学生秋季运动会实施方案范文（17篇）

无论是团队合作还是个人工作，都需要有一个明确的实施方案来指导行动。在下面的范文中，可以看到一些实施方案的具体步骤和操作方法。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇一

为了全面贯彻教育方针，实施全民健身计划，加强校园化建设，全面推进素质教育，激发学生参加体育锻炼的兴趣，进一步提高我校学生的身体素质，给学生一个展示自我的平台，使学生的鲜明个性得以张扬，身体素质的优势得以发挥，积极进取的优良品质得以培养，能在体育活动和竞赛中体验成功的乐趣，增强集体的凝聚力，举办学校20xx年秋季运动会。

二、入场式安排。

1、据学校安排，各系部必须根据自己系部的实际情况准备1到2个有特色的节目参加运动会开幕式的表演。同时机电系要做好校旗、会徽、标语方阵的训练工作；电子信息系要做好鼓号队的训练工作；会计系要做好鲜花队的训练工作；建筑设计系要做好彩旗队的训练工作。确保运动会开幕式有序进行。

2、参加运动会入场式的班级分配如下：会计系11个；机电系11个；建筑设计系8个；旅游商贸系和电子信息系各6个。参加入场式的班级必须参加运动会的广播操比赛。

三、竞赛日期和地点

时间：10月19、20日两天（遇雨顺延）。

地点：学校操场。

四、竞赛项目。

素质项目：定点投篮（女）、全场运球三步上篮（男，必须进四球）、攀云梯（女）、引体向上（男）。

集体项目：足球射门（8人参加，男女不限）、跳长绳（2人摇绳，12人跳绳，男女不限）。

五、竞赛分组。

比赛分17级中职（含中技）男、女子组，16级中职（含中技）男、女子组，1级中职（含中技）男、女子组，1/14级男、女子组（含自考本科、高技、成职、成人大专班）四个组别。

六、报名办法。

1、以班级为单位进行报名。

2、田径项目每项每班限报2人，每人限报2项，接力除外。素质项目报名人数不限。

3、接力项目和集体项目每班必须参加。

4、各班报名时田径项目、素质项目分开填写。

七、竞赛办法。

1、采用国家体育总局田径管理中心审定的最新《田径竞规则》。

2、400以下的比赛采取预、决赛、4×100接力除外凡在赛中无故缺席、不服从裁判、不遵守赛场纪律或有违体育道德的'行为，每人次扣除团体总分分。

八、录取名次及奖励办法。

1、男、女子800米和100米按以下方式计分：所有参赛学生完成比赛的计2分。有名次的再按名次计分。

2、各比赛均取前8名，按9、7、6、4、2、1计分,接力项目按双倍计分。当参赛人(队)数不足规定录取人(队)数时，则按参赛实际人(队)数计名次计分。

3、出现名次并列时，则无下一名次，将并列名次和下一名次应得分相加后平均分配。如果录取的最后一名并列，则将1分平均分配。

4、凡在比赛中，在符合破纪录条下破校纪录者，按10分加计团体总分，并给予破纪录奖励。

5、团体总分按各班运动员单项赛、接力赛及破纪录加分综合计算，录取前八名，如遇总分相同，以破纪录人次多者列前，如又遇相等则以获得第一名多者列前，再相等则以获得第二名多者列前，余类推。

6、获得单项前三名的所有运动员颁发奖品与证书。团体总分录取前八名，获得前八名的班级颁发奖状。按各组别参赛情况及获奖情况排出各系部团体名次，由学校给予奖励。

7、设“体育道德风尚奖”，评选办法另订，各系部入场式将作为评选内容之一。

九、补充说明。

1、女子投篮以一分钟在规定地点投进个数决定名次、全场运球三步篮（男，必须进四球）以学生完成时间决定名次。攀云梯（女）、引体向上（男），以学生完成动作数量多少决定名次。足球射门（8人参加，男女不限），以进球个数决定名次，不能踢地滚球，男女生踢球距离不同。

2、为确保编排工作的有序进行，各任体育老师必须熟悉竞赛规程，把好任班级的报名关，按时按要求帮助学生完成报名工作。

3、班主任发动本班同学做好报名工作，电子报名表必须在9月0日前提交。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇二

在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是荣耀。加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

二：彩虹。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的'彩虹。

三：成功属于你们。

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，运所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

四：加油。

运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，运面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!

五：运动精神。

面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。

相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇三

一、大会的工作人员、裁判员要坚守岗位,严肃、公正、准确地履行职责,完成任务。

二、各组的领队裁判员,要以“育人第一、安全第一、比赛第二”为宗旨,加强本队队员的思想工作,端正赛风、遵守赛纪、尊重裁判、尊重对方。

三、运动员要胜不骄、败不馁,互相学习、顽强拼搏,赛出风格,赛出水平,做文明运动员。

四、欢迎各位同学给运动员加油助威,但不得干扰大会工作人员、裁判员的工作,不得影响比赛,不得陪跑或带跑,要听从大会的指挥,支持大会的工作,当文明观众。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇四

一、竞赛日期及地点:

10月中旬在校田径场举行。具体时间待定。

二、主办单位:合肥市庐阳中学。

三、承办单位:艺体教研组。

四、参加单位:七年级、八年级(14个班)。

五、参加办法:。

1.凡在校学习、身体健康的学生均可报名。

2.每名运动员限报三项(接力可以兼报),每班每个单项限报3人,各班接力限报男女各一队。

3.各班报名单于9月29日前下午下班前报到陈松老师处。

六、竞赛办法:。

1.各班报名单报出之后,运动员所报项目一律不得更改,也不得增补。

2.竞赛期间如发现冒名顶替现象,一经发现,取消顶替运动员已取得的.名次和成绩,且该运动员所在班级不得参评精神文明奖。

3.每个单项参赛运动员只有或不足6人,其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。

4.竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。

5.向仲裁委员会申诉应采用书面形式,由该运动员所在班级班主任签字,方可受理。

七、竞赛项目:。

八、名次、计分和奖励办法:。

1.每单项和接力取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目计分加倍;如名次并列,计分平均计算(如两个第二名,则无第三名,以此类推)。

2.团体名次:团体取前五名,以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次。如团体总分相等,以得冠军多者列前,以此类推。

3.凡获团体名次、个人名次的班级和个人,均分别予以奖励。

4.运动会评出精神文明运动队两队,各班评出精神文明运动员一名。

5.本届运动会为我校首届运动会,所产生的冠军成绩即为我校运动会纪录。

九、大会裁判员由组委会拟定方案,大会统一安排。

十、本规程未尽事宜,另行通知。

十一、解释权属于大会竞赛组。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇五

2.宗旨：“参与、健康、娱乐、和谐”。

二、比赛时间、地点。

1.比赛时间：xx年6月1日8：30开幕式。

3.彩排时间第一次5月21日，第二次彩排时间5月28）。

三、其他事宜：

1.各班准备好运动员的参赛号码，带号码比赛，带好班级急救包、垃圾袋，保证好卫生和纪律。

2.各班级要求全员参加入场式，要求打班牌，服装整齐有特色最佳，队列整齐，可自备道具，在主席台可以呼口号，有简单展示，每班限时2分钟，学校班级各方队准备一百字以内的的介绍，突出方队文化和特点。入场式队列由体育老师和班主任、家长负责。（每横排？人，班主任靠左侧）。

3.主席台7：30前全部就绪（横幅、桌椅）,音响音乐提前调试好。

4.各班级队伍7：30统一到操场集合。带好帽子（帽子最好能够统一）水和相关道具，不能带零食。

5.全体教师全部参与整个活动，班主任、副班主任协助做好协调管理工作，及时到位，因公外出教师提前安排好工作，原则上不能因个人原因请假。

6.各班提前对学生进行纪律、安全方面的教育。

四、运动会项目及规则。

体育组与家委会将根据学生和家长报名情况，将参赛者进行分组（比赛项目由家委会和体育老师共同协助完成），希望全体学生和家长都踊跃报名。

（一）项目：

2.集体项目：男女混合迎面接力。

3.亲子项目：三人四足、携老扶幼―负重返回。

（1）单人项目：每班每个项目限报两人（男女各两人）。

（2）集体项目：每班男女各4人。

（3）亲子项目：每班限报2组。

（二）规则。

1.立定跳远。

（1）比赛时学生可以赤足、但不得穿钉子鞋、凉鞋或者皮鞋。

（2）运动员两脚自然开立，站在起跳线后，两脚不能踩线。

（3）两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。

（4）着地后立即向前走出测试区。

（5）每人跳三次，以厘米为单位，不计小数，三次以最大值作为测试结果。

（6）起跳时脚尖踩线（包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线）视为犯规，成绩为零，着地后向后退，以后退后落地的着脚点测量，如果退到无效测试区成绩为零。

2.一分钟跳绳。

（1）跳绳由大会准备。

（2）参赛者可自由选用各种单人跳法，参赛运动员每跳跃一次，摇绳一个回环，记录一分钟跳绳次数，比赛过程中若跳绳拌脚中断，该次不计。

（3）累计一分钟跳绳次数。

3.丢沙包。

（1）每人允许试投3次，取最好成绩。

（2）比赛开始前，运动员可在比赛场地练习试掷，练习组应按组委会排定的顺序进行，并始终处于裁判员的监督之下。

（3）一旦比赛开始，运动员不得持器械练习，无论持器械与否，均不得使用投掷或落地区以内地面练习投掷。

（4）不允许使用手套。

（6）沙包必须完全落在落地区角度线内沿以内，试掷方为有效。

（7）每次有效试掷后，应立即测量成绩。从沙包落地痕迹的最近点取直线量至投掷线中心。

（8）运动员在器械落地后方可离开比赛区域。离开时首先触及的地面必须完全在投掷线的后面。

4.60米跑。

（1）选手间不得穿越各自的跑道和相互干扰。

（2）不得抢跑，抢跑超过2次的队员，第三次取消比赛资格。

（3）比赛分为预、决赛。预赛取前8名进入决赛，决赛名次取前六名，得分分别为8、5、4、3、2、1。

5.轮滑50米、150米、100米、200米决赛。

（1）选手间不得相互干扰。

（2）不得抢跑，抢跑超过2次的队员，第三次取消比赛资格。

（3）比赛以成绩为主，取前六名，得分分别为8、5、4、3、2、1。

6.“保龄球”

（1）此项目只有孩子参加；

（3）每人限打两次，根据打倒瓶子的总数记录成绩。

7.男女混合迎面接力。

（1）在场地上标出五个50米的跑道，跑道两端各画两条线作为起跑线，两端各有一个接力区，把学生分成相等的两队，成纵队站立在起跑线后进行比赛，每班最后一个学生跑完结束，以班级为单位最先跑完的获胜。

（2）起跑前必须站在起跑线后不得踏线。

（3）发出起跑信号后，第一人才能起跑，其余人在接力区接棒后才能起跑。

8.三人四足。

（1）以家庭为单位，父母双方+孩子参加；

（2）利用非弹性布条或绳子绑在脚踝处，三人成一条直线，不固定三人的.位置；

（3）跑道长度为20米，根据裁判计时确定名次。

9.《扶老携幼―负重返回》。

比赛规则：参赛学生与其家长配对，5对为一小组站在起跑线后，场地长20米，即将父（母）用毛巾蒙住眼睛，孩子扶父母（走、跑）完20米后，取下毛巾，父（母）亲背着孩子往回跑，最先到终点的队为胜。

注意事项：

1.集体项目需要班级派出参赛选手；

2.家庭或个人项目遵从个人意愿参加；

3.赛前听清裁判讲的比赛要求，若有犯规，将被扣分，从而影响比赛成绩；

4.各班有序组织，孩子参加完项目必须有序带回观众区。

五、报名时间：5月13日之前各班将参赛人员名单报给刘老师。

六、奖励办法：

优胜班级取前三名，文明班集体一年级组三个班，二年级组两个班，个人项目奖励，每项取前三名。奖品发放解释权归大会决定。

七、其它。

1.安排的所有裁判人员要有责任心，公正、公平、合理。

2.各班主任要求。

（1）对学生进行安全教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

（2）各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

（3）比赛过程中请注意运动员的安全。

（4）贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。

备注：未尽事宜，另行通知。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇六

为了提高全校师生的锻炼热情，积极开展全民健身运动，经学校研究后决定召开小学田径运动会。

一、时间地点：

20xx年5月23日上午8：30在田径运动场。

二、参加单位、人数及资格：

1、各班组队参赛。（队员名单见附件）。

2、各班领队1人（班主任），运动员人数按各班男、女总数的40%报名，每名运动员限报3项比赛项目。

3、比赛规则参照照国家体育总局公布的`最新田径规则和大会特定规则执行。希望裁判员赛前积极熟悉器材，加强规则学习。

三、比赛项目：

一、二年级：50米、一分钟跳绳、一分钟拍皮球、立定跳远。

三、四年级：50米、、掷垒球、一分钟仰卧起坐、立定跳远。

五、六年级：50米、掷实心球、跳高、急行跳远。

四、奖励办法：

按年级分男女单项设奖，奖励前3名。

（如参赛运动员4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人则取消项目）。

五、其他：

1、运动会期间各运动员要注意安全。

2、本次运动会比赛项目全部无预赛。器材准备请在5月21日完成。

3、比赛准备会议：于5月22日下午4：40在。会议室召开。

4、裁判员由小学教师担任。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇七

为了全面贯彻教育方针，实施全民健身计划，加强校园化建设，全面推进素质教育，激发学生参加体育锻炼的兴趣，进一步提高我校学生的身体素质，给学生一个展示自我的平台，使学生的鲜明个性得以张扬，身体素质的优势得以发挥，积极进取的优良品质得以培养，能在体育活动和竞赛中体验成功的乐趣，增强集体的凝聚力，举办学校20xx年秋季运动会。

二、入场式安排。

1、据学校安排，各系部必须根据自己系部的实际情况准备1到2个有特色的节目参加运动会开幕式的表演。同时机电系要做好校旗、会徽、标语方阵的训练工作；电子信息系要做好鼓号队的训练工作；会计系要做好鲜花队的训练工作；建筑设计系要做好彩旗队的训练工作。确保运动会开幕式有序进行。

2、参加运动会入场式的班级分配如下：会计系11个；机电系11个；建筑设计系8个；旅游商贸系和电子信息系各6个。参加入场式的班级必须参加运动会的广播操比赛。

三、竞赛日期和地点

时间：10月19、20日两天（遇雨顺延）。

地点：学校操场。

四、竞赛项目。

田径项目：100、200、400、800、100、跳高、跳远、掷实心球、立定三级跳远（女）、三级跳远（男）、4×100接力。

素质项目：定点投篮（女）、全场运球三步上篮（男，必须进四球）、攀云梯（女）、引体向上（男）。

集体项目：足球射门（8人参加，男女不限）、跳长绳（2人摇绳，12人跳绳，男女不限）。

五、竞赛分组。

比赛分17级中职（含中技）男、女子组，16级中职（含中技）男、女子组，1级中职（含中技）男、女子组，1/14级男、女子组（含自考本科、高技、成职、成人大专班）四个组别。

六、报名办法。

1、以班级为单位进行报名。

2、田径项目每项每班限报2人，每人限报2项，接力除外。素质项目报名人数不限。

3、接力项目和集体项目每班必须参加。

4、各班报名时田径项目、素质项目分开填写。

七、竞赛办法。

1、采用国家体育总局田径管理中心审定的最新《田径竞规则》。

2、400以下的比赛采取预、决赛、4×100接力除外凡在赛中无故缺席、不服从裁判、不遵守赛场纪律或有违体育道德的行为，每人次扣除团体总分分。

八、录取名次及奖励办法。

1、男、女子800米和100米按以下方式计分：所有参赛学生完成比赛的计2分。有名次的再按名次计分。

2、各比赛均取前8名，按9、7、6、、4、、2、1计分，接力项目按双倍计分。当参赛人(队)数不足规定录取人(队)数时，则按参赛实际人(队)数计名次计分。

3、出现名次并列时，则无下一名次，将并列名次和下一名次应得分相加后平均分配。如果录取的最后一名并列，则将1分平均分配。

4、凡在比赛中，在符合破纪录条下破校纪录者，按10分加计团体总分，并给予破纪录奖励。

5、团体总分按各班运动员单项赛、接力赛及破纪录加分综合计算，录取前八名，如遇总分相同，以破纪录人次多者列前，如又遇相等则以获得第一名多者列前，再相等则以获得第二名多者列前，余类推。

6、获得单项前三名的所有运动员颁发奖品与证书。团体总分录取前八名，获得前八名的班级颁发奖状。按各组别参赛情况及获奖情况排出各系部团体名次，由学校给予奖励。

7、设“体育道德风尚奖”，评选办法另订，各系部入场式将作为评选内容之一。

九、补充说明。

1、女子投篮以一分钟在规定地点投进个数决定名次、全场运球三步篮（男，必须进四球）以学生完成时间决定名次。攀云梯（女）、引体向上（男），以学生完成动作数量多少决定名次。足球射门（8人参加，男女不限），以进球个数决定名次，不能踢地滚球，男女生踢球距离不同。

2、为确保编排工作的有序进行，各任体育老师必须熟悉竞赛规程，把好任班级的报名关，按时按要求帮助学生完成报名工作。

3、班主任发动本班同学做好报名工作，电子报名表必须在9月0日前提交。

9月11日可以开始电子报名，报名网址xx。

十、未尽事宜解释权归组委会。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇八

“加油！加油！”一声声激情四射的呐喊在整个校园的上空回荡着，校园的跑道上是飞奔的身影，他们一往直前在飞奔，朝着终点拼出了自己所有的力气。

等到第一名运动健将抵达目的地的时候，全场都沸腾了，有的同学在为第一名欢呼，有的同学则还在继续为后面的同学们加油，场地上一片闹腾。

长跑的同学们一个接着一个的到达了目的地，但是最惹人注意的是那最后一个跑得满头大汗的同学，他踏着艰难的步伐一步一步的朝着目的'地而去，操场上越来越多的同学都在注视着他，但是他离终点还有一圈的距离，此时的整个操场上的人都在为他鼓舞，为他呐喊。

渐渐地越来越多的同学选择跟在他的.身后，跑步声和着同学们的喘气声组成了这个运动会最动人的旋律。

他的步伐虽然越来越缓慢，但是却始终都没有停下来的时候，我们都看得出他跑的每一步都极其的艰难，可尽管如此，他还是咬着牙在一步一步的前进。

不知道是谁先开口叫出了这位同学的名字，接着，越来越多同学的声音也加入了进去，这一次我们的声音奇迹般的统一起来，不像之前那样，每一个人呼喊的对象都不一样，这一次，我们所有的人都在喊着一个名字。

等到他终于跑到了终点，就在这一瞬间，在场的所有人都在为他欢呼，给他鼓掌。

这一场运动会在此时达到了高潮，在这个艳阳高照的秋日里，如雷的掌声响彻了这整个校园，等到这一场比赛结束后，远动会却并没有就此而结束，紧接着就迎来了运动会的下一个项目，运动会依旧在进行着，不过，校运会中的这一场比赛永远的留在了我们的记忆里。

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学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇九

活动宗旨。

友谊第一，比赛第二。

活动时间：20__年3月14~15.下午五点。

活动地点：学校田径场。

主办单位：教育系学生会。

赞助单位：__。

活动参与对象：教育系全体师生。

活动主题：教育系趣味运动会。

三，具体活动细则简介。

项目一：拔河大赛。

参赛者：15人。

裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学校操场。

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：螃蟹运球。

参赛者：每班16人。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

比赛场地：学校操场，10米。

比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三：跳长绳。

参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)。

比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四：袋鼠跳。

参赛者：每班10人。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。20米。

比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

四，奖励规则。

五，活动经费预算。

六，其他。

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇十

为使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。

一、运动会主题:友谊、责任、拼搏、进龋。

二、运动会口号:运动强健体魄，责任铸造辉煌。

三、召开时间、地点:xx年3月27日—28日，会期一天半;初中部东操常。

四、参加范围:初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。

五、项目设置:学生项目包括男子组:。

女子组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项。

教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。

1、主席团:xx、xx(学生会主席)。

2、筹备委员会:xx。

3、大会组织及宣传:学生处负责。

4、安全保卫:办公室负责。

5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。

6、仲裁委员会:xx。

七、运动会入场式要求:。

1、每班代表队20人，引导员1人，成四列纵队，沿2、3、4、5跑道行进。

2、服装统一，队列整齐，步伐有力，口号响亮，精神面貌好。

3、体现班级特色及大会主题、口号。

4、解说词由各班完成，100字以内。

5、入场式顺序:。

国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队。

八、运动会开幕式程序:。

1、大会主席团成员就位。

2、运动员入常3、奏国歌、升国旗。

5、裁判员代表发言。6、运动员代表发言。

7、宣布运动会学生纪律要求。

8、运动员退场，比赛开始。

九、运动会闭幕式程序:。

1、大会主席团成员就位。

3、运动会颁奖仪式。

4、校长致闭幕词。

附:运动会精神文明班集体评比标准。

1、入场式符合学校要求，学生精神面貌好，班级特色鲜明。

2、运动会期间，学生纪律良好，遵守大会秩序，文明观赛。

3、运动员素质好，责任意识强，无弄虚作假、冒名顶替现象。

4、班级学生自觉遵守作息时间，无旷课、迟到、早退现象。

5、运动会期间，班级室内外卫生及座区卫生按时打扫并保持清洁，学生不吃零食。

6、班主任全天盯在班级，维持好班级秩序。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇十一

我盼望已久秋季运动会终于开始！为这次运动会，我准备很长时间，每天我都会坚持下楼锻炼。

开幕式上，我们穿着整齐校服，戴着鲜艳红领巾，排着整齐队伍，精神抖擞地站在那，像一个个神采飞扬士兵。终于该我们班上场，我心情很激动，我们迈着整齐步子，喊着我们口号：“四四！四四！奋勇冲刺！一二三四！一二三四！”各个班陆续上完场，接着就是六年级哥哥姐姐们举着五彩旗子，围着操场奔跑着。彩旗迎风飘扬，像一只只雄鹰在展翅飞翔。然后是校长、体育代表讲话，演讲完，运动会正式开始！

这次运动会项目很多，比如：400米跑、男女50米迎面接力赛、投掷、跳远……

其中我参加项目有女子50米迎面接力和400米跑。在跑女子50米迎面接力赛时，我们心情很紧张，只听“砰”地一声，比赛开始，同学们争先恐后地跑出去，像一支支离弦箭一样。终于轮到我，我全身充满活力，拿着接力棒就像火烧屁股似往前跑，终于把棒传给另一个同学。这时，只听同学们叫起来，原来是苏天晨把棒传给陈霈时候掉棒，唉！真可惜，又落后！经过一番激烈“争夺战”之后，我们班还是得第三名。第二天，男子50米迎面接力赛也开始，这次男生也掉棒，但还是得第二名，我们可真高兴！

在跑400米时候，我心怦怦直跳，我拼命地往前跑，同学们纷纷站起来给我加油，我高兴极！可一阵狂奔后，我开始气喘吁吁，呼吸困难，腿脚无力，可是我不泄气，还是跑到终点。虽然我得第四名，但也受到老师表扬和同学掌声。

在这次运动会中，我们班参加运动会同学，为给班级争光，都尽自己最大努力；而没有比赛同学，为给班级争光，坚持给我们当啦啦队；还有些同学，在比赛结束后，把校园垃圾捡一遍，也为班级争得荣誉。

四四班同学们，我为你们感到骄傲、自豪！我相信，只要我们齐心协力，就能把班级建设得更美好！

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇十二

为迎接天津轻工职业技术学院20xx年秋季运动会到来，弘扬团结奋进、顽强拼搏的体育精神，展现天津轻工职业技术学院正学、鼎新、和谐、奋进的校风，自10月8日起，各二级学院和相关工作组开展了运动会方队演练。演练主要由教职工方队、各二级学院方队、旗海、表演项目等组成。

此次方队演练时间紧、任务重，相关教师和学生利用工作和学习之余加班加点的'进行训练，尤其国旗班、彩旗方队、各二级学院方队、军体拳表演等方队，克服气温底、空气质量差等不利因素，每天坚持在训练场上。在教官的悉心指导下，参加训练人员服从安排、听从指挥、仔细认真的一遍遍重复规定动作。在1000多平米的田径场上，铿锵有力的口号、整齐划一的步伐无不在展现着天津轻工职业技术学院教师和学生昂扬向上、自信阳光的精神面貌，宛然成为绿荫场上又一道绚丽的风景。

通过组织方队训练，各参演方队在队形及口号的整齐划一方面有了很大的改善。希望同学们在接下来的训练中，能够再接再厉，不断克服训练中的困难，在秋季运动会的开幕式中一展大学生朝气蓬勃的风貌，为学院增光添彩。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇十三

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇十四

一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

犹记得你们每日清晨迎着微弱的晨光早起，急急赶赴田径场训练的身影，带着些许的疲惫，但更多的是坚持不懈的韧劲。尽管你们抱怨过训练的艰辛与疲劳，但是你们却未曾言语过放弃!

泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇十五

“绿茵场上，学童称雄，雄不陶醉，醉在趣中。”我在石笋街生活的这几年里，发生了许许多多的事情，有的让我开心，有的让我烦恼……但有一件让我至今都记忆犹新的事。

那是高二年级下学期的一天里，蒙老师因为骨折住进了医院，不能来学校上课了，而刚巧在这个时候学校校长宣布：“两个星期后进行一年一度的运动会！”校长话音刚落，全校立刻沸腾起来，这可是我们第一次参加运动会呀。

接下来的日子里，我们学校各个班级都进入了运动会的准备工作，每到下课，操场上运动的同学多起来了，声音大起来了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在跳远。只有我们班锻炼的同学最少，因为没有蒙老师的严格要求和正确指导，虽然代班主任也叫我们出去锻炼，可是大家把她的话当成耳旁风，全班就像一盘散沙。有同学还说：“这么大热天，出去锻炼不怕中暑呀！”

时间就这样一天一天过去了。转眼就到了运动会的前两天，代班主任写了几个人的名字在参赛名单上，名单上没有我的名字，这让我非常失望，可我依然期盼运动会。

盼星星盼月亮，终于盼到了运动会那天。头天晚上我高兴地彻夜未眠。第一个参赛项目是五十米短跑，我们班派出的选手是何霖峰，他是我班公认跑得最快的。“三、二、一”体育老师哨声一落，他就飞跑起来了，一眨眼的工夫，他就跑到了终点，而其他同学才跑到了一半的地方，最后这个项目我们当然毫不费力地赢了，还以为有了这样一个好的开始，结果也一定会好，可真是世事难料呀！

最后一个团体项目是拔河，目的是为了团结一致，比赛开始了，所有参赛的人员都盯着绳子中间的红领巾，它跳跃着，显得那么耀眼，它纳闷着，不知道该往哪边去。每个队都希望红领巾靠自己队近一点，可它一会这边，一会儿那边，突然，红领巾往对方那边移动，我们虽然使出了九牛二虎之力，可它还是往对方那边移动，一点点、一点点……最后，我们输了。筋疲力尽的我们灰心丧气，看着对手喜气洋洋的样子，我们班上的同学，有的愤怒，有的哭了，有的低头默默地走开了，各个同学心里面都很沉重。此时的我，心里只有一个念头：如果我们之前好好训练，结果一定不是这样的。

这件事虽然已经过去了很久，可这个石笋故事一直深深地印在我的记忆里，让我们懂得了，只有平时刻苦练习，考试才能取得好成绩。

文档为doc格式。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇十六

2.坚定的信念收获闪光的金牌成功属于谁人生的路，有坦途，也有坎坷;。

3.做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

4.理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分。

5.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

7.人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，

8.在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，

9.成功属于那些战胜失败，坚持不懈勇于追求梦想的人。

10.机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。

11.加油加油，你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛。

onethousandfivehundredmeterathletes。

13.你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的'精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!

14.力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

15.体育精神人人传，互相勉励创佳绩。

16.夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。一班男儿集力聚，气贯神州傲中华。

17.手持钢枪上战场，一标射中金牌榜(标枪)风在耳边呼啸，我在不断奔跑前面道路艰险，我愿坚持向前(跑步)。

18.不为掌声的诠释不为刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的脚步心中坚定的信念。

19.脚下沉稳的步伐你用行动诉说着一个不变的真理。

20.没有比脚更长的路没有比人更高的山希望在终点向你招手。

21.努力吧用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声。

22.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。

23.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!

24.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放，

25.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线。

26.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱。

27.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

28.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

30.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!

31.萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

35.五千米算不得什么,付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下。

36.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?

38.收获闪光的金牌，无私的裁判员老师。

学生秋季运动会实施方案范文（17篇）篇十七

成败不必在意!

四百米心路历程。

头一百米：心急如焚，落后就要挨打。

次一百米：心神不定，我是不是该安静的走开?

再一百米：心理斗争，生存还死亡。

末一百米：心有余而力不足，想说“冲刺”不容易。

跑步，跳跃，透支，项项夺冠;。

获奖，颁奖，领奖，个个欢喜;。

参赛，助威，拟稿，人人努力;。

冠军，淘汰，输嬴，重在参与。

小小接力棒。

一棒传一棒。

第一棒传第二棒。

第二棒传第三棒。

第三棒传第四棒。

棒棒传友谊。

友谊传四方。

眼睛你要擦亮。

记住我奔跑的模样。

表情不必太夸张。

我的速度不会像风一样飘扬。

我专心奔跑的侧脸还蛮俊俏。

只知道现在终点是我唯一的目标。

我减速拐过弯道。

可惜被自己鞋带绊倒。

没关系我拭去汗珠继续奔跑。

看着前面的身影。

我不禁猜想这第一名到底有多强。

到底还要拐过多少弯道。

迈出多少步伐才可追上。

不想一直这么懦弱。

充满了敌意眼光。

等机会我一定打倒对方。

我奋袖向前撵上。

原来“天堂”这般美好。

呼喊声仅为我而响。

要想跑得快，

首先要补钙;。

想要跑得狂，

得喝葡萄糖。

你来争来我来抢，

不拿奖品算白忙;。

跑不动了想想党，

想想长征有多长。

咣哩个铛，咣哩个铛!

虞美人。

龙争虎斗何时了，

赛事知多少。

田径记录又打破，

往事悄然消逝烟雨中。

项目跑道应犹在，

只是姓名改。

问君能有胜算否?

恰似千军万马齐过桥。

运动场上彩旗飘，

运动健儿快快跑。

东风吹，往东跑;。

西风吹，往西跑;。

南风吹，往南跑;。

北风吹，往北跑;。

最后都向终点跑。

03研2班。

赞标*运动员。

一支标*天上飞，

裁判打车往前追，

不知是谁这般猛，

咱研究生闪光辉。

赞长跑运动员。

今天气不错，

挺风和日丽的。

我们没有课，

心情挺爽的。

我想这大学生活，

是多么美好啊!

跑道上的我，

心中只一事，

哎呀，这xxxx的跑道，

得一气跑完呢!

致辞全体啦啦队员。

啦啦队长身材不错，

拉拉队员嗓门不错。

全场气氛靠你没错，

喊出气势更不会错。

如若喊错要将错就错，

没错没错绝对没错。

致铅球运动员。

看，

眼前的那个铁球，

黑黑的，

还依稀可见锈迹斑斑。

也许它曾经连在烈士们沉重的脚镣上，

或许它曾经不小心砸伤了你的脚。

那么，

不要再犹豫了，

用力推掉它吧，

让它离我们远远的。

运动员请注意。

赛跑的同学请注意，

听说速度如果超过光速，

时光将可倒流，你可以因此而更加年轻;。

跳远的同学请注意，

听说在德国，

人们可以免费读大学，

而那儿据说也不太远;。

跳高的同学请注意，

你们知道u2侦察机何以那么嚣张吗?

据说它只处于高度为10000米的地方，

你们不想以自身的行动去灭了它的威风吗?

笑言成败、挑战自我。

在阴风惨惨的天气里，我们杭州电子工业学院的风雨操场上却是响声振天，轰轰烈烈的第十九届校运动会正如火如荼。运动员们快马加鞭，勇争第一，而两旁则是锣鼓助威，呐喊加油，执闹非凡。

毫无疑问，此时在每个人的内心中，运动早成了即兴主旨，占据所有空间，而笑声中谦和的避让与和气的互慰则是团结友谊合作的体现。的确不错，宽阔的操场成了我成了青年一代人展示自我的机会，而在这个大场地中，一切都成了道具，沙坑是一种道具，还有哪悬空的跳杆，何不换一种诗意一点的确良提法呢?跑道是一种蜿蜒的风景，沙坑是一种软绵的载体，跳杆是一种亢奋的极限生命。当然，这一切都不重要，我们要表现的是一种淋漓尽致的激情。管它成与败呢;回眸一笑，优美而强健的瞬间便成定影，因此，我们更注重的是过程而非结局，不会欣赏过程的人，便不懂得如何欣赏生命，从周围的呐喊的人群中我们的运动员应该领悟到他们更注重此时此刻的努力，瞬间的精彩，会形成永恒的美丽与回忆。

勇敢地挑战自我吧!播撒青春的天之骄子，汗水撒下，尘土飞扬间，天地早已见证了你的成败。

我们是新世纪的第一届大学生。

带着青春的朝气，散发着年轻的激情，搏击生命的长空，高吼一声：“我们来啦。”我们走进了杭电大学生冬季运动会。