优秀作文是故事的延续，是作者与读者在文化的沟通中建立起的情感的桥梁和信任的纽带。永远的朋友：朋友是一辈子的财富，他们就像阳光一样，永远温暖着我。
信封的制作二年级（通用19篇）篇一
这一天，美术老师带我们上了一节有趣的美术课，让我们用叶子做剪贴画。
老师先给我们讲：看叶子的形状，做什么。于是，我的小脑袋瓜里蹦出好主意）――正面做一只正在找东西吃的小刺猬，而背面却是一只过河的小公鸡。怎么样，不错吧！
刺猬是用枫叶做成的，先将它折叠起来，从中间剪开，在用另外一片杨树叶剪出一个圆圆的眼睛，则他的脚是用不同种类的树叶做出相同大小的圆圈做成的。这个小刺猬就是这么做的，接下来就是在小刺猬的周围画出一些美味的食物，正面的部分就算完成啦！
信封的制作二年级（通用19篇）篇二
今天，我们蒲公英小队开展了一次民俗活动，来到工艺美术博物馆制作灯笼。
我们先拿到三个塑料做成的圆环，接着用细绳两两固定起来，作为灯笼的骨架。然后拿出三块丝绸，再在上面画上画。我画了笔直的小树、火红的鞭炮、大大的福字作为灯面。我们用胶水将灯面粘在骨架上，最后把灯笼杆钩上。
一个美丽明亮的灯笼完成啦！我提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家了。
信封的制作二年级（通用19篇）篇三
今天我和爸爸在家里做了一个小制作，我给她起了一个漂亮的名字叫立体花信封。
首先，我们需要准备物料，包括有粉色、黄色、红色、深绿色的颜色纸；有红色、黄色、橙色、紫色的画笔；一定要准备剪刀、透明胶和没有用的信封和白纸。立体花是康乃磬，要先将粉色的颜色纸剪成长方形，再把长方形剪成小穗儿做花瓣。把深绿色的纸卷成小圆筒做花柄，将花瓣缠绕在花柄上端，用透明胶固定，一支康乃馨就做好了！参照粉红康乃馨的方法我们很快做出红色和黄色的康乃馨！
把没有用的信封拆开，按照信封的折法，折出一个信封，将长方形白纸条折成排状像风琴叶一样，然后把三朵花贴在白纸条上，白纸条连上信封，在信封画上爱心涂上颜色，立体花信封就做好了！
立体花信封用途可大了，除了可以作摆设以外，还可以装闪闪的宝石，当然还可以将桌子上乱乱的小文具如笔刨、小橡皮收拾好。这个灵感还是因为受到我桌子很乱的启发呢！
信封的制作二年级（通用19篇）篇四
晚上洗完澡，我忽然想起来周老师布置的一项作业还没完成，那就是——小制作。
我和妈妈赶紧找来一把剪刀、彩色纸、矿泉水瓶。首先把正方形的彩纸叠成尖尖的漏斗形，放在矿泉水瓶的头部，当做“轰炸机”的头部。再用剪刀把纸剪成飞机的翅膀，把它贴在“轰炸机”的两旁。一会儿工夫，我的“神舟七号轰炸机”终于完工了。
瞧！我的“神舟七号轰炸机”已经武装待命，等待我的命令。只要我一声令下，它要飞往术太空轰炸陨石，以防陨石撞击地球。
信封的制作二年级（通用19篇）篇五
今天第三节是语文课，老师带我们做纸贴画。
老师先让我们看各种各样的图片，有可爱的小兔，有胖乎乎的小猪，还有滑稽的小和尚......
做小兔子了，我先用一个大大的半圆来做小兔子的身子，接着在左边贴上一个小小的圆圈就是它的尾巴。然后在身子右上方贴一个中等的圆圈，当做小兔的头，用一个小小小点的红圆圈，小兔就有眼睛了。之后用两个扁点的长半圆贴在头上，小兔就有耳朵了。最后，贴上小兔的两只脚，兔子就完成了。
信封的制作二年级（通用19篇）篇六
星期六，我制作了一个小雪人。
因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小雪人来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥（因为没有白色）来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住，要长一点儿，充分体现出围巾的风采。再拿两根牙签来做它的手――小雪人做好了，它非常可爱，大大的头，长长的手，炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小雪人很漂亮，手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是，由于我兴奋过度，一不小心坐在茶几上的小雪人身上，把它给压扁了！我赶紧跳起来，回头一看，哎呀！只见小雪人已经变成一团了！哇――！我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想：小雪人已经严重受伤，想修好它？这不是天方夜谭吗？于是，我只好做一个坟墓把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小雪人包起来，捏成小山的样子，上面用红色橡皮泥做花，用绿色橡皮泥做出一块墓碑，上面画上一个哭的表情555。我把小雪人的坟墓放在我的书架上，以便我经常能看看它。
我会记住你的，我的第一个雪人！
信封的制作二年级（通用19篇）篇七
下周就要学习认识时钟了，这个周末我准备和爸爸一起制作一个手工时钟。首先呢，我们得准备一些原材料。我和爸爸在家里找了一些废旧的硬纸盒子，下来又备齐了圆形模具、剪刀、直尺、铅笔等。
第一步，我们从废旧的硬纸盒子里中挑选了厚度和质量相对合适的板子作为时钟的表盘；第二步，爸爸教我用圆形的模具给钟表画圆盘，再把圆盘剪下了；第三步，我们就用直尺和铅笔给时钟分画好了12个分区；第四部，给分区标注1-12的数字，用来表示时间；第五步，爸爸教我制作时针和分针，时针和分针用来表示几点几分，所以得有所区别，我们把时针做的短小、把分针做的细长；第六步，也就是最后一步就是固定时针和分针，这可把我和爸爸难住了，粘上不行，订上不行，因为指针要是活动的、还要变换定时呢！这时候妈妈给我们出了一个好注意，她说可以用针线把时针和分针固定在表盘中央，这样既牢固又可以活动。最后一个手工时钟就在我们全家人的努力下完成了。
信封的制作二年级（通用19篇）篇八
假期里，外面的太阳像火球一样燃烧，光线灼人;公路被烈日烤的发烫，脚踏下去，似乎都能冒出一串白烟;天空瓦蓝瓦蓝的，一丝云彩都没有;知了在树上“知了、知了”地叫着，好像在喊“热啊、热啊”。天气热得要命，一点风也没有，稠糊糊的空气似乎都凝住了。
我热得直冒汗，跟妈妈吵着要吃冰棒，没想到妈妈给我买回来一套3d冰激凌制作魔盒，我很开心地做起冰激凌来。我按照说明书先把模具剪好，然后在里面加上水，再倒上冰激凌粉后搅拌均匀，撒上果粒，最后小心翼翼地把冰激凌放到冰箱，冷冻两个小时就可以吃了，剩下的冰激凌水还可以做成布丁。
我等啊等，两个小时终于过去了，我迫不及待地打开冰箱拿出冰激凌就吃了起来，冰冰凉凉、酸酸甜甜的，真好吃!
于是，我又吃了几个。
这次冰激凌制作记给我留下了很深的印象，自己动手做的冰激凌不仅好吃，还让我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获!
信封的制作二年级（通用19篇）篇九
桌上放着一些材料、柠檬粉、柠檬果、果冻壳、一杯冷开水、一个一次性杯和小棒子。原来我正在制作棒冰。首先，我先将凉水小心翼翼地倒入一次性杯。再倒了一些美味的果粉让水变得甜一点。再用力把水搅拌。搅成黄黄的，还能闻到柠檬味就行了。然后，得放入一些果肉，虽然你不明白为什么会这么做，但你等一下就会明白。过了几分钟，等里面的物质静却下来了。再将柠檬水小心地倒进果冻壳里，一个果冻壳里要放一颗果肉。等许多果冻壳装满了之后就可以将它们放进冰箱。
信封的制作二年级（通用19篇）篇十
今天我要做一个风铃。
做风铃时用的材料有：针线邹纹纸小玻璃瓶剪刀纸杯。
我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。这样我的风铃就完成了！
我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！
信封的制作二年级（通用19篇）篇十一
我做了一个漂亮的笔筒。
我会准备蜡笔、铅笔、边笔、花边工具、透明胶水、纸板和一个废弃的棉签筒。
我先用铅笔在紫色的纸板上画了很多不同形状的花和爱，把普通的纸板打扮的漂漂亮亮，然后用铅笔把图案画清楚，再用蜡笔上色，然后用棉签对比，把纸板剪到合适的尺寸，然后做花边。最后，我把时髦的新衣服放在棉签管上，用透明胶从里面固定多余的纸板。
看，我的笔筒很漂亮，很环保！
信封的制作二年级（通用19篇）篇十二
大家好，这是我拼的小房子和小鱼。
我先用一个三角形当房子头，再用一个长方形做房子的身体，再用一个半圆形做房子的门，还用小正方形做房子的窗户。
我拼小金鱼时，先用大三角形做小金鱼的头，再用小三角形做小金鱼的尾巴，最后用铅笔画出小金鱼的眼睛！小金鱼真可爱。
信封的制作二年级（通用19篇）篇十三
有一天，妈妈说要给我买一个笔筒。我想买笔筒需要花钱。不如自已做一个吧。
我找来了一个小包装盒，用剪刀把包装盒的盖子剪掉，再把四个角折得整整齐齐，这样就能放入铅笔了。我在笔筒周围画了一些图案，有太阳，花草，小鸟，小狗。最后我还设计了两个标志粘在笔筒上，一个是做做作业的符号，另一个是可以休息的符号。
虽然这个笔筒制作得不是很好看，可它是我自已亲手做的，我还是喜欢用它放铅笔。
信封的制作二年级（通用19篇）篇十四
今天，老师给我们看了同学的小制作。老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。老师把同学们评价写在了黑板上。
我和晓敏得了倾听奖，曾豪和张飘飘得了评论奖。老师说：“回家写一篇小制作日记，没做的同学做起来。”
课后，老师布置了回家作业，老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。下课了，我们就开开心心地回家了！
信封的制作二年级（通用19篇）篇十五
我要的做的东西是不倒翁，需要这些材料：橡皮泥、卡纸、蛋壳、双面胶、剪刀、马克笔和圆规。
我先用圆规在紫色的卡纸上画一个圆锥状的图形，再把圆锥状的图形剪下来。然后我把双面胶贴在圆锥状的一边，把它粘起来。接着，我把橡皮泥放进蛋壳中，把紫色的帽子盖在上面。不倒翁就制作完成了。
我轻轻一碰，它就前后摇左右摇。不管你怎么碰，它都倒不下来。如果你想把它做得萌萌的，就在它的帽子上画一个小朋友的脸就好了。你想做吗？想的就自己动手做做吧！
信封的制作二年级（通用19篇）篇十六
我有一个企鹅它叫“蛋蛋”，它是这样做的，我先在鸡蛋的一端打一个洞，把蛋清，蛋黄给倒出来，再用开水洗干净，晾干再用黑色水彩笔把鸡蛋的一面涂上黑色，做成企鹅胖胖的样子，剩下的不涂颜色，作为企鹅的肚子。接着，我在蛋壳上画出企鹅的眼睛，再用卡纸剪成翅膀，贴在企鹅的背部。然后我用橡皮泥做成一个尖尖的嘴巴，粘在眼睛的下方，最后我用橡皮泥做成两个圆球粘在鸡蛋的底部，当企鹅的小脚。
这样，我的企鹅“蛋蛋”就做成了。
信封的制作二年级（通用19篇）篇十七
今天，我下做了第三个实验——手工冰花，我先端来一盆冒着热气的水，在把玻璃放到水的正上方，让玻璃上蘸满水蒸气，然后把玻璃片放进冰箱，过了一会儿，拿出玻璃片，奇迹出现了，水蒸气变成了美丽的冰花，大的像雪花一样，小的像星星，太神奇了。但是我把蘸满水蒸气的塑料杯放进冰箱，没变成冰花。
冰花实验让我知道了水可以变成雾，水蒸气，冰花，冰，下次我要做更多的实验，让我增长更多的科学知识。
信封的制作二年级（通用19篇）篇十八
今天，老师给我们布制了一项独特的作业――手工制作。
下午，吃过晚饭，我就准备做手工制作。可是做什么好呢？突然，我灵机一动，心想：“我的玩具盒里不是有许多废旧的空矿泉水瓶吗？我可以利用它们做一个笔筒。说干就干，我找来一把剪刀和两个蝴蝶结，一张贴画。材料都准备好了，就准备开工了。
我先把矿泉水瓶从中间剪开，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的顶端剪出十四个齿孔，接着系上蝴蝶结，最后，贴上漂亮的贴画。笔筒就做成了。
看着漂亮的笔筒，我的心里比吃了蜜还甜。
信封的制作二年级（通用19篇）篇十九
（一）。
今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：
“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！
（二）。
今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。
我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的'图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！
（三）。
昨天，我们的余老师叫我们回家做一个小制作，明天带来。今天，同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！
我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。
我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。
其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。