在写作过程中，要善于发掘自己的感受和观点，充分运用生动的词语和恰当的修辞手法，使作文更具说服力和感染力。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作文之前，我们需要进行充分的思考和准备。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇一
人只要有了勇气，就等于具备了所有品德。不论困难有多么艰苦，只要有恒心，有勇气！就一定会成功！
——题记。
勇气是石，敲出星星之火；勇气是火，点燃又熄灭的灯；勇气是灯，照亮前进的路；勇气是路，因我们走向黎明；勇气是花，绽放出爱的芬芳；勇气是糖果，有滋有味……强者，无不具勇也；弱者，无不具丧也；唯有强之勇，才避之丧也……这是一个真实的故事……“请坐吧。”“老师，我就站着，您问吧！”“好，那我就不废话了，你不用紧张，这次我不是来批评你的。”老师说这，并且拍着他的肩膀。“你是用什么方法从班上倒数第一，考到全班第一？”“因，因为……”他忽然不说了，自己咋自己不要流泪，咬着舌尖，轻轻的抽泣。在前两个月，班上正要到开家长会。“在这里，我要重点批评冷魑，每次都考全班倒数第一……”老师说着，还不停的敲着讲台。冷魑悄悄的在后边看着，看着自己的母亲，把头低了下去，好像放了个错误的人，就如同老师批评了自己一样。他忍不住了，在眼眸边流下了眼泪。他连忙试干了泪，怕别人看见，也怕母亲看见。于是他悄然的走开，泪和汗水湿干了全身。
“就是从那时起，你就开始改变了？”“是的，因为，我不想母亲吧，头低下去”要知道，母亲的尊严对他来说是多么重要，甚至比他的生命还重要。在母亲把头低下去的那一刻，他的心都碎了。“那你是怎么做的呢？”“我每天晚上都要做作业做到12点，每天早上五点起来背书……”“你每天只睡五个小时？那你不感觉困吗？”“会，但是一想到……”他又不说了，好像又忍不住想哭。“我上课都没见你睡过一次觉”“因为我每天告诉自己要努力学习，以后开家长会时可以看见母亲把头抬得高高的.，为他的儿子感到骄傲自豪！”这时他自信的说着，似乎他就是那位母亲。
老师听了之后，震惊了会儿，这让老师发觉，只要人的内心有了勇气，无论做什么都能克服，而这个勇气，只是为了一个人，让她不再低头！
勇气是多么可贵，只要人的内心，有恒心，有勇气，有毅力！一切的一切都是浮云。
人的内心有多强大，谁也不知道，哦，只有他自己才知道，勇气是人类优先的品德，是人类文明的传递者。
——后记。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇二
明泽的胆子是学校出了名的小，之所以他胆子小，所以四年级了，他还是不敢一个人独自上学去。
“叮铃铃!”床头的闹铃响了。明泽起床，伸了个懒腰，穿好衣服，刚走到客厅，就发现一张纸条，上面写着：亲爱的小明泽，实在对不起，妈妈不能送你上学了。早饭我帮你烧好了，希望你早点吃完早饭，去上学哦!妈妈写。这个为难明泽了，明泽可是怕自己上学碰到坏人，被坏人抓走，被卖掉。明泽都起了鸡皮疙瘩，但是也没办法啊!妈妈不在家，爸爸在外地出差，他只好一个人独自上学。
明泽吃过早饭，整理了一下自己的头发，就背着绿色书包上学去了。明泽刚踏出家门，不由得担心起来：如果我碰到坏人怎么办?如果我迷路了怎么办?如果……明泽鼓起勇气，拍拍自己的胸膛，自言自语地说：“别怕!别怕!我是勇敢的明泽!”可是一点点鼓励自己的话语，怎么能让人鼓起勇气来呢?所以一路上，明泽急促不安。
“明泽!看这边!”听到这句话，明泽大声叫喊：“坏蛋来了!别抓我!别抓我!”
“哼!明泽，你就是胆小!”一个得意的女声在明泽的耳朵里晃悠。对!她是晓虹。晓虹穿着粉红色花裙，背着红色书包，插着腰站在明泽的面前。晓虹没好气地问：“你怎么独自一个人来上学了?”“我……我……”
“明泽!晓虹!看这边!”一个温柔的声音传来。对，她是云兰。云兰穿着粉色衣服，蓝色短裤，背着书包，匆匆地赶到了明泽和晓红的面前。
“明泽，你怎么一个人上学?”异口同声地说。
“嗨!事情是这样的……”明泽把实话告诉了好奇的们。
“哦!”
“明泽，你知道为什么你会一个人上学吗?那是因为勇气在你身上散发出来了!你已经不是胆小的人了!”云兰说。
“真真的吗?耶!耶耶耶耶耶耶耶耶!”明泽高兴的大喊。
从此，明泽像变了个人似的，不是在教室里索索发抖，而是在操场是自由奔跑了!明泽说：“这是最棒的的一天了!”
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勇气高中记叙（优秀20篇）篇三
人生的道路并不是一帆风顺的，勇气高中作文。人们难免会碰钉子，碰钉子之后，就会产生紧张消极，烦躁，伤心，气愤等心理反应。其实挫折也是我们生活的一部分，我们遇到的挫折有很多，例如：同学关系不融恰，父母的态度简单粗暴，与父母之间存在代沟等等，都可能对我们的成长造成不利影响，但是最重要的是需要我们有勇气去面对挫折，把挫折做为磨练我们人生的宝贵经历和财富。
中国乒乓新的女领军人物张怡宁的夺冠之路，并非一帆风顺。从1999年到2003年她在多次重大赛事，连连失利，这些挫折曾使她产生放弃打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到：“当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是技术更是在比心理!”张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气，才取得今天的成绩，。
在汶川大地震后，一些刚刚脱险的学生没有被刚刚经历的巨大灾难吓倒，而是迅速加入到帮助伤者的行列。他们搬运救灾物资，抬运伤者，为受伤人员喂水、喂饭。此川民族中学的李剑波，救助同学逃离垮塌的教室后，不顾余震危险，与老师一起搭建帐篷。为了使700多名同学喝上热粥，他冒雨到两里外的“温井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是这些无数坚强意志的人，用他们的勇气和爱心救助了无数素不相识的人，谱写了一曲曲动人的乐章。
生活中，挫折同样是我们每个人的一生中共同经历的。就拿这次考试来说吧，成绩一出来，我所有的希望全都化为泡影了，不敢去想妈妈对我鼓励的承诺，更不敢去面对每日为我备付辛苦父母的那双充满期待而又失望的双眼，但我鼓励自己既然已经失败，就要有勇气去面对，只有找出原因、改进方法，就会有希望的“失败是成功之母!”
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞等等。此时，你需要周围甜蜜的微笑，听听旁边温馨的话语，更需要你有勇气的去面对。
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勇气高中记叙（优秀20篇）篇四
李白心中有主，才有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的感叹;孟子心中有主，“才有“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的豪迈，朱自清心中有主，才有“宁可饿死也不吃美国面粉”的意志。
我心有主是一个人对自己高尚品德的坚持，是“修身、齐家、治国、平天下”的具体表现。它摆脱了随波逐流的迷茫，告别了人云亦云的尴尬，它选择了高贵、高尚、善良、崇高或者悲壮。一个人心中有主，注定就会活得有滋有味、光彩照人。
自古以来许多名人、诗人都在把守着心中的“主”。陶渊明少时就有壮志，“少时壮且厉，抚剑独行游”，他做过官，却受不了官场腐气，不肯低下自己高贵的头颅，他向往“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活，于是他挺直腰板，不愿为五斗米折腰，毅然辞官归隐。李白也是厌恶官场生活，他折羞权贵，率性而为，吟唱着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪言壮语，离开了宫廷，走向名川大山，让山水田园滋养自己的心灵。是他们心中的清高、正直与不屈才支撑起他们挺直的腰板。
心中有主不只体现在个人身上，也升华到一种对民族、国家甚至超越国界的责任感。
德国总理伯莱特在犹太人纪念碑前下跪，对屠杀犹太人的罪行忏悔;矢野浩二，一个日本人，多次在中国影视剧中扮演鬼子角色，在众多的压力下，他没有妥协，始终坚持。因为他们心中有正义、有责任感。
感动中国人物日本著名律师尾山宏，一位70余岁的老人，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量启示人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正义响在心中的声音。
而现在许多人，他们心中无主，面对金钱美女的诱惑，把持不住，锒铛入狱或走向不归路，像成克杰、胡长清等，倘若他们能像杨震，在金钱面前，大胆的说一句“天知地知你知我知!”，我想他们也不会成为贪官的。
“梨树无主，我心有主”不是单纯的空话，面对诱惑，面对正义、善良受到挑战时，高尚的人们呀，请在心中吟唱“我心有主”吧!
勇气高中记叙（优秀20篇）篇五
勇气是什么?是面对困难不放弃，是做事不半途而废，坚持到底。
就在我五岁的时候，得了严重的扁桃体炎，不得不去挂盐水。在家里我哭闹个不停，伤心地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我怕疼，可不可以喝药，总之我就不要挂盐水，呜……。”妈妈一边安慰我一边说：“闺女，不怕不怕，你这扁桃体炎太严重，医生说你必须要挂盐水，吃药没有用，除非你想越来越严重。”听了妈妈的话，我乖乖地说：“好吧，看来我斗不过老天爷了。”我只好认命。
我和妈妈走在去医院的路上，我在想会不会今天医院关门，会不会今天医生也生病了不来了，请假了。总之我在胡思乱想，但这只是猜想，不现实。
走到医院门口，我就像走到了恶魔的门口。到了医院里，我闻到了一股浓浓的药味。进了医生的办公室里，我看见了一根尖尖的针在向我“打招呼”，我的心里像压了铁块，沉甸甸的;又像只无形的黑爪在掐住我的喉咙，连气也喘不过来。
恶梦开始了。我闭上眼睛，牙齿咬着嘴唇，另一只手紧紧握住，身体一直在那发抖，全身毛骨悚然。开始了，医生先用棉球涂一涂我的手背，用绳子紧紧勒住我的手。针来了，慢慢地轻轻地往肉里面一插。只听见医生说：“结束了。”我惊讶地说：“什么，不可能，怎么一点感觉也没有，医生你是不是骗我。”妈妈笑了笑对我说：“李雨涵，医生没骗你，妈妈没骗你吧，当你在想着疼的时候，已经结束了。”我对妈妈说：“妈妈，你说的真对。”“是你勇敢。”妈妈为我竖起了大拇指。我开心地笑了笑。
通过这次我知道：什么事情都要亲自尝试一下，才能知道自己可不可以。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇六
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧的气势.生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气.
一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信.有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语.是啊!人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切.
古往今来，有多少事不是有勇气才去做的?
当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做?是勇气，是自信.
人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪。他们为什么能够功成名就?是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来.
我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只猎狗发现了.就在这时候，老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边，猎狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了.这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护幼鸟，幼鸟可能早被猎狗吃了.是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子.
想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它有生的勇气.临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运，那是因为它有生的意念.小鸟想飞过天空，飞过大海，它就一定能成功吗?它还是需要尝试，需要勇气和胆量.比起这些来，我简直太懦弱了，遇到一点挫折就打退堂鼓，不愿相信事实。
每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它.在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧!拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了。
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不，是他们百折不挠的勇气.
成大事者需有勇气。
有勇气承担命运，这才是英雄好汉。
——题记。
作为人，也、若想要成就一番伟业就必须要有勇气。当我们丧失了勇气，无疑于丧失了一切。因此，我们必须拥有伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
西汉史学家司马迁因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑，出狱后继续发奋著书，最终完成了《史记》的撰写，刘邦做了皇上后因身体不适连着好多天不理朝政，大臣们都很焦急，却又不敢见驾，唯有樊哙，不拍天子威严，用勇气战胜了一切，进宫见驾。因为勇气，使很多人遭遇了许多磨难，却让他们从此名留青山，永垂不朽。
拿破仑军队与奥地利军队战斗时，虽然只剩二十五名骑兵，但拿破仑心中只有一个信念，那就是往前冲，战胜敌人。因为他知道，如果自己不打败他们，就会被他们所打败。拿破仑最终以少胜多，取得了胜利，奥地利将领问他：“是什么使你们反败为胜呢?”拿破仑回答：“我从来就没有失败过，我始终怀着必胜的信念与你们战斗，即使是在仅有二十五名骑兵时，我也没有想过接受失败。”这是拿破仑一生中最伟大的战役之一，即著名的阿拉克战役。虽然失败马上就要降临，但是在它还没有来到我们眼前时，我们就不应该放弃成功的希望，只要勇气没有丧失，成功的希望就永远不会破灭，只要拥有成功的希望，失败就不会轻易接近。退一步说，即使失败已经发生，我们仍然要鼓足勇气迎接下一次成功。越是在危险时刻，我们的勇气就越需要经受巨大的考验。
细细用心琢磨，名留青山的哪一位伟人不是因为勇气而永垂不朽的，没有勇气的人就好像花儿无人浇水一样，干枯萎，没有生机。因此，我崇拜勇气，坚韧、信心，有了他们的相陪，我足以应付生活中的一切困难。
勇气，造就了卓越的人才，也让很多人知道了，何为真正的英雄好汉。
勇气，改变了人一生的宿命。
拥有勇气的人，就好像生命里撒满了阳光。再多再大的磨难坎坷都不怕过不了。世上这些伟人就是因为有足够大的勇气承担命运的不公而被世人所记忆。
勇气是人类潜在的气质，只要发挥好它，他便会带你征服世界，征服自我。
以勇气突破世俗价值。
中国人何时能突破世间功名的限制，多些勇气，何时便会出现更多诺贝尔奖。
——白岩松。
白先生之话，是对于文坛。然于世间芸芸众生，又何尝不是如此?太多的人将利益放在首位，被尘世价值束缚了思想，锁住了腾飞的翅膀。由此勇气丧失，战战兢兢苟且一生，孰不知以勇气突破世俗价值，那一片天地才真正属于自己。
正如那颗硕大的钻石，做为雕刻师，内心当拥有美的源泉，却皆因害怕价值损毁，放弃了雕刻美的机会。唯有勇气者，无价值之捆绑，一刀切下，美丽为之绽放，亦令其他切割师为之汗颜。
推开历史的大门，一窥逝去的光影与历史，脱离世俗价值者，皆以勇气寻行自己的人生。李白褪去官臣之服，纵情天地间，酒醒明月下，梦逐潮声去，以勇气发出“世间行乐亦如此，古来万事东流水”之叹，收获洒脱人生;陶潜不窥牡丹之艳，观天边云卷云舒，以勇气“采菊东篱下，悠然见南山”，收获淡泊人生;刘禹锡不慕皇宫之贵，独居山间陋室，观苔痕阶绿，草色帘青，以勇气悟得“可以调素琴，阅金经”之生活美，收获静好人生。他们，都睥睨于高山之上，独立于世俗价值之外，以“他人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”之勇气，嘲笑那官场中追名逐利之人，他们收获的才是至美人生。
观过历史，喧嚣尘世中，创造永恒之美者，皆忽视尘世价值，以勇气描绘内心孤独，于文坛如沈从文，忽视功名利禄，文字肃穆高远，处处流淌着明亮之色;如钱钟书，一生寂静，规避外界声响，文风磅礴大气;如周汝昌，面对争议苦不谐，用自己的崇情文化，浪漫色彩与曹雪芹相对而语。而现如今，又有谁有这样的勇气，不考虑书的销量独诉内心之语?不注意世人非议独坐学问长河?再看画家赵天放，脱离中国文化圈，独自学习外国画诀，成为浪漫抽象派鼻祖。彼时有此勇气者，再寻不得第二人。
故突破尘世价值者，方可收获真正意义上的价值，然尘世愈喧嚣，人之勇气愈少。有谁可如莫言般探索人类苦难呢?又有谁如朴树般十年发得一张专辑?在商业文字、商业歌曲泛滥的今天，相信总会有人发现有这样一片天地，没有浓烈的金属味道，清风拂过，春暖花开，也相信总会有人回首望一眼尘世，以足够的勇气踏入这片天地。
那么，尘世的价值便在向外了，美属于你，桃花盛开，清风自来。
勇气。
上帝在关上门的同时为你打开了一扇窗。
——题记。
勇于开始。
舞台后的林荫小道成了运动员准备场，参天大树枝叶交叉相接，微弱的阳光穿过叶片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
报到领号后，我站在一旁。附近有的人起跳热身，有的练习摆臂，有的与好友交谈……而我刚开始做高抬腿，持续数秒后又僵硬地停下。目光空洞，一种刺骨冷意从脚底如蝼蚁慢爬至手心。我深呼吸一口，无奈无法平静，只好到树下不紧不慢地低着头漫步，时而蹦跳几下，时而两手相挫着取暖，却总无法驱赶由心而发的寒意。好友的劝言与鼓励也无法使我紧皱的眉松弛。我虽有好友伴随身旁，但心仍像个无底洞，那一刻我已摔落，睁眼亦是一片伸手不见五指的昏黑。心跳的震动像天崩地裂，连指尖都能感受。闭着眼，我迈开了沉重步伐。
不是每个人都勇于开始。就好比无法同时涉足的岔路上不是每个人都会选择崎岖。
勇于坚守。
未曾尝试，是不会了解站在白线后俯身心悬着的感觉，好比高山钢丝上不吊威亚行走。
一声哨落，如离弦箭般冲出。一圈过后，左右不剩多少人，我极力向前远眺只见前面两人间差距很大。顿时心中大河翻滚，汗水化成海浪拍打名为恐惧的风，似乎一打即散但而后不知何时又凝聚成风。眼看还剩百米，手脚开始麻木乏力，机械化摆动高抬的幅度减小，就像一支将烧尽的蜡烛。我想：我该放弃了吧。无底洞到底了就该寻找落跑的出路了吧。我摆臂时紧握的拳头慢慢松开，手指与掌心慢慢有了距离，张开嘴贪婪地吸允新鲜的空气。忽而，深情恍惚似看见一人努力地做别人不敢做的事。看着她，我坚定了信念，驱散那萦绕于心的风，重新握紧拳头，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我绷紧身躯，脚不断提起落下，周而复始。坚守信念，直至带着微笑扑倒在好友的怀里。
不是每个人都勇于坚守。就好比荆棘丛生的未知长路上不是每个人都会宁愿忍痛。
人生好比一支没有配备指南针的航队，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“宁愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇气。
上帝在关上门的同时只留下了一扇闭合着等待你勇敢开启的窗。
勇气。
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题?”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇七
许多许多事不是说说就可以完成的，说一说谁不会。只是在表面说而不去行，最为无用。花架子摆在那里有什么用，最后啥也不是，敢做敢当才是厉害，没有勇气去做你怎么有勇气说，你是怎么敢的。
去做一件事和去说一件事，意义真的完全不同，说了我不一定做得到，而做了我是真的做到了，什么事只说不做等于无稽之谈。可以去敢去完成一件你说过一定会做到的事这可以是勇气。在路上遇到一位老人摔倒，这总是一件另我们迟疑的事，是扶还是不扶，扶了可能的发生是会赖上自己，但不扶又出于自己的'本心，还是想帮助一下，不是人们不善良，不愿意去帮助，而是这个社会让善良的人改变了内心，有了迟疑。所以在去帮助别人时也需要自己的勇气，如果你没有迟疑，那你就不会在乎他会不会赖上自己，凡事还是要大胆一点。
勇气也不是什么事都可以去做，有勇气做是好事，没错，可在于什么事能做，什么事不能做，好的事情勇于完成可以，但坏的事就不要去大胆的试一试，可能试了一次一生就毁了。在去施展你的勇气时想一想，这件事应不应该去做，可不可以去做，并不是什么事都可以做的。
我的勇气很小，在每次做什么时都会迟疑，想着：算了吧，没事，不要紧，做不做好像没关系。渐渐地心里的底气也没了，什么事都不敢去做，就只是说着算了吧。对于这种人，注定会失败，注定在这路中不会有什么收获，只可能会一事无成。都活在自我堕落，自弃的世界里，走不出来。勇气是给需要的人，并且可以驾驭得了的人，你驾驭不了就没有资格去成功，凡事都得勇敢一点，看看你什么也不是，连去努力去成功的勇气都没有，还有什么你值得的东西。
拿着一块钱去买支冰棍，都在想算了，我不敢去，怎么一点出息都没有，连去买点东西都不敢你还能做好什么。心里的底气都没了，什么也干不了。坚持内心的勇气，去做该做的事，努力再努力，坚持再坚持，你可以的。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇八
材料中大师的最后一句话值得让人细细回味。人们常说一分耕耘一分收获，成功总是和付出努力分不开。然而，这却只是我们对于理想目标的美好幻想。现实中汗水固然重要，可往往成败的关键则是我们的心态。
钱老生前一句“为什么我们至今还出不了大师”引起了各方关注。有人说是中国依旧缺乏创新人才，还有说是高校的教育体制有待完善。另一种观点则揭露了如今大学所弥漫的一种功利心态。据了解，如今中国大学学术论文总量已赫然高居全球前列，可其背后却是论文质量严重下降以及学术造假等问题。观点批判了如今的大学学者教授，想的不是如何潜心钻研学问，而是想着如何提高论文产量，谋求高待遇高职称。有的学者索性开设了“电视讲经”以产生明星效应，更有甚者迎合低俗之风竟搞出“李白是大唐第一古惑仔”等等八卦研究。学术和学者是社会的风向标，如此的急功近利的浮躁心态，非但出不了大师，还会使整个社会都陷入功利主义的困境之中。
成功的关键在于心态，欲速则不达。急功近利的结果只是使自己与目标背向而驰。牛顿在剑桥大学期间，由于鼠疫爆发，被迫返回家乡。然而正是他在家乡的两年中，牛顿发现了万有引力定律以及发微积分等重大成果。而之后牛顿却走向了功名利禄，纵使长时间埋头于书籍与实验室之中，牛顿之后的研究也在没有之前的辉煌可言。
目标固然重要，可是若以一颗浮躁的心去探索未来的希望，则无异于揠苗助长。正如同《种树郭橐驼传》中他人种树的方法，目标犹如种树，需要我们抱以平常之心，自然之心方能实现自己的理想。
老子说“道法自然”讲究“无为而治”才是治的最高境界。人生的目标需要我们以自然平和之心予以对待，既要避免急功近利也要懂得水到渠成的道理，我们的人生便可到达天性自然。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇九
人的一生，需要面对许多胆怯，许多紧张。很多人选择逃避，他们就不会体会到战胜它的快乐;而又有一部分人选择面对他，当他们成功时，他们会无比快乐，无比自豪。
五年级暑假，老妈没有帮我报任何兴趣班，我正开心地庆祝着我这个无忧无虑的暑假时，老妈走过来，对我说：“你不要以为你没事干，暑假你给我考完钢琴十级。”我叹了一口气。“不过嘛......”还没等老妈说完，我就抢过来说：“什么?”心里顿时乐开了花。老妈清了清嗓子，接着说：“不过嘛!要是考得好的话，我可能会考虑给你点奖励。”我顿时高兴得直发抖。
从那天起，我便开始每天废寝忘食得练，我把钢琴弹得每天都是“水淋淋”的——汗水。当然，也不是光在家练，还要去老师那儿练。
时间过得飞快，转眼间，便到了考试的前天，老妈对我说：“宝贝，你害怕吗?”“有点......”“你紧张吗?”“也有点......”“好，我给你两个选择：1.做一个‘胆大鬼’2.做一个胆小鬼，你选哪个?”我毫不犹豫地说：“当然是1了。”“宝贝，你选择了勇气，你就要战胜紧张，知道吗?女儿，祝你取得好成绩。”“yes，长官。”我调皮地说。
考试时间转眼间就到了。老妈带我去考级地点。一路上，我的心随着路程的一点点逼近在一点点加快跳的速度。等到了那儿，我的手脚都不听使唤了，直发抖。老妈笑着对我说：“害怕啦!记住，你选择了勇气。”我看着老妈恬静的`脸，我的心渐渐的平静下来了。我笑着对老妈说：“我是谁?我天不怕地不怕，怎么会怕这个!”
“刘子萍”随着一位老师的喊叫声，我来到了三楼考级教室，那位老师让我先坐下等等。
我坐在门外的椅子上，听着屋内的人弹的曲子，我越来越不安了。手上不断出冷汗，我有些想做一个胆小鬼了。“不能紧张，不能害怕，记住自己选择了勇气，冷静冷静。”我暗暗对自己说。
到我了，我微笑地向评委老师鞠了一躬，坐到椅子上，弹起了倒背如流的曲子。那琴声时高昂，时轻快，时缓慢，时沉重。一曲终，评委老师都鼓起了掌，我也松了口气。
选择勇气，就要用实力证明。我尝到了成功的果实!
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十
真正的高度很大程度上取决于态度。
——题记。
当我看到分数时，我傻眼了。
一向被同学们誉为“语文强人”的我居然失手了。望着那个我不可接受的分数，我的眼眶噙满泪水。
“你的高度在哪儿?”老师那掷地有声的呵责不断拷问着我，我仿佛想见了那同学之间的窃窃私语和即将到来的暴风骤雨，心有千千结。
到家后，父母并没有惩戒我的有失水准，却淡淡地劝我接受现实，愉快地度过明天的秋游。
而在颠簸的路程中，那“一城山色半城湖，四面荷花三面柳”的美好景致却对我毫无宽慰，脑海中反复回响的是老师那句“你的高度在哪儿?”置身于同学们的欢声笑语，可是我赏秋的闲情逸致却一扫而光，“高度，高度，高度......”心中默默地反复念叨着这两个看似简单的字，却始终无法参透其内涵。
我浑浑噩噩地迈着拖沓的脚步，始终无法打起精神，我终究无法接受这巨大的落差，而这些时日所经历的一切正如阴森可怕的梦魇无时无刻不笼罩着我。
忽然，竟瞥见了那一汪珍珠泉的秋水，出乎我的意料，珍珠泉竟是如此广博，如此浩瀚，竟有一种“日月之气，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”的雄伟气概，笼罩在其上那一层若隐若现的薄烟，更映衬出了清晨的珍珠泉一望无垠的好风光。
我被这烟笼寒水的美景所震慑，却忽地想起了一首诗，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”珍珠泉令人称奇的壮丽和宽阔的湖面不正是日积月累的放低自我所汇集而来吗?大海之所以海纳百川，是因为它常常放下所谓的身段，才拥有了今日的雄伟壮观。
而我，在语文多次蝉联全班的第一的头衔中，在老师的鼓励和同学们的鲜花掌声中，没有从容淡定，而是为这微不足道的小小成绩沾沾自喜，在所谓的“高度”中迷失了自我，丢弃了谦逊的学习态度，没有放低自我，这才是真正使我大败的缘由吧!心中那一声声“高度”戛然而止。
再次将目光投向珍珠泉的那一池秋水，心中的烟云密布也一消而散，我想，是时候重拾态度，让态度回归了......
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十一
“老规矩，到了初三，市里要举行物理竞赛……”临下课，物理老师扶了扶眼镜，不紧不慢地说。一下子教室里像炸开了锅，有的同学跃跃欲试，有的则消极地说：“这种竞赛，跟我可是无缘缕!”坐在墙角的我，看着这一切，沉思起来。“喂，物理王子，别错过机会呀!”一句话刺激了我，不知这是刻意的讽刺，还是善意的鼓励。可我还真想试一试呢!提起我的物理，不是自命不凡，在全校都是出了名的。
报不报名?我还真没有笑话我；不报，正如那位同学说的，失去了极好的机会。
没辙的我，只好回家问爸爸。
“孩子，我相信你会有勇气自己去抉择!”爸爸微笑着看着我，目光中充满鼓励。
“。瞿，瞿瞿……”蟋蟀的鸣叫声打破了我的沉思。我闻声寻去，一只觅食的小蟋蟀，正在露水晶莹的青草丛中蹦跳。忽然鸣叫声戛然而止，原来它发现了食物，在一小丛荆棘边，有一只小飞虫。
机会就在面前，如果小蟋蟀只凭勇气却把握不好，就会被荆棘挂住。但小蟋蟀毅然跳了起来，这一跳，牵动了我的思绪：一只小蟋蟀在机会面前都有勇气不放弃，何况一个比小蟋蟀强劲千万倍的人呢!
上学后，我坦然地交上了报名表。不论结果如何，走自己的路，让别人说去吧!
一个人的生命是有限的，在有限的生命中，机会无处不在。如果每一次机会都没有勇气去把握而轻易放弃，那么一个人的生命将失去它本身应有的价值。经历了这件事以后，我的座右铭又多了这么一句：勇气是把握机会、挑战成功的阶梯。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十二
4岁那年，我最大的愿望就是有一辆属于自己的自行车，看着别人家的孩子骑着自行车那么威风，我真的好羡慕他们。
一天，我向妈妈提出了请求，妈妈有点不赞同我骑自行车，因为她认为我年龄太小，骑车不安全。于是，我又向爸爸提出了要求，爸爸说：“这次我正好去县城，回来就给你捎一辆自行车。”我欣喜若狂，希望爸爸能赶快把自行车买回来。
终于，自行车买回来了，那是一辆带有辅助轮的车子，我骑上自行车就走。谁知，刚蹬了几下，由于不会拐弯，车子一下子撞到了球栏上。我吓得直哭，爸爸对我说：“不怕，不怕！再来，我扶着你。”听了爸爸的话，我鼓足勇气上了车，蹬了五六下，又摔倒了，可是我没有哭，继续上车。几次练习后，我不再摔倒了，居然成功了！后来，爸爸把辅助轮给拆掉，让我上去骑。这时，我觉得“热情”在与我牵手，“勇敢”在向我招手。骑上车后，我用力一蹬，自行车飞快地向前奔跑，而我却稳稳坐着，一点也不害怕，我是多么的激动啊！
我围着操场转了一圈又一圈，似乎不觉的劳累，正在我高兴的时候，“啪”的一声，车子倒了，我笑了笑，含着眼泪，忍着痛苦再次上了车。终于，车子让我驯服了。
坚持就是胜利，骑车让我摔倒100次，我也要从101次爬起来，因为有了战胜困难的勇气，我就能永远战胜自己。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十三
灰蒙蒙的天空，淅沥沥的小雨。
雨滴和着风声，在地上，房子上尽情地跳舞。等候我们的是一场勇气大考验。
老师把我们带到学校后面的大山前，我们忐忑不安的跟着老师。大山耸立在云间，仿佛是由它撑住了这一片天空，在灰色的天空的衬托下，大山变得有些可怕。
雨越下越大了。
老师把我们带到一个漆黑的山洞前。雨滴打得我们的伞啪啪作响。老师高声说：“今天，你们谁能第一个穿过这条山洞，谁就是今天的胜利者！”同学们都在抱怨。老师又问：“谁敢进？”沉默中，只听见雨在哗哗的下着。我想试试胆量，勇敢地举起了手。
我为自己的勇气走出了第一步，举着火把进洞了。
这条洞又崎岖，又难行，到处听得到蝙蝠的叫声，到处听得到滴水的声音。我从小胆子就不大，拿着火把，东瞧瞧，西看看，走两步停一步，环视一下周围有没有可疑的东西。一路上，跌跌撞撞，有好几次都差点儿被绊倒。
此时，外面的雨越下越大。
我心里忐忑起来，怎么走了那么久，还不到头。我打算往回走，但回头一看，后面黑漆漆一片，现在的我，真是骑虎难下呀。一咬牙，一跺脚，决定继续往前走。走了许久，看到了一丝亮光，我抱着满怀的希望向那光亮跑过去。
一出洞，就响起了一片掌声，雨似乎都停了，在庆祝我的胜利。
在这风雨交加里，我学会了勇气！
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十四
那一幕，始终让人记忆犹新。北京大学山鹰登山队的七名队员，在攀登世界第三高峰时，不幸遇难。而这一群大学生的勇气曾令多少人折服，多少人赞叹。
也许，这次悲剧的凶手是残酷的大自然，但我却地认为，这悲剧的始作俑者却是那年少的血气方刚――勇气。世界第三高峰，我们可以想象那是一个什么样的概念：一群业余的勇者，在有限的技术和经验以及今人羡慕的勇气的陪伴下，去挑战它。在攀登的过程中，问题的不断出现暴露出能力的不足。本来在这时，他们可以知难而退以求得保全自身，但还是那莫明的勇气支撑着他们一步步走向死亡。正是那勇气促成了学子们的自不量力，说得难听一些，在这次悲剧当中，勇气谋杀了人们的理智和客观的认识。正如多年前一样，有个人，据说还是一位探险家，自以为准备充分，之后就带走勇气、自信和毅力只身挑战罗布泊，之后呢？他的毅力、他的自信、他的勇气伴随着他的生命永远地消融在茫茫无边的戈壁之上。
勇气有时充当着成功的催化剂，有时却成为失败的伏笔。我们之中有多少人不曾有过自认为有了勇气就有了一切的自负？有多少人不曾有过认为勇气可以战胜一切的错觉？在这个物欲横流的社会里，捧着血汗钱杀入股市，以为披着勇气的外衣，就可以刀枪不入，甚至连股票的涨落都会为之掌控，但最后却是血本无归的例子屡见不鲜。勇气不能代表成功，勇气更不能代表一切。
然而，我说了这么多，并不代表我就否定了勇气的作用，更不代表我就反对勇气的存在，我想说的只是：勇气不过是成功的砝码，而不是成功的化身，起到决定性作用的是理智、能力、经验以及长远的眼光和科学的.计划。而这些才是真正可以左右成功，左右命运的东西。
我在想，如果仅仅揣着勇气去登山，能回得来吗？
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十五
在我们身边有许多身残志坚的残疾者，他们的意志令我们动容震惊。更让我们知道生命意味是—勇气。
海伦·凯勒一岁半时因病成为聋盲人，黑暗寂寞的世界里，她用顽强的毅力克服生理缺陷造成的精神痛苦。在她导师盲人教导和盲人学校教学下，她热爱生活并从中得到许多知识，学会读书和说话，也开始和其他人沟通，以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为一位学识渊博掌握五种语言的著名作家和教育家，获得世界人民赞扬。
勇气是12岁女孩何刖将要离开人间所做善举—捐出有用器官善济他人。命运如此残酷，她用平凡生命照亮别人，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。
太可悲了。是的，我不能重蹈他人的覆辙，我宁可马上就珍惜。”
指导教师的话：引用两个人物事例很有教育意义。希望今后能阅读更多课外书，汲取知识营养。
我的愿望—张朝燕。
我的愿望是祖国更加富强、更加繁荣。伟大的祖国您像妈妈哺育我幸福成长。不知今生如何报答恩情。
许多勇敢的中华儿女甘愿为祖国抛头颅、洒热血。我们不能让先烈鲜血白流，他们生命是死得其所的。现在我要好好学习用优异的成绩，良好的道德给祖国交卷。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平。我们要热爱和平，勇敢的用自己的生命保卫和平。
让大家共同团结起来制止战争，实现全人类的和平，创建天蓝水碧幸福家园。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十六
有时候勇气只有一张纸的重量，不是谁都可以拿起来防御各种伤害。
我每天都会拿着吸铁石到学校的许愿池。别说我见钱眼开，我爱钱，不贪财。只是原本每个人都会投硬币许愿。保佑自己学业有成，更有甚者说让比自己强的人考前吃坏肚子。以前的许愿池里满满荧光。后来唯利是图的人拿出吸铁石，让“我就站在布拉格黄昏的广场，那许愿池背对着夕阳”的奇妙景象成为灰飞烟灭的从前。我只想拿回属于我的愿望，既然池空了，我可不愿意浪费我的.一块钱。
“你别打钱的主意!”我瞪着绿豆眼，霸气十足地对对面的男生说，顺手夺回我的吸铁石。“此话差矣，不然你每天来这干嘛?一定是想偷偷发财。”
“你……”我一时语塞，干脆背过身，不说话。
上帝保佑，我不想破坏我的淑女形象，即使粗犷的外表出卖了我。我偷偷瞄了下我旁边的男生，且不说他突然从石堆里冒出来抢了我的东西，还是有一点点的白净。
“啧啧，竟然偷看本帅哥。给钱给钱!”
“简直像在看动物园，你去死吧。”有种被说中心事的挫败感，我气急败坏地拿起旁边的一块石头使劲地砸过去。
“你说对了，本帅哥就是熊猫级的，”他自导自演玩起来，用手一圈一圈地在眼睛上画。我看见他的黑眼圈，的确是名不虚传。
下午我面对潋滟的许愿池，掏出揉成纸团的试卷，愣愣地看了很久。对着上面刺眼的红，我觉得自己很符合怨妇的形象。一下一下地撕，那力气可以扯掉琴弦。
“有人考试考不好了，毁灭证据啊，”一个声音蓦地响起，是早上的那个家伙，是冤家所以路窄。
我不说话也不转过头，背对着那个家伙。
“喂，别不说话。”男生把球砸到我身旁。我闷哼了一声，它正中我脚踝，然后光荣落水了。“肥肥，不会接啊!”男生冲着我大叫，我干笑两声转身就走了。
“喂，考试考不好了，也没什么的。”我没有停下来，继续走，不回头，任凭他在后面说个不停。
我能说，我考了全班第一，试卷上却被写满了，死胖子和丑八怪吗?
我不能。
好吧，我承认我是个执著的人，到了一定程度就变成了固执。现在我仍然死性不改地跑到池塘边，班里的人都在我背后指指点点地说我见钱眼开。我不生气。比起那些难听的绰号，这个说法更让我能接受一点。我又看到这个男生扯着嗓子站在池塘边大叫，也终于知道了他的名字，林森。
“哈，你的名字够环保的呀。”我不动声色地冲他说。林森翻了一记白眼，蹲在石堆边，甩着树枝，吊儿郎当的样子。
“唐辛辛，我看是大猩猩吧。”
“啊，你怎么知道?”
“哎，随便问问哪个班有个肥肥，不就知道了。你猜一个胖子从十楼上摔下来是什么?”
吸铁石那头在阳光下闪了一下，是一枚一元钱硬币。我拿起来，可惜当中有一个规则的洞。它不可以用做货币流通，它不是完整的自己。我不敢妄想用破碎的虔诚换取我的愿望。
林森大叫起来：“一元钱哦!”我看都没有看他，既然是破的，就把它扔向反方向的乱草丛里。
“别!”林森大叫起来。可是我的手快了那么一点，他只能望着那道弧度，满脸的沮丧，如果我没看错。
“你个死肥肥，脑子进水了啊!”林森冲着我喊，脸微微涨红。我眯了眯眼睛，没有眼泪。
我不知道我胖胖的背影看上去有没有一点决绝。
即使是这样，在此之后我还是来。在池塘边，我想看到那个一笑就露出白森森牙齿的男生。就算他叫我肥肥也没关系。可是一天，两天，三天过去了，我没有看到那个名字很环保的男生。某部电影里公主要士兵等一百天，可在九十九天的晚上他却转身离开了。我没有等到100天，连第6天我都没坚持到，就离开了。当你心碎，会很快回去，然后再不心碎。
如临大敌的考试，像我这么卑微的女生，唯有一点成绩可以称道，所以我一心奔赴学习中。内心难受，却活得很踏实，忙忙碌碌，没有闲心矫情。我突然成了尤物，同学会来问我题目，总是用软软的口气叫我“唐辛辛”，偶尔还是有几个男生笑着说“胖子”，口气却不是那么凛冽了。我才知道，他们从来没有恶意，所谓轻而易举亵渎我的自尊，都是我的臆想。
中考结束了，我知道我的愿望终于要实现了。可我没有想象中那么高兴。
饭后独步到池塘，又看到林森，他变黑了不少。其实我对他了解很少，甚至可以说一无所知，但是那有什么关系，只要他不是强盗。
林森看到我，高兴得连笑容都要扭曲了。他说，那天下午一直在找那枚硬币，太阳太大，结果中暑了，后来家里又陆陆续续发生了很多事。
他说，他不懂怎么说话。
他说，他曾为一个自卑的女孩许愿，希望她变得强大。
他说，他很喜欢沈殿霞，虽然大家都喜欢叫她肥肥，他希望那个女孩也能像她那样乐观地生活。
他说，想和她做朋友。
林森的眉眼，忽明忽暗，浅浅的。他拿着那枚硬币说：“它跟了我十年了，哪是你想扔就可以扔的。”
“许愿池让我和你的愿望都实现了，还要谢谢你。”这句话是我说的。
谢谢你让我知道，那不是耻辱，是时间的问题。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十七
我们常常在追求某种物质，也许是利益，也许是财富，也许是某一个巅峰。可是如果当它威胁到我们所必须坚持的那些事物时，你会放弃吗？这种放弃的勇气是伟大的！是值得自豪的！
有时，我常常在想，放弃之后的世界是怎样的？难道就剩下黑暗与无助吗？也许，只要我们坚持自己的理想，放弃之后，仍然有辉煌吧！也许某些东西只有放弃之后才可以得到吧！
正是这放弃之后的辉煌给了人们放弃的理由，也撑起了人们心中那份放弃的勇气！有些东西，该放时就放弃吧，我们可以从头再来！
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十八
下午我们要进行勇气挑战：传递信息、定向越野和穿越封锁线。
传递信息是每小队建设一个信息渠道（创建自己的信息传递方式，可以是手势等等），选出信息发送员与信息接收员。信息接收员站在20米之外，不可以说话，信息发送员要将山鹰给的信息告知接收员，再由接收员向山鹰汇报，对了此小队就可出发。
我们先讨论了3分钟，我是发送员，蓝山是接收员。我们制定了东西、地点的手势，还有各种各样的手势都记不清了。（总之很多）。
第一轮山鹰给我们四个小队的信息分别是苹果、香蕉、葡萄、西瓜。我懵了，我本以为会是一项指令，没想到是物件。
我尽量表达出西瓜的特征：嗯，又大又圆，我单臂伸开以右肩为圆心画了个大大的圆；绿色的，我踩了踩草地；里面红，我高举手臂，指指袖子上的红；可以吃，我用手做刀，在空中砍了几下，做捧起什么的样子，嘴一张一合。说实话，我很没底。
蓝山比了3次“我看不懂”的手势，这下好了，我没招儿了。
又经过几轮比赛，我们小队第三个出发（还好，不是垫底的），进入下一个环节——定向越野！超人向我们介绍了定向标——一个类似某些东西的东西（对不起，描述不出来），只要有定向标，就说明你选择的路线没错。
第3、2小队已经远去了，我们得加油跟上！
我们一路小跑，可惜到终点前没能追上。接下来是我们挑战的最后一个项目——穿越封锁线。这是一个高难度的智力小游戏，给你一张大约数学教科书那般大的纸，要求不破坏外形，所有队员整个人穿过去。
不讲本小队的了，搞不定。成功的是二小队，他们把纸张撕成大大的一个环，没有断，一个接一个钻过，太崇拜他们了！
这次挑战让我知道了团队合作的重要，谢谢！
勇气高中记叙（优秀20篇）篇十九
我鼓起勇气从墙上拿下时钟，轻轻拭去灰尘。光亮的玻璃上，我与自己对视。
记得几年前，外公外婆搬了个新家。忙活了好久，才将房子布置好。一次，外公将时钟挂在了墙上，妈妈说：“爸，现在这个房子就有生活气息了。”
我不明白，一个时钟怎么就会使蓬荜悄然生辉呢?
过了好久，一次语文考试来袭。我写完了所有的题目，惟独剩作文。可是我心乱如麻，坐如针毡，仿佛口不能言，耳不能听，手不能写。
或许是状态不好，或许是太过紧张。总之，我写不出来。那次的作文题目是“味道”。我一遍又一遍地阅读着试卷上的作文题目，似乎是要将卷子吃下去尝尝味道。我在草稿上疯狂写着题纲，没有用，墨水一滴一滴留在纸上，如眼前旋起万花筒。
我纠结，我紧张，我害怕，我害怕下笔之后，会造成无法挽回的失误，我害怕考完试以后，我会后悔当初写的题材。我不敢，不愿，也不能，在作文纸上写下一个字。
时间一点一点过去，周围是一片的写字声，我习惯性抬头看钟。我突然看见，一根细小的针在我混沌的眼神中搅出一片清晰，是秒针!是秒针在跑，而时针在慢吞吞地追。时钟上，像是一个万紫千红的春天，这个春天里有一个叫时针的柳枝，想去追逐叫做秒针的燕子。风吹起柳枝，燕子无数次与柳枝擦身而过，却又嬉笑着离开。但柳枝坚定地，勇敢地追着燕子，时针坚定地，勇敢地追着秒针。时钟将我带回了时间的河流中，让我想起了小的时候，我和表妹一起放鞭炮，我似乎又闻到了那股烟火的气味。似乎看见，一只野猫从夕阳余晖里走过，被鞭炮吓出灵魂。我不再犹豫了，鼓起勇气，在作文纸上写下“味道”，深吸一口气，勇敢地开始写开头，奋笔疾书。
时间轻轻流过，时针转着，秒针转着，我拼命写着。我终于勇敢地写下了那篇作文。结束铃响起，我写完了最后一个字，一抬头，正好是十二点，时针追上了秒针又开始了下一轮追逐。而我也要怀着时针给我的勇气继续生活，追逐我的那只燕子，我的那个梦想。
勇气高中记叙（优秀20篇）篇二十
刚吃完午饭，我和往常一样拿着餐具盒走回班级，也不知道怎么了，一想起放学就能回家吃可乐鸡翅，心里就美滋滋的，于是就在走廊里又跑又跳起来。一个值周生一把抓住我，还把我的名字记在了本上，要给班里扣了一分。
刚记完名，我心惊胆战的，都不知道怎么和班主任说，我慢慢地走到办公室门口，心里凉凉的，往前走一步，又退回来，把手推下门，又缩回来。但我知道，这事要是老师先发现，或者谁告诉了老师，我肯定没好果子吃。之前有个同学，一不小心把走廊的板子弄掉了，说都没说一声就逃跑了，老师罚他的时候，说的不只是他为什么把板子弄掉了，还问他为什么逃跑。
我在心里根据地打了一仗，一边是觉得不能认错，认了错老师会罚我，一边是觉得一定要认错，免得老师发现后罚得更恨。我听着办公室里，班主任和别的老师在讲笑话，突然间就紧张得不得了，想到一进去得有十来双眼睛看着我，更让我感觉进去了就再也出不来了，太吓人了。
终于，我觉得错还是要认的，承认总比骗人要痛快得多，我鼓足勇气推开冰凉的门把手，缓缓地走了进去，老师问我有什么事，我断断续续的说：“我在走廊跑跳扣分了。“老师微笑着说：“勇于承认错误就是好孩子，记住下次别再犯了。”老师并没有说一句批评我的话。
承认错误后，我感觉放松了许多。事实证明，犯了错就要去承认，起码，你有敢于承认的勇气。