优秀作文能够引发读者的思考，激发他们对主题的深入思考和讨论。想要提升写作水平，不妨先阅读一些优秀作文，下面是一些经典之作，与大家分享。
老师给我的关爱（专业23篇）篇一
母爱如海，师恩如山。在过去的三年时光里，我的语文老师曾无数次地关爱我，让我永生难忘。
记得还是上二年级的时候，有一天，我感冒发烧了，我晕头晕脑地来到学校，坐在座位上，怎么也打不起精神，这时，老师看出了我的异常，静静地来到了我的身旁。
“你怎么了，是不是不舒服呀？”老师和蔼地问我。
“我没事，只是有点头晕。”我有气无力地说。
当上到第二节课的时候，我的头忽然剧烈的疼了起来，刚开始的时候我还能忍受，到快下课的时候我终于忍不住了，我举起了手，这时老师快步来到我的身旁，她摸了摸我的额头说：“好像发烧了！你知道爸爸妈妈的电话号码吗？我给你爸爸打电话吧”老师让我先在桌子上趴着，说完就开始给我爸爸打电话，告诉爸爸我在学校生病了，让爸爸快点来学校带我去看病。
“你坚持一下，你爸爸马上就来了。”老师关心地说。她一会儿用手摸摸我的头，一会儿问我喝不喝水，一直陪着我等我的爸爸。直到爸爸来带我走，她还在不停地叮嘱我要听医生的话，按时吃药。
师恩难忘。她像妈妈一样在我们生病时照顾我们，在我们考的不好时安慰我们，鼓励我们，她真是一位关爱我们的好老师。
老师给我的关爱（专业23篇）篇二
老师是勤劳的“园丁”，辛勤地培育我们，正是因为有了他们，我们才能茁壮地成长。
生活中，每个人都需要关爱。因为有了关爱，我们的生活才充满阳光和快乐；正是因为有了关爱，我们才学会了如何去爱人……对于我来说，老师就是我的精神支柱。我的老师给了我极大的帮助和鼓励，因为有您，我才能不断地汲取知识，获取力量，快乐生活！
有一次，做家庭作业时遇到了难题，怎么都动不了笔，我慌了神。忽然，脑子里灵光一闪，想起了老师在课堂上说的话：生活中有很多困难，只要我们用心去解决，坚持不懈，再多的困难都不能难倒我们。我坚信老师的话能成功，于是，我慢慢地静下心来，时间在一分一秒地过去，一分钟，五分钟，八分钟，十五分钟后，“哈哈，我终于想到了解题方法了。”我高兴地喊出了声。
第二天，我激动地跑向老师的办公室，把我的家庭作业拿给老师看，看着看着，老师笑了，笑容好灿烂。我再次看到了那天使般的笑容和对我赞许的眼神。一时之间，感激之情涌上心头。想想要不是老师的话启迪了我，按照我的性格，恐怕我早就放弃了。
回家时，已是夕阳满天，灿烂的晚霞映得天空红彤彤的一片，美丽极了。
关爱是人们情感价值的最高体现。而老师的爱给予我信心和快乐，让我在以后的学习生活中受益匪浅。在此，我要真诚地感恩老师：“老师，谢谢您，您是我一生中最值得铭记的人！”
老师给我的关爱（专业23篇）篇三
上周四的中午，我去四年级2班检查写字，那是在我一星期的值周中最难忘的一次。
写字铃响后，我来到四（2）班门口，站在拐角处等待着音乐响起。低头看了看脚下，发现鞋带松开了，就蹲下身子去系。我晃动的身影被坐在第一行第一桌的小同学曹博涵发现了，于是他踮着脚摇摆着胖胖的身子走出来，随手关上门，对我比划着说：“等会儿你进去检查的时候，声音轻一点，不要喊‘报告’和‘老师好’，我们老师睡着了，别吵醒他。”我说：“好。”他又蹑手蹑脚地回到了座位上。
音乐响起了，我悄悄地走进教室，轻手轻脚地在班里巡视。许多同学都不约而同地对我做出了“嘘”的手势，我也向他们点了点头，表示我知道老师在休息。我走了一圈看看他们的表现如何，没想到所有的同学都能够认真地写字。由于一位同学和另一位同学互相拿错了字帖，急得满脸通红，但他们仍然没有说话，只是用焦急的表情和手势告诉对方：你拿错了，那是我的字帖！
过了一阵，一个回家吃午饭的同学进教室时，没有注意到老师在休息，大声喊：“报告！”于是，同学们又提醒他：“小点声，老师在睡觉！”大家都怕发出声音，把老师吵醒。
从这件事中可以看出，四（2）班的同学们都有着一颗爱心，非常地关爱老师，理解老师的辛苦，即使平时最闹的同学都能做到不说话、不打扰老师休息。
虽然这只是一件小事，已经过去，但深深地感动着我。
老师给我的关爱（专业23篇）篇四
爱情是冬天的一簇火焰，让人感到很多温暖；关爱是春天的一场春雨，让人神清气爽；关心是张老师给我的帮助。
前几年父母工作不像现在这样，父母经常出差，很少在家。那是一个炎热的`夏天。本来张老师让我妈去我家看看，但是第二天我妈和我爸临时有事，就出去出差了。不知不觉，第二天晚上五点钟，张让老师按了我家的门铃。我尴尬地打开门，向张老师说明了情况。就在我看着老师离开的时候，突然感觉脑子一阵晕眩，扑通一声，我就倒在了地上。我昏迷之前看到的是张老师慌张的脸。
当我醒来的时候，我意识到我没有患任何疾病，而是因为父母匆忙离开，忘记给我留下食物而感到饥饿。突然，我闻到了厨房传来的香味。当我起床时，我看到张老师正在给我做饭。看着这一幕，眼睛被什么东西打湿了。张老师把做好的菜给我，递给我吃。我终于忍不住了。眼泪开始像断线一样落下。张老师苦恼地把我抱在怀里，轻声说：“别怕，今天我就是你妈妈！”
之后父母换了工作，经常和我在一起。虽然我不用再害怕孤独，父母也不在身边了，但我总能记得张老师给我做的饭，对我说的话。
是的，有时候关心就像一顿饭那么简单，但是却能让人感到异常的温暖。
老师给我的关爱（专业23篇）篇五
有人说母爱是世间最伟大的爱，可我觉得老师的爱犹如母爱一样无私、伟大。
记得四年级开学前，学校因为实行小循环教学，我们该换班主任了。第一天开学，等候在教室门口的是我们班的新班主任——辛老师。她细高挑的个子，瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我们说话，一笑还有俩酒窝。
在开学的前几天，班里的几个调皮的学生总是上课说话、打闹。我以为老师会狠狠地批评他们一顿，没想到老师竟然利用课余时间，跟他们谈心，耐心的与他们交流。几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。他们上课注意听讲了，也爱回答问题了。
辛老师对工作很负责，每天很早地来到教室，组织我们晨读。课堂上的每节课，老师都抓住讲课内容的重点部分和难以理解的知识点讲授，不懂的我们在课堂上及时提出来，每次老师都不厌其烦地给我们讲解，有时甚至会讲上个三遍、两遍，直到我们听懂为止。
辛老师不仅工作认真负责，而且还非常敬业。她身体不好，但从没缺过我们一节课。她带病上课的事时有发生，常常吃几粒药就继续给我们上课。最难忘的是有一次老师右手小手指做完切骨手术，用红布吊着手臂到课堂给我们上课，使全班学生和家长深受感动，我们班的成绩也始终名列前茅。
时间缓缓地过去了，但每天都发生着同样的事情，我们犯错了，老师为我们而焦急。我深深地感到，辛老师是对孩子们关爱的好老师，这不由使我对老师产生无限的爱。老师，让我深深地道一声：“老师，我爱你！”
老师给我的关爱（专业23篇）篇六
有人说，老师是辛勤的园丁；有人说，老师是默默燃烧的蜡烛1；有人说，老师是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师，而我眼前浮现了一位——张老师。
张老师是一位母亲，但她很少陪伴自己的女儿，可她却有充足的精力为我们传授知识、解惑问题、讲述人生、奉献自己，陪伴着班里40多位孩子。张老师是一位和蔼可亲的老师，我们班里的每一位孩子都十分的喜欢她，都亲切的叫她“张妈妈”。
有一次，张老师生病了还带病为我们上课。我听着她那沙哑的声音，看着一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体，仍旧不厌其烦地为我们讲解时，我的眼泪已在眼眶里打转了。
就在昨天，我的一块刚买不久的手表因洗手时摘下放在洗手台上而丢失了。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我的脑海里一片空白，眼泪止不住的往下流。我的心一片阴凉，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。眼睛红肿的像两个红柿子一样。
张老师知道了，把我叫了过去，亲切地说：“余睿俐，你别哭了，丢手表这是一个教训，让你知道下次不能这么马虎。俗话说的好：‘吃一堑，长一智’。我知道你是怕你妈妈打你，对吧？我相信你妈妈或许会心疼手表，然而会更希望你一改丢三落四的坏习惯……”
看着老师怜爱的眼神，听着老师娓娓的话语，我的眼泪夺眶而出，但这次的眼泪并不是着急的眼泪，却是老师对我的爱而感动的眼泪。一句激励的话，一个关切的笑，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了我多大的力量与温暖，您的爱让我好幸福！
谢谢您：老师，我的好老师！我永远也忘不了您！我爱您！
老师给我的关爱（专业23篇）篇七
关爱是一把火，它可以给予人们温暖;关爱是一座桥，它可以帮人们度过对岸。今天小编就来分享老师对我的关爱作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例!我也碰到过，看到过，比如：公交车上让座，下雨了同学和我一起撑伞回家……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神会永远流传。
小时候妈妈给我报名学电子琴。一开始我弹得非常难听，在别人看来我弹琴就像是噪音，可是老师她不怕吵。她温柔地对我：“是呀，学琴入门很简单，容易，可真正要弹好一首曲子还得要下功夫，不能硬来，不然怎么也不会弹的。”我听了老师的话，我努力地去学习，去弹，去练习。
每天，妈妈都带我到老师那里去学习。老师每天都用那眼神鼓励我，妈妈不在时，她就像我的第二个母亲。我每天早上9点一直到下午4点，我都在老师这里，爸爸，妈妈工作很忙，所以我和老师在一起的时间很长，有时老师会带我出去吃饭，去玩。
可是老师规定每天练系电子琴的时间一定要超过4个小时。每天4小时，这是多么漫长的时间啊，每天练完之后手指变得又酸又痛，跟针扎一样。老师每天都把冰准备好，只要我一练好，她就帮我冰敷，因为冰敷能防止红肿。敷的时候她总是小心翼翼的，生怕弄疼我。
老师还鼓励我说：“熟能生巧，只要多练习就能得到成功。”我经常弹错，可是老师并没有批评我，还说：“一开始学是会这样的，可是只要吸取教训，下次就会有成功。”
我弹错了，心情非常失落，可是老师让我一次又一次树立信心。她说：“如果这样就退缩的话，以后长大了就干什么事都不顺利，缺乏自信心。”
在以后的日子里，我变得充满自信，电子琴变成了我无法割舍的爱好，我能弹出许多曲子。爸爸，妈妈都对我赞不绝口。老师也非常支持我，我很开心。我常常忘记自己是一个6岁的小孩儿，经常幻想我是一为有声望的著名音乐家。
7岁以后，我上学了，就再也没有见过老师，可是我依然练琴。因为我想让老师对我的支持，鼓励，一直陪伴着我。
爱是伟大的，也是无私的。爱是多种多样的，有恩重如山的父爱，有慈祥体贴的母爱;有老师关心照顾的关爱，有同学互相帮助的.友爱;也有陌生人默默无闻的爱。有一次，学校组织的逃生演练称得上是轰轰烈烈。
当时，我们一个个都为了“逃命”，不管出啥事了，都拼了命地跑，这个挤那个，那个挤这个，这窄窄的楼梯上都挤满了人，是那样的杂乱无章，我在人群中根本无法行动，只能随他们推挤。只听见“啊……”一声尖叫，我摔倒了，这场面是多么尴尬啊——我摔了个“狗吃屎”，附近的人都朝我看着，看到这个场面，我的脸“刷”地一下就红了。
在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例!我也碰到过、看到过，比如：公交车上让座，搀扶老人过马路……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神使我记忆犹新。
记得有一次，我们学校在近期举行演讲比赛，语文老师让我们五个同学回家准备稿件并背诵下来，从中选出一名最优秀的同学代表班级参加演讲比赛。我是第一次参加演讲比赛，我又激动又高兴，同时也很珍惜这次机会，所以回家努力背诵。第二天，曲老师让我们五个同学在讲台上预先演讲，让同学选出优秀的同学。我满怀信心地进行演讲。课下老师分别让我们五个同学单独到她的办公室，老师问我谁演讲好，我为了争取这个机会，说：“我演讲地好。”
老师笑了笑，告诉我部分同学都说杨一倩和她的搭档演讲的很好。我虽然知道她们有过演讲的经验，实力比我强，但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思，用鼓励的眼神和蔼地说：你有自信很好，下次如有机会，让你参加演讲，不要气馁，我觉得你背诵的很流利、很有感情，但是我们还是要尊重同学们的意见。”我点了点头。日后，不管是背诵名言、课文，我都很自信、大方，对自己充满了信心。平时，老师对好生、差生都一视同仁，只要我们在学习上稍有点进步，老师就表扬我们，提高了我们学习的兴趣和积极性。
老师，您是雨露，我们就是鲜花，您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田，伴我们茁壮成长!
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
老师给我的关爱（专业23篇）篇八
我最喜欢的老师是我们的班主任。她是一个温柔而且让人容易接近的老师，她的眼神充满爱。她没有老师特有的严肃，而更像是我们的好朋友。
牛老师有一头乌黑中略带点黄的头发，一双炯炯有神的'大眼睛，右眉间有颗黑痣。老师说，那叫“喜鹊登梅”，寓意吉祥顺利。最特别的，是老师一笑就有四个酒窝，每个酒窝都盛满了对我们深深的关爱。
记得在二年级的时候，我和同学追跑玩闹，一不小心摔倒在地，膝盖磕破了。顿时鲜血直流，伤口外翻，非常痛。同学们把我扶到办公室，牛老师一见，赶紧拿来药箱，取出紫药水和棉签。她让同学把我的腿抬起来，放在凳子上，用棉签蘸了紫药水，开始给我擦。老师一边擦药水，一边安慰我：“不痛，不痛。孙越是一个坚强的孩子。”我心里也默默想着“不痛”，果然，受伤的地方不怎么痛了。上完药，老师让同学们把我扶回教室，还轻声嘱咐我，要慢慢走。
经过几天静养，伤口结痂了，相信不出几天，就能痊愈。可是万万没想到，毛毛糙糙的我去后操场，一步没走稳，又摔破了旧伤口。一下子，就像无数颗子弹打在腿上一样，疼痛极了。老师再一次帮我上了药，问我：“回家好吗?”我苦着脸说：“好吧，回。”老师就让我妈把我接回家了。
这些小事已经过去很久了，但我一直记在心里。老师的关爱让我心里充满了温暖。
文档为doc格式。
老师给我的关爱（专业23篇）篇九
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多太多无私的事情，可是您呢？您却忘记了自己的身体健康。
记得有一次，您中午在给我们上课，我们每个同学都为你担心起来，那是因为您“感冒”了。但您还来坚持给我们上课，我想对您说：“老师谢谢您”。
小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的'殿堂，也意味着我们会接触更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水让我们学习了更多的知识。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——张老师。
老师给我的关爱（专业23篇）篇十
在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例！我也碰到过，看到过，比如：公交车上让座，下雨了同学和我一起撑伞回家……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神会永远流传。
小时候妈妈给我报名学电子琴。一开始我弹得非常难听，在别人看来我弹琴就像是噪音，可是老师她不怕吵。她温柔地对我：“是呀，学琴入门很简单，容易，可真正要弹好一首曲子还得要下功夫，不能硬来，不然怎么也不会弹的。”我听了老师的话，我努力地去学习，去弹，去练习。
每天，妈妈都带我到老师那里去学习。老师每天都用那眼神鼓励我，妈妈不在时，她就像我的第二个母亲。我每天早上9点一直到下午4点，我都在老师这里，爸爸，妈妈工作很忙，所以我和老师在一起的时间很长，有时老师会带我出去吃饭，去玩。
可是老师规定每天练系电子琴的时间一定要超过4个小时。每天4小时，这是多么漫长的时间啊，每天练完之后手指变得又酸又痛，跟针扎一样。老师每天都把冰准备好，只要我一练好，她就帮我冰敷，因为冰敷能防止红肿。敷的时候她总是小心翼翼的，生怕弄疼我。
老师还鼓励我说：“熟能生巧，只要多练习就能得到成功。”我经常弹错，可是老师并没有批评我，还说：“一开始学是会这样的，可是只要吸取教训，下次就会有成功。”
我弹错了，心情非常失落，可是老师让我一次又一次树立信心。她说：“如果这样就退缩的话，以后长大了就干什么事都不顺利，缺乏自信心。”
在以后的日子里，我变得充满自信，电子琴变成了我无法割舍的爱好，我能弹出许多曲子。爸爸，妈妈都对我赞不绝口。老师也非常支持我，我很开心。我常常忘记自己是一个6岁的小孩儿，经常幻想我是一为有声望的著名音乐家。
7岁以后，我上学了，就再也没有见过老师，可是我依然练琴。因为我想让老师对我的支持，鼓励，一直陪伴着我。
爱是伟大的，也是无私的。爱是多种多样的，有恩重如山的父爱，有慈祥体贴的母爱；有老师关心照顾的关爱，有同学互相帮助的.友爱；也有陌生人默默无闻的爱。有一次，学校组织的逃生演练称得上是轰轰烈烈。当时，我们一个个都为了“逃命”，不管出啥事了，都拼了命地跑，这个挤那个，那个挤这个，这窄窄的楼梯上都挤满了人，是那样的杂乱无章，我在人群中根本无法行动，只能随他们推挤。只听见“啊……”一声尖叫，我摔倒了，这场面是多么尴尬啊——我摔了个“狗吃屎”，附近的人都朝我看着，看到这个场面，我的脸“刷”地一下就红了。
在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例!我也碰到过、看到过，比如：公交车上让座，搀扶老人过马路……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神使我记忆犹新。
记得有一次，我们学校在近期举行演讲比赛，语文老师让我们五个同学回家准备稿件并背诵下来，从中选出一名最优秀的同学代表班级参加演讲比赛。我是第一次参加演讲比赛，我又激动又高兴，同时也很珍惜这次机会，所以回家努力背诵。第二天，曲老师让我们五个同学在讲台上预先演讲，让同学选出优秀的同学。我满怀信心地进行演讲。课下老师分别让我们五个同学单独到她的办公室，老师问我谁演讲好，我为了争取这个机会，说：“我演讲地好。”
老师笑了笑，告诉我部分同学都说杨一倩和她的搭档演讲的很好。我虽然知道她们有过演讲的经验，实力比我强，但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思，用鼓励的眼神和蔼地说：你有自信很好，下次如有机会，让你参加演讲，不要气馁，我觉得你背诵的很流利、很有感情，但是我们还是要尊重同学们的意见。”我点了点头。日后，不管是背诵名言、课文，我都很自信、大方，对自己充满了信心。平时，老师对好生、差生都一视同仁，只要我们在学习上稍有点进步，老师就表扬我们，提高了我们学习的兴趣和积极性。
老师，您是雨露，我们就是鲜花，您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田，伴我们茁壮成长!
敬爱的杜老师：
您好!
光阴似箭，转眼间我离开母校—教委幼儿园已经三年了。虽然，我现在已经记不清您那美丽的脸庞，但我常常会想起您，无数次在脑海中刻画着您的样子。在这漫长的日子里，我的眼前总会浮现起您那时给我们讲故事，教我们唱歌谣的情景。记的那时候，我还是一个无知的孩子，是您“1、2、3、4”教我学会了数数，和我们一起做游戏，想起5岁那年，我参加在中国郑州——新西兰奥克兰联合举办的和平杯书画艺术国际联展青少年儿童书画作品评奖活动，所画作品《神奇的大树》获得了金奖时，您又是表扬，又是鼓励，给了我莫大的自信和勇气……当我毕业真要离开幼儿园的那一刻，我难过得泪流满面，我是多么舍不得离开您啊!
转眼间，现在我已经是一名三年级的小学生了，再过一个学期，就要升入四年级了。在这几年里，我遇到了许多像您那样的老师。如我们三(4)班的班主任李宝玉老师，就是一位关心学生，认真负责的老师。我参加了学校的竹笛、合唱队，有时耽误了功课，李老师就在百忙之中抽出时间为我补课，每当听到老师沙哑的嗓音，看到她发干的嘴唇，我就暗暗下决心：我一定会更努力的!终于，我的成绩提高了许多，我知道这凝聚了老师多少心血啊!另外，我还有一个好消息要告诉您：20xx年春节前夕，我去北京参加魅力校园第四届全国校园文艺汇演暨第九届全国校园春节联欢晚会比赛活动，因表演出色，荣获了器乐合奏《喜洋洋》优秀演员银奖。面对我的进步和成绩，老师再一次表扬了我，鼓励我继续努力。这时，我不由得又想起了您，在您们赏识的目光里，我积极进取，每门功课都能做到提前预习，在课堂上我用心听讲，争当一名好学生。在家里，我不惹父母生气，还帮他们做家务，为他们分担忧愁，争当一个好孩子。
此致
敬礼!
您永远的学生：张梦悦。
20xx年3月2日。
夜静悄悄的降临了，我正睡着。突然，我的耳朵传来一阵阵声音:“钦州，该吃药了，醒一醒!”我不由自主的叫了一声:“妈妈!”我刚睁开眼睛，才发现站在我面前的不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上说:“该吃药了。”
我想起来了，这里是储老师家，妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了，老师把我接到他家调养，一日三餐，为我做好吃的，每天还提醒我按时吃药。啊!老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛也湿润了。
老师扶我躺下，然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上，给我塞了赛，把我裹得严严实实的。接着，储老师用手轻轻的摸摸我的头，自言自语:“好了，烧退了。”又对我说:“现在已经不早了，赶紧睡觉吧!”我忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的头说:“怎么了?是药太苦了吗?”“啊不!药是甜的……”
透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的把头发更多了。
老师给我的关爱（专业23篇）篇十一
有人说，母爱是天底下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的事我的班主任——夏老师对同学们那无微不至的关爱。
记得三年级下期开学时，我们班换了一个班主任。老师圆圆的脸上长着一双会说话的大眼睛。看到老师的眼睛仿佛在和悦地和我们说话。他的面孔总是那么和蔼可亲。
在头几年里，老师刚开始给我们上课，我们班有几个调皮的同学，就没给夏老师好脸色看。不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为夏老师会狠狠批评他们几个。谁知夏老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到自己的错误。
夏老师工作非常认真负责。每天早上来到教室，就组织我们早读。平时，他不像其他老师那样每节课讲很多内容，他很注重培养我们自学能力。每节课只是抓住课文重点部分和难以理解的部分讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。
时间一天天过去了，但每天都发生着同样的事：夏老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯得错误而焦急。那一件件事，使我深深地感到：夏老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们的关爱的好老师。
在我的学习生涯中，能遇见这样一位好老师，是我的荣幸。我要永远铭记老师的关爱。
老师给我的关爱（专业23篇）篇十二
记得，在四年级的时候，妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。
在中秋节的前天，别人都回家过节了，而我呢——妈妈在桂平。大姨工作忙没时间来接我。现在学校里的学生都走光了！正当我不知所措时梁老师走了过来，亲切的（地）对我说：“跟老师回吧！”“我…”看着我还在犹豫不决的时候，梁老师拉起了我的小手往她家走去，就在这时我感到老师的手是那么的温暖。
到了梁老师家，梁老师端上了热腾腾的饭菜。看着梁老师温和的目光（我）一点都不拘束了，美美的吃了一顿。吃饱了，梁老师好象知道我困了一样，对我说：“你去睡吧，老师好要忙呢。”我躺在床上不一会儿就睡着了。睡的（得）可香了，梁老师轻轻的（地）叫了我一声我就醒了。
到了下午，大姨空下时间来接我。我依依不舍的和梁老师道别后，便来到了大姨家渡过了这漫长的假期。过了一个学期，我要转学了，我非常难过。因为我不想离开梁老师。
我感谢梁老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报梁老师的爱。
老师给我的关爱（专业23篇）篇十三
我的班主任姓刘，我们都叫她刘妈妈，因为她对我们像妈妈一样温柔。
刘妈妈小小的个子，但是却有很大的能量，她总是在我们遇到困难的时候帮助我们，鼓励我们，她有一双美丽的眼睛，看我们的时候，她的眼睛仿佛总是在笑，温柔地笑，那双眼睛里，像是有星星一样在闪烁。以前的她有一头乌黑亮丽的长发，现在的她，是一头干练的短发，无论怎样的她，都是美丽的刘妈妈。
记得有一次，大课间我和同学追逐，不小心跌在了转地上，腿磕破了，血流不止，我用手擦拭眼泪，手上的土却和眼泪混在一起。周围的大姐姐将我扶起，这时从人群中我看到了刘妈妈，她匆忙地赶来，那担心的眼神，我至今不能忘记。她蹲下来，用她的手轻轻地擦拭我的眼泪和脸上的泥土，低下头看了看我的伤口，向前轻轻地吹了吹我的伤口，那一瞬间，我仿佛忘记了疼痛。
她牵起我的手，那双手是如此温暖，带着我到学校对面的门诊上药。过马路的时候，她看向我，我以为她要批评我，但她却温柔地说：“以后不要再追小朋友了哦，在崎岖不平的路上会不安全！”“嗯！”我点了点头。
到了门诊，没有座位，刘妈妈蹲下来，让我坐在她的腿上，把我抱在怀里，对我说：“别怕，医生会给你上药，但是会有点疼，老师在，别怕。”那一刻我看着她，心里涌过一股暖流，就连医生上药时的疼痛也忘记了。
我们的刘妈妈，虽然我们经常惹她生气，但她还是会耐心地教导我们，如何做人，如何做事。我们很爱她！
老师给我的关爱（专业23篇）篇十四
记得，在四年级的时候，妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。
在中秋节的前天，别人都回家过节了，而我呢妈妈在桂平。大姨工作忙没时间来接我。现在学校里的学生都走光了!正当我不知所措时梁老师走了过来，亲切的(地)对我说：跟老师回吧!我…看着我还在犹豫不决的时候，梁老师拉起了我的小手往她家走去，就在这时我感到老师的手是那么的温暖。
到了梁老师家，梁到(老)师端上了热腾腾的饭菜。看着梁老师温和的目光(我)一点都不拘束了，美美的吃了一顿。吃饱了，梁老师好象知道我困了一样，对我说：你去睡吧，老师好要忙呢。我躺在床上不一会儿就睡着了。睡的(得)可香了，梁老师轻轻的(地)叫了我一声我就醒了。
到了下午，大姨空下时间来接我。我依依不舍的和梁老师道别后，便来到了大姨家渡过了这漫长的假期。过了一个学期，我要转学了，我非常难过。因为我不想离开梁老师。
我感谢梁老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报梁老师的爱。
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：跟老师回家吧!
看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例!我也碰到过，看到过，比如：公交车上让座，下雨了同学和我一起撑伞回家……人人为我，我为人人这种美好，纯洁的精神会永远流传。
小时候妈妈给我报名学电子琴。一开始我弹得非常难听，在别人看来我弹琴就像是噪音，可是老师她不怕吵。她温柔地对我：是呀，学琴入门很简单，容易，可真正要弹好一首曲子还得要下功夫，不能硬来，不然怎么也不会弹的。我听了老师的话，我努力地去学习，去弹，去练习。
每天，妈妈都带我到老师那里去学习。老师每天都用那眼神鼓励我，妈妈不在时，她就像我的第二个母亲。我每天早上9点一直到下午4点，我都在老师这里，爸爸，妈妈工作很忙，所以我和老师在一起的时间很长，有时老师会带我出去吃饭，去玩。
可是老师规定每天练系电子琴的时间一定要超过4个小时。每天4小时，这是多么漫长的时间啊，每天练完之后手指变得又酸又痛，跟针扎一样。老师每天都把冰准备好，只要我一练好，她就帮我冰敷，因为冰敷能防止红肿。敷的时候她总是小心翼翼的，生怕弄疼我。
老师还鼓励我说：熟能生巧，只要多练习就能得到成功。我经常弹错，可是老师并没有批评我，还说：一开始学是会这样的，可是只要吸取教训，下次就会有成功。
我弹错了，心情非常失落，可是老师让我一次又一次树立信心。她说：如果这样就退缩的话，以后长大了就干什么事都不顺利，缺乏自信心。
在以后的日子里，我变得充满自信，电子琴变成了我无法割舍的爱好，我能弹出许多曲子。爸爸，妈妈都对我赞不绝口。老师也非常支持我，我很开心。我常常忘记自己是一个6岁的小孩儿，经常幻想我是一为有声望的著名音乐家。
7岁以后，我上学了，就再也没有见过老师，可是我依然练琴。因为我想让老师对我的支持，鼓励，一直陪伴着我。
在这个世界上除了家人，就是老师对我的关爱最深了。
夜静悄悄的降临了，我正睡着。突然，我的耳朵传来一阵阵声音：钦州，该吃药了，醒一醒!我不由自主的叫了一声：妈妈!我刚睁开眼睛，才发现站在我面前的不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上说：该吃药了。
我想起来了，这里是储老师家，妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了，老师把我接到他家调养，一日三餐，为我做好吃的，每天还提醒我按时吃药。啊!老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛也湿润了。
透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的把头发更多了。
老师给我的关爱（专业23篇）篇十五
谢谢您，亲爱的刘老师！亲爱的刘老师，从一年级入学的第一天开始，和您漂亮的外表一样的，我和全班的其它55位同学感受到您更加美好的心灵，让离开爸爸妈妈保护下的我们每天都感受着您对我们的发自内心深处的关爱。
作为一名语文老师，您每天都会花很多时间精心进行上课前准备，让我们在愉快的学习中感受着语文的魅力。为了鼓励我们思想问题和大胆发言，您会尽可能创造机会给我们。
为了帮助我们提高阅读兴趣和水平，您给我们推荐好书，布置阅读作业和增加一些习作练习，我们的兴趣和写作水平是得到锻炼了，可您在帮助我们修改这么多的作业时手一定很酸很痛，对吗？为了给我们大家创造更多相互学习沟通的机会，您在学校网站的班级空间上又投入了很多精力，打开三（3）班的班级空间，一个又一个精美的空间等着我们去点击，相信这也是我们班点击率高原因吧？只是，这又需要花去您太多时间，请您不要太累太辛苦，好吗？作为一名包括您自己的孩子在内的57名孩子的妈妈，既要照顾和教育好自己的孩子，还要为我们操心。哪个孩子生病了，哪个孩子犯错误了，哪个孩子不听家长的话。
都是您关心和帮助的重心。记得有一次您看到几个同学不认真完成老师留的作业而是在淘气时，您放下手中的工作，和全班同学语重心长地谈父母对孩子不计得失不求回报的付出，让我非常感动，甚至流泪了。因为，我体会到了爸爸妈妈对我的辛苦付出，知道了自己应该如何对爸妈孝顺感恩；同样，您作为我的老师妈妈，您同样也辛苦了，感谢您的辛勤付出。
真心的感谢您，亲爱的刘老师！认识您真好！
是您，在教给我们知识的同时，也用语言和行动教会我们做人的道理，更让我们是关爱下学习知识，学习做人，健康成长。
老师给我的关爱（专业23篇）篇十六
说到了不起的人，许多人会说作家了不起，伟人了不起，歌星了不起。但在我眼里，最了不起的人是我们的班主任：刘老师。
刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，文质彬彬的，显得很有知识。他还是我们学校的教导主任，那可是很聪明的啊！
我为什么说刘老师了不起呢？
首先，他能把我们乱糟糟的班管理得井井有条。原来上课的时候，我们班的课堂纪律很乱，为改变这种状况，刘老师就想了个办法，那就是让我们跑步。如果课堂纪律不好，乱说话，就全体去操场跑步，什么时候不说话了，什么时候停下来。我想，这不仅能使我们受到教育，而且还能锻炼身体呢！刘老师可真聪明！领会到跑圈的滋味后，同学们不敢再像以前大吵大闹了，课堂纪律就会好起来。现在我们班的成绩可是名列前茅呀！
其次，刘老师的文章写得也很好，每次学校举办“读书节”等活动，只要有我们班的参加演讲、背古诗等，他都写稿子。等我们表演完毕，常常会获得老师和家长们的称赞。去年，我还代表学校到区里参加了“古诗背诵”比赛了呢！
还有，刘老师和我们一起在班级建立了一个读书角。我们可以读到许多新书。我觉得刘老师太伟大了！这对开阔我们的视野，提高我们的写作能力有很大的帮助。
刘老师是一个了不起的人，所以在此向他表示我深深的谢意。
你觉得刘老师是一个了不起的人吗？
老师给我的关爱（专业23篇）篇十七
我们内蒙古小记者协会有一位“大活宝”老师，她的名字叫刘芳。
浓浓的眉毛、大大的眼睛、乐呵呵上翘的嘴巴、一头顺溜的长发，瘦俏的身材，总爱穿棉麻质地的裙装，迎面走来时，刘老师给人的第一印象是文静大方。
刘芳老师有一个小记者们都喜欢的昵称――“刘姥姥”，因为在小记者的外出采风活动中，刘老师问寒问暖、照顾我们的衣食住行，细腻贴心得就像我们的妈妈和姥姥一样温情。
可实际上，“刘姥姥”并不老，而是我们心目中的活宝型“小孩”。因为，刘老师和学校里的那些严肃、死板的老师不一样。她的教学方法很特别，每每传授知识时，几乎是一边微笑一边讲解，互动提问时还配以动作来形象教学，可爱得像一个小女孩。讲台上，她讲得妙趣横生，激发了我们的学习兴趣；座位上，我们听得专注入神，轻松高效地收获了知识营养，提升了能力水平。
告诉大家一个秘密，刘老师还是一位资深大记者呢。她是一位全才，不光教授我们如何快乐写作，还在采访活动中不厌其烦地引导我们大胆采访、积极实践，不失时机地教我们巧妙摄影。在她的镜头里，我们每名小记者都是那么得美丽动人。
每一次采风活动中，刘老师更是与我们“打成一片”，和我们互动娱乐起来，一下子就变成了我们的同龄人，甚至比我们还活泼、淘气，所以小记者们又管她叫“大活宝刘老师”。
怎么样？，我们的“刘姥姥”可亲可爱吧？我们为有这样的老师而感到庆幸和快乐！
老师给我的关爱（专业23篇）篇十八
爱，像春天的小芽；爱，像夏天的冰块；爱，像秋天的果实；爱，像冬天的热茶。爱，会给人带来温暖和快乐，爱，无处不在。最让我感受深刻的是班主任刘老师对我们无私、真诚的爱。
刘老师中等身材，一双炯炯有神的眼睛，头上扎一条马尾短辫儿。俏皮时像可爱的大姐姐，温柔时像亲爱的妈妈。刘老师的爱，可以用酸、甜、苦、辣、咸来概括，让我讲给你听吧。
酸：如果有同学犯了错误，刘老师就会拖着长腔对他说：“儿哎，孩哎，怎么回事啊？”酸酸的语调，立刻让你感到不知所措，想不改都难呀！
甜：要是哪位同学表现出色，刘老师就会给他发表扬信，奖励糖果什么的，说不定心血来潮还会给个班干部当当哩。真让人嘴里甜，心里更甜。
苦：说到苦就是自找的啦。刘老师对我们要求很严。如果作业没带，补双份吧，体育课也别想上喽。
辣：假如哪位同学犯了大错，刘老师就会让他站在讲台上，给大家说说自己做了什么错事，以后怎么改，而且把反思念给大家听。任谁都会觉得脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去呢。
不管刘老师是酸，是甜，是苦，是辣还是咸，她都是爱我们的，最无私最真挚的爱。刘老师的爱，像阳光给予我温暖，像雨露滋润我心田。一日为师，终生不忘。刘老师，谢谢您的爱。iloveyou！
老师给我的关爱（专业23篇）篇十九
上课了！上课了！同学们陆陆续续回到了方位上，刘老师走进了教室，刘老师说：“我先给同学们宣布一个好消息，凡是在三分钟背完一首古诗，奖衣服一套。”这时全班同学都欢呼起来，因为每个人都想得到这件衣服，我下定决心要得到这件衣服，2008年奥运会就要到了，每个人都想穿着这件印有北京奥运会标志的衣服。
当我看到这件衣服时，我脑子里产生了思想斗争，一方是想一定要夺到那件衣服，一方想会不会是刘老师设下的陷阱？不能去。正当我在作思想斗争时，宋文修远站起来说：“刘老师，我一直坚信，天上是不会掉馅饼的。”虽然他这样说，但我还是想要夺到那件衣服。
刘老师叫我们转过头去背向黑板，足足等了一分钟，刘老师才叫我们转回来。我读了一遍又一遍，背不了就再背，这首诗叫《少年行》：“男儿作健向沙场，自爱登台不望乡。太白高高天尺五，宝刀明月共辉光。”不一会儿，这首诗就被我背了下来。彭可佳先举起她高傲的手，刘老师叫她起来背给大家听，没想到，她竟然连这首诗的题目都背不下来。黄屹东接着又举起了他胖乎乎的小手，他起来背了五个字就背不了啦。潘涵易背了一行。我站起来，背出了这首诗，同学们都为我鼓起掌来。
刘老师叫我走上台说说背诗时候的心理活动，我说：“背的时候，我的心里非常紧张，害怕背错了，没想到，我成功了！”
刘老师把衣服往我身上一套，我刚坐到方位上刘老师又叫我上台把衣服脱了。原来刘老师把衣服“一套”就可以了，我中计了。
今天的这堂课上得真开心！
老师给我的关爱（专业23篇）篇二十
在一次无意中我发现了，我以前和我的同学和老师一起照下的照片，它的颜色还是那么的鲜艳，我看着它忽然间让我想起了我的班的刘老师。
刘老师，她的身材既不性感也不难看，她还有着一头乌黑乌黑的头发，每天的穿着让人赞叹，再加上那一张能说会道的脸，真的太有趣了。
刘老师是一名能说会道的老师，走在哪里都会给我们带来欢乐和开心。她也有时间会故意说一些笑话，让我们班的同学哈哈大笑，还会有的时候老师会做一些比较有趣的动作和一些很幽默的话，每到我们全班都难过的时候，刘老师就会给我们送来开心、快乐和给每一个同学一个美好的心态和美好的一天。
刘老师每天都会对自己的工作都很认真。每天早上五点半起床去吃早餐，吃完了饭她每次都是一到办公室的从来都没有慢过一次，她一进办公室就做起了今天要学的课文，我每次走的时候都能看见她正在工作，每到了周六和周天都会和平常一样一起床就干起了自己的工作，每天只有4个小时用来活动。
刘老师还有一个习惯，那就是整洁。每次老师都会打扫打扫办公室。刘老师打扫卫生那叫个快，老师一拿起自己认真起来的本事可以把整个办公室都打扫的干干净净的，我们只要一进办公室有八十的可能会打扫的很干净，刘老师有的时候打扫的办公室我都能被吓过去了。
此时此刻，我再次看到那张载满了我童年回忆的照片，我想，往后的道路和同学和我的老师都不会陪我一直走下去的，但是他们会一直在我的心中陪伴我度过我人生的困难。
老师给我的关爱（专业23篇）篇二十一
那一年，我们的学习生涯进入了崭新的篇章，她是那几位老师中最与众不同的一位。他的出类拔萃，不仅因为她丰富的教学经验，还因为她开阔的思维。
她的教学方式最独一无二。不同于各位老师千篇一律的开场白。她的自我介绍并不是“我是一个严格要求学生的老师”之类我们所熟悉的话语，而是“我是一个懒惰的人”。
她的确如她自己所言，十分懒惰。她不布置过多的作业，只是要我们每日写一篇不低于100字的日记，一句不限字数的摘抄。她的红笔工作的地方，只有我们的日记本。
她笑着，在我们的日记本上写下建议；她笑着，在课堂上教我们如何做人；她笑着，在教室里向我们分享她的日记；她笑着，关注着我们的成长。她从不吝啬她的笑容，从不担心会失去老师本应有的威信，从不因考试成绩去判定一个人。
令她开心的我们的成长，并不是长高了长胖了，而是思维的成长。她不顾同行的冷嘲热讽，打破传统的硬式教育，用她的方法帮助我们成长。用知识的乳汁，帮助我们冲出地皮，沐浴阳光。她时常说，她这样做是值得的。看着我们一点一滴的长大，她觉得很幸福。
她也是我们的好友。她很开心我们唤她“大刘”。她与我们一起在草地上打滚。她就像知心姐姐，劝慰我们。她很自信的在我们面前朗读。她满脸幸福，为我们讲述她在我们这个年纪时看过的电影。她会用语文课的时间，组织日记分享；她会用语文课的时间，组织读书交流；她会用语文课的时间，组织诗歌朗诵。
有她这样一位老师，或者说是朋友，我们很幸运。
老师给我的关爱（专业23篇）篇二十二
三年级的时候，班里来了几位实习生老师。说是老师吧，还不如叫他们大哥哥、大姐姐呢！我看，也就是十七八岁的样子。
在“小老师”们待的两个月中，是我们最快乐的日子。其间，给我留下最深印象的是刘老师。
刘老师特别幽默，在她给我们任课其间，每节课上都不断地暴发出笑声，大家在笑声中学到了新的知识。
课下，我们做游戏时，刘老师也忍不住加入了我们的行列。跳皮筋时，她像一只轻盈的燕子，“飞”来“飞”去，又粗又长的“马尾辫”有节奏地左右摆动，看得大家眼花缭乱。“老鹰捉小鸡”的游戏开始了，刘老师当鸡妈妈，“小鸡们”紧紧地抓住她，趴在她宽厚的背上，感到无比的温暖；依偎在她的身旁，感到无比的安全：再不怕“老鹰”突然袭击了。
如果你去向刘老师请教问题，她的样子更加有趣：先是双眉紧锁，努力思考难题，不知不觉，额头上出现了三条“小波浪”，等到难题解开了，便立即“返老还童”，眼睛顿时格外明亮，脸上透露出无比的喜悦。接着，她会一点一滴，仔仔细细的讲解给你听，直到你明白为止。那样子，比我们做题时的样子还认真呢！
当然，刘老师也有发脾气的时候，看她，双眼一瞪，眉毛成倒八形，脸上的笑容没有了，用严厉的目光望着我们。我们倒没有因此而害怕，反而觉得她更加可爱了！
刘老师像一位大姐姐，无时无刻不关心我们，爱护我们，我爱刘老师！
老师给我的关爱（专业23篇）篇二十三
一头棕褐色的长发，一双水灵灵的大眼睛，笑起来像花儿一样。她是谁？他就是我们和蔼可亲、关心学生的刘老师，我与她之间还发生了一个感人的故事呢。
三年级的一天，我向往常一样来到学校，可第一节课就发现自己生上奇痒无比，还起了许多痘痘。我一下急了，急忙跑到办公室找刘老师，她一边安慰我说：“别害怕，我带你去医务室看看。”于是，刘老师就拉着我的手向医务室奔去。
开始检查了，刘老师在旁边看着，不时地用手擦擦头上的汗，还不停地问鲍老师：“怎么样了？”“不会有事吧！”这样的话。终于检查完了，当听到“是过敏，要去医院”这句话时，刘老师和我心里都“嘎登”一下，刘老师急忙掏出手机，打给我家人。
可是一连打了2个电话多没打通，我顿时慌了神。刘老师见我着急了，便走过来怕怕我的肩，说：“没事的，我在这儿陪你，我相信他们肯定会回电话过来的！”一听这话，我觉得心里暖洋洋的，刚才的恐惧全都没了，耐心地等着，刘老师也手握电话，生怕错过了我家人的电话。我心想：刘老师可真是一位好老师啊，所有学生就像她的孩子一样，照顾着我们，关心着我们。
突然，刘老师的手机响了，她急忙抓起手机，发现是我家人，高兴的不得了。刘老师跟他们诉说了我的状况，还让他们来接我，挂掉电话，我与刘老师心中的石头总算是放了下来。
家人来了，刘老师把我送到校门口才回去，我看这她远去的背影，泪珠在眼睛里打转……。
刘老师就是这样一位关心学生的好老师，那一件事直到现在我还记忆犹新。
在9月10日那天我衷心地祝愿所有老师工作顺利，快乐每一天！