了几篇优秀的期末总结范文，大家可以一起来欣赏和学习。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇一
所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识、句式知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。主要考查学生：对修辞方法的积累与运用能力;对语法知识的积累与运用能力;对表达方式的理解与运用能力。
仿写和内容是非常丰富的，具体有：
(1)词语型。
例：结合语境，在横线上仿写恰当的词语。
示例：“如果生命是水，尊严就是流动”如果生命是，尊严就是。
仿写：如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是鹰，尊严就是搏击。
(2)修辞型。
例：仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
示例：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿句：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符。
(3)托物寓意型。
例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例：蜡烛a.站得不端正，必然泪多命短。b、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写：粉笔a.一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土地上。b.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。煤a.千年的期盼，只为燃烧自己的一生。b.不经受磨练，发不出生命的光辉。
(4)名人名言型。
例：仿写句子，使内容句式都与前句协调。
示例：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
仿句：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在层”的追求。
(5)情境型。
例：根据文句所提供的情境，将句子补充完整。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。”鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
(6)话题型。
例：仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际，会让别人恶心。
(7)阅读型。
阅读文段，分析句式特点，在横线上写句。
我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与.的殊死决战。哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木茂盛，那是生命滋衍的乐园。哪儿弥漫.，哪儿一定水源干涸，尘沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。在我国，沙漠正在以每年两千多平方公里的速度蔓延扩展，.对绿色的伤害是绝对无情的。
初三上册期末语文复习计划。
一、复习范围：
九年级上册1----6单元所有内容。
二、复习方法：
单元复习和专题复习、综合复习相结合，讲与练相结合，通过大量练习的方式加以巩固。练习准备采用考试的方式进行。
三、复习过程：
(一)、按单元复习：
1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。
2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。
3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。
4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。
5、课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。
以上用8课时一个星期时间完成。
(二)、专题复习：
1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。(2课时)。
2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型(实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等)，结合课外文言文进行题型练习。(3课时)。
3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。(2课时)。
4、诗词鉴赏和默写，结合试题巩固训练。(早读课)。
5、语言实际运用和名著导读的复习，通过讲和练进行复习巩固。(2课时)。
6、作文的复习，材料作文和半命题作文的方法要给学生讲清楚。怎样认真审题，做到主题明确，其次开头和结尾的方法，文章语言的运用、书写、字数等都要重点强调。(3课时)。
(三)、综合复习：
进行一次综合性的检测，批改并评讲。(3课时)。
四、迎接期末考试。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇二
我热爱青春，我爱她的一切，她的色彩、她的声音、她的内涵都使我着迷。
青春就像雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。青春是艳丽的红色，充满了火一般的激情;青春是优雅的橙色，拥有美的旋律;青春是成熟的黄色，具备了成功的力量;青春是生机勃勃的绿色，充满了生命活力;青春是深沉的青色，拥有智者的稳重;青春是忧郁的蓝色，是诗一般的笑靥;青春是高贵的紫色，拥有不可侵犯的魅力……哦!青春的色彩如此丰富，让我们细细品味，慢慢走向成长。
说起青春，人们脑海里往往浮现出美丽的容颜、靓丽的时装、时尚的运动、旺盛的精力之类，而我，更愿在历史的颂歌里，谛听青春的声音。
“同志们，冲啊!”董存瑞舍身炸碉堡的勇敢;“中国，万岁!”狼牙山五壮士的热情与智慧;“怎个死法?”刘胡兰的视死如归;还有邱少云和黄继光的无声的牺牲，这一切都让人动容。青春之花在他们身上绽放，他们年轻的生命换来了不朽的赞颂，他们真正拥有了青春。
我想，真正的青春并不在于年龄。哪怕一个年过古稀的老人，只要他热爱生命，热爱生活，为正义而生，为理想而活，那他就是年轻，就拥有青春——这就是青春的真正含义。
年轻的朋友们，青春是多么的绚丽多彩，多么的耐人寻味。让我们热爱生活，珍爱生命，向青春举杯!
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇三
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望……”每次听到这首歌，我仿佛有许多话想说，因为我明白，我们每个人都应该拥有坚强。
墙角的嫩芽，在这个不露。
今天的我们要为明天打好基础，因为人生的路上不可能一帆风顺。只要有不服输的勇气，做更好的自己，才能打造出属于自己的辉煌!
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最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇四
灯火阑珊的街口，伫立着，迷茫的望着来往的人流，不足停留，仿佛时间会因为他们的快节奏而停住。朦胧的世界却因此亦显得清晰可见，伸出右手，触摸着另一只手的温热。突然回眸，看见另一个人也站在路灯下看我，灯闪烁着诡异的光，颤栗遍布全身，害怕充斥着大脑，神经不停地跳动。“谁，那是谁，为何与我如此的相像?”大脑快速的反应着，我跑向他，他便慌张的逃开，远处的地方亦似镜子，平行的反复我的动作。
在逆流中，追逐着移动的背影，鲜艳的红色帆布鞋刺痛着我的双眼，好疼好疼，她回首对我咧嘴一笑，嘲笑讥讽我的无能，我恼怒，伸长双臂仿佛这样就能抓住她，唇似嗜血般鲜红，吞噬着我已为数不多的勇气，“不”喉咙尖叫着，想要打破这寂静的黑夜，可是声音只在心中扩散，听不到刺耳的音频，身体软弱无力靠墙滑落，屈膝而坐，抬头仰望着逐渐靠近我的她，她红色的鞋立足在面前，告诉我是多么的失败，连勇气都耗完，逃避居然变成了一种奢望。
黑夜中，她是如此清晰的在我眼前，看着一模一样的脸，有些惊讶，她伸出右手，抚摸着我的脸颊，像摸自己一样，然后轻吐字句：“你我如此相似，为何如此的害怕我的存在，我便是你，你的认知。”我恍然，最近自己的颓废和迷茫使自己觉得一切那么无趣，“梦醒时分，请记住别迷茫，别颓废，只要好好记住曾选择的”。红鞋便消失不见，我仍站在街口，望着人流。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇五
月考成绩单如同最后的死亡通牒一般交到我的手上。十月份的深圳已有了一些凉意，我看着纸上一个个冰冷冷的数字，仿佛被流放到遥远的无人踏足的南极深处，被大雪隐没，与寒风为邻。庞大的精神之海只剩下交织在一起的懊悔与绝望。
我领着成绩单回到家中，没有跟父母说一句话，因为他们想要得到的回复已经完整清晰地卸载我的脸上。桌上香饽饽的晚餐，入到口中，无味：盘子里热腾腾的饭菜，品在舌尖，冰凉。我胡乱地吞了几口饭，拌了几口菜，便摔下筷子，双手一拍，直身而起走向卧室。紧接着，“咚”的一声将房门关上。
我靠在床上，用棉被将自己如蚕结茧般将自己紧紧地包裹住。我扯着被单，脑海里浮现出同学疑惑的目光，老师质疑的眼神以及父母大发雷霆的神色。越想，越不知道如何去面对;越想，越不敢去面对。一瞬之间，整个世界他塌缩成一间阴暗的卧室，而我也成为了这个世界唯一的主角。
忽然之间，有一束朝阳的光辉透过层层的玻璃，从窗帘间的缝隙中射了进来，照映在我的手边，照进了我漆黑狭小的世界里。我看着身边这颗金黄色的小圆点，看着光束中不断翻转滚动的光粒，轻轻地用手去触碰，指尖感受到了久违的温暖。我顺着这一光束的方向，来到窗前，“唰”的一声将窗帘拉开。
恍然间，我仿佛找到了迷宫的出口。我的世界顺着这束阳光迅速的膨胀，扩张，直至与宇宙比拟。我突然发现生活中一次惨重的挫败并不一定意味着人生的戛然而止。每当夕阳的余辉从西山消散，一个陈旧的世界就将终结;而当朝阳的光芒眷顾整片大地，一个崭新的世界就会开启。我们不必沉浸在往日的失败与痛苦之中，而应以饱满的精神状态去迎接崭新的明天。
月考考完了，完了……。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇六
1、《威尼斯商人》：喜剧。课文节选的这一部分是全剧的高潮。作者：莎士比亚，英国文艺复兴时期杰出的戏剧家、诗人，主要作品有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》，历史剧《理查三世》《亨利四世》和悲剧《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《雷特哈姆》《奥赛罗》等。
剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期新兴资产阶级与高利贷之间的矛盾，表现了作者关于资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。这部剧的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
人物形象：夏洛克贪婪、阴险、冷酷、残忍，是一个爱钱如命、冷酷无情的高利贷者的典型代表。安东尼奥仁爱善良、重义轻利，有侠义精神。鲍西娅聪敏机智。
2、《江春小景》：和作者的另一部作品《苏州夜话》一样，都是以反对内战、控诉战争为主题的作品。作者田汉，戏剧活动家、剧作家、诗人、国歌歌词作者。这部独幕剧主要塑造了长子和次子这两个人物形象。两个人物虽然性格上有差异，但他们都是军阀内战的牺牲品，都被那个特定的时代扭曲了灵魂。区别是长子的灵魂扭曲的更严重，身上染上了严重的兵痞气和流氓气，品行恶劣，是非不分;次子和长子相比，要善良些，他关心妹妹的前途，知道孝敬自己的母亲。
3、《〈陈毅市长〉选场》话剧，作者：沙叶新，回族，江苏南京人，剧作家。这场戏通过陈毅夜访知识分子齐仰之，说服并聘请他主持筹划建立全国第一家盘尼西林药厂的故事，表现了陈毅同志对经济建设的巨大热情，重视科学文化，尊重知识分子的思想作风和顽强坚毅、幽默诙谐的性格。人物形象：陈毅具有豪爽、直率、幽默、睿智的性格特征。化学家齐仰之专心科研，不尚空谈，有点固执清高，在陈毅的剖析劝说之下欣然领命“出山”，可见其为人坦诚、深明大义，具有强烈的爱国情怀。手法：对比、烘托，使人物形象更加丰满，情节发展和矛盾冲突更具有戏剧性。纸条“闲谈不得超过三分钟”这一小道具很好地见证人物个性，推动情节发展。
4、《一厘米》作者毕淑敏。国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，注册心理咨询师。代表作：《昆仑殇》《血玲珑》《预约死亡》《婚姻靯》《红处方》等。这部剧本通过对陶影这个人物的刻画，赞美了一个平凡母亲的崇高品质，讴歌了对人的尊严的执著追求。这是一篇典型的以小见在的作品。成功地运用了烘托、对比手法。
5、《古诗三首》。
陶渊明《饮酒》记结庐之事，写田园之景，抒隐居之情，以纯朴自然的艺术风格表现了诗人闲适的生活和对自然风光的喜爱。“采菊东篱下，悠然见南山”两句能见出诗人高尚的情致。
表达自己渴望建功立业的愿望。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”暗用南朝宋人宗悫的“愿乘长风破万里浪”这一典故，表现了远大的政治抱负和强烈的自信心。
陆游《游山西村》赞美农村风光和淳朴的民俗，流露出热爱农村生活的情感。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是写景名句，更是蕴涵人生哲理的警句。现在往往用来形容进入一个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。
〖第二单元〗。
1、《藤野先生》：选自鲁迅散文集《朝花夕拾》。鲁迅(1881～1936)，中国文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》。文章回忆藤野先生对自己的亲切关怀和严格教悔，赞扬他的正直热诚，严谨治学和博大胸怀，抒发了怀念之情，并追述了当年弃医从文的思想变化，表现了不忘恩师教导，认真做人的决心。
2、《生命与和平相爱》：散文，作者铁凝，当代女作家，北京人。本文从对犹太青年戴维成才原因的探究入手，介绍了犹太民族重视教育，重视文化熏陶的传统和为民族生存而奋斗的精神，突出了他们热爱生命、祈祷和平、奋发图强的民族精神，也借此抒发了全人类期望生命能够与和平相亲相爱的共同愿望。
3、《热爱生命》：作者杰克?伦敦是美国的小说家。小说通过淘金者身陷绝境，以顽强的毅力，战胜饿狼、寒冷与病痛，艰难求生的传奇经历，表现人在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。小说描写的手法丰富多彩，在环境描写、心理描写和细节刻画上颇见功力。
4、《享受生活》：选自《假如给我三天光明》。海伦凯勒，美国女作家及演说家，著有《乐观主义》《我所在的世界》《在黑暗中》等。本文是一篇自传。文章通过对“我”的丰富多彩的趣事以及“我”从中感受得到的乐趣的具体描述，表现了作者积极乐观进取的精神，告诉我们要学会满足，忘我就是快乐;启示我们要坦然面对生活中的困难与不幸，要时刻对生活充满希望，要有一颗永远拼搏的心，要学会发现生活中的一切有意义的和美的东西。
5、诵读欣赏《老人与海》：作者是美国作家海明威。小说描写一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事。主题思想是人要勇敢地面对失败。获1954年诺贝尔文学奖。
6、专题《系统思想与统筹方法》。《统筹方法》作者华罗庚，数学家。统筹方法是一种安排工作进程的数学方法，应用中主要是把工序安排好。《田忌赛马》选自《史记》，田忌，战国时齐国的贵族。
〖第三单元〗。
1、《送行》：作者马克斯?比尔博姆，英国十九世纪漫画家、作家，有《马克斯?比尔博姆文集》等。本文是一篇文质兼美的散文，按时间顺序行文，通过两种送行方式的对比，传达了人与人之间渴望真情的愿望，也告诉一个生活道理：真情需要恰当的形式来表达。
2、《给我的孩子们》：作者丰子恺(1898～1975)，浙江桐乡人。名仁，又名婴行。现代画家，作家。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。本文是《子恺画集》的书序。作者关怀孩子们的心灵健康，赞扬孩子的率真自然，对纯真人性在成长中被世俗生活磨灭，表现出极大的哀痛，讴歌了人的童年，表现出对真善美的向往。文章真情直白，亲切自然，毫无矫饰，是真正的丰子恺风格。
3、《台阶》：作者李森祥，当代小说家，处女作《半个月亮爬上来》，小说集《台阶》。本文写一位普通农民为了实现生活理想的奋斗史，文章的过程和结局让我们看到了中国农民的坚韧，启迪我们对前辈生活价值作全面的审视。作者也试图告诉读者，要关注农民命运，关注农村的贫困。
4、《呼兰河传节选》：
本文是一部散文体长篇小说。回忆童年在祖父后花园的无拘无束的自由生活，表现了亲近自然万物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。
5、诵读欣赏《往事》选自《冰心选集》，作者冰心，原名谢婉莹，笔名冰心女士、男士等。
〖第四单元〗。
1、《曹刿论战》本文选自《左传?庄公十年》。《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是我国较早的一本编年体史学著作和文学著作，相传为左丘明所著。是根据鲁史写的我国第一部编年体通史。本文记叙了战争的全过程，重点是写战前曹刿对备战条件的评论和之狱，虽不能察，必以情”。同时在作战时还必须正确运用战术，把握进军时机(彼竭我盈时)和追击时机(辙乱旗靡时)本文紧扣“论战”，以庄公的“鄙”衬托出曹刿的“远谋”，剪裁精当，详略得当，对曹刿的言论写得详细，而战场上敌我双方的搏杀写得极略。
3、《孟子二章》：《鱼我所欲也》选自《孟子?告子下》，文章运用多种论证方法即比喻论证，举例论证，正反对比论证，有力地证明了“义”的存在，证明“舍生取义”这一中心论点，文中点明中心论点的句子是“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子?告子下》，文章采取层层推理的论证方法，阐明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。
4、《愚公移山》，列子，名寇，又名御寇，战国时期郑国人，道家代表人物之一。有人认为今本《列子》是东晋人张湛搜集有关的古代资料编写而成，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。文章是运用对比手法,通过塑造愚公这一形象，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明要克服困难就必须下定决心、坚持不懈地奋斗的道理。
复规劝刘禅要继承先帝遗志，修明政治，完成“兴复汉室”的大业，也表达了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对先主感恩图报的一片深情。
6、《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫，唐代现实主义诗人，有“诗圣”之称。歌，能唱的诗，古代诗歌的一种体裁。本文通过叙写茅屋被秋风所破的生活情景，表现诗人博大胸襟和忧国忧民的情感。
7、诵读欣赏。
1、《雪》：选取自鲁迅《野草集》。本文是一篇散文诗，主体是两幅雪景。一幅是记忆中的故乡江南的雪景，一幅是现实中居处的朔方的雪景。一南一北两幅雪景，包含着多种因素的对比：前者滋润美艳，后者冰冷坚硬;前者相互粘结，后者如粉如沙;前者蕴含着春温，后者抗击着严寒;前者在晴日下自会逐渐消释，后者在晴天里蓬勃地奋飞.....两种雪的对比给人启示：雪的两种形象，成为诗人往昔青年时代和当前的他的隐喻。诗作抒写的既是对理想中温暖和美好事物的向往和追求，更是对现实中搏击严寒的力和光的赞颂，显示了作者在黑暗中渴望光明，在严寒中向往温暖，虽身处孤独而永不颓丧的伟大品格和毫不退怯的战斗精神。
2、《雪四人谈》:。
《王蒙：读雪需要联想》。王蒙，当代作家。1953年创作长篇小说《青春万岁》。《黄蓓佳：灵魂的柔软和坚硬》。黄蓓佳，当代作家。
《斯妤：简洁精纯的雪》。斯妤，当代作家。
《李允经：雪的独特之处》。李允经，北京鲁迅博物馆研究员。
3、诵读欣赏《延安纺车抒情》节选自《记一辆纺车》。吴伯箫，作家。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇七
因为一颗心而活着，心因为有梦想而执着，因为执着而内心炽热;当江河的浪花摇落满天繁星，梦想依旧在前方，追逐的脚步从未停驻。
安康，这个养育着我的地方，在七八十年代，它也还只是一个贫穷的小地方，一个落后的山区，没有四通八达的交通，没有高楼林立的楼房，没有富裕的生活……甚至一家人的温饱都是问题。如今交通方便，高楼林立也早已普遍。看那个犹如碧玉镶嵌在青山环抱之中，璀璨夺目的高新区作为打造秦巴特色，建设安康城市新中心的发展平台，为安康经济社会的全面进步做出了巨大贡献。那里微风轻扬，天上的云朵有些慵懒的在空中飘浮，湛蓝蓝的一片，那样祥和，那样美丽。安康人用无穷的智慧和力量，推动着安康高新区在市场经济的火潮中乘风破浪，不断创造新的辉煌。
春节前夕，国务院总理李克强到安康视察，他说：“在汉江两岸拔起了安康这样一座现代化城市，出乎我的预料。”安康的而发展变化能超出总理的预料靠的是安康人吃苦耐劳的精神，靠的是安康人的不断创新和艰苦奋斗，为此我感到深深的自豪。
我有梦想，说远不远，或许努力了就近在眼前;或许放弃了就很遥远。当然我不会放弃，因为我是中国人，因为我是安康人，为了安康明天的更加绚丽，为了祖国今后的更加辉煌，我要做的便是努力学习，积极进取，怀揣着那份美好的梦，拥有着那颗激情的心，大步向前，迈过一切难关。
我的中国梦，我为它们而奋斗，作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，我要履行自己的使命为我们美丽的安康，为我们伟大的祖国献出一份我的力量，少年智则国智，少年强则国强，我的梦是安康的梦，安康的梦就是中国的梦，我为它努力，尽一切力量领航。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇八
说起家乡--安康的变化，你也许会说：“安康不就是一个小山城有什么好夸的!”其实，家乡安康的变化可大了。这几年来，安康的高楼大厦拔地而起，住宅小区数不胜数，出行时，只要一挥手，准会坐上有空调的出租车，但我认为，最大的变化是我们安康的新体育场。
以前，安康的东郊是菜地和煤厂，娱乐设施也不是很多，人们出游都不知道能去哪里.嘿，经过了几年的改进，它又成为另一番面貌。沿着繁华的新安东路，商店可谓是应有尽有。什么“五环体育“什么”丝绸之路“等商店，把街道装饰的更美，人行道也披上了彩砖服。在人行道上不时的会有老外、旅游团与你擦肩而过。柏油马路上车辆来来往往，但交通不受任何影响。在不知不觉中，就来到了中心广场，古代式的宫廷大门，是朱红色的，象征着安康的建筑事业蒸蒸日上。走进大门，就好象置身于蓝天一样，宽敞干净。在场内奔跑，是多么的自由。四周的草坪上是用园丁们的双手，整齐的做出八个大字“热爱安康，建设安康”。正中央是一座雕塑，是两根大柱子间有一条丝绸的样子，向征着安康的丝绸之路。走着走着，就进入了一个大门。展现在我们眼前的是有草地、有红白相间的塑胶跑道，四周有座位。你一定会很奇怪，“唉，这是什么地方?让我来告诉你吧1这里可是我们安康我最欣赏的一个建筑——前不久才建设的体育馆。这个体育馆据说还是西北地区最大的一个了。体育场能容下50多万人，跑道一圈有400余米。跑道上方，是一层一层的台阶，这就是观众席。
说了这么多，你也知道安康变化了吧!我们安康正在发展，将来，安康一定会更发达。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇九
蒲公英，虽然在百花中不能称前，却真的很美。可谁又知道，它美，却是因为自己的那种与众不同的气质。
春日，早晨的阳光撒播在自己的书桌前，柔爽的春风扑在我的脸上，充满着春的气息为了在大赛的竞争中去得胜利，我不得不又执笔，书写篇章。
时钟过了一圈又一圈，我发现一个不经意的消化点落在我种植着玫瑰的土壤上，小而洁白，洋溢着青春的色彩，粉白的她在花盆里左边三圈，右三圈地转，终于在顷刻间停了下来，在花盆中小睡一阵。哼~玫瑰是我最喜欢的花，为了使它茁壮成长，我从不允许任何东西来侵扰伤害它的美丽，可此时毕竟是春天，是万物生机勃勃之时。嗯~那就让那株会长成杂草的东西多过些光阴吧，放眼望去，它却仍在那休息、小睡。
又过了一些时日，当我拿着精心过滤的水，朝着我心爱的玫瑰播种时，却不曾看到旁边的东西竟成了嫩芽，可虽它长得如此地碧绿，最终的样子却是一株不起眼的植物等代地只有被我连根拔起，扔到垃圾堆。可我不忍心在这完美的春天内做出如此残忍的事，看着自己的手还有几分湿润，便用力一挥。把早已不清澈的水洒在他的身旁，可它像是几天滴水未进，水立刻潜入土壤，被它吸收。
几个月后的早晨，我一如既往地端着水盆到窗台来播洒，可我窗前的她，早已被更换到了另一个地方，当它盛开的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在几个月前神秘地来到我的'窗台，经历磨难，终于得以盛开。当又过了些时日，当它在播洒自己的种子的时，身旁的玫瑰，却早已凋谢，我才知道，蒲公英—美，美在它的坚强，它的与众不同。
那一次，我发现蒲公英很美。
我发现了。
那是中秋节的时候，我们全家在阳台上赏月。我吃着香甜的月饼，拉拉弟弟的衣角，用手指着天上圆圆的月亮，说：“你看，天上的月亮多……”我的话还没说完，奶奶急急忙忙地跑过来，拉下我的手，厉声说：“别指月亮!如果用手指月亮，晚上，月亮婆婆会来咬你的耳朵!”说着，她拉了拉我的手，让我和她一起求月亮：“是我的孙女不懂事，求月亮神别发怒，别发怒。”
深夜，我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着。我想：天文学家整天指星星，指月亮，他们的耳朵怎么没被月亮咬掉呢?奶奶说的是真的吗?我要亲自试一试才行。
于是，我下了床，走到了阳台上，对着月亮看了一会儿，才壮着胆儿用手指了月亮。过了2分钟，我飞也似地跑到床上。心还扑扑地跳。不一会儿，我进入了梦乡。我做了一个梦，梦见我的耳朵被月亮咬掉了，同学们都笑话我……我被恶梦惊醒了，眨开眼睛，第一件事就是摸摸耳朵，还好，没有被咬掉。我长舒一口气，继续睡觉。
第二天，我一起来，就摸摸耳朵，咦，怎么还没有被月亮咬掉啊!又过了好几天，我的耳朵还没有被月亮咬掉。可见：用手指月亮，耳朵并不会被咬掉。
我真高兴，不仅是因为我多了一个发现，还因为我懂得了：生活中有许多迷信，只有细心去观察，亲身去尝试，才能发现它们，揭开它们。
到了奶奶家，我让他们几个先进屋，爷爷奶奶还有叔叔他们正坐在大厅里看电视。我溜进奶奶的卧室，把蛋糕放在床上，用东西盖好。藏好后，我就出去了。爷爷奶奶看到我们来了，很热情地招待我们，拿出好多好吃的东西给我们吃。
过了一会儿，夜已来临，奶奶要我们姐弟住下，而我说不用。奶奶说，‘天这么黑，回家太危险，不放心。’我们就留下没走。
又过了一会儿，叔叔一家人回他们屋去了。可不知为什么，叔叔又返回来了，坐在椅子上不走，他好像看出了什么。但终于被我们几个拉拉扯扯给弄走了。随后拴好门，把饭桌收拾妥当，还要爷爷奶奶坐好。他们现在肯定是一头雾水，心想不知我们几个捣什么鬼。
我捧出蛋糕，放在桌上，他们这才恍然大悟。点好蜡烛，关上灯。在这耀眼的烛光中，我们为奶奶唱生日歌，唱完歌曲，接着说祝语。弟弟先说，‘祝奶奶长命百岁。’妹妹接着说，‘天天开心。’表姐羞怯地说，‘事事顺心。’最后我们四个一起拱手说，‘福如东海，寿比南山。’奶奶感动得眼泪都出来了，嘴里不停地说，‘好，好。’最后我们要奶奶许愿，还要她别说出来。
仪式结束，我们和奶奶一起吹灭蜡烛，开灯，切蛋糕。
吃着甜甜的蛋糕，望着奶奶甜甜的笑，我发现我长大了。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇十
不去打扰的欣赏才是真正出於心底的珍视，不为了嗅一朵花的香而去采撷整朵蓓蕾的芬芳，不为了欣赏蝴蝶美的姿态而去喧扰那一份静谧与安然，这才是真正欣赏者的姿态：安静，不出声，不触碰，伫足於局外，只愿用远远的目光爱抚，甚至只是在心底悄然遐想。
张晓风曾在散文中记载过：路过一位友人家，拜访闲聊之余却瞥见一株静默於房屋一隅的昙花，她默然倔强地抖开一身铁树般浓郁厚重的绿色。问起友人才知道这是一株漂洋过海而来的品种，倔强地遵守着出生地的时差，只肯在白天绽放，无论友人用尽何种方法，她始终不肯再绽开那璞玉般洁白通透的花蕾。张晓风在敬重这株倔强花朵的同时却又深深惋惜她的命运。无论是多少呵护与栽培，多少盛赞她绽放容颜端庄清丽的溢美之词，都无法滋润她那离开初生土壤的倔强根系，都无法使她再绽放最原始最本初的美丽。
让美丽回到她最初的环境中去，去肆意盛开属於她的光彩，别让你的欣赏，影响了她的绽放。
闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微熹晨光，披衣而坐，默默於窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草,一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏，去“迁就”她们，才能领略到最自然，最美的感动。
蝴蝶在黑暗中的栖息是静谧的，莫用蜡烛的光去打扰她们。花朵的绽放是自然的、宁静的，莫用照相机的闪光惊扰她们。我多想告诉每一个脚步匆匆的看花人，轻一点，慢一点，远远看着就好，别让你的影子，挡住了哪一片花瓣的阳光。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇十一
浙江卷的语文作文，网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装vr(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离?对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇不少于800字的论述类文章。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇十二
你们猜这个她是谁?是我，是一个能干的我。你们才知道我吧，我觉得自己太聪明了!
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最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇十三
法国作家雨果曾说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”可见宽容是人人都称颂且向往的品德。
古人云：“宽以待人，严于律己”。不管是为人还是处事，都需要以一种宽容的态度去对待。如果能容忍别人所难以容忍的，原谅别人所难以原谅的，不去计较太多，得饶人处且饶人，就会显得自己更有涵养、更知情理。反之则显得无肚量、无涵养，不通情达理，从而显得好似无理。那样，只会给自己徒增烦恼罢了。
宽容，可以是缓解矛盾的润滑剂。蔺相如面对廉颇的不服气与羞辱，他尽量回避、退让，置国家大事与个人颜面之前，最终廉颇负荆请罪，化干戈为玉帛，成就了“将相和”的千古佳话。面对廉颇的挑衅，蔺相如没有与之计较，而是尽量回避、容让。没有恼羞成怒，升级矛盾，而是以一颗宽容的心，息事宁人。若无蔺相如的以诚相待，回避退让，怎会有廉颇的负荆请罪、知错能改?若无蔺相如的息事宁人，宽容大度，怎会有他们二人的通力合作?怎会有赵国的兴旺发达?面对别人的嘲讽，如果我们能像蔺相如那样，多一份宽容，少一分埋怨，那最终的结果必定是令人皆大欢喜的。如果计较太多，与别人针锋相对，那最终的结果一定不会尽如人意。俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。何尝不是这样呢?宽容是对别人的释怀，也即是对自已善待。宽容是一种坚强，而不是软弱。
宽容，可以使濒临绝境的人看到希望。12岁的哈提卜被以色列士兵误杀，哈提卜的父母面对这样的打击，他们没有怨恨那个士兵，而是以宽容的心态去面对。他们把哈提卜的器官捐献给了需要器官的以色列人，帮助了许多濒临绝境的人，使他们再次感受到了生命的宝贵。哈提卜的父母的宽容，无疑是令人感动的。这是多么大的度量，多么伟大的选择。宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
宽容，可以净化这个社会。在美国的弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的校园枪击案。凶手是一名曾接受过精神反方面治疗的韩籍青年。凶手在残害了32条年轻的生命后也饮弹自尽。但是，在悼念会上，凶手却和32名遇难者一样被列为悼念对象，并且在凶手的悼念碑旁还有人们放着的鲜花和纸条，人们用行动诠释了宽容。人们的这些举动，使我们从这个恶性事件中，还看到了令人为之动容的一面。如果在生活中，我们像这样多一些相互理解，多一些宽容，何愁没有美好和谐的社会。
在当今社会，能做到“宽以待人，严于律己”的人已是少之又少了，大多都是“宽以待己，严于律人”。宽容了别人，你会得到别人的感激;耿耿于怀，会激化彼此的矛盾。相比之下，宽容是一种风度，宽容更是一种智慧，是智者的做法。让我们选择宽容，学会宽以待人，试着去做一个人生的智者。
这篇论据新颖、丰富、典型，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
最新九期末语文题目品格（优质14篇）篇十四
省份。
学校。
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初一。
上海市。
华师大四附中。
那一次，我真棒！
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江苏省。
盐城中学。
在这新的学期我学会了____。
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山西省。
定襄南关学校。
伴我成长。
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北京市房山区。
良乡第二中学。
一节不同寻常的语文课。
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北京市海淀区。
一零一中学。
给自己竖起大拇指。
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初二。
四川省西昌市。
灯厂中学。
尊重。
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初三。
内蒙古包头市。
铁矿二中。
真正的财富。
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青岛市。
五十中学。
我读出了他的感激。
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广东省广州市。
第75中学。
拒绝。
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四川省泸州市。
永宁中学。
梦想需要_____。
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洛阳市。
陶营一中学校。
一路有你。
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北京市海淀区。
全区统考。
作文解读。
北京市海淀区。
全区统考。
作文解读。
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