在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
读西游记有感六年级篇一
《西游记》我国四大名著之一，作者吴承恩，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经历经九九八十一难的故事。拿起此书，便久久不能放下。
全书共100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
《西游记》塑造了四个个性鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着；孙悟空——正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星；猪八戒——贪财好色，但又有善心；沙悟净——心地善良、安于天命。这四个人物性格各有特色，形成了鲜明的对比，为文章添上一抹独特的色彩。
《西游记》一书的主题无疑是唐僧师徒所经历的九九八十一难，如果不是遇到困难也不放弃，坚持向前的执着精神，唐僧师徒最后又怎可能取得成功？他们的精神值得我们去学习。现在的我们，生活无忧无虑，吃穿不愁，从小在温室中长大，总是对事情有着“三分钟热度”的态度，受不了一点委屈，经受不了任何挫折，随随便便就说要放弃。
我一直坚信着只要努力就会有回报，把一件事认真的从头做到尾，无论成功还是失败，只要已经尽力，这对你来说也是一种成功！因为你去做了，而且坚持到了最后。
《西游记》真的是一本值得去细读的经典名著，身为四大名著之一，《西游记》散发着智慧的光芒，是一颗永远都不会被取代的文学名著！
读西游记有感六年级篇二
在今天下午的阅读课上，我阅读了《西游记》。它讲述了唐僧师徒四人前往西天取经，最终修成正果的故事，它是我国的四大名著之一！
这本书的故事曲折，各种人物的语言，神态，动作，心理的描写都十分细致，而且对于人物的塑造也说得上是鬼斧神工，特别的成功。这体现了作者吴承恩在写书时的丰富想象力和细腻的描写手法。
孙悟空是斗战胜佛，同时也是中国古典小说中塑造的最为成功的人物形象之一，他一路上为了保护师父唐三藏，出生入死，击败了许多妖怪，为取经的成功立下了汗马功劳。面对妖怪，他从容不迫，持棒而战，面对火眼金睛背后的真相和众人的否认，打死了妖怪为自己清名。面对取经路上沿途各个国家对一行四人的刁难，他巧用智慧，获得通关文牒，是一个必不可少且了不起的人物！
《西游记》使我感受到了，面对困难要勇往直前，迎难而上。只有这样，才有一线生机，才能获得最后的胜利。如果一味地逃避，那么最终等待自己的只能是无尽头的失败。唐僧师徒四人正是体现了这种精神，这种勇往直前不怕困难的精神。
而且他们都尽己所能，并非畏畏缩缩怯怯懦懦，孙悟空化斋保唐僧，猪八戒出力护唐僧，是悟空的得力助手，沙和尚挑担，担行李，白龙马作为唐僧的脚力，不惜远去灵山，求取真经。
通过此次阅读课的实践，我相信以后我一定能不断的学习他们的精神，并在学习过程中以他们为榜样，不断进步！
读西游记有感六年级篇三
我一贯认为人生路漫漫，总会有无数条捷径可走。
在读《西游记》时，故事中的情节扑朔迷离，令我沉醉其中。人物个性鲜明，栩栩如生，好像就在我的面前。
若不是他们没有想到，那就是他们不想走捷径，而他们没有想到的可能性几乎为零，毕竟有猪八戒这样好吃懒做的家伙在，什么投机取巧的方法想不出来？如此看来，便只剩下一种可能，他们不想走捷径。
后来我终于想明白了，走捷径固然是能够获得成功，但是却有着极大的弊端，假设唐僧师徒四人真的走了捷径，他们便不会得到磨练，哪怕暂时的取得成功，也终会有一天会被拉下神坛！
在现实生活中不也是这样吗？有的人平时不学习，考试全靠抄，也许他做的天衣无缝，但这种捷径又能走多久呢？最后所有的捷径都被中考或者高考严格的监考给堵截了，而那些没走捷径的人通过考试却给自己开了一条真正决定人生命运的捷径。
读《西游记》，就是告诉我们要走一条没有捷径的路，读《西游记》，常读常新。
读西游记有感六年级篇四
《西游记》里有许许多多的妖魔鬼怪。其中白骨精是一个难缠的尸魔。她的变身术害得孙悟空与唐僧产生了意见分歧，孙悟空被逐出师门。
其实归根结底，孙悟空与唐僧产生意见分歧不是因为白骨精的插入，也不是因为八戒的挑拨离间，而是因为唐僧的“软耳朵”。
第一次白骨精变成妇女来给饭时，孙悟空打“死”了她。唐僧勃然大怒。孙悟空展示了妖怪食罐里的“米饭”和“面筋”的真面目——长蛆、青蛙和癞蛤蟆后，唐僧“才有三分儿信了”。但听了八戒的“撺唆”后，便认定是孙悟空使了障眼法，马上捻诀念咒惩罚他。
第二次，孙悟空打“死”了白骨精变身的“老奶奶”。唐僧“惊下马来”，更是大怒。因为有了上次八戒的助阵，这次唐僧连孙悟空的解释都没听。八戒又在这个基础上补了一刀，诬赖孙悟空要和师父分行李，唐僧立马附和并质问孙悟空：“你既不嫉妒贪恋，如何不去？”只因无法应孙悟空的要求松了其头上的箍，才“没奈何”答应留下他。
白骨精仍不罢休，继续变成一个新人物——老爷爷。孙悟空这次彻彻底底地打死了白骨精。对于孙悟空三次打死“人”的行为，唐僧已经忍无可忍了。悟空向唐僧展示了妖怪的“本相”——骷髅，唐僧好歹信了。可偏偏不凑巧，八戒又来助阵了，他再次诬陷孙悟空施了障眼法。唐僧的软耳朵招架不住，狠心将悟空逐出师门。
综合以上所述，大家有没有发现，唐僧的观点一直在“悟空的观点”和“八戒的观点”里徘徊，而没有自己的主见。
如果唐僧坚信悟空打死的是妖怪的话，那任八戒怎么说都是无用功。
我们要坚定自己内心的选择，不要被假象或旁人的假提示所迷惑。
读西游记有感六年级篇五
《西游记》是中国人耳熟能详的名著。我把它从书架里找出来，认真读过后，写下了这篇读后感。
师徒四人中，令人印象最深刻的是孙悟空。他一出生，就“眼运金光，射冲斗府“，奠定了他不平凡的经历：拜师学艺，抢夺兵器，强销死籍，乃至大闹天宫，命运跌宕起伏。被唐僧救出是他人生中的重要转折点。自那以后，他一路跟着唐僧，大闹五庄观，三打白骨精，三借芭蕉扇，大战红孩儿，一路披荆斩棘，即使两次被逐，依然坚持保护唐僧到雷音寺。
最气人的非猪八戒莫属了。他在一路上，除了挑担，大吃大喝，在唐僧面前打师兄的小报告和有时候打打妖精外，啥也没做，而且他还是最没有事业心的一个。每当遇到强一点的妖魔时，就嚷着要散货，即使快到灵山时，也依旧这样。甚至，他还贪吃到可以把人和妖精混淆，有时候我真想打他几下，让他老实点。
沙僧则是一个沉默寡言的人。虽然书中对他描写不多，但可以确定的是，他取经的信念是最强的。他做事情任劳任怨，保护师傅尽心尽力，还经常调节取经小团队里的矛盾。
至于唐僧，我读完全书后，对他的印象，不外乎就“懦弱“两字。因为他每每遇到妖魔，往往就是跌下马。此外，他对武艺高强但不甚驯服的大弟子不怎么信任，经常因妖怪或者二弟子说几句话就对大弟子冷言冷语甚至怒目相向。
书中还有各种各样的妖怪，他们的本事各异，法宝奇特，手段了得。
总而言之，《西游记》是一本人物形象很生动的书，推荐大家去读原著，我们还可以交流交流。