爱护环境中班教案(汇总20篇)

时间:2025-02-10 作者:薇儿

中班教案的编写需要考虑到幼儿的发展特点和兴趣需求,结合幼儿园的课程目标和教育教学大纲进行编排。这里有一些中班教案范文,供大家参考和借鉴,希望能够对大家的教学提供一些启示。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇一

近日里我班孩子出现乱丢垃圾,破坏公共设施,如:乱花教室墙壁,折树,乱丢垃圾等等不良行为。

一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。

二、通过视频,图片、故事,实例等等感化孩子,使孩子知道破坏环境是不好的行为,要从我做起,从身边的小事做起。

三、另举如何做才是保护环境等等。

引导孩子认识破坏环境的严重性,爱护环境的重要性,明确保护环境从我做起。

听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳,让环境变得美丽,引导孩子想想:我们小伙伴怎么才能让环境变样、、、、出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片,满地垃圾,墙上胡乱踩脚印,树枝被折等。

并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?

另外的为什么不满意,从哪看得出来?

听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。从内心感觉环境的优美。

转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。

少数孩子因为是独子,在家里饭来张口,衣来伸手。对保护环境意识认识不够。

让孩子回味优美景色,同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象,想想我们该怎样制止,并如何使我们周围的环境更美。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇二

二、通过视频,图片、故事,实例等等感化孩子,使孩子知道破坏环境是不好的行为,要从我做起,从身边的小事做起。

三、另举如何做才是保护环境等等。

引导孩子认识破坏环境的严重性,爱护环境的重要性,明确保护环境从我做起。

一、开始环节。

出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片,满地垃圾,墙上胡乱踩脚印,树枝被折等。

并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?

另外的为什么不满意,从哪看得出来?

二、基本环节。

听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。从内心感觉环境的优美。

转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。

三、结束环节。

少数孩子因为是独子,在家里饭来张口,衣来伸手。对保护环境意识认识不够。

四、延伸环节。

让孩子回味优美景色,同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象,想想我们该怎样制止,并如何使我们周围的环境更美。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇三

1、保护身边环境从自身做起,从身边小事做起,了解垃圾的危害。

2、减少垃圾的产生,提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。

3、使幼儿知道保护环境,人人有责。

一、做一做《手指操》。

海娃哥哥年纪小,站在山坡来放哨,爸爸叫他送情报,情报紧急很重要。

鸡毛信,不一般,三根鸡毛插上面。

海娃娃送信快快走,赶着羊群过山口。

站在山口看一看,抢粮的鬼子在捣蛋。

遇见鬼子把他搜查遍,什么东西也没见。

海娃娃送信真勇敢,闯过一关又一关。

翻山越岭不怕累,把信交给了游击队。

海娃送信立大功,人人夸他小英雄。

二、说一说。

1、教师导入:

师:小朋友,上课前老师先请你们来看一段录像。在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好,能回答上老师的问题。

师:从这段录像中你们都看到了什么?用自己的话说一说吧!

幼:"有很多垃圾"、"公路的两侧有垃圾,很臭。""小河里面有垃圾也很臭""水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸……"师:"这些垃圾污染了我们生存的环境,我们怎样做才能保护身边的环境呢?(幼儿自由的说)师:小朋友们说的真好。

师:小朋友们想一想,如果每个人每天都制造许多垃圾,那将会是什么样呢?

幼:"垃圾会让干净的水变得很脏。""小河被垃圾污染了,小鱼和小虾就会死掉。""路的两侧有垃圾污染环境,人就会很容易生病。""庄家被污染了就不能生长。"。

三、看一看、说一说。

(一)幼儿看图片师:"我们人类每天都会制造大量的垃圾,这么多的垃圾怎样处理呢?"师:这些垃圾会通过掩埋、焚烧等方式进行分解。如:食物、一些自然垃圾(如落叶),掩埋一段时间就会腐烂;但有些垃圾是很难分解的,(如:塑料和玻璃做成的东西,其中有一些是可以进行二次回收再利用的)。

(二)如何利用垃圾。

1、师:小朋友都知道垃圾可以回收,那究竟什么垃圾可以回收呢?

幼:"废纸可以回收。""喝完的饮料罐可以回收。"师:我们怎样可以变废为宝呢?

"可以用回收的纸盒进行手工制作,做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用,因此减少了对环境的污染。"。

(三)师:知道垃圾有这么多的危害,那我们应该如何去做呢?

"我们应从身边的小事做起,不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸……"。

"我们可以去告诉身边的叔叔,阿姨和小朋友一起保护环境。"。

五、学一学、背一背。

1、教幼儿学背儿歌:

《乱扔垃圾可不好》。

小猴子,蹦蹦跳,爬上大树摘香蕉;吃完香蕉皮乱扔,不讲卫生真糟糕。

小花猫,喵喵叫,吃完小鱼胡子翘,鱼刺扔进垃圾筒,讲究卫生妙妙妙。

我们所有小朋友,良好习惯要记牢,清洁卫生人人爱,乱扔垃圾可不好。

六、小结小朋友,通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起,互相监督,共同爱护我们的家园,把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!

小朋友们都很爱自己的家,那么老师给你们布置一个任务,回去后用自己喜欢的方式向父母汇报一下你心目中的美丽家园的形象吧!

小朋友,通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起,互相监督,共同爱护我们的家园,把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇四

1、迁移生活经验,激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。

2、通过竞赛活动,丰富幼儿的环保意识,增强幼儿的环保意识。

1、多种形式的环保题目若干:四块题板;《哭泣的地球》课件。

一、创设智力竞赛情景,激发幼儿参与活动的兴趣。

1、师:小朋友,欢迎来到“快乐转转转”,今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛,希望小朋友们开动脑筋,取得胜利。

2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。

二、以竞赛活动形式开展活动,丰富幼儿的环保知识,增强幼儿的环保意识。

师:我宣布,《快乐转转转》现在开始。

幼:快乐转转转、转呀转呀转!

1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。

师:第一轮比赛是单人选答题。每组请一位选手上来答题,答对的可得一朵小红花。

教师出示四组题板,请各队派一名幼儿选题答题。

(1)看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源?

(2)看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的,会造成白色污染?

(3)你在哪里见过这些标志,请找出有关环境保护的标志?

(4)图中哪些行为你认为做的不对,会破坏环境?

2、观看课件,了解破坏环境所开来的危害,形成初步的环保意识。

师:第二轮是小组必答题,比赛以小组为单位进行必答,各队要一起讨论,做出回答。

(2)播放课件乱倒污水、垃圾片段,请幼儿讨论:乱倒垃圾、污水会有什么后果?

(3)播放课件乱砍树、工厂排废气片段,请幼儿讨论:还有哪些现象会破环环境?

(4)播放课件土地干裂、水灾片段,请幼儿讨论:环境遭到破环会带来什么危害?

3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法,激发幼儿环境保护的情感。

师:第三轮比赛是抢答题,选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答。

4、宣布比赛结果,评奖。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇五

1、引导幼儿认识字宝宝:喝、追、喜欢、对不起。

2、进行环保教育,使幼儿初步建立环保意识,知道要保护我们的环境。

1、大字卡:喝、追、喜欢、对不起。

2、《婴幼儿全语言整合教育》第三册(人手一本)。

3、木偶熊,幼儿收集的易拉罐,在易拉罐上贴上小字卡,分别同大字卡的内容。

一、情境表演导入。

“呜……谁在哭啊?”“我是小河,我原来是又干净又有魅力的,可是现在却变得又脏又臭。谁肯来帮助我们啊?”

二、复习儿歌《小河,对不起》。

曾经乱扔垃圾到河里,不过后来我改正了。我是怎么改正的?请你们把儿歌再朗诵一遍,好吗?”

三、集体朗诵儿歌一遍。

四、识字游戏“捡易拉罐”

1、小熊:“小朋友,你们能帮我一个忙吗?有一些人将许多易拉罐丢在河里。我想捡起来,可是太多了,想请你们帮我捡起来。”

2、幼儿捡易拉罐,并发现上面的字卡,请幼儿看一看并认读。

结束:表扬幼儿帮助小熊,懂得爱护环境。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇六

1、认识垃圾分类的标志,初步掌握生活垃圾分类。

2、培养幼儿不乱扔垃圾,树立环保意识的好习惯。

1、事先布置好的情境:干净整洁的.小兔家和脏乱的小熊家。

2、动画《垃圾分类》、垃圾分类的标志ppt。

3、各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、电池等。一次性塑料手套若干。

4、四只自制垃圾分装桶,贴上4种标志。

认识垃圾分类的标志

初步学会垃圾分类

一、情境导入,引起幼儿兴趣

1、教师:小朋友,乖乖兔和胖胖熊邀请我们去他家参观,一起出发吧。(教师先带领幼儿参观乖乖兔的家)教师:乖乖兔的家看起来怎么样?幼儿:很整洁很干净。

2、老师:和乖乖兔再见,去胖胖熊家吧。(带领幼儿来到胖胖熊家)胖胖熊家看起来怎么样?幼儿:很脏很乱,垃圾到处都是。小朋友,如果经常生活在这样的环境中,身体会怎么样?幼儿:生病。

老师:我们来做环保小卫士吧,帮助胖胖熊把这些垃圾送到垃圾回收站。

老师:胖胖熊的家变得真干净,他非常感谢你们,黄古力也来了看一看他是怎么手垃圾的,请小朋友回到椅子上。

二、播放视频、引出垃圾分类

老师:我们知道了生活中的垃圾应该分类处理。垃圾一共分几类?幼儿:四类(教师出示4个垃圾箱)都有什么?垃圾桶都是什么颜色的?(逐一说出)

老师:每种垃圾分类都有不同的标志,这是可回收垃圾标志(出示幻灯片可回收垃圾标志)上面有什么?看起来像什么?可回收垃圾包括哪些些?幼儿自由发挥回答问题。

老师:看一看图片,可回收垃圾有什么?

教师逐次带领幼儿认识剩下的3个垃圾分类标志,并提出相应问题。每说一种就放一张幻灯片。

三、实际操作垃圾分类、检查

老师:生活中的垃圾需要分类,接下来你们的任务是做垃圾分拣员,将回收站里的垃圾重新归类分拣到4个垃圾箱中,要认真仔细完成。教师随机指导。

老师:分拣员的工作真辛苦,回收站的叔叔奖励给你们一个环保小卫士的标志。(教师将标志贴到幼儿胸前)要仔细看好你的标志颜色。

老师:请到前面找到和你标志颜色一样的垃圾箱,请检查你组垃圾箱中的垃圾分类是否正确,发现放错的垃圾要把它送回正确的垃圾箱中。

幼儿检查垃圾箱中的垃圾,教师随机指导。

四、小结:垃圾分类的意义

老师:今天的工作完成的非常出色,把垃圾都送回了家,我们为什么要进行垃圾分类呢?(节约资源,可回收垃圾集中到一起,通过综合利用,制造出新的生活用品,污染环境,有害垃圾随意扔掉会污染环境,要进行统一处理。减少垃圾处理量,减轻环卫工人的负担。)小朋友在今后的生活中要保护环境,和爸爸妈妈一起进行垃圾分类,还要记得洗洗小手,虽然今天的垃圾老师已经处理的很干净了,可是回去之后还要把手洗干净,保证身体的健康,这样才能做一个合格的环保小卫士。

五、结束活动

播放录音(小朋友,我是山羊公公,听说你们的工作很出色,想请你们到我家,帮助我收垃圾。)我们去帮助山羊公公吧。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇七

近日里我班孩子出现乱丢垃圾,破坏公共设施,如:乱花教室墙壁,折树,乱丢垃圾等等不良行为。

一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。

二、通过视频,图片、故事,实例等等感化孩子,使孩子知道破坏环境是不好的行为,要从我做起,从身边的小事做起。

三、另举如何做才是保护环境等等。

引导孩子认识破坏环境的严重性,爱护环境的重要性,明确保护环境从我做起。

一、开始环节。

听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳,让环境变得美丽,引导孩子想想:我们小伙伴怎么才能让环境变样、出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片,满地垃圾,墙上胡乱踩脚印,树枝被折等。

并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?

另外的为什么不满意,从哪看得出来?

二、基本环节。

听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。从内心感觉环境的优美。

转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。

三、结束环节。

少数孩子因为是独子,在家里饭来张口,衣来伸手。对保护环境意识认识不够。

四、延伸环节。

让孩子回味优美景色,同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象,想想我们该怎样制止,并如何使我们周围的环境更美。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇八

我们的环境每天都在被破坏,爱护我们的生活环境,从小抓起,下面是由百分网小编为大家准备的,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!

1、教育幼儿讲究卫生,懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护,萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。

3、点数数量是10的物品,学会10的数数。

歌曲引导,故事引导,通过玩具,绘画等书面,直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生,以及自己所处的环境卫生。

教学挂图,塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具(雪花片每人10个)、油画棒、画纸等。

1、集体听音乐进行表演《邋遢大王》。

2、师:刚刚歌曲中唱到了什么?那你们是怎样做的呢?

刚才小朋友们说的太好了,老师希望你们做的跟说的一样,那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎,小朋友,我们自己每天都干干净净的,在我们日常生活中,我们还要学会哪些呢?好,让我们先来一起听故事吧!

1、听故事录音《乱扔垃圾的小熊》

教师提问:小熊做的对吗?为什么?小草、小树、小花为什么不愿意?

引导幼儿展开讨论。

2、出示教学挂图(一):

让孩子们观察图中的小朋友谁做的对?谁做的.不对?为什么?

教师小结:

3、出示教学挂图(二),让幼儿仔细观察,点数。

4、操作练习:

给幼儿雪花片玩具,让孩子们每个人点数出10个玩具,来巩固对10的数数。

5、游戏:"送垃圾回家"。

让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内,看谁捡的垃圾多。

让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾,并将垃圾分类处理。

通过观看动画,了解故事的方式让幼儿知道要注意个人卫生和保护自己周边的环境。幼儿在整个过程之中都很开心,也很积极的参与到活动中去。

知道要保持自身的个人卫生,要保持自己所在的环境中的卫生,能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来,并分来扔进垃圾桶内。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇九

图片2张(一张画脏、乱、差的地方,一张画干净整洁的地方)。

培养幼儿爱清洁,保护环境的好习惯。

让幼儿学会一些简单的劳动技能。

小结:小朋友在大街上,在公署里,在幼儿园都见到过许多果皮箱,这些箱子的.作用可大了,它能保护环境的卫生。

3、出示幼儿读物,让幼儿分辨对错。

(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。

(2)一幼儿在大街上随地吐痰。

(3)一幼儿把冰棒纸扔在地上。

(4)一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小朋友做得对?哪个小朋友不对?你要向谁学习?小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里?(垃圾桶里)。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十

现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱,变得一切都以自我为中心。当他们迈进校门之后,由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为习惯,随便乱扔垃圾,随便乱丢纸屑,造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。

要通过本次主题班会,使学生了解讲究卫生的重要性,学习和了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自身的卫生,和爱护学校班级卫生的意识,做一个讲究卫生,爱护环境的好孩子。

朗诵儿歌、唱歌、知识问答、游戏。

1、搜索《小学生基本卫生常识》搜索儿歌,《保护环境童谣》。搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。

2、挑选安排学生主持人。

3、布置教室。

活动过程:

主持人宣布宣布班会开始。

学生交流。

老师:在主题班会设计方案这里,我们应该怎么做?

学生自由发言。

全班集体朗诵:小学生需要牢记的个人卫生常识。

1、饭前便后要洗手;

2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;

3、勤剪指甲;

4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;

5、随时随地勤洗手;

7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;

8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;

9、早晚刷牙,食后漱口;

10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。

老师小结:同学们:要讲卫生,我们首先从自身做起,从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生习惯,不生病,有了健康的身体,充沛的精力。才可能在,爱护学校环境卫生中,做的更好。贡献出自己最大的能力。

老师:让我们从小养成:讲究卫生,爱护环境的好习惯。《讲究卫生,爱护环境》主题班会现在开始。

安排活动:

1、朗诵儿歌。

学生主持人甲:同学们,我们一切朗诵儿歌,《保护环境童谣》。

伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。

废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。

垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。

废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。

节约水,节约电,不乱花掉一分钱。

清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。

校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。

老师:同学们朗诵得真好,你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生双手竖起大拇指摇三下),没有做到批评一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)。

2、环保知识互动问答。(学生主持轮流提问)。

答对的:主持人带领大家:大家竖起大拇指,鼓励他说:xx。xx你真棒。

答错的:另外找同学说说:为什么这样是错的。

(1)牛奶不是零食,可以带进学校。(错)。

(2)学校规定不让带零食进学校,我在校门口吃完再进来。(错)。

(3)我看见水龙头开了,赶紧跑过去关好。(对)。

(4)我发现同学要下草坪捉蜗牛,我马上制止他。(对)。

(5)小华的小便实在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(错)。

(6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。(对)。

(7)秋天来了,我们喜欢的树叶掉下来了,我把它们都捡起来放在课桌里。(错)。

(8)洗手池里有一张纸,看来快要堵住洗手池了,我还小,这可不关我的事。(错)。

(9)冬天也要适当的通风换气。(对)。

(10)楼道的窗户不要轻易打开。(对)。

(11)今天小红不想做卫生,赶紧找个人来替她做。(错)。

(12)我愿意帮助值日生做卫生。(对)。

(13)同学们都还小,走路的时候可以摸着墙壁走。(错)。

(14)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)。

(15)小刚坐在窗户边,他常常向外扔东西。(错)。

学生自由发言。

老师:看到同学们这样干净、整齐、有责任心,我很为你们骄傲,自豪!

3、让保护环境之歌处处飞。我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。

(《咱们从小讲礼貌》改编)。

晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来,捡起来,花草树木对我笑,对我笑。纸屑捡起来,垃圾不见了,咱们从小讲卫生,咱们从小保护环境。

好儿童,志气高,讲卫生,护环境,小朋友啊,咱们一定要记牢。保护环境,讲卫生,讲卫生,果皮纸屑不乱抛,不乱抛。卫生要做到,环境要保护,咱们从小讲卫生,咱们从小保护环境。

班主任总结。

宣布班会结束。

师:现在我宣布,《讲究卫生,爱护环境》主题班会结束!

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十一

常言说的好“十年树木”,由此可见树木的成长并不容易,若是我们一味的铺张浪费就很容易导致树木的匮乏,空气质量的下降,因此让孩子从小爱护树木,保护环境还是很重要的!

1、萌发爱护树木,热爱大自然的情感。

2、感知树木被损坏的严重后果。

3、能运用已积累的知识经验设计环保标志。

经验准备:同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片。

物质准备:布置“郊外”场景;磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。

1.师:让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”,幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)。

2.幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”,提问:小鸟在干什么?

提问:

1.小鸟喜欢生活在什么地方?

2.当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?

3.它的树朋友到哪里去了?

4.树木被砍伐了会带来什么危害?

小结:树木被砍伐就不能净化空气,空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴,爱护树木,保护环境。

组织幼儿互相讨论。

小结:树木是人类的朋友,保护树木要靠大家来完成,为了增强大家的环保意识,我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。

结束后把设计好的标志投放到需要的地方。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十二

勤俭节约,从我做起。

1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。

4、环境的危机带给人类,动物植物的危害活动准备:

1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、邀请部分同学讲解他们查到的资料。

4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

5、总结。

一、导入主题。

主持人:大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。”

勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。

我国有许多勤俭节约的故事:从古之今像唐朝的魏征、近代的孙中山、毛泽东都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

我们可以做一点用电用水的调查。

如果你留心一下自己家里的电表、水表,你就会注意到,这个月放开手脚用电、用水,电表、水表的字就走得多;如果另一个月注意一点节电、节水,电表、水表的字就走得少,有时,两个月当中还相差很大。如果你认真多调查几个月,你还会发现,电表,水表上的字,每个月和每个月都有差别。再一细究,有些差别是合理的,有些就与节约有关。

要知道,节电、节水,就是在保护我们的环境。道理很简单。电是动力,是二次能源,它是从一次能源转化过来的。现在,利用水力、利用太阳能、利用风能、潮汐能等都可以发电,但那只占人用电量的一少部分,大部分电还是由火力发电厂生产的。火电厂不是烧油就是烧煤,而且大多数是烧煤。全世界每年要消耗几十亿吨煤,多是用于发电。烧煤就要产许多污染物。少用些电,就可能少很多污染。再说水,城镇多用自来水,自来水并不是自然来的,那是将天然水澄淀、过滤、消毒后用泵打到我们房间中的水管子里出来的。要有自来水,就得用电。再说,水资源也是十分宝贵而且日益紧张的资源,节约用水,就是节约资源,就是节约用电,也是保护环境。

一度电到底有多大作用1度电可以生产化肥3公斤1度电可以织布7米。1度电可以炼钢30公斤。1度电可以供洗衣机使用5小时。1度电可以缝制衬衫10件。一吨水到底有多大作用一吨水可以发电5410度。一吨水可以磨粉34袋。一吨水可以生产药片2400片。一吨水可以炼钢130公斤。

也许有同学要问了:你咋知道的?其实我也不知道,但我清楚只要我们好好学习,将来一度电、一吨水的作用有我们自己说了算!

二、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

下面请同学们来把自己查找的有关名人以及国外的节俭典型事例给大家说一说吧···。

三、我们怎么做。

我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

节约用电:在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有:

1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。

2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下,不要长时间待机。

4、在白天的时候,尽量使用日光,避免开灯。

四、总结词:

通过这次班会,希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,我是这样总结的:

一、节约用水,适量使用;

二、节约用电,随手关灯;

三、节约粮食,合理饮食;

四、适度消费,精打细算;

五、爱护图书,循环使用;

六、减少垃圾,分类存放;

七、互相督促,形成风气。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十三

1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护的良好习惯。

课件制作、小小外星人、挂图一副。活动重点:使幼儿懂得要保护环境。活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。

(一)导入部分:“小朋友,你们好,我是徐老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的'注意。(“贝贝”我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。

(二)基本部分:

1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回答教师一边演示课件。

2、:“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)。

3:开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到过那些破坏环境的现象。

4:人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)。

5:小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。

《拍手歌》你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,正当绿色小卫士;你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八,美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐动手;你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。

6:教师演示课件,让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。

7:教师幼儿装扮图片“幼儿园”。

(三)结束部分:秋天到了,幼儿园落了好多树时,小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么,让我们快出发吧!

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十四

1、参观环城河受污染最严重的一段河流,了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护的意识。

2、能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。

3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。

1、录像带(录有清晰、美丽的环城河)。

2、录音带(环城河的自述)。

3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。

水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题,我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁,严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存,还影响到了我们人类的健康,甚至还影响到了经济的发展。近年来,瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性,但是这个活动还让很多人不理解,作为我们瑞安的.小主人,他们更是不理解,于是我便设计了这个教学活动,通过参观环城河,观察以前的环城河,保护环程河等环节,并在活动中利用了实地参观及多煤体教学,并结合多种教学手段,让幼儿了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排合理,层次清晰,动静交替,给幼儿营造了良好的氛围,使之更好的达到教学目标。

1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。

2、让幼儿通过各种感官来感受环城河受污染的情况。

看:你在环城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到环城河里等等)。

闻:闻闻环城河所发出的气味,有什么感觉?

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十五

1、培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境的重要性,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识。

1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)。

3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

一、布置参观环保图片展。

1、“小朋友们从家里带来了好多的图片,让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论,让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然,增强幼儿保护环境的意识。

二、讨论:

1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮,我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。

2、怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事,你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任,不光自己要做到,还要提醒周围的人。

3、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的'知识告诉别人等等。

4、师生小结。

三、分小组制作宣传牌(共同讨论,自由分工)。

1、自己设计宣传画。

2、自编宣传标语。

3、装饰宣传牌。

四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

五、小结:

今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保卫士。

六、活动延伸:

1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士,让我们从现在做起,想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。

2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十六

通过活动,培养学生热爱地球,热爱自己家园的高尚品质,形成爱护环境,节约资源的良好行为习惯。

一、主持人上台揭示主题,队会开始。

甲:春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。

乙:是啊!春天,到处是山清水秀,鸟语花香。

合:大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连(屏幕展示:洪灾,沙尘暴,sars病毒传染人们及救护的情景)。

甲:(解说)同学们,你们可曾记得1998年春夏交,长江流域那百年不遇的特大洪灾,让数以万计的人无家可归!

乙:(解说)2004年春季,北京,内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!

甲:(解说)2003年春夏交的sars病毒,让全人类自作自受的恶果。

乙:这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球,是地球母亲对人类的惩罚,是人类自作自受的恶果。

甲:所以保护地球,保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。

乙:同学们,你们可曾知道环境保护的重要。

故事内容:

有一个村庄,原来山青水秀,生长着大片森林,人们自由自在的生活。后来,人们看见木材可以卖好价钱,于是大量砍伐。后来,这个村庄被黄沙淹没了。

甲:是啊!我们生活的环境要靠我们自己来保护,为了多赢得一片绿色的草地,一方蓝色的天空,我们应该保护我们生存的家园。

(讨论,发言)。

甲:既然同学们都知道破坏生态的严重性,请问同学们,你们曾看到过哪些破坏环境的现象(结合当地情况,收集资料,图片展示,讨论,发言,如校园里浪费水电,攀爬树木,乱摘树枝,滥采煤矿,空气污染,噪声污染等各方面的情况)。

乙:由于人们肆无忌惮地伤害地球,地球已经像一个千疮百孔的病人,在对着人类呻吟,请看小说《地球治病》。

(大概内容:地球生病了,到太空诊所去看病,她浑身是病,太空诊所的医生,制订出治疗方案,通知地球人应如何保护生态)。

乙:请同学们画出心中想象的美好家园,并展示出来。

(随意点名说画的是什么)。

甲:既然同学们心中的家园这么漂亮,那我们怎样才能建造这么美好的家园呢(结合本地本校情况,谈自己在校内,校外应怎么做)。

分小组讨论发言:

合:同学们,你们说的都能做到吗(能)。那请你们从身边的小事做起,保护地球,保护环境,做地球的小主人。

二、全班朗诵《地球万岁》。

三、辅导员讲话。

由于人类破坏生态环境,地球面临的处境让人忧心忡忡,学生不懂得爱护校园里的花草树木,攀爬,采摘,乱丢,乱扔,乱吐,乱涂,乱画的现象很严重,本次活动通过学生实践调查本地,本校情况,从学生实际做起,以故事,诗朗诵,小品的形式进行活动,符合小学生的思维特点,学生较易接受。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十七

1、仔细观察图画,初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。

2、通过阅读图书了解牛的外形特征。

3、喜欢阅读图书,并乐于与同伴、老师分享自己的发现。

4、愿意分角色表演简单的故事情节。

5、萌发对文学作品的兴趣。

1、ppt、黑色和白色毛边纸、小图书人手一本。2、作为牛身体的长方形白纸若干张,黑纸和白纸若干张,胶水、棉签。

(一)、观察。

1、ppt上撕纸人物与动物造型图,引导幼儿说出撕贴过程。

师:“小朋友,这些画漂亮吗?告诉你们一个秘密哦!这些漂亮的画是用纸撕出来的。”

2、出示封面,引出主题——牛的一家。

师:“这是牛的一家,有牛爸爸、牛妈妈、和牛宝宝。它们也是用白纸和黒纸撕出来的,今天,我们来一起阅读这本有关撕牛的书,好吗?”

(二)、幼儿自由阅读。

1、提出阅读要求:

(1)安静,一页一页从前往后翻阅。

(2)仔细看一看,看看牛是怎么撕出来的?

2、幼儿自由阅读,教师巡回指导。

3、引导幼儿说说牛是怎么撕出来的?

(三)、引导幼儿观察ppt2~7。

阅读图书,理解故事内容。

师:第2、3页:画面上有什么?:一块黑,一块白。

幼:一片一片,有的黑,有的白。

师:这一块黑,一块白是什么?

幼:很多的纸片。

师:猜猜这些撕出来的纸片,是牛身上的哪个部位呢?

幼:牛的身体。

(归纳小结书中量词的用法。)。

师:啊,牛爸爸好壮呀!原来我们撕出了一只强壮的牛爸爸!

师:撕呀撕呀…。

(教师停顿,让幼儿猜猜接下来撕的会是谁?)。

幼:牛妈妈。

幼:牛宝宝。

(四)、集体阅读。

p8—15。

观察画面内容,鼓励幼儿尝试讲述。

引导幼儿讨论:牛爸爸、牛妈妈、牛宝宝想到山上吃草,那我们要撕出什么呢?

幼:我们要撕草地、还有山坡。

幼:还有树,花。

师:我们要准备什么颜色的纸呢?

幼:绿色。

师:牛宝宝很小,吃的草要嫩一些,还可以用什么颜色的?

幼:浅绿色。

师:一片深绿,一片浅绿、深深浅浅都好绿(教师引出课文的句子)。

(五)、师幼完整阅读封面至p15,进一步理解故事内容。

(六)、幼儿尝试撕牛。

(1)提出要求,介绍牛一家的异同点:大的身体是牛爸爸、略小一点的是牛妈妈、最小的身体是牛宝宝的。

(2)幼儿撕牛,师提醒幼儿自由撕出一只牛。

(3)相互展示作品,再次要求幼儿用书中的语言描述牛爸爸。

鼓励幼儿在区域活动时继续撕出书中“牛的一家”。

《撕呀撕呀》这一节活动,是语言与手工的完美结合,如何通过深入浅出的活动,让幼儿理解,是本次活动设计首先要解决的问题。第一调动孩子兴趣。

整个活动以撕贴牛的形式,让孩子对于活灵活现的画面感兴趣,以孩子熟悉喜爱的“牛”形象展开,为孩子创设了一个宽松、丰富,又切合他们生活经验的语言来认识牛的特征,如:这是一只牛爸爸,它有一个宽宽方方的身体,一条细细长长的尾巴,四条粗壮的腿,两个弯弯的牛角,一个头,两只眼睛,一张嘴。

第二在语言上,小朋友不仅能说出牛爸爸特征还能说出《牛一家》的一些细节如:牛宝宝有的在吃草,有的在摇尾巴,还有的.在休息…..

在此基础上我只要稍加引导孩子们,就能用简洁的语言来概括,自然而然就模仿了短句,语言朗朗上口。

第三:在阅读上与操作中,当我交代看书注意的要求后,孩子们都有看书和操作的欲望,按意愿撕贴牛,并在撕贴中能够小声讨论,也能够慢慢的念出书中的儿歌,还能够做到姿势正确,安静翻阅图书,让幼儿在宽松的活动中学、在玩中学。

优点:

1、选材有趣,幼儿参与热情高、讲述欲望强。

2、教师能在细节中关注对幼儿的阅读常规和阅读习惯的加强培养。

3、教师的指导语精炼、有效,能把幼儿的发散性回答牵引到设计的中心主题来。

4、师的完整范读体现故事的语言美,从而进一步让幼儿感受活动的趣味性。

不足及建议:

1、幼儿讲述欲望强,抢答现象多,应多给幼儿提供个人表述的机会,同时也培养其他。

幼儿的倾听习惯。

2、应有意识关注图本资源,引导幼儿仔细观察画面,提高幼儿的观察阅读能力。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十八

1.引导幼儿选择角色(蛋糕师、顾客等),进行买卖。

2.了解水果的好处,进行推销。

3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

1.蛋糕、淡奶油等。

2.厨师帽、蛋糕刀等工具等第。

3.各种水果。

1.游戏前出示水果蛋糕图片,激发幼儿兴趣。

2.幼儿交流自己制作想法,讨论奶油制作的方法以及自己装饰奶油蛋糕的想法。

3.幼儿自主开展角色游戏,教师指导。

4.观察与指导重点:。

(1)帮助幼儿一起布置游戏场地(铺保鲜膜等)。

(2)教师要帮助幼儿将淡奶油利用打蛋器制作成奶油。

(3)幼儿在制作的过程中注意提醒幼儿小心不要将奶油洒到盆子外面。

(4)观察幼儿在游戏中的.语言和动作,了解幼儿角色水平。

5.游戏结束后谈话:

以随机照片、情景再现等方式进行小结。

在知识准备方面我们做得还不够,请家长配合我们的工作,带幼儿去甜品店参观。老师提供有关的资料丰富幼儿的知识经验。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇十九

二、通过视频,图片、故事,实例等等感化孩子,使孩子知道破坏环境是不好的行为,要从我做起,从身边的小事做起。

三、另举如何做才是保护环境等等。

引导孩子认识破坏环境的严重性,爱护环境的重要性,明确保护环境从我做起。

一、开始环节。

听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳,让环境变得美丽,引导孩子想想:我们小伙伴怎么才能让环境变样、出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片,满地垃圾,墙上胡乱踩脚印,树枝被折等。

并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?

另外的为什么不满意,从哪看得出来?

二、基本环节。

听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。从内心感觉环境的优美。

转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。

三、结束环节。

少数孩子因为是独子,在家里饭来张口,衣来伸手。对保护环境意识认识不够。

爱护环境中班教案(汇总20篇)篇二十

1.感受乱扔垃圾的危害,萌发幼儿保护环境的意识。

2.认识环保垃圾桶,能正确地对垃圾进行分类。

3.培养幼儿初步环境保护的行为,争做“环保小卫士”。

1.多媒体课件。

2.各类垃圾实物、垃圾分类箱。

(一)故事《美丽的家园》导入课题,引发幼儿交流讨论,感受乱扔垃圾的危害。

2.观看课件:《美丽的家园》。

提问:

(1)故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园?

(2)垃圾是哪里来的?

(3)乱扔的垃圾的后果是什么?

(4)在我们的周围,你见过什么地方有垃圾?

教师小结:人们乱扔垃圾,水被污染了……,它们的生活环境被污染了,越来越不利于动物和人类的生存,所以它们要搬离它们的家园。

(5)故事里的小动物又是怎么让家园重新变美丽的?

教师总结:美丽的环境要靠我们大家一起来保护,要从自己做起,不乱扔垃圾,并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾,垃圾要扔在垃圾桶里。

那么,不同的垃圾应该扔到哪里去呢?

(二)看课件:认识分类垃圾桶,了解分类垃圾桶的用途。

1.认识分类垃圾桶,了解不同垃圾的分类。

垃圾有很多种,垃圾桶也有不同的颜色,你们知道垃圾应该放哪里吗?好,今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。

(1)绿色垃圾桶:它叫可回收垃圾桶。

(2)黄色垃圾桶:它叫不可回收垃圾桶。

(3)红色垃圾桶:它叫有毒、有害垃圾桶。

废电池、废荧光灯管、过期的药物等,这些都是有毒有害的垃圾,如果乱扔垃圾,就会造成环境污染,危害我们的健康。

有毒有害的垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去?

2.幼儿进行分类垃圾。

(三)帮垃圾找家,把垃圾送回家。

1.垃圾桶就是垃圾的家,这里有许多垃圾摸不着家了,你们能帮助它们找到家吗?找到了就把它送回家里去吧!幼儿自主选择垃圾并把它们送回到相应的垃圾桶。

2.教师和小朋友一起检查垃圾送回家送得对不对。如果有送错的垃圾,教师及时拿出来请小朋友们一起来吧它送回家。

(四)看课件,了解垃圾变废为宝。

这么多的垃圾送到哪里去?总有一天我们生活的世界会被垃圾堆满,那怎么办呢?哪些垃圾还能变成宝贝呢?想看看吗?(引导幼儿看课件后引导说出自己的发现)。

提问:这是什么?可以有什么用?是用什么做成的'?你知道是谁做的?

小结:今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的东西,不可回收垃圾还可以变成肥料长花长草长庄稼,有毒有害垃圾回收起来一起处理,不让它们的有毒物质污染我们生活的环境。

(五)师幼一起跳《大家来环保》舞蹈自然结束。

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考试总结是对一段时间内的学习成果进行归纳和总结的重要方式。在写考试总结时,不妨多阅读一些成功的例子,下面是小编为大家整理的一些考试总结范文,希望对大家有所帮助。
月工作总结可以帮助我们总结经验教训,进一步完善工作流程和提升自己的专业能力。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考:
演讲稿的写作可以让演讲者在演讲前预先思考可能遇到的问题,并准备好相应的回答和反驳。下面是一些经典的演讲稿范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。她还依旧记得第一次
事迹材料不仅记录了个人或事件的经验与教训,还可以激励读者学习他人的成功经验或教训,从而提升自身的能力和素质。小编精心挑选了一些旷世杰作的事迹材料,让我们共同领略
在这个令人期待的日子里,我深感荣幸能够担任活动的主持人,为大家带来一场愉悦的时光。以下是一些备受赞誉的主持词案例,希望能够为大家提供一些写作思路和技巧。
合同是法律上的一种约定,它规定了合同双方的权利和义务。以下是一些成功案例中使用的合同协议范文,可供参考借鉴。乙方(受托方):__________________
思想汇报可以是对一段时间内的经历和体会进行整理和归纳,也可以是对某个问题的思考和思路的呈现。希望以下的思想汇报范文对你写作有所帮助,欢迎大家积极阅读。
通过月工作总结,可以衡量自己在一个月内的工作进展和成果,为未来的发展提供参考。在下面,小编为大家整理了一些来自各行各业精英们的月工作总结范文,供大家学习和借鉴。
实习期间,我在解决问题的过程中锻炼了自己的分析和判断能力。以下是小编为大家整理的实习心得范文,供大家参考和借鉴。时间过的真快,转眼间,在x区管委会的实习就要接近
致辞的时间通常要把握好,在掌握注意力的同时,尽量避免过长或过短。通过观看这些致辞的实录,我们可以学到很多关于演讲的技巧和方法。尊敬的各位贵宾,亲爱的儿子女儿们:
在写报告范文时,我们需要收集、整理和分析大量的信息和数据。最后,祝愿大家在写报告范文的过程中取得优秀的成绩和收获。前言:人群拥挤,交通繁忙,商品交易,吵闹的娱乐
在现代社会,买卖已经成为了人们日常生活的一部分,无论是购买生活必需品还是投资理财,都离不开买卖。这些案例也展示了买卖中的挑战和机遇,为我们提供了一些应对不同情况
会计工作需要遵循一套准则和规范,以确保财务信息的准确性和一致性。大家可以参考下面的几篇会计总结,理解如何从财务数据中得出有效的结论和建议。尊敬的xxx:我自20
毕业论文是学生展示扎实的学科基础和创新能力的重要途径。以下是一些毕业论文的结构和内容要点,供大家参考学习。作为一名金融二专的学生,我是能够感受到这个市场的巨大潜
述职报告是一种对自己在工作岗位上所做的工作进行总结和反思的书面材料,它对于个人的职业发展非常重要。以下是小编为大家整理的几篇精彩的述职报告范文,欢迎大家一起来探
一篇优秀的作文不仅要有个性和创意,还要有逻辑和条理。请大家参考下面这些优秀作文范文,挖掘自己的写作潜力。我的表妹小“雪花”:好久不见了,你在上海过得好吗?我可想
会计是一门负责记录、分类、分析和汇报财务信息的学科。以下是小编为大家收集的会计总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。本次实习的重头戏,是中心环节。成本归集与分配
幼儿园工作总结是对一段时间内的幼儿园工作进行总结和概括的一种书面材料。随着幼儿园工作总结的重要性日益凸显,以下是一些优秀的范文供大家参考。时间飞逝,转眼间,一个
心得体会是对于某个事件或经历的感悟和思考,有助于我们成长为更加成熟和有价值的个体。希望以下这些范文能给你写心得体会提供一些思路和方法。通过本次财务会计职业培训,
学校是学生的第二个家,他们在这里度过了大部分的时间,与老师和同学们共同成长。下面是一些学校相关的文章,包括学校管理、学生活动、教师培训等方面的内容,希望对大家有
检讨书不仅是对自己的一种反省,也是对未来的一种规划和期许,帮助我们更好地面对挑战和困难。以下是一份精选的检讨书范文,希望对大家的写作有所帮助。今天早上又给一位家
培训是提升个人能力和技能的一种方式,通过参加培训可以更好地适应工作环境,我觉得我需要写一篇培训心得体会了。培训是学习的重要方式,对于个人职业发展很有帮助,我想我
范文范本可以引导读者学习和掌握不同类型文章的写作风格和技巧。接下来是一些值得我们学习的范文范本,希望能对大家的写作有所帮助。写自我诊改报告时,申明自己的政治立场
最后,致辞的成功取决于演讲者的实际经验和背景知识,要通过不断学习和实践来提升自己的演讲水平。推荐一些给人以深刻思考和启发的致辞段落,希望对大家有所帮助。
通过写心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,为今后的发展制定更明确的目标。在这里,小编为大家推荐了一些精选的心得体会范文,供大家参考和学习。英语研讨课是一种常
员工的安全是企业发展的基石,制定一份全面的安全工作计划是保障员工权益的重要举措。以下是小编为大家收集的安全工作计划范例,希望能给大家提供一些参考。可爱的小朋友们
通过授权委托,委托方可以将一些决策权和执行权交由他人,以获得更好的管理效果。授权委托的范文应当符合法律规定和双方的意愿,尽量避免产生纠纷和争议。委托人:委托事项
通过写心得体会,我们能够更好地发现自己的优点和不足。以下是一些关于心得体会的经典范文,供大家参考和学习。随着城市的发展和人们生活质量的不断提高,火灾事故时有发生
通过心得体会,我能够发现自己在学习和工作中的优势和劣势。写心得体会可以通过反思自身经历和思考来提高自己的写作水平。实践是检验真理的唯一标准,对于法律而言也不例外
撰写心得体会有助于加深对所学知识的理解和运用,并培养自己的思考能力和表达能力。"通过心得体会,我发现自己在决策能力上还有所欠缺,因此我决定要提高自己的决策能力,
英文是一门世界通用的语言,掌握好英文对我们的职业发展和国际交流有着重要的影响。小编整理了一些英语发音注意事项和练习方法,希望可以帮助大家准确地发出英文音素。
心得体会是我们在成长过程中的重要财富,通过总结它们,我们可以更好地认识自己,指导未来的行动。在这里,小编为大家整理了一些有关心得体会的范文,供大家参考和学习,希
优秀作文是文人心灵的释放,每个字句都浸润着作者真挚的情感。下面是一些优秀作文的赏析,希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。午后,暖暖的阳光扬扬洒洒地透过窗户落
转让合同是一种重要的法律工具,能够确保交易双方权益的合法转移。以下是一些转让合同的实例,希望对大家在起草合同时有所帮助。项目名称:技术受让人:(公章)(甲方)。
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实习期间,我学会了如何处理工作与生活的平衡,更好地安排时间和资源,提高了自己的工作效率。以下是小编为大家精选的实习心得体会范文,希望能够给大家提供一些参考和启示
事迹材料可以充分展现一个人的能力、品质和特点,给人们带来启示和借鉴。范文中的事迹材料生动具体,展示了个人或团队的才能和创造力。我校卫生工作始终坚持以人为本,以贯
低保申请书是一份重要的材料,通过它可以向相关部门展示自己的实际困难情况,并获得相应的帮助和支持。通过阅读其他人的低保申请书范文,可以提高自己撰写的水平和思路。
学生评语是家长了解孩子学习状况的重要参考依据,可以促使家庭与学校间的有效沟通。通过阅读学生评语范文,我们可以学习到评价学生的思路和表达方式。1.本文选题符合行政