通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和进步，为未来的发展提供信心和动力。通过阅读以下范文，我们可以更深入地理解心得体会的写作要点和技巧，为自己的写作提供一些思路和参考。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇一
基础医学实验是医学生的重要课程之一，对于培养学生的实验操作能力和科学研究能力起着重要的作用。在实验过程中，我积极参与并完成了多个实验，通过每次实验的报告撰写，我对实验的目的、方法、结果和结论有了更加深入的理解，并且获得了丰富的实验操作经验。在这些实验中，我发现了不少问题和不足之处，并且总结出了一些心得和体会。
二、找准实验目的。
在每次实验开始之前，我们首先需要明确实验的目的和意义。只有找到准确的实验目的，才能有针对性地进行实验操作和数据分析。有时候，实验目的并不是那么容易理解和确定，我们要通过查阅相关文献和咨询老师来帮助我们搞清楚实验的目的和意义。只有找准了实验目的，才能够实施出一步步的实验策略，最终获得可靠的实验结果。
三、实验操作中的细心与耐心。
在实验室中，细心和耐心是最关键的素质，在实验操作过程中我们必须时刻保持警惕和专注，以防止疏忽和失误。例如，在取样和移液的过程中，我们要特别注意配量的准确性，避免实验结果的不准确。另外，在观察实验结果时也需要耐心，遇到问题时要保持冷静，并且有条不紊地进行修改和优化。只有以耐心和细心的态度对待实验操作，我们才可能获得可靠和准确的实验结果。
四、数据处理与结果分析。
实验操作完成后，我们需要将实验结果进行整理和分析，提取出有价值的数据和结果。在实验报告中，将实验结果进行图表展示，并结合所学的统计方法进行数据处理和结果分析，可以更加直观和准确地呈现实验结果。在我自己的实验中，我发现数据处理和结果分析是最困难的一步，因为这需要我们综合运用课本知识和实验数据，进行逻辑性的推断和分析。通过这些实验操作和数据分析，我不仅掌握了运用统计方法进行数据处理的技巧，还提升了自己的数据分析能力。
五、实验总结与思考。
在实验的最后，我们需要对整个实验过程进行总结和思考，回顾实验目的和方法，思考实验所达到的目标和存在的问题，以及对之后的实验和研究的启示。通过这个过程，我意识到实验报告不仅是总结实验过程，还应该提出实验中存在的问题，并提出相应的改进措施，为未来的实验和研究提供参考和启示。总结和思考是实验过程的重要一环，也是培养我们分析和推理能力的重要方法。
总之，在基础医学实验报告的撰写过程中，我学到了很多知识和实践技巧，并通过分析和总结不断提高自己的实验操作和科学研究能力。通过实验报告的撰写，我从一个新的角度去思考和认识实验，也更加熟悉了实验的步骤和要领。我相信，通过不断地实践和学习，我将能够更好地理解和掌握基础医学实验的实质和精髓。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇二
随着医学领域的不断发展，基础医学在培养医学人才过程中扮演着重要的角色。大学基础医学概要课程作为学生们接触医学的第一门课程，对日后的学习奠定了重要基础。在学习这门课程的过程中，我有了一些心得体会。
首先，基础医学概要课程引导我们打下坚实的医学基础。这门课程主要包括人体形态学、人体生理学、生物化学等内容。通过系统地学习这些基础知识，我们可以更好地理解人体结构与功能，并为将来学习临床医学课程提供了必要的支持。在课堂上，老师们着重讲解基本概念和原理，提供生动的例子和案例，使得学生们能够更好地吸收知识。此外，我们也要主动与同学讨论，互相学习和交流，提高学习的效果。
其次，基础医学概要课程培养了我们科学研究的思维方式。在课程中，老师们不仅教授知识，还介绍了前沿的研究进展和科学方法。通过分析和讨论具体案例，我们学会了查找文献、制定实验方案、分析数据、撰写论文等科研技巧。这些技巧为我们今后的科学研究奠定了坚实的基础。在课堂上，老师们还邀请了一些科研专家进行讲座，与同学们分享他们的科研经验和成果。通过与他们的交流，我们对科学研究的态度和要求有了更深入的理解。
第三，基础医学概要课程培养了我们的团队合作和沟通能力。在课程中，我们有机会与同学们一起完成小组讨论、PBL课程和实验室实践等任务。这些任务要求我们与团队成员密切合作，共同解决问题。在这个过程中，我们学会了倾听和表达，学会了尊重和信任。通过集思广益，我们能够更好地理解问题的本质，找到解决问题的最佳办法。这些合作与沟通的技能在日后的医学实践中将起到至关重要的作用。
第四，基础医学概要课程激发了我们的研究兴趣和学术热情。在课程中，我们了解到医学的深奥和博大，潜藏着无限的研究和发展空间。我们在学习的过程中，逐渐认识到医学知识的不断更新和变革，我们也可以参与其中，为人类健康事业做出贡献。这种研究兴趣和学术热情将成为我们不断追求进步和发展的动力。
最后，基础医学概要课程也教给了我如何成为一名合格的医学生，一个有责任感和敬业精神的医生。通过学习这门课程，我明白了医学的重要性和敏感性。须臾不可有差，忽焉必有弊。这门课程让我意识到，作为医学生，我们要时刻保持良好的职业道德和人文关怀，把人的生命看作至高无上的价值，在医学实践中追求卓越。
总之，大学基础医学概要课程给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这门课程，我打下深厚的医学基础，培养了科学研究的思维方式，提高了团队合作和沟通能力，激发了研究兴趣和学术热情，成长为一名有责任感和敬业精神的医学生。这门课程对我的职业生涯产生了重要影响，我将珍惜这段宝贵经历，用之于医学实践，为人类的健康事业贡献自己的力量。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇三
作为一名学习基础医学概论的学生，我深深感受到了这门课程的重要性和广泛性。通过学习这门课程，我不仅对医学的基本概念有了更深入的理解，还学会了如何运用科学方法进行研究和分析。在这个过程中，我也发现了许多与医学直接相关的问题和挑战。通过坚持努力学习，我相信自己可以为医学做出贡献。在下面的文章中，我将分享我对基础医学概论的心得体会。
在基础医学概论的学习中，我首先深刻理解到医学是一门科学。医学不仅仅是医生对疾病的认知和治疗方法，更是一门基于科学原理和方法的学科。通过学习基础医学概论，我了解了医学的起源、历史和发展过程。我了解到医学是通过科学研究和实践不断更新和发展的。只有通过深入的研究和科学实验，才能更好地理解疾病的病因、生理机制和治疗方法。因此，学习基础医学概论不仅是为了了解医学的基本概念，还为将来的临床实践打下了坚实的基础。
其次，我在基础医学概论的学习中发现了许多医学的未解之谜。医学是一门复杂而庞大的学科，尽管我们取得了许多进展，但仍然有许多问题没有找到答案。例如，癌症的病因、艾滋病的治疗、传染病的预防等等。通过学习基础医学概论，我了解到了许多关于这些问题的重要研究成果。尽管我们尚未解决所有问题，但通过不断的研究和实践，我们相信未来一定会取得更多突破。作为一名学生，我们应该保持好奇心和求知欲，积极参与医学研究，为解决这些未解之谜做出贡献。
此外，基础医学概论的学习也让我认识到了医学的多学科性。医学不仅仅是生物学或化学，还包括心理学、社会学、统计学等多个学科的知识。这些学科的交叉融合为医学研究和实践提供了更全面的视角和方法。通过学习基础医学概论，我了解了医学与这些学科的关联和互动。我明白只有在多学科的合作下，才能更好地理解和解决医学问题。因此，我积极参与与不同学科之间的交流和合作，希望能够为医学研究和实践带来新的思路和方法。
在基础医学概论的学习过程中，我也注意到了医学的伦理问题和挑战。作为一名医学专业的学生，我们将来将面临许多伦理问题，例如生命伦理、机密性和个人隐私权等等。通过学习基础医学概论，我了解到了医学伦理规范和原则，学会了如何在面对伦理困境时做出正确的决策。为了成为一个合格的医生，我们不仅需要掌握医学知识和技能，还需要具备良好的职业道德和伦理素养。因此，我将伦理问题作为我未来学习和实践的重点，并努力将其融入到我的专业发展中。
总而言之，学习基础医学概论让我对医学有了更深入的认识和理解。我了解到医学是一门科学，需要用科学的方法进行研究和实践。我也认识到了医学的复杂性和挑战性，以及医学与其他学科的关联和互动。同时，我也意识到了伦理问题在医学实践中的重要性。通过不断努力学习和实践，我相信自己可以成为一名优秀的医学专业人才，为医学做出自己的贡献。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇四
基础医学实验是学习医学专业的重要一环，通过实验可以让我们更好地了解和掌握医学基础知识和实践技能。在实验过程中，我们不仅学会了科学进行实验的方法和技巧，还培养了观察、分析和解决问题的能力。这篇文章将总结我在基础医学实验报告中的心得体会，分享我在学习过程中的收获和经验。
第二段：认真准备。
首先，一份优秀的基础医学实验报告需要充分的准备。在实验前，我们要充分阅读实验指导书和相关的理论知识，明确实验目的、原理和方法。只有对实验内容有全面的了解，才能更好地完成实验并撰写实验报告。在实验过程中，我们要认真记录实验数据和观察结果，以便后期分析和总结。此外，还要注意仪器设备的使用和实验环境的安全，确保实验过程的顺利进行。
第三段：数据分析。
实验完成后，我们需要对实验数据进行分析和处理。首先，要仔细检查实验数据的准确性和完整性，并将数据整理成表格或图形进行展示。然后，通过统计学方法和相关理论知识对数据进行分析，得出结论并进行推论。在数据处理过程中，要注意运用合适的统计方法，避免错误的解读和错误的结论。此外，还要对比实验结果和理论预期，找出实验结果与理论偏差的原因，并提出改进措施。
第四段：撰写报告。
撰写基础医学实验报告是一项重要的任务。在撰写过程中，首先要明确报告的结构和内容，包括摘要、引言、实验设计、实验结果、讨论等部分。在撰写实验设计和实验结果部分，要清晰地描述实验过程和实验数据；在讨论部分，要分析实验结果、解释实验现象，并提供相关的理论依据。此外，还要注意报告的语言精炼和表达清晰，避免使用口语化的词汇和语句。最后，要注意报告的格式规范和排版整齐，确保报告的可读性和美观性。
第五段：总结与展望。
通过这次基础医学实验报告的撰写，我深刻体会到了实验报告的重要性和技巧。认真准备、数据分析和撰写报告是一个相互关联的过程，互相促进、相辅相成。在实验报告过程中，我不仅加深了对医学基础知识的理解，还提升了科学研究和论文写作的能力。未来，我会继续努力学习，提升自己的实验技能和科学素养，并进一步完善实验报告的质量和学术水平。在基础医学实验报告中，不仅要注重实验技能的培养，更要注重科学精神的培养，为今后的医学研究和临床应用奠定坚实的基础。
总结：
通过这篇论文，我总结了在基础医学实验报告中的心得体会。认真准备、数据分析和撰写报告是实验报告过程中的重要环节。通过实验报告的写作，我更加深入地理解了医学基础知识，并提升了科学研究和论文写作的能力。同时，我也认识到实验报告不仅是对实验结果的总结，更是锻炼我们科学精神和科学素养的过程。在今后的学习和研究中，我会不断完善自己的实验技能和学术水平，致力于为医学研究和临床应用做出贡献。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇五
基础医学是医学专业的重要基础课程之一，它包括生物学、生化学、解剖学等多个学科。在我的学习过程中，我深刻体会到了基础医学对于医学专业的重要性。同时，由于基础医学内容的繁杂，也给我带来了不小的困难。在接下来的文章中，我将结合自己的经验，探讨如何正确地学习基础医学及其心得体会。
段落二：学习方法。
正确的学习方法是掌握基础医学知识的关键。首先，要充分理解每一个知识点的概念，明确其定义、特点、作用等内容。其次，要牢记重要的公式及其推导过程，并注重知识点之间相互关联的逻辑。最后，要注重实践，参加实验课或实习环节，将理论知识应用于实际操作中，从而更好地理解和掌握知识。
段落三：重视笔记。
基础医学的内容繁多，难以全部记住。因此，笔记的重要性不言而喻。我的做法是，在课堂上，认真听讲，尽量做好记录，包括公式、重点内容、老师的思路等。同时，我也会在课后对笔记进行整理，重点标注并加深理解。这样，不仅有助于巩固知识，也方便后期的查阅和回顾。
段落四：团队学习。
基础医学的难度较大，个人学习可能会有些吃力。因此，利用团队学习的方式可以更好地促进知识的掌握。我曾经和同学利用周末的时间，共同讨论基础医学的知识点，各自发表观点，交流思路，并一起完成学习任务。这样，既加深了我们对知识点的理解，也锻炼了我们的合作能力和表达能力。
在学习基础医学的过程中，我深切体会到了学习方法的重要性，尤其是在课程内容繁多的情况下需要做到合理规划学习时间、注重知识点的理解和记忆、以及加强实践等方面。同时，笔记的管理以及团队学习也是学习基础医学的好方式。总之，对于基础医学的学习一定不要怕困难，坚持下来就会有收获。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇六
大学基础医学概要是医学专业的一门重要课程，通过学习这门课程，我深刻认识到基础医学对于医学研究和临床实践的重要性。在学习过程中，我逐渐理解了基础医学的基本概念和理论体系，并且获得了一些宝贵的学习经验和体会。下面我将就我的学习经历和收获，谈一谈我对大学基础医学概要的理解和体会。
首先，在学习大学基础医学概要的过程中，我深刻认识到基础医学对于临床实践的重要性。基础医学是医学专业的基础课程，它涉及医学的各个方面，包括解剖学、生理学、病理学等。通过学习这门课程，我对人体的结构和功能有了更深入的了解，这对于理解疾病的发生和发展机制具有重要的意义。在临床实践中，对基础医学的掌握能够帮助医生更好地诊断和治疗疾病，提高治疗效果。因此，加强对基础医学的学习是每位医学生的必要选择。
其次，大学基础医学概要的学习使我更加了解医学研究的基本方法和技能。医学研究是医学的重要组成部分，通过研究可以不断推动医学科学的发展。在学习中，我学到了如何设计和进行科学实验，如何分析实验结果，如何撰写科学论文等。这些技能对于我将来从事医学研究具有重要的指导意义。通过实践和训练，我能够更好地理解科学方法和科学精神，养成严谨科学的思维方式。
此外，大学基础医学概要的学习也锻炼了我的思维能力和解决问题的能力。在学习的过程中，我遇到了很多难题和困惑，但是通过不断的思考、研究和讨论，我逐渐找到了解决问题的方法和策略。基础医学的学习不仅要求我们具备扎实的基础知识，还需要我们具备优秀的分析和推理能力，在面对复杂的问题时能够进行合理的思考和判断。通过解决问题的过程，我逐渐提高了自己的思维能力，培养了解决问题的自信心。
最后，大学基础医学概要的学习使我意识到学习态度和方法的重要性。医学是一门知识广博且不断更新的学科，要想取得好的成绩和成为一名优秀的医生，就必须具备良好的学习态度和方法。在学习大学基础医学概要的过程中，我学到了很多学习方法和技巧，比如如何合理安排学习时间，如何做好复习和总结，如何理解和记忆知识点等。通过不断尝试和实践，我找到了适合自己的学习方法，并且坚持一直在不断调整和完善。
总之，大学基础医学概要是一门非常重要的课程，通过学习这门课程，我深刻认识到基础医学对于医学研究和临床实践的重要性。在学习中，我逐渐了解了医学研究的基本方法和技能，锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力，培养了良好的学习态度和方法。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业知识水平和综合素质，为医学事业的发展做出自己的贡献。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇七
基础医学是现代医学的基石，它涉及生命科学的各个方面，包括分子生物学、细胞生物学、解剖学、生理学等。作为一名学习基础医学的学生，我深刻体会到了它的重要性和必要性。在医学专业的学习过程中，学好基础医学是至关重要的。本文将探讨如何写好基础医学心得体会。
第二段：写作前的准备。
首先，写好基础医学心得体会需要充分的准备和积累。学习基础医学需要大量的背诵和记忆，而且需要不断地阅读相关的文献资料和课程讲义，加深对基础医学知识的理解和掌握。此外，还需要通过实践、研究等方式，深入了解基础医学的应用和前沿进展，为写作提供广泛的素材和思路。
第三段：写作方法和技巧。
写好基础医学心得体会需要技巧和方法。首先，要明确写作目的和受众对象，掌握好学术写作的规范和格式，注重结构的合理性和逻辑性。其次，在写作过程中，要注重语言表达的准确性和规范性，避免出现语句错误和专业术语使用不当的情况。最后，要注意文学风格和表达方式的合理性和鲜明性，以便让读者更好的理解体会所写的内容。
第四段：具体例子和案例分析。
写好基础医学心得体会需要以具体的例子和案例为依据。比如，可以通过实验数据、文献摘录、个人经验等方式，侧重于具体探究医学实践中的问题和现象。在阐述时除了要注重客观性，关键时要突出其在实践中的应用效果、前沿动态和未来发展趋势，以期让读者更好地了解和理解基础医学的贡献和作用。
第五段：总结与展望。
总之，写好基础医学心得体会不仅需要大量的准备和积累，同时也需要一定的写作技巧和方法。在写作时要注重语言的准确性和逻辑性，以及文学风格和表达方式的合理性和鲜明性，加上一定数量的具体例子和案例分析，让读者能够更清晰地了解和理解基础医学。展望未来，基础医学将继续深入发展，并发挥更大的作用与贡献。因此，我们需要不断努力学习和了解，共同为医学事业的发展作出更多的贡献。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇八
大学基础医学概要作为医学专业的一门重要课程，对于学生们来说具有重要的意义。经过一学期的学习，我对这门课程有了更为深刻的理解，并从中获得了许多宝贵的体验和收获。
第二段：重要性。
大学基础医学概要作为医学专业的开门课，对于我们来说具有重要的地位。通过这门课程我们能够系统地学习和掌握基础医学的知识，为以后的学习打下坚实的基础。同时，这门课程还能够培养我们的科学思维方式和问题解决能力，提高我们的学习自觉性和学术兴趣。
第三段：学习方法。
学习大学基础医学概要的过程中，我发现培养高效的学习方法对于掌握知识和提高学习效果具有重要意义。首先，我要注重课堂学习，认真听讲和记笔记，及时复习和总结。其次，我要多利用网络资源和图书馆的资料，积极查阅相关的学习材料，扩大知识面，提高综合素质。最后，我还要善于使用思维导图、记忆方法等学习工具，帮助我更好地理解和记忆知识。
第四段：认知提升。
通过学习大学基础医学概要，我的认知能力和学习能力得到了极大的提升。这门课程让我了解了人体的基本结构和功能，掌握了人体组织、器官和系统的基本知识，对人体的各种疾病有了一定的了解。同时，通过学习大量的医学术语和名词，我的专业词汇量也得到了极大的丰富，这对于将来的学习和工作都具有重要的帮助。
第五段：能力培养。
大学基础医学概要不仅仅是为我们提供了丰富的知识，还培养了我们很多重要的能力。首先，通过这门课程的学习，我们培养了观察、分析和解决问题的能力，提高了我们的科学素养和批判性思维能力。其次，我们在实验室中进行实践操作，培养了我们的实验技能和团队合作能力。最后，大学基础医学概要还为我们的临床医学学习打下了基础，为以后成为一名合格的医生做好了准备。
总结：通过学习大学基础医学概要，我对医学专业的理解和认识更加深入，也为以后的学习和发展奠定了基础。在接下来的学习中，我将继续努力，不断提高自己的学习效果和综合素质，为将来成为一名优秀的医学专业人才而不懈努力。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇九
基础医学是医学专业中最为基础的领域，是理论知识的基础。掌握基础医学知识，在解决各种疾病的过程中具有非常重要的作用。基础医学学习过程中，不仅需要掌握大量的知识，更要注重动手实践和思维训练。下面，就我学习基础医学的体会与经验，进行一些总结和分享，并希望能够对大家的学习带来一些帮助。
第二段：正文1-带着问题学习。
在学习基础医学过程中，学习不仅仅是掌握知识点，更应该以实际疾病为切入点，思考解决问题的方法，从解决问题中加深对知识点的理解和应用。在学习过程中，需要有目的性地提出问题，尝试进行研究和讨论，以此为契机巩固印象。只有在实践中发现问题、解决问题，才能真正领悟到知识点的应用价值。
第三段：正文2-细心观察。
在基础医学学习中，细心观察是一个重要的能力。我们应该去观察许多生物样本，包括正常和异常的例子，例如镜片下看到的细胞、解剖部位和组织学。这些可以加深对人体的理解，掌握疾病的根源和变化。通过细心观察，可以发现问题，研究并推断疾病的缘由和发展机制。
第四段：正文3-动手实践和思维训练。
基础医学的学习不仅限于理论知识的掌握，也需要注重动手实践和思维训练。如细胞培养、电生理记录、分离和制备DNA、RNA、蛋白质的技术，这些不仅可以帮助加深实验技能，还能通过实际操作加深对理论知识的掌握。同时，这种训练能够培养解决问题的能力，提高思维水平，也能帮助患者完成更精确的诊断。
第五段：结论。
基础医学更注重在解决问题中加深对知识点的理解和应用，学生在学习过程中要时刻保持探索的心态，主动思考、提问、实践。细心观察的良好习惯，能够促进学习的深入和思考的精进。通过一次次的动手实践和思维训练，我们不仅可以掌握实验技能，也能够成功地解决真实疾病中出现的难题，提高解决问题的能力，促进我们在临床上的取得成功。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十
基础医学实验是医学生重要的学习内容之一，通过实际操作培养学生的实验技能和科学研究能力。而实验报告则是对实验过程和结果的总结和分析，对我们来说非常重要。在进行实验报告的过程中，我们面临着一些挑战和困惑。本文将从实验报告的写作技巧、实验过程的确认、结果的分析等方面，分享个人的心得体会。
编写实验报告需要掌握一定的写作技巧。首先，实验报告的结构应做到清晰有序，包括标题、目的、方法、结果、讨论和结论等几个主要部分。其次，在写作语言方面，应做到准确且简练，尽量使用专业术语。此外，要注意规范书写实验所用的资料和引用的文献，确保数据的准确性和可信度。最后，要根据实验的具体情况，合理安排实验中的不同部分，使实验报告容易理解和阅读。
第三段：实验过程的确认。
实验过程的确认对于实验报告的撰写非常重要。在实验过程中，我们要注意记录每一个步骤和关键操作，确保实验结果的准确性。特别是一些小细节，可能对于结果的分析和结论的得出有着重要影响。另外，在进行实验时要熟悉实验操作的原理和方法，避免出现不必要的错误和遗漏。如果实验操作有特殊要求或注意事项，也要在实验报告中进行详细说明，以方便他人能够重复实验并得出相同的结果。
第四段：结果的分析。
实验报告中结果的分析是检验实验能力的重要环节。在对实验结果进行分析时，要根据实验的目的和实验方法，提取关键数据进行比较和推理，从而得出合理的结论。同时，要注意排除实验过程中可能产生的误差，避免得出不准确的结论。在分析的过程中，可以结合已有的理论知识，进行推测和解释。最后，要对结果的可靠性进行评价，包括实验的重复性和结果的稳定性等方面。
第五段：总结和展望。
通过实验报告的写作，我们不仅能够提高实验能力和科学研究能力，也能够加深对基础医学知识的理解和把握。同时，实验报告也是与他人交流和分享的重要方式，通过报告的撰写和展示，可以获得他人的意见和建议，不断完善自己的实验方法和分析能力。对于今后的学习和科研工作，这种能力将起到至关重要的作用。因此，我们要充分认识到实验报告的重要性，不断提高自己的写作水平和实验能力。
总而言之，基础医学实验报告的撰写是一项能够提高学生实验技能和科研能力的重要内容。在实验报告的写作过程中，我们要掌握一定的写作技巧，合理安排实验过程，准确分析实验结果，并与他人进行交流和分享。通过不断的实践和学习，我们能够提高实验报告的质量和水平，为今后的学习和研究奠定坚实的基础。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十一
作为一名医学专业的学生，我们学习基础医学概论是一门非常重要的课程。通过这门课程，我们能够了解医学的基础知识和原理，奠定我们专业学习的基础。在学习过程中，我深刻感受到基础医学概论对于培养我们的医学思维、提升我们的科学素养有着重要的作用。
首先，基础医学概论教会了我如何进行科学研究。在课程中，我们学习了科学研究的基本步骤和方法，如如何制定实验方案、如何收集和分析数据等。这对我以后进行科学研究起到了极大的帮助。同时，由于医学是一门实践性非常强的学科，科学研究能力也是衡量一个医学专业学生的重要标志。通过学习基础医学概论，我能够更好地理解和掌握科学研究的方法和技巧，提高自己的科学研究能力。
其次，基础医学概论培养了我批判性思维能力。在课堂上，我们经常会就医学知识进行讨论和辩论。通过与同学们的互动，我能够从不同的角度去思考问题，学会理性地分析和判断。这培养了我们的批判性思维能力，不仅对于我们日后临床实践有着重要意义，也能够提高我们的思维能力和逻辑思考能力。
另外，基础医学概论让我对整个医学领域有了更全面的了解。医学是一个非常庞大的学科体系，涉及到多个专业领域。学习基础医学概论，我们不仅能够了解到各个学科的基本知识，还能够了解到各个学科之间的联系和相互作用。这样的学习方式让我对医学的整体认识有了一个更加全面的了解，对于我以后的专业学习有着很大的帮助。
最后，基础医学概论还能够培养我们的团队合作意识和沟通能力。在课程中，我们经常会进行小组讨论和合作项目。通过和同学们的合作，我们能够相互借鉴，共同解决问题。这样的合作方式让我们深刻体会到了团队合作的重要性，同时也提高了我们的沟通能力。这对于以后的临床工作是非常必要的，因为医生工作中需要与患者和其他医疗人员进行良好的沟通和合作。
综上所述，基础医学概论对于我们医学专业学生来说具有非常重要的意义。通过学习基础医学概论，我们能够掌握科学研究的方法和技巧，培养批判性思维能力，了解医学的整体知识体系，并提高团队合作能力和沟通能力。这些都将对我们日后的专业学习和医学实践起到积极的促进作用。因此，我坚信基础医学概论是我们医学生必须认真学习和重视的一门课程。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十二
基础医学概论作为医学专业的基础课程，是培养医学生科学思维和系统理论知识的重要一环。在这门课程中，我们学习了人体解剖学、生理学等基本知识，为之后的学习和临床实践奠定了坚实的基础。基础医学概论课程的学习给我带来了许多的收获和体会。
第二段：对课程内容的理解与掌握。
在基础医学概论的学习过程中，我们对人体的结构和功能进行了系统的深入学习。通过学习人体解剖学，我们了解了人体的各个器官和系统以及它们之间的相互作用关系。同时，通过学习生理学，我们掌握了人体各个系统的正常生理功能和调节机制。这些知识的掌握对于后续学习其他临床学科非常重要，能够帮助我们更好地理解和解释疾病的发生和发展。
第三段：培养科学思维和独立学习能力。
基础医学概论课程注重培养我们的科学思维和独立学习能力。在课堂中，老师提倡我们学会思考和自主学习，鼓励我们通过阅读相关的文献和书籍来深入理解和应用所学知识。因此，在课程学习过程中，我意识到要培养自己的科学思维和独立学习能力的重要性。我开始主动查阅相关的文献，积极参加学术讨论，不仅加深了对知识的理解，也提高了自己的学术能力。
第四段：与同学合作学习的重要性。
在基础医学概论的学习中，我发现与同学合作学习对于掌握知识非常有帮助。在课堂上，通过与同学讨论、交流，我不仅能够更好地理解难点知识，还能够思考问题的不同角度和解决方法。此外，合作学习还能够提高我们的团队合作和沟通能力，这对于以后的临床工作也非常重要。因此，在基础医学概论的学习中，我积极参加小组学习和讨论，与同学共同进步。
第五段：总结与展望。
基础医学概论课程的学习是医学生活中的一个重要组成部分，对培养我们的科学思维、提高独立学习能力、加强团队合作能力都有着重要意义。通过学习概论，我们对人体的结构和功能有了更深入的理解，为将来的学习和科研打下了坚实的基础。我相信，通过对基础医学概论的学习，我将为成为一名优秀的医学专业人才打下坚实的基础。未来，在临床实践中，我将继续运用所学的基础知识，不断提高并为患者的健康贡献自己的一份力量。
总之，基础医学概论课程既强化了我们对人体结构和生理功能的理解与掌握，又培养了我们的科学思维和独立学习能力。同时，通过与同学合作学习，我们不仅提高了团队合作和沟通能力，还加深了对知识的理解和应用能力。这门课程无疑为我们今后的学习和职业生涯奠定了坚实的基础，让我们更有信心和能力去面对未来的挑战。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十三
在上大学之前，我准备报计算机，因此选了选了信息与计算科学这个专业，虽然选了这个专业，但我对这个专业知之甚少，甚至可以说完全不了解，对它的认知仅仅是“信息与计算科学”这几个字。刚开学时更是由于不了解而走到信息学院去报到，也是那一天我才知道这专业是理院的，后来在柴老师的专业课上，我才了解到我们是数学系的，更是在柴老师的专业导学课上，我对信息与计算科学这一专业有了更深的了解，原来信息与计算科学是在数学和电子科学基础上发展起来，以信息技术和计算技术的数学基础为研究对象的一门新兴学科。它以培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学基础理论、方法与技能，受到科学研究的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才为目的，既是一门理论性很强的学科，又是一门实践性很强的学科。
信息与计算科学专业是以信息领域为背景。数学与信息，管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力.专业方向及特色：信息与计算科学专业为理科专业，包括信息科学与计算科学两个方面。方向一是以信息科学方面为主，计算数学方面为辅；方向二是以数学方面为主，信息科学方面为辅。毕业生适合到企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。毕业生适合到企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。
信息与计算科学专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
本专业的主要课程有数学分析、高等代数与解析几何、概率统计、数学模型、离散数学、模糊数学、实变函数、复变函数、微分方程、物理学、信息处理、信息编码与信息安全、现代密码学教程、计算智能、计算机科学基础、数值计算方法、数据挖掘、最优化理论、运筹学、计算机组成原理、计算机网络、计算机图形学、c/c++语言、java语言、汇编语言、算法与数据结构、数据库应用技术、软件系统、操作系统等。这学期我们主要学数学分析和高等代数与解析几何，其中高等代数与解析几何上课听了之后还是会的，可是数学分析就不同了，刚开始感觉虽然有点抽象，但还是可以理解，后来再学的越来越抽象，往往都要半天才能理解。
当然，也有一些看似熟悉的面孔，如实数、数集与领域、导数等，但是又真正。
看起来却又十分陌生，但是终于可以学习一点相对简单熟悉不是那么抽象的的知识了，导数和微分，在高中的数学学习中，我们就已经学习过了导函数的概念、求导法则以及参数函数的导数，只不过高中学的是一些简单的初等函数和简单的复合函数求导。大学的求导函数就变得不是那么简单的了，而且相对高中，还学习了高阶导数。不过有了高中的那些基础，学习和理解这部分内容相对于前面的变得简单和轻松许多，因为我觉得这一部分内容是将我们以前的导数知识进一步的加深理解，当然在表示方法上也用了新的知识。不过在学习微分时，对微分的概念不大能理解并且在二阶微分和高阶微分的学习过程中也受到了一定的阻碍。而且在接下来微分中值定理及其应用的学习中，我被罗尔定理还有泰勒公式以及函数的极值与最大最小值弄得是云里雾里，有种不知所云的感觉。
其实，很感谢专业导论课的开设的，也很感谢柴老师，因为柴老师在这门课除了让我深入了解自己专业的有关知识，让我能对自己未来的四年学习做出一定的规划外，让我明白到学习一种东西，不应仅是学习它的内容，而是应该深入探索它的思想，总结出学习它的科学思想方法，深入了解它的外延与内涵。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十四
第一节课我坐在第一排听着老师讲绪论，我对生命科学导论这门课充满了敬畏：感觉生命真的好神奇，感觉生命科学真的好博大精深，感觉自己对生命竟然一无所知，好无知！这门课让我明白：21世纪将是生命科学的世纪！而我，一个面向21世纪的大学生，理应有生命科学基础，而不应该成为“生物盲”！此时此刻，面对着复杂系统的许多问题，科学界将把目光转向生命科学，积极地寻求新的概念，新的观点，新的思路，面对着工业发展所带来的愈益严重的人口，粮食，环境，资源，健康等社会问题，我们将终意识到是时候从生命科学中去寻求出路了！
因为是选修课，课时有限，在这有限的时间里，我了解到了营养与健康的关系；我知晓了细胞与细胞工程的神秘；我惊叹了基因与基因工程的作用，端正了对转基因产品的看法；我理解了遗传病的根源；我知道了信息传递是生命活动的重要内容，神经系统在信息传递中有着重要的作用，理解了激素系统和细胞信息的传递；我冲破了癌症的迷雾重重，深刻的认识了癌症这种可怕的疾病；我解除了对人禽流感（humanavianinfluenza）的种种疑惑，提高了自己的预防意识；我深化了对微生物的认识，了解到微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来巨大利益的同时也带来“残忍”的破坏；我接触到了纳米科学，看到了并纳米在生物及医学方面的应用与发展；我真正理解了雾霾天气的形成因素及危害，体会到了牺牲绿水青山换取金山银山后，人类自食恶果的无奈。简单的概括涵盖不了通过生命科学导论这门课我所学到的知识；也不能充分说明我的受益匪浅；更加不能表达我对这门课的感谢之情。这门课让我清楚地看到了自己种种不良的生活习惯，让我深刻地认识到摒弃那致命不良习惯的必要性。大学的生活基本由自己支配，自由自在的我曾经经常熬夜看电影，和同学唱歌，一玩就是一整夜，平时也是很懒的那种，根本不想着去做做运动，有时间就宅在宿舍玩电脑。
那时我总认为自己还年轻，有身体资本去疯，去过不规律的生活，去忽视不良的生活习惯，根本不会意识到这慢性的致命危害。是这门课让我感到了自己曾经多么可怕，因为我的那种生活不规律的习惯会加重自身体质酸化，以后容易患癌症。真的是第一次深切地感觉到癌症这个可怕的名词就在我的身边，顿时心里的恐惧感倍增。因为害怕，所以从那开始我基本都是10点半之前睡觉，作息比大一大二健康了好多。现在，我也在慢慢摆脱“宅女”的称号，基本上每个星期都会主动约同学去爬爬山，打打羽毛球，或是自己到操场上跑跑步。说实在的，虽然刚刚坚持一个多月，我真的明显感觉自己的身体变健康了：虚汗变少了，感冒的次数也降低了，整个人的精神也比之前的好多了。记得之前自己吃饭是很挑的，尤其喜欢重口味的，像辣的，咸的，油炸的之类的食品，纵使脸上不停地冒痘痘，我都不会想着忌口，可是近来我也不敢放肆的吃了，因为知道了它们真真实实的危害，心里有了恐惧，产生了阴影。是这门课让我不再任性的认为：癌症离我很远！我开始改变，改变自己不合理的饮食，改变自己不规律作息，改变自己不规律的生活习惯！这种种的种种都是这门课的功劳！
本知识，去分析当代人类所面临的一些紧迫问题并提出合理的解决方法。我很感谢生命科学导论这门课：是它让我了解到了生命科学的基本知识，是它让我对生命意义的理解更加深刻，是它让我以更认真的态度去对待生命！
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十五
导论课是大学开设的基础性学科，旨在为新生提供一个全面、系统的学习平台。在这门课上，我收获颇丰，不仅深入了解了自己所选择的专业，还学到了一些重要的学习技巧和思维方法。下面将围绕自己的学习体会，结合具体的课程内容进行阐述。
第二段：全面了解专业。
导论课作为大学开设的第一门课，是为了让新生们对所选择的专业有一个全面的了解。通过导论课，我了解到了我所选择的专业的历史渊源、发展现状以及前景展望。通过学习课程相关的教材和文献，我对专业的核心概念和基本原理有了更深入的了解。这为我将来的学习生涯奠定了坚实的基础。
第三段：学习技巧和思维方法的培养。
除了专业知识的学习，导论课还注重培养学生们的学习技巧和思维方法。在课堂上，老师引导我们学会使用图书馆和网络资源，还教授了一些学术论文写作的技巧。这些学习技巧对我以后的学习非常有帮助，使我能够更加高效地获取和整理信息。同时，导论课还让我学会了批判性思维和创造性思维，培养了我独立思考和解决问题的能力。
第四段：形成团队合作能力。
导论课还注重培养学生的团队合作能力。我们经常会在课堂上进行小组讨论和项目合作。这些活动不仅锻炼了我们的集体协作意识，还促进了我们互相交流和分享知识的能力。通过与同学们的合作，我学会了倾听和理解不同意见，培养了我的团队合作精神。
第五段：总结与展望。
通过导论课的学习，我对自己所选择的专业有了更全面的了解，提高了学习技巧和思维方法，培养了团队合作能力。这不仅为我未来的学习生涯带来了巨大的帮助，也为我职业发展奠定了坚实的基础。未来，我将积极运用所学，不断充实自己的知识储备，并努力将自己的专业所学应用到实践中，为社会做出更大的贡献。
以上就是我在导论课中的心得体会。通过这门课程的学习，我不仅获得了专业知识，还培养了一些重要的学习技巧和思维方法。这门课程为我未来的学习和职业发展奠定了坚实的基础，让我在大学生活的起点就充满信心。我相信，在未来的学习中，我将继续努力，不断提高自己的学习能力和综合素质。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十六
学习《专业导论》让我了解了机械设计制造与自动化这个专业学习的内容，它的前景及它在国民经济中的地位与重要性。从而给我在成就美丽人生的路上，倍添了信心。
作为主要在生产第一线从事机械工程及自动化领域内设计制造，本专业主修的是机械辅助设计与制造方向及机械电子工程，需要学习工程制图，材料力学，机械设计，金属切削机床，液压与气压传动等等的课程。
通过幻灯片的介绍，了解到本专业它与国民经济的支柱产业—制造业紧密相连，而制造业是社会发展的物质基础和综合国力的重要体现。，所以它是制造业的支柱，它是关系到国民经济发展的重要专业，特别在这21世纪里，科技与时代的迅猛发展，机械正朝着精密化，自动化，及智能化的方向发展，使机械工程的学科进入了前所未有的迅速发展阶段，因此，对于相关的专业知识的应用与研究，必将大大地提高了产品的生产率，质量，从而，进一步提高企业的竞争力，与此的同时它也对其它的技术领域起到支撑的作用，积极的推动作用国民经济和社会的蓬勃发展。
因此，学好了机械设计制造与自动化的相关知识，才能“铁肩担道义，妙手著文章”有能力担当起繁荣祖国国民经济发展的重要的使命。但是，仅仅学好本专业的知识是远远不足的，这仅仅是奠基。当今的社会，不仅仅需要较强的工程能力，还需要工，理，文，商等等的知识相互糅合，各个领域的知识渗透的高能复合型应用型人才。故成就自己的人生，需要我们努力提高自己的人文素养，计算机的操作及外语的应用能力等等。任何时候都不能故作懒惰，仅仅是局限于某一特定的领域。
08年，我们迈入了大学校园，来到了茂名学院，在这里，我将度过我的大学四年，在这一片实现理想的热土上，学院为我们提供了成材的机会与舞台，我们应该好好珍惜。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。为此，我结合了自己的实际，规划了自己大学四年的计划。
我期望四年后，自己会成为社会的一个精英人才，不仅仅在专业知识上，还有在各方面的素质，如其它方面的知识结构，独立解决问题的能力，人际关系等等都得到社会的认可。这是我的在这四年内的规划，具体如下：
1、培养自己独立思考，理性判断问题的能力，并能迅速作出智慧性的选择。
2、结交一两位良师和志同道合的朋友，并与之深交。
3、掌握科学的学习方法，提升继续学习的能力，以适应知识日新月异的社会，不致被淘汰。
4、学好专业的知识，并争取拿奖学金，同时，广泛涉猎于中国的传统文化，还有学习外国的优秀作品，博古通今，养浩然之正气，开阔胸襟。
5、大一第二学期争取考取二级计算机证，大二第二学期考取四级英语证书。
6、有意识的改变自己性格，培养自己的亲和力与领导能力。
“天行键，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。
“功成唯志，业广为勤。”
我会积极主动，在这梦想与现实的交接处，不辜负青春，用无限的热情，努力去谱写我人生的华丽篇章!让梦想在这起飞!
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十七
BIM全称为建筑信息模型（BuildingInformationModeling），是一种基于数字技术的建筑设计和建造方式，通过统一的信息模型集成各个专业的设计和施工数据，实现建筑项目从规划到竣工的全过程一体化管理。BIM在建筑行业中的应用，可以通过模型对建筑的各个环节进行可视化和数据管理，提高工作效率，减少误差和重复工作，帮助项目管理团队更好地组织和监督工程进度，实现高质量和高效率的建设。
第二段：学习BIM的体会。
在BIM导论课程中，我们学习了BIM的基本原理、工作流程和相关工具。通过实际操作，我深刻体会到BIM技术的巨大优势。首先，BIM能够提供全面的项目信息，让不同专业的设计师在同一平台上进行协作，减少信息的丢失和传递的错误。其次，BIM能够快速检查不同设计方案的适用性和冲突问题，提前发现并解决潜在的风险，为项目提供更完善的方案。最重要的是，BIM可以实现对建筑项目全过程的管理和监控，让项目管理团队掌握实时和准确的数据，做出更明智的决策。
第三段：BIM在实践中的应用。
通过BIM导论课程的学习，我也了解到BIM在实际项目中的广泛应用。一方面，BIM可以在项目规划和设计阶段帮助团队发现并解决方案中的问题，优化设计方案，提高建筑的性能和效益。另一方面，BIM在施工和运营阶段能够提供方便快捷的数据管理，包括材料和设备的管理、工程进度和质量的监控等等。这些应用不仅能够提高工作效率，还可以降低工程的风险和成本，并提高工作质量。
第四段：学习BIM的启示。
通过学习BIM导论课程，我深刻体会到BIM技术对于建筑行业的重要性和影响力。首先，BIM技术的广泛应用需要建筑行业的从业人员不断学习和适应新的技术，提高综合素质和跨学科的能力。其次，BIM技术的应用也需要建筑行业的各个环节的协同合作，不同专业的设计师需要通过有效的沟通和协作一起完成项目。最重要的是，BIM技术的应用需要我们将注重对数据的管理和分析，通过数据来指导决策，提高建筑项目的效率和质量。
第五段：未来展望。
BIM技术作为建筑行业的新工具，正在快速发展和应用，我们可以预见到未来BIM技术的应用会越来越广泛。在未来，我认为BIM技术的应用会更加智能化，可以通过大数据技术对建筑项目进行更全面的分析和优化。同时，BIM技术的应用也会越来越强调可持续发展，将注重对建筑材料的选择和环境效益的评估。总之，BIM技术的持续发展和应用，将会使建筑行业迈向更高效、智能和可持续的发展方向。
总结：
通过BIM导论课程的学习，我深刻认识到BIM技术对于建筑行业的重要性和广泛应用。学习BIM不仅需要我们熟练掌握相关软件工具和技术知识，还需要我们具备跨学科的能力和对数据的管理和分析能力。未来BIM技术的应用将会越来越智能化和可持续化，推动建筑行业向更高效、智能和可持续的方向发展。
基础医学导论心得体会分享（专业18篇）篇十八
开学一个月来，我们对大学生活或多或或少有些了解，有些体会。可是更多的是什么？是疑惑，是迷茫，是找不到方向。当我们终于挣脱了束缚，十二年的身心疲惫在一时间得到了释放，应试教育终于结束，自己当家做主的日子终于来临的时候，后果呢？便可想而知了。在没有人管的这段日子里生活任它乌烟瘴气，时间被肆意挥霍，没有人意识到，没有人意识到我们的未来找不见了路，所有的人沉浸在这种贪玩贪睡的喜悦之中。就在这时，在这个特定的时间与特定的地点开了这门专业导论课是非常必要的。课程虽然轻松愉快，可是每一个人都似乎感受到了一丝凝重，很多人也在心底里开始重新规划大学生活了。我也一样，我开始思考大学生活应该从哪里开始，又应该到哪里结束。
我的大学开始了，在矛盾与冲突中开始的。当我高呼我独立的时候我怎么会不晓得生活费是家里给的；当我决定追求自我时，现实却让那些小小的渴望略显苍白；当我为这宽松的学习环境得意的时候，我也知道作为一个成年人应该懂得自觉。所以，我开始试着在这些矛盾中找那么一个平衡点，既要和以前不一样了还要保留一些最本质的内容。
我是一个很有主张的人，我懂得自己喜欢什么，不喜欢什么；懂得应该做什么，不应该做什么，当离家的时候家里所有的人都为我设立了考研的目标时，我没有反对但也并没有接受。既不想做什么学术研究，也不想去什么大型国有企业，就连最初想改专业现在也没有必要了，因为我想做市场营销，而能力这个东西不是能教得出来的，与其用三年的时间在书上读营销，还不如亲身去实践，用自己的汗水，用自己的努力，用一颗谦卑的心来获得真实的本领，等到再也不用纸上谈兵，可以将自己的想法实现的时候我该是多么的幸福与满足。所以，我有足够的理由说服自己，也告知家人，考研不是我的大学目标，我的目标是能力。就像老师讲的那样，十二年的应试教育造就了这样一批高知低能的人又怎么能在短短的四年里塑造出成型的高能力高素质人才？应付高考的三段式作文让我们本来丰富的思想与言语变得木讷了不是么？只有一个主题是最佳的让我们原本辩证的思考受到了限制不是么？想的太多怕跑题，想的少了又怕不深入，想的稍微新奇就怕跑偏。现在想想高考制度还真是难伺候。而如今，经历过高考的人都知道，我们的思想终于可以得以解放了，不仅是解放，简直可以称之为新时代的文艺复兴。大学是一个多好的机会，把本来不健全又受到压迫的思想重建，并且还要有更深层次的提高是多么让人欣喜又迫切需要。最起码看到一则消息不会像以前那样大喜大忧，不会因为看到那些所谓的权威报告与调查，对自己所学的知识有所怀疑，对自己所走的路途迷惑而不安。
知道了要往哪里走很重要，熟悉线路更重要。就像一个旅行的人确定了目的地之后，还要为自己选一条最便捷最经济的线路。这节课相当于一个向导，让我知道国际经济与贸易是从哪里来的，我们拜读于经济学门下，但是又邀请了管理学来当助教。至于国际经济学要往哪里去还不太清楚，但是我们的大学要学什么课程，英语与数学对我们来说很重要，政治课长伴终身原则，公共课与选修课的要求，考试通过学分制的方式进行都再清晰不过了，课程内容尚不了解，最终目的就是毕业的时候把毕业证与学位证同时拿到手。而要想拿到这两个证我们又要怎样做呢？也就是一个旅行者确定了线路就完事大吉了么？不是的，准备出发，准备遇到各种各样的困难，准备拒绝各种各样的诱惑，准备在哪里跌倒在哪里爬起。准备每天听听力背单词，练口语；准备仔细咀嚼数学书，预习学习再复习，不会还要查资料；准备早起练习八百米，体育挂科绝对不光荣；还要准备，准备接受那些只闻其名未见其内容的丰富多彩的专业课。当做好了这些准备的时候，再给自己一个坚定不移的信念，一种百折不挠的精神，一种谦虚谨慎的态度。能做到这些，我相信结果只有一个，那就是：两证到手，目标达成。
谈完学习再回头谈能力吧，首先肯定的是把文化专业课学好绝对是一种能力，那能力还包括什么呢？这样一问，要说的可就多了，简洁明快的表达是能力，用最简单的语言，用最直白的事例阐述自己的观点并且让对方听明白并诚心接受很重要，以后我们是要做贸易的，能达成协议叫双赢，一拍两散对谁也没好处。学会做适当的妥协，先把利益这块饼保住，再来分割；处理好好各种各样的人际关系是一种能力，有人说大学是踏入社会之前的一个彩排，而我们每日接触的是同龄，同文化，同兴趣，同样价值观的人，这离真正的社会还差得远呢。就是说处理好大学的人际关系并不意味着能处理好以后复杂的社会关系，但是如果连这个小圈子里的关系都处理不好的话，想必以后是会出乱子的；提高自己的内涵，做一个有涵养的人是一种能力，无形的能力。古人有言书中自有颜如玉，美丽的外表只是暂时的，内心的美丽才能恒久，古今中外的书都要读，有一首好的文笔重要，有优雅的谈吐重要。那么我们最终要修炼到什么程度呢？应该就是有这样一种能力，一种素质吧，无论在哪里我们都可以拥有一席之地，无论接受什么任务，已知的与未知的，我们都能很快的学会并且很好的完成。我相信，能做到这些的人离成功也就不是很远了。对于很多人来说做到这些似乎不太容易，可是我们总要留给自己这样一个奋斗目标吧，给自己一个飞翔的理由，才能有机会看得到天空有多么的无垠与浩瀚。
我的大学，这是一个提供学习飞翔本领，一个锻炼预演的地方；这是一个群英荟萃，有名师有教授的地方；现在我已经开始把大学生活当做一种享受了，享受这种知识的熏染，感受这种文化的韵味，接受这种自主的理念，珍惜这个短暂却应该丰富的四年。我在想象，想象着四年后的自己会成长成什么样子，依然略带几分稚气，而又能多了几分成熟，在心中那些一直坚持，一直相信，一直追求的东西还会不会存在，会不会被玷染，又会不会有所改变。那些别人认为不现实，不可靠，总有一天会灰飞烟灭的理想到底会变成个什么摸样。想知道那山峦与河流真正的来处，想知道云雾之后会不会真有阳光，想知道那千林万径和自己所想的是不是果然相同，果然一样。
我的大学，我在这里带着我的梦想起航，每次我说我希望从挨家挨户推销产品做起时总是遭到周边人的嘲笑，嘲笑中带着轻蔑与讽刺。可是哪一个成功人士不是从小事做起，从平凡事做起。雷锋做的事小吧，却可以成为全中国的典范。那个日本的小女子给人家刷马桶事看上去卑微吧，可人家现在又是多么的受人敬仰。大学生，大学生怎么了，没有一点社会经验，从小在温床中长大凭什么一毕业就要求人家高薪聘用。等有一天真的`有能力，有了社会经验与实践，有了那种做事的沉稳与成熟，我们所追求的自然会变成现实。那时的我们不再需要伯乐挑选，而是可以挑选明君，或者开创一片属于自己的天地。
我的大学，我的大学已经开始了，在充满期待中开始的。我的大学，路上开着芬芳的野花却也有荆棘丛生；有好心的指路人，也会遇到调皮捣乱的伪君子；我的大学开始了，时间在一分一秒的流淌不曾停止过，老师的箴言在耳边回响，那些怎样做是对的怎样做是错的东西也已经被人指明。只是看自己能不能保持一颗抵制诱惑的心，认真的对待这短暂的四年，珍惜这最后的纯净沃土，能有这样一个机会来到这里，接受教育我又是何等的荣幸。
专业导论教育已经过去，大学前期教育已经过去，我已经不再是个新生，而我会一直保持一颗谦卑的心，一颗求知的心接受接下来充实的内容，我会保持一颗清醒的头脑时刻提醒自己应该做什么不应该做什么，时刻思考着我的大学应该向哪个方向走去。