在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
夏令营篇一
丰泽区第三实验小学三年七班 杨子瑜
指导老师：柳琴珠、王梅珍
“爸比、妈咪，我就不想去吗？”丁丁拉着妈妈的裙角，泪水在眼眶里直打转，拼命对妈妈挤眉弄眼。
“你有许多好朋友都要去的，更何况我已经报名了，老师见不着你不就像热锅上的蚂蚁——团团转了吗？”“好吧！”丁丁sos信号发送失败，只好带上沉重如山的包裹和沉重的心情垂头丧气地出发了。
要洗衣服了。丁丁双手托起了味道如脱胎换骨臭豆腐般奇异的衣服，一把丢进洗衣盆，悠闲地看起了电视。过不了一会儿，老师走来了，气得火冒三丈，指着衣服大喊：“你你你……你就这么把衣服丢这儿？”“嗯。”丁丁悠闲地说。“你给我洗衣服去！”老师大叫。
“终于可以睡觉了，”丁丁心想，好像乐开的花。刚盖上被子，一只蚊子闻香而来，在脸上“旅游”，丁丁只好自恋地安抚自己：“哈哈，我太香了，蚊子都来咬我吧！”他一边猜想着，一边进入了梦乡。
“起床了，丁丁。”经过昨晚的教训，他一听到老师的声音，手一推，轻而易举地穿上衣服就准备吃饭了。
丁丁只好忍着委屈，认认真真剥了起来，人生瞠是走不出绝境呀！
吃完饭，丁丁小心翼翼地把碗放进水池，擦了擦，抹了抹，当丁丁一不留神时，一个淘气的碗宝宝从手里溜出来，又要挨骂了！他迅速伸出双手双手，碗宝宝善解人意落在丁丁手心里，真是有惊无险呀！
妈妈飞快的跑来，一把抱起丁丁，我真为你感到骄傲！
努力——总会有回报的。
夏令营篇二
一天，作者和妹妹去看堂妹参加的英语夏令营结营表演，这次表演非常的精彩，作者看的非常的开心，关于内容详情如下。
今天，爸爸带我和妹妹去看堂妹参加的英语夏令营结营表演。
表演在深圳市华侨城中学深圳湾部演艺中心进行，我们2：30到达，表演在2：45开始。
第一个节目是飞盘表演。表演者里有我的堂妹——欧阳怡慧。她们表演得可精彩了!都是用手来顶飞盘，有的用单手，有的用双手，表演了“旋转”、“车轮”、“飞盘舞”、“直升飞机”等等，看得人目不暇给。
第二个节目是健美操，女孩们拿着红色的啦啦球跳舞，动作整齐划一，可漂亮了!我真佩服她们!
接下来的篮球和足球表演就是用手和脚带球做出各种花样，有的用头顶，有的用脚颠球，用膝盖顶球，有的拿着篮球围着身体转圈，这些玩球的技巧都很难。让人感觉耳目一新，很多观众都照了他们的精彩瞬间。
表演的节目还有：街舞、恰恰舞、武术操、大合唱、诗朗诵……这些节目都很精彩!
这次英语夏令营结营表演真的很不错，我看得非常开心!
夏令营篇三
培养兴趣，发展优势，弥补不足。
1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。
2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。
3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。
4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。
5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。
上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。
下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。
标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。
注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期
xxx年7月11日—xxx年7月30日
注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。
到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!
夏令营篇四
组织此次活动，主要是通过少年儿童热爱解放军这样一种心理，利用军队这种良好的生活习惯和组织纪律，来培养孩子们一些独立生活的能力。在这里，许多小学员将经历他们人生的第一次，比如第一次离开父母、第一次自己洗衣服、第一次自己叠被、第一次打扫卫生等工作，从而锻炼他们的生活自理能力。
我们会为参加夏令营的中小学生提供挑战自我，磨练意志，学会合作，掌握自救，培养品质，快乐生活的素质体验平台。力争让孩子们学会不依赖父母，健康成长、快乐学习和独立生活的能力。
通过参加活动，培养学生坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导学生树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；帮助学生戒除不良行为；架起父母与子女心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼学生动手、动脑的能力。
06：00 起床
21：00 熄灯、开始检查寝室（测体温――查看孩子是否不适）
※※将活动安排细化到每一天：包括内容安排，训练时间及训练内容等；
※※观摩解放军组织各种训练及军事能力表演；
※※游戏项目（益智、健康）
※※结业联欢会（准备小食品、游戏等项目）
※※安排摄像、摄影设备及人员
（一）军训
1、队列训练：纠正孩子不正确的姿态，培养孩子良好的行走习惯，做到挺胸、抬头、坐有坐相、站有站相。
2、翻越障碍：培养孩子克服恐惧的心理能力。
3、负荷拉练：培养孩子战胜困难的心理信念。
4、体验阅兵式、分列式；
（二）行为习惯训练：
1、着装及仪表；
2、室内卫生及物品摆放；
3、才艺比拼--篝火晚会；
（四）趣味游戏（所列为部分游戏）：
1、互相熟识（交友能力）：队员们以小组为单位站成一圈，由一人开始大声喊出自己的名字 然后将手中的球传给自己左边的队友，接到球的队友也要喊出自己的名字，当第一人重新拿到球后，改变游戏规则：现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字 然后把球扔给该队员，在游戏结束后，邀请志愿者小组内走一圈，报出每个人的名字。
2、快乐抱抱爆（团队合作）：背靠背夹住气球向终点线移动，终点还要放一个椅子并坐爆，再返回起点继续夹气球。所有队员最先通过者获胜。
3、金鸡独立（知识积累）：成语接龙，在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。
5、拍七令（反应能力）：从4-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍手一下，下一个人继续报数。如果有人报错数或者停顿超过两秒则出局，从出局的下一个开始重新报数。
6、坐地起身（团队合作）：先四个人一组，分成两组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来，随后依次增加人数，每次增加2个，哪个小组先做完为胜。
7、反向运动（反应能力）：学员分为两个组，围成圆圈，主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，做和口令相反方向的'动作。发现有人犯错，几轮过后，看哪组的人最多则胜。
游戏目的：引导学生们就团队合作、沟通、冲突等问题展开讨论。
（1）在游戏中遇到了哪些问题？如何沟通解决的？
（2）哪些因素有助于成功地完成游戏？
（3）游戏过程中什么办法最有效？
（4）游戏过程中有无冲突产生？你们是如何处理冲突的？
（5）游戏过程中有无组织领导者产生？其他人是否属于被迫接受领导？
（6）游戏揭示了什么道理？
1、20xx年暑期开营时间：20xx年8月11日－8月16日
2、营期6天。
3、收费：6天期1180元/人；（以上收费含食宿、保险、训管、服装、洗漱用品、影像资料、夏令营总部往返基地交通费）。
4、每团限额60人；
3、学员在部队生活期间安排专人为学员摄影（像），记录精彩瞬间留念；
5、每天统一安排时间组织学员完成作业（带作业）、撰写军旅日记；
6、组织学员与部队战士进行友谊比赛（篮球、乒乓球、羽毛球、歌咏及其它特长比赛）
每天具体安排计划：（根据部队提供训练方案适当调整）
第一天：
8:30-9:00 签到，站队，上车。车上准备一些游戏，互动，相互初次相识。
21:00 熄灯 查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第二天：
06:00 起床
21:00 熄灯 查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第三天：
06:00 起床
21:00 熄灯 开始查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第四天：
06:00 起床
21:00 熄灯 开始查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第五天：
06:00 起床
21:00 熄灯 开始查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第六天：
06:00 起床
夏令营篇五
“哈哈我可以去夏令营了！”“是呀，终于可以去夏令营了，可以痛快的玩了！”去夏令营的时间到了，听了同学们的交流声，我也十分流动，这次夏令营可以玩2天，太开心了！不过，坐大巴车要坐4个多小时，好累呀！闲话少说，我们上车了。
一座上大巴车，我们迫不及待地大吃特吃起零食，刚开始还很安静，不一会就开始热闹了，女生们开始玩游戏，男生们跟着司机播放的流行歌曲大声歌唱，唱得很响还很难听，女生们不得不把耳朵用手捂住。过了很长时间，车停了，我们吃了一顿很难吃的午餐，继续上路。
大约又过了20分钟，恐龙园到了，除了恐龙馆里有恐龙化石，其它都是玩的地方和买东西的地方，那里的东西真贵，我带的钱一会儿就花光了。
我最喜欢的是鸽子广场，那里面有好多鸽子，我给鸽子喂食，鸽子落在我的头上，肩上，胳膊上，我拍了好多相片呢！
第二天，我们去了天目湖，天目湖除了以树，就是湖，很没趣，不过特色鱼头还是很好吃的。
这次夏令营虽然很热、很累，但我很开心。
夏令营篇六
骄阳似火，炙烤着大地。在漫长的暑假中，我们必须找点乐趣。有人报了各种兴趣班、有人忙着上补习班、有人出去旅游、还有人喜欢窝在家里一边吃零食一边追剧。而我，就去上了一个夏令营。
我妈妈在一所私立学校工作，暑假还挺忙的，而且学校离家很远，是在郊区的寄宿制学校。妈妈说放假了就可以带着我一起住在学校里。
我参加的是教职工子女夏令营，只有一个班，都是暑假要上班的老师的孩子们。这个夏令营是混龄的，主要是美术主题和英语主题的课程，是小学部的老师给我们上课。妈妈说这个夏令营是免费上的哦！
在美术主题周里，我学会了很多新的美术技巧，比如正确使用彩铅、如何制作版画，老师还介绍了各个时期知名画家的画风等等。其实美术不止画画，还可以做手工，玩黏土，我还用了许多小工具，如海绵、kt版┄各式各样，有趣极了。
中午我们在学生宿舍午休，那里还有另一支队伍——未来计划英语夏令营的同学。虽然我们不在一起上课，不过中午的时间已经足够让我们成为好朋友，每天都要玩几个游戏才上床睡觉呢！
虽然我没有参加未来计划英语夏令营，但是中午和妈妈在饭堂吃饭的时候，会遇到这个夏令营的老师，是来自不同国家，不同肤色的老师。有个很年轻，很帅的老师还和我聊过天，可惜我的口语不好，讲了两句就没话说了。妈妈又趁机教育我：“你看，书到用时方恨少。这个是来自牛津大学的大学生助教，利用暑假出来实习，要好好向他学习”。妈妈总是不放过可以说教的机会的。
由于地理环境的影响，妈妈的学校就是昆虫与鸟儿的天地。室外有很多的虫子，我已经被蜜蜂叮了两回了，有一次是一只小蜜蜂躲在我的衣服里，穿上衣服后被它叮的。妈妈说它是调皮的小蜜蜂，我说它是小坏蛋，叮得可疼了，使劲忍住才没哭出来！
虽然这里虫子多，但是夜空的惊喜更引人注目。满天的星星一直对你眨眼睛，好像一场约会，星星与我的约会！