读后感是我们对书中人物形象、情节发展、意义和价值等方面的思考和感悟，可以加深我们对文学作品的理解和体验。接下来，让我们一起来看看初中生读后感的范例，一起学习和进步吧。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇一
这种古人留有的经典名句，仍未唤起大家昏睡的内心。念完朱自清老先生写的《匆匆》一文，我闭上眼，刚开始思索，觉得时间仿佛从我身旁飞过，禁不住给自己以前浪费了那么多时间而后悔莫及。
原文中有一段，作者把太阳光拟人化，太阳光也是有脚啊，轻轻地偷偷地挪移了，因为我茫茫然跟随转动能够看得出，作者擅于抓住关键点开展描绘，让阅读者感受到时间消逝之快。
每每华灯初上，学生们便竞相开启小台灯，在家里备考或是预习功课，可是也是有一些同学们吃过晚餐就溜出家门，四处玩乐，早就把教师布局的工作抛到九霄云外。大家知不知道，时间已经匆匆忙忙消逝，大家的大好时光正一点一滴的降低!
岁月不饶人，还有本领的人也没法把时间吸引，因此，要想使自身的人生越来越更精彩纷呈，大家只有从今天起抓住分分秒秒，认真学习，撑握扎实的本事，未来为国家，为社会发展多做一些有意义的事。或许仅有那样，当我们老了的情况下，才不会后悔自身在这里世界上白白的离开了一遭。
读了《匆匆》这篇课文，我深刻体会到了时间的宝贵。
课文中有这么一句话：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这个句子运用了比喻的修辞手法，用针尖一滴水比喻“我”的日子，将时间的流比作大海，生动形象地写出时间匆匆流逝，一去不复返，表达了作者对时间无声无息流逝的惋惜，无奈，同时作者也想用这句话告诫我们要珍惜时间，不能虚度光阴。
在我们的生活中，时间好似一条长河，有时喘急，有时静谧，不可触摸。它就像一个顽皮的小孩，总是在我开心的时候飞快的溜去，也常常在我无聊的时候回来镀步。在我吃饭的时候，日子从饭碗里过去;在我聚精会神地写作业时，日子又从我的笔尖下溜去了。当们正在为奥运会的大幕拉开而高兴，为运动员们的精彩表演而喝彩，准备评选出自己最喜欢的比赛时，定眼一看，奥运会已经在时间流逝中结束了。大年三十的夜晚，跨年之钟响起，正当人们感叹春节如此之久时，一眨眼，又到了残灯末庙。
”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“，珍惜时间的人，他能在二十四小时里。做完四十八小时的工作，浪费时间的人，只能在二十四小时里，做完十二小时的工作。
让我们一起珍惜时间，让时间的流动迅速掌握在自己手中吧!
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇二
“去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样的匆匆呢?”读到这句我的心里有很多的愧疚，因为我总是不抓紧时间学习，在课堂上，做小动作玩耍，回到家里，就算有一点时间也要玩手机玩电脑来虚度光阴，而又因为这些我错过了多少时间呢?又因为这些时间错过了多少知识呢。
放掉作业玩电脑时，时间从游戏的虚拟里匆匆过去了;看电视时，时间从屏幕前的动漫人物嘻嘻哈哈中过去了;作游戏时，时间从我们的欢笑中驶去，时间是多么飞快啊，生命是短暂的，而我们的精力是无限的，我们要把无限的精力投入到努力的学习中去。
想一想平时，再对比一下现在，我还是没有珍惜时间没有充分利用起一点一滴的时间，而在平时，我总是推脱找借口说自己没有时间，其实鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。只要利用好时间，我们才不会头涔涔而泪潸潸。
从现在开始我要觉悟起来，不要再浪费时间了，不要再做没意义的事了，我要在有限的时间里争取学习更多的知识，体现自己的价值，对社会做更多的贡献。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇三
“我们的日子为什么一去不复返呢？”朱自清先生在《匆匆》里不止一次发问。是呀，我们的生命只有一次，所以，我们应该有所作为，才不会留下种种遗憾。
生命匆匆，时光匆匆，《匆匆》就正好体现了这一点。虽然是诗一般的韵味，诗一般的节奏，诗一般的意境，但文章字字都传达出一种对时光一去不复返的无奈情绪。这就是文字的奥妙。
这周，雨缠缠绵绵地下了几天，当太阳重新升起时，已经是第三天了。我抬头望望窗外，发现它越发加快了脚步，而黄昏也随着它的脚步离我们更近了。
非也，非也！不是还有那些实现自己人生价值的抗日志士吗？黄继光、董存瑞、杨靖宇······他们献出了自己的生命，换来了现在的和平，而他们也因此名垂青史，妇孺皆知。
虽然现在已经无需保家卫国，但我们只有抓住匆匆溜走的时间努力奋斗，才不会被后人认为白白走了这一遭。著名文学家鲁迅的故事或许就能让我们明白这个道理：他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作。就是这样的分秒必争，才使鲁迅成为我国最著名的现代文学家之一。
全世界无产阶级的伟大导师恩格斯曾说过：“有所作为是生活中的最高境界。”而身为学生的我们，只有好好学习，将来才能有所作为,为祖国献出属于自己的一份力量。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇四
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我们已经进入了初中生活的最后一个学期。但是想想初中一年级刚入学的情景，是否都还历历在目?我深切地感受到了时间的稍纵即逝，转眼间六年的时光已经离我而去。
这学期开学不久，陈老师就带领我们学习了朱自清先生的代表作《匆匆》。
学习了《匆匆》这篇优美的散文，我发现，虽然文中没有出现一处“珍惜时间”的字眼，但字里行间都让我感受到时间的宝贵，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”我不禁想到在其它书中读到的菲.蔡.约翰逊说过的一段话：“‘秒是行进中的士兵，‘分’是士官，‘小时’是骁勇的军官。当你胡思乱想时，请记住你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己，他们在战斗中是否发挥了他们的最大作用。”这段有趣的话与《匆匆》似乎有着异曲同工之妙，让我印象尤为深刻。
大家一定还记得，2021年央视春晚上王铮亮演唱的那首《时间都去哪儿了》的歌曲吧。这首歌曲感动了无数中国人。其中“。。。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。。。时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了。。。”让人听了感触颇多。最近，《中央新闻联播》还对“时间都去哪儿了”这个话题进行了街头采访。当采访到石油工人时，他的时间去哪儿了呢?他把青春都投入了到了钻井工作之中，为国家开采出了宝贵的石油。当采访到铁路工程师时，他的时间都去哪儿了?他的时间都用在了设计和修筑贯通大江南北的铁路上，为奔波在外的旅客们节约了更多的时间。当采访到教师的时候，他们的时间都去哪儿了?他们用粉笔染白了双鬓，像辛勤的园丁一样，培育了一批又一批祖国的花朵。
听了老一辈工作者的话，我在想，我的时间都去哪儿了呢?我利用早上洗漱时听英语，上学的路上背单词，中午吃过午饭阅读课外经典读物，洗脚的时间背诵课外知识，我还在回老家的路上听完了《三国演义》评书。。。我觉得，我们虽然不能延长每一天的时间，但我们可以把每一天的生命加宽。
学过《匆匆》这篇文章，作为学生的我们，一定要懂得珍惜时间，不要把课余时间都浪费在电脑游戏等无益的事情上，更不要留下“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的遗憾。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇五
今天，我们在老师的带领下学习了朱自清的《匆匆》一文，上完课后，我真是感慨万千啊!别人朱自清已经那么有名了，还后悔自己没有好好的珍惜时间，利用时间。更何况我了。
本文通过朱自清对日子匆匆而过的叙述，表达了她对时光流逝的无奈和留恋。当我读到“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默的，便从凝然的双眼前过去。”时，才发现，原来时间过去得那么快，转眼间，一秒钟又过去了。此时此刻，不禁令我想起了中国现代伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅。同学们，你们知道为什么他要用“鲁迅”这个笔名吗?你们一定不知道。这原因之一是取愚鲁而迅速之意。他认为自己比较笨拙，只有勉励，才能在一定的时间内收到比别人更多的效果。有的人说鲁迅是天才，鲁迅自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”想一想，连这么有名的作家都那么珍惜时间，更何况我了。平常没事就知道玩、看电视、玩电脑。好像自己的义务并不是学习，而是玩。想一想，自己真不因该啊!著名作家莎士比亚都说过“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”原美国总统肯尼迪之侄、参议员罗?肯尼迪之子维?肯尼迪，天资聪明，仪表堂堂，以优秀的成绩考入名牌大学——哈佛大学，许多人认为他有总统的素质，他也立志当总统。然而，他不珍惜学习的好时光，入学第一年就多课不及格，后来又参与吸毒，校方多次教育无效，将他开除。这个曾一“未来总统”自居的聪明人，在吸毒后自杀了。
不过，珍时也要分清对象，有的同学在学习上不好好珍惜时间，反而在玩游戏做到了“争分夺秒”，真是废寝忘时。对这种“珍惜”的结果最终还是害了自己。
同学们，希望你们能珍惜时间，好好学习。不要让自己成为社会中的败类。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇六
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是一去不复返的，它的脚步匆匆，稍纵即逝。在我读完《匆匆》这篇文章后，终于体会到这一点。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个反问句在文中出现了两次。看似作者在问，实则作者中心已经有了答案。这时，我们不禁要扪心自问了。年少的我们朝气蓬勃，应该要珍惜每一分每一秒的时间抓紧学习。决不可虚度光阴，要力求上进。时间一去不复返，匆匆不可控，但我们唯一能做的，就是珍惜光阴，珍惜光阴，我们要主宰时间，做时间的主人！
在生活中，有许多名人珍惜光阴。例如：鲁迅利用别人喝咖啡的时间努力为革命事业工作；司马惜时惜学……。这些名人的事例鼓励着我们，让我们更懂上进，更懂得珍惜时间。
别人是这么实践的，而我之前却是个“反面教材”。星期六下午，我本是有一节英语兴趣班的课程。我因为迷恋被窝的舒适，沉浸在香甜的梦香中迟迟不肯起床上课。直到我突然想起有英语课这回事，赶紧爬了起来。妈妈埋怨我，说我懒惰。赶到学校后，我迟到了，在众目睽睽之下，我自责的走进教室。
读了《匆匆》这篇课文后，我才从中醒悟过来：时间稍纵即逝，哪怕只是一次课的迟到，却给了我惩罚。不管做什么，都是不能浪费时间的。它如一位步履轻捷的少年伶伶利利地跑走了。
时间是金钱，但金钱却不能买时间。只有我们好好把握，才能在有限的时间里，焕发出无限光彩！
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇七
“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。”这是李煜——这位匆匆的历史过客，在匆匆的历史中，留下的对匆匆时光的叹息。
“且住，且住，莫使春光别去！”久居大观园的湘云更是如此疾呼。
是啊，时光太匆匆，人生太短暂。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”在茫茫宇宙中，人是那么渺小那么微不足道。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”长江之水，自天而来，无穷无尽，而人，则像其中的一滴水，匆匆流过。
人生太匆匆，但，如何在这样匆匆的时间里，像他们那样实现自己的生命价值呢？
那就是要“勤”。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”．“少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉我们，要珍惜时间，不要等到回头时头涔涔，泪潸潸。
“过去那匆匆的日子，如烟般被微风吹散了，如薄雾般被初阳蒸融了。还留着些什么痕迹呢？”
正如保尔．柯察金所说：“人最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；．”
不要让时光匆匆流去。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇八
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；……你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”拿到《朱自清散文集》，读到第一篇第一句，我就被它深深吸引了。
是的，在这些来来往往之中，为什么只有我们的日子消失不见，转瞬就化作了或美好或痛苦的记忆而已。朱自清先生用平凡质朴的语言，如行云流水般，让我们从文字中领悟出这个简单却又深透的道理。
是的，我们的生命是短暂的，但我们的行动却可以让这短暂的一生变得更加丰富多彩，这或许也正是形形色色的人们如此珍惜自己来之不易的生命的缘由吧！有的人心甘情愿做一粒沙，有的人却将一生成就为一座宝塔。我想做一粒沙，平淡无奇，却尽情享受属于自己的人生；我也想当一座宝塔，让自己的精神财富留存于世。
在我已经匆匆而过的四千个日子里，我做了些什么呢？我有没有浪费自己的时间与生命呢？
看着钟表，你会发现时间是多么漫长；而当你专心致志做事的时候，你又会发现时间在不经意间就过去了。小时候我想时间若是停止在一个美好的时刻该有多好，但当下一秒“滴答”响起时，才知道那是一个遥不可及的梦罢了。
“一寸光阴一寸金”，告诉我们要珍惜我们的每一分每一秒。毕竟如果你不珍惜，它就悄无声息地溜走了。你不把握，谁也无能为力。叹息时，时间走了；悲伤时，时间走了。我们千万不要把时间用在这些无谓的情绪发泄上，而是用它来做更多更有益的事情：读书、劳动、热爱家人、帮助别人等等。只有这样，才不会浪费光阴，才会觉得自己的时间过得是有意义的。
朋友们，珍惜我们的时间吧，让匆匆的日子并不匆匆而过。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇九
时间掌控这一切，“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”也许，昨天你还是一个懵懂无知的孩子，眨眼间，就成了两鬓斑白的老人了。
在《匆匆》中，两次出现到：“聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”
或者说，假如我们过了今天，明天继续过“今天”的话，那又会怎么样呢?那是不可能的。
所以，朱自清好像在写这篇文章的时候，并没有仔细的想过。
他与其去扼杀他的脑细胞，不如去想想，该怎样合理安排自己手里还拥有的时间，不去浪费他们。
我不是成心要和朱自清过不去，而是因为我觉得他完全没有必要去想。我记得，苏州一套(新闻综合频道)有一条广告说得好：一分钟不止60秒，一天不止24小时，新闻把时间浓缩。
我希望，人人都能把时间浓缩。
但什么事都得“从我做起”。如果自己没有做到，就不能要求别人。
我自己动作就很慢。可我在努力，在进步。以前考试，我经常因时间不够而来不及,因而与前3名失之交臂。而现在，这样的情况几乎没有了。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十
前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应当珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命仅有一次。“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”所以，我们应当有所作为，才不会留下遗憾。
少壮不努力，老大徒伤悲。
此刻的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比完美的早晨又过去了。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。午时应当要写作业？没有，“今日我和同学约好要去‘爬山’。”“今日我又很‘重要’的事情要出去。”……一个午时便又在玩耍时过去。晚上呢？“明天再做吧，明天比较有空，今日晚上玩会儿电脑……”
一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事？有看书吗？有做作业吗？有复习或预习功课吗？没有，没有，没有。而明天却又将是如此。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十一
《匆匆》这篇文章是围绕着时间的流逝而发出的感慨。这篇文章给了我很大的启发，引起了我对时间的思考。
算算，一转眼，4000多日子也从我的生命中流去，真快啊！在这些岁月中，我究竟做了些什么？我不禁有一点羞愧，因为没有一点回忆，因为大多时都是无聊：看电视、玩电脑，虚度了年华。有点后悔，后悔当初没有意识到时间的匆匆，等我意识到，却己经晃过了四季。
时间啊，日子啊，你为何如此匆匆？
我留不住它的脚步，只能和日子比赛、争取。人只有一世，那是转眼间的时间，但我们的任务不是去等待，而是去抓紧，制造出永恒的美丽。
日子是平等的，每个人都拥有它，日子是不公平的，它倾向勤劳、努力的人，它嫌弃那些懒散、无聊的人。在常见的日子里，不让它空虚，让它充实，不管日子怎样匆匆，留下痕迹，也好回味。
又是一天过去，新的日子来了。
时间是靠珍惜的，而不是幻想出来的，把握不慎，它便偷偷溜走：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我们不仅要珍惜每时每分，还要过得充实，不能虚度年华，如果每天做一件有意义的事情，那你的生活就变得丰富多彩；假如天天都无所是事，那生活就将变得空虚无比。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话再一次证明了短暂的光阴应该好好利用，不可浪费，只因为它在人们心中的地位是最宝贵的。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十二
光阴似箭，岁月如梭，时间如浮光掠影，如白驹过隙，它来去匆匆，稍纵即逝。时间是公正的，是奇妙的，它赋予人生命，赋予人一天24小时；同时它也是无情的，冷酷的，它让绿叶枯萎，它让花儿褪颜，它在人的额头上留下时间的印记，它让娇嫩圆润的双手变得粗糙不堪，它让我们呼吸到了第一口空气，同时也送走了我们最后一声叹息。
今天，我读了朱自清的《匆匆》，它让我感触颇深，他用细腻的笔触将时间的飞逝之快描写的淋漓尽致。读完全文，我也不禁头涔涔而泪潸潸了。
全文十分简单的叙述了时间匆匆，一点一滴地消失在时间的长河里，一去不回复，要我们珍惜时间，切勿虚度光阴。
文中“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这一段令感触颇深。是呀，时间在生活中不经意之间，在举手投足之间悄然逝去；时间如昙花一现，如冰消雪融，瞬息之间就逝去了。
当你与家人聊天时，时间从你嘴边逝去；当你与朋友玩耍时，时间从你双手间溜去。
时间毫不犹豫地向前走着，从没停下脚步，欢声笑语不能使它驻足观望，叹息声也不能使它犹豫不前。
春去秋来，四季轮回。时间匆匆来去，它让昨天永远成为历史，让今天又要溜去，明天又即将接踵而来。
所以，让我们无悔于昨天，充分利用今天，合理安排明天。让匆匆的时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕吧！
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十三
最近，我从语文书里学到了一篇新文章，名字叫《匆匆》。看完这篇文章，我受到了很大的启发，文章里的每一个句子、每一个词语都深深地印在了我的脑海里。
文章讲述了作者描写时光流逝的痕迹，时光无时无刻都在我们身边，但很快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。
从文章里，我明白了一个道理——时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，你一旦失去了它就无法挽回，就像古人所说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，我们必须要把我们人生的每一分、每一秒都过得充实起来，做一些有意义的事情，千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。
想一想在生活中，我们有没有珍惜时间?我们有没有把握好我们人生中的每一分每一秒?我们是不是在已经过去的日子里体现出自己的价值?大概很少有人能肯定地答“有”。
看电视时，时光从我们的眼前溜走;玩电脑时，时光从我们的鼠标前划过;做游戏时，时光从我们的嬉耍嬉闹中流失……时间过得真快呀!我们的生命真短暂呀!只有抓住大把时光，才不会头涔涔而泪潸潸，才对得起生命、对得起父母、对得起我们自己。
让我们觉悟吧!从现在开始，从下一秒开始，不要再浪费时间，不要再做无意义的事情。时间是有限的，所以我们要在有限的时间里，体现出自己无限的价值，为社会做出应有的贡献。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十四
前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。
文章中有一句话：燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我。为什么我们的日子为什么一去不复返呢？这一句看似普通的问句，其实他写出了作者的以逝去时间的留恋，和对以逝去的时间无法挽回的无奈！
读到这时我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”古人云：“少壮不努力老大徒伤悲！”
小时候，我是多么无忧无虑，日子过得是多么悠闲，我甚至根本就不知道什么是“时间”，什么是“紧张”更加不知道什么是“人生”。我自小就认为：时间多得很，今天没做完的`事明天可以做。我从来就不为时间、生命感到紧张、忙碌。没想到当我读了朱自清的《匆匆》：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没什么影子我不禁头涔涔而泪潸潸了。想一想八千多日子是那么的长久，而作者竟然把他比作针尖上的一滴水！
现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了；到了中午，要吃午饭了！我们便又拿起了遥控板开开了电视机！手中的饭一点没动；到了下午说要写作业，可是同学的一句邀请马上放下了笔杆说晚上写；到了晚上又想上网再说明天再写吧！
"赢得了时间，就赢得了一切。"列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。如果一个人不珍惜自己的时间不把握自己的时间到明白了一切之后在后悔那时就晚了！
所以我在这里呼吁大家珍惜时间，不要再明白了一切之后再后悔。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十五
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢?过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!
生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”
诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十六
这星期是开学的第一个星期，好多同学还沉浸在春节快乐的回忆中，但是既然开学了，我们就应该调整一下，马上投入到紧张的学习中去。
这不，星期四的语文课，我们学习了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。
文中，朱自清虽然没有用到“无奈”、“着急”、“伤心”等词语，但从字里行间，我们不难看出，他对时光匆匆流逝而无法挽留的无奈和着急，真不愧于“大散文家”这个称号！
我从《匆匆》这篇课文中学到了很多，我认识到了时间是不可挽留的，它会在你的不经意间悄无声息地溜走；我认识到了我们应该抓紧我们所度过的、正在度过的、将要度过的每一分、每一秒；我还认识到我们应该向朱自清先生学习，学习他的对自己要求十分高的生活态度，让自己的每一天都过的十分精彩、有意义。
学了这篇课文，我觉得我实在是太对不起悄悄溜走的时间了，因为当我回想起以前的我是否做过一些有意义的事时，我的脑子里一片空白。
当然，我也下定了决心，要好好利用现在和将来的时间，认真学习、天天向上，争取长大了之后做一个对社会有用的人！
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十七
《匆匆》是朱自清先生的散文。在这篇散文中，朱自清先生反复吟咏着时间逝去的匆匆和无奈，日子一去不复回。
文章在开头说道“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”万物都有凋谢复苏之时，而我们的时间一去不复返。时间就如一条河流，它奔流不息，永不回头，没有人能阻挡它永恒的流动。
“我的日子，滴在时间的流里，没有声音，也没有影子……”时间飘渺而伟大，每一个人都拥有它。它是不偏私的，因为它给了世上所有人每一天都24小时，不差一分，也不多一秒；但时间也是偏私的，因为有人将它随意地浪费，他们抛弃了时间，那么时间也便将他们抛弃，所以，这些人的24小时——是“短暂”的。
朱自清先生在文章的结尾写下了这样一段话：“你聪明的告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这是对时间流逝的深深惋惜。
记得小学一年级刚入学时，我觉得小学生活好枯燥，每次见到高年级的学生便会投去羡慕的眼光。但现在，六年时光，就这样悄然消逝不见了，我才发觉时间逝去的匆匆。
人生好短暂，总有一天我们都会失去它，所以，我们不妨大胆一点，去攀一座山，冒一场险，追一个梦，试着拼尽全力努力一把。我们应该抓紧时间，学着与时间赛跑，不要辜负了大好时光。地球从不会因为你而停止转动，在时间的大钟上，只有两个字——现在。
处于青春年华的我们，别颓废，时间虽然过去了就无可挽回，但未来可期！我们要好好把握现在，尽量让自己的年少时光不留遗憾，不要在年老时才感叹“早知今日，何必当初”。
从现在起，让我们——以梦为马，莫负韶华。
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十八
今年暑假，我读了一本好书《匆匆》。
这本《匆匆》其实是由一篇篇富有节奏感的散文构成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”一打开书，这句话映入了我的眼帘。紧接着，又是一句转折“但是，今天的时光一旦失去了，明天它还会再回来吗?”引起了我的思考。
古往今来，人们无时无刻不在感叹人生的短促，时光飞逝。人们总害怕时光的消逝，总是描述着时光的飞逝，然而朱自清却不这样，他用诗一般的语言富有情感的的笔调，让我们真切地感受到时光的匆匆!
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能够做什么呢?”这句话，不单单是作者的对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再有的感慨。是的，面对此情此景，我们又能够做些什么呢?正如作者所说“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”。在此我也有同样的感慨，虽然清楚时光的匆匆，却又无奈于时光的飞逝。光阴一去不复返，时光一逝永不回。“为什么偏要白白走这一遭啊?”这是一个看似平常的问题。可作者却没有正面回答，不过答案是明确的，是肯定的，不能白来这世上啊!。
生活中，人们总是把事情往明天推，可是，他们的所作所为，正如《明日歌》中的一句话：“明日复明日，明日何其多”。是啊，待到明天，又往下一个“明天”推。“明天”遥不可及。殊不知，已经过了多少“今天”了;“今日复今日，今日何其少”这是我在一本书上看到的。正好与上句相互对仗：一生中，今日虽然非常多，却又十分少。每个“今天”，都在期盼那遥不可及的“明天”。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”当我读到这里的时候，我思绪激荡，不禁感慨“是啊，人生是一段长长的旅程，却又仿佛一阵风掠过，再也无法留住时间的脚步”。
天黑了，还有再亮的时候，可那还是昔日的亮光吗?春去了，四季轮回，还有再现的时候，可那还是昔日的春天?日子一天天过去，珍惜了多少?又浪费了多少?此时此刻，我下定了决心：在接下来的“明天”，不，是“今天”里，站在全新的起跑线上，跟时间赛跑吧。
关于六年级匆匆读后有感读书笔记大全
匆匆初中生读后感范文（19篇）篇十九
“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……读完《匆匆》，我对这些珍惜时间的诗句感悟更深了。
从小我就不怎么珍惜时间。在以前，我没有才艺班时，睡觉几乎睡到十一、二点，有时叫也叫不起来。周末作业也是，拖拖拖，拖到星期天晚上才能做完。而且有时上课听讲也不有点跑神，该记的不记，不该记的乱记。我以前的课本上，密密麻麻的画和不写的字，以前睡觉睡地早，一点也不抓紧时间复习。现在想一想我都特别地后悔，后悔不该浪费这么多时间。
自从我学完《匆匆》这一课后，我感觉我有极大的变化。有了才艺班，我起床时间都在七点左右，周末的作业也是在周五、周六搞定，上课听讲我决不跑神，该记的笔记我都认真地记下来。我的书上虽然也有字，但不是乱写乱画的，而是课上老师讲的重点。现在，我也懂得认真复习了，一般在九点半才睡，早上六点半起床。
哈，都忘记介绍《匆匆》的作者——朱自清大师了。
朱自清是现代散文家、诗人、作家、学者、民主战士。他是一位著名的文学家，也是对抗黑暗社会的主要人士。
我们一起珍惜时间，珍惜现在!
珍惜时间，从我做起!