作为一种艺术形式，优秀作文可以触动人心，激发读者思考，我们需要借鉴优秀作文的写作思路。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇一
多么幸福我们的学习多么快乐。
晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河，不论在城市，还是乡村，家家的'孩子都去上学。是呀！每个人都有得到幸福，那幸福又是什么呢？让我们一起去寻找幸福吧！勇敢的海燕穿过白云，我门高高兴兴走进校门，今天我们跟着老师，学习科学，学习本领，明天我们就像小鸟一样，飞向祖国，工矿农村。
快乐的节日，红旗招展，我们排着队伍，昂首向前。工人叔叔农民阿姨，望见我们都露出笑脸，都说我们将来建设祖国，个个都是英雄模范！多么幸福啊，想必我们都应该经历过这些事吧！差不多每位年轻的母亲都会对孩子说：“乖乖别哭，妈妈给你买糖吃，听妈妈话，乖乖上幼儿园，妈妈替你买小汽车，乖乖听话。”
多么幸福呀！让我们共同去享受妈妈爸爸的爱吧！
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇二
这一单元的内容。针对新课标的要求并结合上教材的内容，这节课我布置了三个活动。
第一个活动是“寻找科学的踪迹”，首先，通过探探、究究、奇奇、妙妙四个伙伴在妙妙家聚会中所发现的几个科学问题为引子，让小朋友们认识到科学是我们生活中的朋友，它无时无刻、无处不在的随同在我们身边。接下来我让小朋友们的思维从引子里跳出来，让他们回忆自身曾经去过的地方，联系自身的生活实际，在去过的地方中他们曾经发现过哪些科学问题，为了使课堂气氛高涨起来，我提示给他们“游乐场”、“电影院”、“超市”等等小朋友们比较喜欢去的地方，在我的调动下，小朋友们的热情果然很高，纷纷举手发表自身所发现的科学踪迹。整个活动中我用“你真是一个有心人”、“你提出的科学问题真有深度”、“你的这个科学问题最具有研究价值”等肯定和鼓励性语言给予同学评价，小朋友们在回答完问题后所表示出的成绩感表情让我对下面的活动内容放心了许多。
“亲爱的同学们，既然科学是我们生活的亲密伙伴，一直随同在我们身边，那么它对又发生着怎样的影响呢？”我通过这一句话把课堂内容顺其自然的过渡到第二个活动上面：“科学使生活今非昔比”。这个活动的内容比较好引入，直接用书上的两幅古代与现在的生活对比图就可以显而易见的让小朋友们认识到科学已经从各个方面影响着、改变着。为了使活动有更好的拓展性，我让小朋友们进行小组讨论自身有哪些好的例子能说明科学已经使今非昔比，讨论后小组成员们汇报的很好，“在过去人家想出远门只有骑马，现在不但可以开车、乘火车，甚至还可以坐飞机，大大节省了人们的时间”，“过去人们都穿布鞋，现在都穿皮鞋，皮鞋不但美观、结实还更保暖”，“过去人们都住平房，甚至是茅草屋，现在却可以住高楼大厦，我现在每天晚上在家就能欣赏到美丽的夜景”……同学们的汇报异彩纷呈，各个都说的头头是道。我内心庆幸小朋友们没有说一些偏离主题的话。这个活动进行的也比较顺利，但美中缺乏是我课前没有考虑到小朋友们的认知特点，没有想到他们终究年龄还小，认知范围还不够广阔，所以没有做过多的引导，最终导致小朋友们的话题基本上都围绕在生活的最基层上，没有汇报出一些具有深度的内容。
第三个活动是整节课堂令我最满意的一局部，“展望美好的未来”这一活动使小朋友们的兴致提到了最高点。这要感谢教材上提供了一个很好的素材，我把它介入到课堂开始时给小朋友们所讲的探探、究究、奇奇、妙妙聚会的小故事上，四个小朋友就未来的衣服开展憧憬游戏，从而引发小朋友们也来加入这一游戏，小朋友们好似早已有过这样的憧憬一般，憧憬的内容层出不穷，“未来的房子可以自由放大和缩小，睡觉的时候就放大，出门的时候可以缩小放到口袋里，想去哪就去哪，可以真正的四海为家”，“未来的汽车不再限于只能在陆地上行走，可以在半空中就行驶，缓解交通压力”，“将来的鞋子可以自由伸缩，当我们的脚张大了的时候鞋子也可以跟着一起长，这样就防止了鞋子还没穿坏就变小了不能穿了浪费”，“未来的手电筒可以帮警察抓小偷，用电筒把警察一照，警察就可以隐身了，这样去抓小偷的时候就可以不让小偷看到，轻而易举的就可以把小偷抓住”，等等，小朋友们的想象力真的是无穷的，他们一眨眼就会冒出一个想法，我在课堂上没有过多的评论小朋友们谁的猜测更好，谁的猜测更具有科学性，而是把时间都交给了他们，并仔细的聆听他们的猜测，让他们随心所欲的道出他们对未来生活的猜测和假设。
在我的反思过程中我还发现一个问题，这节课上虽然我做到了把课堂交给同学，以同学为主体，让小朋友大胆提问和假设，培养和锻炼了小朋友们的观察和提问能力，但是有一点我在课前没有想到，其实，科学虽然协助进步了很多，但在这种改变之中也并不全是正面的，有些影响和改变却是负面的，比方汽车的尾气、电脑和电视导致小朋友们的视力不佳等等，假如我想到让小朋友在发现科学使生活今非昔比这一活动时，也发现科学也会从负面影响，进一步再使小朋友认识到这些负面作用都是人们对科学的不恰当使用造成的，也许这节课会更完整，也更具有正确的引导和教育意义。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇三
青春是人生中最靓丽的一道风景线，青春是划过天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇气和智慧给带来缕缕阳光。
教室里。
下课了，班长走到讲台前讲起话来：“同学们，请安静，现在宣布一个消息：期末考试时间提前了，现距离考试时间还有两周，请大家抓紧复习。”话音刚落，有人大喜，有人大悲。“太棒了，这下寒假可以提前了！”“好什么呀？题还有好多没有背，这学校，真是的，没事提前考试时间干什么呀？……”一阵议论后，大家都像变了个人，穿梭于课桌之间虚心求教，一分一秒也不浪费，以前的恩怨早已烟消云散，男女生同学现在是同仇敌忾，互相合作，共同进步，班里已形成“抗考民族统一战线”，“博士”级学生更是供不应求，我只觉得自己的心灵之窗一点点被打开，拥抱着阳光。
球场上。
询问：“没事吧？还能站起来吗？”“好像站不起来，脚扭了。”我痛苦地回答。“我来扶你回教室。”吕忠慢慢地把我扶到教室，途中还对我说：“唉！不就是对方进个球吗？你怎么这么拼命？以后一定多加小心才是。”从他的语气中我没听出丝毫的不满，反而透露出更多的关怀。今天的阳光并不明媚，可我却感到一缕缕灿烂的阳光直射入我的心底。
校门口。
上午第3节课时，同学们涌到了窗前向外面望。天阴沉沉的，云层比早晨要低得多，几道闪电划破天空，撕碎了乌云，又传来了几声沉闷的雷声。唉!要下雨了，我可没带雨具，我家离学校有10分钟的路程，这下要成“落汤鸡”了！我心想。
“铃铃铃……铃铃铃……”放学了，雨还在下着，并且越下越大，走在拥挤的人群中，我紧握着有事时备用的钱，想打车躲过大雨的“洗礼”。我把帽子戴上，飞快地跑向密集的车群中，寻觅着合适我的车子，可是，竹篮打水——一场空，除了包车，没有一辆空车，公交车也刚走。正在我不知如何是好的时候，数学老师骑着单车到了我身边：“怎么了，是不是没带雨具？车也没有了？来，你撑着我的伞快回家吧！我有自行车，能快些到家，快走吧！”“不行，数学老师，我不能要您的伞。”数学老师一把将伞塞到我的手里，骑着车走了。我的心中有无法用语言表达的感激。阳光穿透了乌云，射入了我心里，好温暖啊。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇四
电,在我们生活当中是一样不可缺少的东西。电脑、手机、电扇、电视……几乎所有的东西都离不开电。把开关一按，“啪”，电灯就亮了;“啪”，电扇就转了;“啪”，电视就亮了;所有电器都工作了。在日常生活中我们四周都有电，电简直和我们密不可分。
如果，在中缺少了电，各种电器都成了摆设;如果没有电，晚上做作业就要点蜡烛了;如果没有了电，很多工作又要回到手工年代。
可是尽管我们经常在用电，但是许多人他们都不了解有关电的知识。有些人发现同伴触电,直接用手去拉,有些人洗澡出来,用湿手去开电扇。这些都是很危险的动作.所以我们应该多了解有关电的知识，并能安全的使用一些普通的家用电器，如：电风扇、空调、电水壶、电脑等。
在生活中我们不仅需要电，而且还要会安全的使用电，让电给带来光明和便利。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇五
因为人们到处砍伐树木，把塑料袋和易拉罐随手扔在地上。
许多人认为，易拉罐的家本该在地上，池塘里，草地旁。哪怕离垃圾桶只有一部之遥。
你们可曾知道，易拉罐是一种污染。它们是用对人体有害的铝做成的。
这还不算什么，在废旧的电池中含有大量重金属。废电池产生的污染对我们更是巨大的，如果废电池和家里的普通垃圾堆放在一起，某种条件下，它们会造成化学反应。
要是将废电池进行焚烧，这不但会污染大气，若是进入水源，通过食物链进入我们的体内，那么后果将不堪设想。
我们平时用水也是如此。洗完手后不关水龙头，一夜之间就足足浪费掉38千克的水。一年下来便可以让一条小河干涸。
很多人意识到了自己的错误，可还有些许的人没有行动起来。让我们一起，换回地球生机。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇六
1、使幼儿知道细菌给带来的危害。
2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
1、卡片《小花猫肚子疼》。
2、显微镜。
1、教师讲故事《小花猫肚子疼了》，引出话题。
教师提问：小花猫的肚子为什么会疼？
为什么喝生水肚子会疼？
出示图片一：引导幼儿仔细的观察，使幼儿知道生水里有细菌，细菌是做坏事的坏家伙，
细菌在中，无处不在，听到“细菌”大家都很害怕，这节健康课《细菌与》小朋友对微乎其微的细菌很感兴趣，活动开始从一只小花猫喝了生水引发肚子疼，小朋友都能很快地说出生水里有细菌，是细菌在捣乱，所以小花猫肚子痛。我问小朋友你们看过细菌吗？小朋友都说没看过？小朋友都迫不及待的想知道细菌长什么样子，我出示幻灯片里的图片，并介绍了细菌我们肉眼是看不见的，只有从显微镜中可以看见，出示细菌图片并介绍细菌种类数量繁多，细菌形状有棒状、球形、月亮形等，细菌生活在水、空气、土壤，甚至生活在我们身上、衣服、头发、口腔等。小朋友很感兴趣也很忐忑，因为细菌生活在自己身上，这时有几个小朋友坐立不安，我笑着说，不是所有的细菌都会在你身上捣乱的，细菌有三类1.有益菌、2.中立菌、3.有害菌。小朋友听了这些才放心，加强小朋友对细菌常识认识，知道有的细菌对我身体健康有帮助，有的细菌会危害我们的身体。我又根据生活中常见的细菌危害我们身体的情况，出示幻灯片如大肠杆菌会引起肚子痛、链球菌会引起牙痛、球菌会引起伤口痛。小朋友很感兴趣，并知道有害细菌给我们生活带来危害，小朋友都说我们要杀害有害细菌，如太阳暴晒、紫外线消毒杀灭细菌等，我们要讲究卫生。这样才会更健康！
讲究卫生的好习惯要靠平时的坚持，多学习防病的知识，做好早预防早治疗早隔离，从而学习一些初步自我保护的知识。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇七
车水马龙的闹市，行色匆匆的人们，不知是什么促使着他们这么匆忙的加速着步伐，以致于连橱窗里那些琳琅满目的商品也都熟视无睹，无暇顾及。
人群里，我想大概有年轻的父母，急着回家照看襁褓里的幼儿。有年轻的妻子，匆忙着回家准备家人的晚餐。有初踏社会刚参加工作的青年，家里有翘首等待的父母。有白发苍苍的老夫妻，相互搀扶着迎着夕阳的余晖缓缓朝着家的方向前行。我想他们都是幸福的吧！
所谓幸福，无非是一种心理的满足和淡定，也是一种精神和心情的折射，人人都在努力追求着的一种境地，其实，家里有人等着你们回家，被人需要和需要别人。我想，这就是幸福。其实，它无时无刻的存在于里，萦绕在我们的身边，只是容易被许许多多的人们漠视，我们自己弄丢了幸福，只是我们不自知。
原本两个陌生的年轻男女，并无任何血缘，机缘巧合的一次碰面，又或一个微笑，在彼此的眼神里沦陷，继而产生了一种莫名的情愫。电闪雷鸣般的擦碰出点点火花，我们习惯称之为爱情。
开始的相互吸引，到后来的心心相印。绵软的心绪，脉脉的温情。相约着春天一起看花，夏天一起踏浪，秋天看落叶纷飞，冬日相拥来取暖。彼此的陪伴，让四季更鲜明，让生活更美好。难怪世间会流传“只羡鸳鸯不羡仙”的美句。
我们随着时间在前行，那份美好和激情慢慢转为平淡。渐渐有了惰性，心生倦意。双方当初的优点渐被诸多缺点来夹持，从而吵闹滋生。
我们以为爱情就这么走远消失了，开始对爱情的存在产生了深深的怀疑，年轻气盛的我们不懂得妥协，不懂得珍惜，于是我们在爱情的道路上渐行渐远。
其实，爱情的花朵依然艳红，过早凋零的其实是我们自己。自己弄丢了自己的爱情，只是我们不自知。
每天一睁开双眼，在属于各自的城市游走奔波。工作，朋友聚会，恋爱，家庭，这些好像成了我们生活的全部。每个人看到的都是同样的天空，蓝天白云绿草茵茵。呼吸着同样的空气，空气里夹杂着徐徐的凉风清新甘甜。
人与人之间的差异，更多的是体现在我们对物质支配的多少，从而决定了我们幸福指数的高低，一度让过多追求物质享受的人们，踏上了痛苦的征程。
有人天天为没有豪宅靓车而深深的苦恼，有人为这个月的工作计划失误而自责。有人病了医治无效，活在生命的倒计时里而恐慌悲伤。痛苦，好像无孔不入无处不在。
痛苦这个词汇在世界的角落里其实并不存在，只是我们自己硬要让它在心里生根发芽。它只不过是人们心头滋生的一个念想，因为某件事延伸的一种心情。一切反之而为之，反之而想之，淡看一切，那么就会有不一样的预期。其实痛苦是我们自己强加给自己的，只是我们不自知。
剖析，了解。善于发现生活之美，懂得享受生活之甜。生活赋予它简单，它则简单着，同样，赋予它沉重，它则沉重无比。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇八
20xx年2月12日多云转晴。
今天是开学第3天了！这几天我觉得自己都没有浪费掉，都很充实。这点我很高兴。而且忆年和依依还有很多人的关系跟我还是一如既往的好，要知道，友谊是一种珍贵的东西，失去了要想重新捡起可就不是那么容易了。我要好好珍惜自己的每一份友谊、每一个值得与之深交的朋友。要对友谊负责任，我认为不仅仅是要珍惜它，而且要让在自己快乐的情况下让朋友比你还快乐，在自己难过的情况下让朋友仍然像以前一样快乐；让朋友为自己自豪，朋友犯错自己一同帮忙改正。
我可不能再像以前一样了。我要在开学一个周之内，迅速调整好自己的的心态，让自己以一个崭新的、饱满的、充满活力的样子投入到新一轮的难过中。每一学期都会有许许多多不如意的事情，他们都会让你难过，让你悲伤，让你流泪。但是要记住，可能有些事情已成定局，只能不如意；但是剩下的，无论如何都要做到让自己满意。皮兰德娄有一句话我觉得用在这里比其他的.话听着要顺口一些：“人生充满了无数荒谬，这些荒谬甚至毫不害臊的不需要真实做外表，因为他们本身就是真实的。”同时这句话也是我从以前的一次次失败中总结出的经验。”
相信那些不该相信的事，总会对你有帮助。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇九
就在上个星期，我们班制定了班级生活四部曲。
莫老师打开大幕投，出现了早上的生活第一序曲。“守时天使……”我们班高声朗读着由莫老师编曲的曲目。读完以后，莫老师开始解说：“我们要珍惜早晨的时光，正如‘一天之计在于晨，一年之计在于春’这句话所说。早上一进教室就要交好作业，马上开始早读读书。管理的同学也要管理好。”莫老师说着，走向讲台，握住鼠标向下翻了一翻。
紧接着，到了第二部曲。第二部曲是在课上的。课上的部曲要的也不难，也不简单，就单纯的积极举手，对于一些同学来说，可是最困难的事了，还有小组合作，这也是比较平常的事。莫老师像是在提醒某些同学：“上课不举手发言的同学是你最大的损失，错了不可怕，但可怕的是不去尝试，还有在合作这方面，就像我们的班规‘自己做，我们来，一起好’一个样，这样的课堂才有效率。”莫老师说到这儿，我羞红了脸。
接下来，到了第三部曲了。第三部曲的范围非常大，有下课和活动这方面的，我想，这应该是莫老师最头痛的了，这关系到同学的安全。果不其然，莫老师先咽了下口水，然后滔滔不绝地说了起来：“下课的时候，健康与卫生干事长要发挥作用，提醒组内同学捡地上的垃圾、喝水、上厕所。在午饭的时候尽量不说话，免得把饭粒喷到同学的饭里，这样非常不卫生。
第四部曲不是别的，是收获到的幸福与快乐！
我始终认为，我们的班级四部曲是一种班级的一首诗，是一首充满爱、充满幸福的一首美妙的诗。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇十
现在人们的文化生活可谓百花齐放，丰富多彩，有成人的，有少儿的，有看的，有听的，有雅的，有俗的，有花钱的，有不花钱的，我们小时候的文化生活。不觉想到二、三十年前的文化生活。
先说看小人书吧。小人书好懂，情节吸引人，加之价格便宜，每本一角左右，所以每次上街都要去新华书店看看有没有新的小人书。发现了自己喜欢的小人书，就吵着叫大人买。往往一本小人书要翻去覆来看很多次。上学的时候常常在书包里装着小人书，与同学互相调换着看。一本受欢迎的小人书由于看的人多了，弄得来没有了封面，有的甚至首尾都掉了好多页，可我们仍然看得津津有味。记得印象最深的是《铁道游击队》、《鸡毛信》、《闪闪的红星》、《刘文学》、《西沙儿女》等，至今令人难忘。我感到最有意思的是在下雨的冬天，头戴斗笠，身披蓑衣，牵着牛儿，手捧一本小人书，竟一点也感觉不到寒风的存在。
看坝坝电影。公社有电影队，轮流到每个生产队放映。生产队都有一个公房坝，到了下午，远远地看见坝子边上挂起了银幕，就知道晚上要放电影。于是早早地弄好了晚饭，吃了就朝公房坝里跑。那时流行的一句话叫做“放电影是好事情，家家户户要留人”，我们家就母亲一人在家看屋。其实好多人家都是全家出动，并没有听说谁家因为看电影家里的东西被盗。一个节目要放很多次，全公社都轮遍了才换新节目。我看的第一个电影叫《英雄儿女》，现在记得的还有《地雷战》、《白毛女》、《红色娘子军》、《烽火少年》等。看电影的人太多了，我们小孩够不着，就只好跑到银幕的背面去看。在一个生产队放映结束了，第二天，相邻的生产队便派来了五、六个身强力壮的社员将放映设备抬到他们的公房坝里（主要是发电用的柴油机太笨重了，需四个人抬）。到了下午，我们就又打着火把跟着追了去。尽管全是“复习”昨晚的内容，但仍然兴趣浓厚，一边观看一边向别人预告下一个情节。有时看一场电影要跑到一、二十里的地方去，甚至跑了一晚上还没有得到电影看。也许是消息有误，也许是设备出了故障，不过我们都兴致昂然地说放的是“英雄白跑路”。
听收音机。记得我只有几岁的时候，我们生产队有位在外教书的老师家中有台“红灯牌”收音机，全生产队的娃儿都跑去围着看稀奇。听着一个小盒子里有人在说话和唱歌，我们总认为里面一定有人，还叫主人打开给我们看。主人打开收音机后盖，给我们解释是哪个地方在说话。我们认真地看了，也在专心地听，但始终没有搞懂那个地方（现在才知道叫扬声器）为什么会说话。后来，每个生产队都安上了广播，逐步发展到家家户户都安上了广播。每次播音开始是《歌唱祖国》，然后是播音员那被群众戏称为“苞谷粑声音”的四川话“横山公社广播站，现在开始播音”，结束时是《国际歌》。每天播音三次，每次都准时，所以早上只要广播开始，我们就知道该起床了。到了八十年代初，我已经参加了工作，第一个月领了工资，我就花钱买了个收音机。我利用收音机做广播体操，学习自修大学的课程，听新闻，听音乐，听广播剧。每个周末，我就提着收音机边走边听步行回到十来里远的乡下。就是在做农活的时候，也把收音机放在田边地角，边干活边听收音机。通过那个小小的收音机，我熟悉了很多歌唱家的名字，如吴燕则，郁均剑，李谷一，李双江，蒋大为；我还听了很多长篇小说和评书，如《李自成》、《杨家将》、《三国演义》，还有广播剧《夜幕下的哈尔滨》、《人生》、《高山下的花环》，特别是广播剧《人生》，简直深深地打动了我的心。
自制娱乐工具。乡间有很多游戏是不需要花钱买娱乐工具的，比如绳子、石块、沙袋、木棍等，有的需要请木匠等专业人员做。更多的是自己动手，如陀螺、弹弓、火柴枪，我自己都会做。后来我还学会了做军棋、做象棋、做纸牌。用木推（刨子）刨出的方木条据成两厘米长的一个个小方块，将两端削平，就是军棋子。用红、蓝两种颜色的圆珠笔在上面写上宋体的“司令”、“工兵”、“地雷”（所以现在我的美术字写得好），一付土军棋就做好了。为了上档次，还可以将棋子放在煎开过的桐油里滚一下，这样就给漆过的一样，圆珠笔写的字就永远也不会脱落。做象棋是先用粘泥做成坯，趁棋坯未干的时候用竹片在上面雕刻上字，阴干后用火烧（最好是放在烧砖瓦的窑里），然后将字填上颜料即成。做纸牌就要复杂得多。用自己熬制的“牛角粘胶”（火色最难掌握）将三层画报纸粘起来，再在上面粘一层白纸制成纸板，干后就可以在上面印字。印版都是自己制，将“反手字”写在木板上，用刀、凿削掉笔画以外的部份，就可以在上面涂上墨水，在纸板上印字了。我们做的都是笔画较简单的“六红牌”和“二七十”，没有做过复杂的“乱戳”和扑克之类。字印好等到干透了就在上面上漆，用清漆或桐子油在上面抹一遍，干后就可以用刀切成一张张的纸牌，最后将横截面漆一遍，一付纸牌就完成了。
那时候的文化生活和现在比起来，真是一个在地下，一个在天上。但奇怪的是，现在的人们并没有觉得文化生活已经满足了，反而觉得无聊和空虚。我们有时还觉得不如那时有意义。不知是何道理。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇十一
今天下午，我上了一节品德与社会课《爱护》，教学目标是通过事例，培养学生爱护公物，爱护环境卫生的好习惯，能分辨个人行为和他人行为的对与错，并给予纠正，能自觉的维护我们生活的环境。教学引入后，通过对教学图片展示的现象的观察思考后，让学生想象当事人是怎样想的、怎样做的、怎样说的，进行语言表达，让学生各抒己见，发表自己的看法，丰富自己的想象。然后再让学生对现象、行为进行判断对与否。哪些行为应该批评，应该怎样做才对；哪些行为值得表扬和学习。假如是你，你会怎样做?进一步加深了学生的思考和对良好行为习惯的认识以及同化，为了增强学生爱护环境的意识，又结合我们学校对环境卫生的整顿工作，强化学生爱护环境卫生的行为，在一节课还剩10分钟的时候，我让全班学生利用5分钟的时间，在校园里分四个方向去找、看，看看能发现些什么？会怎么做？老师也跟着你们去发现。五分钟后回到教室，问学生：你都看见了什么？有的说，看见操场的角落有食品袋，有的说，看见花园里有垃圾，还有的说，草坪中有白色垃圾等等。我又问：“看到这些你们有什么感受？”“不好看，把校园弄脏了。”“在脏的环境里玩也感觉不舒服。”“学习也不安心”……“那你们是怎么做的？”孩子们不约而同的说：“我们都把垃圾捡了。”“以后不乱扔垃圾了，要把垃圾放到垃圾箱里。”“老师也说说自己的发现，我在垃圾桶旁边看见了食品袋，我把它捡起来，放进了垃圾桶里，我想，可能是哪个同学扔垃圾不到位，扔到外面了，要是弯弯腰，放到垃圾桶里就好了。”目的达到了，可是我还是追问了一句：“爱护学校环境卫生只是学校领导或老师或学生的事吗?”“是全校师生共同的事情。”
是啊，一个学校的清洁卫生不是哪一个领导或老师或学生的事情，是全体师生共同的责任！但是领导和老师除了自己要有良好的爱护环境的习惯，做好榜样以外，还有一个更重要的责任，就是培养学生良好的卫生行为习惯和素养，这不是教育一次两次的问题，而是一个不断强化的过程。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇十二
车水马龙的闹市，行色匆匆的人们，不知是什么促使着他们这么匆忙的加速着步伐，以致于连橱窗里那些琳琅满目的商品也都熟视无睹，无暇顾及。
人群里，我想大概有年轻的父母，急着回家照看襁褓里的幼儿。有年轻的妻子，匆忙着回家准备家人的晚餐。有初踏社会刚参加工作的青年，家里有翘首等待的父母。有白发苍苍的老夫妻，相互搀扶着迎着夕阳的余晖缓缓朝着家的方向前行。我想他们都是幸福的吧！
所谓幸福，无非是一种心理的满足和淡定，也是一种精神和心情的折射，人人都在努力追求着的一种境地，其实，家里有人等着你们回家，被人需要和需要别人。我想，这就是幸福。其实，它无时无刻的存在于我们的生活里，萦绕在我们的身边，只是容易被许许多多的人们漠视，我们自己弄丢了幸福，只是我们不自知。
原本两个陌生的年轻男女，并无任何血缘，机缘巧合的一次碰面，又或一个微笑，在彼此的眼神里沦陷，继而产生了一种莫名的情愫。电闪雷鸣般的擦碰出点点火花，我们习惯称之为爱情。
开始的相互吸引，到后来的心心相印。绵软的心绪，脉脉的温情。相约着春天一起看花，夏天一起踏浪，秋天看落叶纷飞，冬日相拥来取暖。彼此的陪伴，让四季更鲜明，让生活更美好。难怪世间会流传“只羡鸳鸯不羡仙”的美句。
我们随着时间在前行，那份美好和激情慢慢转为平淡。渐渐有了惰性，心生倦意。双方当初的优点渐被诸多缺点来夹持，从而吵闹滋生。
我们以为爱情就这么走远消失了，开始对爱情的存在产生了深深的怀疑，年轻气盛的我们不懂得妥协，不懂得珍惜，于是我们在爱情的道路上渐行渐远。
其实，爱情的花朵依然艳红，过早凋零的其实是我们自己。自己弄丢了自己的爱情，只是我们不自知。
每天一睁开双眼，在属于各自的城市游走奔波。工作，朋友聚会，恋爱，家庭，这些好像成了我们生活的全部。每个人看到的都是同样的天空，蓝天白云绿草茵茵。呼吸着同样的'空气，空气里夹杂着徐徐的凉风清新甘甜。
人与人之间的差异，更多的是体现在我们对物质支配的多少，从而决定了我们幸福指数的高低，一度让过多追求物质享受的人们，踏上了痛苦的征程。
有人天天为没有豪宅靓车而深深的苦恼，有人为这个月的工作计划失误而自责。有人病了医治无效，活在生命的倒计时里而恐慌悲伤。痛苦，好像无孔不入无处不在。
痛苦这个词汇在世界的角落里其实并不存在，只是我们自己硬要让它在心里生根发芽。它只不过是人们心头滋生的一个念想，因为某件事延伸的一种心情。一切反之而为之，反之而想之，淡看一切，那么就会有不一样的预期。其实痛苦是我们自己强加给自己的，只是我们不自知。
剖析我们的生活，了解我们的生活。善于发现生活之美，懂得享受生活之甜。生活赋予它简单，它则简单着，同样，赋予它沉重，它则沉重无比。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇十三
这天，我睁开眼时发现了以前喧闹繁华的城市变得安静下来了，路上冷冷清清，空无一人。我便下楼去看，只见一个中年人背着大包小包往海边跑，我也跟着去看。
只见海边人山人海的人在排队签什么东西，签完后就跑到海边就不见了。我拉住一个人，问清了原因，原来是昨天科学家发现我们能生活在海里，便发布了信息。
我一听立马跑回家，想告诉爸爸妈妈，让我们家也赶上时代的潮流。我刚要走，只见爸爸妈妈从海面上出来叫住了我，我立马冲进海的怀抱里。
在海里一切的一切都是那般美好，成天与海鲜们作伴，玩耍。
这天我吃饭完，就要去上学了，这时一只巨大的鲸游过来，背起我就往学校游。刚开始我也很害怕，可后来才知道它是我们学校的.校车。
到了学校，老师为我们讲课，吸引来了许多好学的小鱼，小鱼们与我们一起成长，一起读书。下课了我们与小鱼一起嬉戏，玩耍。这时我们又回到了陆地，大家奇怪。这时科学家在电视屏幕上说了：“在海底的只是个幻影。”大家扫兴。
真希望这是真的。
2023年后我们的生活男（模板14篇）篇十四
“碎片化”这个词在五年前被微博带火，直到现在在微博上还经常活跃着“碎片化”这个词。
总而言之，碎片化生活是否是件好事取决于你怎么对待处理它，希望大家能好好利用那些碎片时间！
那么什么是碎片化呢？
在碎片化时间之前，我们最常听到的是不要浪费时间，但在碎片化时间出现之后，人们总得意洋洋地说我怎么利用那些不起眼的时间做了什么事情啊。
这很难说，不少人利用这碎片时间进行学习，但是不同的学习方法会给他们带来不同的效果，有人利用碎片时间看了与自己行业有关的一篇报道，听了一篇听力等等，显而易见，这对于他们来说是有利的，也是在节省时间；相反，有人用了一段时间去刷朋友圈，去逛微博，美名其曰说是在了解自己感兴趣的东西（也不过是那些八卦），其实这对于他们来说，并没有任何效果，只不过是在浪费时间和精力罢了。这说明了利用碎片化时间是否节省时间于人们所阅读的材料有一定的关系。
准确来说，“碎片化”一词是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。也就是将一件事情或一段时间甚至是一个体系分割成一块一块。就像你在做作业的时候，会去上厕所、会喝水；上厕所和喝水就将你的作业时间分割几部分，这与我们在学校上课时必有的下课是一样的。
那么利用碎片化时间节省时间是否只取决于人们所阅读的材料呢？
难道只要这两点就可以了吗？答案当然是不。只有这两点能保证你能节约并有效利用时间但不能保证在这段时间内你能有收获，其实想要有收获是很简单的，只需要在此之前进行对内容的分类，加以规划筛选，就能在短时间内有显著收获。
当碎片遇上我们时，我们的生活就成了拼图，生活、时间、阅读等等都以不同的方式、方法割成一块块的了，这就是“碎片化的生活”。
但这一切的效果都基于你有良好的专注力，所以当我们遇上碎片化生活时，仍然离不开的是专注力，由此可见专注力无论在何时何刻都是那么的重要。
但，利用碎片化时间真的是在节省时间吗？