撰写发言稿需要注重练习和演练,通过口头朗读和演讲练习,提高自己的语言表达能力和演讲技巧。以下是一些非常成功的发言稿范文,它们以其清晰的逻辑和深邃的见解成为了演讲者的灵感来源。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇一
尊敬的各位领导,亲爱的同行们:
大家上午好!
首先,感谢区教研室对我校英语教学工作的大力支持和耐心指导。我本人也很荣幸今天能在这里,代表我校初三英语备课组,就毕业班英语教学情况,向大家汇报,谈不上经验介绍,我只是分享一下我们对于中考复习的体会和做法,不当之处,敬请批评指正。
在上学期新课结束前半个月,我们花了两个下午的时间,将中考复习内容和剩余大约4个多月的时间结合起来,初步制定了复习计划,并按照计划将初备任务落实到人. 在制定每一步计划的时候,我们都坚持做好“四个研究”,“三个明确”:研究《教学大纲》,研究考试要求,研究近三年中考试题,研究中考试卷分析与各题型评分标准。“三个明确”:明确中考题型结构、题型功能和能力要求;明确中考命题原则和方向;明确考点、易混点、失分点。从而准确把握中考动向,确保我们的教学有的放矢。
我们的复习是从xx-xx学年第一学期19周开始,到六月9日结束,分三个层次进行全面复习。
(一)第一轮复习:基础夯实阶段—梳理教材,夯实基础。
这一阶段的复习我们以教材和相应习题为主。对教材知识进行分册分单元系统梳理,并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。主要做到如下几点:
1.梳理基础知识,加强整句训练。分册分单元引导学生复习教材,梳理各单元基础单词,核心短语和重点句型,加强整句训练,加深记忆。
2. 强化复习内容,精选训练题目。根据复习内容,我们选择《全程精练》作为一轮复习参考资料,并进行适当删减。中间穿插利用大试卷,做完型,阅读等能力题,以保持做题敏感度。
3. 重视复习效果,加强阶段测试。在早自习和中午午读时间坚持听写,每周在固定的时间进行周周清,组内每一位老师每天都坚持督促听写或周清没过关的同学进行重听或重过关。 阶段性测试可分单元或分册、分类进行。对各单元可能作为中考考点的内容进行详细讲解和反复训练,提升学生的熟练度。
(二)第二轮复习:话题复习阶段—强化语法,突出重点。
4月中旬-5月初,我们主要以《中考说明指导》为主,进行话题专项复习并同时进行语法专项训练,点拨夯实。
1. 有效利用《中考说明指导》,将按话题编写的基础知识(单词,短语,句型)串联起来,提取重要考点对学生进行指导,并进行再次听写。
2. 针对高频语法考点及易错点做针对性的强化训练,再做及时的点拨,讲练结合。在二轮复习之初,我们就要求教研组所有教师必须要将近3年济宁中考试题认真分析,对中考考点做到人人心里有数,并且对高频考点尤其要重视。如:冠词的运用、动词时态、语态的考查、非谓语动词的运用、宾语从句的语序及时态等等。另外在这一轮复习当中,备课组的老师每天都要进行集体备课,及时调整策略。这样能够集中集体智慧,群策群力,能拿出一些切实可行的方案来,也能搜集到一些经典的题型,既省时又高效。
3. 针对完型填空,阅读理解,动词运用,任务型阅读等能力题进行限时专门操练,使学生达到一定的熟练程度,提高学生的理解能力,同时也提升做题速度与准确度。
4. 重视听力训练与作文训练,每周四中午进行听力训练,精选话题进行写作训练,精批精改,背诵范文,评练结合。
(三)第三轮复习:模拟训练阶段—模拟训练,提升能力。
1. 利用《中考说明指导》后半部分的专项训练习题,继续对完型,阅读,动词运用和任务型阅读等能力题进行提升训练和方法指导。
2. 优先处理《中考说明指导》里的四套中考模拟题,限时完成,改后给学生进行讲解,分析各题型涉及的中考考点,使学生做到心中有数。
3. 为避免学生在三轮模拟训练时对基础知识的遗忘,我们穿插利用《网控基础》这套资料,对各册知识进行二次重点梳理。即对每册书的基础知识进行二次删减,保留重点,非面面俱到,而是重点难点突出,学生完成各课时习题以查缺补漏。
4. 根据中考考点和要求设置综合性模拟试题,也搜罗各地市最新的中考模拟题,对学生进行适应性的操练,进一步提高学生的答题速度与准确度。其次,对学生易做错的题,我们进行整理,再次以试题形式出现,让考生进行二次训练,强化对知识的掌握。同时,在此阶段注重对考生进行心理培训和调节,提醒学生在答题时应注意的细节。
(四) 考前辅导阶段
考前十多天,对学生进行知识辅导,再次细化复习迎考计划,精选精讲试题,帮助学生查漏补缺,指导学生复习和迎接考试的方法。
1.完成20xx-20xx济宁市中考题汇编,感谢十三中初三教研组对我们的资源共享。
2. 继续进行写作训练,面批或当堂讲评,背诵中考范文精编,背诵写作常用句。
3. 坚持每天早读做一套中考听力试题,保证学生做听力题的感觉
4. 坚持限时中考题训练。
5.同时,进行考前注意事项提醒。调整学生的生物钟,确保他们以最佳状态参加中考考试。
常规措施是否具有科学性和可操作性,直接影响着学习效果。我们在常规教学中,努力做到:
1. 分层布置作业
根据各类学生的不同情况,分层布置作业,如a层学生少量抄写的作业,多练能力题。bc层学生优先保证基础知识的夯实。总之,既要保证学生的学习质量和学习兴趣,也要让学生充分重视作业,每天及时查收作业,对不按时上交作业或作业质量差的学生进行教育。
2. 重视学习效果检测
根据学校和年级的要求,英语组重视平时的阶段测试,根据复习进度,紧密结合课程标准和中考试题,精心设计试题,力求考试的重点、难点突出,有目的地诊断复习效果。
同时,听写环节几乎贯穿了初三复习的每一天,我们每天将复习的重点内容,进行听写,并根据听写情况适时调整教学内容和进度,力求重点循环往复,难点各个突破。
3.重视习题的整理和利用
进入初三,我们就要求每个学生准备一本错题笔记,并及时督促其整理。让学生能随手将学习中的困惑记录在案,不仅记录题目和答案,而且注重思路的整理和方法的'总结。
4. 重视作文练习
我们根据教学实践,结合社会热点和单元话题,精心设计作文题目,并且对作文进行精心批改,将优秀的句子或文章摘抄,统一印发供学生参考。将共性的错误汇总,及时讲评,力争以点带面,训练综合运用语言的能力。
5.重视学生的心理调节
毕业班时间紧,任务重,学生压力大,我们密切关注各类学生的课堂表现和成绩起伏,采用面批,单独座谈,分层座谈等形式来了解学生,关注学生,并通过表扬、奖励等方式使各类学生能保持正确的学习态度,良好的学习状态,有足够的兴趣和耐心来面对繁重的毕业班英语学习。一直以来,我们对学生坚持严格管理又不失爱心爱护,实初的大部分孩子们都非常理解老师们的良苦用心,师生关系融洽,配合默契!
1.努力加强教学研究,解决教学中出现的问题
我们初三备课组针对教学工作中出现的问题开展研讨课活动,发挥全体英语教师的智慧从实处探讨并解决问题,提高教学质量。
2.集体备课,提升战斗力
首先要求备课组按照五个统一\进行教学工作,即统一集体备课,统一教学内容,统一教学进度,统一重点作业,统一过关测试\。在此基础上提倡发挥个人教学特长,并形成各自的教学风格。我们严格实行超周备课的集体备课方式,定时间定地点。特别是中考习题复习中,我们会集中探讨练习题的选择是否恰当,既要照顾优生,又要顾全普通生。重点,难点,易错点、易混点如何突破。我们会反思学生存在的问题,这促进了我们的课堂教学,备课、上课关注学生的学情。对于学生经常出错的问题,我们经常思考学生为什么会出错?怎样避免这样的错误?在集体教研的帮助下,在反思中我们的教学进步了很多。我们备课组最大的优点就是没有私心,任何资源均共享,好方法好经验均会毫无保留的说出,团队协作精神非常好。
总之,毕业班的复习千头万绪,复习方法也是仁者见仁,智者见智,我们的教学就是从关心学生的成长入手,从细节出发,落实工作常规,把最简单的事情做好。一路走来我们要感激的人很多,感谢领导的支持,让我们学会了成长与反思;感谢学生的陪伴,让我们学会了宽容和耐心;感谢同事的理解,让我们学会了团结与合作。相信在以后的教学中,我们会一如既往,做好英语教育事业,为任城区英语教学发展尽自己最大努力。谢谢大家!
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇二
今天有这样一个机会和大家一起探讨中考复课,我感到非常荣幸。下面,我就我们九峰中学在物理教学和物理复课方面的一些比较好的做法给大家介绍一下,在座的很多都是有着丰富物理教学经验的领导、老师。说的不对之处,希望能得到大家的批评和指正。
九年级是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”,这样一个教学理念下,利用现有的教育资源,努力提高课堂教学的效益,争取使学生在升学考试中打一场胜仗。初中物理总复习是整个初中物理教学过程的重要一环,其目的是帮助学生对已学过的零碎的物理知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化,对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统,更具有实际应用的本领,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。我们的复习过程是“二轮一冲刺”,即:第一轮单元复习,第二轮是综合训练、摸拟测试,第三轮就是最后冲刺,即查漏补缺。 关于复课时间的安排,各位老师都有自己的打算,细谈起来也是大同小异,我就不说了。重点谈谈我们学校复课的思想和做法。我从以下六个方面介绍我们学校物理复习全过程:
关于计划的制定,我们是在了解学生的整体水平的基础上进行。首先对学习态度和心态有问题的学生进行兴趣的激发和心态的调整,确定复习目标和策略,由于九峰地区学生的基础较薄弱。所以我们的复习策略主要是:
1、长期复习。我们的长期复习,是指从刚上九年级就开始,直到新课教学结束,大约有6个月的时间。九年级的第一学期,我们就给学生明确,物理学习的两个任务。一、新课学习。二、复习八年级的知识。我们这样做的目的,提前复习巩固八年级的知识,不然到了,第二学期的正式复习时,就有一部分学生跟不上。
2、短期复习。就是我刚说到的“二轮一冲刺”。对大部分学生重视基本概念和规律的过关,对基础相对好的学生进行关注热点和盲点的指导。同时就复习方法对学生进行整体指导,例如让学生知道如何处理好课本与复习资料的关系、如何处理好做题与能力培养的关系、如何处理好思维和学习习惯的培养、如何处理好理论与实验的关系。
我对中考复课和平时授课有一个比方。平时授课好比建一间房子,而复课则是房间的装修,如果想用装修来改变房间的结构或质量,是非常难的。所以,我平时授课对学生要求很严格,抓的也很紧,但复课时却适当放松,从而使学生欢迎我的复习课。事实上,我们学校的新课教学时间比较长,大约在6个月左右,而考前复习仅有两个多月的时间。我们学校这样安排的目的,就是让学生打好基础,更利于我们后期的考前复习。大家都知道,许多其它学科在平时对学生的要求不是很严,而在复习中却一窝蜂地严格要求,加大学生的压力,而我们却恰恰相反,学生很容易就喜欢物理。平时授课培养合格的毕业生,复习却是为高一级学校培养人才,我在授课中针对学生提出不同要求,该返工的的返工,该装修的装修,使每个学生都有所收获。
如果,我们的房子没建好,我们可以不讲复课模式,在时间许可的范围内,不妨局部返工,总比免强装修好。在复课中,一定要紧抓一个“稳”字,切忌冒然深入,使教师在复课中劳而无功,学生在复课中“学而不获”。
在复习中,其实每位教师都有自己的方法,但我有一点很深的体会,那就是千万别学其它学科的复习模式。特别是不能学同一学校的其它教师方法。
这一点,可能大家认为我是一个善于学习别人的人。其实我的意思是,你可以借鉴人家的复习方法的精髓,但不能借鉴模式,甚至要故意走与别人不同的模式。这样,也是从学生出发的,如果大家或几个科目用同一模式复习,则更易让学生产生大脑疲劳。同时,由于缺乏新鲜感,甚至学生产生对立情绪和逆反心理。使每一学科的学习效果都不好。
事实上,要产生好的复习效果,我们只需要动一点点脑子,让我们的物理学科复习起来与别人就是不一样,无形中物理学科的复习就象花园里最奇特的那一种花,最能吸引学生的眼球。既提高了复习的效率,又减轻了学生的学习压力。
我有两个比较好的做法。一是复课期间写物理日记。时间是从4月份开始,到5月底结束,整两个月。每天坚持整理一道你自己认为有价值的物理题,我每天都会批阅。二是培养学生轮流阅卷,每次参与阅卷的学生,将来要在班上讲评试卷。同时,对每次试卷考完后,学生存在的问题要进行分析。这样无形中就培养了学生学习的兴趣,提高了学生的复习效率。
为了物理组教师专业发展上的切实进步,真正意义上实现“同伴互助”。物理组在对组内教学公开课、研究课的评析方面切实做到了少说客套话、少吹捧、少迎合,对优点,点到为止。多谈不足和缺点,对不足之处、缺点所在大家共同思考,提出改进意见和建议,并且作相应的记录。
我们物理组在培优补差方面主要做以下工作:培优方面立足课堂,尽量不占用学生的课余时间,对这些学生主要进行学习自觉性思想教育,学生可以在课余利用时间做一些课外资料,在发现问题 时再到老师那里询问,或者几个学生讨论解决,当然也可以由教师查看他们的课外资料做题情况,然后做适当的辅导。补差主要放在中午或适当用一些下午第三课退后的时间,让学生把基本概念和基本技能给掌握,而且对学生进行心理和目的性疏导。
大家想想,九年级复课中,每一科的教师压力都很大,时间紧,任务重,难免使各科教师之间形成各种各样工作上的矛盾,我们不用忌讳谈它,在生活上可能大家都是一个和善的人,可一到初三复课中时间上的问题,大家可能互不相让了,从而产生一定的矛盾,如果不能正确处理,可能在物理复课中产生不利的因素。因此,在复课中我尽量利用自己课堂时间,对学生不布置课外练习,不强调学科复习的重要和紧张性,从而在各学科教师与物理学科的复习中和谐相处,实现双赢。
因此,我在物理复课中,处处本着为学生缓解压力角度出发。自己备课时多想想,课堂语言多提炼提炼,争取每个知识点复习上一针见血,不重复,不托沓。让学生感受到物理复习课清新、清爽既复习得轻松,又接受的快乐,复习效果自然就好的多了。
总之,复课中各位教师都有自己的方法,我谈的仅是我自己的一点看法,肯定有很多不成熟的地方,望大家一在今后的复习工作中,能多联系,并互相交流,真正把我们的物理学科搞好,谢谢大家!
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇三
光阴似箭,转眼间三年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首三年以来在--广播电视大学学校学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。
本人最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人.在校期间,在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下,经过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升,将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。下头,我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定:
首先在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事会计帐务的整个过程,异常是会计方面的理论知识及与此相关工作的本事,在校期间,我十分注重会计帐务的处理,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。经过三年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,是三年来经过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而到达理论与实践融为一体。
在思想方面,经过大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自我的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政。可是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
在身体和心理方面,大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,进取参加班级组织的各项活动,并进取参加社会的各种公益活动,身体健康。在心理方面,锻炼自我坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是政治与社会学学院的xx,很高兴有这个机会和在座的各位同学一起交流学习。如果说有什么经验的话实在是不敢当,我只是把四年来工作中的做法和体会向老师和同学们作以汇报。
大学四年,我一直担任社工1501班班长,大一开始进入学生会,从生活部干事干到政社院主席,回顾自己这一路走来,可以说有很多失败的教训,走过许多曲折的道路。我想就以下几点,和大家作以探讨。
一、奉献。
精神。
既然选择了学生干部,就一定要有奉献。
精神。
或许每个人都有自己的事情有自己的安排但如果没有人愿意付出我们的工作就很难进行下去都想着要为自己谋福利等到了组织需要你的时候却以各种理由推辞。这样的事情我知道那么几例每次组织需要的时候不是肚子疼就是在看书当然我也不是不允许人家看书或者肚子疼只是次次都有事到最后集体活动就不再联系他了评优的时候这位失联的同学又出来要这要那难免让人心寒。我并不是要抨击谁但是这个现象绝不是个例我们既然选择了学生干部服务同学永远是我们的宗旨要多想能为组织做什么而不是组织能带给我们什么。
二、只要。
思想。
不滑坡,方法总比困难多。
我希。
望大家。
遇到困难的态度是先想想怎么办,解决不了,换个思路再想想。不要碰到困难,第一反应就是,凭啥难干的都让我干;不行,我弄不了;我们可以尝试着去请教一下干过类似工作的同学,多去贴吧、微博搜一搜相关问题,群。像我刚入校的时候,老师学长们让我们自己举办一个活动,或者去参加一个什么比赛,我就会提前去搜,记着我当主持人的时候,是大一刚来,我们高中在乡镇,平常除了读课文,基本不说普通话,好多年不说,然后一说就感觉浑身发麻,脸蛋发红,哪哪都不自在。我就搜相关的视频,跟着人家那个语调不停的练,找别的人给我教。当时想法很简单,一定要把这个事干好,不能给院系丢人,这几年下来,我虽然不是专业的,但是也有自己的。
心得。
了。总的来说,遇到困难不要怕,多想想能借助的资源有哪些,等到问题解决了,再去抱怨这个问题。
三、要有坚持、主动、积极的工作态度。
在任务没开始之前就多想想会遇到的问题,幻想一下活动流程,就像演电影一样,在脑子里多过几遍,看看哪里可能出纰漏。一定要有自己的想法,不要别人说什么再去干什么,这样很难独当一面。另一方面,一定要坚持,不忘初心,方得始终,就拿我自己的亲身感受,当班长到大三上半学期的时候就开始有倦怠心理了,班级的事情不那么上心了,大三下半学期的时候,不论是学生会还是班级的事情,就开始有了明显的倦怠心理,具体表现为例会一周一次改为两周一次,平时就怕老师发消息,学校不安排事情,自己就不主动去干。我自己也意识到这样不对,但是还是难以战胜惰性,非常感谢我挚友提醒,让我及时悬崖勒马,浪子回头,认真、深刻地反省了自己。我以自己作为反面教材,是想提醒大家,贵在坚持,一定要时刻反省自身,持之以恒。
四、坚决杜绝官僚作风。
在以后的工作中能够端正态度,做好大家满意的学生干部。
五、最重要的,放在最后说,学习至上,一定要处理好学习与工作之间的关系,合理的安排时间,工作不会占用太多的学习时间的,真的,不信你们看我。
在今后的工作中能够继续发展开拓创新,与时俱进的。
精神。
凝聚智慧用心工作干好每份工作站好每一站岗。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇五
市委教育工委、市教委坚持把社会主义核心价值观融入国民教育全过程,作为立德树人的根本任务,取得积极成效。
一是抓理论认知,全面推动社会主义核心价值观“三进”工作。把社会主义核心价值观融入大中小学德育教材编写、考试评价之中。运用微博、微信、qq群等载体宣传社会主义核心价值观内容。在中小学开展启蒙教育、认知教育,提高中小学生认同度和感悟力。在大学将“三个倡导”融入学习生活,提高大学生对核心价值观的自主学习和探究能力。
二是抓环境熏陶,促使学生在潜移默化中培育社会主义核心价值观。在各级各类学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“节粮、节水、节电”等主题教育活动。运用校报校刊、校园网络等广泛宣传“三个倡导”,指导各级各类学校广泛开展文明班级、文明公寓创建等活动。
三是抓实践养成,促进学生践行社会主义核心价值观。把实践教学环节纳入教育教学计划,规定相应学时学分。组织大学生广泛参加“三下乡”、志愿服务、社会调查等社会实践活动。用马克思主义思想和社会主义核心价值观占领学生社团活动阵地。
四是抓榜样示范,激发学生认同社会主义核心价值观。在学生中开展“十佳学子”、“感动校园人物”等评选,邀请感动中国人物、全国道德模范人物、感动重庆年度人物等走进校园,组织进行优秀教师先进事迹巡回报告,教育感染广大学生。
以“三爱”为主题加强国有企业社会主义核心价值观建设
市国资委
近年来,重庆国企以“爱国家、爱国资、爱国企”为主题,围绕“敬业、兴业、创业”三大目标,将社会主义核心价值观融入企业发展使命、企业管理和队伍建设,以实现管理创新和企业核心竞争力提升,推动重庆经济社会健康发展。
一是加强教育引导,把爱国敬业作为一种信仰培育。以“高扬国企魂、共筑中国梦”主题实践活动为抓手,持续开展全员教育。建立党员责任区14387个,党员示范、先锋岗15983个,加强一批技能大师、劳动模范工作室建设,在攻坚克难、创新创效、导师带徒等方面发挥了典型示范和辐射引领作用。
二是坚持舆论导向,把爱国兴业作为一种精神塑造。每年策划5-7次大型主题宣传活动,展现国企改革的奋斗历程,弘扬国企员工真干实干苦干的奋斗精神。坚持正确的价值导向,积极塑造新时期的国企精神,齐心聚力推动发展,以故事吸引关注、以精神引领思想,促使社会主义核心价值观在企业落地生根。
三是注重知行合一,把爱国创业作为一种价值打造。构筑企业职工共同的价值观,形成了以创业光荣为核心的文化理念体系。创造并运用“国资大讲坛”、“国资大赛场”和“国企青年人才论坛”等品牌活动,努力形成创业进取的文明新风尚。重钢集团、化医集团、商社集团摄制了《百年重钢》、《千亿化医之路》、《商道》等作品,极大鼓舞和激发了员工的干事创业激情。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇六
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们大家好!
非常感谢系领导给我这次机会让我站在这个舞台和各位学弟学妹做一次经验交流。请允许我自我介绍一下,我是来自10级10计控301班的沈飞飞,也是本班的班长,曾在校学生会助学部担任了两年的部长一职,也是一名中共-党员。对于我获得过什么么奖励我就不再提了,因为那些只是过去不代表什么,代表的只是我曾经努力过。实习期间我是在中山市照度光电有限公司担任工程师助理一职;中山市照度光电有限公司是一家中外合资企业,主要从事led产品研发、设计、生产、销;我主要负责完成工程师安排的任务包括电路板设计、光电测试、样品制作、员工培训、工序优化、资料整理归档等工作。在实习的过程中有以下几点切身体会和大家一起分享。
一、心态要平稳
一个成功的人,他一定是会善于调整自己的心态。没有平稳的心态,你做任何事情都会觉得心里很烦躁、心神不定。俗话说“既来之则安之”,既然你做了这个选择,你就要对你的选择负责,用卧薪尝胆的姿态去完成你的选择。我进中山市照度光电有限公司的第一个月并不是做的工程师助理,而是和很多同学一样在流水线上打螺丝、焊线等简单的基础性工作。当时我的心态和很多在流水线的同学一样,觉得自己一个大学生跑来这里打螺丝、焊线完全没有体现自己大学生的价值,觉得自己大学白读了。当我冷静下来自仔细去想的时候,发现事情并不是你表面看的那样,看起来打得是螺丝、焊的是线,其实是公司在打磨我们大学生那种好高骛远,浮躁不安的心态。只要你在这个过程中,把你的心态放平,认真的去完成每一件事,但是你也不能机械的去完成,要做就做一个智能化的机器。只有这样你才能众多的员工当中脱颖而出,得到你想要的。
二、寻找兴趣、树立自信
“兴趣是自己最好的老师”确实如此,相信大家都有这样体会,对自己感兴趣的东西学起来也是愉快的,速度也是事半功倍。大家以后不一定是从事本专业工作,有很大一部分同学从事的是其它的行业。此刻或许很多同学就会想“既然这样,那我们干嘛要学现在的专业呢?反正以后也不一定从事这个专业,还不如学一点自己感兴趣的。”这句话它是对的也是错的。大学能学到的东西确实只是皮毛而已,但是同学们忽视了一点,大学其实更侧重的是培养我们的自学能力、独立思考的能力和树立我们的自信心,也是在这个缓冲的过程中让我们去寻找和培养自己的兴趣。而你现在所学的每门课程都是有用的,至少在以的后工作当中有一两门课程能为你奠定相关的基础。我现在从事的并非本专业的嵌入式方向,但是我在工作当中发现,因为我的专业背景我对计算机方面相关工作学习和接受的非常快。比如我们公司的光谱测试仪、贴片机等仪器都是属于计算机控制仪器,所以在相同条件下我比其它员工的学习和接受的速度要快很多。当然不能忽视的是我对这方面的工作比较感兴趣,还有就是自信的支持。
三、做一个有“心”的人
虑到你,有考虑你就机会上升。在工作当中不要机械的去完成你工作,要做也要做一个智能化的有心的机器,你要多思考怎么样才能把一件事情能舒服而又高效的完成。其实你多去思考,也是为你自己服务,通过思考你知道怎么才能使自己做这件事情简单而又舒服。总的来说就三个词“多看、多想、多实践”,这一点对我们现在的学生干部很重要,你不要机械的去完成老师安排的任务,更重要的是你在这个过程中有心的多去看别人是怎么做的,多去思考我要怎么做才能是自己轻松又高效的完成老师安排的任务,看了、想了,更重要的是亲自去实践,只有在实践当中你才能验证你的想法是否是对了,在实践中才能发现那些方面可以优化。你在学校能培养这样的能力,在以后步入社会的工作当中你一定会受益匪浅。
四、对自己要求高一点、目标远一点
现在的社会是一个高速发展的社会,不进就则退,一分耕耘一分收获。从大学到走入社会我对这一点有很深的体会,大一的时候我对自己目标不是很清晰,也对自己的要求也不是很高,随后就发现那样的日子很无聊没有激情。于是竞选班干当上了班长也进了校学生会助学部当上部长,生活开始慢慢的忙碌又充实,也很有激情,也体现了自己价值所在。慢慢的对自己的要求也越来越高,要成为一名中共-党员,要拿奖学金,要成为省级优秀毕业生,要成拿到自考本科文凭等一个个目标心里竖立起来。自己的目标越多,对自己的要求就越高,带给你的回报就越丰厚,而你每实现一个目标就能增添一份自信。步入以后的社会工作,你只有对自己要求高一点、目标远一点你才能比别人成长的要快,获得的要多。
最后对我系和学生的发展几点建议仅供参考:
对于我系我建议:
1、 注重学生自学能力和独立思考的能力的培养,只有学生真正的自己去学习自己去思考才能把老师教的和书本上知识转换为自己的知识。
2、 培养学生独立解决问题的能力,在社会工作当中更重要的是能否果断解决所面临的问题,可以组织模拟一些生活上的场景的活动,让学生在这个模拟场景中独立解决问题。
3、 引导学生生活激情和培养学生自信心,尽量让每个人同学能在大学期间获得成功的成就感。有同学想当班干、有的想当系干、有的想当校干、有的.想获得学科竞赛奖、有的想上台展示自己才艺等尽量了解学生心里动态,创造条件实现他们小小的心愿让他们在成就感中找到自信。
对于我系学生的建议:
1、注重自学和独立思考的能力培养。
2、寻找培养自己的兴趣,根据自己的兴趣深入学习。
3、树立目标、建立自信、严格要求、让大学充实起来不那么无聊。
4、积极参加组织活动、大胆展示自己,培养处事不惊的能力。
5、为人处事以和为贵、控制自己的情绪。
以上就是我个人的小小建议,仅供大家参考。最后再次感谢我系领导老师在我毕业之际给我这次站在这里发言的机会,感谢领导和老师以往对我的关心和指导;也感谢在座的所有的同学不厌其烦的听我的发言。最后衷心祝愿长沙师范学院越办越红火,也衷心的祝愿电子信息工程系人才辈出,成为真正的工程师的摇篮。
尊敬的各位领导,各位老师:
今天,很荣幸能与各位一起来探讨毕业班的教育教学工作,感谢中心校给了我们一个交流学习的平台。
教学质量是学校生存的根本,是我们每一位毕业班教师教学价值的一种体现。借此机会,我想谈几点粗浅的看法:
记得去年我们在这个会上我说了一句:“面对不同的班级,不同的学生,我们要采取不同的方法,但目标只有一个,教学质量是生命、突破指标创收入”。我今天还是这句话,显而易见,中心校已经给我们创造了很好的机会,你不拿别人照拿,何乐而不为呢!
一、强化班级管理
快要毕业的学生心态是复杂的,各种社会影响也会随之而来,有的学生心情就会显得有些浮躁,行为举止也会不安分。这时,我们教师就要放低心态,要能和孩子玩在一起,要虚心接受学生的建议,要细心观察每个学生动态,细心和耐心是少不了的,另加赏识和赞美。这样才能和学生处在一个平台,才能走进学生的心灵,许多问题也会迎刃而解。经常召开班会,分析班级存在的问题,指出每个同学的优点和存在的不足,和他们多多沟通和交流,问问他们是怎么想的,奋斗目标是什么,准备考多少分(制定分数目标)。
二、注重复习效率
第一轮复习要抓住基础知识不放松。(面向全体学生)
第二轮复习强化要点。(面向80%的学生)
第三轮复习注重提高。(为完成或突破180分的指标)
教师在复习的过程中要有的放矢,不能过于片面,要有侧重点。自己不受累,学生也不受累。
三、达标提质
我们学校今年有毕业生28人,按中心校下达35%的指标,应有10人考180分才达标。我相信,在两位教师的不懈努力下,一定能超额完成这一指标。
尊敬的家长们,你们好!
欢迎来到初3(9)班的家长会。我是xx,很荣幸与大家分享学习经验。
这学期的期中考试,我的总分达到了270分,居班级前十。回想起来,上学期的我还只不过是一个无名小卒,这个学期,老师、同学都给予了我莫大的支持。上个月,我还很荣幸地主持了年纪大会,是魏老师和年级主任吴老师给予了我这个难得的机会。学习上,我也很感谢小组里的成员,也是好朋友陈奕颖,我们经常会凑在一起讨论题目,互相帮助,每次语数英单元考试,我也会拿自己的分数与她相比较。
其实每个人的努力都是需要动力的,我最初是因为魏老师找我去办公室说的那一番话,他说如果我能在主持方面有一番造化的话,那我接下来最主要的就是学习。然后是我们班的奖学金获得者,我看见她拿着那个大拇指奖杯时,我就在想,有一天,我也要这样一个大拇指来证明我的实力。
一开始,我的英语语法不好,为此,我到图书馆借了语法书来看,上课也更卖力地去听,把老师说的所有话都记下来,不漏了一点一滴,并努力地去背去记。数学方面,每每遇到难题,我会放进专门放数学的文件夹,准备回家再钻研,直到透彻理解,否则善罢甘休。
从此,我每天都要在日记里写,我要努力我要奖学金。
以前,一直以为想要班级前十很难,现在觉得,只要努力,尽力就好。
谢谢大家。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇七
各位老师、各位同学:晚上好!
很高兴能有机会在这里跟各位分享我的实习经验和体会,希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想,所以今年9月到11月,借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任。这两个月实现了我儿时的梦想,也让我初尝了教师的酸甜苦辣。
下面我就实习谈一下自己的经验和体会。
首先,谈谈教学。我从以下三个方面来讲。
1、听课。
刚开始实习的时候,每天做的最多的就是听课。当时,我的指导老师除了安排我听她的课外,还介绍其他老师的课让我去听,我自己也联系了一些认识的老师,去听他们的课。所以,整个实习过程中,高一高二高三段的英语课,我基本都听过。除此之外,我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听,吸收不同教学方法和经验。
2、备课和写教案。
这是很关键的一个环节。教案写得详细、备课备得好,课才能上得好。我的
第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课,做ppt、写教案、备课共花了五天的时间。那时,我已对教案滚瓜烂熟,对课堂内可能发生的事情也做了预测,学生可能问的问题也予以准备。最后,那堂课上得很成功,指导老师评价说,很出乎她的意料,很老练,一点都不像是一位新老师。当时,听到这样的评价确实挺开心的,感觉一切的努力终于有了回报。当时,我还找了另外一个实习生帮我拍了视频,自己有空的时候拿出来看看,挺有意思的,而且还可以看到自己的缺点和不足,有利于改进。
3、专业知识要扎实。
刚开始实习的时候,一方面,我希望有学生来问问题,因为学生认可你才会来问你问题;另一方面,我又怕他们来问,怕自己解释不清楚。因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感,根本说不出为什么。但是,作为一个老师,不仅要会做题更要会解释,而且要解释地让他们听懂。所以,实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足,虽然我们常常不服输,觉得对外汉语在汉语方面比英语系好,也就是有内涵;同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。但这次的实习让我觉得自己英语知识方面存在很大问题,我们得承认我们的弱点,尽量去努力、去克服。像在座的各位,很快就要面临实习,现在可以在专业知识上准备起来,这样实习的时候就会轻松很多。
接下来,说说班主任工作。我觉得去实习老师的时候一定要顺带实习班主任,这样的实习才算完美。高中生活是辛苦的,高中老师也是辛苦的,特别是班主任。这两个月,我每天7:10分开始跟早读;9:00跟他们一起出操,帮他们整队形,监督他们做操;检查眼保健操;下午5点要陪他们跑800;有的时候还要跟晚自修,帮他们解疑。每天的生活都很充实。早上7点起床成了一种奢望,晚上12点睡觉是再正常不过的事情。所以,在座的各位,经验告诉我们,大学是美好的,好好珍惜吧!
在担任班主任工作期间,我尽量找个别同学谈话,了解他们的个性特点和思想情况。同时,我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。
实习期间,不管是班主任还是在教学上,我都得到一次较全面、系统的锻炼,也学到了许多书本上学不到的知识与技能,人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处,就是可以减肥。只要你认真做,一定可以瘦!这对于女生来说,是个好消息哦。
最后,用我最喜欢的一句话与各位共勉:“人生成功的秘诀在于当机会来临的时候你已经准备好了。”thank you for your listening!
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇八
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我很荣幸,今天能有机会站在这里,和各位老师交流我成长的历程,敬请各位领导老师批评指正。
两年前,我很幸运,走进培育我长大的母校——xx小学,做了一名教师。学校的一草一木滋养了我热爱教育的心态,经验丰富的老教师举手投足间的优雅,单纯可爱的孩子一颦一笑中的灵动,深深地吸引并感动着我,可我知道教育需要能力,需要水平。要做一名好教师,更需要扎实的教学功底,广博的学识基础,敏锐地反思力,深刻的理解力。而这一切,对于一个刚毕业的我来说,是一堂必须要补齐的课。那时的我在课堂上,面对孩子,是一脸的茫然。可是今天,我却能站在这里,向各位专家领导汇报,说明我已经成长了。我终于知道,属于教育的世界,真得很精彩。我感谢校本教研,在校本教研中,我逐渐的在成长,在进步。关于校本教研,我只想用我两年来的成长历程来诠释它的内涵。
我的成长受益于我们学校的休闲教研氛围,很多老师戏称专业成长的道路是“苦行僧”之旅,“痛并快乐着”,很多人用这样的词语形容自己的教学生活,这是身心疲惫的表现,我们这样一群充满朝气的年轻人又怎么能墨守成规呢?我们有自己的理想和追求,就算是工作再累,我们也要创造幸福、快乐。为了尽情的释放,享受宽松的教研氛围,学校为我们准备了“休闲吧”,我们有了自己的“休闲吧”真是快乐极了。虽然很简陋,但大家坐在一起,沏上一杯茶,倒上一杯水,闲聊中畅谈自己的教学体会、对教材的把握、对教学方法的选择。在这样轻松和谐的气氛中,我们说出教学中的困惑,大家讨论解决问题的办法,并在接下来的一周进行实践,再次见面的时候就可以交流实践后的经验了。这样的讨论使大家心情愉悦,思维自然就活跃,交谈中不时碰撞出火花,很多新颖的教学手段,教学方法就是这时候产生的。如果天气特别好,在没有课的时候约上几个同事,在校园西面的小院子里边休息边交流,真是一种享受。把工作“休闲化”,但并不放松对工作的要求,而是要满足我们要求放松、愉悦的精神需求,淡化工作痕迹,在轻松、自由的环境中有所收获。这样的教研生活不再是被迫接受,而是一种享受。事实上,在聊天中,真才能驻足,情才能弥漫,教研才能真正奏效。
我们在校本教研中成长,也在校本教研中创新,我们学校的校本课程《安全伴我行》就是我们群策群力的结晶,我们学校的每一位教师都参加了编写工作。上学期,我们学校又和进修学校附属小学、西港路小学联合编写了校本教材《神奇美丽的秦皇岛》,为的是让学生认识自己家乡的地域文化、风土人情,从而热爱自己的家乡。我们组成了编写小组,一起研究方案,从搜集资料到编写,从修改图片到排版设计等,花费了很多心血,,尽管很累,我们从中学到了很多知识,提升了自己的综合能力,体验到了成功的快乐。其中我编写了《海滨好人——郭文香》一课。仅这一课,我就修改了14稿,(出示图片底稿3次),一个标点,一个字,一幅图片,都记录着我的成长历程,校长和我们一起研究修改,为了教材的质量,我们连续熬了几个通宵,可还是坚持周末一起来到学校继续修改教材。从早上七点多到下午6点,只在中午吃饭的时候休息了不到半个小时,下午我们离开的时候,她办公室的灯还亮着。正是有了这样的带头人,有这样的邹小精神,我们才满怀信心,不怕困难。
刚刚走上工作岗位的时候,我就深深地知道,只有不断的反思才能让我更快地成长。但说句心里话,真的不知道如何进行课堂教学研究,写随笔、反思都无从下手。刚走上工作岗位上的老师都有这个困惑。我们几名新老师找到学校的领导,说出了自己的心理话。我没有听到一句责备和埋怨。领导马上放下手中的工作,走进我们的课堂,给了我们最大的支持。领导采用预约听课和推门听课两种方式,了解在不同状态下的教学情况,然后跟我们单独交流,共同探讨课堂教学,把谈话记录整理成文,形成教学反思,自己以后参照这样的模式模仿着写教学随笔。这样几节课下来,教学能力提高了,我再也不感觉写反思无话可说,不知从何说起了。也能写的洋洋洒洒,有理有据。当然,写作不是目的,目的是要通过写作进行深层次反思,积累一定的教学经验,再运用到教学工作中。我告诉自己要做“有思想的行动者”,不做教书匠。我明白“教而不言、思而不写,必将行之不远”。
我们教师的每一篇教学反思和教育故事,王校长都会都会阅读,点评。在与校长的交流中,我们得到了鼓励,找到了自信。然后,再用这种自信去创造教育。这种持续不断的反思,写作,潜移默化的改变我的心态,善于观察了,善于思考了,善于教学了,这种教学生涯相伴的习惯,正悄然的引导我们摒弃心浮气躁,甘于寂寞,走进探索教育智慧的思想家园。
相信,我们在永不放弃的努力中,一路会收获着掌声与芬芳,我深深的知道,一个拙劣的教师最容易遭人厌恨,因其业不精,其德不馨,必将误人子弟,一个平庸的教师最容易被人忘记,因其思不新,其行不拔,必然泯于众,而一个优秀的教师最容易令人回味,因其能超越平凡,平淡却精彩着,辛劳却快乐着。当一个人有了理想以后,便会生活在激情与智慧中,当一个集体有了理想后,便会凝聚成不可阻挡的力量,催发蓬勃向上的精神,在未来的岁月中,我一定会与我们xx小学共成长,我们会带着这份执著,让教育的理想与生命一起飞扬!
谢谢大家!
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇九
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
今天很荣幸能和大家在xxx相聚,感谢xx工作会议,为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势,办公室如何做到科学服务、和谐服务,是摆在我们面前的一个重要课题。下面,我将结合xx综合工作部实际情况,谈几点粗浅认识。
综合工作部现有员工x人(其中司机4人),是我院和各部门的桥梁纽带,处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置,担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责,其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此,我们把健全工作机制,完善工作流程作为日常工作的重要内容,大力推进工作规范化,既降低了经营管理成本,又提高了工作效率,为全院职工提供了比较满意的服务。
1、建章立制,明确职责任务,确保工作有序进行。
通过近两年来的企业标准化建设,我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定,完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。
管理的流程化、规范化,对综合部的职责进行了量化细化,使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总,在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级,考核结果直接与该月绩效挂钩,激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制,形成工作合力。
综合部的工作涉及点多、面广,需要各部门的相互配合与共同努力。为此,我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作,对工作中存在的问题和困难,大家出谋划策,齐心协力,打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系,建立良好的工作关系,及时做好沟通协调等相关工作,以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制,充分调动了各个方面的工作积极性,有效整合了各方面的优势,形成了工作合力,保证了工作的顺利运转。
我们的服务理念是"服务永无止境",我们的服务仅仅局限于"鞍前不越位,马后不掉队"是远远不够,为了适应形势变化,就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。
1、想尽一切办法,解决员工最关心、最现实的焦点问题。
为了尽快改善员工工作、生活环境,院工作部积极努力,开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解,通过公开拍卖,成功竞得市区一块土地的使用权,基地建设迈出了关键的一步,并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作,采取有效措施,争取有利条件及政策,加快院基地建设的步伐,广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待;今年,在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上,进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度,在很大程度上调动了员工的积极性和主动性,激发了职工的工作热情。
落实员工休假和体检制度,不断改进员工食堂工作,保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化,工作、学习、生活状况,善于倾听员工心声,及时发现问题解决问题,切实为员工排忧解难,做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问;员工的生日,及时送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢节假日,为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节,我们把他们组织来一起安排活动,让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖,感受了集体的力量,营造了和谐的工作氛围,维护了企业发展与稳定的大局。
2、加强调研,勤于思考,为领导科学决策当好高参。
综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意,是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用,为领导科学决策当好高参,要创新工作思路,在改进工作方法上下功夫,我们要求员工努力做到以下三个必须:
一是必须参领导之所需,谋职工之所求,谋到点子上,参在要害处。
二是必须超前谋划工作,要敢于打破传统思维定式,换位思考,超前思考,考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍,对领导关注的重点问题,做到领导未谋有所思;对群众关注的热点问题,做到领导未闻有所知;对工作中的难点问题,做到领导未示有所行。
三是必须搞好调查研究分析,深入一线摸实情,广泛收集信息和资料,然后对各类信息进行科学分析,结合本院实际加以整理提炼,形成比较有价值的调研报告和方案,为领导决策出思路、出新招、出良谋,让领导多做"选择题",少做"问答题"。
以上是xx部一些做法和体会,希望大家批评指正。通过这次联络员会议,我们也看到了与同行的差距和不足,我们将虚心学习各方先进经验,不断提高工作水平。
最后,祝大会圆满成功,各位领导、同仁身体健康,工作顺利!
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十
著名的教育家叶圣陶先生说过:“凡为教,目的在达到不需要教”。“让学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改”。语文教学的最终目的,就是培养学生的自学能力。如何培养学生的语文自学能力?结合我的教学实践,我认为可以尝试从以下几个方面着手:
指导学生预习要从低年级抓起,要求每个学生准备好工具书(一本字典,一本词典)和一本预习笔记,并提出具体预习要求:(1)通过查阅工具书和资料,掌握生字、新词;(2)了解作者、背景;(3)辨认文章体裁;(4)划分段落,归纳中心、段意;(5)摘抄名言警句,记录疑难问题;(6)表情朗读,反复回味,加深影响。这种要求,要体现循序渐进,持之以恒,使学生不仅养成预习习惯,而且在无意中形成自学能力。
课堂教学是教学过程的一个重要环节,那么,学生课堂上的积极参与便成为成为获取新知识的关键。因此,要求学生在充分预习的基础上,通过独立思考,小组合作交流,展示等环节认真对课文的分析讲解。在交流中,强调学生应注意自己在预习中遗漏了什么内容,什么地方理解有误,什么地方还有困惑,老师在授课时又强调了什么,补充了什么??都要及时记在笔记本上(或者标注在书页的字里行间)。不只是记下来,还要想,还要对照反思。如果对某一问题的理解与老师不同,可以找出根据与同学、老师展开讨论。这样,不仅能加深对课文(某个知识点)的理解,还能很好地促进教与学的交流。这样,当一篇课文学完后,书本上便布满了各种各样的附注和标记,这种笔记法不仅不影响当时课堂的听讲,而且也便于以后复习。另外,充分发挥多媒体教学设备的优势,通过音频、视频、多功能展台等手段,可以把抽象、深奥难懂的知识,生动、形象、具体地再现在学生的眼中、脑中,加快自学的速度,加深自学的难度,激发学生自学的兴趣,提高课堂自学的质量。
指导学生选择适合自己的阅读方法。阅读方法有很多,但要因人而异,要指导学生选择适合自己的阅读方法。常见的阅读方法有:
a:浏览法。浏览报刊是一种便捷的阅读方式,对知识含量大、信息内容广的一般报刊适宜用这种方法。
b:三步品读法。即把同一篇文章连续读三遍,每一遍一个重点,三遍之后全面理解。如茅盾的“鸟瞰————精通————吸收”法,叶圣陶的“了解————批评————接受”法,都是很好的经验总结。
c:摘录法。对于经典性作品,因为其博大精深,一时难以读懂,所以就先把它摘录下来,留待日后再慢慢欣赏、揣摩。
d:读写结合法。读书贵在能有所得,写读书札记,或心得、评价、仿写、创新,都是促成学生对阅读对象内化吸收的行之有效的方法。在课外阅读的同时,一定要学生动手,通过写能巩固阅读的成果,能欣赏到自己的进步,更有利于课外阅读的开展和强化。
总之,提高学生的素质,自学能力的培养尤为重要,学生有了自学能力,就能够独立地获取知识,发现问题,解决问题,并且能够终身受益,诚如是,我们的语文教学也就达到了不需要教的“最高境地”。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十一
尊敬的xxx:
学习,对于所有的在校高中生而言,已经算不上是一件陌生的事了,毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天,我所说的,说不上经验,只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。
我认为,学习的根本在于兴趣。俗话说得好:强扭的瓜不甜。正是如此,我们才要发展我们的兴趣,广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣,学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例,相信大家早已耳熟能详了吧,正是由于兴趣,才有了今天的微软,才有了今天的慈善家比尔盖茨。,学习也是如此。所以,顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。
其次,积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼,须在地基牢固的基础上,再一砖一瓦地向上盖起。正所谓:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。就拿屈原来说,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人,可见,成功不是必然的事,积累是一个大前提。因此,我们必须有足够的耐心,完成一点一滴的积累。
同样,它的方式,以及它是否是一个海洋为主题,或免费学习的追随者的崇拜者,你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实,我相信大家都了解,无论是在学习,或过于宽松的学习,是不适当的,我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过:“学习一门实用学校,对比赛的享受比赛。”在这方面,我很同意,并只有张放松学习,人民为实现学习的最大潜力是最有效的。
该卡的结局是一个全面的总结方法,也许你没有听说过,但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息,你的大脑会自动接收,但有时你不一定是一个用好,就是这方面的知识不属于你,我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是,当您可以打开从大脑到格格不入的,这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合,你不把它坚决回落,您可以自由使用的。因此,我建议,学习的过程应该强调的是简要的使用,即对这类知识网络为基础的应用,总结,以便更好的学习。
学习是一个两维的过程中,我们可能不明白三维人,但我们应该提前一点,毕竟,只要我们坚定地认为,自己的路线,没有什么可以绊住我们。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十二
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
首先感谢学校领导给我这次机会,和大家一起交流。教学经验是谈不上的,有的只是自己的一点点体会;这些体会很肤浅,还希望老师们能对不当之处批评指正。下面就我工作上的一些体会和大家分享一下。
第一方面,在教学方面,我觉得应注意以下两点。
首先,注重激发培养学生的学习兴趣,比如在学习新课时我喜欢用学生感兴趣的情景故事和学生感兴趣的事情,来做引导或铺垫,这样就能够把学生分散的注意力立刻吸引到本节可当中,让学生带着好奇心投入到本节课的学习,这样也能帮助学生更好的理解本课内容,也更容易激发学生学习的兴趣。
其次,在课堂教学中,采用少讲、精讲,而让学生多读,多写,多思考。并通过小组交流合作的方式培养学生的探究能力、组织能力,语言表达能力等等。魏书生老师有一段话讲得非常好,他说:“如果讲课时候,生怕讲的不全,而被考试钻了空子,就面面俱到,结果大讲特讲,那就太累了,学生不仅没记住这么多内容,结果连重点内容也被冲淡了。”因此我们在教学中对于每一课就是引导学生抓住重点内容去学习,那些可讲可不讲的内容,我们就大胆舍弃,让学生独立的去思考完成,这样课堂气氛就活跃,教师讲得轻松,学生学得快乐。
第二方面,要想成为一名合格的教师,就要较好的驾驭课堂,而管好课堂纪律是驾驭课堂的首要一步,没有这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给学生。因为教师这个职业的特殊性在于面对的是学生,只有让学生听你的课才能有成效。因此抓好课堂常规是提高课堂效率的前提。
第三方面,做一个受学生欢迎的老师。如果能做到学生非常乐意上你的课,那么你就成功了一半了。俗话说:亲其师,则信其道。做一个受学生欢迎的老师,就要多找学生谈心并且真心对待关心每一名学生,学生喜欢你,就自然会爱上你的课。
第四方面,精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精髓,而这正是我们年轻老师需要不断学习,钻研的主要方向。这也需要我们要多向其他老师学习。不断提升自己。
第五方面,不断的总结反思。在教学中,总会出现这样那样的错误,把这些做得不好的地方都记录下来,再反思。如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当,无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践。不管向多少名师学习,都要融入自己的思考,自己的想法,才能把别人的东西转化成自己的东西,存在自己的大脑里,终身为自己所用。
以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位老师批评指正。谢谢大家!
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十三
各位领导、各位同行:大家好!
经常看到,名教师们上大型公开课前都有一套路,不是和学生谈话、提问,就是和学生一起做游戏啊等等,为什么要这样啊?说穿了,那就是和学生套近乎,拉关系,我想他们的目的就是消除学生的陌生感和紧张心理,让学生从容、自信,从而使课堂变得和谐、轻松、自然、民主。其实,可不能小看这个环节,如果引导的好,学生一下被这个老师吸引,从喜欢这个老师开始就喜欢上这节课了。华应龙老师是比较特别的一位名师,他的学生不想下课!这在他的很多公开课中可以看到,下课铃响了,老师示意下课,学生挥舞着小拳头高喊“抗-议,抗-议”。为什么会出现这种情况呢?这不仅仅是华老师的课讲的精彩,还因为在他的课堂上,学生有话可说,有话敢说,说的话管用,更为重要的是,学生喜欢他,喜欢他的数学课。
要做一个学生喜欢的数学老师,也真的不是一件容易的事情。我们需要学习、积累和积淀,在专业水平和理论素养上提升自己。
如果把教育比作大海,那教师的专业成长就好比教师驾驶着自己的小船向前航行,有的教师可能会一帆风顺,而有的教师可能会遇上大风大浪,教师的成长,环境固然很重要,但是良好的心态和积极的作为尤为重要。
有这样一个故事,也许大家都知道,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了,却背靠背,不是没戏吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠背躺在床上,不是说明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。
还看到这样一个故事,一位老奶奶有两个女儿,大女儿已去世,小女儿在美国。她坐船去美国看小女儿,途中遇危险,生死难料。其他人都很紧张,只有她还泰然自若。别人问她为什么,她说,如果没沉船,我就可以见到小女儿了,哦耶!如果沉了,我就可以见到大女儿了。哦耶!大家看到了,积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的'人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的结果。
所以说:积极的心态创造人生,消极的心态摧毁人生。如果把人生比作一副牌,而牌是上帝发的,我们分到什么就是什么,别无选择,也不可更换,我们能够做到的,也应该去做的,就是如何将手中的牌优化组合,并力求把每张牌打好。就好比冯巩的相声中所说:和潘长江比个大,和陈佩思比美发,与美国总统比说中国话,发挥自己的优势。当然这只是一个笑话,我们不可能和最差的比,达到阿q式的心理安慰,我们应该向好的看齐,发挥个人的潜力、发掘团队的力量,去积极主动地做好自己的工作。
在我的教学生涯中,我最喜欢的一句话:“每天进步一点点”,集小成大,从身边的每一件小事做起,把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。说到每天进步一点点,集小为大,我想给大家讲一个故事:
有二个和尚住在相邻的两座山上,这二座山之间有一条小溪,于是这二个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水,久而久之他们便成为好朋友了。就这样,时间在每天挑水中不知不觉己经过了五年,突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:他大概睡过头了。便不以为然,哪知第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水,第三天也一样,过了一个星期还是一样,直到过了一个月,右边那座山的和尚终于受不了了。他心想:我的朋友可能生病了,我要过去拜访他看看能帮上什么忙。
于是他便爬上了左边这座山,去探望他的老朋友,等他到达左边这座山的庙前,看到他的老友之后大吃一惊,因为他的老友正在庙前打大极拳,一点也不像一个月没水的人,他好奇地问:你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不用喝水吗?左边这座山的和尚说:来来来,我带你去看。
于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院,指着一囗井说:这五年来,我每天做完功课后都会抽空挖这囗井,即使有时很忙,能挖多少就算多少,如今终于让我挖出井水,我就不必再下山挑水,我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。
故事讲完了,这个故事的题目叫:“挖一口属于自己的井”。对于这个故事中蕴含的哲理,我想仁者见仁,智者见智,大家的想法可能不尽相同,但有一点却值得我们思考,那就是左边这座山上的和尚他有长远的眼光,有自己的理想,并且为了实现这个理想,他每天都去做一点事。
相信在坐的每一名青年教师,我们都有自己的思想,这也就决定了我们与芦苇的区别,不是随风而倒,我们不仅要会思考,更要学会为理想而努力,没有理想就会迷失方向,其中“做”也就是行动,是最关键的。因为“做,还有50%的可能,不做,则100%不可能!”
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十四
一年级的学弟学妹们:
你们好!
上周日晚上,学校通知我让我来给大家做学习经验交流,我听了之后不敢相信自己的耳朵。因为,这完全出乎我的意料。而且,在学习中,我深知自己的斤两:一是没有取得什么骄人的成绩,二是也没有摸索出什么属于自己的经验和理论拿来给大家炫耀。实不相瞒,在这众目睽睽的地方,我的心也怦怦跳得厉害,相当的紧张。总之,若是我有什么说的不够清楚的地方,或者说错的地方,请诸位多多批评,指教。当然,不是现场批评。为了不让大家白白浪费宝贵的大学时光,我愿意坦诚地说出过去两年多的学习生活给我的体会和心得,希望这些东西能对大家有所启发,有所帮助,同时,也希望今天的交流成为我们共同的难忘的经历。
首先是我的自我介绍。……
通过两年经验的积累,我有以下几点体会:
第一, 不管在什么样的环境中,我们都要树立一个良好的心态。我相信到这所学校来,我们不只是接受一种高等教育,而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志,塑造我们坚韧的性格,培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能,还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对我们的人生。《菜根谭》里说:“宠辱不惊,漫随天外云卷云舒;去留无意,闲看庭前花开花落。” 总之,若是树立一个良好的心态,我相信,三年的高中生活不仅能圆满顺利地读过,而且一定会让你有一个满意的结果!
第二, 注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。 我们学校的生活是众所周知的单调一些,但是若是能适应这种单调合平静的话,那么,我们一定会深深的喜欢上这里。现代社会的浮躁与喧嚣让我们的心灵无处可栖,而这里,给我们提供了一个无比宁静的乐园。同时,我觉得若是我们能适当的注意培养自己的兴趣和爱好的话,就不仅能调节我们的过于单调的生活,而且对提高我们的学习效率也会有不少帮助。我还记得我高中里的第一堂课,我们老师就忠告我们只有两件事情是最值得去做的:读书和学习。在这里,我的老师把读书放在了学习的前面,她着重强调了读书,当时这句话给了我很大的鼓舞。现在,我首先向大家建议:若是你热爱生活,就去读书吧,让读书成为我们生活中的重要内容,甚至成为我们的一种生活态度。虽然,当前的社会潮流是越来越少的人去埋头读书,但是读一本好书给我们带来的乐趣和收益是任何其它现代媒介都是无法替代的。读一本好书不仅开阔我们的视野,不仅提升我们的情操充实我们的心灵,从某种程度上它可以帮助我们了解人生的意义何在,以及人生的价值所在。若是你原来就有读书的习惯,我恳请你坚持下去;若是你想尝试一下真正的读书生活,那么请尽快付诸实践吧,因为你一定会不虚此行!培养和发展自己的兴趣,善于发现学习和生活中的乐趣,是我们接受教育的一个不可或缺的重要的内容。
第三, 学会度过一个健康的生活。现代的生活诱惑多多,不良习气多多。那么,既然来到这所特殊的而且有着优良传统的高中,我们就要努力去过一个健康的生活。首先,我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一个合格的学生,我们理所应当的应该自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介,以及有害的语言和有害的生活习惯。其次,我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动,在运动的过程中你可以明白很多道理,例如,锲而不舍对我们获得成功,和实现人生的目标有多么的重要。同时,我们还要有一个合理的饮食习惯。一个健康的身体,不仅可以使我们在课堂上保持充沛的精力,有利于派遣负面情绪,对保持心理健康起着不可替代的重要作用。
总之,有一个良好的态度,适合发展和提高自己的兴趣,以及一个健康的生活方式,是我们学习知识和技能的基本保证,也是我们顺利完成学业和实现人生目标与理想的必要前提。
下面,我要和大家聊一聊我的学习心得和经验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。普遍的看法是,外语只是一门工具,很多同学也都是抱着这种态度去学习的。当然,这种看法没有错误,但是,若是你能看到语言是文化的载体,是人类精神文明历程的重大成就,在学习语言的同时,本着学习它的文化精义的目的,探寻文化的各种背景和历史,着眼于过去放眼于未来,未尝不是一种激励我们学习的永动机。
我认为学习任何一门语言都是需要下苦功夫的,不论你多么有天赋,也不论你有多大的雄心,你都必须要投入足够多的时间和花费足够多的精力。换句话说,学习外语没有任何捷径可走。但是,即便如此,我们也还是要重视学习方法,一个良好的学习方法,不仅可以有事半功倍的效果,而且同时可以促进我们学习的积极性和帮助我们获得相应的成就感。因此,有志于学习好外语的同学,除了要有锲而不舍的恒心和毅力,学不成誓不罢休的志气,还要有一些必要的适合自己的学习方法。
如何学习好外语?除了我上面所说的之外,我还大致的归纳了以下六点,觉得这些对于我们学习好专业知识相当重要。
第一, 要有一本够用的词典。词典是最好的老师。这里说的词典不是电子词典。 必备的词典至少要有英汉双解的,常见的牛津高阶双解词典,朗文英汉双解词典等等。有了词典还要学会用词典和养成查词典的习惯。不少人买了词典之后,就把它悄悄的藏起来了,我觉得这样浪费资源的做法是很可惜的。但是这也有一个好处,例如我经常见到有的人桌子上放着一个崭新的词典,我就很羡慕,很眼红,于是就很乖巧的说我想拿我的旧词典换一个新词典,我愿意付出一些代价。但是,我试过很多次,从来都没有人愿意过。 字典不是艺术品,把字典当花瓶一样的供奉着,对自己有什么好处呢? 至于查字典的方法,我以为查双解词典,一定要看单词后面给的各种不同的注释,例如音标词性以及用法等等,还要看英文解释和不同解释之间的区别,以及后面的举例。查单词是一个枯燥的但是也是一个最让人受益的学习方法。最后,我想说,电子词典好比速食面以及麦当劳等快食面,使用它效果立竿见影,很方便。但是,字典就好比来自天然的不含任何添加剂的的粮食,虽然口感不太好,但是他的好处我只能对你们说,用了才知道它的好。因此,建议大家,除非迫不得已,不要使用电子词典。
第二, 单词的积累。这是学习任何一门语言都是要做的基本功。因为英语单词的数量之多,掌握一定的方法和技巧来记单词是十分必要的。常见的方法有联想法,反复记忆法,例如自己组建一个单词卡片库;另外,善于归纳英语单词的特点也是记单词的一个行之有效的方法,例如词根相同的单词,例如同音词,形近词,前后缀相同的单词,近义词反义词等等。单词固然需要积累,但是积累单词反对猴子掰棒子的做法,学一个忘一个是很不可取的。同时,这又牵涉出了一个重要方法,要反复地记忆和练习。
第三, 重视语法。 语法是大多数英语学习者的薄弱环节。除了扎实英语基础知识之外,最重要的就是要系统地扎实的学习语法知识了。若是语法不能得到解决,很可能就会成为你专业进步的瓶颈,这一点我深有体会,因为我的老师曾经拿同样的例子警告过我。很遗憾,我没有让她露出笑脸,以至于现在我跟她联系时心里就特别的虚,但愿你们以后别犯我同样的错误。此外,在学习语法的过程中可能会有一些比较抽象的概念,对待这种问题,我觉得要反复的揣摩和反复的记忆,很可能有一天,过去的问题突然迎刃而解,你就会恍然大悟,原来人类的大脑虽然进化几千年了,还有很多地方残缺不全啊。当然,遇到不理解的地方,也可以及时地请教同学和老师,这儿的老师都很优秀,而且很负责任。若是你虚心求教,他们定会给你一个满意的解答。
第四, 预习和复习。学习好外语预习和复习一个都不能少。通常需要我们认真预习的课程有精读课,泛读课,作文课。口语课也需要在上课前进行充分的准备。尤其是精读和泛读,预习是上课的前提。上课不预习,简直就好比士兵上战场不带装备,课堂上进行知识演练时,你肯定会必死无疑,死得一踏涂地,死得不省人事。 预习精读课就是要解决掉课文中出现的生僻的单词和词组,复杂的`句子以及课后的部分练习题。泛读要看懂文章的主要意思,掌握文章的主要脉络和一些重要的细节和知识点。最后我觉得复习可能就是反复的记忆和对英语语言的运用了。此外,恕我无可奉告,因为这一点我自己做得也不好,拿不出什么经验和体会。
第五, 注重课堂效率,积极配合老师上课,认真按时完成老师布置的作业。各位学弟学妹,不要以为我在教导你们,你会发现真正做到这些并不是一件很容易的事情。但是我基本做到了,因此在过去的两年里,尽管是基本做到都使我深深受益。还有上课的时候,若是老师把绣球抛给你,让你来回答问题,你可千万不能拒绝。即便是真的碰到了难题,一点都不会,也好抓住机会用英语展示一下自己,哪怕你只说一句“i’m sorry”,也比你沉默是金好得多,至少老师不会对你失去太多的信心。
第六, 注重口语和听力练习,养成背诵和广泛阅读的习惯。口语和听力是我们学习弱项。要解决它们,首先是要重视口语课和听力课;其次是在课后进行大量的口语和听力练习。若是你觉得我在说废话,我不会跟你争辩,若是两年或者三年以后你还认为我这么说是废话,那么我甘愿向你道歉!而背诵,是培养我们英语语感的重要方法,背诵精读课文,应该成为我们学习外语过程坚持不懈的一个任务。背诵英文不少方法,广泛的阅读不仅有助于培养我们学习英语的兴趣,而且还有助于扎实我们的基本功。但是,在阅读的过程中我们要注意摸索和掌握一些方法,建议大家要经常跟老师保持交流,多听取老师的意见和建议。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十五
宁波华通电器集团股份有限公司创建于1982年,现有员工780人,20xx年5月成立了关工委,是宁波市第一家。5年多来,公司关工委积极为青年职工及职工子女的健康成长服务,取得了一定成绩,20xx、20xx年相继被评为镇海区、宁波市关心下一代工作先进集体,20xx年被评为宁波市“五好”民营企业关工委。
公司关工委成立后,把加强青年职工思想教育放在首位,充分挖掘整合企业多元化教育资源,建立必要的教育阵地。例如公司关工委利用团校阵地邀请宁波市委党校教授为青年职工辅导导师。。
公司关工委还非常关注青年职工的身体健康及综合素质的培养。为加强青年职工的自我保健意识,倡导科学健康的生活方式,每年都举办夏季养生健康知识讲座,建议职工合理膳食、戒除不良生活习惯、保持平和的心态并多进行有氧运动,以增强自身体质;还抓住“五四”、“七一”、“元旦”等节日,联合工会、团委,组织青年职工开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动,使青年职工在乐中求知、乐中交友、乐中得益。
关心职工子女的健康成长是公司关工委的工作任务之一。每年暑假前,公司关工委都围绕“让职工子女度过一个有意义的暑假”的主题,安排好暑假活动,在每周的一、三、五,邀请大学生志愿者为孩子们授课、辅导暑期作业。开班之前,公司关工委工作人员安排好学习场地,配备好空调、饮用水,良好的学习环境得到了广大职工的赞扬,他们说:“由于平时工作比较忙,孩子放假在家,没人照看,我们人在上班、心在家里。现在有了暑期班,不仅使孩子学到了知识,也为我们解决了后顾之忧。”这样的免费暑期班我们已经连续办了四年。同时,公司关工委又充分利用公司资源优势,为职工子女举办暑期拳击培训班,半个月的培训期间,强健了孩子们的体魄,锻炼了孩子们的意志。
公司关工委还积极配合有关学校开展暑期青年教师实践、学生实习活动。每年暑期都热情接待来自镇海区职教中心、宁波职业技术学院的学生来公司实习。去年7月,镇海区职教中心25名学生来公司生产车间进行了为期一个月的暑期工作岗位实习。期间,公司关工委精心安排他们参加各种实践活动,了解企业的情况,理论联系实际,让他们学到了学校里学不到的实践知识,受到老师和学生的好评。
随着公司的发展壮大,外来务工人员成为公司新生代职工中的主要组成部分,占职工总数的36%。怎样使他们在第二故乡安心工作,与企业共命运、同发展是公司一贯重视的工作。公司关工委急公司所急,把关爱外来务工人员子女作为稳定外来务工人员的粘合剂。每年“六一”节期间,公司关工委都精心挑选爱心礼物送给他们,并组织孩子们参观公司。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十六
各位老师、各位同学:
很高兴能有机会在这里跟各位分享我的实习经验和体会,希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想,所以今年9月到11月,借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任。这两个月实现了我儿时的梦想,也让我初尝了教师的酸甜苦辣。
下面我就实习谈一下自己的经验和体会。
首先,谈谈教学。我从以下三个方面来讲。
刚开始实习的时候,每天做的最多的就是听课。当时,我的指导老师除了安排我听她的课外,还介绍其他老师的课让我去听,我自己也联系了一些认识的老师,去听他们的课。所以,整个实习过程中,高一高二高三段的英语课,我基本都听过。除此之外,我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听,吸收不同教学方法和经验。
这是很关键的一个环节。教案写得详细、备课备得好,课才能上得好。我的。
第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课,做ppt、写教案、备课共花了五天的时间。那时,我已对教案滚瓜烂熟,对课堂内可能发生的事情也做了预测,学生可能问的问题也予以准备。最后,那堂课上得很成功,指导老师评价说,很出乎她的意料,很老练,一点都不像是一位新老师。当时,听到这样的评价确实挺开心的,感觉一切的努力终于有了回报。当时,我还找了另外一个实习生帮我拍了视频,自己有空的时候拿出来看看,挺有意思的,而且还可以看到自己的缺点和不足,有利于改进。
刚开始实习的时候,一方面,我希望有学生来问问题,因为学生认可你才会来问你问题;另一方面,我又怕他们来问,怕自己解释不清楚。因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感,根本说不出为什么。但是,作为一个老师,不仅要会做题更要会解释,而且要解释地让他们听懂。所以,实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足,虽然我们常常不服输,觉得对外汉语在汉语方面比英语系好,也就是有内涵;同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。但这次的实习让我觉得自己英语知识方面存在很大问题,我们得承认我们的弱点,尽量去努力、去克服。像在座的各位,很快就要面临实习,现在可以在专业知识上准备起来,这样实习的时候就会轻松很多。
接下来,说说班主任工作。我觉得去实习老师的时候一定要顺带实习班主任,这样的实习才算完美。高中生活是辛苦的,高中老师也是辛苦的,特别是班主任。这两个月,我每天7:10分开始跟早读;9:00跟他们一起出操,帮他们整队形,监督他们做操;检查眼保健操;下午5点要陪他们跑800;有的时候还要跟晚自修,帮他们解疑。每天的生活都很充实。早上7点起床成了一种奢望,晚上12点睡觉是再正常不过的事情。所以,在座的各位,经验告诉我们,大学是美好的,好好珍惜吧!
在担任班主任工作期间,我尽量找个别同学谈话,了解他们的个性特点和思想情况。同时,我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。
实习期间,不管是班主任还是在教学上,我都得到一次较全面、系统的锻炼,也学到了许多书本上学不到的知识与技能,人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处,就是可以减肥。只要你认真做,一定可以瘦!这对于女生来说,是个好消息哦。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十七
的是份内的事。自汶川大地震以来,发生在灾区和我们身边许许多多的大爱义举,彰显出的崇高人性和亲情,让我受到了从未有过的震撼和感动,心灵得到了净化和洗礼,回顾过去的工作,反思自己,我觉得做得还很不够,今天借这样一个机会我就把在工作中碰到的事和我一些个人想法与大家探讨一下。
一、感恩知足,始终保持工作激情。在这次顷刻之间经历了山摇城塌、河悬地陷,那些经过生死考验在大地震中幸存人们的切身感受就是“活着真好”。有时我也会有一种感受,觉得“活着真累”,我知道这种感受就是一种病毒,它会侵蚀人的意识和精神,使人产生惰性和享乐思想。所以,每当工作生活不如意时我就试着换个角度想问题。当看到有的地区环境恶化,就会由衷地感到生活在青岛真好,当看到许多人为了生存而干着自己并不喜欢的工作,就会感到自己能从事热爱的专业真好,等等。每当这时,感恩之情、知足之心由然而生,这是治疗抱怨生活,愤世嫉俗以及各种贪欲的良药,更是保持工作激情的原动力。同时,源源不断的激情还自来于社会责任感和敬业品德。()在5月19日国悼日,我连夜拟就了《致战斗在抗震救灾第一线摄影工作者们的慰问信》,这封信是全国兄弟城市摄协第一个率先发出的,它把前方和后方摄影人的心连在了一起,在抗震救灾的危急时刻表达了青岛市摄影家协会全体会员的心声。这一举措也得到了各级领导的一致肯定和好评。
二、自识不足,不断充实自我。作为一名人民的文艺工作者,我认为不能满足于提供一般的乐人耳目的娱乐性作品,而是要力争创作出与社会产生共鸣,触动人们心灵的文艺精品,对于学习和创作要有长远打算及较高的追求。空喊口号,摆样子做秀场,到头来不仅一事无成,还将给人平添许多笑柄。我自知自己读书少,理论和专业知识掌握的不够多,所以每年都自费订阅各种专业报刊,定期购买各类书籍,通过各种途径和方式不断提高充实自己。近两年来,我还有针对性地收藏了数万幅有关青岛的老照片及影像资料,以便今后结合自已的专业进行梳理与创作。
三、爱岗敬业,创造性地开展工作。近一段时间以来,我们协会的部分会员在各自单位捐款之后,还主动来到协会要求再捐一份款,表示要以青岛市摄影家协会会员的身份向灾区献爱心。在这个特殊的时刻,他们以无声的行动表明了协会就是我的家。当我征求他们的意见,要将这笔钱直接捐给来自四川都江堰灾区小朋友赵胤霖时,他们说你的决定我们信得过,你就根据具体情况处理吧。每到关键时刻,我们协会会员们表现出的凝聚力和战斗力,都会让我深受感动,激励我更加自觉地把爱岗敬业贯穿于工作乃至生活之中。
对照身边先进的人和事迹,按照领导的要求和工作职责,我感觉在各方面还有不小的差距。今后还要不断学习,尽职尽责地工作,争取取得更好的成绩。最后,我要感谢一直以来给予我鼓励和无私支持的各位领导和同志们,谢谢!
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十八
今天非常高兴能够站在这里和大家一起探讨学习方法,其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础,所以说拥有好的学习方法非常重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上,但终点线在前方,没有人冲过那条线,就代表你还有机会第一个冲过去。大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中二年级的学习重要性,高中二年级是最容易掉队的一年,也是最容易让人放弃的一年,所以大家更应该努力。
许多同学也许和我以前一样,现在还抱着高三再去赶的心态,希望那时自己能够赶上去,那是大错特错。把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好,那恐怕比买彩票中头奖概率还小。你以为你有买彩票中头奖的运气吗?那算了,你不用读书了,去买彩票吧!
所以说还是找个适合自己的学习方法,踏踏实实的走向高考,下面为大家介绍一下我的学习法:
语文、英语、物理、数学的学习是一场持久战,所以平时要用更多时间学习,最重要的是每天都要坚持学,这些科的学习效果在短期内很难见效,所以关键还要自己能够坚持,化学和生物的学习效果相对见效快一些,只要用心学习半个月到一个月成绩便上来了,所以建议大家多搞一下那四科,化学和生物到高三好赶一些。
理综和数学在平时学习时要多做题目,不是盲目的去做,要有一定的目标,自己哪方面薄弱一些就从哪方面努力,做过的题目要弄明白,不要没弄懂就扔一边,那题目做再多也没用,关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。
语文和英语就要平时多背一下,多记一下,还要多留意生活。当然,题目也要做,这两门学科有一个不断积累的过程,只有积累量达到了,分数才会上升,所以面对这两门学科,不要急于求成,也不要轻易放弃,要慢慢来。
在每隔一段时间还要对自己所学过的东西进行一下复习,遗忘是每个人都存在的问题,并且遗忘程度还与时间有关,所以我们要在自己只遗忘了一小部分时,就去复习一下,把记忆的部分补上来,这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。
学习的时间安排也非常重要,特别是课余时间。下面向大家介绍一下我的时间安排吧!
每天早一起来,因为早上记忆力好一些,可以学习一下语文和英语,如果早自习是英语,那么可以利用早自习前的一些时间背一下语文,如果是语文早自习,就背一下英语,这样英语和语文的背诵都可以兼顾。吃完早饭到上第一节课的时间也比较长,我们可以利用这段时间学习一下生物和化学,这两科每一天学习一科。再就是中午的时间,这段时间分为两部分,一段时间进行学习物理、数学,还有做课堂作业,后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的,这是为下午更好的学习做准备,下午第四节课如果没做特定要求,可以学习半节课,然后出去活动半节课,因为现在毕竟才高二,不能用自己的身体去拼,即使学习再行,在高三的时候身体垮了的话,你的努力也将付之东流,所以在保证身体健壮的情况应尽量抓学习,上自主自习和上自主自习之前的一段时间就可以看情况而定了,自己需要学习什么就学习什么时候,可以做未完成的作业,复习前面学习的知识,就是尽量别去背,因为这时记忆力不好也可能打扰到别人,课间的十分钟就可以坐在座位上休息一下或者预习一下下节课的内容,也可以对上节课未弄明白的弄明白,毕竟趁热打铁效果会好一些。
我也经常考差或学习出现困难,开始时心中也只是非常着急和伤心,常常问自己:我已经努力的学习,为什么还是这么差,而有的人学习时间没有我长,却每次考的比我好,为什么呢?每次都只是这样去想想,并没有从中去分析失败的原因,后来我渐渐发现只是这样空想,不付出实际行动是不行的,别人学习时间比你短却比你学的好,是因为他的学习效率比你高,所以我学会了从失败中找原因,去寻找适合自己的学习方式,尽量提高自己的效率,例如在高二上学期期考试时,我的名次是年级32名,考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜,只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白,只是不想再在同一个地方跌倒。所以说学习是要思想与行动同步的,不能只是去幻想,这样最终只会一事无成。
毕业生经验交流发言稿(模板19篇)篇十九
大家好!我是xx集团长春分公司客户经理xxx,和我一起的还有我的同事xxx,很感谢交通银行给我们提供这次交流的机会,在这里见到大家也很高兴,今天我主要讲两个方面:第一部分 黄金行业发展趋势,第二部分是xx集团的简介以及产品的介绍。
那么首先我们说下黄金行业的发展趋势,我们都知道黄金具有一般商品和货币商品的双重属性,是一种保值避险的良好工具。黄金投资在当今欧美发达国家已超过100多年的历史,其交易体系比较完善、运作机制非常健全,黄金市场的投资环境也较为成熟。
中国在黄金市场上的举动也让全世界瞩目。一时间关于中国改变 黄金投资策略的猜测和推论充斥了国际黄金行业的各种媒体和渠道。不管结论和 所持态度如何,这些观点都证明了一个事实:中国在加强黄金在整个中国社会金融体系中的战略性地位——无论是从国家储备还是从个人投资角度,都在迅速强 化这一传统硬通货的支撑作用,在通货膨胀激增的现社会怎样使自己的钱不贬值才是投资者最应该考虑的问题,那么黄金的避险保值功能得到充分的体现。那现在我简单介绍下我们xx集团,xx集团始创香港,内地总部设于中国深圳世界金融中心,集团旗下现有深圳市金雅福珠宝有限公司、深圳市金雅福投资管理有限公司、天津黄金之星贵金属经营有限公司、深圳市金之国黄金珠宝有限公司和深圳市帝壹珠宝实业有限公司五个下属企业,是集珠宝首饰、黄金投资、信托基金三大产业于一体的多元化集团公司。
津滨海新区,以黄金现货交易和黄金投资咨询为主的黄金投资企业,是天津贵金属交易所首批综合类会员(会员编号 105)。xx集团下属深圳市金雅福珠宝 有限公司是天津贵金属交易所标准金条供应商。
黄金之星依托xx集团强大的黄金现货背景和黄金珠宝交易能力,从事现货黄金、白银等贵金属产品的买卖业务及相关的投资管理业务,公司主要为投 资者提供天津贵金属交易所的天通金业务、实物黄金的销售与回购、现货黄金延 迟交收业务等贵金属投资品种的相关服务,并为广大客户提供一个创新性的黄金电子买卖平台,方便客户以更快捷的通道来进行黄金现货资源的流通,最大限度 地为投资者提供一个更权威、更快捷的黄金投资平台,以及全方位的投资服务和稳定的黄金现货资源。黄金之星以xx集团的黄金投资研究院为依托,组建了一支拥有多位经济学博士、硕士及留学研究员为主的黄金投资精英团队,对黄金投资相关金融市场有深入的研究和独特的思路,能够为我们客户的黄金投资提供专业的研究分析报 告和投资决策。
我们公司的产品有,黄金投资、珠宝首饰、黄金基金
1.黄金投资。我们公司有黄金之星电子商务平台,客户可以在这个平台对黄金当天的价格进行买卖交易。
2.珠宝首饰。打造国际一流的珠宝品牌。引进国外先进的珠宝首饰生产专用 设备,结合设计师精心设计及技师精湛的工艺,生产加工水平在同行业中一直保 持着领先地位,生产的铂金、k 金等饰品达几万种,产品远销欧美、东南亚及国内大中城市。