作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
感冒五年级（汇总14篇）篇一
炎热的夏天慢慢降临，今天的天气很热。晚上，我刚洗过澡便开起了空调。开了十分钟，我打了个哆嗦，便关了空调，我连续打了十几个喷嚏，我躲在被窝里心想：小感冒，明早就好了，没事!于是，我便安心地躺下睡了。咦?天还没亮，我怎么就起来了。妈妈端来一杯热乎乎的白开水说道：“你看你昨晚开空调冻着了吧!快，把这药吃了，多喝白开水看明天能不能好。”我昏昏沉沉地睡了。
第二天早晨，我昏昏沉沉地醒来，发现自己正躺在沙发上挂着水，妈妈说：“别动，好不容易给你挂上，快吃饭。”说着妈妈把一碗甜粥端了过来。我刚吃一口，就被眼前温馨的场面所感动了，和煦的阳光照了进来，家里的植物也散发出阵阵清香。我吃着甜粥，心想：要是我能永远的封存在这优美的场景下多好。可是一阵剧痛，打碎了这宁静祥和的场面，我一看原来是这根针头在作怪，哎!我真倒霉，明明场景那么优美，可我偏偏生病了。我问妈妈我到底怎么生病的?原来，我昨天得了一个小感冒，幸亏妈妈晚上听见我在哼，及时让我吃药挂水。在妈妈的关心下，我的感冒慢慢好了。
哎!生病的滋味真不好受。
感冒五年级（汇总14篇）篇二
班上有时候会流行玩一些游戏，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇记叙文500字：班上流行玩纸球，一起来欣赏一下吧！！！
最近，班上流行玩纸球――用几张纸揉成团，再用彩色的透明胶粘起来，然后丢来丢去。班上大部分男生都喜欢玩，一下课就拿着纸球往操场上跑。我们几个女生也很喜欢哦。
这个游戏是我带过来的。补习班同学做了一个这样的纸球玩。我觉得歪歪扭扭的，一点儿也不好看。第二天，我来到学校，撕下几张纸，揉成团，再粘上几层绿色的透明胶，一个圆圆的漂亮小纸球就这样诞生了。
中午的大课间，我和几个同学去操场上玩纸球。我们你抛给我，我抛给你。火辣辣的太阳毒得很，地面经过曝晒后，踩上去感觉脚下踩着火球一样。十几分钟之久，我一个纸球也没有接住，一条“命”也没加。
倒是死了不少次。我拿起纸球，趁白玉曦不注意，打掉了他一条“命”。他很懊恼，我趁热打铁，再次拿起纸球猛的向白玉曦一丢。哈哈，他“死”了。我进入了中间区域。突然，一个纸球直朝我打来。
我腰一弯，躲过了白玉曦致命的袭击。正在心里暗暗得意：呵呵，我竟然躲过去了。“砰”的一声，纸球打中了我。“啊！我的.老腰呀！”这时，上课铃及时响起，我们朝教室跑去。进入教室后，我们已经一个个汗流浃背了。
这个游戏还将在班上流行一段时间。最后，必将被别的更好玩的游戏所取代。正是这样的更替，我们的学校生活才变得丰富多彩。
感冒五年级（汇总14篇）篇三
感冒了的我整日愁眉不展，往日里爱说爱笑的我突然变得沉闷起来，完全像变了个似的。别提了，嗓子哑了，让我怎么说话呀?过了一天，讨厌的鼻涕马上尾随而来。起先倒还行，鼻涕不太多，一天只要用10张餐巾纸，可是这可恶的鼻涕越来越昌狂，害得我上课一直得不停地吸鼻子，还哪有心思听课呀?鼻子经过我n次的擦洗后变得又红又痛，可妈妈却在这时落井下石，火上加油，说我是什么红鼻子哥哥，气得我咬牙切齿，唉，可是没办法，谁让我这么不争气呢?感冒总归要吃_吧!不然怎么会好呢?妈妈为了让我早日康复，为我准备了一大堆的感冒_，什么板蓝根、复方草珊瑚含片、西瓜霜、羚羊感冒_、金嗓子、999感冒灵、清开灵颗粒―――吃得我的肚子胀鼓鼓的，一直穿梭于房间和卫生间之间。最后就该经历感冒的最后一个时期了，那就是―――咳嗽。家里时时刻刻回荡着我的咳嗽声，爸爸妈妈整天生活在噪音里不说，最痛苦的就属我了，整天大咳特咳，连喘气的功夫都没有(夸张了一点)。眼看感冒就快好了，可是由于我的不小心，出了汗受了寒，结果又感冒了。看来我只好再忍受一次痛苦的煎熬了。
“咳咳，咳咳―――”房间里又传来了我的咳嗽声，伴随着的是妈妈那语重心长的唠叨声，唉!小用说，我又感冒了!同学们，如果你们有什么预防感冒的高招，可一定记得要告诉我哦!
感冒五年级（汇总14篇）篇四
从上周二开始我就感冒了，病魔始终都在缠绕着我，弄得我天天都无精打彩。在周二时还挺好的，只是流鼻涕，有点炎症。但从晚上开始，我的嗓子开始变哑，而且越来越厉害，一说话就疼，到晚上我睡觉时已经说不出话来了，好像哑吧一样。第二天，病情并没有太大的好转，但最起码说话能说出来了。
到了学校，同学们一个个像我的兄弟姐妹一样关心地问道：“陶冶，你嗓子怎么啦？没事吧！”“没事，就是感冒了！”“你近量少说话，那样对嗓子也有好处……”听到同学们的问候，我心里暖洋洋地。回到家，爸爸妈妈又亲切地问：“今天在学校哪里难受，在学校里是不是跑了？喊了没有？……”他们一口气问了这么多，我都不知道该怎么回答了，只是说了一句：“你们放心吧！我非常好，什么事也没有！”听完我说，他们这才去忙各自的事情。这一晚上我总觉得很别扭，不管干什么爸爸妈妈都说道：“陶陶！你能干得了吗？要不然让我们干吧！”要是在平常，他们巴不得让我干。
通过这次我感冒，让我体会到集体的温暖，让我体会到父母对我的关心。我一定要快点好起来，不让大家着急。
感冒五年级（汇总14篇）篇五
前一阵子，我们班刮起了一阵“奥比岛风暴”，很多女生都在谈论关于奥比岛的事。问了几个同学才知道，原来奥比岛是一个模拟现实世界的网页游戏，里面有神秘、漂亮的社区场景，还有许许多多的家族。
同许多网页游戏一样，在奥比岛里，也需要完成五花八门的任务；同许多网页游戏一样，在奥比岛里，每个人都有自己的农场，主要靠采蜜和种植来升级；同许多网页游戏一样，在奥比岛里，邀请好友来玩也可以获得礼物；同许多网页游戏一样，在奥比岛里，也有各种不同的`徽章等你来拿！
当然啦，在奥比岛里，小奥比们还有各式各样的职业。农场主，慈善家，建筑师，探险家，小神厨，邮递员，领航员，魔法使，应有尽有。
不过由于这些有关信息都是通过问同学和上网查阅资料找到的，所以如果哪个描述不准确或有误，欢迎大家指正哦！
班上流行奥比岛，说的一点也不错。这不，她们又在那里谈论奥比岛了！
感冒五年级（汇总14篇）篇六
天气一变再变，一下子忽冷又忽热，正是最容易感冒的时节。可怕的病毒飞扬在我们的四周，在我们一不注意的时候，悄悄的跑进我的身体里，快乐的又跑又跳。
生病对我的第一印象，就是要一直吃药，躺在床上一动也不能动，但有人始终认为生病很快乐，可以脱离一些无聊的上课时间。在一个美好的早晨，应该又是一个全新的开始，但奇怪！怎么感觉好像自己变成一块大磁铁，被床铺紧紧的吸住，动弹不得。接着，感觉身躯在抖动，头脑昏昏沉沉，彷佛有无数颗的星星在头上打转似的。我摇摇晃晃的走到房门口，妈妈看到我的脸发红，呼吸急促后，就赶紧摸摸我的额头，发现又红又烫后，便马上带我到医院看诊。
医生告诉我：“这是流行性的感冒，会有发烧的现象，要多注意！”，我心想：“完了，又要吃药了！”。回到家后，我躺在床上痛苦的模样，使大家都很担心，看到妈妈辛苦的帮我换冰枕、喂药又喂水，忙上忙下的身影，不禁一阵鼻酸，心口也闷闷的。晚上爸爸回家了，“现在好一点了吗？”“吃过药了吗？”顿时，暖暖的爱心化成一颗颗神奇的万灵丹，一瞬间都跑到我的心谷，让我觉得的好窝心喔！
几天后，我恢复成往常生龙活虎的样子。在我生病的这些日子里，我最要感谢家人对我无微不至的照顾与关怀，每天不眠不休的照顾。孔子成说过“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”所以我从今以后，要好好照顾身体，让自己保持健康活泼的身体，就是孝顺的开始。
感冒五年级（汇总14篇）篇七
瞧！站在镜子前的那个人是我吗？镜子里的她眼皮一直耷拉下来，睁也睁不开，无精打采的。嘴唇苍白苍白的，皱皱的，干干的。脸色也不太好。往常脸上红润的肤色这时已经完全消失了。她已经不再是往常活泼好动的我了，而是另一个陌生面孔的我。
深秋了，这时候人们最容易感冒了。没想到感冒的病毒悄悄地在我身上安居了，平时抵抗力很强的我既然也感染上了感冒！哎！一感染上感冒啊，那可就不得了了。我染上感冒后，整个人都变了似的，整天头昏脑胀，无精打采，呼吸不畅，喉咙又疼又痒。平时蹦蹦跳跳的我，此时连路都不想走了。这可把妈妈急坏了，她急得像热锅上的蚂蚁，忙得不可开交：一会儿给我买药，一会儿催我吃药，催我喝水，一会儿又摸摸我的额头……我以前得过感冒，知道得感冒的痛苦，但这次比上几次严重多了，几乎走路都腿软。这几天一直都没有笑容。哎！“可怕”这两个字最适合形容在此时此刻了！
第二天，妈妈又陪我去医院开了药方。这天，我一直躺在床上不想动，觉得很疲倦。晚上，我又头痛了，鼻子又塞住了，呼吸困难，也只能用嘴巴的一角呼吸。不知不觉的，鼻涕又流出来了，床头柜上的纸巾几乎被我用光了，堆满了整个垃圾桶。那一阵子的鼻子被我捏得通红通红的，我还真不想要这个鼻子了呢！折腾了半天，结果还是睡着了。
这两天，在妈妈的精心照料下，我病情也好了许多，但没有完全康复，可能还要治疗几天呢！几天后，往常好动好玩的我又出现了。看！这不是又跟弟弟高高兴兴地在跳绳吗？而且玩得还挺起劲的呢！
感冒真讨厌，我真厌恶它！
感冒五年级（汇总14篇）篇八
说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！
先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。
说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。
黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”
瞧见了吧，这就是咱班的小能手！
感冒五年级（汇总14篇）篇九
我上五年级了！我上五年级了！我既高兴又兴奋，恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起和我分享，一起和我快乐。
在五年级里，我要有所改变，以前不会的缺点我要一一改变，在学习上我要好好学习，作业写清楚，写认真，争取更上一层楼，上课时不说话不做小动作，在文明上，见到老师说老师好，见到同学说同学早，我要比以前更有礼貌。
在家里，帮妈妈分担一些力所能及的事，做一些家务，作业不让妈妈督促，不让妈妈操心。
课余时间，我要多看些课外书，看一些名着，帮助提高写作水平，要多写试卷，帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃！告别了童年生活！告别了连环画！我上五年级了！
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
我是一名小学五年级的学生，今天我来谈一下我在着五年的总结，新学期的计划和开学的收获，请看吧！
我六岁时就入学了，是一个什么都不懂得小丫头，在这五年中，我认真学习，在老师的帮助下，我学会了，写字，算数……。这些也让我下了许多功夫，让我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奋，胜利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就没什么事情干不成，千万不能半途而废，要勇于挑战，这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮，可是现在写的太大，太斜，所以我要练字，我相信，世上无难事，只怕有心人。为了加强我的阅读方面，我特意在睡觉之前看一会儿书，这样会丰富我的知识，真好！
刚开学，我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅，原来，以前看书是那么难，原来书那么宝贵，我一定要珍惜它，爱护它。来“品尝”它的滋味，相信一定会很好的。
我上五年级了，啊！它又让我感受到世界时那么美好！
今年我十岁了，暑假过后，我不再是一个四年级的小学生了，而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级，我都非常兴奋，并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下：
一、好好学习，天天向上，争取做一名老师眼里的好学生，爸爸妈妈眼里的好孩子，同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹，遵守学校的.纪律，维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学，因为我是集体中的一员，不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲，积极回答问题，不懂就问，绝不不懂装懂，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。
五、练习朗读，虚心接受别人的建议，挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍，这样对写作有帮助，因为我始终相信“读书破万卷，下笔如有神”。
相信自己只要努力，就会克服一切困难，也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气，为我加油吧！
我上五年级了，我上五年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。五年级，这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺！五年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为五年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上五年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上五年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。
开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。
到了９月１日，我终于上五年级了！
我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了，还有九天，还有八天，还有七天……我天天看日历，天天算时间，盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了，我也就上五年级了。
上了五年级，就代表我们的学习负担和作业量要增加了；上了五年级，我们就是大学生了，不能再向以前一样总出去玩耍；上了五年级，就表示着我们要离开母校，升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级，它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习，珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己，改正我以前的种种缺点，我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了，我非常自豪，我长高了，知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大，懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
感冒五年级（汇总14篇）篇十
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
感冒五年级（汇总14篇）篇十一
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文课回家，突然。我一跌，晕倒了。
“喳喳，喳……当清晨的阳光照在了我脸上，我缓缓睁开了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顾不了那么多，向家中奔去。平常上三楼很轻松的我，今天却很吃力。我敲了敲门，妈妈打开了门，她说：“哪来的小狗啊？扬扬，你快过来。一位小男孩走了过来，把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗？那个小男孩……啊？不！怎么，怎么和我长得一模一样？我走下楼，突然一拐，我又晕了过去。等我醒来时也是中午，我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢？没过多久，聪明的我就想通了，我变成了一只狗，我开心极了，因为我终于摆脱作业的`缠绕了。
我来到大街上，因为我的腿瘸了，所以准备去宠物医院治疗。在大街上，人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去，但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安，用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前，好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊！我向它们走过去，抬脚一踹，毛都没伤一个。它们大笑起来，我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬，踹的踹。此刻，我简直生不如死。我鼓起勇气，杀出了一条血路，向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来，关键的时刻掉链子，我的脚一拐，倒在路中央。就在这生死关头，一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼，全身直冒冷汗，过了几秒没感到疼痛，才睁开了眼。
为了感谢这只哈士奇，我给它在垃圾桶里找了个骨头，它扭头走了。想到这些事，突然觉得作为一条狗，真是太不容易了。“咕噜咕噜，我的肚子叫了起来。
我向餐厅走去，大家都离我很远，并捂着鼻子。我觉得没有脸面，便靠着墙走过去。现在已是傍晚了，我在餐厅门口叫唤着，他们不但不给我吃，还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子，向家走去。还没到楼梯口，我眼前一黑，晕了过去。
醒来也是夜晚，妈妈摇着我，我轻轻地喊了一句“妈，又睡了过去。
在梦中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里缩着，我买了个鸡腿，给了那只小狗。
感冒五年级（汇总14篇）篇十二
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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感冒五年级（汇总14篇）篇十三
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
感冒五年级（汇总14篇）篇十四
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。