大学生家教经验分享(实用14篇)

时间:2025-02-12 作者:雅蕊

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大学生家教经验分享(实用14篇)篇一

我叫,20xx年6月15日毕业于文理学院中文系xx班。回首自己的大学生活,是在学校领导老师们悉心栽培下渡过的,通过自己艰辛的努力,我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。转眼即逝日子里,我干过许多的事情,也取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,现将有关情况总结如下:

一、政治思想方面:

本人热爱祖国,热爱人民,热爱党,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,积极要求进步向党组织靠拢,通过自己的努力和学校党组织的考察,于20xx年6月光荣加入了中国共产党,成为了一名预备党员,我感到万分激动。在这个先进组织里,我将用我的实际的行动,扎实的工作作风,认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业,全力以赴,鞠躬尽瘁,奋力拼搏。

并得到了实习学校和导师的表扬。在20xx年6月,为了更好适应社会的需要,自己联系到武陵区华南实验中学进行代课,十分紧张地与学生和同事们融洽地度过一个月,不但更加促进自己的适应能力,学生学习成绩也有较大进步。

三、工作能力方面:为了提高自己的综合素质,在学校接受了计算机应用能力的学习与培训,能较熟练的使用word,excel等软件。课余时间,我还阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。并在这其间,学习到了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。虽然我没担任过学生干部职务,但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动,并在活动中积极工作,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力,如开展的学雷峰倡议活动、福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、大学生假期三下乡活动等。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时,要成功圆满去完成,团队协作的作用要大于个人英雄主义;要听取各种意见,集思广义;要谦虚谨慎,虚心请教;要认真负责,细心大胆地开展工作,并在工作中细心探索,不断总结经验,才会不断进步直到成功。总之,我充实地完成了自己的学生生涯,但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇二

在座的各位学弟学妹,大家好,我是新闻与传播学院大三的学长,wathur,今天很高兴能够站在这里跟大家分享大学近三年来的一些经验,希望对大家经后的大学生活有些许的帮助,我将从四个方面来介绍,分别是学习,活动,情感,生活。

学习方面:

在座的各位和我一样都有一个共同的身份,那就是学生,学生的天职是学习,这一点是毋庸置疑的。大学不同于中学,中学的时候,大家的目的都很明确,那就是考上大学,就好比是一叶扁舟,能够看到前方的航灯,加足马力驶向哪个方向,有目标有动力,但是进入大学后,这里又是另一片天地,与以往的一切都不同,大家的目标各有不同,努力的方向也因此不同,这就需要大家逐步的寻找到自己的目标,找准自己的方向。

刚进入大学,大家的共同感觉可能就是迷茫,对周围的一切无所适从,无法明确自己的定位,就我的经验跟大家说一说吧。

1,好好的利用图书馆,大学需要更多的是大家的自我学习,而不是老师在旁边的督促,不要总觉得自己的时间很多,时间是在流逝的,荒废一秒就少一秒,图书馆呢,恰恰为大家提供了一个提升丰富自我的场所,依据自己的兴趣去图书馆借阅自己喜爱的书籍,书中的知识丰富多彩,具体到咱们学校图书馆,面积虽然有限,但是也为大家提供足够多的知识,当然借了书就要阅读,不要当在图书馆和寝室之间的搬运工,聊作自我安慰,让书在床头睡大觉。

2,合理利用电脑,咱学校的不成文的规定是大一的时候不允许带电脑,但这个规定执行的似乎也不这么好,很多大一的同学都有自己的电脑,电脑是个好东西,但要看大家自己如何去利用,不能因为电脑的一些缺点就不去碰,那是因噎废食,但也不能把电脑当做自己最亲密的战友,一天到晚的离不开,男生当游戏机,女生当影碟机,游戏和电影确实是消遣时间的好东西,但也不能痴迷其中,用它可以干的事情还是很多的,看看新闻可以拓宽视野,学学软件能提升能力,写写博客能调整心情,总之用途很多,完全要看大家自己如何去用。

3,制定合理学习计划,虽然咱们已经市场经济了,但学习这个东西还是多点计划比较好,每一段时间都让自己不会感到空虚也别具条理性,同时计划也分为长远计划,近期计划,学期考试,四六级,驾照,各种资格证,都是一个积累的长效过程,需要的不是一时兴起,而是长时间的努力,还有一点呢,是一点经验,一定不要放弃对英语的学习,因为英语在以后的任何考试中基本都会遇到,如果不努力的学习,它就会成为大家成功路上的拦路虎。

活动方面。

2,社团要求精不求多,参与社团确实可以起到锻炼自我快速适应环境的目的,但大家必须明确进入大学的目的是什么,因此也不能让社团活动占用太多的学习时间,社团的参与应当符合自己的意愿和兴趣儿不要贪图多,那要到最后不但无所得反而会适得其反。

生活方面。

1,多适应少抱怨,大家从全国各地来到长春这个地方,每个人的生长环境不同,思维习惯不同,饮食习惯不同,刚来到这里可能会有千般的不适应,根据以往的经验,大多数人就会开始抱怨长春这里不好哪里不好,拿自己的家乡来数落这里的一切,但其实这里真的有那么差么,我们不要抱怨,不要把自己的自豪感建立在打压蔑视别人的基础之上,来到这里会领略到的是一种不同的文化氛围,你可能觉得东北菜没有家乡菜可口,你可能觉得这里的人太直接不够委婉,但再多的抱怨也改变不了这一切,所以要学会去适应而不是抱怨,也是以往的经验,那些一直抱怨的同学最后都是依依不舍的离开这里,毕竟四年的生活会让这里的一切成为一笔宝贵的财富。

2,先做人再做事,中国是一个关系社会,人际关系是最虚无缥缈却也是最常提到的,在大学这个小社会里也是对大家处理人际关系的一种历练,低调,随和到哪里都受欢迎,而那些爱显摆爱炫耀的人到哪里都会受到排斥,这也不是要求大家和每一个人都要成为最亲密的朋友,这也不现实,但要做到的是和你不喜欢的人你也要做到平静的交谈,吃得了苦,受得了委屈大学最重要的是——做人!处事圆滑不是罪过,但为人一定要真诚。害人之心不可有,防人之心不可无。大学人杂,免不了有人背后捅刀子。尤其你特别牛b,更会招来很多人的嫉妒。大学是学习做人的大课堂,放弃你的单纯吧,社会是复杂的,社会不会适应你的。做每件事过脑子,多个心眼。不要随意去相信“知心朋友”建议有什么心事自己保留,住校人比较集中,除了自己任何人都不可靠,难免心事泄露让人嚼舌头。流言十分可怕!能让你瞬时间臭掉!

3,理性的价值取向,当下的社会很浮躁,校园也是如此,各种思想纷繁复杂,刚进入校园的你们很容易受到一些极具煽动性的语言的影响,譬如,极左的思潮如对政府或者共产党的抱怨咒骂,亦或是极右的汹涌的民族主义情绪,但我请大家能对这些信息做出自己的分析,形成自己的价值观而不是对它们不加分析的全盘接受,刚进入大学应该抱着谦卑的姿态,对于同级人和高年级的人都要虚心请教,这时候你和他们还不熟,给人的第一印象最起码应该是“这个人不让人讨厌”。至于之后你们熟了,称兄道弟也就无所谓了,不过,要掌握个度。

5,注重第一印象,买几件得体又大方的衣服,毕竟人靠衣装,大学你再牛逼认识的人还是少数,你还是要给大量第一次打交道的人留下好的印象。但是不需要在这方面大下血本,只会让别人觉得你很臭美,有钱烧得慌。切记:千万,千万别搞非主流!!!不管是在哪个大学都是让人唾弃的!

情感方面。

我不是这方面的行家,所以给打击的建议很有限,我要强调一点,责任,不论现在性解放的春风吹的如何猛烈,大部分人的传统观念还是根深蒂固的,所以为了自己也为了他人大家都要好自为之。

我们成年了,面对的问题是:自己经后的温饱,生活平品质如何,事业的发展,成家后家人的幸福,你父母的晚年,家里亲戚间的和睦,朋友间的利益与感情的平衡,说句不好听的,就连你父母过世后的身后事你都要负责了。看看这上面的问题,我们将面对的已经不是能否考上大学这么简单了,我们和我们父母面对的问题一样了。我们已经长大了,成年了。不能再像以前一样生活了。

进入大学,就是一个新的阶段了,我们要在这里蜕变了。大学,作为进入社会的踏板,学会做人,学会做事,学会思考....不要说我圆滑,社会就是个砂纸,只要你要在社会上生存就要把你的棱角都打磨平,适应自己每一步的改变。

大学可以找到良师益友,可以遇见一生中的贵人,可以找到真正的爱情,可以思考自己的人生,收获是很多的。眼光放远,你们得到的将是灿烂的未来。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇三

缺乏工作经验,这是大学毕业生在撰写求职简历时最大的困难之一。对一份份只是表现出在校学习课程、自我个性评价、获得奖学金情况的求职简历,招聘主管早已无法提起兴趣了。

使自己在竞争对手中脱颖而出呢?笔者辅导毕业生撰写求职简历多年深知这是一件有高度技巧性的工作现做一简短总结希望能对正在求职的朋友有所帮助。

一、千万别忽视和申请职位相关的短期实践经历。

由于学习任务比较重,大多数大学生没有相对长期的工作经验,写作简历的第一步,就是要仔细思考,罗列出以往所有的短期实践经历。记住,哪怕做过一天的社会实践,只要和申请的职位有关系,也要把它写下来,这可以成为丰富你简历的良好素材。这里面有一个陷阱,就是在这儿所写的经历,是要和你申请的职位有关系的`。比如说,你申请的是“市场专员”这个职位,那么有以下这些实践经验:

1、2001年暑假,在××外语学校担任英语教师;

2、2001年11月-12月,为××公司做兼职手机促销员;

3、200年3月,为××咖啡新产品的上市做前期市场调查;

4、2002年暑期,在××电视台新闻频道实习;

5、2003年11月,参与××学校培训产品的市场推广策划;

6、2003年3月-12月,辅导3名高中学生数学课程。

经过分析,只有2、3、5项是和申请的职位有直接关系的,那么我们把它提出来,进行下一步的加工工作,而那些和这个职位没有直接关系的实践经历,我们就可以大胆省略了。

二、把假期实习、社会实践活动进行细致描述。

这是整个工作经历撰写中的核心,学会把做过的活动详细描述,用1,2,3,4条罗列表示出来,这是非常必要的,也是有相当难度的。有一次,学生非常困惑地问我,“江老师,我只是参加了一个周末为某公司进行的市场促销活动,如何把它详细描写?”经过启发式的交谈,我发现她的工作内容由好几个方面组成,于是把它们罗列如下:

1、新款手机产品性能的讲解;

2、协助进行现场活动抽奖;

3、发放并回收新产品上市的市场调查问卷;

4、收集现场客户资料。

这样一来,工作实习的内容就变得丰富多彩了!

三、用专业术语和真实数字进行文字包装。

同一件事情,用两种以上的方式表达,可能产生的效果相差很大。有时依照需要,在保证真实的情况下,我们应尽可能用专业化的语言来表达,这样也可从另一个侧面反映专业素质。

比如说,原来从事“打字”工作,为了使求职的面更宽,我们可以表达为“文字处理”;“秘书”也可以表达为“助理”;“传单发放”可以表达为“传播产品信息”,等等。同时,数字的使用会让整个简历变得更有说服力,这远远比那些只用了“很多、大量”等含糊语言的简历更能够吸引招聘主管!我们把刚才那位同学的工作内容加工一下,就形成了以下文字:

1、在大型市场推广活动中,为潜在顾客进行产品展示和产品性能解说;

4、用多种方式进行客户资料收集、分类,进行客户资料管理。

至此,一份专业性较强、个性突出、有实质内容的应届毕业生简历就诞生了。当大部分应届生还在网上寻找简历模版、查阅简历书籍、甚至照抄上届同学的时候,你这份简历将更容易打动招聘主管的心。

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大学生家教经验分享(实用14篇)篇四

刚毕业的第一份工作薪水大家很关注,一来未离开校园难免互相比较,二来总觉得起步高发展应该会更好。而事实上,有的工作起薪高但发展平缓,有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增长速度颇为可观。另,世界上的工作待遇也不仅仅这两种分类,一切还是看你自己的目标、眼界、愿意付出的代价。

关于专业与就业。

我的专业并不好,旅游管理,不是金融计算机化学之类,所以主要就学文科或者说学商科的同学情况说一下。

专业给你的最重要的是一个看世界的角度,一种思维方式。找工作时不必拘泥于专业,也不必为专业知识学得优劣而自负或自卑,用人单位关心的是你这个人是否能给他们带来价值,更直白说就是盈利,所以对专业证书的考核并不是第一位的,而你能把专业学好,掌握快速学习方法和思考方式最好,由此培养的优点一定会被赏识的。当然这里所说的用人单位指企业类。

关于人际关系。

其实不必担心,说实话我也是这样的人呢,结果还是都坚持下来并且结果不错。

和别人多交往,你能记得这一点非常好,无论将来你做什么事情都得过与人打交道这一关,早培养早得到,选择逃避永远不是办法。而内向与之并不冲突,我老师曾经特地对我讲,“大方爱笑的女孩子永远比话多的女孩子更受欣赏”,不知你是男生女生,都一样的。话少而有用,比滔滔不绝不知好多少倍。我们社团给我印象最好的学弟学妹们都是踏实肯干的,后来接任的时候也是那种同学得票最高,不管是在社团以外的学生会还是实习中都很出色。

唠唠叨叨说这么多,最后给你一点小提示,大社团里不一定容易取得leader职位,但你可以主动尝试申请做某个单个活动的组织者,做前周密计划,行事分轻重缓急,事后仔细总结,对你的提升会很大,而且日后找工作时会是很好的用于表现自己的素材。对了,再唠叨一句,不必讨好所有人,从一小撮儿志趣相投气场相合的开始熟悉,不过不要止步于小团体,那样有害无益。

关于兼职。

这个还是因人而异的,工商农政,各有所好。

如果不是特别缺钱,每一份兼职在选择之前想想是否有可能写到简历上,如果写上是否是加分项。当然到找工作的时候投某个类别的职位就写相关的经历就行。

关于创业。

可以尝试,小点的投入,学会借力,学会合作,学生时代没负担,有激情,是发掘潜力的好时候。

两个要点,接地气,有视野。我没什么成就,只是一点尝试,id也是一时兴起写的。

有的学生做事太理想化,创业首先是活下来。其次不要满足于做个小老板,现在很多人分不清个体户、做生意和创业三者的区别。

嗯,倒序来讲吧。从自己熟悉的行业下手没错,多一分熟悉少一分风险,自己实在不熟也可以找内行的朋友来合作。

接地气这个词包含很多意思,我理解到的有以下:敢想,能做,理性。敢想就是有创意,抓住事情本质做出解决方案,赚钱机会往往来自于不便利。

能做就是执行力,知行合一才能成事,很多学生创意做得天马行空,但方案可操作性不强或者自己本身拖延找借口,没有付诸实践最终是一场空谈,从创意到实践是一个大跨越,是嘴上逞强还是真知实干全在此分界。

理性可以理解为创想和行动要时刻衡量可操作性,也可理解为做事社会化一些,不要太书生气,意气用事,公事私情混淆不清。这个可就太多了,跟各相关附属单位管理部门如何沟通互利,对人对事如何亲和威严,合作伙伴如何选择,利益如何瓜分等等。

这些单独的因素无法在一件事内独立去实行,往往是你做事的选择和风格无序交叉地体现出了你已具备哪些因素。比如很多学生说起来创业就是先搞个公司,但实际上更好的是项目为先,有了实际可操作盈利的项目再根据项目需要选合作伙伴,继而考虑是否需要公司那样一个外壳,而在这个短短的决策中已经体现出了你对创业的很多理解。有很多学生说起项目就是想覆盖全国某某之类,而实际上是否有可能操作成功,根本没有管理难度的概念,也许还不如选择覆盖本市某行业来得实际而有利润。

下面说下借力。往往创业初期我们没有很多资金,以小博大就靠借力去赢。正常情况下你进两块钱的货能卖到十块钱营业额,但是如果掌握了借力的思路,两块钱本钱加一个庞大的力,收入可以达到百千不止。这个力在中国社会中很多可能性,可以是一个行业壁垒,可以是一个有钱有势有名的贵人,单单把力定义成运气的人往往因为思维简单而败掉。

啰啰嗦嗦说了很多还是很宽泛,不知这位小兄弟看懂没有,不过不能怪我讲的不细致,本身问的时候就是问的概念,没有具体案例嘛,呵呵。我也只是一个学徒,要学高招还需找高人问道。

嗯,这个要说的话还是挺多的。学习到快速系统的学习方法啊,培养稳定三观啊,交朋友拜师长啊,拿毕业证学位证啊,社会地位入职敲门砖啊,太多了,这个人生体验的问题见仁见智,不如留给你毕业之后的大把时间慢慢品味,而我作为一个不了解你喜好志向经历的“他人”,能给你最有用的就是一些实用的参考,如果毕业后需要找工作的话,好企业需要看到你以下方面:尽可能清晰的自我了解和职业规划,团队工作经历,较好的沟通意识,过得去的成绩单。更多细节不表,想向哪方面发展另外可以详细说。

我大一的时候很想退学重考,大二的时候一度想离开校园,而最终幸运的坚持下来了。我发现大学只是一个起步,在这里完全没有必要纠结于它的意义,更重要的是在这里充分利用它,发挥自己。使我们纠结的总是空虚寂寞的时光,奋斗的日子总是时间紧迫,哪有空闲迷茫?高兴的是,在很多师长朋友的引导下我做了很多事,而当你不把自己局限在“学生”二字之中时,你的大学也会随之充满意义,为何上大学这个问题也就不言自明。

有很多同学觉得大学生活没劲,懒散,寂寞,没激情。我们的生活不是靠愤青热血支撑的,什么因素造成这种情况不是最重要的,关键是你怎么破、怎么立。眼界放宽放高,你会发现对于某一个社会阶层来说,大学只是一个必经的初等教育部分,我们每个人在社会中不可避免都被划分在各个阶层之内,你的目标是什么?计划实现时间呢?当现实冲醒了自己的头脑,那些孩子气、书生气的幻想和不安也会离你远去,取而代之的是一个更加成熟稳重的自己。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇五

xx月中旬,我才从自己的个人书法展中抽身,开始做简历、找信息,一头扎进求职大军中。这之前,很多同学早已行动了。虽然起步晚,但如今我已陆续接到了美的公司、格兰仕集团有限公司和深圳航空公司等单位的offer。回想一个多月的求职路,看似顺利,艰辛挫折也暗含其中。

充分展示自己的特长。

求职之初,我就结合自己的知识结构和优势,把求职方向定位在营销类岗位,因为我在主修法律专业的同时,辅修了市场营销的双学位,大学期间的社团工作和活动经历也锻炼了我与人打交道的能力。

在面试过程中,我比较注重展示自己的书法特长和实践能力。在校期间,我曾获得国家级、省级、校级的各种奖励40余次,面试时,这些让我信心十足并与众不同。在深圳航空公司的面试中,回答完常规问题后,我向面试官展示了自己的一幅书法作品和一本13万字的科研成果,得到了面试官的连连赞许。当晚8点,我便接到了录用通知。在参加格兰仕集团有限公司面试时,一位面试官听到我练习书法的经历后,主动询问相关情况,我抓住这个机会谈了很多学习书法的感想,通过展示特长,让用人单位能够从更多的角度认识我、了解我。

有针对性地做简历。

找工作时,一般都会向多个用人单位投递简历,这样就需要准备多份简历。我在设计简历时,并不是一个版本投向多家企业,而是针对不同的用人单位做了不同的“文章”。比如在做深圳航空公司的简历时,不但研究了该企业的文化,还下载了公司的相关图片。我用天蓝色做简历主色调,用该公司飞机的照片代替了我个人的肖像。整个设计符合公司的行业性质和文化取向,并融合了自己积极、乐观的个性特点。这些设计建立在对企业的了解上,只有多了解目标企业的文化背景和发展历程等方面的信息,才能做到心中有数、有的放矢。

细节,还是细节。

常言道,罗马不是一天建成的,而称心如意的工作岗位也往往不是一两天就可以赢得的。对大多数人而言,整个求职过程是一场“持久战”。在此过程中,焦虑、不安、担忧等各种心理很容易出现。我感到,人一旦浮躁,就很难处理好细节,而求职过程特别是面试环节中,注意细节往往会给自己带来意想不到的机会。我在深圳航空公司的面试过程中,曾主动去关上被风吹开的门,这个小小的举动给用人单位留下了好的印象。在另外一次招聘会现场,一名记者甚至把我当成招聘人员进行采访。这得益于我常提醒自己注意一言一行,把自己当成职业人士看待的习惯。

求职也是对意志的考验。很多人在经历几次挫折后,往往就会失去信心,开始怀疑自己。我却不是这样,用朋友的话说,我属于“越挫越勇”的那一类人。我不曾怀疑自己的能力,而且相信,上帝在关闭一扇窗的时候,说不定也为你打开了另一扇门。成功属于有毅力能坚持的人。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇六

时间过得真快,一转眼间三四天的实习时间就过了。在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,感觉收益非浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学校带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

首先,我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里,我就遇见了几个非常和善的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作答,使我了解到,原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积极进取的工作态度在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,如果态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。三是基本礼仪步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

我想,通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生,需要作一些基本的实际工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。

扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当工作以后,才会发现专业知识是多么的重要.如我学的电控技术.机械原理,液压与制动,汽车构造这些是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通.做为生产技术,在汽车公司来说就是设备方面的权威,若没有扎实的机械知识,在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢?工作中不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:"踏踏实实做人,老老实实做事."在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的'的可能,别人才会认可你,承认你!团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有考虑这些,但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.总之,用知识武装起自己来,学会做人,学会做事。你才能成功!

我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。在这半周的时间里,我受益非浅。我在那里不仅学到了许多关于专业的知识,最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是:规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天,老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是,诚以待人,人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人,他人也会如是回报。总之,在公司的半周时间里,我们脱离了学校的庇护,开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识,还学习到了不少为人处是的方法。

十几年的学生生活,即将划上一个句号。在公司实习的这段时间,我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”,现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生,主要的工作是学习;现在即将踏上社会,显然,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而改变,现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周,好比是一个过渡期从学生过渡到上班族,是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。

感谢学校给我们这次宝贵的实习经验,同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的,但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验,还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇七

自从做了家教后,接洽的学员很多,当然也认识了很多朋友,有很多人跟我交流,总问我怎样做好家教?这个问题我回答过好多次,但是他们很多人么有得到理想的效果,所以我再次详细的说明一下怎么把家教工作做好。

普遍的效果就是成绩提高的不多,原因是因为你并没有彻底的分析学员的实力,么有按照规律来辅导,每个学员都是朋友,你让时不时的站到朋友的角度帮他分析原因;下面和大家说下我做家教工作的开始和结束,只要能按照我说的是顺序认真去做,一定有让学员跟老师都满意的结果:

这一点就是把对脉、下对策;

这一点就是找对点、备好案;

3、注意讲课技巧:现在是家教工作的核心—讲课。在讲课过程中需要提醒大家注意几点:

2)应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她在这些知识点上有困惑,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。

3)在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能弄个题海,而且还有不是重点的,那样只会浪费双方的时间费时间。另外学生可能把握性较弱,也可先强化了基础才能够去提高层次。

5、最后在快要结束家教工作的时候,还要跟大家谈一次,告诉他有什么问题可以随时问你,自己也要关注下他接下来的成绩变化。可以适当的给他点建议,甚至可以给家长朋友一些建议的,建议尽量提供孩子一个温馨无忧并且必须安静的学习环境。

儿子是家长的宝贝,也是家长的希望。做家长的总希望自己的儿子是优秀的,健康的。所以家长对孩子是全身心地关注和爱护。如何教育好儿子,每一位家长都为些烦恼过,我也从自己的一些体会也大家交流一下:

一、注重孩子爱心的培养与分享的精神

一个健康成长的孩子我觉得必须是有爱心的。从小,我就要求儿子见到朋友亲人一定要打招呼,礼貌待人,这样可以促进儿子与其它人的联系,亲近。周末儿子常随我一起散步。我坚持儿子用平常心与每一个遇到的熟悉的人打招呼,耐心告诉儿子,不能以貌示人,人人平等。

二、关心儿子的学习情况,给予更多的鼓励

以前,儿子的班主任反映儿子上课时不爱主动发言,我回家与儿子交流,为什么不爱主动发言,儿子说怕回答错了。我便鼓励儿子多举手发言,错了也没有关系。这样能加深对题目的理解与记忆。尽量抽时间辅导儿子多掌握一些知识,多读多看,不用害怕回答错了。从小养成儿子积极向上,热爱发言的良好学习习惯。

三、自已要有足够的耐心

每天我都要认真去查看他作业的完成情况,不会做的要耐心地讲给他听懂为止,吃完饭马上陪他一起练琴,临睡前还要陪他看一会课外书,可以说没有一点私人空间,所有的家务活要等到儿子睡觉之后才可以做。儿子在我的精心培育下,向一匹奔跑着的小马时不时的需要把缰绳拉紧一点。永远向前!

四、培养儿子的兴趣

我感觉要培养儿子的兴趣,要从简单入手,先让他看一些喜欢的书,谈一些他认为好听的音乐,再慢慢地养成习惯。一旦变成习惯你就不用去管他,他就会自然而然地完成了。每个孩子都有自己的爱好,有了爱好就有兴趣,有兴趣就会坚持,会坚持就会变成特长。现在儿子每天都看课外阅读,遇到看不明白的词句就会自已查阅,潜移默默化中,儿子的作文水平也在慢慢地提高。

五、给予肯定

儿子从小开始学琴,每天晚上都得练琴,这对儿子来说,是不小的考验。儿子曾经想要放弃,特别是遇到一些课程比较难的曲目时就会说:“要是不学琴,我现在就可以休息了。”我便跟他讲解弹琴的好处,比如说:“学琴可以健脑,你会更聪明。”儿子:“为什么?”“因为学琴是左右脑开发的,你现在不是越来越聪明吗。”儿子得到肯定很高兴。

我感觉,每个家长都有自己不同的方法,重要的是适合自己孩子的就是最好的。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇八

随着高校应届毕业生人数的增多,在社会就业岗位未相应增多的情况下,就业市场压力不断增大,必然形成对高校毕业生就业的冲击,就业与市场的矛盾逐渐显现出来。因此选择自主创业的大学生将越来越多,甚至也有可能成为今后就业的主流。

大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力,利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力,以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式,在有限的环境中,努力创新、寻求机会,不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注,国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策,鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等,以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园,为学生创业提供支持。但调查表明,高校大学生的创业状况仍旧不容乐观,实际困难较多。如何解决大学生自主创业过程中的一系列问题成为当务之急。

1、创业失败率高。

高校大学生创业取得成功的只是少数,而大部分的大学生创业最后都是以失败告终。失败的原因很多,如只凭一股热情而缺少创业策划、不熟悉市场、选择项目不合理、年轻浮躁过于理想化、不懂人际交往规则、不善于管理、合伙人不团结、资金不足、家庭变故、学习压力大而中途退出等等。

2、自主创业参与者少,旁观者多。

目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段,自主创业的实际人数不多,占大学生总数的比例不大。尽管中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业给予了这样或那样的优惠条件,但是大学生参与的热情仍不是很高。大学生仍然把政府部门、大型国有企业和外资企业作为择业的首选目标,自主创业发展步伐缓慢。例如清华大学,由于毕业生就业并不是太困难,同时又由于自创业需要承担相当的风险,虽然清华大学有相对比较好的学生创业环境,但是选择自主创业的人并不多,目前清华大学自主创业的学生约500人,只占清华学生总数的2%左右;而在美国,像斯坦福等知名大学,大学生创业的比例可以达到10%。

3、高校不够重视学生创业。

目前,大部分的高校还没有充分认识到学生创业的重要性、必要性和紧迫性。单纯重视就业教育、就业指导,教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛,而对学生自我创业意识和企业家精神的培育,对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规及政府相关政策等方面的内容涉及较少。其次缺乏为企业培养和提供创新型人才的环境。大多数企业认为,我国高校培养的大学生普遍缺乏创新能力、责任心、组织能力和挫折承受能力,而这些素质,恰恰是创业所必须的。

1、缺乏创业信念和社会经验。

大学生心中的创业,更多的是成功的事例,心态自然都是理想主义的,其实,成功的背后还有更多的失败。对此他们由于社会经验不足,没有充足的心理准备,创业中如遇到挫折和失败,就感到痛苦茫然,甚至沮丧消沉。另外,他们对公司的运作认识过于简单,没有考虑以后会遇到什么样的风险。

2、想法过于幼稚,脱离实际。

大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资,而没有一整套细致周密的可行性论证与实施计划。许多大学生认为创业就是当老板来指挥员工干活,他们对创业问题的认识还处于糊涂状态,还很简单幼稚。因此他们的行为具有较大的盲目性。他们的世界观和思想方法方面还存在着许多谬误,导致难以正确处理一些具体事情。其实创业首先是为自己创造了一个工作岗位。要想帮助更多人就业,就必须有把企业做强做大的能力。而打工是取得创业经验,提高创业能力的好办法。

3、创业能力低,经营范围窄。

良好的创业能力是大学生自主创业成功的关键,创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、风险承受能力、创新求变能力等,具有很强的综合性。然而现今,高校大学生对于创业所需要的能力和素质几乎是一无所知。并且,大部分创业学生所从事的行业与自己所学专业无关,难以发挥出专业特长。大部分学生创业范围主要包括上网开店、推销零售、饮食行业、娱乐业、服装生意等等,一般都局限于服务行业,而且由于在校读书不能脱离学校专门从事创业,他们所进行的创业地点都局限在学校内或学校周围,扩展到其他地方去有一定的难度。

4、资金缺乏。

资金是制约大学生创业的瓶颈,没有资金,再好的新技术也难以化为现实生产力。昂贵的学费已使家庭举步维艰,吸引社会投资更是谈何容易。大学生要创业,没有资金来源,通过做兼职或勤工助学也很难积累创业资金,即使一部分同学通过家里的扶持或贷款等其他渠道获得了启动资金,也可能会因为资金周转和所要承担的投资风险而使创业变得困难重重、压力重重。因此,通过淘宝网等进行网上创业因为所需的启动资金少而成为大学生创业的首选,但毕竟大学生创业的形式并不能仅仅局限于淘宝网。

四、促进大学生创业的对策。

1、政府方面。

(1)构建创业平台,改善创业环境。引导大学生参与创业实践,既需要有活动载体,也要构建大学生创业的服务体系。一是提供政策支持。要配合有关方面做好国家扶持大学生创业的系列配套政策措施的落实工作,并紧密结合实际,联合有关部门研究出台和落实新的促进大学生创业的政策法规。二是提供项目支持。要为大学生创业推荐可供选择的项目,尊重学生的选择,以学生自主选择的项目为主,加强创业指导,组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。三是争取资金支持。要广泛动员社会力量,引入风险投资,同时要募集社会资本,本着双赢的方针,探索建立大学生创业基金,为大学生创业提供支持。

(2)加大宣传引导力度。在挑战与机遇并存的时代,,政府要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传,发挥媒体的作用,在全社会进一步更新思想观念,营造创业氛围,倡导创业精神。激励大学生在创业中就业,在就业中创业。

(3)建立奖励表彰制度。建立大学生自主创业奖励表彰制度,对优秀的大学生创业者进行表彰,并给予适当创业补贴,激励大学生自主创业。

2、学校方面。

(1)改革课程设置和教学方式。增设有利于提高学生创业知识结构的课程。在教学方式和手段上,少运用“讲授———接受”的教学方式,多给学生创造实践锻炼的机会。要想真正实现创业,一定要注重培养学生的实践能力,必须将创业理论知识转化成创业能力。创业教育重在将理论与实践相结合,所以在教育体系上应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分。

(2)增加学生的创业体验。通过自身行动获得的创业体验越丰富,创业成功的可能性就越大。学校可以组织创业设计大赛,开设创业讲座等形式激发大学生的创新思维和创业兴趣。

尽可能的利用校内资源,为学生提供一些可以进行创业实践的机会。高校的后勤管理工作可以适当的将一部分管理内容让学生来参与,比如食堂,商店,环境卫生,校内便民服务等等一些岗位,在后勤管理工作人员的指导下,让学生自主投资,自主经营,自负盈亏,使学生在这些项目中学习一些管理技能,从而丰富创业经验。另外,学校可以尽可能的联系企业,给学生提供适当的实践机会,让同学有机会真正的接触企业,明白企业运作的道理和流程,学习企业管理的知识和方法。

(3)建设创业师资队伍。要对学生进行创业教育,对教师在创业方面的培养也必不可少,学校可以安排一些培训课程,供教师充电,了解相关的创业知识,也可以为教师提供或者由教师自己安排到企业进行实践。更重要的是,学校应该加强校企合作,注重吸纳创业成功人士作为兼职教师,定期邀请一些商界人士来给学生讲解最新的市场动态,最真实的创业经历等等。

3、学生方面。

(1)明确创业动机。创业并非一件易事,在校大学生在选择创业之前,一定要考虑好自己的创业动机,弄清自己为什么要创业,了解自己的个性特质,要明确自己的创业动机,减少和避免因盲目行动所造成的失误。

(2)提高自身素质。创业是一个复杂而又艰巨的过程,它对创业者的综合素质要求很高,尤其是要求创业者具有合理的知识结构。首先,大学生应该具备一定的管理知识、商务、税务、投资、法律知识、创业知识和专业知识等,这样在创业时,就能抓住自身的优势,做到学以致用。其次,还必须培养一些独特的创业素质,包括自立、自强、进取、意志、创新等。再者,还需有合理的能力结构,包括实践能力、开拓创新、组织领导、协调协作和沟通能力、创业能力、创造能力和社会交往等能力。

(3)丰富社会实践经验。创业前可以利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累,这对于在校大学生今后的创业大有裨益。如今的社会,竞争越来越激烈,如果没有足够的社会经验和企业管理能力,是无法在当今市场立足的。加之大学生创业初期缺乏资源和营销经验,对各种突发状况没有很好的应急措施,在创业过程中易冲动,承受不住打击,必然会导致最后的失败。

(4)树立良好人际关系。在创业的路上,仅凭自己能力足够、知识全面、技术过硬远远不够,这当中忽略了创业中的一个可利因素——人际关系。成功创业来自于70%的人际关系+30%的知识。在创业资源中,人际关系占了很大一部分,所以想创业,就必须广交朋友,积累各方面的资源。

目前大学生的创业方向,有人提出在如下四个方面可供选择:。

1、高科技领域。身处高新科技前沿阵地的大学生,在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势,但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业,一般来说,技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。推荐商机:软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。

2、智力服务领域。智力是大学生创业的资本,在智力服务领域创业,大学生游刃有余。例如,家教领域就非常适合大学生创业,一方面,这是大学生勤工俭学的传统渠道,积累了丰富的经验;另一方面,大学生能够充分利用高校教育资源,更容易赚到“第一桶金”。推荐商机:家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。

3、连锁加盟领域。统计数据显示,在相同的经营领域,个人创业的成功率低于20%,而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说,最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。推荐商机:快餐业、家政服务、校园小型超市、数码速印站等。

4、开店。大学生开店,一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面,由于熟悉同龄人的消费习惯,因此入门较为容易。正由于走“学生路线”,因此要靠价廉物美来吸引顾客。此外,由于大学生资金有限,不可能选择热闹地段的店面,因此推广工作尤为重要,需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动,才能广为人知。

六、结论。

在高校毕业生就业形势越来越严峻的情况下,自主创业很有可能在不久的将来成为大学生的首选。大学生创业不仅仅是解决当前就业困难的临时举措,而是对学生个人、高校和社会发展都意义重大,影响深远的工程。虽然现今大学生创业仍然面临着多重问题,但是这些问题是可以通过一系列措施来解决的。

对于选择自主创业的大学生来说,伴随着创业过程的进展,他们会面临许多挫折和挑战,因此大学生要树立不怕困难与挫折,敢于向困难挑战的精神,加强意志锻炼,使自己在创业之路上走得更远、更光明。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇九

尊敬的各位领导、各位老师:

大家早上好!

我是xx镇中心小学一年一班班主任。在xx年7月我送走了一批学生,在9月又接任了一年一班班主任的工作。面对着39名天真可爱的孩子们,我充满了期待!同时感到责任的重大。孩子们刚刚踏入小学的校门,一切都是平等的,他们的头脑中所拥有的是他们在学前班所学到的内容,还有就是来自于家庭的教育。一年级就是人生接受小学教育的起跑线,可是离开起跑线,跑着跑着就拉开了距离。这距离产生的原因就是孩子们过去的基础和平日学习的态度,与班主任的关系,还有就是家长的跟踪辅导教育。家庭教育的差距要大于老师的影响。老师的影响是整体的,家长影响是个体的。

我从教24年了,在这24年中已经接手4批学生。纵观这些学生的成长,我发现同样的教师培养的学生却是千差万别,这千差万别就是来自于家庭的教育。那些素质高的家长培养的孩子就很优秀。即使先天有差异,但是孩子们却能吃苦,任劳任怨,听话懂事,勤于思考,最后多数考上了大学。即使没有考上大学,到社会上找工作也能吃苦耐劳,很少让家长操心。素质差的或不重视孩子学习的家长,孩子成绩好的少,即使小时候学习好,靠的是天赋,但是长大了成绩也是越来越差。有考上大学的',但是到工作岗位上也是平平常常,受到的障碍多。为什么会有这么大的差别?考不上大学的那些孩子生活非常的难,有的成了啃老族,有的勉强混日子。究其原因就是家长的教育方法问题。不是有文化的家长就一定把孩子教育好,也不是没有文化的家长就教育不好孩子。关键是其中家长的品行和德行以及对世界观的看法问题决定了孩子的未来,父母的言行对孩子潜移默化的影响。要想改变孩子,首先就要教育家长,转变观念,家校统一,以孩子的成长和未来为重。什么也没有孩子重要,什么也没有教育重要。因为孩子是每个家庭的希望,也是社会的希望,今天社会属于我们,未来属于孩子们。因此,孩子教育好了,就是家长的成功。家中最大的成功就是培养出优秀的孩子。因此家长要学习,活到老学到老。好的家庭学习氛围是孩子成功的关键。但是当今大多数家长已经不在学习,整天忙于挣钱,休闲时光就是打麻将,吃喝玩乐,玩手机、刷微信,打游戏,看电视,对孩子管得太少,不懂得怎样教育孩子。认为家长让孩子吃好、喝好、玩好就行了。认为孩子上学就是老师的事,因此不管不问,学习不好了都是老师教得不好,从没有考虑过做家长的责任才是最重要的。其实这些都是家长缺少教育不懂道理造成的。

我多么希望有这样一所学校能在孩子们结婚登记时必须有家长合格毕业证,知道怎样优生优育,怎样胎教,怎样育婴,怎样培养孩子才能让孩子未来更优秀!多么希望家长们都能在孩子没出生时就做好了准备啊。如果家长们都明白教育孩子的方法,那么我们的孩子就有福了,他们的未来是多么光明啊!家庭幸福,和谐、其乐融融。然而在我国一直也没有从根上抓起。没有做这项工作。外国很多发达国家都这样做了,因为教育要从根上抓起。从家庭抓起。

好在这几年xx县教育局由这些老人们组成了家长学校,如春风春雨,来得及时。虽然还没有提前到结婚之前有教育子女毕业证,但毕竟从小学开始,从幼教开始。亡羊补牢为时不晚。

xx家长学校的老教师们不辞辛苦每月都来校为家长讲课,净化家长的心灵,确实对广大家长起到了很大的作用。家长们多数能积极配合学校教育孩子。

去年家长学校把我们xx学校作为实验校,把我们一年级作为实验班,每月都能为家长讲课,我作为实验班的班主任当然特别高兴。我在开学第一天就开家长会与家长交流,要求学校开家长会家长必须来听课,给他们讲了家长学校的作用,家长学习的重要性。这些家长们表现确实非常好,都能及时来开会,有的有事确实来不上也会事先打电话与我请假,并让家里老人或亲属来听课,然后回去转答。上学期家长会全员参与,昨天本学期第一次家长会所有家长又都到场。会后我与他们又开了座谈会,家长们很喜欢家长学校老师的讲课,也喜欢家长教育书。上学期我们班孩子的作业都能完成,学生成绩也非常好,这与家长的鼎力相助是分不开的,与家长学校的教育分不开的。假期里我与家长们通过班级qq群联系,让孩子们通过手机读经典,有7位同学把老子德道经81章都读完了,而且还有一位背诵到38章,非常的了不起。这可是一年级才上了半年的孩子啊!常听到电话里有大人在旁边指导的声音。我还常在群里发一些好的链接,让家长看。通过半学期的努力,家长与家长学校建立了很融洽的关系,也能细心的辅导孩子,支持学校的工作,收获非常大。在这里我要代替我们学校的家长们对家长学校的领导和老师们说一声:老师,你们辛苦了!谢谢你们!

我的经验交流到此结束,谢谢大家!

大学生家教经验分享(实用14篇)篇十

当今流行着一句话“毕业就面临着失业”,由此可见我国现在的就业形势是多么的严峻,就业前景是多么的堪忧,面对着如此严重的就业市场,很多大学生选择了自救即创业来解决生计,实现梦想。说道创业,就不得不说比尔.盖茨和戴尔,这两个人是大学生创业的典型,一个是技术天才,一个是营销专家。他们的巨大成就吸引无数有创业冲动的大学生跃跃欲试。然而当很多的大学生真正“下海”后,却发现自己“游”得很累,很难取得预期的成就,这是什么原因呢?又该如何解决这种状况呢?我认为主要从两个方面来看待——个人因素和社会因素。

个人因素所面临的问题应该是创业中最重要的问题,把个人问题解决好就相当于成功了一大半。我认为主要存在以下几大问题:第一,资金问题:俗话说:“巧妇难为无米之炊”,没有资金,再好的创新技术也难以转化为现实的生产力,这一点使得一些商家不愿意和我们合作,更不能与有背景的专业公司相配合,创业艰难在所难免,无疑,资金是学生创业要翻越的第一座大山;第二,技术问题:大多数大学生对于自己创业的行业缺乏深度审视,僵硬化的照抄照搬别人的创业方法,没有自己的创新,对社会和大众消费缺乏深刻认识,更甚的是许多学生以为上了大学就可以松懈学习,使得自己的专业知识也没能好好的掌握,到了要工作的时候才知道自己懂得真的很少,是大学生创业的通病;第三,经验缺乏问题:很多大学生都是一毕业就想要创业,但我们在学校里学的是理论知识,还没能够很好的运用到实践中去就要去创业,可想而知在这创业的长征路上会遇到多少的阻碍,有经验者在创业路上尚且不能够如鱼得水,更何况实践经验缺乏的大学生;第四,盲目跟风问题,有追求的大学生要自己出来创业,有很多都是创业目标不明确,盲目的跟从热门领域,全然不顾自己的专业、自己的兴趣爱好,这样一来不仅会遇到专业问题无法解决还会对这一方面没有热情,没有热情的做一件事是不会成功的`。

针对以上存在的问题我们可以尽量的克服,首先,大学生可以申请国家的一些贷款来解决资金短缺问题或者是利用大学课余时间做一些兼职来攒一些钱先进行一些小本的创业,这样一点一点的就可以积累资金了,也可以选择和同学一起创业,各自拿一些资金就可以减少资金短缺的问题了;其次,就要求大学生掌握专业知识,具备娴熟的技能,要时刻关注市场的最新动态,掌握消费人群的心里变化,在此基础上大学生创业者要积极培养创新精神,要敢于求异求新,敢于突破传统。香港著名实业家曾宪梓说过“做生意要靠创意”,在竞争激烈的市场,缺乏创新是很难站稳脚跟的,创新永远是竞争力的源泉;对于缺少实践经验和社会社交经验这一问题,俞敏洪曾说:“大学生应先就业,积累经验,学会在人群中间尤其在利益和权力的人群社会中间的生存,还可以思考自己未来创业的专业方向,应该尽可能给孩子们一个沉静的心态学习,并且让他们了解社会,未来走上社会去创业,给他们一个良好的时机。我也曾经想过,假如我从北大一毕业出来就创业的话,我现在不知道到哪儿去了,可能尸骨无存了”,我觉得是很有道理的,先积累经验才能更好地进行自己的创业梦想;最后就要求大学生一切从实践出发,使创业与自己所学专业合理的结合起来,结合自己的兴趣爱好,走好自己的创业路。此外,创业者自身还应该具备独立性、进取性、坚韧性、冒险性、乐观型、艰苦奋斗,要有自信心、恒心、诚心,具有领导性等等,这是一个成功的创业者所必备的。

首先是学校,有一些学校虽然有开设创业课程但是模式封闭,内容陈旧,方法途径单一;在教学模式上,大多数高校创业教育局限在校内和课堂,搞统一的教学计划,忽视学生的个性特点,显得较为陈旧、封闭;在教学内容上,以专业为中心,以行业为目标,专业面偏窄,知识结构单一;这就使得学生对创业不是很了解,没有得到锻炼;因此,学校应该加大对这方面的重视,让学生提前了解创业知识,以便更好地创业;还有就是大学生创业缺乏一条引导创业的“绿色通道”,所以,政府部门要高度重视,出台相关激励、扶持大学生创业的优惠政策。政府和社会应该建立有利于培养大学生创业型人才、扶持大学生进行创业实践的有效工作机制;有关方面应建立一项专门针对大学生的创业计划。

结语:对于正处于人生的十字路口的大学生来说,必须根据自身实际情况决定是否自主创业,在自主创业的过程中,要善于发现问题并加以解决,才能更好地实现创业梦想,创造出自己的一番事业,个人因素是至关重要的,我们要持之以恒,坚持下去克服种种困难,并且保持一个乐观的心态,才能在创业的长征路上更好的走下去,相信将来在创业的道路上会看到更多的成功大学生的风采。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇十一

作为一名大学生,在校期间,要多参加学校举办的实践活动,提高自己为人处事的态度,积累工作经验,充实自己的校园生活。下面就由本站小编为大家推荐大学生在校实践经验的范文,欢迎阅读。

时间飞逝,在大学的第一个假期很快就结束了,可是我还是沉醉在自己假期社会实践的收获中。作为一名大学生,有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为"老师"的难忘的,阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,是我之前没有接触到的东西,这对我来说,是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中,我有了更多的进步,我知道自己需要更多的进步,现在的我已经很好的适应了学校生活,可是社会生活还是不行,我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生假期社会实践促进大学生素质全面发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。

这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容,原因有两点,首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我提供了一个很好的平台,还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种,我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,"好大一棵树"的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个"一石三鸟"的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。

在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位初中生补习数学,为了能做的更好,我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生,二回熟,就这样我便做起了我的"老师"了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚,很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫"仲老师"的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。

这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度,还有教育问题上的一些经验和原则。而这些,必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来,勉励自己,也跟大家共同分享。

一:教育需用心。

我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学,如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时,或许更能体会到他们的心情吧。在这里,带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情,当然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲"因材施教",在这里,针对不同年龄的孩子,当然需要不同的教育方法和方式。比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲,鼓励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好的,适当给予相应的奖励,做的不好的,则要给予鼓励。批评是需要的,但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说,他们虽然还小,但脑子里应经有了一定的是非观念和自己的想法。所以一块糖,一个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。不过,你可以奖励他们一些他们感兴趣的东西,比如一块聊聊穿越火线,一起做个游戏,讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生,正是个性形成和发展的关键时期,因此一定要注重他们的个人感受。

一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中,既要想办法引起他们的兴趣,又要把知识传授给他们,同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来,收获的不仅仅是他们的信任和喜爱,还有面对他们成绩时的自豪感和成就感。一直记得最初辅导班负责人的话:一定要用心。只有这样,才能获得家长和学生的信任,只有这样,我们的事业才会长久和发展。当然,不仅仅是做教育需要用心,从事任何行业,都需要我们用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗话说,细节决定成败。只有真正的用心注意好细节,才能将事情做好。因此说"走心",这不仅仅是演员们演戏时的要求,也是平时的工作、学习和生活中,想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。

孔子说"有教无类",确实一个班里总会有几个学习成绩差点的,几个学习成绩优秀的。当然,自己的亲身体会也证明,老师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩,我们当然会高兴;但当你看到经过自己的努力,那些成绩差的小孩成绩有了进步时,心里更多的确实骄傲和自我的满足。我们都曾经经历过,所以知道小孩子会喜欢怎么样的老师,会讨厌怎么样的老师。也知道他们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势,也是我们应该好利用和开发的资源。时间虽然不常,但学到的东西,却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上,给我以启迪和警醒。

二:挣钱很辛苦要学会节俭。

勤俭节约自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说,就如同对牛弹琴。对于一直以来的纯消费者而言,哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一直以来,还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候,我还是体会到了赚钱的辛苦和不易,虽然这并不是多么费力的体力劳动,但每天按时的上下课,对懒散惯了的我来讲,已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天,起床变得尤为困难,但因为肩上的责任,每次都是咬咬牙,坚持了下来。最后,手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包,心里既激动又感动,觉得自己好像瞬间就长大了,懂事了,可以分担一下父母肩头的担子了。

虽然工资并不多,但毕竟是融入了自己的汗水,付出了自己劳动的所得,所以拿着"沉甸甸"的红包,想着之前自己打算的花钱计划,犹豫了。还是把钱花在有用的地方,那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛,仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西,我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职,一来体会一下生活的艰辛,二来自己赚取一点零花钱,再者还可以积累一些工作经验,学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的滋味,才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课,早睡早起的生活,既锻炼了我的意志,又让我明白了什么是责任,什么是担当。所以从此以后,节俭不应该仅仅停留在口头上,更应该实践在平时的生活中。继承先辈们的优良传统,既是对先辈的最好缅怀,也是我们以后可以留给后辈们的宝贵财富。

三:搞好人际关系。

人际交往是伴随我们一生的一门课程,如何与人相处,如何与不同的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题。在辅导中心,我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处,还要跟其他阅历、背景不同的老师相处,还要跟学生的家长做好及时的沟通,当然跟管理者也需要及时的交流和讨论教学中的困难和问题。因此,这张复杂的关系网中,如何与不同的人相处,如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。首先,在与学生的相处中,因人而异成为了首要原则。有的孩子内向,有的孩子外向,有的调皮,有的内敛。针对不同个性的孩子,因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的老师,不要摆出一副高高在上的样子,拒人于千里之外,那样谁都不会喜欢你。相反,亲和力才是一个老师受欢迎的法宝。其次,在与学生家长的沟通和交流中,则要以足够的耐心和责任心让他们放心。家长把孩子交给老师,那是对你的信任。同样的,你必须要做到让家长放心。针对孩子平时学习中的问题,一定要及时发现,及时沟通。

当然,这种沟通并不是告状,只是为了更好的促进孩子的成长。只有老师和家长的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快乐全面的成长。再次,是与管理者之间的交流。作为辅导中心的老师,首先要服从管理,听从安排。当然这并不是说你不可以有自己的意见和建议。适当的时机,你也可以发表自己的建议。而且一定要做好沟通。对于平时教学中发现的问题,一定要及时的与管理者沟通,只有这样,才有可能在事情变糟糕之前,解决掉那些可以避免的麻烦。而与其他老师之间的相处,即与同事之间的相处,也是非常重要的一点。和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简单。俗话说,三人行,必有我师。在平时的交往中,要真正做到则其善者而从之。善于看到别人的优点和长处,善于学习别人的优点和长处,这是一个人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个非常受欢迎的老师身上我也学到了很多。比如,上课时,给其他老师倒杯水,教孩子们懂得感恩老师的付出,当然还有一些小方法和小窍门,虽然很小,却很受用。人与人之间的相处是一件很奇妙的事情,虽然我们不可能做到让人人都喜欢自己,但起码掌握一定的人际交往技巧,对于改善人际关系,构建和谐人际交流网络还是非常有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财富,不论是在大学,还是以后步入社会,这都是我们人生中不可或缺的一课。掌握一定的技巧,学会一定的方法,则可以让我们的人际关系更加和谐,从而使我们的社会更加和谐。

四:管理有方法。

在大学自己是学工程管理专业的,所以在这次实践中得到的管理经验对自己专业学习有很大的作用。通过这次当老师的经历,我认为作为一个管理者,方法尤为重要。对学生的管理,你既不能像在学校那么严厉,又不能太过懒散。所以把握好一个度,显得尤为重要。但需要明确的是一定要有明确的管理方案和要求,否则将难以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和谐。

五:自立方能自强。

作为当代青年和大学生,当然还是90后,如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼,自己敢于面对生活的风雨和挑战,这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好,何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越,父母再有钱,如果你自身不够优秀,你也不是一个成功的人,不是一个会受人敬仰的人。

在这十几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学校带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

首先,我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里,我就遇见了几个非常和善的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作答,使我了解到,原来理论跟实际是有很大的差距的。

二是积极进取的工作态度——在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,如果态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。三是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生,需要作一些基本的实际工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。

扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当工作以后,才会发现专业知识是多么的重要.如我学的电控技术.机械原理,液压与制动,汽车构造这些是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通.做为生产技术,在汽车公司来说就是设备方面的权威,若没有扎实的机械知识,在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢?工作中不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力。

中国有句俗语:"踏踏实实做人,老老实实做事."在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有考虑这些,但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.总之,用知识武装起自己来,学会做人,学会做事。你才能成功!

我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。在这半周的时间里,我受益非浅。我在那里不仅学到了许多关于专业的知识,最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是:规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天,老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是,诚以待人,人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人,他人也会如是回报。

总之,在公司的半周时间里,我们脱离了学校的庇护,开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识,还学习到了不少为人处是的方法。十几年的学生生活,即将划上一个句号。在公司实习的这段时间,我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”,现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生,主要的工作是学习;现在即将踏上社会,显然,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而改变,现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周,好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族,是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。

感谢学校给我们这次宝贵的实习经验,同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的,但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验,还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。

其实,短短半个月的实践说不上是每一份经过都会成为内存,但确实在实践中增长了才干。

更多的是感慨:

一、和谐是企业发展的保障。

古人说:"众人拾柴火焰高",在这激烈竞争的社会,企业的发展首先应该是:"和谐发展"。和谐离不开发展,企业发展了,才有能力满足员工日益增长的物质文化生活需要,提升企业文明程度。才有能力履行社会责任,带动一方经济。发展离不开和谐,实现发展必须要有明确的方向,一致的步调和统一的思想。而和谐正是引领发展方向,克服矛盾的指针。因此用和谐的氛围去推动发展是何等的重要。企业内部和企业外部的和谐缺一不可,企业内部和谐就能团结一致,克服外部环境的困难,最终达到内外部的统一,实现企业的发展目标。否则即是外部环境再好,企业也无法快速发展。我所实践的企业,无论是老总还是员工,他们都平易近人,和谐相处。大家分工明确,各司其职。有难处大家共同商量,有困难大家相互帮助,有问题大家共同探讨。如有一次有位设计师将一个项目设计完毕,请领导过目,领导看后马上叫其他设计师都过来一起学习、探讨。我觉得企业这种团结互助、克难攻坚的精神非常值得我学习。正因为企业这种和谐的工作氛围使得企业蒸蒸日上,前来应聘的人才源源不断。

二、人才是企业发展的基石。

人才就像种子或树苗,种子是由企业自己播种培养的,树苗则是由外购买的,这些种子或树苗是否能够在土壤上扎根生长,关键因素就是土壤,而土壤就是企业。我实践的企业规模不大,人数不多。但设计师们个个都是精兵强将,他们都有一技之长,业务精通,操作熟练,设计项目时个个都得心应手。对于领导分配的工作,大家都坚决服从,从不讨价还价。并且有强烈的事业心,对设计的项目都认真仔细,精益求精。老板虽然学历不高,但是业务能力很强,企业的发展势头很好,大家都很佩服。由此得出大学生社会实践是何等的重要。如果学历再高,领悟的程度、运用的能力,实践的经验不够,作用然仍发挥不了。因此,作为企业,人才的选择、人才的培养、人才的储备是从重之重。作为即将走向社会的大学生,积极参与社会实践,把所学的知识运用于社会实践是一堂必修课。

三、学习是创新的动力。

学习是全面推动企业创新发展的不竭动力,勤奋好学是责任,是发展实践的呼唤。新世纪新阶段所面临的发展机遇前所未有,面临的挑战也前所未有。因此,只有勤奋好学,才能真正做到与时俱进,勤奋学习、认真思考是创新的源泉,是与时俱进的根本保证。创新是发展的核心,创新是我们工作的指导思想,创新是人类最高级的增值资源,创新是企业发展的一个根本途径。在全球化经济与知识竞争的当今时代,创新已成为工作的重要主题,只有树立终身学习的新理念,才能获取企业发展创新的动力源泉。

1。作为企业首先要加强对人才的培训,对不同类型的人才分门别类的进行培训,使他们不断的更新知识,拓宽思维,提升能力。

2。对项目的设计要相互学习交流,共同探讨。使项目设计更加完美,更有时代的特征,更能被广大群众所接受。

3。要善于思考,勤于探索,开拓创新。创新有理念创新、方法创新、载体创新等。理念创新:要用新的理念去应对项目的设计。方法创新:要用灵活、简便、省时的方法去设计项目。载体创新:要用新颖别致,灵活多样的载体去设计展厅。

一转眼间寒假就要来临了,同学们都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这个寒假的社会实践活动。随着寒假的到来,我们束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空,终于可以去享受体会这个属于自己的假期。

考研等培训班,让自己的知识得到更完善的补充;有的人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历;有的人更愿意去从事社会实践活动,因为这是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉。就业环境的不容乐观、竞争形势的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择寒假打工。寒假虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时还可以积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的"无形资产",真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

赚钱真的是很不容易,对现在的大学生来说,毕业以后能够独自找到一份符合自己要求的工作实在很少,很多都是尽可能地找一份工作先干着,这就是所谓的积累经验。因为现在的用人单位在招聘的时候,首要条件就是有一定的工作经验,这个我已经深有体会了。再者,到大学毕业时,我们的年龄已经不小了,要是连基本的生活来源都要依靠自己父母的话,那就真是名副其实的"啃老族"了。

也正是因为如此的社会现实,我从大一就开始对自己以后的人生有所规划。我不能再像小孩子那样等着父母帮自己做好一切,而自己就只会等着坐享其成,这样的人生实在是没有任何意义,自己的社会价值也就得不到任何体现,就更别说孝敬父母了,那简直就是一个彻底的空谈!

也许是穷人的孩子早当家吧!离寒假还有一个多月的时候,我就在心里盘算着怎样度过这样一个漫长的假期。毕竟这已经是进入大学的第三个寒假,马上就要面临着毕业了。我不想再虚度光阴了,我想让这个寒假过得既充实又有意义,于是钻入我脑海的第一个念头就是进入工厂锻炼一下自己。首先是因为作为一个从农村走出来的孩子,本身就具备了吃苦耐劳的精神;其次,因为我已是大三,刚接触到专业课,学习得还不够深刻,还不能融会贯通。所以,我只能进入工厂,融进社会,去学习一些社会经验,从而提高自己这方面的能力,因为我知道自己在这方面还存在着不足。

好不容易等到了放假,我和几位同学就迫不及待地踏上了南下的列车,历尽艰辛,终于来到了广东东莞。到了那里,我首先感觉到的是一股大城市特有的繁华气息:高楼大厦多得遮天蔽日;车如流水马如龙;行人的脚步匆匆,都在为生计拼命地奔波着。此时,日益加快的生活节奏让我深深地感觉到了沉重的生存压力。

"努力不一定成功,放弃注定要失败",这是我寒假在找工作时最深刻的认识。我们一行四人乘上南下的列车,漂泊千里,坐了整整两天的列车,终于来到了广东东莞,希望能够通过中介的一位朋友找到一份合适的工作。可是,梦想往往是十分甜蜜的,现实却又是极其残酷的!在旅馆苦苦等待了四天,苦苦地煎熬了四天之后,我们没有得到任何有关工作的消息。我深深地知道,求人不如求己,路终究都是由自己走出来的!于是我准备依靠自己找一份工作,随后的两天,我几乎走遍了东莞的智通人才市场和中心人才市场。可是,这些公司招聘的员工都需要有一定的社会工作经验,并且他们很少招假期工,招假期工的公司工资又少得可怜,其结果就可想而知了,我一次又一次地被无情拒绝。此时,我失落地躺在异乡的床上,彻夜不能入眠,一连几天找工作失败的痛苦经历让我灰心了,我想放弃这个寒假,但我不甘心呀,不甘心就此罢手。于是,我开始逐步地降低自己的身份,我不再把自己当做一名"上知天文,下晓地理"学识渊博而郁郁不得志的大学生,而是把自己看做一名没有任何社会实践经验、没有任何技术的普普通通的社会人员。我不断地告诫自己:我只是想做一名普通的员工,难道社会还不给我这个机会吗?我不能放弃,我要继续奋斗下去。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇十二

夜幕降临,华灯初上,在湖北师范学院附近、市中心的天桥上、人民广场和南京路等地方,摆客们开始将各种各样的服饰衣帽、小饰品等小玩意儿等摆上摊位,拉开了黄石夜生活的一角。

东二门附近一个灯光不算明亮的角落里,一张摆着“贴膜”字样的凳子后面,坐着一个穿着白色裙子的学生妹子,她手里还拿着自己白天上课的书,就着一盏小台灯,静静地看着路边来来往往的人。与周围的热闹景象有点不太相符。据笔者现场观察,摆客们都以年轻斯文的帅哥靓女居多,在这些“摆客”中,还洋溢着学生气息的大学生成了一种特别的风景,他们所摆卖的商品也以时尚靓丽个性鲜明的小饰品等为主,其中不少是款式新颖时尚的新品。与其他商贩不同,年轻的摆客们做起生意更讲原则,不盲目降价,只是享受过程和经验积累。

笔者在采访中了解到,几乎所有摆客摆卖的商品,都是以自己熟悉或喜欢的商品为主。比如就有两个女生结伴一起出售自己喜欢的小饰品小挂件,还有一些闪亮的耳钉,五颜六色的指甲油,以及自己制作的蝴蝶结发夹。这两个女生是湖北师范学院历史文化学院的,她们由于平时课业比较少,出门摆个地摊可以让自己更近地接触社会,投入少,风险低,虽然收益不大但是学到了许多在校园里面学不到的知识。

“摆客”,专指以年轻白领和大学生为主体的爱好摆摊的一群人。

“摆客族”每天汗流浃背地吆喝,但收入微薄,在很多人眼里,这样的生意不值得做,在学生“练摊儿族”看来,钱不是他们首要考虑的因素,摆地摊的经验对于他们这些想创业的大学生来说才是最宝贵的财富。

目前,全国各地都有大学生在摆地摊,还有“大学生地摊联盟”等专门网站,“中国地摊网”上也多了一个“大学生地摊族”的类别。事实上,绝大多数大学生摆地摊都与创业实践脱不了干系。

一则针对大学生摆摊者的调查显示,近70%的人认为,大学生创业的最大障碍在于“资金不足,没有好的创业方向”和“经验不够,缺乏社会关系”。他们在摆地摊的过程中,学到不少和顾客打交道的方法,这些在校园里是学不到的。摆地摊虽然容易起家,但是利润比较低,长期坚持下来的大学生并不多。很多一开始满怀激情的大学生摆地摊没多久,就因为种种原因半途而废。

同样来自湖北师范学院的张同学,是物理与电子信息专业大三的学生,他有一个自己的小摊位,主要出售钥匙扣还有各种各样的帽子。张同学表示“练摊儿”可以“练胆儿”,摆地摊必须要接触做生意的基本流程,进什么货、卖什么货要做好前期的市场调研,地摊摆在哪里要做好选择,进货之前要进行成本核算,进货的质量、价格、渠道要把好关,要了解其他同类商品的价格,怎样与对手竞争同时保证利润等,这些都是创业经验的积累。

张同学分析,学生兴起摆地摊热,是一种草根创业的体现。摆地摊既可以使自身能力得到提升,为将来走入社会工作积累经验,还可以挣些生活费。此外,提前获得社会经验,对学习和参加工作都是基础准备,学校和社会应该给予一定的支持和帮助。

“总之,我一直认为,趁着现在年纪还小,多接触一下社会,多学学生活中的苦与累,这对以后的发展是有好处的,这也算是对自己的锻炼吧,摆摊虽小,但包含了做生意当中的点点滴滴,就当做是一种体验吧。”张同学如是说。

为什么摆地摊儿在大学生中这么受欢迎?笔者认为,这与黄石市逐渐发展的商业化以及大学生热爱自由,勇于冒险以及对新鲜事物的高昂的热情密不可分。

大学生摆地摊的现象曾经一度成为茶肆饭后的焦点。很多人觉得大学生创业就应该脚踏实地,从社会最低层的工作做起,积累工作经验,增加社会阅历。更何况学生还没有固定收入,贸然把资金投入是很容易打水漂的,而摆地摊资金投入少,方便管理,工作时间有弹性的特点似乎都专为大学生量身打造。当然,也有很多人出于影响市容和摆地摊分散学生学习的注意力为由,对大学生摆地摊儿并不持一种看好的态度并且摒弃着这种特殊的“行业”。

随着社会的发展,摆地摊儿的人们也有了自己顺应潮流的名号——“摆客”。地摊,以它自己独有的方式存在着。社会多元化的发展,如今已经已经没有多少人去嘲笑或者看不起这一群敢于拼搏、努力奋进、与命运抗争的年轻人了。社会给他们更多的是赞许,而地摊文化也在这些“天子骄子”的极力烘托下绽放着光彩。摆客们摆的不再只是地摊,而是一种属于年轻人的生活。

大学生家教经验分享(实用14篇)篇十三

尊敬的各位老师,可敬的家长朋友们,亲爱的孩子们:

大家下午好!

我是周x的妈妈,很高兴能在今天的家长会上作代表发言。孩子能在三(三)班这个温暖的大家庭里快乐的学习,健康的成长,我感到非常的荣幸和自豪。也借此机会,感谢不辞辛劳,努力付出的张老师、薛老师,以及积极参与和支持班级建设的各位家长们!你们辛苦了!

“望子成龙”是父母共同的心愿,但并不是所有家长都能如愿以偿。孩子在成长的过程中,除了接受老师的教育外,父母的影响是最持久、最直接和最有效的。所以我认为要教育好孩子,就必须学校与家庭、老师和家长相互晚上协调,相互配合,才能取得共赢。下面,我就和大家交流一下教育孩子的几点心得:

两年来,孩子最大的爱好就是每天坚持半小时以上的课外阅读。一年级的时候,孩子刚刚接触书本,识字不多。孩子对课外阅读没有什么概念。在张老师的引导下,我购买了一些故事强,内容相对简单直白的课外书,大部分都是童话故事。我陪同孩子一起阅读,碰到生字,积极的查字典;不明白的语句,细心的讲解;不正确的地方,及时纠正;并引导孩子反复阅读,尽量熟悉和掌握故事内容及引发的含义。读完后,就请孩子当小老师(这正好圆了孩子当老师的梦想),用自己的语言把故事讲给爸爸妈妈听,这样让孩子对读书产生了浓厚的兴趣。

孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。在阅读过程中,我尽可能从读音和表情等各个方面给孩子更多的表扬,同时,读书也需要有规划和目标。我会引导孩子制定一个短期的读书计划,设立几个容易达到的小目标,给予相应的奖励(当然奖励的基本上都是书,是孩子想要的课外书),这样,就激发了孩子的学习欲望,提高了自信心。通过引导和监督孩子自始至终执行,让她形成良好的学习习惯和作息习惯,从而把读书当作一种乐趣而坚持了下来。

每个孩子都是一个独立的个体,因势利导,孩子才会处于一种愉悦的心理状态,把学习作为一种享受,从而提高学习效率。这一点我深有感受。记得孩子刚刚学习跳绳的时候,训练了好长一段时间,都不能做到手和脚协调一致,要么是先甩了绳子却迟迟没有跳起来,要么是早早地跳了却还没来得及甩绳子,那时她急得直哭,认为是自己太笨学不会,对跳绳可以说是完全丧失了信心,任何言语的激励都不起作用,我也一筹莫展。经过几天的思考,我不再强迫孩子练习,而是有意无意地向孩子灌输:成功需要一点一滴的积累,任何事情都不可能一蹴而就,只有长时间的学习、训练才能达到理想的效果。在我的引导下,慢慢地孩子又树立了信心,同时我不再亲自示范,以免给孩子压力,而是请来同龄的孩子们帮忙,在大家快乐的玩耍中,孩子自觉地开始了练习,而且效果非常明显,她很快就掌握了跳绳的方法,并且兴趣越来越高,只要天气允许都会下楼运动。她告诉我说运动不仅仅是锻炼身体的手段,更是快乐地享受生活的过程。

孩子的教育是多方面的,除了学习,还有品德的培养,我们家长要善于用自己的言行、作风给孩子做出表率,引导孩子形成良好的人格品质。让孩子在健康的氛围中,快乐长大。因为工作关系,我陪伴孩子的时间并不多,但我很珍惜和孩子在一起的时间和孩子好好相处。因为周末主要安排了跳舞和钢琴练习,晚上是督促和辅导家庭作业,所以相互交流的时间大多在早晚来回的路上。温故而知新,上学途中,我会要求孩子背诵前一天学习的内容一至两遍,如果不太熟练,会强调到校后要再读;放学的时候,我把孩子当朋友,互相倾听,互相了解。我会津津有味地听孩子讲述当天学习的内容和班级以及学校发生的一些事情。如果孩子有好的表现、好的收获或是成绩有进步,我会按照规定奖励相应数量的小红旗(规定五面红旗可以换一次小奖,十面换一次大奖,但仅限于学习用品),如果表现不佳,被老师批评,我就会严肃指出,并耐心解释,以免下次重犯。同时,扣减红旗,并惩罚写检讨等。当孩子告诉我她崇拜哪位电影电视明星,我就给她讲解明星们的成功历程,激发孩子的`积极上进之心。来往途中,我会身体力行,遵守交通规则,注意交通安全。看到交通事故,我会当场给孩子讲解事故的严重后果,宣传安全的重要性……总之,就是把教育贯穿于生活的全部,对症下药,给予适当的引导,让孩子健康成长。当然,我也会和孩子一起分享我工作中的乐趣以及劳动的艰辛,让孩子从小学会珍惜、感恩和回馈。

成功专家罗宾曾说:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他。”我想,每个孩子都会有自己的闪光点,作为家长,只要能够认清自己的孩子,了解孩子的长处和短处,挖掘孩子的潜能,因材施教,扬长避短,就一定能把孩子塑造成有用之才!

以上是我对子女教育的一些做法和体会,每个孩子都有不同的性格和特点,相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法,我还要继续学习和摸索,希望得到大家的帮助。最后,感谢张老师给我们提供了这样一个交流和学习的平台,让我们家长有机会在一起探讨孩子的教育问题,能够更好地帮助孩子健康、茁壮的成长!

大学生家教经验分享(实用14篇)篇十四

地摊生意大家并不陌生,是最普遍的草根生意类型,地摊是创业的前奏,小小地摊同样可以把生意做“旺”,大学生也可以摆地摊赚零花钱。下面就由本站小编为大家推荐大学生摆地摊经验的范文,欢迎阅读。

大学生的业余时间很多,完全可以练练摊增加点收入的,大学生摆摊的优势远远超过社会人员进校园摆棒,因为至少你是在校学生,你摆地摊校方不会驱逐你的。所以在大学生一定要利用好这个优势,但是很多大学生在摆地摊经验上面还是一片空白,今天地摊袜子大全站长小飞就详细的给大家举例说说大学生应该怎样摆地摊,大家可以借鉴一下!

其实不管是从心理上还是身体上,大学生已经是完全是成年人了.所以要做生意的话,在心里上自己必须把自己当成是一个成年人,千万别把自己当成是一名学生。

大学生摆地摊要做的第一项工作就是考察校内行情,首先是可以确定在什么地方摆,最好是在食堂的路上、宿舍外面、校园出口等学生流动密集的区域摆。

然后再考察一下学校里面大学生的消费情况,消费高一点的话你可以卖的稍微贵一点的,消费低的话你可以卖的稍微廉价一点。

还有就是考察一下你学校的学生大部分都对些什么东西敢兴趣。考察好以后你就可以到当地的批发市场进货了,进货的类型主要针对大众话一点的地摊袜子、日用品、饰品这块。

切记尽量不要卖数码之类的产品,因为这些竞争大而且保障性低,本钱也大。可以卖—些便宜一点的商品,你也可以卖吼货,但是这个吼货和市场里面的不一样,你的东西不能太差了。因为你还得在这个学校上学,不能让大家觉得你是卖歪货的。

我们这边有个大学生在我的指导下,卖的是1块钱以下的地摊袜子以及一些女性饰品,他卖的很成功,他第一天中午到女生宿舍门口去卖女性饰品和女士袜子,只卖了一个小时就卖了200多块钱,赚了100块钱,然后又跑到男生宿舍去卖男士袜子。这是个很成功的案例,从进货到怎样摆地摊我都给他做了详细的指导。首先是进货方面我给他列举了几种进货价格在几毛钱的地摊袜,然后再列举了十几种人适合大学生的个人日用商品,最后他选择了地摊袜和女性饰品。

大家都知道学校内部的超市东西卖的都根贵,所以这些东西你突然把他卖便宜一些的话,那些平时打扮时尚的女学生也会和市场里的老头老太太一样的围上来捡便宜的。还有就是在卖法上我同样的给他说了,让他一定要做个小广告,还有就是一定要用喊话器,只是声势不用在市场里面那么大。大学生和市场里面的老头老太太是一样的,听到在甩卖也会马上围上来的。但是你尽量多卖女生的东西,例如女士袜子,饰品之类的,因为男士一般居于面子不会去抢购的。

还有就是尽量不要摆在地上,还是做一个可以折叠的板子和支架,关于摆摊支架问题,我前面在《地摊袜子销售技巧和进货经验》视频教程这篇方章里面已经有详细的讲过了。

因为人的消费心理是这样的:两个一模一样的东西,一个放在桌子上—个放在地上,买桌子上的东西感觉肯定要稍微好一点,买地上的怎么看都有一个是在地上捡的感觉,所以大家不要怕麻烦最好是准备一张地摊桌。

很多大学童鞋在大学里都想着要挣一点零花钱,而摆地摊时间自由,轻松愉快,成了很多同学兼职赚钱的首选。那么,下面我就把自己摆摊的经验给大家分享一下,这些经验都是小编精心总结的,希望对有初步有摆摊想法的同学有一些帮助。

第一,对于大学生来说,摆摊的摊位是比较小的,所以摆摊的商品要“专一”“专二”,即一个摊位最好只有一种或者两种商品。同一种商品整齐摆放比较能吸引过客的目光。

第二,选择的商品的价格要大体相同,比如全部5元,10元或者15元。消费者都具有贪小便宜的心理,在你的摊位上喊着“一律5元!“”一律10元!“一定比”大家来看看!“要有效的多,这种喊话方式,潜移默化里会让消费者觉得你所卖的商品是让他们占到了便宜。

第三,要选择售价高于进价一倍的商品。比如一件商品进价两块,你的售价一定要大于4块,只有这样,你才能有盈余而不至于亏本。但同时你的售价要低于周围店里的同种商品,这样更有竞争力。

第四,就像大家提供一些在大学摆摊比较好卖的商品,进价不贵利润高a,袜子(袜子一年四季都可以卖)b,口罩(冬天)c,防雾霾口罩(冬天)d,吊带(夏天)e,安全裤(夏天)f,卡通卡套(开学时)g,梳子镜子(开学时)。

经验暂时总结到这里,希望能帮助大家,同时也希望大家可以赚到money。

夜幕降临,华灯初上,在湖北师范学院附近、市中心的天桥上、人民广场和南京路等地方,摆客们开始将各种各样的服饰衣帽、小饰品等小玩意儿等摆上摊位,拉开了黄石夜生活的一角。

东二门附近一个灯光不算明亮的角落里,一张摆着“贴膜”字样的凳子后面,坐着一个穿着白色裙子的学生妹子,她手里还拿着自己白天上课的书,就着一盏小台灯,静静地看着路边来来往往的人。与周围的热闹景象有点不太相符。据笔者现场观察,摆客们都以年轻斯文的帅哥靓女居多,在这些“摆客”中,还洋溢着学生气息的大学生成了一种特别的风景,他们所摆卖的商品也以时尚靓丽个性鲜明的小饰品等为主,其中不少是款式新颖时尚的新品。与其他商贩不同,年轻的摆客们做起生意更讲原则,不盲目降价,只是享受过程和经验积累。

笔者在采访中了解到,几乎所有摆客摆卖的商品,都是以自己熟悉或喜欢的商品为主。比如就有两个女生结伴一起出售自己喜欢的小饰品小挂件,还有一些闪亮的耳钉,五颜六色的指甲油,以及自己制作的蝴蝶结发夹。这两个女生是湖北师范学院历史文化学院的,她们由于平时课业比较少,出门摆个地摊可以让自己更近地接触社会,投入少,风险低,虽然收益不大但是学到了许多在校园里面学不到的知识。

“摆客”,专指以年轻白领和大学生为主体的爱好摆摊的一群人。

“摆客族”每天汗流浃背地吆喝,但收入微薄,在很多人眼里,这样的生意不值得做,在学生“练摊儿族”看来,钱不是他们首要考虑的因素,摆地摊的经验对于他们这些想创业的大学生来说才是最宝贵的财富。

目前,全国各地都有大学生在摆地摊,还有“大学生地摊联盟”等专门网站,“中国地摊网”上也多了一个“大学生地摊族”的类别。事实上,绝大多数大学生摆地摊都与创业实践脱不了干系。

一则针对大学生摆摊者的调查显示,近70%的人认为,大学生创业的最大障碍在于“资金不足,没有好的创业方向”和“经验不够,缺乏社会关系”。他们在摆地摊的过程中,学到不少和顾客打交道的方法,这些在校园里是学不到的。摆地摊虽然容易起家,但是利润比较低,长期坚持下来的大学生并不多。很多一开始满怀激情的大学生摆地摊没多久,就因为种种原因半途而废。

同样来自湖北师范学院的张同学,是物理与电子信息专业大三的学生,他有一个自己的小摊位,主要出售钥匙扣还有各种各样的帽子。张同学表示“练摊儿”可以“练胆儿”,摆地摊必须要接触做生意的基本流程,进什么货、卖什么货要做好前期的市场调研,地摊摆在哪里要做好选择,进货之前要进行成本核算,进货的质量、价格、渠道要把好关,要了解其他同类商品的价格,怎样与对手竞争同时保证利润等,这些都是创业经验的积累。

张同学分析,学生兴起摆地摊热,是一种草根创业的体现。摆地摊既可以使自身能力得到提升,为将来走入社会工作积累经验,还可以挣些生活费。此外,提前获得社会经验,对学习和参加工作都是基础准备,学校和社会应该给予一定的支持和帮助。

“总之,我一直认为,趁着现在年纪还小,多接触一下社会,多学学生活中的苦与累,这对以后的发展是有好处的,这也算是对自己的锻炼吧,摆摊虽小,但包含了做生意当中的点点滴滴,就当做是一种体验吧。”张同学如是说。

为什么摆地摊儿在大学生中这么受欢迎?笔者认为,这与黄石市逐渐发展的商业化以及大学生热爱自由,勇于冒险以及对新鲜事物的高昂的热情密不可分。

大学生摆地摊的现象曾经一度成为茶肆饭后的焦点。很多人觉得大学生创业就应该脚踏实地,从社会最低层的工作做起,积累工作经验,增加社会阅历。更何况学生还没有固定收入,贸然把资金投入是很容易打水漂的,而摆地摊资金投入少,方便管理,工作时间有弹性的特点似乎都专为大学生量身打造。当然,也有很多人出于影响市容和摆地摊分散学生学习的注意力为由,对大学生摆地摊儿并不持一种看好的态度并且摒弃着这种特殊的“行业”。

随着社会的发展,摆地摊儿的人们也有了自己顺应潮流的名号——“摆客”。地摊,以它自己独有的方式存在着。社会多元化的发展,如今已经已经没有多少人去嘲笑或者看不起这一群敢于拼搏、努力奋进、与命运抗争的年轻人了。社会给他们更多的是赞许,而地摊文化也在这些“天子骄子”的极力烘托下绽放着光彩。摆客们摆的不再只是地摊,而是一种属于年轻人的生活。

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