优秀作文是文化传承的一种方式，它能够代表一个时代的思想和价值观。以下是一些优秀作文范文的精选，透过这些范文的文字，我们可以更好地了解和感受优秀作文的魅力所在。
实用的传统节日范文（15篇）篇一
本次唐宋诗词朗诵竞赛，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略古典诗词的无穷魅力，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
活动准备。
先从学生假期背诵的唐宋诗词中整理出一百首脍炙人口的佳作；学生每组选出三名参赛选手；主持人、老师制定比赛规则。
活动过程。
主持人甲：唐宋文坛，百花争艳，千姿百态，唐诗宋词更是绰约不凡，独领风骚。它们画面形象，意境宏大，语言凝练，音韵优美。
主持人乙：唐宋诗词虽篇幅短小，然画面明晰：有的清新，犹如淙淙泉水欢腾跳跃；有的壮阔，犹如奔涌的长江狂泻不已；有的火热，犹如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，犹如漫天的飞沙遮天蔽日。
主持人甲：唐宋诗词虽讲求音律，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。
主持人乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。
主持人甲、乙：让我们一起走进唐宋诗词的世界，尽情享受其无穷的魅力吧！
“朗诵唐宋诗词·感悟传统文化”主题班会现在开始。
主持人甲：苏轼，北宋著名的文学家，开创了豪放词派，《念奴娇赤壁怀古》便是千古传诵的佳作。请第一组选手朗诵。
主持人乙：李商隐，唐代诗人，他所特创的“无题”诗，大多以爱情为题材，情思缠绵，辞藻精辟，读来令人回味不已。请第二组选手朗诵《无题相见时难别亦难》。
主持人甲：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”是啊，春光依然如此秀丽，但时世已今非昔比——这是诗人杜牧的无限感慨。杜牧，生活在社会危机日益加深的晚唐时期，从青年起就关心国事，多写社会政治题材。诗中语言流畅而又风味清新，气势豪宕而又情致婉约。请第三组选手朗诵《泊秦淮》。
主持人乙：李清照，宋代著名的女词人，号易安居士，婉约派的代表人物。请第四组选手朗诵《如梦令常记》。
主持人甲：辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。他的词气势豪放，感情沉郁，以浪漫主义的激情抒发他一生力主抗金、收复失地的怀抱，抨击投降派偏安误国的罪行，并表现自己备受打击、壮志难酬的苦闷。请第三组选手朗诵《丑奴儿少年不知》。
主持人乙：请第四组选手朗诵陆游的《示儿》。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游无愧“亘古男儿一放翁”的称号。陆游的爱国精神是无可估价的，不可磨灭的！我们没有任何理由不为我们民族有这样一位伟大的生死如一的爱国诗人而感到自豪。
主持人甲：请欣赏孙炜呈、冯群星为我们表演的诗朗诵《石壕吏》。
主持人乙：听着饱含血泪的悲愤的倾诉，我们面前出现因连年战乱，民不聊生，百姓背井离乡、朝不保夕的悲惨场景。非常感谢二位同学的精彩朗诵。
主持人甲：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这感人肺腑的诗句，不加任何修饰雕琢，直抒胸中正气，是诗人以身殉国的壮烈誓言。请欣赏葛一鸣同学为我们带来的配乐朗诵《过零丁洋》。
主持人乙：柳永，北宋词人。“有三秋桂子，十里荷花”，历来为人传诵。请第一组选手朗诵《望海潮》。
主持人甲：范仲淹，北宋文学家，他的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”影响了无数的仁人志士。《渔家傲》写戍边生涯，以身许国的英雄气概及忧国思乡的悲凉情怀表达的协和统一，开拓了宋词的表现领域。请第二组选手朗诵《渔家傲》（塞下秋来风景异）。
主持人乙：白居易，字乐天，号香山居士。白居易从小刻苦学习，白天黑夜地读书作文，顾不上休息，以至于口舌生疮，手肘磨出老茧。苦学使他的文学才华成熟较早。据传在长安时，曾携带所作诗文去谒见前辈诗人顾况。顾况望着诗卷上“居易”这个陌生的名字，开玩笑说“长安米贵，居大不易！”说着打开看，头一篇《赋得古原草送别》，读到“野火烧不尽，春风吹又生”的句子，大为赞叹道：“有句如此，居天下亦不难。”请第三组选手朗诵他的《大林寺桃花》。
主持人甲：难忘“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗歌想象丰富，意象巨大，气势磅礴，风格豪放飘逸。李白长于乐府和绝句，尤其绝句被称为唐代的绝唱。请第四组选手朗诵《赠汪伦》。
主持人乙：杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，诗中多深刻揭露“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的阶级矛盾，抒写忧国忧民怀抱。朗读他的诗篇，犹如阅览一幅幅历史画卷。请第一组选手朗诵《春望》。
主持人甲：辛弃疾除创作了大量的豪放词外，还写了不少描绘农村生活的词。请请第二组的选手朗诵《清平乐·村居》。
主持人乙：前面我们欣赏了许多爱国主义佳作，现在再来听一听岳飞精忠报国的誓言——《满江红》。第三组的选手朗诵。
主持人甲：擅长山水田园诗，与王维齐名的盛唐诗人孟浩然，诗风质朴而明快。请第四组的选手朗诵他的《望洞庭赠张丞相》。
主持人乙：比赛到此结束，请班主任讲话。
班主任：同学们，“朗诵唐宋诗词感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的精心策划和各组选手的一致努力下，收到了良好的效果。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产中，唐宋诗词便是其中的两朵奇葩。今天，朗诵脍炙人口的诗篇，欣赏优美的词句，体会丰富的意境，领会博大的情怀，感悟精深的文化，更激发起我们热爱传统文化，热爱伟大祖国的感情。作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。我提议，大家一起朗诵^v^同志的《沁园春·雪》。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
（主持人宣布比赛结果，在热烈的掌声中，主题班会结束。）。
实用的传统节日范文（15篇）篇二
尊敬的家长朋友：
您好！
新年伊始、万象更新，新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆。在此，预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福！祝愿您的孩子学习进步、健康成长！
根据上级文件规定，今年的寒假从1月21日开始到2月11日，2月12日上午8时开学报到（请携带《致家长的一封信》、《成绩报告单》及各项作业，其中高中学费700元/人、簿本费20元/人、书本费（以新华书店结算单为准）），下午整理教室打扫卫生，2月13日正式上课。
为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假，我们本着让孩子合理休息、健康发展的原则，提出了丰富多彩的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促！
寒假期间家长要提醒孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。
1、教育孩子待客大方，参加社交活动待人接物有礼貌，引导孩子合理使用压岁钱，倡导爱心消费、绿色消费。
2、鼓励孩子独立完成寒假作业，每天坚持两小时的学习时间。
亲爱的家长朋友们，孩子的健康成长是我们共同的心愿，让我们共同努力，使孩子度过一个平安、有意义的寒假。
最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，万事如意！
实用的传统节日范文（15篇）篇三
尊敬的家长：
您好！
今年的寒假紧随着风雪寒潮开始了，但我们坚信：家长的亲情一定会让孩子倍感温暖温馨！
因雨雪极寒天气影响，考虑到校园自来水管必将被冻封和路面因雨雪结冰的交通安全隐患问题，本学期我们提前于元月20日放了寒假，期末考试也推迟到下学期开学初举行。
为了让孩子在家过一个平安、健康、充实、快乐的寒假，我们特向各位家长提出以下建议，希望所有家长都能密切关心孩子的寒假生活，用亲情陪伴好您的孩子。
一、注意交通安全。教育孩子要严格遵守交通规则，不闯红灯，不在公路上玩耍或追逐打闹；外出探亲访友时，不得无证驾驶机动车辆，不要乘坐无牌、无证和超载车辆；天寒地冻，要做好防滑防跌，尤其是要禁止孩子到结冰的塘面、湖面、河面等地玩耍。
二、注意消防安全。要教会孩子在家防寒取暖时一些基本常识和防火知识，严禁玩火，远离烟花爆竹；不乱接电线开关插座，不擅自使用不会使用的电器；外出或晚上睡觉前，一定要关好燃气和取暖器；要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。
三、注意饮食卫生安全。春节期间，要教育孩子不暴饮暴食，不吃过期和不洁食品；不要到无证照的店摊购买食品，防止“病从口入”；要教育孩子注意个人卫生，尽量避免到人群集中和拥挤的场所，家里要经常开窗通风。
四、注意出行安全和文明。孩子外出旅游时一定要有大人带领，教育孩子不要爬树、翻越栏杆围墙，不做危险游戏；不随便丢扔垃圾，不践踏草坪；教育孩子不要与陌生人结伴，不到大人监护视线范围外活动，增强孩子的防诈骗意识。
五、践行感恩行动。春节是中华民族的传统节日，是引导孩子感恩父母、关心家人、礼貌待人接物的重要契机。春节期间，要带上孩子向长辈、亲朋好友、左邻右舍拜年，让孩子在喜庆祥和的气氛中学习春节文化、拜年文化和传统的文明礼仪。
六、积极参加社会实践。要引导孩子制订一份科学合理的寒假生活作息时间表，指导督促孩子认真完成寒假作业；与孩子共读有益书籍，与孩子一起观看新闻，讨论时事；鼓励孩子参加社区或居委会组织的文明宣传活动、陋习纠察活动、环保志愿者活动及社区公益劳动等，支持和指导孩子参加“践行社会主义核心价值观”主题寒假社会实践活动，让孩子在生动丰富的活动中得到体验和教益。
实用的传统节日范文（15篇）篇四
活动目标：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。
3、画出你心中的中秋节。
活动时间：
20__年9月25日。
活动准备：
师生通过各种途径寻找中秋节的资料。（中秋节的传说故事、习俗、诗歌等）。
活动地点：
_（_）班教室。
活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、齐读班会的主题：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。）。
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）。
（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）。
三、故事引趣：
1、师引：
2、继续介绍关于中秋节的神话故事。
月中玉兔吴刚伐挂树。
四、中秋诗词佳句知多少：
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
（1）、出示图片1。
老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——（李白的《静夜思》）。
队员齐背《静夜思》。
（2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
（4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》。
（5）学唱苏轼的《水调歌头》。
（6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
五、老师总结：
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
实用的传统节日范文（15篇）篇五
一、活动目标：
1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、过程与方法目标：在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。
3、情感态度与价值观目标：增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：
1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物(中国结等)，文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
三、活动人员：一年级三班全体师生。
四、活动过程：
(一)活动的步骤：1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。2展示中华传统文化多彩的内容。3培养爱国情感。
(二)活动的具体过程。
1、宣布主题：
班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。
2、活动开始。
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主持人甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。
主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗„„主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。
主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗?全班答：想。
主持人甲：今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗?(出示中国结)全班答：中国结。
主持人甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?
学生a：„„学生b„„学生c„„主持人甲：谢谢大家。
主持人乙：看完老师的展示，我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。请看李然等同学的展示。李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
(诗词背诵)。
主持人甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。韩明同学的展示：春联。姚美婷的展示，钢笔画。主持人乙：请看李嘉诚同学的展示。
主持人甲：请看马宇聪同学的展示。
主持人乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。主持人甲：原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关，我也想去看看呢。
主持人乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢?
学生a：„„学生b：„„学生c：„„请大家谈谈自己的打算吧。(学生交流、汇报)主持人甲：请班主任老师给大家做总结。班主任总结：
同学们，“感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下，收到了良好的效果。
今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。
大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。
作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
3、主持人宣布活动结束：
“传承文化”主题班会到此结束。
体验端午民俗，了解屈原思想校园爱国教育瞄准传统节日。
本报济宁6月16日讯(记者马文青)邀家长到学校和孩子一起包粽子，组织学生做“龙舟”、赛“龙舟”，举行有关传统节日的知识竞赛„„记者采访中发现，济宁市各中小学对今年的端午节特别重视，不仅把包粽子、赛龙舟等民俗发扬光大，还通过挖掘这些民俗活动的产生背景、追溯端午节的来历，让学生们走近屈原，了解他忧国忧民的爱国思想，给学生们上了一堂生动的爱国教育课。
“端午节是我国所有传统节日中叫法最多的节日，除了端午节这一叫法外、还有端五节、端阳节、重午节等二十多种叫法，每一种叫法都有个故事„„”在济宁市国际学校一年级教室里，一名学生家长正给同学们介绍端午节的由来„„随后，学生们结合自己的认识展开了讨论，从包粽子、赛龙舟等民俗活动的起源，谈到了投汨罗江的楚国贤臣屈原。一次普普通通的节日亲子体验活动变成了一堂生动的爱国教育课。
“我们特别重视中国传统节日，并围绕这些节日开展活动，让孩子们更多地了解中国传统文化„„”济宁市国际学校有关负责人蒋蓉娟告诉记者，让孩子们了解传统节日，是为了增强他们的归属感，“一个人如果对自己国家的历史、文化都一无所知，那他怎么会热爱这个国家?”
和该校异曲同工，市中区喻屯镇西周小学专门从村里请来粽子艺人手把手教给学生包粽子;济宁市东门小学以集体诗朗诵、点诗配画、美文嵌诗等形式，组织学生诵读中华经典，增强学生爱国主义情感;济宁市运河实验中学将端午节延伸，围绕中华传统节日展开知识竞赛，让学生们在激烈角逐中进一步了解到我国传统节日文化的丰富内涵，感受到我国传统文化特有的魅力。
民俗文化也指称民间文化，它蕴含着民族意识和民族情感，其精神内核潜存着具有民族意识的爱国主义情感，因此在民俗文化视域下实施爱国主义教育具有其可能性和必要性。同时，由于民俗文化表现为生活化和习俗化的特点，这也将使爱国主义教育脱离传统的一本正经、居高临下的说教，而呈现为生活化和常态化的特点，即达到如美国著名教育家杜威所说的“教育即生活”的目的。
一直以来我都以我们中华民族的文化为荣耀，商周礼仪、先秦思想以及两汉论点，影响悠远深长。中华民族的文化由古至今，在世界上举足轻重，日新月异的现代社会，我们中华民族的文化仍为各国所必须研究。在中国搞文化研究的也不在少数，但是这个少数与我们华人这个庞大的人口来说也就是沧海一粟。即便是这沧海一粟也不见得是用来发扬中华文化习俗的，对文化习俗的研究竟然是为了更容易获取利益真是对祖先的奇耻大辱!
一谈论起爱国，有人信誓旦旦地说自己爱国，有人对外国人疾恶如仇，让人啼笑皆非的是爱国的人对自己所爱国家的文化一无所知，反而痛恨别人成为外国通!所谓的爱国，在中国人中全然表现为挂在嘴巴上的话!再看看中国的教育，口口声声说：我们要爱国，我们要努力为国家作贡献!其实就是一个屁，放完了继续对^v^、^v^俯首称臣!在这种思想激进、文化交错的环境下，爱国就必须从爱我们的文化开始!
我很喜欢读书，特别专注于历史、哲学方面，古人的言行举止常常让我为之向往。我时常看到有人整日拿着手机目不转睛地看着，仔细一看，是在看书，再仔细一看，又是一些异想天开的家伙!从名胜古迹到名人节操有人无一所知，却对各种奇幻虚拟言辞融会贯通，而这人竟然是当代年轻人，真是悲哀!学习对我们这年代的人来说，可谓是五花八门，琴棋书画、歌舞杂艺花样百出!而让人匪夷所思的是，究竟还是没有看到有人热衷于古老技艺，对古老技艺的传承避之唯恐不及。在中国这个大家庭中有一个大文化，大家庭中的小家庭又有自己的小文化，小文化我们已经是丢得差不多了，大文化照这样的情形发展下去恐怕也不会存在太久。
世界各国，小到梵蒂冈，大至俄罗斯，都有自己的民族文化，而我们中国的文化在世界上来说独一无二!三皇五帝，夏、商、周，秦、汉、唐，到元、明、清，中华民族的文化历经千世百代不衰，到了近代在美帝国主义的浓烟乱炮之下竟然灰飞烟灭!到了现代，谈论什么爱国主义精神，爱国就必须爱自己的文化，现在自己对自己的文化都待之如草芥，就没有资格去教导他人爱国!尽管是这样，我仍然要呼吁，我并不提倡任何的复古运动，也不指望我们倒退时代过着牛耕马行的生活，但是我们可以传承已有的文化习俗，在精神上或多或少地保持着龙的后代应有的生活习俗。
爱国就从爱自己的文化开始，一个民族的文化遭到本民族的践踏，爱国毫无意义可言!今天，我不敢说我们完全抛弃了我们祖先的习俗，庆幸的是还有些人凭借着中华古老技艺生存，但是这种庆幸对我们这个大家庭中的小家庭来说无疑是一个悲剧!文化习俗一旦丢弃，再去捡起来就是另一种味道了，而作为炎黄子孙的我们，唯一与他人不同之处就是我们的传承了数千年的文化习俗!抛开文化谈爱国没有先例，因为一个民族的文化没了，这个民族也就不复存在!
实用的传统节日范文（15篇）篇六
四大传统节日:春节、元宵、端午、中秋。中国书法习惯上分为“正”“草”“隶”“篆”四体。
春节：农历正月初一，是我国的传统盛大节日。
元宵：是一种中国汉族传统小吃之一，属于节日食俗。元宵的做法是以馅为基础，先拌馅料，和匀后摊成大圆薄片，晾凉后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里，倒上江米粉，“筛”起来，随着馅料在互相撞击中江米沾到馅料表面变成球状，就成了元宵。北方“滚”元宵，南方“包”汤圆，这是两种做法和口感都均为不同的食品。
端午节：为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、龙舟节、浴兰节等。是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日，端午节起源于中国，最初为祛病防疫的节日，吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人屈原抱石自投汨罗江身死，又成为华人纪念屈原的传统节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。
中秋节：又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国主要节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，^v^列入首批国家级非物质文化遗产名录。
楷书：也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体，就是现在通行的汉字手写正体字。行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
篆书：是甲骨文、大篆、小篆的统称。甲骨文，距今已有三千年历史，是传世最早的可识文字，主要用于占卜。笔法瘦劲挺拔，直线较多。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写。
实用的传统节日范文（15篇）篇七
一、活动目标：
1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、过程与方法目标：在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。
3、情感态度与价值观目标：增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：
1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物（中国结等），文字资料。
三、活动人员三年级9班全体师生。
四、活动过程：
（一）活动的步骤：
（课前少年先锋队队歌，结束时班主任总结）。
1、古诗词诵读。
2、模特展示中国传统文化物件。
3、三字经诵读。
4、故事表演。
实用的传统节日范文（15篇）篇八
二、活动背景。
三、活动目的。
1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。
2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。
3、全面发展中国传统文化与校园文化。
四、参加对象。
全班同学、班主任、学生代表。
五、活动时间、地点。
时间：20__年_月5号。
地点：湘府中学171班。
六、活动形式。
主题班会、知识竞答、全班互动、交流。
七、活动内容。
1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段。
2、传统文化知识竞答。
3、诵读传统文化经典。
八、活动过程。
第一个环节：儒家文化。
向同学们介绍《论语》的有关情况，介绍于丹老师及其《论语》研究的成果。
1、播放央视《百家讲坛》节目中于丹老师讲《论语》的片段。其中，《论语》中“益者三友，损者三友”的交友标准向我们指明了一个以朋友为坐标的未来，也让在座的同学们充满了感触。
2、请几位熟读《论语》的同学上讲台来，与大家一同讨论读《论语》的心得。并结合自己的想法，就当代大学生应该如何继承和发扬《论语》的传统与同学们交换意见。
3、诵读《论语》中的名言警句，将传统文化发扬光大。
第二个环节：知识竞答。
1、活动规则：
以组为单位，共六个组，采取淘汰制。活动共2轮，第一轮淘汰3支代表队，第二轮3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每队按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第一轮方式相同。
2、计分总规则：
每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数。
3、具体流程：
第一轮：【必答题】。
题型设计：总共5道题，全为选择题。
每队基础分100分，答对加10分，答错不扣分。
规定答题时间：15秒（超过规定时间将按答错处理）。
第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。
第二轮：【抢答题】。
题型设计：总共10道题，简答题为主。
评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每队按顺序依次在规定的时间答题。
规定答题时间：20秒。
抢答方式：举手。
第二轮结束：通过计算，分出冠军、亚军、季军，并送上相应的奖品。
第三个环节：诵读传统经典。
1、听张若虚配有古筝背景音乐的《春江花月夜》的音频。
2、诵读先秦诸子百家经典。
3、诵读唐诗宋词。
4、诵读元曲中的经典段落。
九、班主任讲话。
十、主持人总结此次班会的意义。
给了我们更多的自我展现空间，令我们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现出自己的传统文化知识。使我们通过比赛的形式对传统文化知识有了更深入的认识，也给我们提供了一个互相学习的好机会。同时加强了全班同学的交流。
实用的传统节日范文（15篇）篇九
尊敬的领导:
你们好！很高兴能以这样的方式和你们来一次深入的交流，也能让你们更加深入的了解我。
我是来自鱼米之乡湖南常德的一名性格外向的女孩，93年出生的于11年毕业于汉寿汉龙池实验中学（正因为没有很高的学历，所以在我身上看不到一般大学生的浮躁，这同时也磨练了我踏实肯干的工作态度）“没有雨伞的孩子要学会奔跑”这也更让我明白了，没有高学历的外衣，要想要上海这座大城市里立足，就要比别人更多一份努力，更多一份付出，同时也必须要具备以下几点素质：
1，对于工作也充满热情，热情是最好的战斗力，把工作当事业来经营。
2，对于领导要乐于服从，并不断高自身的执行力。
3，对于同事，要团结友善，互帮互助，并学会去人之长补己之短。
中国自古就有“毛遂自荐”的佳话，他的“荐”的是一份自信，一份勇气，更是对吱声能力的认可，从去年7月加入浩泽这个大家庭至今，在这将近一年的时间里，我经历了很多，体会了很多，也学会了很多，这让当初对于工作和职场完全是一张白纸的我，逐渐蜕变成一个有理想有抱负的热血青年。因为年轻，所以我还有很多东西需要学习，需要磨练;同样因为年轻,所以我敢闯，敢拼，敢博。记得拿破仑曾说过这样一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵”同样在职场，永远甘于做一线员工的员工同样也不是好员工。
我当时是这么回答的：“虽然我没有经验，但并不代表我不适合销售，只要我想学，肯学，爱学，我同样也可以比其他经验丰富的人做得更好”同样先现在的我也没有做过相关的管理工作，如果你问我，为什么要选择丁嵌而不是别人，那么我还是同样的回答，以为我有一颗爱学习的心，学习是用于止境的。
我觉得自己适合这个职位的原因：
1、一线的销售经验让我明白作为一个一线销售人员应该具备的素质；
2、我不怕吃苦，不惧陌生环境，对于困难我会更多的去找方法而不是找理由；
4、由于自身性格外向活泼能够很好的带动团队气氛，营造轻松高效的工作氛围
最后我想谈谈自己对于自身的愿景，首先感谢浩泽给了我这样一个平台，让我在这里成长，壮大，感谢各位领导给我的帮助和信任，也感谢这里的伙伴给我的关心和鼓励，今天我将以浩泽为荣，在未来浩泽必将以我为荣，最后祝愿浩泽的发展能蒸蒸日上，成为同行业的领军者。
求职人：xxx
xxxx年xx月xx日
实用的传统节日范文（15篇）篇十
二、活动背景。
为引导我班少年儿童体验中华优秀传统文化的魅力，培育“诚毅”学子，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，进一步理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，从小做起，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。结合我校实际特点，检查验收寒假实践活动“优秀传统文化在我身边”活动的实施。
三、活动目的。
1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。3、全面发展中国传统文化与校园文化。
四、活动形式。
主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。
五、活动内容。
六、活动过程。
乙蹲马步，只叫苦，嘴里不停地说，什么文化，还传统，都什么年代了，哪还有那么多的传统传统文化，out了，三个学生一气之下，决定带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。
（二）、你好，传统文化。
1、了解传统文化的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。
2、我是传统文化的代言：出示图片，过新年，奥运会会徽、中国结、剪纸等，请形象代言人展示。
3、小品：《如此节日》认识传统文化受到冲击，受到冷落的现状，引发思考，通过小组讨论，寻找传承、拯救传统文化的途径。
（三）你好，魅力华夏。
1、学生传统文化才艺展示：在古典音乐《春江花月夜》的背景衬托下，几名学生吟诵诗词经典，同时有学生在剪纸；有学生在书法，有学生自创中秋诗，有学生背诵弟子规，还有的学生在编中国结。曲终，学生展示作品，并做简洁说明。
2、观看班会的那几名场外同学对话交流，刚才学生乙大吃一惊，表达感悟，重新练习武术，那三名学生，让他看看，星光中学课间操练习武术操的阵容和气势，让他真正懂得了练武的意义。
3、配乐武术表演。
（四）、你好！心灵盛宴拍手齐诵：弟子规曹红莹：我是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在一千七百余年的历史传承过程中，我的形式日益多样，春联，婚联、寿联、挽联都是我的兄弟姐妹，今天我还带来了一幅对联作为礼物送给大家。上联是春节清明端午中秋显民族特色下联是：笔墨纸砚诗词曲赋谱华夏春秋。
黄硕：“大梦谁先觉？平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。”吟诵一首经典，品尝一杯香茗，这是何等的惬意呀。各位同学，我是中华五千年悠久历史孕育的诗词经典，我的家族可谓庞大，唐诗、宋词、元曲、歌赋，源远流长。
乔吉昊：我也是中华传统文化的一个组成部分，在我们这个多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化习俗，一年365天，喜庆不断，有正月初一过春节，正月十五元宵节，四月五日清明节，五月五日端午节，七月七日七夕节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，腊月初八腊八节，怎么样，丰富多彩吧。
主题班会流程。
一、情境短片《我来学武术》。
二、开场白《您好，传统文化》。
三、说说我眼中的传统文化。（曹红莹、黄硕、乔吉昊）。
过渡词：感谢三位同学的精彩介绍，原来传统文化就在我们的生活中，
过渡词：不愧是形象代言人，各出奇着，我相信有了你们的大力宣传，
过渡词：讨论面对传统节日受到冲击，受到冷落的现状，你有哪些好的建议。（学生讨论的时间2分钟后各抒己见）。
四、您好，魅力文化。
过渡词：正像歌中唱得那样：上山是虎，下海是龙，在人间我是堂堂的大英雄。习武是武德呀，立德才能行走天下，寡德之人必定寸步难行。同学们让我们在古训的金玉良言中，做讲诚信，崇尚道德的真君子。拍手齐诵：弟子规。
实用的传统节日范文（15篇）篇十一
尊敬的xx：
我xxx于xx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的.管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
xx年xx月xx日。
实用的传统节日范文（15篇）篇十二
尊敬的公司领导：
您们好！
来到公司有两年多时间了，首先感谢公司给了我锻炼的平台，感谢公司领导给我的机遇和帮助，我只能在这里衷心的向您们说声谢谢！
经过我认真思考，我想只有重新再跑到社会上去遭遇挫折、在不断打拼中去寻找属于自己的位置，才是我人生的下一步选择，不论以后的成功与否，我头始终一直往前看的。离开公司，离开曾经一起共事的同事，舍不得领导们的关心和信任，舍不得同事之间的那片真诚和友善，也祝愿公司在往后的发展中更上一层楼，事业蒸蒸日上，公司领导及各位同事工作顺利。
以上所述因个人原因，现正式向公司提出辞职，希望各级领导给予批准为谢。
辞职人：王兵。
20xx年xx月xx日。
实用的传统节日范文（15篇）篇十三
尊敬的领导：
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职申请，
来到xx公司也快两年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。然而工作上的毫无成熟感总让自己彷徨。
记得xx总曾说过，工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。尽管我一思考，上帝便会发笑，但这笑带着一丝苦涩，思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合软件开发这项工作。否定自己让自己很痛苦，然而人总是要面对现实的，自己的兴趣是什么，自己喜欢什么，自己适合做什么，这一连串的问号一直让我沮丧，也让我萌发了辞职的念头，并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺，这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。
我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，2004项目启动，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前，公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧。
能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好项目开始前的属于自己的所有工作，尽力让项目做到平衡过渡。
离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。
也愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达！
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
实用的班主任寄语（精选80句）
实用的对联
实用的传统节日范文（15篇）篇十四
记得我还是大肚子，带着宝宝的时候，许多相识不相识的女同志遇见我都很自然关切的说："小心点走路别滑着""鞋子跟不要太高""注意补充营养"，还有许多男同志都主动的给我让路，目光中也带着关切。这些很是让我吃惊和感动。
那段日子，因为我的生命可以无限延续而兴奋，因为有个生命依靠我生存而自豪。日子过的，仔细、轻快、喜悦。不久宝宝出生几个月大了，母亲一直跑前跑后忙活着我们母女俩，可有一次我从医院拿回来糖丸，在这之前我早已看资料学了怎样给婴儿喂药的方法。可母亲不知道，心爱的外孙女要吃药了如临大敌一样的她，拿勺子、拿水、拿毛巾还挽起袖子，一进屋我已经稳稳当当的把药喂进宝宝的口中，母亲站在那儿楞了好一会。我不敢抬头看她，怕看到伤心、失落或其它的什么，真后悔不该喂的`那么快，应该问问她老人家，母亲慢慢的走出房门什么也没说，我能感觉到那被我忽略了的母爱，我依然拥有而且更深。望着母亲的背影上面写满了"女儿长大了"酸酸的几个字。
转眼间宝宝三周岁了，她是那么的懂事、聪明、可爱。一天宝宝在睡午觉，我做完家务想着宝宝该醒了，就洗了一些樱桃坐在她旁边，望着她圆圆的大苹果脸，想着太快了三年了！女儿带给我的没有烦恼只有欢乐。想着想着她象是就要上大学走了，天呀！不自觉中我急忙抓住女儿的小手，生怕她醒来真的上大学走了。这时女儿那长长密密的双眸悄悄地张开和我对望着，象似读懂了我的心情在安慰我，于是我拿了一个樱桃放在她的口中"宝宝，这就是爱你懂吗？"宝宝点着头"我懂"我不确定她真的懂。但几天后，我下班回来，宝宝跑过来拉着我来到窗边，拿起她最爱喝的果奶说："妈妈累妈妈喝"我笑着紧紧抱着她说："谢谢"她却捧着我的脸说："妈妈，这就是爱，我爱妈妈"。
有些时候泪水是止不住的，那种感动是刻骨铭心的，在我的生命中最大的收获就是母爱，这爱的源泉来自我的女儿。
因此我要对女儿说：
感谢你我的女儿，是你让我找回自信，找回了迷失的自我；
感谢你我的女儿，是你让我懂得了责任，这许多人不曾懂得的意义；
感谢你我的女儿，是你让我体会了母爱，感受了母爱，释放了母爱！
此致
敬礼！
姓名：
20xx年xx月xx日
实用的传统节日范文（15篇）篇十五
求职信集介绍，自我推销和下一步行动建议于一身，它总结归纳了履历表，并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容，实用求职信的写作。一份好的求职信能体现你清晰的思路和良好的表达能力：换句话说，它体现了你的沟通交际能力和你的性格特征。
求职信通常一页长，有开头，中间部分和结尾；通常首先是介绍你的身份和写信目的，接着写出或推销出你的优势或长处，在结尾处你建议下一步的行动。这三部分的内容一般占三或四段，但你不必死守规则，可灵活运用。 动笔之前须考虑的5件问题：
1、未来的雇主需要的是什么？在你期望得到的职位中什么样的技能、知识和经历是最重要的。
2、你的目标是什么？你写求职信的目的是什么，是想获得一个具体的职务，一次面试的机会或仅仅希望有人通过电话花10~15分钟与你谈一下有关机构的总的情况。
3、 你以为此雇主或职位提供的三至五个优点或优势。如果你是针对某个具体的职位而写此信，那么所列的你的优点应该就是招聘广告上需求的；如果你不是针对具体的职位的话，就按通常的所需知识和经历来考虑。
4、如何把你的经历与此职位挂钩？ 请列举二个具体的你曾获得的成就，它们能证明你在第三问中所提的你的优点。
5、你为什么想为此机构或雇主服务？ 你对他们的了解有多少？关于他们的产品或服务、任务、企业文化、目标、宗旨等一切与你自己的背景、价值观和目标相关联的东西。 当你对以上5个问题考虑成熟之后，就可以按键盘写求职信了。
求职信模板写作方法
写作思路 求职信也是交际的一种形式，它可以反映出一个人的专业水平，从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。求职者应该采取换位思考的方法，通过分析用人单位提出的要求，了解他们的需要，然后有针对性地向他们提供自己的背景资料，表现出自己独到的智慧与才干，使他们从你的身上看到希望，并做出对你有利的决定。
写作原则 根据求职的目的来布局谋篇，把重要的内容放在篇首，对相同或相似的内容进行归类组合，段与段之间按逻辑顺序衔接，从阅信人的角度出发组织内容。信件要具个人特色、亲切且能体现出专业水平，意思表达要直接、简洁，书写要清晰、简单明了，内容、语气、用词的选择和对希望的表达要积极，充分显示出你是一个乐观、有责任心和有创造力的人。
求职信的诸多不宜 不宜太长，一封求职信不能多于一页。不宜有文字上的错讹，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。不宜是履历的翻版，应与履历表分开，自成一体。
写求职信要坚持实事求是的原则，用成就和事实代替华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。要突出重点，针对某一单位的某一职位而求职，效果会更好。文字要顺畅，字迹要工整，求职信是用人单位对求职人的一次非正式的考核，用人单位可以通过信件了解求职者的语言修辞和文字表达能力，可以说求职信是用人单位对求职者取得第一印象的凭证。