作文是对自己思想和语言能力的一次考验，写出一篇优秀的作文需要进行充分的准备和思考。小编整理了一些优秀作文的评析和点评，可以帮助大家理解优秀作文的要点和特点。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇一
蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。
我在家中无聊的翻着书，想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈，确定家中只有我一人，继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书，从家中走了出来。
雨后的春天分外妖娆，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，听听鸟叫，再到海边坐坐，感受春。
咦，那是什么？在青草从中有一团白茸茸的东西，它吸引了我的目光。我向它径直走去，发现那竟是一棵蒲公英！但我马上改变了想法，因为一场大雨刚过，一棵蒲公英怎么可能经受的住。那是天使的化身吗？不，它不是天使，天使不会在这里经受暴风雨的洗礼，他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗？不，它不是精灵，精灵不会在这里体验战斗者的乐趣，他只会在花园里飞舞。它是公主吗？不，它不是公主，公主不会在这里听风婆婆讲故事，他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗？不，它不是王子，王子不会在这里被泥土掩埋，他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪？它是高尔基笔下的海燕，在暴风雨中接受洗礼。
再靠近一点，看的更清楚了，是处子的皮肤，健壮的青春！
我想把它摘下，让它在我的手中跳舞，我弯下身，发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的，那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊！这时那个声音又想了起来：“该回家了，不然回着凉的。”我选择了离开，回头，再次呼吸。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇二
今天阳光明媚，红彤彤的太阳温暖地照耀着大地。
进入校园，一阵阵芳香扑鼻而来，感到很清爽。走过花坛，忍不住弯下腰仔细闻。我摘下一片叶子放进嘴里慢慢品尝。哇，比苦瓜还苦。但是尝完后嘴里会有一股清新味。
看，那儿有一群大雁，大雁从我们头上飞过它们的队伍就像一个大箭头。校园里还新增加了十个佩奇宝宝，它们站在阳光下好像在向我们招手、微笑呢。
校园里绿树成荫，每次体育课上跑完步，同学们都喜欢坐在大樟树下乘凉。有的坐在花坛旁边一边乘凉一边看花，有的闭上眼睛躺在地上休息像是在睡觉，有的坐着发呆。
校园里还种了好几株紫色的花，从四楼望下去，一块绿的，一块紫的。好看极了。
桃花结苞了，粉红色的。树枝上还分泌了桃油。金黄的桃油粘在树枝上，远远望去，桃树就像是黄金做成的闪闪发光。
这就是我的校园，一个美丽的校园，我喜欢这个校园。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇三
“1、2、3、4......”随着眼保健操的开始，我拿起健康检查文件夹，像往常一样下楼检查。
这时，东南风吹动树干、树叶、小花和一大片白色......我跑向他，抓起一片像雪花一样的花瓣。没错，是蒲公英。但是你是怎么到这里的？和“权力不小，像雪一样。更奇怪的是那些“雪花”它已经很久没有消失了。
检查玩卫生，眼保健操还没有结束，我一个人静静地躺在楼梯的圆窗台上，透过光洁的窗户向外望去，我看见蒲公英仍在风中漂浮空。然而，我心中感到困惑的几个重要问候一直挂在我的脑海里，我想不出任何东西。然而，有一点是非常清楚的，他们想离开家乡，走得更远更好，去探索和生存......然而，他们谁也不知道他们的命运会是什么，也不知道他们是否会度过这个美丽的春天。我记得小时候，奶奶曾经对我说:做人就像蒲公英，不断探索世界。然而，阅读、学习和教师教育就像风一样。只要你好好利用它们，你一定会得到一个好的甚至是活生生的回报......”过去，我还年轻，以为奶奶在讲故事，但现在它变了，变得深刻，变得美味，变得合理。是春天给了蒲公英这个机会。它紧紧抓住春姑娘的手，打开自己的新世界。此时，我真诚地希望每一片蒲公英花瓣都能找到自己的“家庭”我也希望我们校园里所有的蒲公英花瓣都能在这个多彩的环境中快乐地生活。
“丁；铃响时，我没有回头，匆匆回到教室。蒲公英，蒲公英，我想和你在蓝天下共舞，分享你的快乐和悲伤。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇四
1、2、3、4……随着眼保健操的开始，我拿着卫生检查文件夹，向往常一样来到楼下检查。
这时，东南风吹动了树干，吹落了树叶，吹醒了小花，也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣，错不了，是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢？而且势力倒不小，像下雪一样。更奇怪的是那些雪花下了很长的时间还没有消失。
检查玩卫生，眼保健操还没结束，我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上，透过亮洁的玻璃窗往外看，只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头，怎么也想不通。不过，有一点儿很明确，他们是想离开自己的故乡，去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的'命运将会怎么样，自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候，奶奶曾对我说过：做人就要像蒲公英一样，不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育，就像那吹动的风，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……以前，我还小，以为奶奶在讲故事，可现在变了，变得深奥了，变得有味道了，也变得有道理了。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手，去开辟它那属于自己的新天地。此时，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的家，也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。
叮铃铃上课铃响了，我一下子没转过神来，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在蓝天下共舞，分享你的欢乐与忧愁。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇五
事情起源于上个星期五的体育课。上课时，老师宣布：“这节课我们进行投实心球过关考试。”我一听，头都大了起来，心想：“啊！真惨！怎么偏偏考我不拿手的项目呢？”我忐忑不安地做完了准备活动。老师规定了分数线，宣布了规则之后，就说：“如果谁认为自己可以了，就来试试。”一些勇敢的同学上前试去了，而我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯的我一直不敢上前去试，怕别人笑话我，就这样熬过了一节课。
第二节课，少数过关的同学去玩了，而大部分同学仍旧没有过关，老师让我们接着练习。我心想：反正“横竖都是一死”，去试试吧！我在一次次的失败下，终于被打倒了。我赌气将实心球扔在地上，正准备走时，李熙久走了过来，看到我这样，说：“别生气了！让我来教你吧！”我高兴地点点头，想：这回可好了！有高手指点，一定会成功！她马上手把手地教给我姿式，告诉我投的窍门之后，就让我再试一试。我一投，果然容易多了，可惜还是没有达到80分的`线，我怎么投都投不高，一连几次都是这样。李熙久看到了我的弱点，便示范了一次给我看，又说了一遍怎样才能把球投得更高。我又练了几遍，发现投得比以前高多了，也远了不少。李熙久也夸我：“太棒了！”我的信心倍增。
冰凉的铁环此时是多么温暖啊！它将永远珍藏在我的记忆深处。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇六
哪里会有风，哪里就会有蒲公英。
蒲公英，一种草本植物，白色，靠风来传播种子。
哪里会有风，哪里就会有蒲公英的种子。我，喜欢蒲公英。喜欢她的自由自在，随风飘去。
每当微风吹过，每一个蒲公英爸爸妈妈们都会亲手把他们的孩子送上风这趟列车，希望他们的孩子能跟着风飞到一个温暖的地方，然后生根，发芽。
我羡慕蒲公英，羡慕他的自由自在。对于我来说，自由只不过是一种奢望，甚至是一种愿望。童年陪伴我的就只有一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样，想去哪里就去哪里，不受空间的拘束，可以面对着未来，希望着，想像着，憧憬着……。
我赞美蒲公英。她浑身的洁白，代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳，更不像温室里的名贵花卉那么高贵，有的就只有一身的纯朴。
哪里会有风，哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话，来生我愿做一棵蒲公英，随风飘流，向着未知的未来，幻想着，憧憬着。然后，找一个地方，生根，发芽。
可以的话，来生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵随风漂流的蒲公英。
蒲公英，一种草本植物，白色，靠风来传播种子。
哪里会有风，哪里就会有蒲公英的种子。我，喜欢蒲公英。喜欢她的自由自在，随风飘去。
每当微风吹过，每一个蒲公英爸爸妈妈们都会亲手把他们的孩子送上风这趟列车，希望他们的孩子能跟着风飞到一个温暖的地方，然后生根，发芽。
我羡慕蒲公英，羡慕他的自由自在。对于我来说，自由只不过是一种奢望，甚至是一种愿望。童年陪伴我的就只有一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样，想去哪里就去哪里，不受空间的拘束，可以面对着未来，希望着，想像着，憧憬着……。
我赞美蒲公英。她浑身的洁白，代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳，更不像温室里的名贵花卉那么高贵，有的就只有一身的纯朴。
哪里会有风，哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话，来生我愿做一棵蒲公英，随风飘流，向着未知的未来，幻想着，憧憬着。然后，找一个地方，生根，发芽。
可以的话，来生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵随风漂流的蒲公英。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇七
我爱花，但凡是花我都爱。但我更喜爱于一种在草间毫不起眼的生灵——蒲公英。这似花非花，似草非草的植物，竟然令我百看不厌，心生怜惜起来。
历代文人不知用了多少笔墨去赞颂那“为有暗香来”的冰清玉洁的梅花，一枝独秀，高贵典雅的牡丹，那热情似火，如骄阳高照的玫瑰，那欣欣向荣，充满朝阳气息的向日葵，还有那似子规啼血般艳丽的杜鹃，更有那围绕在书香墨气间淡雅的菊花……这些意境，令我每每思起，便心生感触。可如今我见到这般不起眼的蒲公英，却要大声赞颂!
蒲公英常藏匿在草丛间，不像那些艳丽多姿的花儿争奇斗艳，好像花世界的一朵奇葩。
风起来了，我仿佛看见眼前浮现了一幅令人惊叹的美景，那漫天的羽絮好似化成棉雪向我飘来，耳边也似乎响起了轻微的呢喃，啊。那是风在与蒲公英细谈，我听见，蒲公英喜悦却不失淡淡担忧的声音，是啊，它在与风对话，它在托付它心爱的孩子，它在说，风啊，你让它们飘到土壤肥沃的大地去吧，切莫让它们贪玩忘了离家的使命!
直到脸上传来轻柔而温暖略带搔痒的感觉，我才意识到，原来一切不是幻觉，是真实的!眼前的情景是——和煦的风将尘土吹起，将万物唤醒，同样也唤醒了这伟大的母亲“蒲公英”。看着风将蒲公英那白绒绒的棉球打散，带向空中，我的脑中不禁想起那千古歌颂的名句“慈母手中线，游子身上衣”看啊，此情此景不正应了诗句吗?那满天飞舞的小精灵，如若没有蒲公英这位伟大母亲的哺育和那轻柔的风的奉献，他们还能否在风中飞舞?我想不会，但我想，它们是自愿的吧!
蒲公英放飞的是孩子，孩子带走的是它的希望，是它传宗接代，漫游世界的使命和梦想。试问，哪一位母亲乐意与自己的`孩子分离?没有，没有一位母亲愿意这样。蒲公英在放飞孩子的同时，也在忍受这痛苦和孤寂，可它宁愿自己的孩子拥有一片宽阔的天空，也不愿意自私的将孩子留下。不得不说，它真的是伟大的母亲!
仍怜故乡水，万里送行舟。不知道分布在各个地区的蒲公英，在风吹起的时候，可否会有这淡淡的眷恋之情?我想是的，至少，看到这样的场景，我的心微微颤动了。
谁曾说草木皆无情，我说不然，看，那风中正摇曳的蒲公英，不正在伟大的诠释着母爱吗?
校园中的蒲公英（精选17篇）篇八
三月是个草长莺飞、万物复苏的月份。趁着这温暖的东风，我们班集体认领了一棵树。那是一棵挺拔的香樟树，它亭亭玉立地站在那儿，枝繁叶茂。所有的同学都围着它问好，现在它就是我们三班第42名同学啦。听说香樟树可以长到30米那么高，说不准等到我大学毕业回来看它，它就能超过教学楼，长成个绿巨人了。
我突发奇想，如果地球是个大画板，那人人种树，处处种树的话，就和画家手中的画笔一样，将绘出一幅雄伟壮阔的画卷。像我们芜湖的九华山路，道边的银古大道已经成了闻名的风景了，一到秋天，好多人都去观赏“黄金大道”。好多树都有着美丽的名字，“黄金槐”、“海棠”、“合欢”、“含笑”……如果大家组织起来，人人种下一棵树，就会出现更多的景点：含笑大道、海棠园、柳林风声、香樟阁……四季也变得五颜六色，多姿多彩;城市变得清新靓丽，令人心旷神怡。
如果我也来设计的话，我首先在校门口搭一个长长的紫藤长廊，春天同学们穿行在花帘中，带着一身的香气进课堂;夏天同学们漫步在绿荫里，享受片刻清凉。然后再设计一片竹林，砌上石凳，让老师们喝茶乘凉，而同学们可以像寻宝一样去找那些破土而出的竹笋，呵护它们长大。我还要种一片玉兰树，每一棵都顶着白玉花冠，像骄傲的皇家公主一样。当然，一定要有桂树林，让桂香弥漫在校园，香飘万里。我们的学校就变成林中城堡啦!
如果人人种下一棵树，哪里还用担心雾霾!天蓝蓝，水清清，人人健康快乐，实在是太美好啦。赶快行动起来吧，在三月里，人人来种树，种下喜悦种下热爱种下绿色种下希望。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇九
我种下一棵树我家住在路桥，这里空气有点不好，人们不懂去绿化，只想着赚钱。
我家后有树木，但数枝光秃秃的，就像人没有新衣服站在那，冷冰冰的发抖，是水污染了，数木没有新鲜可口的水。就不能和我一样快乐成长了。
我便和爸爸买了一颗顽强的树苗。然后回到家，拿起铲子，在树木多的地方给它挖了个坑，把树苗放进去，把土埋回去，用脚踩平，拿水来，让小树“咕咕咕”地喝个够，放几只蚯蚓为小树松土，让小树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶，让小树快乐成长，吸入污气，放出氧气。所以树木是“氧气工场”，是一种保护人类的一种。
我又在土上面弄了点标记，这样子就能知道这棵树是我种的和不是我种的，一下子就能一清二楚的辨认出来了。
我种下一棵小树，种下了保护坏境的心。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇十
安静的后院，在高高的山坡上。长着一棵，满是叶子的参天大树。
在阳光下，树是金色的。阳光像个小孩子一样，在树叶上跳动。好大的太阳，有竹匾那么大，橘红色的安静的燃烧的火焰。本是白的芦花被染红了，好像许许多多的火炬，举在雪白的天空下。
这是我的外祖父种的树。树上，结了粉色的桃子，像一个个小球挂在树上。那天，全家人可高兴了，一个个忙碌起来，这边摘一个，那边摘一个。全家人都吃到了甜蜜的桃子。
我坐到桃子树上，能看到美丽的风景。我看到了高高的草垛，他们像小山，东一座西一座的小山。我看到了楝树，楝树正开放着淡蓝色的小花。我看不清花，只能看见一团团的淡蓝色。它们像云轻轻笼罩在树冠上。我看到了炊烟东一家西一家的炊烟，或浓或淡。渐渐汇合在一起，在芦苇上空飘动着。我连滚带爬地跑到家里，喊道：“快来看啊！爬上桃子树，可以看到美丽的风景。”
桃树叶落下的时候，我会想起，爷爷黑黑的脸和手，他那小小的身材，用手抓开土，把种子种进去。但现在，爷爷已经不在了，他去了很遥远的地方，永远到不了的地方。
只要我看到爷爷的照片，就会流下感动的眼泪。爷爷，是你造福了全家人呀，不然怎么吃到甜蜜的桃子，看到美丽的风景啊。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇十一
病床上，一位母亲微笑着对自己的儿子说道：“儿子，妈妈要到一个很远很远的地方去了，你要好好照顾自己哦。”儿子点点头，想了想又问道：“妈妈，如果我想你了该怎么办呢?”母亲笑着答道：“那你就种一株蒲公英，等到你种的蒲公英变成粉红色时，你就可以见到妈妈了。”
校园中的蒲公英（精选17篇）篇十二
春天来啦！满山遍野的绿色就像一片绿色的海洋，披着浅黄色外衣的小黄鹂在树枝上“叽叽喳喳”唱着欢快的歌，我和小伙伴们来到一片草地，种下了一棵棵小树苗。
小树苗还没发芽，全身沾满了褐色的泥土，活像一个“邋遢鬼”，你看，它那小树枝上还有一个黑点点，难道是树苗妈妈没给它洗脸蛋吗？小树苗愁眉苦脸的样子，小眉毛扭成了一团，小眼睛里含着晶莹的小泪滴，仿佛再惹它一下，就要流出来了。小树苗嘴里念叨着：“妈妈，妈妈，我要回家”，原来小树苗是想妈妈了，也难怪哪个小朋友第一次离开家不会想妈妈呢？“唦唦唦”，我给小树苗浇了水，希望它快快长大。过了几天，小树苗开始发芽了，身上的泥土渐渐落下露出了圆圆的小脑袋，可爱极了！只见它羞涩地探出小脸蛋，扒开薄薄的一层泥土，向外偷偷地看了看。那样子就像一只胆小的土拨鼠，在加入自然这大家庭之前总是小心翼翼，生怕受到一点伤害。夜晚来临的时候，小树苗却在慢慢地长大，听着土地被破开的“唦唦唦”声，小树苗好像在说：“哇，外面的世界好美啊！”，它伸伸了懒腰，抖抖身上的泥土，正快快乐乐的长大呢。
终于，小树苗长大了，披着碧绿色的外衣，就像一个亭亭玉立的小姑娘，微风吹来，小树苗婀娜多姿的身材跳起了一支舞蹈，看着它陶醉的表情，就可以知道它是多么喜欢跳舞了。不知道小树苗的梦想是什么呢？我想应该是成为一名舞蹈家吧……梦里我变成了一颗小树。
校园中的蒲公英（精选17篇）篇十三
在人的一生中，有许多的事物值得我们去思考，即使是最平常的事物。由于生活和学习的忙碌，你似乎没有多余的时间去观察，如果你能停下匆匆的脚步，细心观察。或许你能从一些小事中得到一些启示。
一天，我放学时偶然发现了一株生长在石缝中的小草，它只是一个普普通通的小草，但同时，它又并不普通。
我仔细观察了一下，这是一株从细小的石缝中新长出来的嫩芽，但是没有像其他地方的小草一样，是那么的茁壮。而是歪歪斜斜，风微微地一吹过，就猛地一阵摇摆、晃动。显得如此的弱不禁风，我不禁担心它能否存活下来。
一个月后，我又在放学路上看到了那株小草，我原以为那株小草早已枯萎，但现实却让我大吃一惊，但那株小草并没有枯萎，而是长得很高了。茎也粗多了，那条石缝也大了许多。那一株小草，在石头小路上现得十分单调、孤独，却又十分显眼，如同沙漠中的一棵挺拔的胡杨树，为死寂的小路增加了一些生机。
我被震撼了，是什么原因使它冲破石头。也许，那株小草以前就是一颗微不足道的草籽，而在如此恶劣的环境下，还能茁壮成长，而是什么让它的生命力如此顽强？我对那株小草充满了敬佩。
其实每一个生命都是伟大的，即使一株小草。我们要珍惜生命，亦要珍惜大自然中的每一个生命，敬佩它们，就是敬佩你自己。
我赞美石缝中的小草，而我更愿意做一株石缝中的小草。
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校园中的蒲公英（精选17篇）篇十四
一片翠绿的草地上，一块又湿又软的暖泥上一颗小小的蒲公英正对水塘挥舞着她那两片又小又绿的叶子——那就是我。
起初，我只是一颗小小的种子。顶着白白绒绒的小帽子，和好几十个兄弟姐妹挤在妈妈的脑袋上，日子就这样过着。直到有一天，一阵强风卷过我们所居的那片草地。妈妈把腰一挺，我们便四下散开，乘着风去了远方。
第一次，我有了这样自由的感觉。我如一只自由飞翔的小鸟，乘着风在空中翱翔。在空中，我看到了很多以前没有看到的东西：有头上长着绿叶子的“高楼”，有发出“嘎嘎”怪叫的黄毛怪物，有一个个堆起的黄色土丘，还有许多长着两只脚的白色猴子，真好玩！
我就这样在空中飞着、想着，不知飞了多久，忽然被一阵逆风卷进一堆松土里。好黑！好紧！我吓了一跳，想顶开头上的泥土，重回自己熟悉的阳光下，但不管怎样努力，都顶不开。在干燥与黑暗的作用下，我产生了幻觉。身体慢慢干裂、变化，意识也一寸寸地抽离脑海，晕眩、害怕、紧张等各种心情一涌而上。我放弃了，算了。这样想着的我闭上了眼睛，慢慢沉睡了......
当我再次醒来时，感觉体内有一股生命力正在萌发。我用尽全身力气一顶，居然顶开了土块！一道耀眼的光线射了过来，是阳光！是我梦寐以求的阳光！我欣喜若狂。透过旁边的水潭，我看清了周围：一片翠嫩的草地上，一颗巨大的绿叶子“高楼”旁，我，小小的我，有着两片小小的叶子、纤细的腰，穿着碧绿的紧身衣，太棒了！我不由自主的跳起了舞。
日子一天天过去，风吹日晒，雷打雨淋。我一天天的长大，从原来稚气、幼小的小女孩成长为一个亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高楼”，什么是“嘎嘎”叫的黄毛怪物，也知道了什么是两只脚的白色猴子。我的纤纤细腰上长出了更多锯齿状的叶子，戴上了黄白相间的高级毡帽，还穿上了又长又神秘的墨绿色拖脚纱裙，比原来多了几分沉着与冷静。但，秋天也在一天天中到来了。我感到头顶有生命在萌动，是我的孩子吗？我笑了。
不管怎样不情愿，秋天还是在一声声倒数中来到了，敲响了我生命的倒计时。秋天可真美！落叶如舞蝶一般纷纷扬扬的旋转、跳跃、降落，为大地铺上了金衣。金色的秋菊也朵朵盛开，一片欢盛的样子，但天气越来越冷，我的生命之火也在一点点被这呼啸的狂风吞蚀。突然，来了一阵强风。我像我母亲那样，挺了挺已有些佝偻的腰。头顶的白毛一点点飘走。我感到了刺骨的寒冷，但我却很快乐。我的腰一点一点弯下去，叶子一点一点软下来，眼皮也越来越沉重。好了，就写到这里了，我，要去睡长长的一觉了......
校园中的蒲公英（精选17篇）篇十五
一直很喜欢蒲公英，不只是因为她美丽，还有她那随遇而安的坚强，只要有土，有风，就可以生存。
学校后面有一块空地，上面长满了绿草，像是被人修剪过的，那么整齐。而真正吸引我的则是那开放的一朵朵小小的蒲公英。伤心时，快乐时，寂寞时，都喜欢去那片空地，看看那些坚强的`蒲公英。
有一次心情很糟，坐在草地上，泪大滴大滴落下来。摘下一株蒲公英，轻轻一吹，雪白的种子就飘了起来。眼前，闪过一个女孩的身影，她走到我面前，对泪眼朦胧的我说：“蒲公英永远不会哭泣!”“你也喜欢蒲公英?”她重重地点了点头。
两个女孩，因为蒲公英走到了一起;两颗心，因为蒲公英近了。
我们真的成了知心朋友。可是，我们却有着迥然不同的性格。她，文静地像蒲公英，总是喜欢静静的一个人;而我，性格开朗，喜欢和别人打打闹闹。她一直包容着我的任性，我的负起。性格上的差异没有拉开我们的距离，而是彼此取长补短，相互进步。
每当我想哭泣时，她总是说：“蒲公英永远不会哭泣。”是的，她是一个坚强的女孩，至少比我坚强。在她的影响下，我也告别了眼泪时代。
当日子就这样平静地从指缝中溜走，我以为，我们就可以这样鼓励着对方，一直走下去。而一切的平静都被打破了。
那天上午放学，她约我傍晚去那片草地。我坏笑着说：“又想玩什么鬼主意，我可是有防备的哦!”我说完这句话，她转过身，我没注意到这个异常的举动，像往常一样回家了。
下午上完课，我来到那片草地，可是没有见到她，只看到一封信和一个盒子在草地上静静地躺着。而我也感到有些不对。打开信，熟悉的字迹还是那样清秀。而信，显然有被泪水打湿过的痕迹：
“洋，请原谅我以这样的方式和你告别。明天，我就要走了，去很远很远的地方。也许，以后不会再回来了。很高兴可以有你这样一个知己，我永远不会忘记我们走过的点点滴滴,永远不会忘记你。记住，‘蒲公英永远不会哭泣。’无论遇到什么，别哭，一定要坚强。因为我们都是勇敢的蒲公英。”我打开身边的盒子，是一个精美的水晶球，俩株蒲公英在里面依偎着。
眼前的一切变得模糊了，我还是落下了眼泪，好久没见的眼泪。这一次，我们可不可以不坚强?像初次见面那样，泪水在脸上肆意地流着。我终于抑制不住自己，喊了出来：“一路顺风。”
她走了，带走了我的思念。
朋友，蒲公英盛开的季节，别忘记，远方的我在为你祝福。让我们都做最坚强的自己，因为蒲公英永远不会哭泣。
“一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信。说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。”周杰伦的《蒲公英的约定》一遍一遍地播着，远方的你，听到了吗?”
校园中的蒲公英（精选17篇）篇十六
一些生长在石缝中的野草，也许没人会注意它们，但它们其实最懂得热爱生命。
有一次，我在几块铺路石间看见了一株蒲公英。它长得那样低矮，在一厘米都不到的缝隙中探出身子。它的叶子甚至都不是绿色的，是一种掺杂着灰绿色的.黑紫色。它的叶片就这样摆在路上，任人践踏，任人毁坏。可它就是在这样艰苦卓绝的石缝中，竟开出了一朵金黄色的花！这朵花是那样耀眼！那样鲜亮！蒲公英就这样让自己的生命绽放出了异样的光彩！它那热爱生活的精神令我震惊，我暗自赞叹生命的伟大！
绝境中仍然开出花朵的蒲公英，带给我无数感悟。我于是下定决心，好好珍惜生命，让这宝贵的生命能够像石缝中的蒲公英一样，无论希望多么渺茫，也要绽放出最美的光彩，让自己的生命充满意义！
校园中的蒲公英（精选17篇）篇十七
细高的个子，微黑的皮肤，一双顾盼有神的眼睛，梳着简单的马尾辫，一年四季穿着最寻常不过的衣服。话语不多，脸上流露着恬淡的笑容。不管在家，还是在学校她都是这副样子，就是一个普通的中学生。在家她是父母的乖女儿，弟弟的好姐姐。知道帮父母干些力所能及的活，知道疼爱自己的小弟弟。在学校她是老师眼中的好学生，同学眼中的好同学，喜欢学习，有一颗探究知识的心。她过着简单的生活，每天认真地学习，课后跟同学一起说说笑笑。跟同学们在一起她看不出有什么不同，只是一个正当花季的少女。虽然衣着朴素，依然难掩她的清秀。
是的，她很普通，普通的就像春天山野里的蒲公英。那么朴实，那么不起眼，不管是田间地头，还是河滩路边，只要春风吹过，它就绽开金黄色的花朵，把春天点缀。花谢结出毛茸茸的种子，随风飘到任何地方都能生根发芽。没有人知道她心中的梦，没有人知道她心中的苦痛，没有人知道她曾经经历过什么。她的心中有着火一样热情，她热爱生活，热爱学习，热爱身边的每一个人。她懂得感恩，懂得生活的艰辛，懂得生命的价值。
她是一个患败血病的女孩，疾病曾让她与死神做过多次的殊死的搏斗。她在与疾病抗争的同时，依然积极乐观的生活，依然不放弃学业。她患病的时候，只有十二岁，正是豆蔻年华。人生在她面前刚刚展开绚丽的画卷，她还没来得及欣赏，就被病痛击倒在病床上。那是一段不堪回首的日子，她的妈妈现在提起来都是满眼的泪。被病痛折磨的.她，日渐消瘦。家里为治她的病花光了所有的积蓄，为了她早日康复，每天奔跑在医院和家的路上，在医院里照顾她，回家是为了筹钱。整整三年她没有走进学校，辗转在家和医院之间。化疗让她一头浓密的黑发落光了，身体虚弱的不能走路。妈妈在医院陪着她，幼小的弟弟只能丢给奶奶照顾。她虽然经受着病痛的折磨，却没有忘记自己的小弟弟，身体一有好转，就催促妈妈回家，回家照顾弟弟。
在医院里一呆就是一两个月，那些痛苦，病体上的，精神上，无法用语言来形容。所有的语言都显得苍白无力，针刺，放化疗，一次次地与死神擦肩而过。每一次从鬼门关上回来，她都觉得是新生。死对于她来说并不可怕，可怕的是活着，每一次的治疗都让她痛不欲生，然而每一次她都硬生生地挺了过来。同病房的病人都钦佩她的毅力，那么小的年纪，承受那么深重的的苦痛。在她面前，坚强这个词都显得轻飘了，顽强对于她来说，也不是那么贴切，找不出，可以形容她的精神的一个最好的词汇。妈妈每次看着她痛苦的样子，自己都忍不住流泪，她却安慰着妈妈，说自己不疼，能挺过来。她说自己不想死，她要好好活着，要报答父母的养育之恩。
在与疾病作斗争的同时，她时时刻刻不能忘记的就是学习。在病情缓和的时候，她喜欢静静地读书。虽然病痛不能让她走进学校，跟同龄的小伙伴一起快乐地学习，她也毫不放松自己的学习。最大的渴望就是自己的病能够快点好起来，能够早一点回到学校学习。她虽然经常看书，可是功课却是拉下了。等她能上学的时候不得不重新开始。跟那些比自己小的学生一起学习，因为她得经常去医院复查，学习还是不能保证。她要付出比别人都多得多的努力，才能不让自己的学习成绩落下。
家里为她治病花光了所有的钱，还借了不少债。父母每天都要去干活挣钱，家里有患病的她，还有幼小的弟弟，父母不能出去打工，只能在家里种地，管理果树，所有的收入都用来还债，用来给她做后期治疗的费用。病休在家的她不能替父母分忧，不能帮父母多少忙，不能帮父母挣钱，就在家里给父母做饭，洗衣服。十几岁的女孩正是贪玩的时候，可是大街上玩耍的孩子里边没有她。她除了帮父母干些家务活，还要照顾比她小十岁的弟弟。父母为了给她补养身体，经常给她开小灶，做些有营养的东西给她吃，她经常趁父母不注意，悄悄地给弟弟吃。父母看见了批评她，她说，弟弟那么小也需要营养，也要吃点好的。家里的钱都让我花了，弟弟好吃的吃不着，好玩的玩不着，多可怜啊。父母整天干活吃的也是粗茶淡饭，让她心里难过。有时候妈妈给她做了好吃的，她就说自己不喜欢吃省给父母弟弟吃。时间长了父母懂她的心思，经常让她感动的落泪。
她知道家里给她治病花了许多钱，也知道家里现在没有钱，从来不向父母要钱买任何东西。正当花季，正是爱美的年纪，她却穿的很普通，那些花哨的衣服，从来跟她无缘。亲戚们给的旧衣服，妈妈给她买的廉价的衣服，她都高高兴兴地穿着，从来没有因为穿衣打扮跟妈妈提出过过分的要求。有时候妈妈要给她买件贵一点的衣服，她说什么都不肯要。跟她同龄女孩眼看要高考了，她因为生病才刚刚上初中四年级，今年才中考，上高中。她跟妈妈商量不上高中了，上个职业学校，早早毕业帮父母挣钱养家，弟弟还小，刚刚上小学三年级，他花钱的日子在后头呢。父母为她已经花了那么多钱，不能再让他们为自己上学再发愁了。她不上高中，不考大学，能帮父母省下一笔钱，自己工作了也，能让父母轻松一下。妈妈说起来很是感慨，小小年纪的她，那么懂事，知道父母的辛苦。真的不是一般的孩子所能做到的。
现在她每年都要去医院复查几次，按照医生的建议吃药。病没有再复发，可是也不能掉以轻心，虽然如此可是她却从不娇惯自己。自己能担当的事自己来担当，父母感到欣慰的同时，也特别心酸。看着那些跟她年纪相当的女孩整天打扮的时髦新潮，吃着自己想吃的零食，在父母面前撒娇耍横，她却像一个大人一样懂得为父母分忧。能做许多事情，除了感叹，还能说什么。她呀，真的就是一株风中的蒲公英，在属于自己的年纪，自己的天地，绽放自己的风采。