心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作或生活中的所思所感进行总结和概括的一种文稿。接下来，我们一起来看看小编为大家精心整理的心得体会范文，希望能对大家有所帮助。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇一
认同的观点：生活中的很多事情，看起来都是小事，但有时候却做不到，态度胜于能力——读后感之二。原因就在于，我们把这些简单的小事看的很容易，在生活中不当一回事，不却把他们落实到行动上，当然也就无从改变。其实简单不等于容易，只有处处严格要求自己，把好的点子、想法落实到行动上，才能给自己一个满意的结果。工作的正式开展是从布置以后才开始的，而工作的内容则始终需要落实于全过程，所以说，布置仅仅是工作的第一步——预备。布置并不等于完成。联系实际：人们常说教育工作无小事。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇二
细读了成杰、王宗花所著的《态度胜于能力》一书，使我深爱启发，倍受激励。作者通过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们：成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人。
一、认同的观点：
态度是卓越与平庸的分水岭。无论你正从事什么样的工作，要想获得成功，就要改变自己的态度。
人生的成功源于态度的力量。态度是一种力量，你在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，左右着你的每一次选择，最后也就决定了你的一生。
以认真的态度对待每一项工作。当你以对待生命的态度对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。
工作中不要有对立情绪。服从是行动的第一步，处在服从者的位置上，就要遵照指示做事。
将压力转化为工作动力。面对工作的各种压力，如果你能表现出自己不但可以承受压力，还善于将压力转化为动力时，你将会获得额外的青睐。
二、联系实际：
我们也许无法选择自己的工作，因为很多时候人们的选择自由度确实不大，但我们可以选择态度。一个人的工作态度折射着其人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。你想要什么样的人生呢?是有品质的生活，还是一事无成的人生呢?关键看你的态度。当你以对待生命的态度对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。
作为教师，既然我已选择了这一职业，就应该以积极的心态去面对。对教师来说，积极的职业态度就是热爱教育，关爱学生，积极主动，乐观进取，努力培养社会主义新人。面对成长环境及性格心理各异的学生，教师要有一颗宽容博爱之心。积极的职业态度往往首先表现为对学生的尊重。尊重学生人格，平等、公正对待学生。唯有个体生命得到尊重，个人才能有尊严地生活。而教师的尊重，无疑将给予学生最充分的自信。其次，是理解。唯有理解，才能走进学生的世界，才能让学生获得精神上的支持与鼓舞。教师要能设身处地地为学生着想，而不是偏激与苛责;能耐心做一个倾听者，而不是厌烦与敷衍;能宽容和帮助犯错的学生，而不是简单粗暴。
三、今后努力的方向：
端正态度，专注工作，拒绝借口，立即执行是我们工作完美完成的保证。在各个工作环节中，没有什么借口，立即执行，才能够把工作做的到位。
在今后的工作中，我应本着教书育人的理念，以积极主动的态度，努力改进自己的工作，鞭策自己不断前进，使自己从激烈的竞争中脱颖而出。
其次，在工作中，我将遵守“不管叫你做什么都必须照做不误”这样的服从观念。对上级指派的任务要不找借口地服从，并能不折不扣地执行。
最后，当我面对压力时，我将选择勇敢地去面对，并把它化作前进的动力。这样，我就能获得更多的力量去克服工作中的困难，从而完成那些看似无法完成的任务。
总之，我会在以后的工作中，更加端正工作态度，自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节，力争把工作做的更加完美。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇三
通过“乌电融通大讲堂”此次学习，使我深受启发，备受激励。孙汗清老师通过一件件接近普通人的成功故事告诉我们，成功在于对工作的态度，在于积极努力去工作的人。
用积极的态度工作；注重细节，用做大事的心态做小事；懂得感恩，怀着感恩的心态工作，积极进取。你想成为什么样的人，在工作收获什么样的回报，在自己的人生道路中铺设怎么的轨道都决定于你的态度。好的态度可以决定一切。把工作当成经营自己、经营品牌的通道。态度是一种力量，人生的成功源于态度，在你工作中所秉承态度犹如一股无形的力量，左右着你的每一次选择，帮助你面对每一次的挫折，最后也就决定了你的一生。
以认真的态度面对工作，当你以认真负责的态度面对工作时，工作也会回报你胜利的果实。有专家分析过，在一个人的成功因素中，积极、主动、努力、毅力、乐观、信心、爱心、责任心等这些积极的态度占80%以上，无论你选择何种领域的工作，成功的基础都是你的态度，可以说，态度决定结果。从这种意义上说，态度胜于能力。
对待工作的态度，甚至是一个道德问题——职业道德。有的员工总是认为工作只是为了公司，而自己从中并没有得到太多的好处，既然对自己没好处，就随便应付一下就可以了。但是这样的后果是可以想见的，一个人连自己的本职工作都完成不了，就会失去信誉，他再找其他工作也会受到影响，没有可信度。如果认真做好一项工作，往往还有更好的、更有成就的工作等着他去做，这就是态度的良性发展，也就是态度决定了你的职业发展和人生方向。
态度是一种能力，而且胜于能力，从这个意思上去了解，就是态度决定了你的能力。态度是能力的导航，再有能力的人也要有施展能力的方向，态度就是指引能力发展的指针。一个人的态度决定他的一生，能力是态度绽放的花朵，成功与失败是态度结下的果实，因此，你收获的是成功还是失败，完全取决于你自己的态度。基于此，在今后的工作中，一定要端正工作的态度，专注工作，拒绝懒惰和接口，认真执行工作的每一项要求，是完美工作的前提和保证。在今后的各个工作环节中，积极努力，把每一项工作都做到位。主动的改进自己的不足，鞭策自己不断前进，使自己在激烈的竞争中能脱颖而出。对上级指派的任务要认真努力执行。最后在面对压力时，我将勇敢地去面对，并把它化作前进的动力。这样我才能获得更多的力量去克服工作中的困难，完成那些艰难的任务。在以后的工作中，端正态度，乐观进取，认真负责对待每一项工作，力争把工作做得更加完美。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇四
一、我认同的观点。
对于一个组织而言，没有失败的战略，只有失败的执行。在今天的商业社会里，企业的生存必须要靠扎扎实实的落实来实现。企业不落实或落实不力，只会意味着危机、失败，甚至死亡。在充满竞争的时代，任何组织及其成员要想在竞争中脱颖而出、立于不败之地，都要靠不折不扣的落实。实践证明，落实是决策的落脚点。落实出竞争力，落实出生产力，落实出战斗力。
二、与我联系。
我们中学能够在这十年里一直充当中国名校、中职航母、兄弟学校学习的对象和榜样的角色，如同餐饮界的麦当劳、肯德基。其实，我们学校的战略目标--做精做强极为清晰简单，应该完全可以模仿，但是一直没有竞争对手，最主要的差距就是在“执行力”上，我们学校拥有精细的'执行体系。同样，我所在的科室或学部也扮演着领头羊的角色。以前我们财贸科只有十三个人靠着团结协助，现在我们学部有60多人了，我们靠的是执行力。我不认为我们部长她拥有很好的个人魅力，有很强的决策力。她制定的目标就是教师利益最大化，制定的制度都是沿用学校的。她领导的团队就是要求有很强执行力，不但要求她自己也严格的要求了我们执行，因此我们学部成功了，成为各学部羡慕钦佩学习的对象。
三、观点重构。
我很庆幸能够在拥有强大执行力的学校和学部工作，我也认识到执行力的重要性，能够较好的融入了这些团队。也将执行力慢慢的灌输到班级的学生当中，班级管理较以前有了一定的成效。我最初当班主任时，自己工作很积极认真，也隔三差五的制定新的政策，但是效果就是不佳，我也很惘然郁闷，投入跟产出不成正比。后来我认真阅读了学校发放的管理书籍，开始认识到我最大的毛病就是没有很好的执行力，导致班级缺乏凝聚力和战斗力，不能挤入优秀班级行列。我接下来班级要做的制定最简单的战略目标--本专业各项竞赛排名第一，专业课成绩名列前茅，严格按照学校的各项制度贯彻执行下去，增强班级荣誉感，形成足够强大的战斗力，最终立于不败之地。
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态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇五
对于一个组织而言，没有失败的战略，只有失败的执行，执行力就是战斗力——《态度胜于能力》的心得体会。在今天的商业社会里，企业的生存必须要靠扎扎实实的落实来实现。企业不落实或落实不力，只会意味着危机、失败，甚至死亡。在充满竞争的时代，任何组织及其成员要想在竞争中脱颖而出、立于不败之地，都要靠不折不扣的落实。实践证明，落实是决策的落脚点。落实出竞争力，落实出生产力，落实出战斗力。
二、与我联系。
我们中学能够在这十年里一直充当中国名校、中职航母、兄弟学校学习的对象和榜样的角色，如同餐饮界的麦当劳、肯德基。其实，我们学校的战略目标——做精做强极为清晰简单，应该完全可以模仿，但是一直没有竞争对手，最主要的差距就是在“执行力”上，我们学校拥有精细的执行体系。同样，我所在的科室或学部也扮演着领头羊的角色。以前我们财贸科只有十三个人靠着团结协助，现在我们学部有60多人了，我们靠的是执行力，心得体会《执行力就是战斗力——《态度胜于能力》的心得体会》。我不认为我们部长她拥有很好的个人魅力，有很强的决策力。她制定的目标就是教师利益最大化，制定的制度都是沿用学校的。她领导的团队就是要求有很强执行力，不但要求她自己也严格的要求了我们执行，因此我们学部成功了，成为各学部羡慕钦佩学习的对象。
三、观点重构。
我很庆幸能够在拥有强大执行力的学校和学部工作，我也认识到执行力的重要性，能够较好的融入了这些团队。也将执行力慢慢的灌输到班级的学生当中，班级管理较以前有了一定的成效。我最初当班主任时，自己工作很积极认真，也隔三差五的制定新的政策，但是效果就是不佳，我也很惘然郁闷，投入跟产出不成正比。后来我认真阅读了学校发放的管理书籍，开始认识到我最大的毛病就是没有很好的执行力，导致班级缺乏凝聚力和战斗力，不能挤入优秀班级行列。我接下来班级要做的制定最简单的战略目标——本专业各项竞赛排名第一，专业课成绩名列前茅，严格按照学校的各项制度贯彻执行下去，增强班级荣誉感，形成足够强大的战斗力，最终立于不败之地。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇六
终于放寒假了，家访的路上便开始阅读《态度胜于能力》，看了《用心对待每一件事情》章节，颇有糊弄工作就是糊弄自己的感想，十分认同作者的观点，结合自己学校教学工作比较表面，真实写点自己的体会。
一、认同观点：
我们在工作中可以发现许多“特不顺”的人，他们一个个满腹的抱怨和不满，并且因为抱怨工作而自暴自弃，得过且过，糊弄工作。事实上，他们自己所抱怨的并不是导致他们职场失意的最主要原因。恰恰相反，这种抱怨的行为刚好说明，他们倒霉的现状是自己一手造成的，糊弄工作就是糊弄自己。认真工作，最大的受益者会是自己。由此不难得出这样一个结论：糊弄工作，最大的受害者必定也会是自己。
二、联系实际：
工作懒散不能每周按时完成工作布置，只能等到到学校的解聘通知书；只有认真工作，才可能得到学校的重用，赢得升迁和重用的机会。可惜的是，在现实的工作中，有些教工只知道抱怨学校工作重而烦琐，却不反省自己的工作态度，他们根本不知道被学校重用是建立在认真完成工作的基础上的。他们整天应付工作，并发出这样的言论：“何必那么认真呢？”“说得过去就行了嘛。”“现在的工作只是个跳板，那么认真干什么？”结果，他们失去了工作的动力，不能全身心地投入工作，当然，他们也不可能在工作中取得斐然的业绩。最终，聪明反被聪明误，失去了本应属于自己的升迁和加奖金机会。态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的潜能，这种潜能一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。工作的状态、人生的方向完全受控于个人态度的牵引。你在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，左右着你的每一次选择，最后也就决定了你的一生。我们会成为什么样的人，取决于我们以什么样的态度做什么样的事。改变态度，就能改变我们的人生。
三、反思重构：
有句话说得很好：我不能选择容貌，但可以选择表情；我无法选择天气，但可以选择心情。同样，我们也可以说：你无法选择工作单位教师这个角色，但可以选择态度。对于工作来说，无论工作平凡或伟大，无论困难或容易，你的态度都将决定你能够取得怎样的成果。卓越的态度可以使平凡变成伟大，平庸的态度可以使伟大变成卑微。可以说，我们的态度决定了一切。一个人如果没有一定的上进心，严格要求自己，志存高远，又怎能端正态度正确对待工作的每一步呢。重要的是用心去做，用心去体会工作的每一个细节，为工作着想，为学生着想，才能走好每一步，体现出自己的每一步人生价值！以积极的态度对待工作，自信乐观的精神对待工作，会有助于我们快速达到人生价值的最高峰，决不能糊弄工作，因为那是害自己。也许，教师职业不是你从事自己理想中的工作，但既然在这个岗位上，就应转变态度，心甘情愿去做，凭借对工作的热爱去发掘自己内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力。因此，我们教师快乐原本可以很简单。只是我们心态的转变，保持一颗平常心和进取心，快乐就在其中了。而快乐地工作本身，就是对自己最好的奖励！
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇七
一本好书在手，在一个好天气看完了它，看的时候不时就有了很多启发，也许很多人拿到书就能马上完成读后感，但我个人认为"看了"比"写了"更为重要，因为认真看就是一种很好的态度，内容可比题目精彩多了，相信看完的朋友一定会有同感！
我们总会在工作和生活中思考，自己的人生价值是什么，怎样让自己充分投入工作中，从而得到愉悦感和满足感。也许大家都知道"态度"的重要，但是怎样拥有它才是关键。
1、一个人的态度直接决定了他的行为，态度越积极，决心就越大；对工作投入的心血越多，从工作中所获得的回报也就越多。天长日久，就会从众人中脱颖而出，成为有价值的人。
2、对待工作敷衍了事，草率应付的员工注定要被淘汰，被动听命做事的员工只能成为一个平庸的人，而真正尽职尽责行事的员工则会成为卓越的成功者。
3、态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。这种能量一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索，一旦意识到这种力量并开始以更加积极的态度运用它，就能够改变整个人生。
我们是幸运的，也是幸福的，这都来源于我们崇高的职业。我们受社会的尊重，受人民的敬爱，但只有真正得到学生和家长的认可，才能在工作中不断拥有动力，继续更好地为学生服务。我们对待学生的态度就是对待自己工作的态度，要有传统的严谨，也要有不同的方式方法。
美国一位著名心灵激励大师曾这样说："在充满竞争的生存环境里，永远不会有中立者的位置。要么进去取，进而胜出；要么就被淘汰，成为成功者的垫脚石。"在工作和生活中碰到困难，我们总是用"知足吧"、"知足常乐"等来安慰自己。我们平时的"知足者常乐"用在生活中能够平衡人的心态，但用在工作中却意味着不思进取。工作就如同逆水行舟，不进则退。满足现状就意味着退步。作为一名教师，我们面对的学生是不一样的个体，他们每个人都有自己的思想和自己的世界，想要教育好他们，必然要先走进他们的世界，和他们进行良好的沟通，取得他们的信任。时代在不断进步，学生的想法也在随着环境的变化而不断变化，如果我们不进步，那我们只会离学生的心灵越来越远，往小了说就是不能得到学生的信任，往大了说，就是不配做一名合格的人类灵魂的工程师。在我看来，我们为人师的态度也少不了放下所谓的教师架子，多一份耐心来倾听学生内心的声音。让自己得到更多学生的喜爱，让自己不断地幸福，让自己更加热爱自己的职业。
杰出的、有追求的人从来不满足于现状。为了让学生进步，养成不断进取的好习惯，我们总是会引导他们，让他们给自己制定一些目标，以此不断激励自己，同时关注他们的目标实现情况。而对于我们自己，应该也一样，每天都要求自己不断进步、不断在工作中改变自己，成为不断适应工作要求的人，用奋斗的态度来担负起自己的责任，让自身的能力在完美的态度中完全地展现！
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇八
学习《态度胜于能力》文章后，我在业余时间也进行消化和思考，感觉这篇文章说的很有道理，它既是心灵鸡汤，又是职业生涯指南。特别对书中的两段感触颇深，现浅谈自己的心得与体会。
“对于工作来说，无论工作平凡或伟大，无论困难或容易，你的态度将决定你能够取得的成果。卓越的态度可以使得平凡变得伟大，平庸的态度可以使伟大变得卑微。可以说，我们的态度决定一切！
对于一名员工来说，个人的能力非常重要，那是履职的基础。没有能力的人，对工作而言可以说是一个废人，态度再好，也不具备能办事和办成事的本领。但如果一个有能力的人，但没有一个正确的工作态度，那再好的能力，对工作、对公司可能也只是镜中月、水中花——看得见，但用不上。所以，本篇稳重告诉我们：比能力更重要的是一个人的工作态度。可以这样说，能力不好是废品，态度不好是毒品。没有单位愿意将重担交给一个能力优秀但态度不端正的危险任务。即使他再有能力，但在关键时刻可能会给组织带来较大的损失。从这个意义上来说，个人的工作态度决定单位和自身的指向和命运。一个人的工作和生活态度，才是人生真正的最好的文凭。
态度，是人真正的最高学历，是个人能力施展的基础，是当下社会稀缺而珍贵的品质标识。能力和态度，如同锣鼓与鼓手：有能力没有好态度，不用力再好的锣鼓也发不出声响；有态度没能力，再使劲敲，破鼓也不会惊天动地。二者相辅相成，缺一不可。但态度决定行为，行为决定着最后的结果，端正的工作态度已成为当今员工职业生涯中敬业的标杆和成功人生的牢固根基。那么，在一个人的职业生涯中，应该具备什么样的工作态度呢？我想，以下几种态度应该是一个优秀员工必备的素质：一是敬业态度。要知道我们工作的目的不仅仅在于报酬，还应有完成任务后的成就感、事业感，在工作中从大局出发，能够作出一些小的牺牲、小的奉献，在工作细节中体现一个职业人的敬业奉献精神；二是主动工作的态度。不做算盘珠子，拨一下、动一下，要从“要我做”转变“我要做”。当然，我要做的也应该围绕着本职工作为主，也没有必要为了表现而表现，抢着把别人的事做了。三是负责任的态度。就是要有较强的责任心，认真踏实地做好每一件事情。无论事情的大小，都要全力以赴，认真对待。如果错了，不推诿、不扯皮，要勇于承担责任。四是协作配合的态度。要有团队意识、协作配合的意识，一件事情、一个项目往往靠一个人的力量是远远不够的，还需要集体的智慧、团队的力量。一个公司事业兴旺与否，是和公司团队整体力量的发挥息息相关的。因此，我们要融入团队，服从大局，遵守纪律，提高整体战斗力，让每一个个体的能力在团队中被放大，实行1+1大于2的效果。五是常怀感激之情。是公司给了我们工作的平台，更直白的说是给了我们饭碗。是同事的支持，使我们在各自岗位上顺利开展工作。是客户的付出，使我们创造了个人业绩。心怀感激，向善向美，引导自己不断成长进步！
有了上面所说的五种心态平和、积极向上的态度，加上脚踏实地的努力工作，我想，这样的员工最终终会实现书中所说的那句重要的结论——“我们会成为什么样的人，取决于我们以什么样的态度做什么样的事。改变态度，就能改变我们的人生！”从我做起，从今天做起，从改变工作态度做起，努力工作，幸福生活。这是我最朴实的想法，愿与每一位同事分享，并在相互支持、帮助中共同前进！
2016年11月22日。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇九
一、我认同的观点。
对于一个组织而言，没有失败的战略，只有失败的执行。在今天的商业社会里，企业的生存必须要靠扎扎实实的落实来实现。企业不落实或落实不力，只会意味着危机、失败，甚至死亡。在充满竞争的时代，任何组织及其成员要想在竞争中脱颖而出、立于不败之地，都要靠不折不扣的落实。实践证明，落实是决策的落脚点。落实出竞争力，落实出生产力，落实出战斗力。
二、与我联系。
我们中学能够在这十年里一直充当中国名校、中职航母、兄弟学校学习的对象和榜样的角色，如同餐饮界的麦当劳、肯德基。其实，我们学校的战略目标--做精做强极为清晰简单，应该完全可以模仿，但是一直没有竞争对手，最主要的差距就是在“执行力”上，我们学校拥有精细的'执行体系。同样，我所在的科室或学部也扮演着领头羊的角色。以前我们财贸科只有十三个人靠着团结协助，现在我们学部有60多人了，我们靠的是执行力。我不认为我们部长她拥有很好的个人魅力，有很强的决策力。她制定的目标就是教师利益最大化，制定的制度都是沿用学校的。她领导的团队就是要求有很强执行力，不但要求她自己也严格的要求了我们执行，因此我们学部成功了，成为各学部羡慕钦佩学习的对象。
三、观点重构。
我很庆幸能够在拥有强大执行力的学校和学部工作，我也认识到执行力的重要性，能够较好的融入了这些团队。也将执行力慢慢的灌输到班级的学生当中，班级管理较以前有了一定的成效。我最初当班主任时，自己工作很积极认真，也隔三差五的制定新的政策，但是效果就是不佳，我也很惘然郁闷，投入跟产出不成正比。后来我认真阅读了学校发放的管理书籍，开始认识到我最大的毛病就是没有很好的执行力，导致班级缺乏凝聚力和战斗力，不能挤入优秀班级行列。我接下来班级要做的制定最简单的战略目标--本专业各项竞赛排名第一，专业课成绩名列前茅，严格按照学校的各项制度贯彻执行下去，增强班级荣誉感，形成足够强大的战斗力，最终立于不败之地。
（中国大学网）。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十
对于一个组织而言，没有失败的战略，只有失败的执行。在今天的商业社会里，企业的生存必须要靠扎扎实实的落实来实现。企业不落实或落实不力，只会意味着危机、失败，甚至死亡。在充满竞争的时代，任何组织及其成员要想在竞争中脱颖而出、立于不败之地，都要靠不折不扣的落实。实践证明，落实是决策的落脚点。落实出竞争力，落实出生产力，落实出战斗力。
二、与我联系。
我们中学能够在这十年里一直充当中国名校、中职航母、兄弟学校学习的对象和榜样的角色，如同餐饮界的麦当劳、肯德基。其实，我们学校的战略目标——做精做强极为清晰简单，应该完全可以模仿，但是一直没有竞争对手，最主要的差距就是在“执行力”上，我们学校拥有精细的执行体系。同样，我所在的科室或学部也扮演着领头羊的角色。以前我们财贸科只有十三个人靠着团结协助，现在我们学部有60多人了，我们靠的是执行力。我不认为我们部长她拥有很好的个人魅力，有很强的决策力。她制定的目标就是教师利益最大化，制定的制度都是沿用学校的。她领导的团队就是要求有很强执行力，不但要求她自己也严格的要求了我们执行，因此我们学部成功了，成为各学部羡慕钦佩学习的对象。
三、观点重构。
我很庆幸能够在拥有强大执行力的学校和学部工作，我也认识到执行力的重要性，能够较好的融入了这些团队。也将执行力慢慢的灌输到班级的学生当中，班级管理较以前有了一定的成效。我最初当班主任时，自己工作很积极认真，也隔三差五的制定新的政策，但是效果就是不佳，我也很惘然郁闷，投入跟产出不成正比。后来我认真阅读了学校发放的管理书籍，开始认识到我最大的毛病就是没有很好的执行力，导致班级缺乏凝聚力和战斗力，不能挤入优秀班级行列。我接下来班级要做的制定最简单的战略目标——本专业各项竞赛排名第一，专业课成绩名列前茅，严格按照学校的各项制度贯彻执行下去，增强班级荣誉感，形成足够强大的战斗力，最终立于不败之地。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十一
假期期间看了《态度胜于能力》一书，对自己的感触非常深，这本书告诉我们用什么样的态度以及工作方法方式，下面就是我的一点学习心得体会：
认同的观点：
责任感是我们战胜工作责任感是我们战胜工作诸多困难的强大精神力量，使我们有勇气排除万难，甚至可以把“不可能完成”的任务完成得相当出色。唯有用心才能懂得工作的意义，体会工作的价值，懂得敬业的可贵，;也唯有用心才能做到脚踏实地、兢兢业业，切实提高工作效率，努力思考和不断创新。用心是一切成就的源泉，用心奠定了一切不凡成就的基础。
联系实际：
一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。
反思重构：为责任而工作，就是主动争取做得更多，承担更多;为责任而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事;为责任而工作，就是分担忧虑，给领导减轻压力，给同事以帮助;为责任而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十二
1、态度决定一切，我们无法选择工作，但可以选择工作的态度，要以认真的态度对待每一项工作。
2、态度是衡量一个人能否获得成功的重要标志，态度决定着你的成败。
1、在平时的工作中，常常喜欢为自己寻找理由和借口，经常抱怨学校，抱怨工作太繁杂，抱怨工作压力太大；而从未问过自己努力了没有。发工资的时候经常会抱怨工资太低，但从未想过，我真的对得起这份工资吗？在招生的时候，总是抱怨招生任务太多，抱怨招生太烦，太难招，而从未想过自己有没有真正的认真去招。在面对工作的时候，总是先抱怨先推脱，而不是以积极的态度去努力工作，这种心态是非常不可取的，最终会造成工作的失败甚至失业，所以我们应该努力端正工作态度，以积极认真的态度去对待每一项工作。
2、之前的我，在对待工作的时候是抱着一种为了工作而工作，为了薪水而工作的态度，觉得我拿多少工作就做多少工作。其实这是非常幼稚的，只看到眼前的利益，没有看到长远的未来，怀着这种态度工作下去，迟早要被这个社会所淘汰。所以，我们必须端正工作态度，只有态度改变了，我们才能改变事情，才会得到他人的认可，得到领导的器重，从而走向成功。
1、在今后的工作中，必须要端正工作态度，一定要以积极进取的工作态度走好职业生涯的每一步，做好每一项工作任务，只有这样才会取得成功。当我们以对待生命的态度去对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。因此，在对待每一项工作的时候，都要拿出像对待生命一样的态度去努力完成它。
2、从现在开始，不管对待什么样的事情，都要拿出积极态度来对待，并且要永远保持努力的工作态度。给自己树立一个明确的目标，那就是争取在下学期成为一位优秀的教师，要时刻努力朝着这个目标前进，克服各种艰难困苦，保持积极的心态，从而超越自己实现目标。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十三
一、认同的观点：
态度就是你的竞争力，态度比能力更重要--《态度胜于能力》读后感二。卓越的工作态度，就是你迎战未来的第一竞争力。
态度比能力更重要。一位哲人说："人生所有的能力都必须排在态度之后。"同样的能力，在不同的态度下，会导致完全不同的未来。
态度本身就是一种能力。用奋斗的态度来担负自己的责任，自身的能力只有在完美的态度中才能完全地展现。
态度决定着你的成败。不同的态度，成就不同的人生。
卓越的态度让你脱颖而出。用卓越的态度对待工作，工作也会给你相应的回报，甚至是加倍的回报。
二、联系实际：
在每一个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，但是我们却可以选择态度、改变态度。正如一位哲人所说的："就算我们到最后什么都失去了，但至少我们还能以踏踏实实的态度去工作。"对此，我们可以这样理解：人生所有的能力都必须排在态度之后。因为在态度的内在力量驱动下，我们常常会激发无数潜能，而这种潜能，如果被正确地运用在工作中，结果会远远超出我们当初的构想。所以说，态度胜于能力，态度永远是你成功的基础。
作为教师，以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。我觉得，当一个教师，在他对待教育事业和教学工作的态度中，在他对待学生的态度中，若能把爱与责任有机地结合在一起，自觉地，积极主动地去完成各项具体任务，研究解决各种难题，他就正在走向优秀教师之列了。
三、今后努力的方向：
一路走来，我已从教十余年了，读后感《态度比能力更重要--《态度胜于能力》读后感二》。历经春秋冬夏，体味酸甜苦辣，汗水伴着泪水，辛苦携着快乐。这些年，我作为一名教师，一名班主任，我坚守着自己的岗位，一直在尽自己的努力做好自己的工作。
走进新时期，都说"没有学不会的学生，只有不会教的老师"，这就向我们教师提出了更高的要求。新时期的教师必须要有积极的态度，抱着高度负责的精神，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。所以，在今后的工作中，我将努力做到：
1、在自身素质方面，我一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用"一眼泉的水"来供给学生"一碗水"。
2、对待学生，无论在生活上还是学习上，应时时刻刻关爱学生，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的.人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
3、把为学生服务、为家长服务、为社会服务的态度贯彻于自己的所有言行中，做到学校的事就是自己的事，学生的事就是自己的份内事，以积极愉快的心情进行教学管理。
总之，在今后的工作中，我要树立良好的工作态度，秉持"态度胜于能力"这一理念，严格遵守学校的各项规章制度，不断改进教育教学的方式方法，以"学校是我家，发展靠大家"的主人翁态度，积极投入到教学一线中去，为学校的发展添砖加瓦。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十四
借力与合作？一、认同观点：在《态度胜于能力》“工作中应学会借力与合作”中说道，在工作中，那些信仰个人主义，以为仅靠自己的力量就可以出色完成任务的人将会越来越难以生存。因为只有学会借力于合作，我们在职业生涯中才能飞得更高，走得更远。？二、联系实际：，国务院召开的全国职业教育工作会议，确定了今后我国职业教育发展的大政方针，明确了职业教育改革与发展的思路，并提出了具体的'目标、任务。我们职业学校在借好政策的“东风”同时，更应积极采取措施，转变办学思路，使我们学校的职业“航母”越越远驶。在我们的工作中，合作成功的案例不胜枚举。不论是国家间、地区间的合作，还是企业、个人间的合作，无不验证着“合作共赢”哲理的正确性。生产商离不开原材料商和批发商，批发商又离不开生产商和零售商，一节连着一节，一环扣着一环，谁也离不开谁。一个学校要办好，校长是“领头雁”，招生办负责招生，教务处制定、落实教学，督学处监督教学成果，政教处学生思想工作，后勤处后勤保障工作，一节连着一节，一环扣着一环，同样不能缺少某一个部门。而所有的这一切，仅凭一个人之力是根本办不到的，相互之间借力、相互合作。可见，我们教师在工作当中，一定要注意加强与周围同事的沟通，学会借力。对老教师、好教师，要虚心请教，多参加听课、评课；对新教师，则应真诚帮助，分析教材、分析教学效果。只有这样，才能巧妙地借助其他老师的知识与智慧为我所用；只有这样，才会在自己有困难的时候，大家才会不遗余力的帮助你。？三、重构反思：面对问题要学会借力和合作，从而能更出色的完成任务。写论文时从网上抄一点，这不是借力，而是抄袭；讲课时，从其他老师拿个课件，这不是借力，而是“囫囵吞枣”；晚自习坐班，叫隔壁班主任照看一下，自己在外面潇洒，这不是借力，而是逃脱，害人又害己。能借“东风”是有智慧的聪明人，但这艘船还得自己开，任何人不能替代你的工作，做个勤奋之人。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十五
态度是一种力量，它可以激发人体的内在潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的能量，这种能量一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。
教师要做到身正为范，以自己的言行去影响学生，既要教给学生做人的道理也要教给学生理论知识和动手能力。工作无小事，任何一个不起眼的细节都有可能引起严重的后果，造成不可挽回的损失。老师的一句赞扬，一个微笑，可以成就一位学生，同样一句不经意的批评也可能会毁掉一个学生。作为教师，应该尽心尽责，时刻充满责任感，必须确立以学生为中心的服务意识，确立教育服务的理念。"全天候无缝隙"的持之以恒的为学生做好服务。
教师的态度，决定学生的一切，要想转变学生，教师必须先转变自己。我要转变自己的态度和行为，每次都是面带微笑地走进课堂，以赏识的眼光来欣赏他们每一个人，以商量的口吻征求学生的意见，以包容的心态去面对他们出的所有的`错误，努力为学生营造宽松、融洽的课堂氛围，让孩子们在快乐中学习数学，为他们树立信心，体验成功的喜悦。态度是最重要的，要想做一名优秀的教师，就一定要端正态度，告别烦躁、苦恼，用心经营自己的课堂教学，天天去感受做老师的幸福，感受孩子们带给我的快乐，态度是一种力量，能够改变整个人生。让我们以积极的态度、高昂的斗志去迎接工作中的各种挑战吧！
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十六
读了《态度胜于能力》一书，更感觉到比尔盖茨所说的话"工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别"的正确性，态度为能力导航---《态度胜于能力》读后感之一。态度决定能力，态度胜于能力，端正态度，认真工作才能成就人生之价值。现将一点心得同大家分享：
一、认同的观点：
糊弄工作就是糊弄自己，我们在工作中可以发现许多"不顺利"的人，他们一个个满腹的抱怨和不满，并且因为抱怨工作而自暴自弃，得过且过。事实上，他们自己所抱怨的并不是导致他们失业的最主要原因。恰恰相反，这种抱怨的行为刚好说明，他们倒霉的现状是自己一手造成的。
他们整天应付工作，并发出这样的言论："何必那么认真呢?""说得过去就行了嘛""现在的工作只是个跳板，那么认真干什么?"结果，他们失去了工作的动力，不能全身心地投入工作，当然，他们也不可能在工作中取得斐然的业绩最终，聪明反被聪明误，失去了本应属于自己的升迁和加薪机会。
二、联系实际：
读完这些内容之后，我想无论任何人，相信都能从中获得裨益。不管环境如何变化，我都将始终以务实、踏实、朴实的工作态度和作风，去不断地提高自己，认真履行教师职责。因此在平时的教学工作中，我都始终坚提前到班辅导，利用早读、班会和一些课余时间对学生进行思想教育，经常找学生在教室，教室走廊和办公室交流谈心，对于一些问题比较严重的后进学生，我总是不厌其烦地和他们沟通,我希望我的真情付出能够触动学生的内心,从而改变他们的行为，读后感《态度为能力导航---《态度胜于能力》读后感之一》。劳动的时候，我会和学生一起劳动。开学时，我到学生寝室认真检查各种设施是否完好，有教室、寝室的窗户风钩缺漏了，我会买来自己动手装好。每天上好晚自习，我总是很早来到寝室，和同学们坐在一起，询问一天的学习情况，拉拉家常，督促并鼓舞他们学习。我明白作为一名教师身上担子的艰巨，尽管有时也会有一些厌烦、气馁的不良情绪，但我深知我的工作平凡而崇高，平凡而有意义。
三、反思重构：
读了该书，感受很深，我会在以后的工作中，更加端正工作态度，自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节，力争把工作做的更加完美。作为一名教师，当我们面对一双双充满稚气的明眸时，更应该想到的是怎样让这些鲜活的生命富有灵气。如果说教育是生命的火炬，是智慧的桥梁，是通向文明的阶梯，那么教师职业就是激动人心的事业。热爱我们的岗位吧，让我们学会对自己负责，对每一个学生负责，以一丝不苟的态度与无限的热情尽情抒写人生的辉煌！
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十七
这些天，我阅读了《态度胜于能力》一书的后面五章内容，深受启发。下面，按3r标准，谈谈我的理解和心得。
阅读该书是一种精神上的享受。书中说：“活着是一种愉悦的生命体验。在我们的生命里，有着更美好、更宝贵的馈赠，那就是工作。……对工作心怀感激。感激能带来更多值得感激的事情。这是一条永恒的法则。请相信，努力工作一定会给你带来更多更好的工作机会和成功机会。感恩是一种深刻的生命体验，能够增强个人的`魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智能。感恩是一种值得大力提倡的习惯和态度。”我深以为然。
下面，联系工作经历谈谈我的体会。拥有一份稳定的工作，是一种幸福。成为一名光荣的人民教师，更是一种令人愉悦的幸福。《我们为什么做教师》一书作者(美国)本索尼娅尼托指出：“教书是回报率最高的职业。”回报率最高，幸福感最强。我觉得：教师的幸福一则在于若干年后桃李满天下。二则在于三尺讲台上满足表达欲。三则在于单位和社会对个人的尊重与满足。正因为如此，作为人民教师更应怀着感恩的心去工作，在工作中燃烧自己的激-情岁月，照亮通往成功的旅途，实现人生价值。
心态决定幸福。工作是上天赐予的恩典。怀着感恩的心去工作就是幸福，反之，带着抱怨的情绪走入工作，你就会发现，出路越来越窄，生活也会充满不如意。每个人都需要学会感恩。就我而言，在课堂上，和学生一起欢笑、一起沉思、一起震撼，努力实现专业成长，是一种幸福。批改学生交上来码得整整齐齐的作业本是一种幸福。路上学生的真诚问候是一种幸福。在电脑桌边一边品着香茗一边阅读着《态度胜于能力》也是一种幸福!想着马上就要开学回到工作状态了，能做一些自己想做的事情更是一种幸福!感恩是一种发自内心的生活态度。其实对工作感恩，就是善待自我，学会生活。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十八
一、认同的观点：一个人的成功，85%取决于他积极主动的态度，而只有15%取决于他的智力和所知道的事实与数字，积极的工作态度是最大的资本。在工作中，当我们没有更多的优势时，那么正确的工作态度就是我们最大的资本。
二、和自己工作的联系：教师这个职业，俗话说是吃良心饭的工作，对学生是否负责，工作态度的重要性是显而易见的。结合自己个人在学校的表现，觉得自己的工作态度，有好有不好。好的方面：我个人认为，自己是一个有良好工作态度的人。学校布置的工作能认真、按时保质保量完成，能积极配合学校的工作，个人服从集体，家庭服从学校，能从大局出发。学生的'要求能尽力满足，热爱学生，对学生耐心，讲道理，循循善诱；上课，做好充分的课前准备，提高上课40分钟的效率，让学生能全身心投入课堂中，快乐地接受知识，运用和理解知识，并学以致用。本人在工作中也有态度不好的时候：做事拖拉，不够积极主动；不善于学习，没有忧患意识；没有超前意识，不能做到未雨绸缪；做事考虑不够周全，尚缺大局观，等等。
三、重构（今后努力的方向）：今后，本人力求做到多一份责任心，认真工作，忠于职责，用积极主动地态度和责任心提升自己的教学和管理能力，以此来弥补能力的不足。在工作中，尽力把每一件小事做好，做到不拖拉，以快乐的心态去完成工作；不断学习专业知识和管理理论，理论与实践相结合；要有大局意识，做事想到前面，不能让自己被动地去完成工作，做到事事为学生着想，为学校着想，走在学校工作的前头，想学生所想，想学校所想，做到“笨鸟先飞”，以勤补拙。我坚信态度胜于能力，态度提升能力。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇十九
一、认同的观点。
1、没有积极的态度，能力再强也是空谈。
2、态度决定能力，态度胜于能力，端正态度，认真工作才能成就人生之价值。
3、.态度本身就是一种能力，卓越的态度让你脱颖而出。
二、联系实际。
比尔盖茨所说的话“工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别。在学校有时事情很小但有些琐碎，但不同的人做起来确不一样。有人做的认真完美，有的却做的托托拉拉。做不好就找各种原因来推托，学生学习不好，我们会说这些学生太笨素质不好，课没备好，就说事情太多没来的及备，总之很少会反省自已的错误，总是找各种借口来开为自己开托，其实这就是一种态度问题，就象书中介绍的端正态度，专注工作，拒绝借口，立即执行是我们工作完美完成的保证。
二、反思重构。
做为实中的'一名教师，管理工作有时会比教学工作更忙更锁碎。有时事情一多，心情就很不好，觉得很烦。但是现在细想起来，如果把工作当成是一种快乐，做事更有条理合理安排好时间，转变态度。工作就会更轻松更快乐些。做为一名教师，最重要的是对学生的一份责任心，职高的学生会比较调皮些，学习的态度也会差一些，在课堂上要对每位学生负责，不能因为学生学习态度差不想学了，你就放弃他，随便他学不学放任他。校长提出让学生在课堂上的三让教育”让学生抬头，让学生微笑，让学生有所作为。“这也正是要求我们教师对学生的一份责任心。
积极的态度，能让工作做的更完美，更出色。态度决定能力，态度胜于能力。在今年的教学和管理工作中我也将更用心的去做去完善自己。
（中国大学网）。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇二十
这就是作者想要告诉我们的，态度胜于能力。21世纪的核心竞争力是态度，积极的态度是决胜于未来的最大资本。不同的态度决定不同的人生，我们不能改变工作，但可以改变态度，态度比能力更重要。
社会浮躁，影响了青少年，也影响了传道授业解惑的教师。曾经，教师，是一个非常崇高、受尊敬的职业，古人称为先生，现在，随着社会的变迁，教师的社会地位逐渐下降，社会压力越来越大，再加上，个人成就感的缺失，很容易让这个群体中的人也变得浮躁，继而消沉，读后感《把教育看得再高一些吧--《态度胜于能力读后感》》。归结原因，我们总是会说，现在的学生一代不如一代，越来越难教了，只要对得起这几块工资就行了，不用这么拼命干。作为教师的自己，也是秉持着认认真真上课，将自己职责所在的事情做好就行，有时候面对学生的问题也会很无奈，时间长了，也难免会有倦怠和疲劳感，总觉得教师这个职业有点苦，有点累，还有点渺小。
也许，我们都已将自己固着在某个位置，我们的得过且过妄自菲薄的态度已经决定了我们的职业生涯必将是平淡无奇甚至没有什么出色的成绩。要想预知自己的未来，反思一下自己的工作态度，反思一下自己对教师这个职业的态度吧。
为什么有些教师教了一辈子书，最后还只是普通的教书匠，有些教师教了一辈子书，最后竟然成了专家型教师或学者，因为前者只认定自己是教书匠，把自己正在做的事情看成是平凡、普通的工作看待，后者认定自己的工作是神圣而伟大的，认为教育是充满智慧和力量的，是永远值得探究的事情，甚至，他们还从中找到了乐趣。这就是教育领域的态度胜于能力，态度决定人生之典型体现吧。那三只小老鼠的故事，和"罗森塔尔效应"是一致的，人，对自己有积极的期望和态度，便能有精彩出色的人生，人，对自己抱着消沉负面的态度和想法，便只能得过且过，并最后还会抱怨多多。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇二十一
要知道工作无小事，有时1%的错误会带来100%的失败：态度、责任、细节、能力。"差之毫厘，谬以千里"，任何一个小小的细节都有可能引起严重的甚至致命的后果，造成不可挽回的损失。所以，工作中，千万不要忽视细节。
无可否认的一个事实就是，在每个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，但是我们却可以选择态度、改变态度。
每个人不论从事何种职业，都应该心中常存责任感，敬重自己的工作在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的.精神，这才是真正的敬业。责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神力量，使我们有勇气排除万难，甚至可以把"不可能完成"的任务完成得相当出色。失去责任感，即使是做我们最擅长的工作也会做得一塌糊涂。
在《态度胜于能力》一书中多次提到了"态度、责任、细节、能力"这四个关键词，确实，在现实生活及工作中，这四个词的关系是非常密切的。记得比尔·盖茨说过一句话："人可以不伟大，但不可以没有责任心。"这句话其实很简单也很实在。确实，一个人要干好自己的本职工作，就要有高度的责任感，以务实的精神，火一般的热情，去做好每一天的工作。尤其是我们教师这个职业，它很特殊，可以说是一种良心活，有太多的工作难以进行准确量化评价，但有一点非常明确：要当一名好老师，责任心比能力更重要。在这四方面，我扪心自问，有自己优秀的一面，当然也有不足的一面。我的责任心强，态度也很明确，在很多方面也非常地注重细节，专业能力上也还过得去。但是，有时我却在急中选择了错误的态度面对某些事情，也会在有些事情上不知道如何应对。在专业知识方面也应该让自己去获得更多的知识与技能。
我们的学校是一所万人大校，在校的学生都是一些处在十六至十八岁的时代小年轻。教书教了这么多年，男生班、男女混合班都接触过，在接触过的这些学生中，有非常乖的，当然也遇到过很调皮的。面对那些调皮的"家伙"，如果没有点责任心，说实在的，那日子过得肯定会比较舒服，但是我却觉得自己过得比较累，当然这"累"是伴随着快乐的。在今后的教学工作中，本人会继续努力，争取做好每天的每一件小事。我会勇敢地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，这样才能使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现，也才能把我们正在做的事情做好。在专业知识方面，我会利用课余时间多给自己充充电，让自己专业知识面更广泛。在课堂管理及班级管理中，我会协助正班主任管理好班级中的学生，让他们明白一些为人处事的道理。
态度胜于能力心得体会（专业22篇）篇二十二
团队中实现价值---之二“团结就是力量”简单而给力的口号彰显出团队的作用性，在社会发展的今天，所有的事业但是团队合作的成果。个人的力量如同一滴水，只有放在大海中，才能体现他的实力和价值。一、内容概要《态度胜于能力》一文中较为全面地阐述了团队的重要性及如何在工作中学会借力合作从而取得巨大成就，。个体的力量是有限的，而团队合作则可以实现个体难以达成的目标。文中指出我们在工作中须加强与周围同事的沟通，培养合作精神。这些都非常符合我们现在的实际。二、联系实际没有人能够单靠自己成就一切。人们必须结合在—起，将个人的.才能、创造力和精力投注到团队中，才能发挥最大作用。在当今快节奏工作环境中，团队的执行力与创造力比单打独斗的个人强得多。我们的事业同样也是在这样的一个团队中实现的。招生、管理、实习，每一个环节及每个环节所涉及到的学生都不是一个人所能掌控的，这就需要我们高喊“团结就是力量”。三、组织重构人才越丰富，组成的团队就越出色；确定合理的目标，目标为团队指明方向，应能代表团队的意志，获得团队中大多数成员的认可；为团队掌好舵，作为团队领导者，最重要职责之一就是在保持组织活力的同时，确保企业或团队始终朝着一个方向发展，始终不偏离目标。队之所以能够起到1+12的效果，主要是因为团队中的每个成员都能为了共同的目标齐心协力、同舟共济。就是这样的一个团队，能够让我们把自己的事业推向新的高度。每个人都应该有团队主人翁的意味，参与并付之行动。