优秀作文需要有感人的情感表达和生动的语言描写，以吸引读者的注意力和兴趣。以下是一些精心挑选的优秀作文范文，希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。
我与对手的故事（模板19篇）篇一
读万卷书，行万里路。这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！
一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。“你好！你好！刘欣！”“谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？”“是我！我在书里面！”“你是？”“哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿，“我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？”“好的，现在我来说说我看到的书吧！”
我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了快乐”，“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事，他的语言朴实·生动·故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！
我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。”“哇！”芊芊直夸我，“你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真·善·美的熏陶！继续努力，加油！”
我与对手的故事（模板19篇）篇二
书是人类的精神食粮。
———题记。
如果没有了书，生活的变得枯燥无味，使你感到烦躁。我爱书，书让让痴迷，但书也给我带来很多麻烦。
有一次，妈妈出去买菜，让我在家里看书。我拿起妈妈给我买的《边城》津津有味地看了起来，故事的情节跌宕起伏。使我一下子仿佛身临其境，与故事中的人物同伤心、同欢乐正当我读的流口水时，电话响了。我抱怨着走到电话旁，啊，是边城啊？什么？你说什么呢？妈妈在那边着急了，我一下子惊醒了过来，哦，是妈妈呀，说错了。又看书呢吧？今天中午妈妈不回家了，你自己弄点吃的吧，别饿着肚子。好吧。我挂了电话，又匆匆忙忙拿起书本看了起来，不知过了多久，肚子开始不满意了，咕咕叫着，抬头一看表，呀，都两点多了。赶紧到厨房找吃的，里面空空，一拍脑门，今天妈妈让我自己做饭，给忘了。哎。无奈之下，只好啃方面便了事。
还有一次，朋友到我家玩，我们玩的十分开心。玩累了，想歇一会，我拿了一本书看。过了十分钟，朋友不耐烦了，一直叫我下楼玩，我只好嗯嗯的应付。我看完那本书后，已经是下午四点了。朋友不见了，留了一张字条，上面写着：你一直看书，不给我玩，我回家了。我竟然把朋友气跑了！
虽然读书给我带来很多麻烦，但我仍对它恋恋不舍，因为它让我和徐志摩一起作别西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩真是秀才不出门，尽知天下事。读书就是这么有趣，经常读书，书就会成为你的好朋友，只有你愿意读书，书才会把知识教给你。所以一定要多读书。
我与对手的故事（模板19篇）篇三
永远都是朋友。
就像贝塔和舒克一样情深友谊，
永远是朋友。
就像白马王子和白雪公主那样“恩爱”。
永远都恩爱着。
就像那只燕子和快乐王子一样相依相偎，
永远在一起。
即使分开了，
也还是朋友……。
上一篇：太阳爱喝酒。
下一篇：冬来了
我与对手的故事（模板19篇）篇四
自从四年级以来，我们也长大了。老师便觉得，我们已经够大的了，所以将一身本领传授给我们——电脑博客。每当看见班级博客上的各种各样的图片与连篇的文章，我的心里就经常升出一种敬佩与羡慕。老师也经常鼓励我们，多多关注博客里的新动态，也学着自己创一个博客。
创博客这几个新鲜的字眼映入我的眼帘。我闭着眼做起了白日梦：一张张五彩缤纷的照片，一首首动人心弦的歌曲，一篇篇让人陶醉的博文，这就是我梦中的我的博客。我又马上想：老师的要求也太离谱了吧！我们才四年级，连打字的速度都还需要提升，更别说是打作文了。再说了，一篇作文要五百多字，就照我们那蜗牛般的速度，打一篇那得需要多少时间。
但是，我的表姐（叶芸彤）她做了一件震撼我的事情——创了个博客。我光顾了她的博客，各种各样的东西都由电脑为我们准备好了。看着她的博客中，一篇篇博文诞生。我看了既羡慕又嫉妒，生气着我不禁想起了妈妈经常挂在嘴边的话，“你怎么又落后于别人了？”“怎么又比不过她？”一句句质疑驱使着我。我打了个主意，下定了决心，创博客。
说干就干，一个属于自己的博客诞生了。我用一种发法来鼓励自己：刚刚开通的博客就是一间空荡荡的房间，要帮房间摆上家具，也就是为博客多制造些博文。我努力地打博文，每创造一篇，我就十分欣喜。当看见一篇篇博文把空荡荡的空间装饰得那么丰富，博客积分也因此不断增长，我的心中也不在为了流失的时间悲哀。这小小的鼓励渐渐成为了我的拉拉队。
我渐渐开始观察自己开始的榜样，她的博客也不是那么得落后。当看到她一篇篇发表了的`博文，我少不了的是借鉴与模仿。我的实力便变得强大。慢慢地，我的水平可以与它相提并论。一对无型的对手已经产生，我们总是：不是她比我多一两篇，就是我比她多个一两篇。就这样漫无边际地比着，我们之间的怒火被我们之间地推来推去给火上添油了。
现在，我们之间的比赛怒火已经呈上升趋势。不是她采纳我的题材，就是我借鉴她的题材。就这样，我们之间的战争似乎还不能速战速决，而我们两个对手都是越战越猛。我们似乎都想速战速决，可都希望对手能向自己投降，不希望自己向对手投降。可我们之间谁又愿意向对手举起手。就这样永远僵持着，这场战争永远不可能再结束。无奈无奈！！
我与对手的故事（模板19篇）篇五
莎士比亚曾说过“书籍是全世界的营养品”书是我的朋友，当然我与书之间也发生过许多令人哭笑不得的事。
有一次，我在房间里津津有味地看书。突然，妈妈对我说：“宝贝，能帮我下楼买包盐吗？”妈妈的命令我不得不听从，于是我放下手中的书说：“好的妈妈。”正当我要出发时，我的脑子里蹦出了一个馊主意“可以把书也带下去呀！”想到又可以继续看书，我兴高采烈地带上钱和书下了楼。
再去买盐的路上，我读到了一则十分吸引人的故事。于是我便忘记了买盐这个任务，坐在小区公园的板凳上，再一次津津有味地看起书来。
时间一分一秒地过去了，我看书入了迷。忘记了还有买盐这件重任。突然，一个熟悉的身影边跑边抹着眼泪跑我到身边。我仔细一看，哦！原来是妈妈。妈妈抽泣着，对我说：“你这孩子，怎么在这看书。不是叫你去买盐吗？我还以为你被坏人抓走了呢！”我帮妈妈抹去眼泪说：“对不起，妈妈我错了”妈妈又伤心地说：“下子可不要这样了！”我立即说：“是的，母亲大人小的下次再也不敢了！”妈妈看到我这一本正经，滑稽可笑的样子，红扑扑的脸上再一次露出了灿烂的笑。
“书籍是人类进步的阶梯”是啊！高尔基说的没错。我们要多多看书，但也不能想我一样忘了做正事呀！
我与对手的故事（模板19篇）篇六
一切都从生命开始，我也不列外。我常在梦中梦见自己也背着书包，奔跑在小路上。我看的第一本书，确切说是听的。我记不清是叫什么名字了，但我很清楚，那一晚，我听完故事后，问妈妈，最后他为什么要死啊？妈妈说“是人都会死”。那一晚，我哭了，哭得很沉默，没有谁知道是什么原因，我趴在炕上，一直哭到睡着了，醒来的时候已经是第二天了。从那一天开始，我便喜欢上了书，或者说是听故事，我总是缠着妈妈，妈妈不给我讲我就找邻居家的奶奶。到我上学后，我便开始自己看书，自己寻找未知，也许从那时开始，便拥有了书斋，他是属于我一个人的，只存在于我的心中。
成长。
一本书的尺寸可以是度量的，也可是无限的。我的喜欢是从一而终的，只不过喜欢的内容一直在变。从小人书，到故事说，再到精美散文，我的书斋开始封印着每一本的过去，我不喜欢倒卖他们，他们是我的成长，也是他们见证了我的开始，我的现在。每天的时间都是梦中的旅途，我喜欢带这一本书去旅行，那样既旅途不会显得孤独。很多个夜晚，我都喜欢在灯光下感受主人公的悲欢离合，喜怒哀乐。每一次的读书，都是生命的一次洗礼，我喜欢让自己活在故事里，我喜欢做故事的主角，我愿意用自己的一生，去演绎最美的瞬间。家人不喜欢我读书，总是把我书斋的书弄丢。好多次我都寻找无果。也许是时间把他们都偷走了。
回收，展望。
时间会是生命的印证，看过浮沉，经历沧桑，才会对自己说抱歉。现在很多的时间，我都喜欢待在自己的书屋里，虽然朋友都说我年轻，可是我能感觉得到我的心总是在追逐。我不喜欢在叫我的书房为书斋了，我更喜欢称他为书屋。其实他就是一件普通的房间，只是里面有几本书，一扇窗而已。再也没有什么其他的了，每到闲暇的时候，我就把把自己锁在里面不愿出来，陪我最多的总是陈旧的书籍，我从他们的身上一直在看自己，我知道我就是书中的主人公。现在的生活总是不太如意，每天都在街道上奔跑，每个夜晚都在为白日的繁琐而筹划着，生怕有什么差错，但错误总是不可避免的，有时候真的不知道该如何让自己安静下来，很多的时候我以为几瓶酒就可以让自己安静一会，但总是事与愿违，每次醒来总是焦头烂额，只好硬着头皮继续无奈。很少有机会在走进我的书屋，突然有一个下午，走近他才发现灰尘替我光顾了他们，他们用自己身体的痕迹向我诉说着，我不知道自己有多脆弱，看到他们我的心是隐忍的，我生怕这些书籍会取笑我，我知道，我不该冷落我的老朋友。轻轻拿起一本，吹一口气，吹掉灰尘，可是怎么也吹不掉，上面泛黄的色彩，也许他们也是书本的见证。
日子。
生活从不会为谁停止，也不会为谁加速，他总是匀速的前行。我看过江河顺流，也听过东风狂虐，但很少看时间的匀速。翻看一本书，静坐在午后的阳光下，我的眼睛开始变困，不知不觉进入了梦想，一觉醒来才发现书还没来得及合上，抬起头笑笑，继续往下看。很多的时间，有数的陪伴我会觉得这个世界只有我的存在，我在自己的世界中简单开心的笑着，跑着，跳着，没有烦恼，没有苦闷。好像带着每一本书，就这样走下去，直到永远。
从不会为谁停止，也不会为谁加速，他总是匀速的前行。我看过江河顺流，也听过东风狂虐，但很少看时间的匀速。翻看一本书，静坐在午后的阳光下，我的眼睛开始变困，不知不觉进入了梦想，一觉醒来才发现书还没来得及合上，抬起头笑笑，继续往下看。很多的时间，有数的陪伴我会觉得这个世界只有我的存在，我在自己的世界中简单开心的笑着，跑着，跳着，没有烦恼，没有苦闷。好像带着每一本书，就这样走下去，直到永远。
我与对手的故事（模板19篇）篇七
请尊重你的对手。
——题记。
乒乓球队，是一个竞争激烈的地方，一般人都想不到的激烈!对待强者测评金权力，对待若这，却不屑一顾，当然，这是比赛的时候。
我，来到球队的时间不算长，但也不算短，由于平时训练的时间不多，我仍旧记不如人，按军衔来说，在“上校”，“少将”面前，我还是个“中校”，若是在“大将”，“元帅”面前，我就什么也不是了。
因此，在打比赛的很多时候，我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒，几乎没有还手之力。
我不服!我不服!为什么一个弱者必须被藐视而消失?我不服!我要得到强者的尊重!
寒假大循环，要和全队的队员比赛一次，场数很多，因此，凡是有一些水平的'，都会随便一下解决战斗，节约体力，迎战强手，到我这里也不例外。
于是，我对每一个强者都抱着必死的决心：哪怕我赢不了。哪怕被扫到三比零，我也拼了!
但我毕竟水平有限，就连用下旋，不旋的招数都能致我与死地，或者，随遍地发个什么球，嘻嘻哈哈一笑也能赢，而我始终一句话：请尊重你的对手，我认真打了，你也得给我好好打!然后，从决对的劣势往上奋起直追。结果，当然是失败了，但我通过失败，赢得了属于我的尊重。
我与对手的故事（模板19篇）篇八
书，记载着人类的历史，记载着科学知识，记载着人类智慧的结晶，我和它也有着一段不解之缘。
当我呱呱坠地时，爸爸正在旁边津津有味地看着书，我一把抢过来，在手中挥动，大声啼哭着；小时候，我看见哥哥在书房里看书，好奇地抢过来，上面都是一些线条，像天书似的，哥哥说这叫书，上面有很多知识，将来我也要看书，我似懂非懂地点点头；五六岁时，幼儿园里就开始教我们写字了，我也认识了一些字，看起了小人书；长大了，我认识了许多字，理解能力也强了，看起了科普书、历史书、文学书，还阅读了许多古诗词。书一直陪伴着我茁壮成长。
从古到今，人类对书的赞美从不间断，“书是人类进步的阶梯”，“书犹药也，善读可以医愚”。书中的知识无穷无尽，我们一生都不能读完，但我们要抓紧时间，多看一些书来充实我们的`大脑。
书有好处，亦有坏书，看了坏书，人也会变坏，看好书，则陶冶了情操。有一段时间，我沉迷漫画书中，不能自拔。爸爸发现后没有说什么，给了我一些文学书，《唐诗三百首》、《100个科学家的故事》、《老舍作品集》……我看了这些书，感受到了无穷的魅力，也认识到了自己的错误，专心致志地看书。从“飞流直下三千尺，疑是黄河落九川”中，我感受到了大自然的壮美；从哥白尼捍卫科学英勇献身的故事中，我感受到了科学家们为了真理而奋斗的精神；从老舍、鲁迅先生的散文中，我感受到了文学的深奥与魅力。通过读书，我的视野开阔了，知识丰富了，思想成熟了，我也长大了。
我与书的故事还有很多很多，一天也说不完。书和我的生活密切相关，我永远离不开书。
我与对手的故事（模板19篇）篇九
有的人说：“书是知识的海洋，是成功路上的良药。”是的，我想，书像你的老师帮你解决问题；也像你的知己，给你敞开心扉。这里，我想到了与书的往事。
在一个清香袅袅的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如给我三天光明》这本书来。看，我边看边想故事中的人为什么这样做。在不知不觉中我己经看了两个钟头。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞进肚子里。
一个明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡觉，而是被中午买的《昆虫记》给吸引住了，看到那本书，我就迫不及待地打开封面，一页又一页地翻着，津津有味地读着，我被作者有趣的语言吸引着，由浅入深，进入了昆虫的世界，那些昆虫勤劳勇敢，有的时候，我们人有的时候可能也不如它们。昆虫的世界真是奇妙无比！这一晚，看得睡不着，直到母亲喊我睡觉，才恋恋不舍地放下书。
一本你喜爱的书就是一双使你腾飞的翅膀，也是浩瀚的知识海洋。书被喻为人类文明的“长生果”，还被喻为全世界的营养品。这就是，同学们，你们也有这样的故事吗？那就让我们一起编织与书的故事吧！
我与对手的故事（模板19篇）篇十
大家好，我是三一班的xx，我演讲的题目是《》。
我是一个爱看书的小女孩，读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。在书中，有些事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》，《丑小鸦》，它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，有谁离得开书，又有谁不读书呢?书也是我的最爱，哪怕是弄破，折掉那么一点点，我都会心疼，难怪妈妈经常会说：“你是我的心肝宝贝，书是你的心肝宝贝。”
其实，以前的我并不是那么爱看书，就是那么一张小小的照片，使我改变了对书的态度。星期天，妈妈给我带来一本书《大山之子》，这是妈妈的老师送给妈妈的，书里有一位姑娘的照片，她叫xx，是妈妈老师的女儿。目前，她是北大的一名优秀的学生。妈妈告诉我：“xx姐姐小时候爱看文字多的书，学习非常刻苦。”我听后，在心里默默地立下一个志愿：我以后一定要多看书。从此以后，我每天睡前都要看半小时的书，周末常常去书店看书，还经常缠着爸爸买书。不知不觉中我的作文水平提高了，经常得到老师的表扬。
法国著名作家伏尔泰说过，当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时，仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读两遍，甚至多遍的，和书中的人物成为好朋友，每次读到他们时都倍感亲切。
读书伴着我成长，伴着你成长，伴着大家成长。同学们让我们一起来爱书吧!
我与对手的故事（模板19篇）篇十一
从小到大，我不知读过了多少本书。从浅显的《安徒生童话》，到深奥的《智慧背囊》；从搞笑的《女生小小》，到严肃的《钢铁是怎样炼成的》；从妙趣横生的《镜花缘》，到充满哲理的《简·爱》……这中间经历了多少困难、多少磨炼呀！而我，也随着阅读量的增大，渐渐地成长起来。
打小，妈妈和奶奶就经常给我讲故事、唱童谣。《卖火柴的小女孩》、《小燕子》等故事和童谣，早已是耳熟能详。要是现在要我讲个故事，我还能毫不费力地把《狼来了》这个故事给生动地背出来呢。在那时候，我的心中就播下了文学的种子。
等我长大了一点儿，就上幼儿园了。在校的任务很轻松。上课时，老师教我们剪纸、折纸，为我们讲有趣的故事。下课了，我们一群小朋友就在走廊里东跑西窜，还时不时地“越界”（当时我们把不小心跑到别人的班里去叫“越界”）。放学后，我们欢欢喜喜地跟着家长回家。就这样一天一天地上学、放学，我的知识和见识又增长了不少。
等我上小学一年级后，老师开始教我们认字了。一上课，咿咿呀呀的读书声便钻出窗户，随着微风在校园里飘荡。慢慢地，我认识了许多字，也会写了许多字。二年级时，老师让我们每天都写一小段的日记，不会写的字就用拼音代替。老师还建议我们每天都带上字典，也教了我们该怎么查你想要知道写法的字。后来，我可以把日记写得很长，也不用拼音和字典了。三年级时，老师让我们去图书馆借书看，还让我们写作文。作文写出来了，老师就帮我们修改，这里该怎么写，那里该怎么读，老师都说得清清楚楚。我的作文水平一天天提高了，书也读了许多。四年级时，老师经常给我们考试，还从图书馆借了书发给我们看。除此之外，老师还让我们做手抄报，自己组织班队活动。我的实践和宣传能力也得到了提高。五年级时，课文更难了，要读的书、要做的考卷更多了，老师的要求也更严格了。我们的学习更紧张了，但学习进度很快，成绩良好。直到现在的六年级，我已经读了许多书，学到了许多知识，成绩也很不错。
我相信，不管我走多远、走多久，我与书的情缘都会一直延续下去，变得更加深厚、坚定！
我与对手的故事（模板19篇）篇十二
书，我相信大家都非常熟悉，书是开启智慧大门的钥匙；书是在茫茫大海上的明灯。我和书有着不解之缘。
记得那是一个周末，我正在津津有味的看书，被书里的情节所吸引，仿佛自己也置身当中，就这样陶醉在其中。谁知，正在做饭的妈妈在厨房门口大叫了一声“呀！怎么办，怎么办？”我看了一眼便接着看书了。妈妈探出头，看看我，点了点头，我奇怪的瞄了她一眼。
我没理她，便又置身当中，妈妈说：“宝贝女儿，去帮我买一包盐好不好？”我并没有管那么多，就走出了门。正好家楼下就一家超市，我走了进去，这时我不知道买什么东西。想着：刚才妈妈说要买什么来着？好像是……醋吧。我想着便走到买醋的地方，选好一种醋便付了钱，上楼梯的时候，我还在想着书里故事的情节发展。
不知不觉走到了家，我打开门。妈妈来了，看到我手上拿着醋，哭笑不得，可我把醋递给妈妈就去看书了，妈妈拿着醋说：‘女儿啊，我叫你去买盐，你却给我买了一瓶醋。”我还在看书并没有听到，妈妈把我的书抽走，我便看着妈妈，妈妈又把话复述了一遍，我听了，惭愧的低下头，拿着钱立即下去买了一袋盐。
这就是，可是那书的情节实在是令人神往，可这能怪我吗？只能说我已经深深的沉醉在书中了。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我与对手的故事（模板19篇）篇十三
有人说：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈读愈深，愈读愈有趣。”我不知从什么时候开始喜欢上读书了，并和书发生了许多有趣的事。
星期二下午，***在沙发上，一边吃着零食，一边津津有味地看着四大名着中的《西游记》之三调芭蕉扇。我很快就被这本书给深深地吸引住了。
“叮铃铃”电话响了，妈妈对我说“儿子啊，炉子上正在烧火啊，帮我看着点，我出去一下。”“恩，知道了知道了”说完，我向她挥挥手。
接着我又在书的海洋中继续欢乐的遨游。孙悟空变成牛魔王骗走了宝扇，牛魔王见了变成老猪又骗了回去……我生气的地拍了一下书，说：“孙悟空啊，孙悟空，你还真是聪明一世糊涂一时啊，你不会用火眼金睛看看是不是真的猪八戒再给他啊!”
突然，我想起了烧水的事，我从沙发上急忙的.跳了下来，冲向厨房，刚打开厨房的门，一阵浓烟扑面而来，我感到十分闷热，差点喘不过气来。此时，厨房里面乌烟瘴气，我立刻去打开窗户，打开排风扇。烟少后，我一看水壶都烧红了。
转身一看，妈妈回来了，她板着脸，火冒三丈地说：“我不是说过叫你看着水吗?你看看厨房变什么样了。”可这时，我还想着铁扇公主的狼狈不堪的样子。
我与对手的故事（模板19篇）篇十四
在人生的征程上，为何采奔波的我也聆听着各种故事，故事教会我等待，故事启迪我学习贵在专一，故事指导我做人要谦虚，故事告诫我用乐观的心去看问题。
曾读过《拔苗助长》的故事，农夫没有学会等待，迫不及待希望自己的稻苗长高，最好超过邻居家的，而辛苦的去拔稻苗。结果，稻苗虽然看起来长高了，但却因过度被损害而枯萎死去，这就在交给我们等待，学会等待，不要像项羽那样投江而死，不相信“留得青山在不愁没柴烧”。当我们面对前边的功名利禄时，我们要学会等待，不要急于跳上奔向那里的快车，我们应等待着自己理智、良心的协商。
奕秋，通国之善奕者也，他教向个人下棋，其中一个人专心致志，“相奕秋是听”另一个人呢！一心以为有鸿鹄将至，思缘来射它。结果，专心致志的人学的效果很好，而不专一的人却还是不会，这不在乎他们的智商，而是他们的专一程度不同。劝学中有这么几句话“蚓无爪牙之利，筋骨之强；上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这些就很好的说明了以上事例。从故事中我得启迪学习贵在专一，另有专心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事办好。
《两小儿辨日》的故事指导我做人要谦虚。孔子是学富五车、才高人斗的儒学大师，可面对两小儿提的问题，他“知之为知识，不知为不知”没有因自己的地位而敷衍，去胡乱遍一通，而是以实事求是态度去回答，人也应这样，成如朗月照花，风景犹然，不管取得再大的成功，也不应骄傲，而是要学会谦虚。
塞翁失马，焉知非福？面对灾难和不幸，塞翁总是以乐观的态度看待，没有悲伤之意，人生当中，我们经历的坎坷或许比塞翁要多得多。我们就更应懂得乐观，怀着“日破云涛万里红”的乐观信念面对人生，从而快乐生活每一天。
故事，伴我成长，它不仅仅教给我等待、专一、谦虚、乐观，还给了许多于我大有益处的东西。
故事，是我的良师益友，在人生旅途上伴随我走向远方！
我与对手的故事（模板19篇）篇十五
在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。
翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。
时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。
又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。
相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！
文档为doc格式。
我与对手的故事（模板19篇）篇十六
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
我与对手的故事（模板19篇）篇十七
我喜欢读书！我爱读书！：
有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一个角落看着《三国演义》，“为，我不是说过了吗？没做完作业什么事也不许做！”妈妈生气地说。什么嘛，不就是作业嘛~~~~我不用花10分钟就做完了。我气冲冲的跑进自己的房间，锁了起来，才不管妈妈怎样的生气呢！继续看，管他三七二十一。我边看边想象当时的情景，我看得如痴如醉，突然“砰”的一声，门被爸爸用钥匙打开了。“你在干吗！还不快去读英语吗？快去！”爸爸用很不好的语气跟我说。我连忙把爸爸给撵出去，把房间反锁了起来，呵呵，这一下子他们就进不来了。我有接着看我的《三国演义》，看腻了，我就换了一本《名言名句》，皎洁的月亮嵌在深蓝色的夜空中，月亮的光照在了这本书上，突然我看到一句是我非常生气的话“父母就像是自己的老师，所以不管父母说什么都是对的！”我气得火冒三丈高，连书都跟我作对！我一气之下就把书用力的扔在地上，只听“棒”的一声，书已经不知飞到那里去了，我才不管它呢！谁叫它跟我作对！
过了几天我才努力寻找那本书，因为我记起来那本书是我攒了好多个月的零花钱才买到了。我这里翻翻，那里找找，终于找到了，我兴奋极了。我以后在也不破坏书本了！
我与对手的故事（模板19篇）篇十八
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这个“阶梯”不断的进步。
我喜欢画画，喜欢游泳，喜欢乐器，但是我最喜欢的书中的故事。
读《十万个为什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了会产生化学反应。猫为什么会喜欢吃鱼和老鼠，因为猫是在夜间生活的动物。为了保证良好的视力，体内需要大量的牛磺酸，鱼和老鼠的体内正好有大量的牛磺酸，所以，鱼和老鼠成了猫的美食。
《狼王梦》读一遍，还要再读一遍。当我读到紫岚为了活着的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，从嘴里咽到食道全是一片苦涩。读到这里，我体会到了母爱的伟大和做母亲的辛苦。
在《墨池》一文中，王羲之为了练字，把池里的水都染成了黑色。我要向他学习刻苦专研的精神，学好本领，将来可以为国家做更多的事情。
书香伴我行，人生准能赢！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我与对手的故事（模板19篇）篇十九
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！