埋在心底的自豪小学生范文(13篇)

时间:2025-02-19 作者:笔舞

优秀的作文能够引起读者的共鸣,给予读者新的思考和启发。以下是一些优秀作文的亮点和经验,希望能够对大家的写作有所帮助。

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇一

我非常喜欢朗诵,从三岁时背的唐诗宋词,到现在背的课文演讲,我哪次不是成功得奖?虽然从外表看,我像是一个又笨又胖一点儿也不聪明的小女孩,但实际上却没你想得那么糟。

记得有一次,老师要在班级里选出一名优秀的同学去参加周恩来演讲比赛。顿时,班级里叽叽喳喳的炸开了锅,有的同学在那儿朝别的同学拼命地挥手,用自己的行为告诉别人:我宁死也不去。有的同学还在犹豫不决,一会儿把手举起来,一会儿又胆怯的把手缩了回来。这时,我自告奋勇的举起了手,一时间,班级里鸦雀无声,老师用欣赏的眼光看看我,便决定让我去演讲。

回到家,我就把这件事告诉了妈妈,妈妈听了,赶紧让爸爸给我写演讲稿,等稿子写好了,我立刻就以最快的速度背了起来,可这次的稿子怎么这么难背?!背了前一句忘了后一句,背了后一句又忘了前一句。我一气,就把稿子摔到了地上,指着稿子喊:“破稿子!我辛辛苦苦背你还不让我背了是吧!你是不是存心和我过不去”我越说越有劲儿,好像稿子能听懂我说的话一样。这时,妈妈走过来对我说:“唐昕,你怎么啦?你对着稿子大骂一通就能把稿子记住吗?既然你选择了去演讲,你就要为你的选择付出代价!光在这说有什么用呢?”妈妈的话如同一盆清水浇灭了我心中的无名之火。我又重新捡起稿子开始一句一句耐心地背了起来。这回,我不一会儿就把稿子背完了。

演讲的这天到了,轮到我上场的时候,我先深深地呼出了一口气,然后镇定自若地走上了讲台开始了朗诵。我朗诵得抑扬顿挫,富有感情。终于,功夫不负有心人,在这次的演讲比赛中,我获得了一等奖。

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇二

我是一个调皮的男孩,但让我最自豪的,是我的.同情心。

记得有一回,我在操场上玩耍。上课了,同学们发了疯一样跑回教室,我也不例外。“呜呜呜”……一个哭声让我扭过头来。原来是一个一年级模样的小学生正坐在那里,眼泪直流。我没有多想,直接跑了过去,亲切地问他:“你没事吧?”他抬起头,看了我一眼,没说话。我安慰他说:“你有什么事,你说,我帮你。”他望了我一眼,说:“我被大年级的一个同学撞了一下,摔倒了。”我把他扶了起来,和他赶紧往教室走。后来我才知道,他叫张彦博,在20班。我也自报家门,把我的姓名和班级告诉了他。我们俩一见如故,还成了好朋友。现在,我不仅认识了张彦博,还认识了张文博呢。

如此看来,同情心不仅能帮助别人,还能交上朋友,真是两全其美。

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇三

我是一个阳光、快乐而又活泼好动的女孩,但是,这不是我最大的优点。我认为我的强项是:我的组织能力很强,这也是我的骄傲和自豪。

记得有一次,我们班去阶梯教室排练节目。节目排练得很快,同学们演的.也很好。在回班级上楼梯时,同学们由于兴奋,上楼梯时的脚步声特别大,我怕影响别的班级上课,便对同学们说了一声:上楼梯的脚步声轻一点。“我的话音刚落,同学们的脚步声立刻变小了。回来以后,谭老师还表扬了我呢,说我的组织能力很强。我心里特别骄傲。

还有一次,谭老师允许我们给同班同学讲课。我觉得21课《珍珠鸟》这篇文章特别有意思,便去和老师申请,谭老师听了,二话没说,很爽快地答应了我。可是到我讲课的那天,谭老师却生病请假了。由四年三班的李老师给我们代课,李老师遵循谭老师的要求,让我来给同学们讲课,由于我已经背两天课了,所以站在讲台上,我头不晃,心不慌,俨然像一个小老师。我讲得非常生动有趣,同学们都聚精会神地听着,教室里特别安静,连一根针掉在地上都能听见。坐在下面的李老师,都向我投来了赞许的目光,我心里感到特别的自豪。第二天,谭老师回来了,听李老师说我讲得这么生动有趣,便给我录了像。从这以后,同学们见我都不叫我的名字了,而是叫我”小吕“老师了,各班的老师也纷纷让我去她们班讲一节课,弄得我怪不好意思的。

这就是一直埋在我心底的骄傲,我一定会再接再厉,做好我自己,给同学们留下榜样的力量!同学们会更加支持我,让我尽情发挥我的组织能力。

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇四

江苏省第十七届运动会就要在我们常州举行,我作为常州市民,我感到无比的自豪与光荣。

我期待,省运有我更精彩!我希望,省运有我更成功!每当放学后我都要从学校开始一直练习跑步。跑呀跑呀,跑到我累的时候,爸爸叫我深呼吸,可以随便跑到哪里停下来,但是我坚持不懈,通过天天锻炼,现在我可以从学校一直跑到中吴大桥,这样既可以锻炼身体,也为省运会增添了一分色彩。

我参与,我快乐,从现在起,我要以最好的姿态,最好的精神风貌来迎接省运会。

我在今年六月份就参观了常州新城体育馆――江苏省第十七届运动会主场地,采访了一些运动员,志愿者和裁判。为了迎接省运会,常州发生了翻天覆地的变化。

精彩省运,它带给人民的不仅仅是一场竞争,更是一种力量。这一届省运会,使常州更有魅力。“省运会”――你是我埋在心底里的自豪!我为你骄傲!

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇五

我是一个跑步非常快,又很勇敢的小男孩。跑步快就暂且不说了,最令我自豪的还是我的胆量。

有一次,我和爸爸妈妈去旅游。我们去了北京欢乐谷。一进门,我便嚷着要玩过山车。可是,妈妈得意地说:“上次看到一只毛毛虫就把你吓的连退三步,你还想玩过山车?”我害羞地说:“这个……我最害怕的就是小虫子了。”爸爸爽快地说:“既然你那么想去玩,那就去玩玩吧。”一坐到过山车上,我的心跳突然加快,还好,我的心理素质还不错,不久,我的心慢慢恢复了平静。但是,我还是有一点害怕。过山车一发动,我觉得过山车的速度渐渐加快,风呼呼的从我耳边刮过,过山车上下翻滚,有的人闭上眼睛惊声尖叫,而我却若无其事的坐在上面。下去之后,我觉得过山车也不过如此。而妈妈却吐了好一阵。我心想:妈妈的胆子还不如我呢!

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇六

我是个活泼、可爱,爱唱爱跳的女孩,但我最喜欢的还是看书。

“书是人类进步的阶梯!”可能是因为听到了这句名言,我也喜欢上了看书。在幼儿园的时候,我天天都要“听书”——听大人讲书上的故事;还要“看书”——看书上的图片。也许是因为对书有了深厚的感情,我上小学后,也热衷于读书。从故事书到长篇小说,从小说到世界名著,从世界名著到历史,我样样都看过!记得在一次期末考试里,有个叫“今天真热”的作文题。我看了以后想:此题虽难,但我看过那么多书,一定能写好!在写这篇作文时,我运用了在书上学到的一些手法,完美地写完了这篇文章。当试卷发下来的时候,发现自己竟然得了满分。

因为爱看书,我经常把爸爸妈妈逗得哭笑不得。

有次,妈妈把一本最新版的《意林》带回了家,我高兴坏了,一屁股坐在椅子上就看了起来,这一坐就再也不肯起来!晚上要睡觉了,可我的屁股就像被椅子吸住一样——起也起不来!妈妈冲进了卧室,见我还在看书,便大发雷霆:“叫你睡觉了,听到没有!”“好,马上!”我随口应付到。“我上个厕所。”于是我偷偷拿上书,潜伏到了卫生间,关上门,我吐了一口气,于是我看起书来。看了好一会,只听“吱”的一声门开了!“啊!居然被发现了!”我惊讶地想。无奈!最终只有睡觉。

有时候,我知道很多的道理,那都是因为我爱看书,我真的感到自豪。

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇七

我是一个活泼可爱的小女孩。我的爱好特别多,但最令我自豪的是能画一手好画。

记得我三岁多的时候,妈妈就送我去美术班学绘画。每到上课的时候,我就特别高兴,画起画来也很认真,一笔一笔的丝毫没有半点马虎。每次老师都对我的画赞不绝口,说我很有绘画天分。就这样,我认认真真学了好几年绘画,中间还参加了各种比赛并拿了奖状。

上小学后,我渐渐迷上了动漫,开始学着画动漫人物。本以为自己肯定能画的很好,可是画来画去总是差强人意,一张张画纸被我撕得乱七八糟,我失去了耐心,赌气地想,我以后再也不画画了。妈妈不知什么时候来到了我的身边,看到眼前的情景,一切都明白了。停了好一会儿,她俯下身拾起地上被我扔的画纸,用手细心地抚平,语重心长地对我说:“孩子,你是那么喜欢画画,一时画不好也不能灰心呀!人物画最重要的是神态,画出了神态,这幅画就‘活’了。妈妈相信你一定能画好的!”

听了妈妈的一番话,我顿时信心百倍,是啊,学无止境,遇到了一点点困难哪能就退缩?我重新拿起了画笔,静下心来,认认真真画了起来,画了擦,擦了画,经过我几天的努力,一张栩栩如生的名侦探柯南画像诞生了。

现在我越来越喜欢画画了,绘画成了我生活中不可缺少的一部分。看着我笔下可爱的小动物、美丽的公主、漂亮的花草……我感到特别自豪,“一分耕耘一分收获”,我爱绘画,更爱这美好的生活。

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埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇八

我是一个小女孩,今年已经有10岁了。我的脸圆圆的,身高大约1.4米。水汪汪的眼睛下有一个高高的'鼻子,还有一张樱桃小嘴。

我现在南京市栖霞区仙林小学上四年级,是班上的一名英语课代表,我也是老师的得力小助手。我喜欢每一门课程,在老师的指导下,我认真地学习。我曾经得到过很多奖状,在班里的成绩属于中等偏上。

我很喜欢看书,因为书中有很多我以前都不知道的有趣知识,所以,看书能够使我不断地增长见识,获得新的知识。

另外,我的性格很开朗、活泼,很喜欢和别人做朋友。我的爱好广泛,如画画、书法、看书、跳绳、下象棋等。其中,我的特长是踢毽子,因为我能从这个体育活动中享受到很大的乐趣。我从一年级就开始练习,尤其在冬季,断断续续一直到现在。我最新的纪录是一次连续踢24个,当然是单踢。我的盘踢水平还不行,目前只能踢3个(左右脚各踢一个才算一个盘踢)。

怎么样,愿意交我这个朋友吗?

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇九

我是一个孩子的爸爸。有一次,我带儿子去学滑轮,儿子在跌倒中不仅学会了滑轮,还学会了谦虚。

那是暑假的一天,我的儿子小勇去学滑轮,一起学的还有十几个小朋友,但小勇是最大的一个。

我帮小勇穿好了滑轮鞋后,将他扶了起来,他双腿前后移动着,脸上露出了吃力的表情,手紧紧的抓着我不放。我对他说:“小勇啊,你在老师那里好好学啊!”

小勇脸上吃力的表情化为乌有,脸上立刻露出笑容,并说道:“哎,爸呀,你这可就放心吧,在这里我最大,一定是最先学会的。”

听了小勇这么一说,我可就有点生气。那又怎样,还不是要来学呀!然后我把小勇往老师那一丢,坐在一旁,翘着二郎腿,等着看好戏。

小勇他高仰着头,好像让其他小朋友看不见他的脸一样,一点点往老师那里走,大部分小朋友都快走到终点时,他还在半路。后来老师让小勇他们绕开路上的障碍,就在他走到第二个那里的时候,“呼!”一声,小勇他摔了一跤。这时,我急忙丢下手机站起身来,向那个高傲自大的小屁孩跑过去,我拍了一下他的'脑袋说:“叫你刚刚那么骄傲,最后还不是摔了一跤呀!”

小勇他嘟起嘴巴泪汪汪的盯着我说:“呜,我以后一定不会这么骄傲了。”

自那以后小勇越滑越好,每次滑都在一点点进步。

现在每当儿子穿着滑轮鞋穿梭在小朋友中间,脸上洋溢着灿烂的笑容,我心里自豪极了。

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇十

我是个全面发展的女孩,什么东西都会,比如钢琴、声乐、跳舞、书法······其中,最令我自豪的就是会弹钢琴了,作文450字。

记得在去年,我参加了太仓市第二届才艺比赛,每个人都要表演两个才艺。我的第一才艺是唱歌,唱得还不错,但是没有发挥到我的最高水平,所以我就下定决心,要把第二才艺--钢琴表演好,拿个高分。在准备时,我心里还在打冷战,一个念头说:快上去吧!不然就没机会了,但另一个念头说:千万别上去,万一你弹错了,别人会笑你的!我跑到妈妈身旁,说:“妈妈,我万一弹错了怎么办呢?”妈妈说:“没关系,弹错了我不怪你,得不得奖也无所谓,重在参与嘛!”我心里似乎宽慰了许多,便自信满满地走上了舞台,我向台下的观众和评委鞠了个躬,坐上了钢琴凳,弹了起来,我越弹越投入,弹完了,强下响起了经久不息的掌声,我高兴地走下舞台,一下子扑到了妈妈的怀抱里说:“妈妈,我成功了!”休息了一会儿,我上台去领奖,我兴奋极了!因为我是全场最高分!我拿着“十佳选手”的奖状高高兴兴地回家了,450字作文《作文450字》。

怎么样?听了我经历的事情你是不是也为我竖起了大拇指?

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇十一

我最大的本领就是跳街舞,因为我被学校选中参加“街舞啦啦操”兴趣小组,街舞也跳得越来越好,起初我并不喜欢街舞,但参加了“街舞啦啦操”兴趣小组,就喜欢上它了。虽然我不是最棒的,但我是最努力的,每一个动作都要重复七八遍,错的地方还要纠正出来。

记得有一次训练,因为同手同脚的动作太多了,结果好多动作都做反了。有个动作是跑步,结果呢,我又给做反了,曹嘉雯还在一旁提醒:“范玥啊,你又反了!”我心想:哎呀!总是做反这可怎么办啊!我还是等会休息的时候在练一练吧!到了休息时间,别人都在玩耍,而我却在角落里暗自练习。我用心想出先出那只手和哪只脚,然后把这个动作给做个三四遍……又开始训练了,当跳到跑步这个动作的时候,我很自如的'做出了这个动作,没有做反了!我暗暗地看着其他一些人做反,心中有股莫名的自豪涌上心头:原来多付出一份努力就多一个正确的动作,我们要时刻记住要努力!

我的本领就是跳街舞,在练这个的时候我会懂得要努力,努力是指引你成功方向的一盏灯。

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇十二

我是一个刚过10岁生日的小男孩,拉小提琴,游泳,写毛笔字,我样样精通,但是最令我自豪的'还是玩滑板。

以前我见人家站在滑板上那么神气,便佩服得不得了。我便缠着爸爸给我买了一个。我穿上护膝和头盔,神气极了!我一上滑板,就让爸爸在远处等我,爸爸还没站多久,便听见我:“啊---”了一声,忙过来看,原来是我前脚一蹬,后脚没站稳,便跌了个跟头,我见爸爸来了,便让他别动,还去刚才的地方。之后,我一次又一次上滑板,再一次一次跌倒。最后一次我在只离爸爸一米之遥是“砰”得一声跌个四脚朝天,我怒不可遏,一脚滑板踢出老远,然后怒气冲冲地回家了。

我本想不练了,但是我一想到大哥哥大姐姐悠闲自在的样子,便不由自主地下定决心:我一定要超越他们!从此,人们经常能在小区里看到我的身影。

埋在心底的自豪小学生范文(13篇)篇十三

今年暑假的七月二十八日,是我学游泳的第一天。妈妈带我来到威海市商务大厦游泳馆学习游泳,我们交了学费,并买了泳裤、泳帽、泳袖等东西。就进了学习班,学程十二天。

第二天一大早六点多钟,妈妈就把我叫醒,吃了饭,又送我去学,我真不想去学了,可妈妈说:“你是男子汉,应该不怕困难。”妈妈的'话给了我很大的鼓励,于是我有信心继续学下去。就这样一天天过去了,我学会了在水中憋气,蛙游。戴了两只泳袖,能浮在水面上,可以在水中自由自在地游来游去。

过了几天,教练让我们摘掉一只泳袖,最后,两只泳袖都摘掉了。

最后一天是家长验收,我迈着坚定的步子走向泳池的岸边。望着明晃晃满满一池水,我心里好紧张啊!教练一声令下:“预备,跳!”我是第二个跳入水中的。不知过了多长时间,我终于游到了对岸。教练摸了摸我的头说:“小伙子,再来一次。”我心里好自豪啊!于是我迈着更坚定的步子走到泳池岸边,然后扑通一声跳入水中,岸边发出了热烈的掌声。

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