2023年学校保卫处目标责任书（优质20篇）

我校在过去几年里，以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”人才为目标，从课程结构、教学内容、教学方法、教学形式及师资队伍和校园文化建设等多方面入手，全面实施素质教育，并取得了一定的成效。为了更好地贯彻区教育人事制度改革精神，深化教育改革，推进素质教育，形成有特色的、现代化的、高质量的、高效益的朱庄实验小学教育特色，以适应社会主义中国面临新世纪知识经济时代对教育的要求，特制定此校长任期目标。

一、指导思想

以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育理论和江泽民同志“三个代表”为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，认真执行《教育法》、《教师法》，坚持科学发展观，继承和发扬我校的优良传统，同时借鉴、学习兄弟学校的办学经验，加快学校现代化建设的步伐，坚持以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，树立现代教育理念，面向全体学生，以开拓进取，与时俱进的精神，团结全校师生员工，努力实现办学目标。

二、任期总目标

在市教育局的领导下，依靠全体教职工的共同努力，进一步深化教育、教学和管理的改革，把学校办学水平整体推进。在三年内，首先是保证教育质量、人员素质、学校管理和办学条件再上一个新台阶；其次稳打稳扎，继续充当好区小学教育的火车头；三是争取实现教学质量逐步进入全市小学的前列。

三、德育目标：

发挥政教处职能作用，通过三年的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，经验丰富，特色鲜明，协调发展的格局。营造关系融洽，勇于创新，全员育德的教育氛围。打造心理健康教育品牌。学校、家庭、社会相结合，构建学校、班级、学生网络德育系统。将德育生活化，家庭化，创建立体德育网络。

1、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，加强法制教育，学生违法犯罪率为零，确保不出现重大责任事故。

2、以节日庆典为契机，激发学生爱班、爱校、爱家乡、爱祖国的热情。

3、抓好二项基本建设，一是加强校园和班级文化建设，创建具有智慧教育理念的校园和班级文化特色，成立专门的宣传组，负责学校的出刊、公示牌、标语的布置、更换、定期举行班刊校刊评比活动。

4、强化升旗集会的教育功能，坚持每周一国旗下讲话。重点抓好爱国主义和民族精神教育,文明行为习惯养成教育,中华传统美德教育并使之与学生生活实际相结合。

5、德育发展和谐化：学校德育工作做到特色鲜明，效果显著。到2015年，实现整体优化，在杜集区创建德育品牌学校。

四、办学水平目标。

1、稳定学校发展规模，保住生源。确保学区内适龄儿童100%入学。

2、力争09年学校办学水平评估等级为全区前3名。

3、加强与市内名校的交流，进一步扩大学校知名度，力争将学校办成社会各界信任的放心学校。

五、教师队伍建设目标

1、加强师德建设，规范教师职业行为。倡导教师高尚人格修养，确保教职工违法犯罪事件为零。杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生。

2、确保专职教师学历达标率达100%。

3、大力实施“名师工程，名班主任工程”。

4、确保30%左右的教师有综合学科的教学能力。

5、确保100%的教师会使用现代信息技术，60%左右的教师能熟练地运用现代信息技术。

6、建立教师研讨制度，抓好校本研修，提高教师的素质与教科研水平。

六、教学工作目标

1、严格执行课程计划，各科开齐开足率达100%。

2、（1）毕业年级统一测试总评在区小学前10名以内。

（2）确保各类考试参考率为100%。

3、积极开展教研活动，每学期100%的教师参加研究课、公开课的上、听、评活动。

4、因地制宜开展综合实践和兴趣小组活动。

5、狠抓校本研修，建立教师集体备课及教育教学反思制度。

6、确保10%左右的教师有教科研成果（论文、案例、实验报告、电子课件等）。

七、学校管理目标

1、学校行政班子分工明确，加强学习不断完善，逐步形成一套有效管理的运行机制。

2、建设规范的学校决策制度，完善科学民主决策机构，确保每年度班子成员的形象测评，教职工满意率和基本满意率达80%以上。

3、确立“以人为本”的现代管理意识，构建现代管理的运作机制，建立“和谐教育”管理体系。

4、不断完善学校规章制度。

八、校园建设目标

1、加强校园绿化、美化，营造文化教育氛围。

2、争取资金完成改厨、改厕、改水工程，改善师生用厕、饮水和用膳条件。

3、完成电路改造，消除用电上的不安全隐患。

4、制定《校园建设发展整体规化方案》，争取资金对教学楼进行大修。

5、按省要求配置统一规格的课桌椅。

6、增购部分图书，添置一些教学器具。

7、规范财务管理,做到严格按预算开支,民主理财,精打细算,厉行节约,杜绝一切违纪违规行为。

8、加强安全教育和学校综合治理。确保校舍、校园周边环境，食品、学生交通的安全，确保不出现重大安全事故。

九、主要措施

（一）切实加强师资队伍的建设

学校坚持以“教师为本”思想，相信每位教师都有很大的潜力，通过加强师资队伍建设，造就一支结构合理、人心稳定、努力上进、科研见长、师德高尚的师资队伍。

1、 以人为本，学校培养人，既要培育学生成才，更要造就优秀的教育工作者。优化办学队伍，从整体考虑要建设好干部、教师、职工三支队伍。以“一个好校长就是一所好学校”严格要求校长及其领导的行政班子；以“建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证”来要求教师；以“全面提供优质的教育、教学服务保障”来要求教辅和工勤人员，上下同心，强化管理，办好学校。

2、加强理论学习，转变教育观念。以“校本培训”等形式组织教师学习现代教育理论，逐步转变教育观念，树立以人为本、教育均衡发展理念。要求教师敢于打破常规，不断探索素质教育新路子、新方法。

3、以师德建设为核心，促进公民道德建设。师德的灵魂是爱生，学校在贯彻《教师职业道德规范》时，要充分结合身边发生的事件，进行分析评判，树立榜样，批评不足。鼓励教师多为学生做有意义的事，提倡“微笑教育”和“宽容教育”。杜绝体罚学生的现象发生，学校将一如既往地把师德作为教师考核的重要内容之一。

4、、积极实施名师工程。学校加强对教师培养的力度：一方面鼓励教师参加业务进修，学历提高；另一方面，鼓励教师参加各种教育、教学业务比赛，加强校内听课、评课活动，评选优秀创新教研活动，开展各种教育教学基本功比赛。普及教科研工作，提高教师科研能力和意识。主动争取承担市级及以上教育科研课题。同时学校将定期评选校级学科骨干教师，努力培养省市级学科骨干、带头人、名师涌现，并积极发挥他们在教育教学上的主力军作用。

5、关心教职工的精神需求，提高物质待遇。重视能留住人心，形成一种积极上进、团结协作、精神愉悦的校园工作氛围。学校经常性地开展教职工体艺活动，举办有意义的联谊活动，以此来增强教职工的凝聚力和体质。学校要开源节流，努力提高教职工的经济待遇，保证逐年有所提高。

（二）实施管理创新工程

学校管理是一门科学，也是一门艺术，要使学校工作充满生机和活力，充分调动广大教师职工的积极性，达到树校风、立教风、正学风的目的，必须在实现学校管理的制度化、规范化、高效化的基础上，再通过不断探索、创新，才能确保管理出效益。为此，我校在管理上要体现出精神鼓舞与物质激励相结合，制度的软与硬相结合，规范化和人性化相结合，量才而用、奖罚分明的原则。努力树立良好的校风、教风、学风。具体的措施有以下几项：

1、进一步深化分配制度改革。为了更好地调动广大教职工的积极性，学校将完善各类奖金发放条例，以此来奖励先进、激励后进、鼓励全体。

2、修改和完善各种规章制度。规章制度是学校规范化运转的一个必要保证，

我们将根据学校发展的需要，本着与时俱进、实事求是的原则，将我校历年来的许多规章制度进行修改、补充和完善，然后编成《朱庄实验小学管理制度汇编》，并严格执行。

3、逐步推进人事制度改革，加强目标管理。学校实施各岗位聘任制度，竞聘上岗。每一个岗位尤其是教学岗位都有其严格的工作目标，工作目标完成与否是我们评价一个教职工工作能力的重要依据，也是我们在新一轮岗位聘任中的重要参数。对能够胜任本职岗位，并能做出成绩的教职工，学校将按照有关奖励条例予以一定的精神和物质奖励。

4、按党政议事规则办事，党组织保证监督。发挥教代会的民主管理民主监督作用，学校重大决策，由教代会讨论通过。不断完善校务公开制度。保证学校领导班子勤政廉洁，高效务实。

（三）全面推进素质教育，以人为本，以德树人

教育质量的一流应体现在数量与质量、普及与提高、全面发展与学有所长、 在校提高与终身发展的结合上。积极开展德育科研，依据学生身心发展不同阶段的不同特点，分年级实施《养成教育要求》，深入、有效地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，培养学生科学的人生观、世界观和正确的价值取向。发扬中华民族的优良道德传统，养成良好的道德情操、行为习惯和个性心理素质。加强心理素质和心理健康教育。

把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中，加强以政治教师、团队干部以及班主任为主力的德育队伍建设。完善社会调查、传统教育、科技活动等各类校外教育基地的建设。加强家长委员会、家长学校的管理工作，完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，达到全方位育人的目的。

（四）狠抓质量，以质量立校；加强教研，以科研兴校

坚信质量为立校之本，“以质立校”坚定不移。要抓全面质量的提高，要让成绩说话，要以质量论英雄。三年内，学校的办学重心主要在落实质量的夯实和提高上。为此，我们将继续以教学为中心，加强教学常规管理，以教研教改为突破口，进一步强化质量意识，做到既全面贯彻教育方针，又重视学生创新意识和创造能力的培养，以争取教学的最高效益。

1、狠抓学科教学质量，设法不断提高教师的教学质量和效益意识，把好课堂教学质量关。责成教导处及各教研组，健全和落实课堂教学常规，健全和落实质量评估考核制度，坚持随堂听课制度，坚持新教师和骨干教师培养制度，在教学工作的各个环节充分发挥骨干教师和老教师的领头羊、传帮带作用。

2、重视发挥教研组、年级组作用。教研组活动有计划，有总结。并能与学校教研工作紧密挂钩，开展教学研究，每周一次的教研活动，应重视对教学常规的研究和落实。经常组织教师开设校级及以上级别公开课。各级各学科的教学质量将分别与年级组、教研组、备课组挂钩，教务处要不定期地对各教研组的教学常规落实情况进行跟踪考核。

3、为提高教学质量，学校将加大课程教学的研究力度，以研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点，进行分析研究，重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段、方法的选择上，对不同年级、不同班级，教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯、学习兴趣的培养；对中间年级的教学应强调承上启下，为以后的学习打下扎实的基础；对毕业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。

4、加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任心不强的教师，

学校将采取相应措施，督促并帮助其提高教学质量，增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗、转岗、待岗等行政措施。

5．利用现代信息技术提高教育、教学质量。加强教师的信息技术培训，制定信息技术水平分级制度，第一年确保人人通过一级，第二、三年，保证80%以上的教师通过二级。

为了认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教育教学秩序，保障公共财产和师生人生安全，落实学校安全工作目标责任制，经研究，特制定本责任书。

一． 责任对象：各年级教师、班主任

二． 主要任务：增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

三． 原则：排除隐患，预防为主，常抓不懈，责任到人，确保师生安全。

四． 管理目标

（一） 事故控制指标：

1. 造成师生人身死亡重大责任事故为零。

2. 学校重大消防安全责任事故为零。

（二） 工作目标

1. 学校校长牢固树立安全第一的思想观念，将学校安全工作摆到学校管理工作中的重要地位，掌握和遵守现行的法律、法规和行业安全规程、规定，定期对学校安全进行检查，常抓不懈，坚持做到“一日一小查、一周一大查、一月一汇报”。

有明确具体的安全要求，并认真予以落实，同时建立健全学校安全档案。

3. 坚持开展安全教育。通过安全教育让师生树立安全第一的思想，通过学校安全知识教育和进行安全的技能训练，提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、、互救的能力。安全教育的内容包括人生观、世界观、价值观教育，安全意识教育，安全防范教育（交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒、校内外活动等）。使师生达到相应的安全教育目标。

4. 严禁组织学生进行大型校外集体活动。严禁组织学生参加防汛、防洪活动。

5. 重视校舍的安全管理。要特别重视对校舍的监控，定期进行勘验检查，发现校舍险情立即停止使用并积极采取有效措施。

7. 加强校园治安秩序管理，上课期间锁好校门，严禁外人进入。节假日安排好值班人员，对重大滋扰校园治安的要立即向当地派出所报告，并积极配合予以制止和处理。

8. 加强教学环节的管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。

9. 要加强对体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求，学校要关心学生健康。

10. 加强交通安全教育。

11. 加强饮食卫生的安全管理。严禁学生课间到校外购买零食，学生中有传染病及时报告学校、家长，立即回家治疗。严防食物中毒及传染病的发生。

12. 学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚和变相体罚学生，对造成学生致伤致残、致死等严重后果的，要依法追究刑事责任。

13. 学校发生安全事故要立即上报，采取有效措施控制事故的发展，查明事故的原因和责任人，不得谎报、瞒报。

14、上课时间，任课教师为学生课堂安全责任人，学生课间活动时下节课教师为安全责任人，此间发生学生安全事故由责任人负责。

15、教师与路队员共同指挥学生放学； （1）、首先安放流动牌，（2）、语文教师负责护送从校门下面100处，数学教师负责护送校门上面100处，（3）、路队员每隔1米处站好指挥。学生走完后路队放学。骑自行车学生，其他学生放学后，才能离校，将车子推出校门，从公路骑车。

五． 管理责任

班主任是安全工作第一责任人，全面负责安全管理工作。

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与副校长签订本目标责任书：

一、副校长安全职责

1、行政副校长是学校安全工作直接责任人，在校长领导下具体抓好学校各项安全工作。

2、负责召集学校安全管理工作的会议，每周至少召集有关人员研究一次加强校园安全管理的措施对策。

3、负责组织实施年度学校安全管理工作计划和制定安全工作经费预算，指导、监督学校安全工作，每天检查一次学校安全工作及安全工作落实情况。

4、落实安全工作责任制，负责将学校安全管理工作与教育、教学、科研、生活、学习、集会等项活动进行合理的统筹安排，明确各教学活动中的具体责任人及安全职责，督促其执行。

5、落实安全工作奖励和职责追究制度，负责对各个项目的安全责任人进行考核，并依据考核情况提交学校给予奖惩。

7、负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。

三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

四、本责任书一式两份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 校长(签字): 副校长(签字):

xx-x小学

2012年3月

业务副校长安全目标责任书

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确教学副校长的安全职责，校长特与副校长签定如下责任书：

1、参与学校安全校园工作小组的工作。

2、参与各教研组制定安全目标、措施的领导，负责协调学校教学工作与校园安全工作的处理，并负责督促落实。

3、制定并落实学校教学计划中有关学校安全工作的奖惩措施。

4、负责学校大型教学活动的应急预案制定及演练。

5、承担德育处德育教育的管理。

6、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

7、本责任书一式两份，限期一年：2012年3月至2015年3月。

校长签字： 副校长签字：

xx-x小学

2012年3月

学校工会主席安全目标责任书

为确保工会工作安全有序进行，进一步明确工会主席的安全职责，校长特与工会主席签定如下责任书：

1、发挥工会组织在安全校园工作中的监督作用。

2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。

3、积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。

4、定期召开教职工代表会议，了解群众心声和诉求及时向校委会汇报。

5、若因工作失误导致安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

6、本责任书一式两份，限期一年：2012年3月至2015年3月。

校长(签字): 工会主席(签字):

xx-x小学

2012年3月

教导主任安全目标责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与教导主任签订本目标责任书：

一、教导主任安全职责

1、教育全体教师牢固树立安全意识，掌握安全技能，指导教师严格按照学科教学要求开展教学工作，保证学生安全。

2、定期检查图书室、微机室等功能室的安全情况，加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作，应按照安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定规范存放，责任落实到人，防止意外事故的发生。

3、分年级落实安全教育的课堂教学及评价，加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作，担负值班或值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作，进行剧烈运动前必须进行充分的准备工作，教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真实行保护，预防伤害事故。

5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，由教导处负责对责任教师提出处理意见，并由学校安全工作领导小组核定，给予处理。

6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人教导处主任和教导处副主任的任期目标，完成任务好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。

三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

四、本责任书一式两份，限期一年：2012年3月至2015年3月。

业务副校长(签字): 教导主任(签字):

xx-x小学

2012年3月

政教主任安全目标责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与政教主任签订本目标责任书：

一、政教主任安全职责

1、政教处是负责学生安全工作的职能部门，具体负责学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核，落实学校的安全责任制。政教处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。在校安全工作领导小组和分管校长领导下开展各项安全工作，检查监督本部门所辖的安全工作落实情况。

2、及时传达贯彻学校安全工作领导小组的工作要求。具体负责学生的德育、校园文化建设和宣传工作，把学生的安全管理工作纳入工作日程，对学生的安全管理工作要有安排、有检查、有总结。

3、全面落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的养成教育，加强对学生安全法制教育。

4、组织协调好学校、社会、家庭对学生的“三结合”安全教育，努力保证学生安全教育的无缝隙覆盖。

5、积极联络和配合法制校长的工作，开展好学生的法制教育，对学校存在问题的重点学生做好帮助和监管工作，化消极因素为积极因素。

6、紧密联络家长，及时沟通信息，做好学生的安全教育工作。

7、要经常深入学生中间，了解学生的意见和要求，做好思想工作，学生的正当要求要及时反映并帮助解决。新生入学后要进行遵纪守法、安全防范、卫生防疫和校规校纪教育。

8、指导各班级的安全教育宣传管理工作。

9、遇到突发事件发生时，要及时赶到现场，服从学校安全工作领导小组的指挥，沉着冷静，组织指挥人力积极稳妥地做好师生的撤离，做好善后处理工作。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。

三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的'，移交司法机关追究刑事责任。

四、本责任书一式两份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校长(签字): 政教主任(签字):

xx-x小学

2012年3月

总务主任安全目标责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与总务主任签订本目标责任书：

一、总务主任安全职责

1、总务处是负责学校后勤安全工作的职能部门，在学校安全工作领导小组的领导下，负责学校的食品安全、饮食卫生，学校校舍及设施、设备的管理、检查、添置、维修，学校的财产管理，涉校机动车辆的管理等工作。总务处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。

2、按照上级有关规定，结合学校实际参与制定学校各项安全工作实施细则及安全管理责任制。对上级的指示和布置及时提出贯彻意见，在校领导统一布置下组织实施。对总务处人员和后勤全体人员开展安全教育。

3、配合政教处在师生中开展法制教育和安全防范教育，提高广大师生的遵纪守法意识和安全防范意识。

4、协同有关安全室制定和完善各项安全管理制度。

5、会同安全室每天对学校教室、疏散标志、消防器材等进行一次安全检查，发现损坏、过期的，要及时更换，发现安全隐患及时向领导汇报并立即督促有关部门进行整改。

6、建立信息渠道，调查研究，对可能发生影响校园稳定的治安问题做出预测，采取防范措施，防患于未然。

7、配合安全室协助公安机关调查校内发生的刑事案件、治安案件。对违反校园秩序造成影响的人和事进行调查，并依据相关规定进行处理。

8、参与建立健全学校的安全档案，区分各重点部门安全管理包括责任区及相关人员，并制定、悬挂标志牌。

9、负责校园各项安全防范的物质供应工作。

10、遇突发事件时，要及时赶到现场，服从安全管理领导小组和校长的指挥，沉着冷静，积极稳妥地做好师生的撤离工作，协助做好指挥和善后处理工作。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。

三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

四、本责任书一式两份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校长(签字): 总务主任(签字):

xx-x小学

2012年3月

专职保卫干部安全目标责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与专职保卫干部签订本目标责任书：

一、专职保卫干部安全职责

安全保卫科是校园安全、社会治安综合处理工作的主要职能部门，全面负责校园安全保卫及安全教育工作，在校长、分管校长的领导下，接受上级业务部门的业务指导，依据有关法律、法规和学校有关管理制度，组织开展学校安全教育、管理及综合治理的日常工作。安全科长（专职保卫干部）职责是：

1、认真贯彻“依靠群众、预防为主、确保重点、保障安全”的方针，组织师生进行综合治理，提高学生的自防、自卫和自治能力。

2、落实安全保卫责任制和人防、物防、技防等安全防范措施，搞好安全隐患排查，做好防盗窃、防破坏和其他治安灾害事故的工作。

3、负责制定安全保卫、安全排查、防火等工作规章制度，制定要害和重点部位的安全保卫措施，经常检查执行情况。

4、搞好学校内部的治安综合管理工作，防止各种犯罪活动的发生，经常深入现场，进行调查研究，加强对要害部门和薄弱环节的安全防控工作。

5、加强治安秩序管理，在德育部门指导下开展法制宣传教育，增强师生员工法制观念，预防和减少在校学生违法犯罪行为。

6、及时准确的了解、掌握学校安全动态，负责配合公安机关查处校内案件，向公安机关提供线索和处理意见。

7、负责全校的消防工作，健全消防制度、消防组织、定期进行业务训练，管理消防设备，开展防火宣传，对火灾隐患提出整改意见。

8、建立健全治安保卫管理制度，加强对学校保安的领导与管理，建立值班制度，做好接待和来访登记工作，安排好节假日护校值班工作。

9、负责学校食品卫生安全，建立卫生安全的各项制度。

10、负责本校户籍管理工作和暂住人口管理工作。配合有关部门对学校周边环境进行整治。

11、组织领导安保人员值班、校园巡逻保卫工作。

12、积极对学生进行安全教育，完成课时教学计划，对安全课开课情况进行监督、检查，执行学校安全管理制度。

13、每月25日前，将当月的学校及周边安全隐患排查整改情况报上级教育行政部门。

14、组织开展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活动，按《中小学公共安全教育指导纲要》组织开展防火、防震、防灾、防交通事故等安全教育及应急演练的等活动，培养学生的自我防护能力和自救能力。加强安全管理工作，特别是对可能引发安全事故的行为，要严肃查处，以教育全体学生。

15、负责处理上级教育行政部门、公安机关和校领导交办的其他工作。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。

三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

四、本责任书一式两份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。

副校长(签字): 专职保卫干部(签字):

xx-x小学

2012年3月

班主任安全目标责任书

学校安全涉及千家万户，责任重大。为了确保师生的生命安全。维护学校和社会的稳定，保障学校正常的教育教学秩序，按照部门管理、分级负责的原则，学校与你签订本责任书。班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的工作安全负责，依法实施各项安全措施，具体职责如下：

1、班主任应对本班学生进行安全教育，教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守《学校安全守则》。

2、班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离校，按时回家。学生未离校前，班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则，注意路上安全，杜绝小学生骑车上学。

3、 班主任应教育学生在课间文明休息，不准追逐打闹，在教室内进行任何的体育活动。

4、 经常巡视查看教室电器、门窗等，发现有一切不安全因素应及时报告，学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。

5、班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校，发现带有管制刀具、火源的应立即收缴，情节严重的应及时制止和教育并及时通知家长。

6、 班级中出现偶发事件、突发生病应及时报告学校通知家长，并及时送到医院就医。

7、 教育学生不私自修理灯管、电气设备，以免触电。

8、 学生未按时到校，班主任应在第一时间通知家长，了解学生情况。出现学生出走、打架等突发安全事件，班主任应及时报告学校，并一起进行妥善处理。

9、 班主任若组织学生集体外出活动，必须先上报学校同意后，制定好安全措施，方能外出。

10、 学生进行大扫除时，班主任应到现场指挥，督促学生按学校相关规定进行，提醒学生注意安全。

11、 教育学生在体育运动时听从指挥、注意安全、遵守运动规则。

12、班主任要认真参加学校安全值班，切实旅行职责。

13、 教书育人，为人师表。不得歧视学生，不得讽刺挖苦学生，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，不得停学生的课，以免各种不安全事故发生。

14、 弱班级学生出现安全事件，班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治，处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件，而班主任不到现场及时处理的，按班主任失职处理，并依法承担相应的责任。以上各条，作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。本责任书一式两份，班主任和学校各执一份。签订之日起生效，有效期一年。

政教主任签字： 年级 班 班主任签字：

xx-x小学

2012年3月

教师安全目标责任书

为确保全校师生的生命财产安全，增强教师安全防范意识和责任意识，明确岗位安全职责，根据上级的要求，特制定教师安全工作责任书。

一、按照“谁上课，谁负责”的原则，教师对本教学班学生安全工作负全责，承担本节课和本岗位学生安全管理责任。

1.上课时，任课教师是学生安全的第一责任人，负责本节课内学生学习活动的安全，发现问题及时处理并汇报。组织活动应做好学生安全保护工作。

2.发现学生身体不适，应及时通知班主任及学生家长。

3.每节课前点名，对缺勤学生要及时了解原因，必要时与班主任、家长沟通。

4.综合实践课、科学课、美术课等使用刀具等工具，教师一定要进行指导，学生在上课时，特别是在操作时，老师不能离开现场，下课后清点工具并归位。

5.科学课教师不得让学生直接接触有毒、有害物体和气体，实验前教师一定要进行安全教育，明确注意事项和操作规程，认真指导，下课后要把工具、药品等归位，关掉电源等。

6.体育或其它活动课不得让学生离开集体，课前要教育学生，活动要讲究方式方法，力求做到适时、适量、适度；教师要把学生控制在自己的视线范围之内。掌握特殊体质学生的情况，防止意外事故的发生。

7.学校内进行维修时，上课时间，科任教师要教育学生不要靠近、进入施工现场，防止发生意外事故。

8.在微机室、实验室等上课的老师，要引导和组织学生排队前往，下课后按顺序排队依次回到教室，严禁学生在走廊或楼梯上推搡、打闹。严防因教师指挥不利，课前电源、器材、备品检查不到位或教学组织不当，操作不规范，导致的火电灾害和导致学生人身伤害。

9.音乐和体育教师在教师用品的搬运和安装过程中，不得学生参与，以免造成学生人身伤害。在教学过程中认真关注特异体质学生，讲解指导到位，严禁实施动作不符合学生身心发展规律的教学方法，避免学生受到伤害。

10.上课期间，学生因特殊情况提出离开学校，必须有家长（或亲属）到校或与家长认真进行沟通后教师方准给假。学生应持班任教师假条离校，值班门卫应认真查验核实，并做好登记。

11.正确处理好师生关系，不得体罚或变相体罚学生，留惩罚性作业，对学生进行语言伤害，人身攻击，影响学生身心健康或造成一定伤害和影响。

二、本着“谁的岗位谁负责”的原则，根据有关规定，下列情况引起安全事故，视情节轻重，追究教师相应行政和经济责任，并在岗位责任制中扣除相应的分数。

1.教师负责自己所使用功能室及教具、电教设备等物资的保管和安全检查。

教育学生要爱护公物。放学后，要切断所有电器的电源，门、窗要上锁。每天坚持做好自己所负责功能室的设施设备的日常检查，发现问题和安全隐患要及时与后勤取得联系，妥善处理，避免因发现不及时，报告不及时造成学生人身伤害事故和安全事故。放学后功能室因电源和电器等未切断电源引发火灾，或因门、窗未上锁致使贵重物品失窃而造成的经济损失。

2.上课时教师管理不到位，离开教学现场或旷课而致使学生出现受伤等安全事故；不按时放学，学生在放学途中出现意外事故。

3.课间学生发生意外事故，楼内由楼层护导员负责，楼外由操场护导员负责，中午在校吃饭学生发生意外事故班级内由班任教师负责，走廊由楼层护导员负责、操场由操场护导员负责。

4.校内外大型活动时，教师无故未到场，班上的学生出现踩踏等安全事故。

5.因未尽到教育的义务，或教室里有安全隐患未及时排除并未及时向学校反映，因而使学生出现的安全事故。

6.学生私自逃学未及时与家长联系并未向学校反映的；家长已向班主任通知学生有特殊疾病，教师未采取相应措施使该学生在教学活动中造成伤害事故。

7.因体罚或变相体罚学生，教师语言或行为不当所引发的意外事故。

8.遇紧急情况发生，教师和相关人员未到场或未在第一时间赶到所负责场所，出现踩踏等安全事故。

三、本着“谁的职责谁负责”的原则，根据有关规定追究该教师相应的责任。

1.按照学校的特定时间安全工作岗位职责，要求教师必须在指定时间指定地点坚守和执行本岗位工作（包括放学、眼操、间操、大课间及学校统一组织的大型的安全演练和一切教育教学活动），在岗必须认真履行岗位职责，防止学生伤害事故发生。

2.全体教师应在事故发生的第一时间及时处理并报告直接领导（包组领导）和主管领导，防止因处理不及时或迟报、漏报、瞒报造成学生伤害和财产损失。

3.每一位教师都要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在校园内撕疯打闹，不准在楼梯扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

教师的安全工作考核与文明班评比，与评职、晋级、选拔、评优选先挂钩，并且实行重大安全事故一票否决制。

此责任状一式二份，校方和教师本人各保留一份，期限一年：2012年3月至2015年3月。

教导主任签字： 教师签字：

xx-x小学

2012年3月

为了营造一个稳定、安全、和谐的学校环境，切实保障学生的生命、财产安全，确保学校不出大的安全事故，杜绝责任事故，把安全工作真正落于实处，根据上级有关文件精神和相关法律法规要求，结合我校实际，特制定本责任书：

一、学生在校期间，班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。

二、班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生无故旷课或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在10分钟内报告学校并及时通知家长。

三、教育学生课外活动（包括课间休息）不许追逐嬉闹、攀高下低或出校会客。保护自我，确保人身安全。

四、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。

五、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤（包括上课、食宿等），立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。

六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理，班上要有措施，有落实，尤其能确保本班学生不做诸如玩火等危险的事。

七、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。

八、密切观察教室动向，若发现异常（如墙壁倾斜或出现裂痕，房基下陷等）立即上报学校处理。紧要关头要挺身而出，沉着冷静，果断处理突发事件，确保学生安全。

或教师允许，不得让学生独自离开学校。

十、参加学校或者班级组织的活动，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。 十一、班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任，严肃处理。

十二、本责任书一式两份，分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档，一份由班主任备查。

适用时间：2011年2月21日至2011年7月15日

校 长（签字）：

班主任（签字）：

年 月 日

为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象；为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：

一、师德师风目标责任：

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，《长兴路中心校制度》和《南阳小学管理手册》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。

2、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

3、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇跳工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

4、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

5、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。

6、遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动；廉洁从教，不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班，不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。

7、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。

8、加强教风，严肃考风，按照《致远实验学校教学六认真要求》，落实各项教学工作。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。

二、教育教学教研目标责任：

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率；

4、按要求先周备课，按学科特点及教研组要求布置作业；

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动；

6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

校长（签字）： 教师（签字）：

2015年9月14日

为使各校（园）教育教学管理更加完善，全面提升我镇教育教学工作水平，结合我镇实际，特与各校（园）签订此任务书。

一、认真贯彻教育行政会精神。积极实施“三名”工程三个系列活动，认真提炼校园文化建设成果，科学规范行政管理，全力打造好我镇“双高双普”攻坚战。

二、继续深入开展创先争优活动。以典型培养作为推动工作的着力点，大力营造学习先进、崇尚先进、争做先进的良好氛围。

三、全面提升学校管理效能。学校教学常规管理扎实，各个环节落实到位。定期召开教学专题会议，研究解决教学工作实际问题，全面提高办学质量。认真开展“大学习、大听课、大检测”活动，专任教师每人每学期听课不少于20节，校长不少于30节，主管教学副校长、教育主任少于40节。每学期检查教师教案、作业批改不少于4次，并要详细记录检查情况。各校组织好教师业务学习，中心学校年内将至少开展一次镇内教师知识检测活动。

四、积极开展校本研训。学校开课齐全，科学、英语课教学得到切实加强，学生综合素质评价工作规范。积极开展切合学校实际的“小课题”研究，成效显著。减轻学生课业负担、提高教育教学质量措施得力，教师无漏阅或让学生代阅作业现象。创新教研活动模式，积极创建教研工作先进学校、先进教研组。

效机制。推进校园文化建设，积极开展班主任工作“五个系列”活动，进一步拓展以“温馨教室”、“文化教室”为主题的班级文化建设活动，以升旗仪式、入队仪式、重大节日教育等常规工作为切入点，提高学生思想素质，增强团队引领作用，积极创建优秀少队部。

六、落实体卫艺工作目标。全面落实阳光体育运动“五个坚持”，每学期组织各类体育比赛不少于3次。做好《国家学生体质健康标准》测试统计上报工作，艺术教育活动开展经常化、参与面广。

七、加强现代教育技术工作。定期对本校教师进行现代教育技术培训，培训率在95%以上。充分利用远程教育资源服务于教学，任课教师参与度90%以上，各类资源用于教育教学达到总课时的50%以上，评优课中都能利用远教资源进行课程整合。影视教育工作全面开展，积极组织。

八、严格财经法纪。中心学校将加大监管力度，各校适度用于学校发展，提高资金使用效益。积极推行校务、政务、财务公开，充分发挥教代会民-主监督作用，抓好廉政建设，无“小金库”，无违反财经纪律和乱收费现象，积极创建“教育收费示范校”。

九、规范教师队伍管理。无随便聘请代理教师、私自借调-教师或默许教师外流现象。教职工年度考核及专业技术职务评聘工作符合规定。加强校本培训，鼓励教师参加继续教育及学历提高进修，教师大专学历达标率达到90%，40岁以下教师要积极进修，达到本科层次。

十、加强法制安全教育。认真贯彻落实与中心学校签订的《2015

年度依法治教 依法办学 规范收费行为目标责任书》和《2015年度校园稳定安全工作目标责任书》，做好安全防范工作，年内确保无安全事故发生，并积极创建“平安校园”、“依法治校示范校”。

十一、严格考试纪律。考试组织工作无差错，考试合格率不低于

95%，毕业年级教学质量较上年度大幅度提高。

十二、完成“双高双普”迎验工作。硬件要达标，部室要齐全，资料要规范，工作亮点要突出。

十三、完善创建工作长效机制。巩固“创卫”、“创文”成果，提升学校管理水平。积极推进四城联创工作，扎实做好“创模”、“创园”工作，优化育人环境，促进学校各项工作开展。

十四、做好人口与计划生育综合治理工作。学校教师无违反计划生育政策现象。

十五、规范行政管理。各类文件和信访件处理及时，档案管理符合要求，配合中心学校和镇政府做好重点人员的稳控工作。配合时段重点工作，户县教育网上传信息达到年度要求（定点学校20篇，非定点学校10篇）。保证按时完成中心学校安排的临时工作任务。

本任务书一式两份，自签订之日起生效。

户县涝店镇中心学校 学 校

(盖章) (盖章)

中心学校校长(签字) 校长(签字)

二〇一三年二月二十日

为落实凉州区教育质量工作会议精神，贯彻执行《凉州区教育局关于进一步提高教学质量的意见》和苏局量工作会议上的.讲话精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我学校要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量的“教育教学质量年”活动。因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。

一、教育教学教研目标

2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作；

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；

4、按教导处要求认真备课，按学科特点及教导处要求完成作业量；

5、认真完成学校安排的各种教育教学任务；

6、积极参加学校安排的教育教学活动。

7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。以教育局组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展，教师本人应承担相应的责任。

8、担任教研组长的教师，应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课、作业检查工作，不断提高教师的教学能力。

二、教师个人承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展；不把个性、特长的发展同全面发展对立起来，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育；注重学生创新精神和实践能力的培养；尽量实施“参与式”教学，用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价；不因循守旧、故步自封，争当创新型的教师。

2、严谨笃学，按《教学常规管理条例》认真备课备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思；不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，并精心组织日常考试和设计作业。按常规管理要求认真批改作业，不请学生代改试卷、作业；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。依法保障学校、学生的合法权益，在紧急时刻坚持“学生为先”的原则。

4、遵章守纪，教师必须预备铃前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。

5、严格执行作息时间。

6、认真学习新《新课程标准》，用全新的教学理念指导教学实践；自觉参加校本培训，并按要求写出学习心得和教学典型个案。

7、加强学习，不断提高能力，掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。

8、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一

学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好年轻教师传帮带工作。

9、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯，做好学生巩固工作，落实安全责任制。

10、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务；不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。

12、为人师表，教师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间使用手机；教师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。

13、按“联校联生、强教为民”的要求，做好学困生、特困生的帮扶工作，按计划填好帮扶记载、收集好有关帮扶资料。

三、奖励与处罚：

1、奖励：按照《教学质量评价方案》规定，学年考试成绩综合测评对班级单科进入全区同层次学校前三名的教师进行表彰，并分别记一、二、三等奖；（依据教育局的奖励，学校按相关要求全部分解到学科人头进行奖励，同时在评优评先和晋级时优先考虑）。

2、处罚：成绩综合测评没有进入学校下达的目标，校长对任课教师进行戒免谈话。班级单科成绩在全区同层次学校处于后三名，该科教师应主动找主管教学领导谈话，在质量分析会上说明原因，并要写出书面分析材料。

本责任书一式两份，责任双方各一份，自签订之日起生效。对于认真履行承诺的教师，学校在评优评先、职称和岗位竞聘方面给予优先照顾；对违反责任书规定内容的进行严肃处理，情节严重或在社会上造成不良影响的，由上级依法追究责任。

校长：（签字）

教师：（签字）

20 年 月 日

为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：

一、师德师风目标责任

1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

二、教育教学教研目标责任

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率；

4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动；

6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

三、安全工作目标责任

1．主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识；

2．注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3．加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。

4、外出时，要维护教师形象，不酗酒、不参与赌博等不健康的活动，注意人身安全，做好自我保护工作。

5、参加学校组织的各种活动，要做到遵守秩序，注意安全。

6、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

7、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

8、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。如离岗或失职造成后果，追究其相应责任。

9、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。

10、任课教师上课前要清点班级人数，并做好记录，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任或值日领导，及时与家长联系并妥善处理。

11、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

12、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向值日领导汇报。

13、教师要严格执行落实学校各项安全制度，遇到突发事件，严禁私自离开，要听从指挥，服从命令，把学生安全放在首位。

四、教学质量目标责任

1、教学成绩定量目标：根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务务必上升10%，努力消除不达标现象。

2、教学成绩名次目标：教学成绩在全镇测试中，单科成绩不低于同科第5名。

五、特别说明：

凡具有以下行为之一者，本学年目标责任考核为不合格。

（1）拒不服从学校工作安排的。

（2）严重违反学校教师办公制度的（未办理手续擅自离岗，上网做与工作无关的事，串办公室闲聊）。

（3）玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的。

（4）向学生家长索要财物，私自为学生征订教辅，有悖师德的。

（5）体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。

（6）与同事不能友好相处，工作时间严重失态，背后非议他人，造谣中伤，造成恶劣影响的。

（7）无理取闹，与学生家长、社群发生争端，造成恶劣影响的。

（8）教学态度不端正，弄虚作假，质量检测中出现严重违规违纪现象。

六、说明：

1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。

校长（签字）： 村委（签字）：

教师（签字）：

2015、9、1

（一）思想目标：

1、主动学习教育教学业务理论知识和相关的管理理论知识，具备先进的教育理念和开放的教育视野，形成正确的教育观、人才观，具有很高的业务素质。

2、经常学习相关的国家法律、法规、政策及国家发展理论文献；经常学习职业道德规范并与自己的言行进行对照，能经常反思自己；牢固树立以德治校、依法治校、依法治教的思想，具有很强的政治观念和坚定的政治立场。

3、有高度的政治觉悟和良好的个人道德情操；对教育事业无限忠诚，有高度的责任感和事业心，有激-情、有活力；在学校工作中讲大局、讲正气、讲团结；在全校教职工中有很高威望，具有极强的个人人格魅力。

4、牢固树立服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识，具有不断积极主动地改进自己的工作方法的自我发展意识和发展学校、发展教师、发展学生意识，牢记自己是事业发展的决定因素之一。

（二）工作目标：

1、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作，要主动出击，狠抓落实；在工作中要做到有思路、有创新、有魄力，独挡一面；对个人分管工作不等、不靠、不推、不拖。

2、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作，要做到有计划、有安排、有督查、有验收、有评估、有总结，自查自省，并确保各项工作落到实处，万无一失，确保各项工作任务超标完成。

3、对学校工作谁主管谁负责、谁主抓谁负责，谁带班谁负责；领导班子成员对各自分管或学校交办的临时性单项工作中所出现的所有问题承担直接领导责任，自律常省，防患未然，确保稳定和-谐大局，出现问题，严肃追究。

4、要具有强烈的目标意识，针对上一级领导机构对学校的各项工作目标考核结果，对口主管领导要对该结果负直接领导责任。只能向前，不能落后，学校要根据完成目标情况进行奖优罚劣。

（三）能力目标：

1、能写、能说、能讲。不论计划总结，大会小会，教研讨论，谈心交流，写、说、讲要达到条理清、文理通、重点突出、言简意赅、有吸引力。

2、有团结、带动、激励广大教职员工的能力，有胸怀、讲大气、能主动消除工作过程中出现的领导与领导、领导与同志、同志与同志间常规性矛盾冲突，有主动构建和-谐人际关系和严肃、活泼、健康、向上的校园精神的能力。

3、能将所掌握的业务和管理理论熟练用于教育教学及学校管理实践之中，能将所分管的任务周密、创新、轻松、扎实、高标准完成，思路清，方法好，并能上升至理论。

4、有及时恰当处理复杂问题及突发性事件的能力。对所分管的工作中所出现的.复杂问题及突发事件，临事不迷、临危不惧，以客观、清醒、有序、抓关键的态度，主动迎对，不推诿、不上交，千方百计想办法，全心全意去解决，把一切问题消灭在基层、消灭在萌芽状态。

（四）纪律目标：

1、牢记教学质量是“生命线”和安全工作与收费工作两条“高压线”。对以上两点进行高度充分认识的同时，针对各级下发的各种法律法规和学校制订的各类规章制度，应率先垂范，模范遵守，同时还应服从领导，坚决执行领导决议、照章办事、全力推进、确保落实。

2、在各项工作管理过程中及各项规章制度的执行中，对全体教职员工一视同仁，不搞亲亲疏疏，不拉帮结派，不公报私怨，胸怀坦荡，一心为公，公平做事，公正对人。

3、在完成自己分管或学校交办的临时性单项工作中，不利益熏心、不乘机揩油、不假公济私、不用公-款拉私情，不铺张、不摆阔，勤俭节约，清正廉洁。

责任人：（签字） 校长：（签字）

年 月 日 年 月 日

管理出质量，管理出效益。加强学校管理工作是一个学校能够有序、高效运行的根本保证， 也是使学校各项工作得以落到实处，办学质量稳步提升的关键所在。而一个学校是否具有一支思想正、知识广、能力强、作风硬、勤政高效的领导队伍决定了一个学校的质量、效益和出路。为加强对学校领导的队伍管理，强化领导责任意识， 提升领导班子的管理水平和业务能力，进一步提高三庙河小学的办学质量和社会效益，特制定本管理目标责任书。

（一）思想目标：

1、主动学习教育教学业务理论知识和相关的管理理论知识，具备先进的教育理念和开放的教育视野，形成正确的教育观、人才观，具有很高的业务素质。

2、经常学习相关的国家法律、法规、政策及国家发展理论文献；经常学习职业道德规范并与自己的言行进行对照，能经常反思自己；牢固树立以德治校、依法治校、依法治教的思想，具有很强的政治观念和坚定的政治立场。

3、有高度的政治觉悟和良好的个人道德情操；对教育事业无限忠诚，有高度的责任感和事业心，有激-情、有活力；在学校工作中讲大局、讲正气、讲团结；在全校教职工中有很高威望，具有极强的个人人格魅力。

4、牢固树立服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识，具有不断积极主动地改进自己的工作方法的自我发展意识和发展学校、发展教师、发展学生意识，牢记自己是事业发展的决定因素之一。

5、做到“七讲”，即：“讲政治，改进工作作风；讲学习，提高素质；讲团结，不违反原则；讲原则，不怕得罪人；讲觉悟，起带头作用；讲正气，公正廉洁；讲纪律，不泄密”。

（二）工作目标：

1、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作，要主动出击，狠抓落实；在工作中要做到有思路、有创新、有魄力，独挡一面；对个人分管工作不等、不靠、不推、不拖。

2、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作，要做到有计划、有安排、有督查、有验收、有评估、有总结，自查自省，并确保各项工作落到实处，万无一失， 确保各项工作任务超标完成。

3、对学校工作谁主管谁负责、谁主抓谁负责，谁带班谁负责；领导班子成

员对各自分管或学校交办的临时性单项工作中所出现的所有问题承担直接领导责任，自律常省，防患未然，确保稳定和-谐大局，出现问题，严肃追究。

4、要具有强烈的目标意识，针对上一级领导机构对学校的各项工作目标考核结果，对口主管领导要对该结果负直接领导责任。只能向前，不能落后，学校要根据完成目标情况进行奖优罚劣。

（三）能力目标：

1、能写、能说、能讲。不论计划总结，大会小会，教研讨论，谈心交流，写、说、讲要达到条理清、文理通、重点突出、言简意赅、有吸引力。

2、有团结、带动、激励广大教职工的能力，有胸怀、讲大气、能主动消除工作过程中出现的领导与领导、领导与同志、同志与同志间常规性矛盾冲突，有主动构建和-谐人际关系和严肃、活泼、健康、向上的校园精神的能力。

3、能将所掌握的业务和管理理论熟练用于教育教学及学校管理实践之中，能将所分管的任务周密、创新、轻松、扎实、高标准完成，思路清，方法好，并能上升至理论。

4、有及时恰当处理复杂问题及突发性事件的能力。对所分管的工作中所出现的复杂问题及突发事件，临事不迷、临危不惧，以客观、清醒、有序、抓关键的态度，主动迎对，不推逶、不上交，千方百计想办法，全心全意去解决，把一切问题消灭在基层、消灭在萌芽状态。

5、每一个领导班子成员都要明确提出两个承诺：一是自己分管的工作创一流；二是自己的教学工作争一流。取消那种：“平平稳稳占位子，忙忙碌碌装样子，迷迷糊糊过日子”的状况。

（四）纪律目标：

1、牢记教学质量是“生命线”和安全工作与收费工作两条“高压线”。对以上两点进行高度充分认识的同时，针对各级下发的各种法律法规和学校制订的各类规章制度，应率先垂范，模范遵守，同时还应服从领导，坚决执行领导决议、照章办事、全力推进、确保落实。

2、在各项工作管理过程中及各项规章制度的执行中，对全体教职工一视同仁，不搞亲亲疏疏，不拉帮结派，不公报私怨，胸怀坦荡，一心为公，公平做事，公正对人。

3、在完成自己分管或学校交办的临时性单项工作中，不利益熏心、不乘机揩油、不假公济私、不用公-款拉私情，不铺张、不摆阔，勤俭节约，清正廉洁。

(五)考核细则：

一、职业道德20分

1、认真履行师德规范，依法执教，爱岗敬业，关心爱护学生。

2、凡在师生中散布违背四项基本原则或散布有悖于上级关于教育教学、学生管理有关规定言论的本条不得分。

3、精诚团结，合作共事，相互补台不拆台，有关决策性或重大事情须经班子会议研究，任何人不得乱许愿忙张口。负责扣除职业道德1-5分，情节严重的造成一定影响或严重后果的一票否决。

4、率先垂范，以身作则，发挥的模范带头作用。

5、尊重师生人格。不讽刺挖苦，不搞人身攻击，关心教师的生活、学生的成长，每学期的师生满意率达80以上。

二、管理工作25分

1、认真履行职责，对自己分管的事务能创造性的开展工作。

2、公平公正的对自己分管的工作进行考核，使其真正调动教师的积极性。

3、考核工作要定性定量相结合，做到经常性考核与随机抽查相结合，加强过程考核，结合终端效果，客观科学评价。

4、做好资料的整理，数据的分析，为制度考核细则的修订完善积累第一手资料。

5、积极参加教研活动，参加教学研究，指导教研活动，每期撰写一篇论文。

6、坚持深入教学一线指导教学工作，每人至少指导三名青年教师，每期听课不少于20节。

7、值日值周期间要按学校要求抓好一日工作，每疏漏一处一次扣1分。

三、出勤奖25分

事假一天扣10分，病假一天扣2分（附医院证明及结算单，否则按事假对待），住院治疗扣分不扣钱，出院疗养期间按事假对待。出勤允许出现负分，以学期为单位结算。

四、效果（30分）

五、其他：

1、加分（10分）。

（1）能完成学校规定的教学及其他工作各项指标。了解学生的家庭生活，与家长沟通思想，共商教育良策。

（2）所管工作没有严重违反教学常规的现象

（3）服务意识强，主动承担学校各项事务，为学生及教师排忧解难。

（4）能及时地处理学生间的突发事件。

2、指导青年教师有一定成效者，指导教师加5分。不指导，无成效者扣3分

六、一票否决：

有以下情况者，则不享受考核奖，并追究师德师风责任。

1、反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂上对学生进行思想上造成不良影响者。

2、严重体罚或变相体罚学生，以至造成严重后果者。

3、以权谋私，以教谋私，向学生兜售物品，乱收费，乱摊派并造成一定影响者。

4、参与赌博，严重违反-社-会公德或在生活、经济等方面犯有错误，造成不良影响者。

5、搞封建迷信，传播低级庸俗文化和思想，造成不良影响者。

6、无充分理由，拒不接受工作任务，或敷衍塞责，影响整体工作，造成较坏影响者。

7、对负责的工作不认真，在上班时间玩游戏，或上网聊天且屡教不改者。

8、经常迟到、早退且屡教不改者。

9、因工作不落实或工作失职，造成严重教学事故或学生伤害事故者。

10、热衷于搞第二职业，严重影响本职工作者。

11、其他违法违纪或不遵守社会公德，情节比较严重者。

校长签字： 班子成员签字：

为抓好我市教育教学质量，推动学校管理逐步实现科学化、规范化，建立科学的量化考评校长的管理办法，进一步增强学校领导的责任意识和管理能力，结合我市教育实际，制定本责任书如下：

一、责任范围

各中小学校长

二、责任内容

（一）校务管理

1、结合本学校实际，制定发展规划，发展目标，目标清晰，针对性强，措施落实。

2、教代会制度、校务公开制度健全，运作规范；各项管理制度完善，并贯彻执行。

3、实施校长负责制，党政工密切配合；管理机构设置合理，职责明确，实施目标管理，运转正常。

4、各类档案资料收集齐全，归档及时，立案正确。档案管理制度健全，运作规范。

5、及时汇报情况，提供信息。

（二）德育管理

6、落实中小学生日常行为规范教育，心理健康教育，重视培养学生良好的习惯。

7、结合重大活动和课堂教学，注重德育教育；组织开展各类主题性的学生社会实践活动；团队工作制度健全，运作规范。

8、加强家庭教育和社区教育，学校、家庭、社会形成教育合力，有组织形式并运作正常。

9、开展法制宣传教育，落实对学困生的帮教转化工作，有效控制在校生的刑事案发生。

（三）教学管理

1

10、执行“课改”规定的课时计划，开齐、开足课程、课时。

11、有“减负”的具体措施，面向全体学生，抓好“提优、拔中、补差”。

12、教师备课、听课、评课、作业、考试、辅导、测试等常规管理制度健全，流程运作规范。

13、教务管理制度健全，图书室、实验室、电脑室等专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运作，教学设备，使用率高。

14、重视课堂教学，提高课堂教学质量和效率；教研组织健全，活动正常；“校本教研”气氛活跃，有成效。

15、注重学生全面发展，认真落实开展体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。

（四）教研管理

16、有学校教研计划，有一支老、中、青相结合的教研队伍，教研活动开展正常。

17、加强教研课题管理，有市级及以上课题和校级课题，并取得较好成果。

（五）队伍管理

18、领导班子成员及中层干部重视自身政治、业务素质提高。领导班子团结协作、求真务实、公正廉洁、作风民-主，有凝聚力。

19、学校内部人事管理制度健全，全员岗位职责明确。

20、学校任课教师的任职条件符合标准，教师年龄、专业结构合理。

21、有师德规范与师德考评制度，师德建设措施落实，杜绝体罚、变相体罚学生现象。

22、有校本培训计划。对新、老教师开展多种形式的专业培训；加强青年骨干教师培养和对教师信息技术应用能力培训。

（六）总务管理

2

23、建立健全学校财务管理制度，按规定合理使用经费，经费使用效果明显。收费行为规范，无乱收费现象。

24、有财产设备、校舍场地、专用教室等使用、管理制度，措施落实到位。

25、净化、美化、绿化校园环境，有规划、有长效管理制度。

26、有创建文明安全规划，学校安全保卫措施落实，杜绝事故发生。

（七）办学质量

27、小学适龄儿童入学率99、9%以上，辍学率1%以下，毕业率96%以上；初中毛入学率97%以上，辍学率3%以下，初中毕业生升学率60%以上；高中毕业率80%以上。

28、小学知识水平检测合格率达标。初中中考试平均成绩逐年有所提高，优秀率逐年提高。高中高考重本、普本、专科上线率逐年提高。在市级以上各科竞赛中成绩良好。

29、健康教育知晓率为100%。达到健康校园各项指标，无群体性食物中毒事件和传染病发生。

30、80%以上学生能参与学校经常性的体艺科活动。

31、市级以上各类竞赛活动参与率良好，成绩良好。

32、学生信息技术课成绩良好。

33、学生劳技课成绩良好。

三、责任期限

本责任书期限一年

吐鲁番市教育局 学校

责任人： 责任人：

2012年2月

3

为进一步加强学校安全工作,保障广大师生的饮食卫生安全,维护好全体师生的就餐环境,根据上级主管部门的要求，结合学校实际,特与学校食堂负责人签定本安全目标责任书：

1、食堂工作人员应作好健康检查和培训，取得健康证明和培训合格证后方可岗。

2、食品采购定人、定责、定岗，每天采购的食品都要有登记记录，注明名称、数量、价格、金额等事项。采购的食品必须符合国家有关卫生标准与规定，必须新鲜、卫生、清洁。必须到持有卫生许可证和有营业执照及质检合格的经营单位采购食物，并按照国家有关规定进行索证。

3、在操作间内必须穿戴清洁的工作衣帽，并把头发置于帽内，分装食品、售菜时戴好口罩。 处理食品原料后、便后均用肥皂及流动清洗洗手，接触直接入口食品之前先洗手消毒。

4、不得在食品加工和销售间内吸烟，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指，不得面对食品打喷嚏、咳嗽及其他碍食品卫生的行为。

5、严禁采购以下食物：

一是腐-败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁，混有异物或其他感官性状异常，含有毒、有害物质或被有毒物质污染，可能对人体健康有害的食品。二是未经生猪产品卫生检验不合格的肉类及制品。 三是超过保质期或不符合食品标签的定型包装食品。四是其他不符合食品卫生标准和要求的食品，包括半成品。

6、洗涤、消毒餐饮具所使用的洗涤剂、消毒剂必须符合食品洗涤剂、消毒剂的卫生标准和要求,已消毒和未消毒的餐饮具应分开存放，并在餐饮具储存柜上有明显标记。

7、认真做好蔬菜农药检测工作，对蔬菜、豆制品、肉类每次有记录，并

48小时留样。对达不到食品卫生标准和不符合卫生要求的食品要坚决清退。

8、餐饮具洗刷消毒要以一刮二洗三冲四消毒五保洁的程序操作，餐饮具使用前必须洗净、消毒、符合国家有关卫生标准，未经消毒的餐饮具严禁使用。餐饮具保结柜应每天清洗消毒，保持洁净。

9、食堂工作人员患有皮炎及痢疾、肝病等传染性疾病，不得上岗操作。

10、成品（食物）存放实行“四隔离”。1、生与熟隔离。2、食物与杂物隔离。3、成品与半成品隔离。4、食物与天然水隔离。

11、用具实行“四过关”。1、洗 2、刷 3、冲 4、消毒

12、个人卫生做到“四勤”。1、勤洗手剪指甲。2、勤洗澡理发。3、勤洗衣服、被褥。4、勤洗换工作衣帽。

13、食堂工作人员自觉接受校膳管会的监督，虚心听取师生的意见，不断改进，提高饭菜质量，增加菜品种，在色、香、味上下功夫。

14、 严格执行《食品卫生法》和饮食卫生“五四”制保持厨房、饭厅及周围环境整洁，物品摆放有序、定位，讲究个人卫生，上班时间必须穿戴工作衣帽。食堂工作人员必须全心全意为教育、教学服务、为师生服务。自觉遵守食堂规章制度，尽心尽职为食堂做好各项工作。

15、对于上级部门和膳管会提出的建议和整改措施要坚决执行、落实和完善。

以上目标责任书，希望食堂第一责任人认真贯彻执行，由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，将依法追究责任人的法律责任。

学校食堂责任人（签字）： 东山乡中牌小学

年 月 日 年 月 日

东山乡中牌学校食堂饮食卫生

2015年2月25日

为了使学校教育教学工作顺利开展,为师生创造安宁和-谐的校园环境,预防食物中毒的发生,确保师生员工生命的安全。强化安全工作意识，使食品安全工作落到实处，本校特与食堂工作人员签订以下安全工作综合管理目标责任书：

1、食堂人员必须持有健康证上岗，工作时必须穿工作服，严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《突发公共卫生事件应急条例》，切实做好食品卫生、设施卫生、个人卫生、环境卫生，确保学生和教师就餐安全。

2、炊事人员加工食品必须蒸熟煮透。严禁供应隔餐（夜）饭菜。

3、炊事用具在食品加工时必须生熟分开，用后洗净保洁存放，必要时进行消毒。

4、食堂剩余成品、半成品必须生、熟、荤、素分隔、分层，冷藏、冷冻保存。

5、餐具必须每餐严格清洗后消毒，落实保洁措施。

6、定期进行食堂内外环境大扫除，减少或杜绝蚊蝇的产生地。

7、严格按规范操作炊事用具，经常检查、保养，发现损坏及时上报。

9、食堂人员严格讲究个人卫生，不得化妆。

10、禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间，严防发生不正常事件。

11、食堂人员严格管理措施，认真做好防火、防事故工作，努力做好食堂安全工作。

12、食堂从业人员在服务时应做到：衣帽整洁，仪表大方，热情周到，使用文明用语，不和就餐师生发生争吵。

13、本责任书一式两份，学校、食堂工作人员各执一份。经双方签字或盖章生效。 学校（盖章）：

校长（签字）： 责任人签字：

学校食堂安全工作责任状

学校食堂是学校食品安全工作的重要部门。加强食堂饮食卫生与安全是落实学校"安全第一"的基本策略。为了增强食堂的`安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，落实安全工作责任制，根据食堂负责人的职责要求，特签订本责任书。

一、工作责任

1、注意食堂人员的身体状况，每年要进行体检一次，做到人人持证上岗，保证身体健康，一旦发现食堂人员身体有异常，马上催促离开工作岗位。 2、大力宣传《食品卫生法》和预防食物中毒的有关知识，强化食堂人员卫生法制观念。督促炊事人员食品知识的学习，提高炊事员卫生意识。

3、健全食品卫生管理制度、岗位责任制及预防食物中毒责任人制度，针对各重点环节落实相应的措施。

4、加大卫生基础设施的投入改建，及时修理一些设施、设备，严格功能分区，做到布局合理，防止交叉污染。

5、全面安排布置食堂卫生工作，抓好食堂管辖的室内外环境卫生，做到无灰尘、无污染、无油污，水沟要干净、畅通、无异味。

6、加强食物监督，经常性地检查食物情况，严禁生食水产品（海产品）上桌供应，不得购买变坏、污染的食物，熟食、冷盆菜时间不得超过4小时。 7、加强餐用器具的消毒工作，每次用餐后其用具都必须进行消毒。水池、锅及其他用具都要及时清洗干净。

8、经常督促全体炊事人员养成良好的卫生习惯和操作制度，工作时穿戴工作衣、工作帽，不戴首饰。要求天天搞好个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头理发、勤换衣。

9、督促炊事人员注意用电、煤气的安全，对用电、用气结束时，要马上关闭。食堂门窗及时关好，人一旦离开随手关门关窗。

10、按食品卫生制度，督促炊事人员搞好食品卫生：做到生熟刀与案板分开，洗荤、蔬菜水池分开，清洗炊具做到一刮二洗三消毒四冲五保洁。

11、按不同的季节消杀四害，尤其夏秋两季作为蚊、蝇、蟑的消杀季，坚持采用综合治理，做到无蚊蝇蟑螂。

12、严格食品原料的定点采购和索证制度，确保来源的安全可靠。

13、经常关注食堂的用餐情况，一旦发生特殊情况马上报告。

二、处理

1、食堂负责人违反上述有关规定，有失责行为，由领导班子会议研究，给予一定的处理。

2、发生饮食事故，经学校领导班子研究，经予严肃的处理,严重的交由上级部门或司法机关处理。

三、本责任书一式两份，食堂负责人和学校各执一份，自签订之日起生效，有效期为一年。

学校（盖章）

主管领导：（签字）

食堂负责人 胜桥完小 年 月 （签字）

为加强食堂安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，落实安全工作责任制，根据食堂负责人的职责要求，特签订本责任书。

1、注意食堂人员的身体状况，每年要进行一次体检，做到人人持证上岗，保证身体健康，一旦发现食堂人员身体有异常，马上催促其离开工作岗位。

2、大力宣传《食品卫生法》和预防食物中毒的有关知识，强化食堂人员卫生法制观念。督促炊事员学习有关食品卫生知识，提高炊事员卫生意识。

3、健全食品卫生管理制度、岗位责任制及预防食物中毒责任人制度，针对各重点环节落实相应的措施。

4、加大卫生基础设施的投入改建，及时修理一些设施、设备，严格功能分区，做到布局合理，防止交叉污染。

5、全面安排布置食堂卫生工作，抓好食堂管辖的室内外环境卫生，做到无灰尘、无污染、无油污，水沟要干净、畅通、无异味。

6、加强食物监督，经常性地检查食物情况，严禁生食水产品（海产品）上桌供应，不得购买变坏、污染的食物，熟食、冷盆菜时间不得超过4小时。

7、加强餐具、用器具的消毒工作，每次用餐后其用具都必须进行消毒。水池、锅及其他用具都要及时清洗干净。

8、经常督促全体炊事人员养成良好的卫生习惯和操作制度，工作时穿工作服、戴工作帽。要求天天搞好个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲， 食堂是学校安全工作的重要部门。加强食堂饮食卫生与安全管理是落实学校“安全第一”的基本策略。

9、督促炊事人员注意用电、煤气的安全，用电、用气结束时，要马上关闭。食堂门窗及时关好，人一旦离开随手关门关窗。

10、按食品卫生制度，督促炊事人员搞好食品卫生：做到生熟刀与案板分开，洗荤、蔬菜水池分开，清洗炊具做到一刮二洗三消毒四冲五保洁。

11、按不同的季节消杀“四害”，夏秋两季为蚊、蝇、蟑的消杀季节，要坚持经常投放喷洒药物，做到无蚊蝇蟑螂。

12、安排好学生进餐的秩序，要求学生排队进入餐厅，打饭时基本保持安静，保证学生用餐有序、卫生。

13、经常关注食堂的用餐情况，一旦发生特殊情况马上报告。

食堂负责人违反上述有关规定，有失责行为，由学校领导班子会议研究，给予一定的处理。发生饮食事故，经学校领导班子研究，经予严肃的处理；严重的交由上级部门或司法机关处理。

本责任状一式两份，学校和 食堂管-理-员各执一份，自签订之日起生效。

总务主任： 食堂管-理-员：

乌丹镇中心小学

2011年3月8日

为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，经学校与食堂负责人协商签订本责任书。

一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。

二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，且保证在运输、储藏方面无污染。

三、饭、菜熟透，不向师生供应生冷、霉变食品，严防食物中毒事件发生。

四、食堂所有从业人员必须进行健康检查，执证上岗。各食堂必须办理卫生许可证。

五、协助值日教师维护好饭场秩序，严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。

六、严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗水塔，保证用水卫生。

七、要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠工作，认真做好防疫工作。

八、学校要尽可能创造条件，为食堂正常运作提供良好环境。

九、安全工作实行责任追究制，发现不安全事故，视具体情况进行严肃处理，重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。

十、本责任书每学年度签订一次，一式三份，自签订之日起生效。

学校（盖章）： 食堂负责人：

2015年3 月1 日

为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，经学校与食堂负责人协商签订本责任书。

一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。

二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，且保证在运输、储藏方面无污染。

三、饭、菜熟透，不向师生供应生冷、霉变食品，严防食物中毒事件发生。

四、食堂所有从业人员必须进行健康检查，执证上岗。各食堂必须办理卫生许可证。

五、协助值日教师维护好饭场秩序，严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。

六、严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗水塔，保证用水卫生。

七、要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠工作，认真做好防疫工作。

八、学校要尽可能创造条件，为食堂正常运作提供良好环境。

九、安全工作实行责任追究制，发现不安全事故，视具体情况进行严肃处理，重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。

十、本责任书每学年度签订一次，一式三份，自签订之日起生效。

学校（盖章）：

分管领导：

食堂负责人：

一、门卫人员的工作职责及内容：

1、门卫人员必须服从校方管理、监督及工作安排，根据安全保卫要求和门卫管理的各项制度尽职尽责完成相关工作。

2、门卫人员应树立高度责任感，对学校安全保卫负责。坚持预防为主的方针，加强门卫管理，把事故消灭在萌芽状态之中。

3、门卫人员要认真做好守护目标的防火、防盗，负责校内师生人身财产安全，如发生案件应立即报告派出所及学校主管领导，并保护好现场，维护好现场秩序。

4、门卫人员实行24小时值班制度，坚持夜间巡逻制度，作好值班记录。

5、门卫人员必须对校内重点要害部位进行巡查，做好防盗工作。

6、门卫人员要本着对学校安全负责的精神，按学校规定，定时开关校大门，上课或课间休息时间，无特殊情况，不得让学生随便进出校门。若学生请假提前离校的，必须持有班主任批准的请假条（请假须登记签名并将请假条存档）。否则一律不得放行，杜绝发生因学生逃学而在校外发生的安全事故。发现学生通过非正常途径离开学校应及时劝阻、教育，并立即报告班主任。

7、门卫人员对未佩戴校牌的学生有权不让其进入校园。上课时间（包含晚自习）因迟到要进入校园的学生，必须在确认学生身份后才可进入，并做好登记工作。对骑车、溜车、穿拖鞋、染发、衣冠不整、穿奇装异服、通过校门空隙购买物品的学生应及时加以制止，劝其立即纠正或通过班主任要求学生限时纠正。

8、非学校师生原则上不得进入学校。外来人员来访确需进入者，须验明身份，报告相关领导同意后，按要求填写好登记表方可进入校内。

1

9、门卫人员在学生入校前20分钟前开启校门，上课铃响后全关闭。放学时应按时开启校门，20分钟后关闭。校门开启后须离开值班室站立值勤，看护学生进出学校。学校小门应随开随关，任何时候不得处于开放状态超过10分钟。

10、在上学、放学时段（特别是下午、晚自习放学），门卫人员有责任维护好校门口环境秩序，禁止闲杂人员在校门口周围逗留大声喧哗。对在校门聚众吵闹影响学校教育秩序的现象，应予劝阻，对严重影响学校教育教学秩序的，有责任报告派出所，并协助派出所处理有关事情。。校门口-交通堵塞时，应及时疏导。发现学校门口学生之间打架斗殴现象及时阻止并上报有关领导。

11、门卫人员应禁止任何外来车辆进入校内。确实因工作或其它需要，经学校领导同意，验证许可做好车牌登记后，方可进校。

12、周五放假时，门卫人员必须禁止客运车辆在校门口50米内候客，保证校门口的畅通无阻，并勒令学生不得乘坐三无车辆、超载车辆、农用车辆、摩托车辆。

13、门卫人员周末及寒、暑假应作好学校的看护工作，若因看护不到位而造成的损失则从工资中扣除。

14、门卫人员严格按照值班表履职尽责，并接受学校监督。

15、门卫人员应认真完成学校交办的临时任务，不得推诿扯皮。

二、门卫人员评分细则

1、不服从学校管理，不遵守相关内部规定，扣1分。

2、门卫在岗期间，不得闲聊、打瞌睡，做与工作无关的事情，否则扣0.5分。

3、按时开、关校门，如果不严格执行，每次扣0.5分。

4、不严格执行门卫安全检查制度，对来访人员或本校教职工态度粗鲁，发生争执、口角，影响学校形象者，扣2分。

5、对外来人员不登记，私自放行，扣2分。

6、认真核实学生的实际情况，不得私放学生离校；夜间、节假日、双休日不按规定进行校园巡视，每发现一次扣1分；如出现安全责任事故，并承担相应责任。

2

7、不胜任工作，不能完成规定的任务，工作完成不及时，质量不到位。扣1分。

8、擅离职守、无故脱岗者，扣3分。

三、责任追究

1、严格按照责任人责任目标和学校保安岗位职责考核办法逗硬考核、落实。

2、因执行学校管理规定不力或失误等造成的一切后果，均由责任人承担责任。

学校分管领导签 字： （学校盖章）

门 卫 人 员 签 字：

2015年3月 日 3

为切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上堵绝学校安全责任事故的发生，门卫人员应加强以下管理：

责任时间：2015年9月1日---2015年8月31日；在此期间如有人员调整，接任者继续履行该责任。

一、学校在正常教育教学工作期间，应关闭校门，严禁非教学人员，机动车辆随意进入学校。

二、学校门卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

三、外来人员进入学校必须进行登记，对拒不出示证件或不能证明其身份的，拒不登记的人员，门卫人员有权拒绝其进入学校，并做好解释工作。

四、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须经班主任同意（签字或通知），门卫验证后方可放行且备档，否则如发生问题，必须承担相关责任。

五、门卫人员要加强对带入或带出学校的物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全，对带出的物品必须请示学校领导同意并查验后方可放行。

六、门卫人员必须按学校的要求做好节假日、双休日、防汛、上课期间的值班以及其它重大活动时的值班。发现问题及时向学校领导或110、120、119等部门报告。

七、门卫人员非经校长（或主管领导）同意，严禁外来车辆、人员入泊学校或占用教室。

八、门卫人员要做好校门外环境卫生整治，做好门外学生家长及车辆疏散工作，确保师生出入校门通道的安全、畅通，协助管段民-警做好校门通道及校园的治安工作。

九、门卫安全管理责任区域，坚持有岗就有职，有职就有责的原则，如因门卫人员不认真履行职责，玩忽职守，发生的伤亡事故、财产损失，必须承担相应的法律和经济赔偿责任。

门卫负责任人签字：闫飞云

门卫责任人签字：

光明小学

2016年9月2日

为了构建我校预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，确保我校全体师生及学校公共财物等的安全，加强保安岗位管理显得尤为重要，根据我校实际，与学校保安签定如下协议：

1、 保安人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗，做到24小时有人在岗。

2、保安人员不得与他人闲谈，及时做好来客来访登记。

3、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，方可进入学校。

4、闲杂人员、推销商品人员不得放进校。

5、放学后，检查学校、办公室内电灯、电扇、门、窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校相关领导汇报。

6、学生家长接送学生一律不得进入校园，确需联系学校与子女等有关的事情需经学校同意后方能进入校园。

7、非放学时间家长需领子女出校门必须由班主任送至校门口，交待门卫后方可，非家长领学生出校门，必须由班主任确认后方可。

8、外单位机动车辆（含摩托车）未经学校批准，一律不得进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园。

9、本单位教职工及其他使用的自行车、摩托车，进出校门时应提醒其减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。

10、上班时间，师生无特殊情况一律不得外出，确需要出校办事者，需经

学校同意方能外出校园。

11、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，方可进入学校。

12、上学期间，不允许学生离开校园。因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有教师或家长陪伴，同时收好学生请假条，并作好情况登记，不允许学生独自离校。

13、携带学校的公用物品出校门的，应有学校有关领导陪同或学校搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。

14、坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况，并做好记录。

16、遇到学校重大活动或临时性活动时，门卫工作人员必须服从学校统一安排和调遣。

17、保安人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。

门卫（签字）： 高新区长椿路小学（章）

为深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校各项安全工作，严格执行安全工作责任与追究制，防止学校各类安全事故的发生，学校与门卫签订安全目标责任书：

1、外来人员或学生家长需要进入校门必须做好出入登记手续，由有关师生到门卫登记确认后，方可接待入内。

2、进出学校大门的所有物品要询问、检查，必要时做好登记工作。

3、在学校大门附近逗留或肇事的不法人员，要劝其离开，如不听劝告者，要及时通知学校值班人员，严重的拨打报警电话： 110。

4、确保二十四小时有人在岗，做好交接-班工作，发现问题要及时处理、报告。

5、发生突发事件（如火灾等），门卫要在第一时间打开校门，保证安全通道的畅通。

6、做好校园内夜间巡视，协助值班人员做好学校的安全工作，发生突发事件时随时启动相应的.安全应急预案，做好应急处理。

7、确保传达室的内务整洁卫生，严禁学生、教师随意进入室内。

8、注重个人仪表，文明用语、热情友好、搞好窗口形象。

9、如因门卫管理不当，造成外来人员随便出入校门，对师生员工的生命造成伤害或学校财产损失，门卫人员将负全部责任。

10、学生出校门必须要有班主任或相关老师护送的校门口教给学生家长后方可放行。

11、完成学校临时交给的工作。

12、如未按上述要求完成工作任务，而引起的安全事故，视其情节轻重追究其责任，严重的依法处理。

13、此责任书一式二份，学校与门卫管理人员各执一份，责任书的职责不因责任人的变更而改变。责任人有变更，接任者继续履行。

14、有效期自 年 月起至 年 月止。

单 位：

学校门卫负责人：

年 月

为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，经学校与食堂承包人协商签订本责任书。

一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。

二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，且保证在运输、储藏方面无污染。

三、饭、菜熟透，不向师生供应生冷、霉变食品，严防食物中毒事件发生。

四、食堂所有从业人员必须进行健康检查，执证上岗。各食堂必须办理卫生许可证。

五、协助值日教师维护好饭场秩序，严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。

六、严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗水塔，保证用水卫生。

七、要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠工作，认真做好防疫工作。

八、学校要尽可能创造条件，为食堂正常运作提供良好环境。

九、安全工作实行责任追究制，发现不安全事故，视具体情况进行严肃处理，重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。

十、本责任书每学年度签订一次，一式三份，自签订之日起生效。

学校（盖章）： 食堂承包人：

分管领导：

为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，经学校与食堂承包人协商签订本责任书。

一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。

二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，且保证在运输、储藏方面无污染。

三、饭、菜熟透，不向师生供应生冷、霉变食品，严防食物中毒事件发生。

四、食堂所有从业人员必须进行健康检查，执证上岗。各食堂必须办理卫生许可证。

五、协助值日教师维护好饭场秩序，严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。

六、严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗水塔，保证用水卫生。

七、要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠工作，认真做好防疫工作。

八、学校要尽可能创造条件，为食堂正常运作提供良好环境。

九、安全工作实行责任追究制，发现不安全事故，视具体情况进行严肃处理，重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。

十、本责任书每学年度签订一次，一式三份，自签订之日起生效。

学校（盖章）： 食堂承包人：

分管领导：

学校安全，责任重于泰山，为强化学校安全管理，切实保障学校财产安全以及学生的身心健康，促进学生全面和-谐的发展，学校特与全体班主任及任课教师签订安全—教育工作责任书，具体内容如下：

一、教师及班主任保证做好以下工作

1、高度重视学生的安全教育工作，将这一工作作为对学生教育的首要内容，做到目标明确，思想重视，教育得力，管理从严，措施扎实。

2、大力加强安全教育，充分利用中队板报，展周会等进行宣传教育。抓好平时的教育工作，教给学生必要的安全知识，特别是道路交通安全知识。教育学生不做危险举动，课间不追逐打闹，不玩电、不玩水，不玩火，教育学生不拨弄校内外的水，电、火，机械等设备设施，不在上、下学路上打闹玩耍，增强安全意识，提高自我保护能力。

3、严禁让学生进行具有安全隐患或与年龄身体状况不相适应的活动，禁止班内不满12周岁学生骑自行车上学。

4、做好课间，道口、学生乘车，学生用餐等值日护导工作，到岗到位，认真负责，严格落实安全措施，加强饮食安全卫生教育，并作好相应的记录，在开展各项活动时，应首先考虑安全，排除一切不安全因素。

5、严格遵守师德规范，严禁体罚及变相体罚学生，凡因教师体罚造成的学生伤害事故要追究责任并扣发全年目标奖。

6、关心每一个学生，上课前要清点检查班内学生，发现有缺席或身体不适的学生要及时了解情况，及时作出处理，禁止学生在上课期间私自离校。

7、自觉遵守教学常规，体育课、体育活动课等应认真组织，到岗到位，一是要注意活动器械是否完好；二是注意学生活动过程中的安全。

8、增强防盗意识，管好用好班内各种财物，放学离校要关锁好门窗。

9、加强学生集中乘车的组织管理，及时对学生进行相关内容的教育，确保乘车安全。

10、对学生中出现的安全问题及班级中的安全隐患要及时汇报校行政。

11、定期家访，对学生中出现的不安全因素及时与家长联系，取得家长的支持。

二、学校对安全工作的保证措施

1、加强对教师安全工作的考核力度，把安全教育工作作为班主任，任课教师工作的重要考核内容之一，与评优奖惩挂钩，对因教育不力，措施不实，工作失职或人为原因造成的学生伤害事散要追究责任，并给予一定的处罚。

2、经常召开教师会议进行安全，工作布置，发现问题及时解决。

3、增添必要的安全设备设施，平时加强检查，对各种安全隐患及时排除。

校长： 教师(签名)：

年 月 日

为加强校园安全管理，使广大师生员工牢固树立“安全第一、预防为主”思想，提高学校安全管理能力和水平，切实建立有效的安全管理机制，确保广大师生员工生命、财产安全。根据《xx学校安全管理机制》第二条：“制签安全工作责任状机制”的要求，经《xx学校安全工作领导小组》研究，制定《xx学校校园安全责任书》，并与全校教职工签定。

一、 认真贯彻“安全第一、预防为主”方针，切实提高安全意识，把校园安全工作做为学校头等大事抓紧、抓实、抓好、抓出成效。

二、 加强对学生日常安全教育管理。坚持每月对学生进行安全教育并签字；抓好食堂主副食品采购、储藏、加工、卫生安全，规范学生用餐秩序，培养学生良好饮食习惯，不给学生饮食不安全卫生食品；抓好学生生活管理，落实学生上、放学（放假）送接查数交接签字手续，做好学生因事、因病或其他原因离校请假并有其监护人签字等工作，坚决杜绝学生擅离校园现象发生。

三、 杜绝体罚或变相体罚学生现象发生；严禁上课压堂或让学生超时间滞留学校；教师上课要清点好学生人数，一旦发现学生不来上课，必须立即与学的生监护人、学校领导取得联系。

四、 切实加强学生交通安全管理。学生上、放学送接实行教师跟车护送，护送实行“三定”机制，即定时、定点和定行车路线。走读生上、放学必须走学校和交-警部门指定的通道，值班领导负责检查、监督和整改。走读生上、放学接送交通安全由学生的监护人全权负责。

五、 切实加强体育课、实验课、计算机课、劳动实践课、社会实践调查、各项赛事活动、旅游踏青等安全管理工作。

六、 加强对学生集体用餐和宿舍管理，做好预防传染病、食物中毒的发生，做好防盗工作。

七、 加强防火宣传，严格用火制度，严禁乱用火，乱接交流电。严禁吸烟，杜绝火灾发生。经常排查整改用电用火安全隐患，确保用电安全。

八、 严格落实事故及时报告制度，流失学生汇报制度和举办校内外大型活动前请示汇报制度。如发现学生没到校或擅自离开校园等情况必须及时向其监护人、学校领导报告，立即启动；再如开展登山、春游、社会实践活动等需报请校长与相关责任人签定专项安全责任状，以确保学生生命安全（原则上不允许以班为单位外出）。

九、 严禁学生打架斗殴，避免造成人身伤害。严禁十二岁以下的学生骑自行车，杜绝学生

私自下河游泳。每位教职员工无论在上班时间还是下班时间，无论在校园还是在校外都要切实关心未成年人人身安全，一旦未成年人遇到麻烦、危险或预测到可能发生危险时，应及时给予帮助或求助，也可以和有关人员取得联系，以便得到妥善处理。

十、 全体教职员工要按照，落实“谁主管，谁负责”的工作原则，切实担负起自己的安全责任，为学生的生命安全和健康成长创造安全、和-谐的育人环境，确保学校财产安全。 十一、 凡因工作失职、渎职或擅离职守造成不安全事故（包括人身伤害、死亡或财产被盗）的，学校将对责任人工作考核“一票否决”机制，考核排序列尾数，并视其具体情况给予严肃批评教育和处理。凡侵犯学生的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。

十二、 本责任书有效期为一学期。

更夫、门卫安全稳定工作责任状

第二小学更夫、门卫安全稳定工作责任状

门卫、更夫是学校全天候的工作人员，在学校起着很关键的作用。为确保学校的安全，使教育教学健康发展特拟定此职责暨责任状。

1、要履行职责，增强安全防范意识，严格遵守上下班时间。更夫门卫交接-班时间6:00和18：00，不得擅自离岗，要多次进行巡视，查看门、窗、锁，校园的设施等。发现问题要及时与值班值宿教师处理，处理不了的向带班领导汇报解决处理。特别是夜间。有事要及时向学校领导请假，给假后方可。

2、对于校园防火、防盗、水、电等安全有一定的检查和管理责任。

3、当班期间对教学楼前的纸片、食品袋等杂物要及时处理，特别是双休日、节假日更要保持干净，更夫要确保校园安全。

4、管理好教学楼门和校大门。严禁外来车辆随意进入校园，严格 控制外来人进入校园，对外来人员做好接待，寻问，寻察，登记。

管理好学校的物品，坚决制止任何人私自拿走和损坏学校和学生物品。门卫在学生上课期间没有学校领导允许不得随便开大门。更夫接-班后应锁好大门，检查校园内滞留的人员做到心中有数。因以上原因造成事故追究责任。

5、不得使用电褥子、电炉子，上班期间禁止饮酒和喝完后上班。更夫要严格履行“更夫八不准” 工作时间保持警惕性，处理问题时冷静应对，确保自身安全。

6、学校随时监督，发现问题及时改正。

7、门卫白天做好巡逻，严格执行门卫管理制度。

8、放学铃响后半小时关校门楼门。关门前动员所有的师生退校。发现有滞留楼内的学生劝退，记入门卫更夫日记,上报总务处。

9、更夫不许休息，夜间不得脱-衣服大睡。

10、更夫门卫人员每天要认真填写工作日记，以备领导检查。

11、更夫人员要记住派出所、消防部门的电话，发生紧急情况立即拨打电话。

12、由于更夫门卫人员工作疏忽，不履行职责造成事故的学校追究经济责任及刑事责任。

本责任状一式二份。签订之日起生效。

责任期限： 年 月 日 至 年 月 日

学校领导签字：

保卫签字：

更夫、门卫签字：

更夫、司炉人员工作责任状

为保证校园环境的安全，确保学校财产不受损失，结合学校现状，特此与更夫签定如下责任状。

更夫工作：

一、要忠于职守、爱岗敬业、不擅自离岗，有事要向学校领导请假。

二、在岗期间不喝酒、不贪睡，发现问题及时处理、及时汇报、保护好现场。

三、更夫人员负责好自学生放学至次日学生上学一段时间的学校安全保卫工作。

四、做好防盗、防火工作，每天检查室内外门窗、水电等重要部位。发现问题，及时报告，将隐患提前消除。

四、夜间要及时巡逻，发现问题要及时汇报。

五、 管理好学校的物品，坚决制止任何人私自拿走和损坏学校物品。

六、星期天、节假日要坚守岗位，做到二十四小时不离岗。严禁外人和车辆不经值班领导批准进入学校院内。

七、 做好更夫工作记录和外来人员登记。

八、因疏漏造成损失的要追究责任。

司炉工作：

一、认真执行锅炉操作规程，增强安意识，掌握安全常识，保证安全操作，发现异常现象要及时报告。

二、保持锅炉房内外场地清洁。

三、不准让无关人员随便进入锅炉房，不准在锅炉房附近堆放易燃物，不准在锅炉旁堆放易燃物品或烘烧可燃物。

四、司炉人员要经常检查测试安全阀，气压表、水位计，发现问题要及时妥善处理。确保锅炉正常运行。

五、司炉人员要坚守岗位，不准擅离职守，清除的炉灰要用水浇灭倒在安全地点。

六、在超出锅炉安全运行范围内工作，引起事故司炉人员负全部责任。

中心校（章） 更夫（司炉工）：

法人代表（签字）： 签 字：

年 月 日 年 月 日

为了构建我校预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，确保我校全体师生及学校公共财物等的安全，加强保安岗位管理显得尤为重要，根据我校实际，与学校保安签订如下协议：

1、保安人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感、准时上岗，坚守岗位，不得擅离岗位，按时做好大门的开关工作，确保24小时无间断值班。

2、放学后，检查学校、办公室内电灯、电扇、门、窗、天然气是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校值班人员汇报。

3、本单位教职工及其他使用的自行车摩托车，进出校门时应提醒其减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。

4、上班时间，大门上锁，师生无特殊情况一律不得外出，确实需要出校办事者，需经学校同意方能外出校园；外来人员及车辆一律不准进入校门，特殊情况需校长同意后，方可进入，同时必须做好记录。

5、上学期间，不允许学生离开校园，因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有教师或家长陪伴，同时收好学生请假条，并做好情况登记，不允许学生独自离校。

要求的，不得放行。

7、保持值班室内外清洁，发现垃圾或丢弃物应及时清扫，爱护值班室内外设施、设备，发现问题或故障，应及时保修，不得影响工作。

8、保安人员如因脱岗、擅自离岗等失职行为，造成学校财产损失或人员伤亡，要追究当班人员的责任。

9、本合同自2015年9月1日起开始执行。

学校责任人： 责任人：

黄河路小学

2015年9月1 日

按照上级文件精神，结合我校实际，为了进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学校的安全防护工作,保障正常的教育教学秩序，保障学校财产和师生人身安全，为全校师生营造安宁的工作学习环境，落实安全工作责任制，根据门卫职责要求，特与门卫签订以下责任书。

1、按时到岗、履行职责、服从领导，遵守学校的规章制度。因门卫工作失职造成重大安全事故，将依法追究其责任。

2、学校实行24小时门卫管理制度。门卫必须全天24小时到岗值班。

3、门卫必须服从学校的工作安排。遵纪守法，礼貌待人，热情服务，坚持原则，恪尽职守，大胆工作。不善自离岗，保证值勤时间不空岗，不与外人闲谈，中午放学和下午放学期间必须保证有人值勤等。

4、门卫必须做好来客登记（所有外来人员）。接待来客要热情、大方、礼貌，并问清来意，排除安全隐患。来客必须经过联系人或接纳部门同意后方能进入学校。

5、学校学生在校期间一律不准外出，特殊情况必须由班主任批准，家长带领方能离校，教师外出必须先登记并写明事由后出校。

6、学生早晨、下午入校后，必须将大门关好，无特殊情况，外来车辆一律不准进入校园。小商小贩等闲杂人员，一律不准进入校园。

7、遇到学校重大活动或临时性活动时，门卫工作人员必须服从学校统一安排和调遣。

8、发现异常情况或可疑行为要及时报告，发现不文明行为及时制止。如发现打架斗殴情况及时与学校政教处或有关部门联系。

9、门卫个人安全自负，因公出现特殊情况可与学校协商处理。因病、因事不能到岗必须向学校领导请假。因个人原因造成的财产安全、人身安全责任事故应有其本人负责。

10、如上级有关部门对学校门卫有相关规定，学校将执行上级规定。

11、本责任书自双方签字之日起生效。

12、本责任书一式二份，甲乙各持一份，相互监督执行。

校长签字： 主管副校长签字：

门卫签字：

学校

2012年2月8日

为切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上堵绝学校安全责任事故的发生，门卫人员应加强以下管理：

一、学校在正常教育教学工作期间，应关闭校门，严禁非教学人员，机动车辆随意进入学校。

二、学校门卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

三、外来人员进入学校必须进行登记，对拒不出示证件或不能证明其身份的，拒不登记的人员，门卫人员有权拒绝其进入学校，并做好解释工作。

四、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须经班主任同意（签字或通知），门卫验证后方可放行且备档，否则如发生问题，必须承担相关责任。

五、门卫人员要加强对带入或带出学校的物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全，对带出的物品必须请示学校领导同意并查验后方可放行。

六、门卫人员必须按学校的要求做好节假日、双休日、防汛、上课期间的值班以及其它重大活动时的值班。发现问题及时向学校领导或110、120、119等部门报告。

七、门卫人员非经校长（或主管领导）同意，严禁外来车辆、人员入泊学校或占用教室。

九、门卫人员要做好校门外环境卫生整治，做好门外学生家长及车辆疏散工作，确保师生出入校门通道的安全、畅通，协助管段民-警做好校门通道及校园的治安工作。

十、门卫安全管理责任区域，坚持有岗就有职，有职就有责的原则，如因门卫人员不认真履行职责，玩忽职守，发生的伤亡事故、财产损失，必须承担相应的法律和经济赔偿责任。

学校负责人签字（盖章）： 门卫责任人签字：

2015年2月12日

（一）思想目标：

1、主动学习教育教学业务理论知识和相关的管理理论知识，具备先进的教育理念和开放的教育视野，形成正确的教育观、人才观，具有很高的业务素质。

2、经常学习相关的国家法律、法规、政策及国家发展理论文献；经常学习职业道德规范并与自己的言行进行对照，能经常反思自己；牢固树立以德治校、依法治校、依法治教的思想，具有很强的政治观念和坚定的政治立场。

3、有高度的政治觉悟和良好的个人道德情操；对教育事业无限忠诚，有高度的责任感和事业心，有激-情、有活力；在学校工作中讲大局、讲正气、讲团结；在全校教职工中有很高威望，具有极强的个人人格魅力。

4、牢固树立服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识，具有不断积极主动地改进自己的工作方法的自我发展意识和发展学校、发展教师、发展学生意识，牢记自己是事业发展的决定因素之一。

（二）工作目标：

1、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作，要主动出击，狠抓落实；在工作中要做到有思路、有创新、有魄力，独挡一面；对个人分管工作不等、不靠、不推、不拖。

2、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作，要做到有计划、有安排、有督查、有验收、有评估、有总结，自查自省，并确保各项工作落到实处，万无一失，确保各项工作任务超标完成。

3、对学校工作谁主管谁负责、谁主抓谁负责，谁带班谁负责；领导班子成员对各自分管或学校交办的临时性单项工作中所出现的所有问题承担直接领导责任，自律常省，防患未然，确保稳定和-谐大局，出现问题，严肃追究。

4、要具有强烈的目标意识，针对上一级领导机构对学校的.各项工作目标考核结果，对口主管领导要对该结果负直接领导责任。只能向前，不能落后，学校要根据完成目标情况进行奖优罚劣。

（三）能力目标：

1、能写、能说、能讲。不论计划总结，大会小会，教研讨论，谈心交流，写、说、讲要达到条理清、文理通、重点突出、言简意赅、有吸引力。

2、有团结、带动、激励广大教职员工的能力，有胸怀、讲大气、能主动消除工作过程中出现的领导与领导、领导与同志、同志与同志间常规性矛盾冲突，有主动构建和-谐人际关系和严肃、活泼、健康、向上的校园精神的能力。

3、能将所掌握的业务和管理理论熟练用于教育教学及学校管理实践之中，能将所分管的任务周密、创新、轻松、扎实、高标准完成，思路清，方法好，并能上升至理论。

4、有及时恰当处理复杂问题及突发性事件的能力。对所分管的工作中所出现的复杂问题及突发事件，临事不迷、临危不惧，以客观、清醒、有序、抓关键的态度，主动迎对，不推诿、不上交，千方百计想办法，全心全意去解决，把一切问题消灭在基层、消灭在萌芽状态。

（四）纪律目标：

1、牢记教学质量是“生命线”和安全工作与收费工作两条“高压线”。对以上两点进行高度充分认识的同时，针对各级下发的各种法律法规和学校制订的各类规章制度，应率先垂范，模范遵守，同时还应服从领导，坚决执行领导决议、照章办事、全力推进、确保落实。

2、在各项工作管理过程中及各项规章制度的执行中，对全体教职员工一视同仁，不搞亲亲疏疏，不拉帮结派，不公报私怨，胸怀坦荡，一心为公，公平做事，公正对人。

3、在完成自己分管或学校交办的临时性单项工作中，不利益熏心、不乘机揩油、不假公济私、不用公-款拉私情，不铺张、不摆阔，勤俭节约，清正廉洁。

责任人：（签字） 校长：（签字）

年 月 日 年 月 日

为了推动全镇学校管理逐步实现科学化、规范化，建立科学的量化考评校长的管理办法，进一步增强学校领导的责任意识和管理能力，结合我镇教育实际，制定本责任书如下：

一、责任范围 各中小学校长

二、责任目标

（一）校务管理

1、结合本学校实际，制定发展规划，发展目标，目标清晰，针对性强，措施落实。

2、学校各项管理制度健全，运作规范，各类档案资料收集及时、齐全。

3、实施校长负责制，党政工密切配合，做好本校师资队伍管理工作，制定有教职工管理制度和奖惩办法。

4、做好本单位信访稳定工作，协助中心校做好信访人的思想工作，积极调处矛盾纠纷，实现大局和-谐稳定。做到及时汇报，上情下达。

5、重视党风廉政工作和师德教育，责任明确，制度健全。

（二）德育管理

6、落实中小学生日常行为规范教育，心理健康教育，重视培养学生良好的习惯。

7、结合重大活动和课堂教学，注重德育教育；组织开展各类主题性的学生社会实践活动；团队工作制度健全，运作规范。

8、加强家庭教育和社区教育，学校、家庭、社会形成教育

合力，有组织形式并运作正常。

9、开展法制宣传教育，落实对学困生的帮教转化工作，有效控制在校生的刑事案件发生。

（三）教学管理

10、执行“课改”规定的课时计划，开齐、开足课程、课时。

11、有“减负”的具体措施，面向全体学生，抓好“提优、拔中、补差”。

12、教师备课、听课、评课、作业、考试、辅导、测试等常规管理制度健全，流程运作规范。

13、教务管理制度健全，图书室、实验室、电脑室等专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运作，教学设备，使用率高。

14、重视课堂教学，提高课堂教学质量和效率；教研组织健全，活动正常；“校本教研”气氛活跃，有成效。

15、注重学生全面发展，认真落实开展体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。

（四）教研管理

16、有学校教研计划，有一支老、中、青相结合的教研队伍，教研活动开展正常。

17、加强教研课题管理，有区级及以上课题和校级课题，并取得较好成果。

（五）队伍管理

聚力。

19、学校内部人事管理制度健全，全员岗位职责明确。

20、学校任课教师、班主任、保安员、消防员、食堂炊管人员、学生寝室安卫管-理-员、幼儿园保育员等各类人员岗位责任明确，尽职尽责，做好本职工作。

21、有师德规范与师德考评制度，师德建设措施落实，杜绝体罚、变相体罚学生现象。

22、有校本培训计划。对新、老教师开展多种形式的专业培训；加强青年骨干教师培养和对教师信息技术应用能力培训。

（六）后勤管理

23、建立健全学校财务管理制度，按规定合理使用经费，经费使用效果明显。收费行为规范，无乱收费现象。

24、有财产设备、校舍场地、专用教室等使用、管理制度，措施落实到位。

25、净化、美化、绿化校园环境，有规划、有长效管理制度。

26、有创建文明安全规划，学校安全保卫措施落实，杜绝事故发生。

本责任书责任期限一年

镇中心校责任人：（签字） 学校责任人：（签字）

年 月 日 年 月 日

管理出质量，管理出效益。加强学校管理工作是一个学校能够有序、高效运行的根本保证， 也是使学校各项工作得以落到实处，办学质量稳步提升的关键所在。而一个学校是否具有一支思想正、知识广、能力强、作风硬、勤政高效的领导队伍决定了一个学校的质量、效益和出路。为加强对学校领导的队伍管理，强化领导责任意识， 提升领导班子的管理水平和业务能力，进一步提高三庙河小学的办学质量和社会效益，特制定本管理目标责任书。

（一）思想目标：

1、主动学习教育教学业务理论知识和相关的管理理论知识，具备先进的教育理念和开放的教育视野，形成正确的教育观、人才观，具有很高的业务素质。

2、经常学习相关的国家法律、法规、政策及国家发展理论文献；经常学习职业道德规范并与自己的言行进行对照，能经常反思自己；牢固树立以德治校、依法治校、依法治教的思想，具有很强的政治观念和坚定的政治立场。

3、有高度的政治觉悟和良好的个人道德情操；对教育事业无限忠诚，有高度的责任感和事业心，有激-情、有活力；在学校工作中讲大局、讲正气、讲团结；在全校教职工中有很高威望，具有极强的个人人格魅力。

4、牢固树立服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识，具有不断积极主动地改进自己的工作方法的自我发展意识和发展学校、发展教师、发展学生意识，牢记自己是事业发展的决定因素之一。

5、做到“七讲”，即：“讲政治，改进工作作风；讲学习，提高素质；讲团结，不违反原则；讲原则，不怕得罪人；讲觉悟，起带头作用；讲正气，公正廉洁；讲纪律，不泄密”。

（二）工作目标：

1、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作，要主动出击，狠抓落实；在工作中要做到有思路、有创新、有魄力，独挡一面；对个人分管工作不等、不靠、不推、不拖。

2、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作，要做到有计划、有安排、有督查、有验收、有评估、有总结，自查自省，并确保各项工作落到实处，万无一失， 确保各项工作任务超标完成。

3、对学校工作谁主管谁负责、谁主抓谁负责，谁带班谁负责；领导班子成

员对各自分管或学校交办的临时性单项工作中所出现的所有问题承担直接领导责任，自律常省，防患未然，确保稳定和-谐大局，出现问题，严肃追究。

4、要具有强烈的目标意识，针对上一级领导机构对学校的各项工作目标考核结果，对口主管领导要对该结果负直接领导责任。只能向前，不能落后，学校要根据完成目标情况进行奖优罚劣。

（三）能力目标：

1、能写、能说、能讲。不论计划总结，大会小会，教研讨论，谈心交流，写、说、讲要达到条理清、文理通、重点突出、言简意赅、有吸引力。

2、有团结、带动、激励广大教职工的能力，有胸怀、讲大气、能主动消除工作过程中出现的领导与领导、领导与同志、同志与同志间常规性矛盾冲突，有主动构建和-谐人际关系和严肃、活泼、健康、向上的校园精神的能力。

3、能将所掌握的业务和管理理论熟练用于教育教学及学校管理实践之中，能将所分管的任务周密、创新、轻松、扎实、高标准完成，思路清，方法好，并能上升至理论。

4、有及时恰当处理复杂问题及突发性事件的能力。对所分管的工作中所出现的复杂问题及突发事件，临事不迷、临危不惧，以客观、清醒、有序、抓关键的态度，主动迎对，不推逶、不上交，千方百计想办法，全心全意去解决，把一切问题消灭在基层、消灭在萌芽状态。

5、每一个领导班子成员都要明确提出两个承诺：一是自己分管的工作创一流；二是自己的教学工作争一流。取消那种：“平平稳稳占位子，忙忙碌碌装样子，迷迷糊糊过日子”的状况。

（四）纪律目标：

1、牢记教学质量是“生命线”和安全工作与收费工作两条“高压线”。对以上两点进行高度充分认识的同时，针对各级下发的各种法律法规和学校制订的各类规章制度，应率先垂范，模范遵守，同时还应服从领导，坚决执行领导决议、照章办事、全力推进、确保落实。

2、在各项工作管理过程中及各项规章制度的执行中，对全体教职工一视同仁，不搞亲亲疏疏，不拉帮结派，不公报私怨，胸怀坦荡，一心为公，公平做事，公正对人。

3、在完成自己分管或学校交办的临时性单项工作中，不利益熏心、不乘机揩油、不假公济私、不用公-款拉私情，不铺张、不摆阔，勤俭节约，清正廉洁。

(五)考核细则：

一、职业道德20分

1、认真履行师德规范，依法执教，爱岗敬业，关心爱护学生。

2、凡在师生中散布违背四项基本原则或散布有悖于上级关于教育教学、学生管理有关规定言论的本条不得分。

3、精诚团结，合作共事，相互补台不拆台，有关决策性或重大事情须经班子会议研究，任何人不得乱许愿忙张口。负责扣除职业道德1-5分，情节严重的造成一定影响或严重后果的一票否决。

4、率先垂范，以身作则，发挥的模范带头作用。

5、尊重师生人格。不讽刺挖苦，不搞人身攻击，关心教师的生活、学生的成长，每学期的师生满意率达80以上。

二、管理工作25分

1、认真履行职责，对自己分管的事务能创造性的开展工作。

2、公平公正的对自己分管的工作进行考核，使其真正调动教师的积极性。

3、考核工作要定性定量相结合，做到经常性考核与随机抽查相结合，加强过程考核，结合终端效果，客观科学评价。

4、做好资料的整理，数据的分析，为制度考核细则的修订完善积累第一手资料。

5、积极参加教研活动，参加教学研究，指导教研活动，每期撰写一篇论文。

6、坚持深入教学一线指导教学工作，每人至少指导三名青年教师，每期听课不少于20节。

7、值日值周期间要按学校要求抓好一日工作，每疏漏一处一次扣1分。

三、出勤奖25分

事假一天扣10分，病假一天扣2分（附医院证明及结算单，否则按事假对待），住院治疗扣分不扣钱，出院疗养期间按事假对待。出勤允许出现负分，以学期为单位结算。

四、效果（30分）

五、其他：

1、加分（10分）。

（1）能完成学校规定的教学及其他工作各项指标。了解学生的家庭生活，与家长沟通思想，共商教育良策。

（2）所管工作没有严重违反教学常规的现象

（3）服务意识强，主动承担学校各项事务，为学生及教师排忧解难。

（4）能及时地处理学生间的突发事件。

2、指导青年教师有一定成效者，指导教师加5分。不指导，无成效者扣3分

六、一票否决：

有以下情况者，则不享受考核奖，并追究师德师风责任。

1、反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂上对学生进行思想上造成不良影响者。

2、严重体罚或变相体罚学生，以至造成严重后果者。

3、以权谋私，以教谋私，向学生兜售物品，乱收费，乱摊派并造成一定影响者。

4、参与赌博，严重违反-社-会公德或在生活、经济等方面犯有错误，造成不良影响者。

5、搞封建迷信，传播低级庸俗文化和思想，造成不良影响者。

6、无充分理由，拒不接受工作任务，或敷衍塞责，影响整体工作，造成较坏影响者。

7、对负责的工作不认真，在上班时间玩游戏，或上网聊天且屡教不改者。

8、经常迟到、早退且屡教不改者。

9、因工作不落实或工作失职，造成严重教学事故或学生伤害事故者。

10、热衷于搞第二职业，严重影响本职工作者。

11、其他违法违纪或不遵守社会公德，情节比较严重者。

校长签字： 班子成员签字：

为了保证学校安全教育工作的正常开展，给老师和学生提供一个安全、健康的工作学习和生活环境，经校委会研究决定，特制定《陈家沟小学安全教育目标责任书》。

一、本责任书考核项目分10项，每项10分，满分为100分。

二、考核工作由校委会负责，安全领导小组统一管理。

安全领导小组成员：组 长：李 斌

组 员：各班班主任

三、本责任书考核结果，纳入班主任学期考核工作之中。

为落实凉州区教育质量工作会议精神，贯彻执行《凉州区教育局关于进一步提高教学质量的意见》和苏局量工作会议上的讲话精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我学校要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量的“教育教学质量年”活动。因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。

一、教育教学教研目标

2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作；

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；

4、按教导处要求认真备课，按学科特点及教导处要求完成作业量；

5、认真完成学校安排的各种教育教学任务；

6、积极参加学校安排的教育教学活动。

7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。以教育局组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展，教师本人应承担相应的责任。

8、担任教研组长的教师，应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课、作业检查工作，不断提高教师的教学能力。

二、教师个人承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展；不把个性、特长的发展同全面发展对立起来，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育；注重学生创新精神和实践能力的培养；尽量实施“参与式”教学，用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价；不因循守旧、故步自封，争当创新型的教师。

2、严谨笃学，按《教学常规管理条例》认真备课备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思；不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，并精心组织日常考试和设计作业。按常规管理要求认真批改作业，不请学生代改试卷、作业；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。依法保障学校、学生的合法权益，在紧急时刻坚持“学生为先”的原则。

4、遵章守纪，教师必须预备铃前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。

5、严格执行作息时间。

6、认真学习新《新课程标准》，用全新的教学理念指导教学实践；自觉参加校本培训，并按要求写出学习心得和教学典型个案。

7、加强学习，不断提高能力，掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。

8、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一

学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好年轻教师传帮带工作。

9、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯，做好学生巩固工作，落实安全责任制。

10、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务；不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。

12、为人师表，教师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间使用手机；教师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。

13、按“联校联生、强教为民”的要求，做好学困生、特困生的帮扶工作，按计划填好帮扶记载、收集好有关帮扶资料。

三、奖励与处罚：

1、奖励：按照《教学质量评价方案》规定，学年考试成绩综合测评对班级单科进入全区同层次学校前三名的教师进行表彰，并分别记一、二、三等奖；（依据教育局的奖励，学校按相关要求全部分解到学科人头进行奖励，同时在评优评先和晋级时优先考虑）。

2、处罚：成绩综合测评没有进入学校下达的目标，校长对任课教师进行戒免谈话。班级单科成绩在全区同层次学校处于后三名，该科教师应主动找主管教学领导谈话，在质量分析会上说明原因，并要写出书面分析材料。

本责任书一式两份，责任双方各一份，自签订之日起生效。对于认真履行承诺的教师，学校在评优评先、职称和岗位竞聘方面给予优先照顾；对违反责任书规定内容的进行严肃处理，情节严重或在社会上造成不良影响的'，由上级依法追究责任。

校长：（签字）

教师：（签字）

20 年 月 日

加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，根据素质教育的原则和区教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。

一、 教师政治思想目标

1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责；

2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神；

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念；

5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务；

7、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。

8、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、 教育教学教研目标

2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及学校安排的资料、表册的上交整理工作；

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；

4、按教研组要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；务；

5、认真参加教学研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题，资料完整；

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务；

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

三、 质量目标

1、质量目标：根据上学年各年级学科成绩、结合各班实际情况与我校本学年奋斗目标（教育教学测评提升2个幅度）为依据：确定一年级各科成绩进入前5名，其它各年级各学科提升2个名次作为奋斗目标，已经是前2名的要保持优秀成绩。

2、根据学科目标，每位教师要分析班级学生，努力提高合格率，采取措施力求目标实现。

3、对完成目标的进行奖励，未完成目标的进行鞭策。

温村小学 签字

教 师 签字

2011年3月

为了加强学校教学质量的目标管理和过程管理，牢固树立质量意识和竞争意识，进一步加强和改进我校教学工作，进一步明确教学工作目标任务，强化质量意识，提升教学质量，特制定此教学质量目标责任书。

一、 教师政治思想目标

1、坚持党的教育方针，认真履行作为教师的职责；

2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神；

3、严格执行学校各项规章制度，认真履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作，教师之间互帮互学、共同提高，自觉维护其他教师在家长和学生中的威信。

4、遵纪守法，爱岗敬业，廉洁自律。严禁擅自组织学生征订教辅资料，严禁乱收费和进行有偿家教。礼貌接待家长。学生未到校要及时和家长联系。

8、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结做出自己的贡献。

9、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。 10、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、教育教学教研目标

1、积极参加学校安排的教育教学活动。认真完成学校安排的各种教育教学任务；

2、关心、爱护学生，教书育人、尊重学生人格，维护学生的合法权益。不体罚或变相体罚学生，不得擅自将学生叫离课堂。 3、面向全体学生，因材施教，对学生不偏爱、不厌弃，努力做好学困生的辅导和问题学生的转化工作。不能以罚代教。

5、按教导处编排的课表上课，不迟到、不早退、不拖堂、不无故调课，中途不无故离开教室。调课和代课须得到教导处的同意。

6、课堂教学要体现新课改理念，提高平均分、优秀率、及格率、满意度。杜绝不备课上讲台的现象。 7、精心为学生设计作业，切实减轻学生作业负担，保护学生身心健康。

学校（盖章）： 责任人（签字）：

2015年9月

为了强化教育教学过程管理，加快转变教育发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据我校各领导的工作会议精神，将学校教育教学工作新目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标，现结合我校实际，制定教师教学目标责任书。

1、 每学期初，教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求，认真制定具体教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。

2、 教师备课要备详案，课时要清楚，授课后要有反思。杜绝备大课现象，按实际上课，课课有教案，实行超前备课。

3、 教师要按课程表上课，不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到：目标明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，课堂结构合理。切实提高课堂教学效益。

4、 作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批，练习册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次，英语不少于60次，品德、科学不少于20次。作文8篇，全批全改。

5、 辅导：认真做好培优扶困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。

6、 考试:教师要认真组织好单元测试，及时分析、总结，发现问题及时弥补。

7、 教师每学期听课不少于10节，每季度必读一本教育专著，并撰写心得

体会。

8、 各年级分学科指标分如下：

三联初小（盖章） 任课教师（签字）

2012年 月 日