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讲文明懂礼貌（模板18篇）篇一
作为新时代的大学生，我们要大力弘扬社会主义核心价值观，文明修身，立志报国，明是非、知荣辱、讲文明、树新风。9月17日，校团委发出《关于开展“庆国庆、迎全运、讲文明、树新风”大学生基础文明教育活动的通知》，我们向同学们发出以下倡议，希望同学们从自身做起，从点点滴滴做起，做一名文明自律、勇于担当的德学才兼备的新时代青年。
一要文明学习，努力求知。做到不旷课，不迟到、早退；遵守课堂纪律，不睡觉，不吃零食，不用手机；在自习室里不大声喧哗，不打电话、不吃东西。
二要尊敬师长，团结同学，互相帮助。在校园里主动与老师和同学问好；下课后自觉擦黑板。
三要合理分配时间，科学上网，杜绝痴迷网络，不浏览不良网站，争做网络道德模范、文明使者和安全卫士。
四要争创文明宿舍。维持宿舍良好的生活环境，不抽烟，不酗酒，不赌博。
五要自尊自爱，言行文明。共创良好的校园风气，不勾肩搭背，不搂搂抱抱，衣着得体，仪表整洁，举止文明，言行得当。
六要维护公共卫生。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，自觉维护校园卫生。
七要以校为家，爱护公共设施。不损坏公物，拒绝“课桌文化”，发现损坏的公物及时与维修人员联系。
八要维护校园秩序。不占座，不插队，不逆行，不“飙车”，不乱放自行车，自觉维护校园秩序。
九要投身志愿服务。发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，人人争做文明新风的传播员、美化校园环境的管理员、维护校园秩序的监督员。
十要养成自我教育、自我管理、自我服务的意识，科学发展、全面进步、健康成长。
文明自律、尊崇道德是一名大学生的基本准则，学校是我们共同的家园，创建文明、和谐的美好家园需要我们共同努力。让我们携手同心，共同努力，争做校园文明先锋。
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讲文明懂礼貌（模板18篇）篇二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我有过这样的经历：有一天，我和朋友小明去楼下玩捉迷藏。他先躲起来，我去找。一次偶然的机会，我看到旁边一个老人在晒太阳。我上去问：“爷爷，你知道刚才一个穿蓝色t恤的孩子藏在哪里吗？”看到我彬彬有礼，老人耐心地给我指路。在爷爷的帮助下，我很容易就找到了小明。我赢了，我太开心了！轮到小明找我了。我也找到了一个隐藏的地方。这时，小明也问他爷爷。他喊道：“老头，你看见一个大约1.60米高的男孩藏在哪里了吗？”爷爷不但没给他带路，还骂他是没礼貌的孩子。结果小明一直没找到我，愿意受罚。俗话说“礼暖人心，无礼无礼”。
还有一次，在公交车上，不小心踩到了一个大姐的裙子。大姐回头赶紧说：“不好意思，我猜到你的裙子了。”大姐笑着说：“没关系。”然后一场可能的争执就避免了。似乎礼貌可以建立人与人之间的理解桥梁，减少人与人之间的冲突。可见，温柔、可亲、宽容的语言，不仅沟通了人心，更体现了一个人的思想情操和文化修养。
最近认真看了《品经典悟人生》这本书，里面的故事《昂贵的单纯》让我受益匪浅。我深深的明白，和别人打交道，要尊重别人的意愿，不要强迫别人做事。即使我们认为自己的建议对别人有好处，也要让别人在理解后自觉采纳你的建议，而不是强迫别人。记住，尊重别人就是尊重自己。
在社会生活中，人们总是与他人交往。学会礼貌待人，正确使用礼貌语言，可以使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇三
咱们好！
我今日演讲的主题是——讲文明懂礼仪。
我国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，雍容大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素质。文明礼仪是咱们学习、生活的根基，是咱们健康成长的胳膊。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真挚的人，学生也应该首先学做人，学做文明，懂礼仪之人。
讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真挚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种质量，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被咱们广泛推重的行为。还记得中央电视台的一个广告吗？一位青年早晨起来跑步锻炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得十分高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到了，急忙用头顶了回去；两个女孩正快乐的玩着羽毛球，但羽毛球不小心打到了树上，青年看见了，帮小女子拿下了羽毛球；一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，马上就要溜下去了，青年看见了，马上帮老伯推了一把……到最后还通知咱们文明就在你身边。是啊！要做到文明，并不是一定要做出让人赞赏的伟事，而是要从身边的点滴小事做起。提到就要做到，咱们不做“说话的巨人，行动的矮人”！
提到礼仪，人们都众所周知，我国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？礼，是表明尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是敬重人的一种行为规范，是对别人的一种敬重与理解。21世纪，礼仪已经等于咱们的第二张脸。就算你长得再美丽，穿得再好，假如你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你仍是会遭人厌烦，你的形象会十分失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财富；在美术家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的平和武器，笑是自信心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的枢纽，笑是鼓励的，笑是温馨的。你能够哈哈大笑，能够微微一笑，能够嫣然一笑，还能够仰天大笑。因为笑，是位魔术师，也是礼仪的标志！
同学们，革陋俗，讲文明，不是一时的风采，而应是持久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间；好好学习，天天向上，自古英雄出少年！革命事业我接班！让咱们积极行动起来，做一个讲文明，懂礼仪的人，一起推进和谐社会建设！
谢谢！
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇四
同学们：
中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的.表现。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮忙时，要用商量的口吻说“请”；别人帮忙了自我时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说普通话。
待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇五
亲爱的同学们：孔子曰，“不学礼，无以立”。在学校110周年校庆即将到来之际，为展现山大学子尊礼尚德、积极健康的精神面貌和良好气质形象，我们提出了文明礼仪18条，号召广大同学掀起“迎校庆、讲文明、重礼仪”的活动热潮，自觉做到：
1.重视仪表仪态，力求整洁大方；
2.规律作息起居，按时上课自习；
3.坚持勤俭朴素，节约用水用电；
4.遵守住宿规定，建设和谐寝室；
5.善用网络资源，坚持文明上网；
6.尊重公共规则，杜绝大声喧哗；
7.自觉排队乘车，主动礼让师长；
8.讲究就餐礼仪，及时收拾餐具；
9.注意公共卫生，维护校园秩序；
10.保护公共设施，爱护花草树木；
11.尊敬老师长辈，友爱同学朋友；
12.交往举止得体，待人礼让和善；
13.笑迎远方来客，宽容理解他人；
14.耐心指路问答，友善真诚服务；
15.用语文明礼貌，遵循接待规范；
16.弘扬奉献精神，热心志愿服务；
17.维护山大形象，展示风度教养；
18.全力尽职尽责，当好校庆主人。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们共同努力，在校园中营造出“人人讲文明，处处有礼仪”的良好氛围，以实际行动为母校110周年校庆献上最丰厚的贺礼！
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇六
亲爱的家长、同学们：
创建文明城市，共建美好家园，是衡阳全体市民的责任，也是包括我们广大小学生在内的所有人的共同心愿。为积极响应市委、市政府关于全力参与和配合衡阳市创建全国文明城市的号召，树立我们衡阳人现代文明新形象，建设更加富裕和谐的新衡阳，我们西站路小学向全体同学及家长发出如下倡议：
我们要积极行动，以主人翁姿态投身创建活动，做到：我知晓，我参与，我奉献。要知晓创建，关心创建，融入创建。要发扬主人翁意识，争当知礼向善的小公民，塑造文明市民形象，践行文明规范，培养良好的素质。
文明礼仪我先行。从身边做起，从小事做起。讲文明、讲卫生、讲科学、守法纪、尚美德、树新风。我们要倡导文明、革除陋习，不随意随地扔弃废纸垃圾，形成尊重自己和他人劳动成果的新风尚。摒弃公共场所的不文明陋习，爱护环境，养成良好的生活习惯、文明习惯，争当文明学生。对人彬彬有礼，尊敬老人，爱护幼小。人人维护公共秩序，处处遵守社会公德，自觉遵守交通规则，树立正确的消费观念，不虚荣，不攀比，不大手大脚吃喝玩乐；养成节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔的良好习惯，做一名友爱向善的现代小公民，用实际行动为衡阳创建文明城市尽自已的一份力。
我们要携手共进，创文明新风。要勇于剖析自己，找出自己的不良习惯，写出自己改正不良习惯的计划，并每天晚上给自己打分，请家长和老师进行监督、评价，并和同学们互相进行评价、交流，看看自己交了哪些文明朋友，争当学校文明小使者。同时要主动宣传文明礼仪，勇于指出和纠正身边人的不文明举止，营造和谐美好的人际环境、生活环境，做创建卫生城市的小小播种机，把文明意识、良好行为习惯像一粒粒种子传播到家乡的每一个角落。
家长们、同学们：让我们积极行动起来，争当文明的使者，争做创建活动的表率，为衡阳创建全国文明城市尽一份心、出一把力、一份光、添一道彩！
宣誓誓词：做创建文明城市的宣传员、自立自强的小主人、诚实守纪的好孩子、健康向上的好学生”，我诚信，衡阳诚信；我美丽，衡阳美丽；我文明，衡阳文明！
从我做起，从现在做起，我是衡阳文明小市民！
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讲文明懂礼貌（模板18篇）篇七
亲爱的家长：
你们好！
九月，是秋风送爽、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。九月，是文明礼貌月，我们每个人都要说文明话，做文明事，当文明人。
文明礼仪教育是一项系统工程，需要方方面面的参与和配合，需要你我的共同努力。我们期望，孩子在文明礼仪学习中受启发、明道理，在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往，不断增强文明礼仪意识，培养语言表达能力、生活技能、自信心及爱的情感等。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们也将在九月开展“文明礼貌月”的活动，特向家长朋友们倡议：
1、语言文雅，积极使用普通话；
2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯；
3、规范有序停放车辆；
4、讲究卫生，进入校园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟；
5、不随意采摘花草；
6、与孩子一起养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯；
7、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲文明礼仪故事，教孩子学习文明礼仪儿歌等；
2、支持孩子的文明礼仪行为；
3、引导鼓励孩子说文明礼仪用语，按文明礼仪规范要求做事。
4、协助教育孩子爱护幼儿园的玩具物品，不损坏、不带走幼儿园的玩具物品；
5、协助教育幼儿讲卫生，不随地扔垃圾，不随地小便等。
家长朋友们，文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，共同努力，让文明礼仪之花遍地盛开。
姓名：
日期：
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇八
1、了解中国是一个礼仪之邦，愿意说说身边的礼仪小事。
2、通过说说、演演，大胆演绎身边的礼仪行为。
3、萌发幼儿争做文明宝宝的情感。
《孔融让梨》视频；娃娃家小餐桌，小桌椅；大彩色卡纸、彩笔；舒缓的音乐一段；
事先请别的班级小朋友配合拍摄争抢积木、在楼梯上奔跑倒着走、边走边乱扔桔子皮、用餐入座四段视频。
1、师：我们中国从古时候开始就是一个讲文明、懂礼貌的礼仪之邦，至今还流传着很多很多文明礼仪的小故事，下面跟着老师来欣赏一个古代文明礼仪故事……。
2、播放《孔融让梨》的视频。
3、提问：这个故事你以前听过吗？谁来说说小孔融是怎样一个孩子？
1、师：在我们小朋友生活的周围，你有没有见过或做过一些讲文明，懂礼貌的小事情呢？回忆一下，跟老师和小朋友一起来分享一下。（幼儿讨论发言）
2、老师小结：看来，我们小朋友都有一双发现美的眼睛，找到了这么多讲文明的好行为。
师：可是，你知道吗，在我们生活中还有很多不文明的行为，今天老师想请你们来当一回文明小天使，来帮助他们改正不文明的行为，好吗？下面，我们安静地来看一段视频。
3、乱扔桔子皮：这种做法对吗？应该怎么样做？如果旁边没有垃圾筒，怎么办？
4、用餐入座：（1）（先播放用餐入座的前半段视频）如果你是其中的小主人公，你来安排一下，请谁先入座？为什么？（幼儿回答，让幼儿知道老人为先，女士优先的道理）
（2）演一演：搬出小餐桌和四张小椅子：老师为你们准备了一桌丰盛的饭菜，请一个小朋友来扮演宝宝，另外三个小朋友分别来扮演奶奶、爸爸、妈妈。请宝宝来安排一下座位。（提醒宝宝用××，您请坐！扮大人的幼儿用谢谢回应）
师：今天我们当的文明小天使好不好？作为金马幼儿园的小朋友，我们都应该做一个讲文明、懂礼貌的好宝宝，不光自己不能做不文明的行为，看到别人做得不对的地方要勇敢地指出来，我们只有让文明这朵美丽的花儿开遍周围的每个角落，我们的生活才会变得更加美好。除了上面我们说到的，我们生活中还有很多需要讲文明的地方，老师用绘画的方式把他们列了出来。
1、出示画有与老师问好、小朋友友好作伴、上课举手发言等图标的大彩纸，请幼儿说说上面图标的意思。
2、师：老师把上面这些内容编成了一首小朋友容易记住的儿歌，跟着老师来念一念：
见到老师要问好，团结友爱好伙伴；
上课发言要举手，玩具摆放要整齐；
花草树木要爱护，果皮纸屑要入箱；
上下楼梯靠右走，排队上车不要挤。
师：上面这一些你们能做到吗？（播放音乐，请幼儿在上面签上自己的名字）
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇九
是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1)班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。
2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。
3、认识并运用礼貌用语(请、谢谢等)，培养学生文明礼貌的良好习惯。
语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。
《一点儿》
每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
(1)升国旗时
应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
(2)在公众场合
乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;
在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;
在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人
不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还
不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到
对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱
1、《发生在我们身边的事》举例展示图片讲解
2、你说我说
分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处?
我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。祝希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人!
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十一
今天我从三个方面呼吁我们小朋友们！
首先，不能随便乱扔垃圾。垃圾应该扔进垃圾箱，不然其他路人可能会滑倒，而且环保工人打扫也非常的幸苦！我们应该为保护环境做自己应该做的。
其次，不要乱涂乱画。爸爸妈妈经常利用休息日带我们到祖国各地游览，有很多人特别喜欢在墙上或者树上用锋利的小刀等工具留下“到此一游”的记号，其实这是一种没有公德心的行为。我们应该爱护名胜古迹，每到一处记得只留影不留痕吆！
最后，防火防灾很重要。小朋友们千万在外在家千万不要玩火，以免引发不必要的灾难，我们要热爱和尊重自己和他人的生命。
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十二
讲文明，懂礼貌是一种中华民族的传统美德，我们应该继承并发扬光大。小编整理了相关的。
作文。
快来看看吧。
礼仪是一个国家，一个民族的精神面貌和文明水准的标志，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量中华民族的传统美德，是中国古代文化的精髓。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。用我们的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明的话，当文明人，知荣辱，明是非，懂礼貌，明事理。让清新的春风、春雨洗涤我们的心灵，让一切粗俗、丑陋的言行在我们的身边消失吧!努力做一个高尚的人、一个有道德的人。
最后，我在给大家一首小诗：
中国礼仪代代传。
孔融让梨敬父母,。
黄香暖被教育人.
中国礼仪不要忘,。
争做礼仪小标兵。
抬起一片废纸，还校园一份干净;绕路一小点，还小草一份安宁;少说一句肮脏的话语，还自己内心深处的文明天地。
老师来了，敬个队礼;可以看出你有礼貌;同学摔倒了，赶忙去扶，表现出了你心灵的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一个人所拥有的优良品质。
讲文明，懂礼貌是做人的基本准则，文明礼貌不仅可以给他人带来和谐，更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵;文明是素质的皮袄，素质是文明的灵魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我们在任何时候，都要从小事做起，不要只做语言的巨人，行动的矮人。
培根曾说过：“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗?所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，以身作则，让更多的人加入讲文明，懂礼貌的行为中。
时光的车轮把我们带到了21世纪，作为21世纪的建设者，民族的希望，我们更应该与文明礼貌为伴，让文明礼貌成为新风尚、新风潮。
从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。
“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人!”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么?我没座位了!”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。
“下面是终点站，请全部下车。”
我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。
“怎么了?”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了?”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪!”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。
“谁这么缺德?”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗?孔融会让梨，我们呢?”听完这句话，我点了点头。
看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了!
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十三
中国是文明古国，有礼仪之帮的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现！
我们小学生从小就要讲文明懂礼貌，对长辈还有我们的老师更要讲文明，语言和行为要彬彬有礼。我们平时要注意不能随地吐痰。不能在公共场所大喊大叫，还有如果别人帮助你的时候，你要记得给别人道一声“谢谢”！当别人对你说“谢谢”或者给你说“抱歉”的时候，我们应该很客气的回答：“没关系或者不客气”！遇见老师。同学和朋友时，我们要主动说：“您好”。分手时要相互说：“再见”。说话的语气要亲切文雅！绝对不可以说粗话脏话！要坚持说普通话，你要去同学或者朋友的家里，一定要取得他们的同意，才能去，如果你擅自闯进去。这就是鲁莽的行为。无论在何时何地都不能打架。骂人。当别人休息的时候后我们不能打搅别人！
让我们句许发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统，从而做一个个有教养的`人，做一个讲文明懂礼貌的人！
文档为doc格式。
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十四
我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的职责，也是我们的义务。
但是，这个社会上也有一些不懂得礼貌，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。但是他却说：“看什么看，怎样了？不服气？”周围的人十分气愤：这人真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。
那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们就处在这个礼貌的社会，如果每个人都懂礼貌，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。
文档为doc格式。
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十五
阳春三月，公园里不少花儿都开了，有迎春花、桃花、郁金香……孙悟空的儿子小圣的心儿像花儿一样，太兴奋了。你看他跑到碧波荡漾的湖边，站在一块大石头上，来显示自己的英勇。这时管理员熊伯伯刚好看到了，很快把他扶下来，心疼的说：“万一摔到水里就不得了了。”
小圣离开了湖边，连蹦带跳地跑到了亭子下面，像耍杂技一样，一下就爬到了亭子的.柱子上，还兴奋地从口袋拿出笔来，快速地在另一根柱子上写起字来。等熊伯伯气喘吁吁地跟上来时，小圣已经在柱子上完成了他的“大作”——“孙小圣到此一游”。
熊伯伯上气不接下气地说：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上写字！你渐渐下来吧。你这孩子怎么能这样不文明！”小圣从柱子上跳下来，一脸不兴奋，指着熊伯伯说：“关你什么事？你知道我是谁？我老爸是齐天大圣！”
熊伯伯说：“公园是大家游乐的场所，假如大家都不疼惜，那公园将变成什么样子？你爸爸是齐天大圣，那你就更应当向他学习，为人民做好事，不做坏事。”
小圣想了想，红着脸说：“对不起，熊伯伯，我太糊涂了。”他连忙从口袋里掏出手绢仔细地擦起来，擦得是那么仔细。他还说：“我虽然会爬树，但也不能胡乱爬。我知道错了。”熊伯伯满足地说：“小圣真是个讲文明的好孩子！”太阳公公笑了，空中飞来的小鸟唧唧喳喳地叫着，好象在说：“要讲文明，要讲文明！”
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十六
一、活动目的：
是小学生必须遵守的日常行为规范。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备：
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程：
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1)班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。
1、举止言谈讲文明。
2、人人文明讲卫生。
3、不让陋习漫天行。
4、礼仪学校文明情。
5、争做文明小主人。
四、欣赏小品《礼貌待客》。
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十七
今天，妈妈骑着电动车带着我在放学的路上。路上人很多，我看见前面一个骑电动车的人，把头一扭，很随便的就往地上吐了一口痰，差一点就吐到了旁边一骑自行车的人身上，骑自行车的人很生气，嘴里嘟囔着骂了一句。骑电动车的人很尴尬，什么也说不出来。我想，随地吐痰真是一个坏习惯，它会给别人带来伤害和麻烦。我们都应该做一个讲卫生，懂礼貌的人，不要随地吐痰，乱扔垃圾。
同时，也要为洛阳的文明建设做一份贡献。牡丹花会就要来了，我们要以身作则，讲文明懂礼貌，给洛阳添光彩。让外地人都知道，洛阳不仅花美·景美·人更美！
讲文明懂礼貌（模板18篇）篇十八
在日常生活的点点滴滴中，我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做得轰轰烈烈，只用平平常常的就可以了。记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们便称他为“活雷锋”，还亲昵地称他为“关微”先生。通过记者的搜索，终于得知这位“关微”原来是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助的对象，然后把钱汇过来，唯一的一次露面，是在20xx年秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。见过他的人都记得，“关微”先生是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人的内心。
可是，并不是人人都像这位“关微”先生一样，就从生活中最容易看到的事——坐brt公交车说起。上车时，一位老爷爷正要上车，突然两位小朋友冲了过来，不仅不小心撞倒了老爷爷，还冲到了车上的唯有的两个座位前坐下。路人赶紧扶起这位被撞倒的老爷爷，扶着进公交车。然而，这两个“小坏蛋”不仅不知羞耻，看见老爷爷连让个位置的想法都没有，还取笑老爷爷走路时像乌龟，因为走得慢，所以连个位置都没有“抢”到。老爷爷并没有太大的不肖，却一脸无奈地站在一旁。这两个“小坏蛋”的“乐善好施”的文明行为不仅影响到了周边的人，还玷污了少先队员那纯洁的形象。
唤醒它吧!自己内心深处那纯真的心、唤醒它吧。