优秀的作文除了要有独特的观点和见解，还要有合理的结构和流畅的表达。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受其中的思想和情感。
全国预测及（实用12篇）篇一
张晓风在《不朽的失眠》中，以丰富的想象，敷演了张继在落榜的不眠夜写下脍炙人口的《枫桥夜泊》。张继虽然失去了原本期许的马蹄轻疾衣锦还乡的荣耀，却被历史记住了他那晚的失意忧伤，以及他那场不朽的失眠。于是一千二百年后的今天，世人依然在吟诵那晚他写下的诗章，却无人会记得那一届状元披红游街的盛景。
历史也是有记忆的么?如果有的话，历史为什么不记住金榜题名的风光状元，而选择铭记一个名落孙山的落魄士子呢?我们回首历史时可以发现，原来历史本身已经给了我们明确的答案。
西汉史学家司马迁遭受宫刑后，身心受到巨大的创伤，但他忍受着耻辱与痛苦，以“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的执着，实现了当初“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的誓言。他用自己饱经沧桑的双手，完成了《史记》这一旷世奇着，给后世留下了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的宝贵文化遗产。而“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”已成流传千古的佳话。他用全部精力编写的《太史公书》以及他在谤议和嘲讽阴影中磨砺出的坚强与刚韧，都被历史的记忆深深地镌刻。
几千年来的封建制度，一代又一代的文官武将随春秋代序，又有几个能被历史所铭记呢?而“竹林七贤”之一的阮籍，在东平仅仅为官七日，有着清风一样的政绩，却处处受人排挤。他穷途无路时狂饮烂醉，放声号哭;他对待他人时爱憎分明，擅用“青白眼”;他处在强权乱世时清正高洁，从不曲意奉承。他放浪形骸的行为与直截了当的表情如婴儿赤子般单纯明快，也同样被历史的记忆清清楚楚地记载。
乌台诗案使苏轼被谪贬到黄州一方窄窄的水土。他的政敌窃笑着，看他不羁的灵魂如何消沉，看他傲岸的头颅如何低垂。那个三月的一天，苏轼在通往黄州郊外的途中，恰巧遇上一阵雨。面对突如其来的料峭风雨，他依然且行且歌，从容不迫地跋涉在泥泞中。是啊，刚刚遭遇过一场政治上不测风雨的他，不也是从那锁定周身的阴冷无情的目光中，从那灭顶而来的流放异地的谕旨中，从那在心头挥之不去的如梦魇般的日子中气定神闲的走过来了吗?现在面对眼前的萧瑟，怎么能不达观从容呢?而就是这灵动的一幕在历史的记忆中永不褪色。
花开花落，云卷云舒，时间像流水一样永不间断。历史的记忆如铜制编钟浑厚而清亮的敲击声，足以穿越中华五千年的悠悠历史。历史所铭记的，不仅是司马迁尽心竭力创作的《史记》，更是他坚强刚韧的意志;不仅是阮籍清廉的政绩，更是他坦诚直率的品性;不仅是苏轼由感而发的《定风波》，更是他达观从容的作风。所以说，历史记忆的选择，必定是深刻而睿智的。
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全国预测及（实用12篇）篇二
今日，中智林从北京铁路局获悉，春运40天，北京预计发送旅客3150万人，春运客流和铁路运力安排双双再创新高，为此北京铁路局推出多项措施。
据了解，北京市20春运40天预计发送旅客3150万人，同比增长6%。高峰日预计单日发送旅客将突破100万人。
根据客流调查，年春运仍以学生、务工人员、探亲流为主，将形成“节前高度集中，节后相对分散”的态势，预计1月23日-25日形成客流最高峰。
2017年1月5日列车运行图调整后，北京铁路局始发终到图定列车达到606对，较增加30.5对。节前安排始发增开列车运行线80对，节后安排始发增开列车运行线75.5对。春运期间，北京铁路局日均发送能力达到近90万人,基本满足预测高峰日旅客出行需求。
此外，在运力安排上，重点增开东北以及合肥、蚌埠、武汉、西安等能力紧张方向的高铁动车组列车;在客流较大方向安排增开普速列车;增开武汉方向直达特快列车;增开成都、重庆、南昌方向快速列车。
全国预测及（实用12篇）篇三
苏东坡有一种情怀，亘古绵长，无私无求，不因季节更替，不因名利沉浮。他沉睡千百年，诗词情怀却都不曾改变。
苏东坡，他生平经历起落跌宕。每个人在青涩之年都是懵懂无知，不知收敛性情的，亦如他，在书文中大发劳骚，被贬谪，后升官，欲升又贬。他反对新政法，却用一生的时间温暖了他任职还有贬谪地方的每位百姓的心，时刻保持着“民贵君轻”的信仰。越是艰苦贫贱之地，他越能赢得老百姓的爱戴。在杭州任职时，当地粮食短缺，苏东坡就拿修葺官舍的钱去换粮食，并向朝廷申请，资以补粮，百姓们这才度过了干旱之季。第二年，杭州大闹瘟疫，眼下百姓的生计，让他不得不食言自己的挚友巢谷，开了“圣散子”这一济药方。因为此心安处，便是故乡。
苏东坡一生不追随，不盲从，坚持实事求是。他热爱着自己缔造的美，和一切受他庇护的民众。他温情地注视着人间，把自视甚高的理想主义，置换为温暖的人间情怀，这也许就是为什么千年后，一提到苏东坡，在中国甚至是海外，都会引起人们亲切敬佩的微笑。
我也想表达自己的失望和忧伤。可我在苏子的诗词里看到的是力量。
很多时候蒙蔽我们双眼的不是假象，而是自己的执念。我也可以像苏东坡那样，用顶风迎雨的态度，多点淡然，少点虚荣，过真实自在的生活。不计较名利地位，不比较高贵谦卑，与每个人都如旧相识般亲切。这才是真正的快乐，灵魂被永远地用澄澈的水洗涤，不再抱有遗憾和不纯的思想，不再有对于世间的罪恶感。这是不是人生的真正意义？我想，应该是。
像苏东坡那样活在吧。有了真善美，枯树会发芽，石头会开花，一张纸页成为传奇。人们会从古老的纸上，嗅出旧年的芬芳。
走吧，追着苏子的脚步。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
全国预测及（实用12篇）篇四
斯人已逝，然青山苍苍，江水泱泱，东坡之风，山高水长。他的豁达超乎物我和兼济天下之志，千百年来一直珍藏在世人的胸怀，成为他们精神的休憩所如谭嗣同，林则徐等，他们都是一直奉苏轼为佳臬的。
苏轼是处在北宋的后期，这一时期是北宋从鼎盛到衰落的转变时期，作为有自我意识觉醒的知识分子，一方面他在传统根深蒂固的儒家思想的影响下，积极的入世，强调作为一个士大夫个人的修养，即用自己的文字去干预社会，达到“致君尧舜上”的艺术理想。另外一方面，苏轼又在严酷的政治环境以及社会现实的逼迫下慢慢屈服，思想中有了倾向于佛老一家的思想，因此我们认为苏轼在饱尝生活和仕途的颠破流离之后，逐渐形成了旷达豪迈的人生态度。苏轼被贬黄州是他思想转变的关键时期，在这一时期，他的艺术创作达到了顶峰，创造出了许多脍炙人口的诗篇，比如我们知道的《黄州寒食帖》是他在中国书法史上最为重要的一部行书作品，被人称之为第三行书，在这部书法作品里，他用惊心动魄的笔触描写了自己在孤苦困顿的情境下百感交集的人生况味，体现出了他对人生和社会的感慨。
苏轼曾在杭州待了三年，任满后，被调往密州、徐州、湖州等地，任知州。政绩显赫，深得民心。但也仕途不顺几经贬谪，即使处于极端恶劣的环境，从人生巅峰到低谷，他都坦然面对，没有过多的郁郁寡欢，没有沉沦，没有埋没，而是一往如既的对生活充满着追求，希望和激情，这正是让我敬佩的地方。
他一生的风雨，换来他的泰然一笑；坎坷的仕途，只为造就他的绝美华章。或许仕途并不适合他，换号浮沉的过往，放下也好，仕途只是磨砺了他，他真正需要的或许只是把酒赏月，一世遥。
我认为我们要学习他那种遇艰危而不悔，身处逆境而泰然的豁达精神，尽管我们只是一介凡人，尽管对一些事情或压力无法释怀，但我们能做到的就是尽力从容面对之。
我想，人生不如意事之八九，我们何不像苏轼一样，谁怕，一蓑烟雨任平生。笑看风云，笑对人生。
全国预测及（实用12篇）篇五
传承优秀传统文化，方能屹立于世界民族之林。
——题记。
中国泱泱五千年文明，孕育了生生不息的中华民族。整整五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。中华文化源远流长，自然是学养深厚。精美的民间工艺，独特的风俗习惯，各具特色的传统节日，都是中国数千年沉淀下来的精华。
既淡到传统文化，不得不提的，便是“传承”二字，优秀的传统文化须得有人继承，再谈发扬，若是不薪火相传，再优秀的传统文化都会在不知不觉中丢失。我对中华传统文化都会在不知不觉中丢失。我对中华传统文化之根的理解，便在“传承”二字上，若连“传承”都做不到，那又何谈是优秀的传统文化？五千年的文明史，向我们展现了许多传统文化。然而，在21世纪的今天，我却能明显感到中国五各年传承下来的文化正在渐渐淡出我们的生活。
（一）书法—彰显中华文化独特魅力。
书法是中华传统文化之一，也是中国最早出现的传统文化之一，它与绘画、音乐等纯门类不同，它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字，文学是一个国家文化发展的母体的载体。独一无二的书法无疑是中华文化区别于世界其他文化的标志之一，中国艺术独特性的代表之一，是历代书法家精神的结晶，更是我们宝贵的精神财富。
然而随着社会的不断进步，书法却被人们遗忘在脑后，毛笔被硬笔所代替。在科技高速发展的时代，人们甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代，很少再有人会拿起毛笔练习书法。
（二）传统节日——蕴含中华文化特色习俗。
中国的传统节日也是中华优秀传统文化之一，合家团圆的中秋节，龙舟竞赛的端午节，共插茱萸的重阳节，都是极具代表性的中国传统节日。每个传统节日也都有它自己的故事，千年传承下来，也成了中国人口口相传，无人不知的故事。
中华传统节日沿续了千年之久，如今却渐渐被人们所淡忘，传统节日渐渐被外国节日所取代，甚至外国节日的风头隐隐有盖过传统节日之势，造成这一现象的原因又是什么呢？依然是中国人民族意识的薄弱。不关注中国传统节日，盲目追求外国节日的行为在年轻一辈中更是明显，这一系列的行为都导致了外国节日逐渐取代中华传统节日成为中国主流节日的现象产生。一个民族如果不热爱本民族的节日，那又怎会去传承。
综上所述，于我看来，中华传统文化之根便是“传承”二字，“传承”意在为让我们不忘初心，将优秀的.传统文化不断发扬壮大，薪火相传，不断增强中华民族的自我认同感与民族自豪感。这，就是“中华文化之根”，这，便是我对“中华文化之根”的理解。
只有传承优秀的中华传统文化，才能让中华民族屹立于世界民族之林。
各个国家民族都有自己的文化，国家之所以富强，是因为文化，社会的，社会之所以和谐，是因为文化。我国是世界文化唯一延续的四大古国之一。在现实生活中，传统文化的利弊日益暴露，有大部分已经被淘汰了，但有些人却想把传统文化一尘不变地交给下一代，这就需要注意了。传统文化有好有坏。我们应该发扬好的。剔除坏的。因为她会杨勇青少年的心灵。甚至束缚他们，所以在面对传统文化，我们要取舍。
中国有过年的习惯，过年会使人精神焕发，过年还要燃放鞭炮，放烟花，随着环境问题日益严重，现在我们不燃放鞭炮烟花了，有人会说过年是传统文化，燃放鞭炮不是理所应当嘛，难道传统文化不重要了吗?不，不是的燃放鞭炮烟花会使空气，变差。也会引起一系列的环境问题，目前人们已经意识到环境问题的严重性，为了这个地球为了我们共同的家园，人们正在保护环境，所以不燃放鞭炮，烟花并不是，抛弃了传统文化，而是发扬了他。传统文化理应现在结合我们一样。中国素来是礼仪之邦，而尊老爱幼，尊师重教我们已经传承了五千多年。它是传统文化，它是发扬光大，会永不磨灭，因为它是民族之魂永不磨灭。但现在出现这样一个问题，有些老人仗着尊老爱幼的传统扬言这样了，分家。我在一本书上看到，有个老人每天下午都会端着板凳坐在车上，人肉抢位，等到他们而女同事，不会为了停车的事而烦恼，这引得我们的思考，如果那两个老人，每天座位，会不会引起别的控车主的愤怒，甚至社会上一些不谙世情的出现。如果长此以往，每个车主的父母令人，那社会还会稳定吗?还会和谐吗?难道尊老爱幼就是理由吗?现在有些人打着各种幌子，请青少年学习传统文化，去学习那些哟，腐蚀作用的文化，以此来谋划我们青少年的心理。如果我们接受传统文化，那以后准，会不堪设想。因此在好的传统文化上，我们更应该擦亮眼睛，用传统文化，用批判的眼光去对待传统文化，传统文化是我们每个人应该学习的，因此我们要学会取舍。
与传统文化之精华，省传统文化之糟粕。我们势在必行——取舍。
全国预测及（实用12篇）篇六
2023年全国高考总计有七种试卷类型，全国乙卷就是其中一种，那么全国乙卷是最难的吗?下面是小编给大家整理的2023年高考全国乙卷难度预测，希望大家喜欢!
2023年全国乙卷地区仍然将实行“3+文科综合”或“3+理科综合”。大家很想知道，2023年高考全国乙卷难度预计怎么样。
很多人都知道，高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论从教学大纲，还是考试大纲，虽然有部分地区有所调整，但是整体没有太大的变化，因此，从命题的角度看依然和往年一样，不会有太大出入。
全国乙卷不是最难的。在很多考生的眼中，全国乙卷非常的难，更有人说全国乙卷是所有高考试卷中最难的，尤其是近几年，考生们都在说全国乙卷“难到哭”，事实真是这样吗?其实，大家都知道，试卷的难易程度是相对的，并非绝对的，高考试卷难度无法进行量化，只是因人而异，无论是全国甲卷、全国乙卷还是新高考一卷和新高考二卷都没有可比性。
虽然没有可比性，但是，大家一致认为，和全国甲卷比，全国乙卷的确难度上要更胜一筹。
在2023年高考上总共有7套试卷，分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考一卷、新高考二卷，北京卷、天津卷、上海卷。
全国甲卷：云南、广西、贵州、四川、西藏。
新高考一卷：山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北、浙江。
新高考二卷：海南、辽宁、重庆。
甘肃。
青海。
河南。
吉林。
黑龙江。
宁夏。
安徽。
江西。
内蒙古。
山西。
陕西。
新疆。
全国预测及（实用12篇）篇七
年中考的脚步越来越近了，作为首战的语文学科是同学们志在必得的大学科，仅作文一项，往往占有语文试卷接近一半的分数，作文是语文的半壁河山，作文的成败关乎中考语文的成败，语文的成败又关乎中考的成败，于是乎，作文在中考中扮演的角色越来越重要。而作文又是实难把握的，作文扣分度大，分数悬殊也大。要想在中考取得好成绩，作文必须写好。
把握作文命题规律，吃透作文命题趋势，对于写好作文极为重要。在总结了作文规律的前提下，我们认为2014年的作文命题将有以下几点趋势。
一、从命题的形式看。
1.命题作文一枝独秀。20，绝大部分省、市选取了命题作文，因为命题作文要求统一，区分度较高，适宜选拔性考试作文命题。从比例上看，命题作文占据将近70%的比例。例如北京中考作文题目是“好奇”,天津中考作文题目是“捡拾幸福”,上海中考作文题目是“今天，我想说说心里话”,河北中考作文题目是“谈‘语文学习’”,南京中考作文题目是“书里有个‘我’”,苏州中考作文题目是“遥远的眼神”.这些作文题目都是以命题作文的形式出现的。
命题作文最常见的出现形式是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，此类“裸题”,题型更趋简洁。这种命题形式，给考生的限制较少，不设置审题障碍，考生选材的范围较广。例如年徐州市中考作文题目“总有一次惊喜”.命题作文还有一种出现形式，那就是以“提示语+命题”的形式出现，命题者通过作文题目或前或后的导语或提示语，为考生在审题和选材上做出了一定的引导，在审题上设置了一定的障碍，试题的开放性和自由度不如纯命题大。如2013年北京市的作文题目“好奇”,在作文之前，命题者给了提示语：“好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对‘小人国’的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以‘好奇’为题目，写一篇文章。”这段提示语为考生在审题和选材上做出了一定的引导；再如南京市2013年中考作文题目“书里有个‘我’”前面的引导语“捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……”这个引导语明确了书是真书，此类作文决不能把书当作“理想之书”“诚信之书”等虚幻的书。
据此，我们可以预测2014年中考作文大部分还是将以命题作文的形式出现，练好命题作文是我们的首要任务。在练习时要重点把握：抓题眼，把握表意重心；明限制，确定选材范围；展联想，深入挖掘主旨；巧构思，化抽象为具体；炼语言，注重个性表达。()要特别注意那些故意藏头去尾的题目。我们可以采用在原题目的前面加上自己易写的词语，使题目的意思变得明确；注意带有比喻或象征性的题目，挖掘出这些题目背后的象征意义；注意限制性词语，特别是题目的提示语段，不要写偏题或跑题作文。
2.半命题作文紧随其后。2013年中考作文半命题作文占到20%左右，例如2013合肥中考作文题目是“那些________的日子”,2013南昌中考作文题目是“带着________出发”,2013兰州中考作文题目是“我的________梦”.半命题作文在去年悄悄发生了一些变化，那就是半命题的限制渐渐加强，横线一般出现在题目的中间，前后都有词语进行限制，考生所补的词语自由度大大降低，增加了审题的难度。
半命题作文选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
据此，我们预测2014年的半命题作文仍会占有较大的比例，写好半命题作文的关键是注意限制条件，把半命题作文变成“我命题作文”,即横线上填写能体现自己熟悉的题材的词语。
3.材料作文、话题作文所占比例大大缩减。2013年材料作文、话题作文仅占中考作文的10%左右。例如：2013年梅州市中考作文题目是“生活中，我们对某些（个）人、某些（件）事或某些（种）社会现象特别关注。这种特别的关注往往体现了关注者的素养、情感与责任。请以‘关注’为话题，写一篇不少于500字的文章”.
这类作文题目虽然比例大大缩减，但由于这类作文有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。所以，我们预测2014年这类作文不会退出，在复习时，我们还是要有所训练。
2013年，话题作文、给材料作文，所给的材料限制性的条件也在渐渐增加，考生选择的空间大大缩小。这一点在复习时务必给予充分的重视。
二、从命题数量看。
命题数量有单选命题和双选命题。2013年中考，除了传统的单选题目外，双选命题成为作文命题的一大亮点。例如2013大连中考作文题是在两篇命题作文“原味”或“抬头看看这别样的风景”中任选一篇。还有的城市给学生的自由度更大，让学生在命题作文和话题作文中任选一篇。例如2013重庆中考作文题目也是二选一，其中一篇是命题作文：“微笑的味道”,另一篇则是给材料作文。
这种二选一的作文题，给了考生极大的选择空间，我们认为2014年，这种二选一的'命题形式还会成为中考作文的一道亮丽的风景线。在选择时，考生可以选择自己熟悉的题材，也可以选择自己擅长的文体；选择时，要本着这样一个原则：利于表达自己的真情实感，进行有创意的表达。
三、从写作的内容看。
从写作内容看，2014年的中考命题会一如既往地引导学生热爱生活，亲近自然，关注社会。特别要关注以下三个热门内容。
1.提倡真实的读书。近年来，以读书为话题的作文渐渐多了起来，这类作文题目带有浓浓的书卷气，都以与学生息息相关的读书生活为切入点。例如南京市2013年的中考作文是“捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考，请以‘书里有个我’为题写一篇作文”.以“读书”为中考文题，体现了命题者的一片苦心：语文学习必须抓住读书这个“牛鼻子”,没有阅读的语文学习是“半吊子”语文学习。读书话题必将是2014年中考的热门话题。
这就要求同学们有大量的阅读。我们要注意提升自己的阅读成效，防止浅阅读，防止“碎片化”阅读，注意积累、感悟和迁移，擅长借鉴前人好的读书方法，力争在每一次阅读中都能读出一个“我”.只有这样，你才能在写作中有所突破。
2.展示真实的自己。2013年，“成长”“活出自己的精彩”“成长的快乐”“成长的滋味”等作文题目大量出现。初中生正处于世界观、人生观初步形成的关键阶段，让他们健康成长、快乐成长是全社会关注的话题。让初中生自己正确地认识自己，体味生活中的酸甜苦辣，也将是2014年中考作文的热门话题。
这类作文除了强调要真情实感外，同学们还要写出自己独特的地方，与众不同的地方；切忌千人一面，万众一个性格。
3.关注真实的生活。2013年中考作文题“慢下来的时光”“那个微笑给了我”“向××致敬”“幸福生活”“我想握住你的手”等，无不提醒考生们，要关注身边的生活，要“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”.
2014年，关注身边的生活，抒写自己对人生、社会、自然的感悟一类的作文题目，必将会大量出现。写这类作文，希望同学们能写真实的故事。不要一提到写作，就把架子端起来，就想到去编故事，糊弄人，那都不是真实的写作，中考不提倡这样的写作。中考作文既希望同学们写得“高端、大气、上档次”,更希望同学们能够写得具体、真实、生动、接地气。
四、预测设题。
1.陶行知先生曾在南京晓庄师范学校设立了一个图书馆，起名为“书呆子莫来馆”.陶先生后来解释说，“书呆子是读死书，死读书，读书死”.先生借此提倡学以致用的读书态度。请以“活读书，读书活”为题写一篇作文。
2.以“文具盒里的纸条”为题，写一篇不少于600字的文章。
3.2014年，一首《时间都去哪儿了》响彻大江南北，歌曲以舒缓的旋律、贴心的歌词诉说着岁月流转中的种种故事，朴实无华的歌词直达人的心底。2014年，我们不停地追问：“幸福都去哪儿了”“童年都去哪儿了”“快乐都去哪儿了”……请以“______都去哪儿了”为题，写一篇不少于600字的作文。
4.2014年春节，中央电视台推出《新春走基层・家风是什么》系列报道。伴随着记者的采访镜头，不仅王蒙、冯骥才、莫言、姚明等知名人士和大家分享了自己传承自父母长辈的家风、家训；更多的普通人，包括游客、旅客、市民等带来的一些神回复，更让人在忍俊不禁中，开始重新审视和思考家风、家教这一古老但并不落伍的话题。请以“家风”为话题，写一篇不少于600字的作文。
全国预测及（实用12篇）篇八
中级会计资格考试属于国家级考试，从1992年开始，至今已举行了十三届。但财务管理是从开始才正式单独命题。通过历年考试可以看出，财务管理的考试具有考核全面、计算量大、试题灵活、结合实际等特点。由于财务管理计算和综合题比重较大，需要记忆和运用很多公式，而从事财务会计工作的人员，绝大多数是以文科为背景的，所以考生普遍反映在学习过程中难度较大，很多考生到临考前又放弃了这门考试，所以财务管理的参考率历来较低。实际上财务管理从考试来说并不是很难，只要你能把握正确的复习方法和应试技巧，相信你是能够顺利通过这门考试的。具体来说，首先应按考试大纲规定的范围和指定的辅导教材进行全面、系统的复习；然后抓住重点章节和重点内容强化复习准备；最后要有针对性地多作一些练习，以掌握答题思路和技巧，同时加深对重点难点的理解和把握。
一、全书基本框架内容。
2005年财务管理考试用教材，紧紧围绕财务管理的核心内容与财务管理的关键环节，体现现行与财务管理相关的法规最新政策，紧跟现行体制改革新精神。本教材共12章，三大部分，总缆如下：
第一部分：财务管理的基础。
本部分包括第一和第二两个章节，第一章属于财务管理全书的理论基础，主要介绍财务管理的基本概念、基础知识，为理解财务管理知识体系和学习以后各章奠定基础。第二章属于本书的计算基础，资金时间价值及风险分析是财务管理的基础价值观，是财务管理计算的基础，应重点掌握资金时间价值的基本计算公式，明确风险的含义、种类及衡量方法，此外还要掌握时间价值灵活运用的技巧，如插值法的运用、名义利率与实际利率的换算。
本部分从总体来说难度不大，比较容易理解，从历年命题情况来看，分值占10%左右；其中，第一章在考试中题型只以选择、判断等客观题型出现；第二章的题型不仅包括客观题，还包括计算题，特别是时间价值的计算作为其他章节计算的基础每年必然要出现，所以要求考生应理解财务管理的基本观念，熟练掌握相关计算。
第二部分：财务管理的核心内容。
本部分包括七章，属于全书的核心部分，也是考试重点考核的内容，从历年考题情况来看，分值均在50%以上，在客观题、计算题和综合题上均有题型，而且本部分是综合题的重点命题部分，所以要求考生要熟练掌握这一部分的内容，并且要多作一些配套练习，以便融会贯通。本部分包括四方面内容：
1、筹资管理:这部分内容包括（1）要合理确定资金需要量，避免资金闲置浪费，也避免资金不足延误生产经营，运用定性、定量（比率预测法和资金习性分析法）的方法进行分析。（2）要合理选择筹资方式，所以要明确各种筹资方式的优缺点。（3）要会比较各种筹资成本的代价（个别资金成本的计算），以及综合资金成本和边际资金成本的计算；（4）要分析不同筹资方式的筹资风险，计算各种风险衡量指标，如各种杠杆系数；（5）要综合筹资代价和风险，制定企业最佳的资金结构（ebit―eps分析法；比较资金成本法）。
2、投资管理：企业有了资金，关键要有效地投放，因此要加强投资管理，广义投资包括企业内部使用资金的过程（如项目投资），以及对外投放资金的过程（证券投资）。项目投资的关键首先要正确确定投资带来的现金流量，其次要会计算各种投资决策指标，最后要会熟练运用各种指标进行评价；证券投资要掌握证券投资风险的种类与特点，掌握证券投资收益水平的衡量方法以及证券投资决策指标的计算和应用。
4、利润分配：企业经营如取得利润要制订一个合理的利润分配政策，因此要掌握影响利润分配政策的因素，掌握四种利润分配政策的优缺点及运用。
第三部分：财务管理的工作环节。
财务管理的工作环节包括预测、决策、预算、控制和分析等五个环节，其中预测和决策贯穿在第二部分财务管理的核心内容中（如资金需要量的预测、筹资决策、投资决策、营运资金管理中的存货控制决策和应收账款信用政策的决策、收益分配政策的决策等）。因此本部分内容分三章介绍了后三个工作环节，即财务预算、财务控制和财务分析，这三章之间彼此存在着有机联系，首先应正确地编制预算，其次以预算为依据进行控制，最后进行全面的财务分析，其中财务分析是非常重要的一环，我们应该明确各种财务比率分析指标的计算及涵义，能够运用各种财务分析方法进行分析。这部分从历年考试情况来看，分值占25%左右，题型包括客观题、计算题甚至综合题上。计算题主要集中在现金预算的编制、责任中心的业绩评价和财务分析的指标计算上；综合题主要集中在第十二章即财务分析与第二部分的有关章节的结合上。考生应理解财务预算、财务控制以及财务分析的内容、种类、特点及方法，并针对计算题和综合题的易考点做一些必要的练习。
二、近三年《财务管理》考试命题规律总结。
考生有必要有效地借鉴以前年度试题，因为任何一门学科都有其知识的重点和易考点，且其知识考核具有连续性，有效地借鉴以前年度试题，会达到意想不到的效果。在对历年试题进行研究和分析时，要注意了解教材中的知识考查点和例题是怎样转化为考题的，从而掌握出题现律，对20的试题做出预测；此外要注意了解财务管理考试的特点，以便于在全面复习的基础上，更好的把握考点和难点，制定好复习计划，主动有效的`准备财务管理的考试。
（一）题目类型及分数。
近五年考试题量分布分析表如下：
（二）命题规律总结。
从以上分析表中，我们可以看出以下几点。
第一，题量较大，覆盖面广：历年试题总题量均在50个题目左右，财务管理科目的考试时间为3小时，考生要在规定的考试时间内，完成大量的试题，不仅要求考生牢固掌握专业知识，而且要对教材内容达到相当熟悉的程度。这么多题目分布在12章的教材中，可以说指定教材中的每一章都有考题，节的覆盖率也达到70%，因此考生一定要按大纲规定范围全面复习准备，放弃盲目猜题、押题的侥幸心理。
第二、客观题和主观题比重基本各占一半：
近几年财务管理试题的计算量较大，主观题的分数占50分左右，而且预计这种趋势会保持下去。部分考生由于只看书复习，动手解题练习少，运用公式不熟练或计算能力差，是失分的一个重要原因。因此，考生在牢固、熟练握教材内容的同时，要善于归纳，分题型加强练习，尤其是对计算题和综合题，要做到有所准备，能快捷地作出判断和处理，这是能否通过这门考试的关键。
计算题主要考查考生实务操作能力，计算题要求考生在平时复习时，要熟记公式和例题，教材中的每一道例题都要弄懂弄会，真正理解并能熟练灵活运用。为了提高解题速度，平时一定要多做练习。一方面可以多见识一些不同类型的试题，另一方面，可锻炼解题的思路，提高解题的技巧。综合题主要考查考生对知识全面综合和熟练运用能力。这类试题的特点是题材量大，实务操作性强，通常涉及几章的内容，往往带有案例分析的性质。综合题由于涉及的内容多，一般要分成若干个步骤，所以，必须认真审题，仔细阅读题目中给出的资料、数据和具体要求，通过分析找出解题的思路。综合题一般分成几问，这往往是一种提示，所以，一定要按照题目所问的顺序答题。这类试题一般不是只考某一个问题，往往要把几个知识考查点联系起来考查，所以，思路要开阔，将各知识点联系起来归纳和分析，要注意答题的系统性。
客观题比重占到全部分值的50%左右已成定局，它是全面考核的具体体现，主要考查考生对知识的全面理解及分析判断能力。客观题的得分是能否顺利通过考试的基本点。如果客观题失分太多，即使主观题答得较好也很难过关。因此建议考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知识、基本理论与基本方法。考生在解题时，首先要仔细看清楚题意和所有备选答案，解题时常用的方法一般有以下三种：(1)直接挑选法。这类试题一般属于规定性的“应知应会”内容，或者计算性的试题。考生只要掌握教材中知识的考查点，就能直接做出正确的选择，或者通过计算，选择正确的答案。（2）排除法，即将备选答案中不正确或不符题意的选项删除，从剩余选项中选出正确答案。（3）猜测法，遇有确实不会的题目可选用猜测法，因单选和多选题，选错并不扣分，其选择结果与不选是一样的。但对于判断题，因其评分标准为判断正确的得分，不选不得分也不扣分，判断错误则倒扣分，则不宜采用猜测法。
第三、理论结合实际、重点突出。
财务管理科目以现代财务管理观念为核心，以公司为背景系统阐述财务管理的基本观念、财务管理的决策方法以及财务管理的工作环节。从章节来看，重点、难点和分值主要集中分布在投资决策(项目投资管理和证券投资管理、流动资产管理)、融资决策（筹资管理、资金成本与资金结构）、财务分析等章节，因此考生应有针对地加强练习。
注：第五章为本年新增章节。
通过上述分值题量分析表，我们可以总结出以下几点：
1、第一和第二章，作为财务管理的基础，从历年命题情况来看，分值占10%左右；其中，第一章在考试中题型只以选择、判断等客观题型出现；第二章的题型不仅包括客观题，还包括计算题。计算题的出题点集中在时间价值的计算和风险衡量指标的计算上，特别是时间价值的计算作为其他章节计算的基础每年必然要出现。所以这一部分要求考生应理解财务管理的基本知识，熟练掌握时间价值和风险衡量的有关计算。
2、第三章至第九章作为财务管理的核心内容，是历年考试的重点，所占分值很高，占68%，占61%，占70%，占70%，年占52%，各种题型均可出现，而且这部分内容是计算题和综合题的重点命题部分。这部分计算题和综合题的命题点很多：第三章集中在资金需要量的确定和商业信用筹资决策；第四章集中在资金成本的计算、杠杆系数的计算、最优资本结构的确定上；第六章集中在项目投资决策指标的计算和应用上；第七章集中在证券投资收益水平评价和证券投资决策评价指标的计算上；第八章集中在最优现金持有量的确定方法、应收账款信用政策决策和存货控制的经济批量模型和储存期控制上；第九章集中在四种股利分配政策的选择和评价上。考生对此部分内容应予以重视，结合例题和相关习题重点掌握。
3、第十章至第十二章作为财务管理工作环节的表述，也是历年考试分数较多的章节，分值占25%左右。题型以客观题和小计算题为主，但也有出综合题的命题点。计算题或综合题的命题点集中在现金预算的编制、责任中心特别是投资中心的业绩评价以及财务分析指标的计算与运用。
第一层次（非常重要）包括：第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章。
第二层次（重要）包括：第二章、第十章、第十一章和第十二章。
第三层次（一般）：第一章、第九章。
各层次分值表。
从上表可以看出，第一、二层次的比重占90%左右，可见考生掌握这两部分内容是顺利通过考试的关键。
（一）、2005年考试大纲和教材的情况。
从2005年的考试大纲和教材来看，与2004年相比有较大的变化。具体表现在以下几方面：
第一章：将原来的第四节财务管理的环境调整为第二节，对金融市场环境作了部分补充。
第二章：主要是在第二节中增加了有关风险价值系数和风险收益率以及风险对策等内容；?
第八章：基本没有变化。
第九章：第一节增加了股利理论的内容；增加了第四节股票分割与股票回购。
第十章：对零基预算增加了案例进行分析；增加了有关财务费用预算编制的内容；在销售预算与材料采购预算中增加考虑流转税的影响；整个第三节的案例均重新编制。
第十一章：增加了第二节财务控制的要素与方式；
1、题型、题量预测。
题型、题量将保持稳定，题型仍为单选题、多选题、判断题、计算题及综合题五种。题量将在50题左右。客观题和主观题各占50%左右，其中，计算题应在5题左右，综合题在2题左右。
客观性试题是指单选、多选和判断，其答案需要用铅笔填徐在答题卡上，因此，要准备好2b铅笔、塑胶橡皮；计算和综合为主观试题需用钢笔、圆珠笔等写在答题卷上，且大多需借助计算器。因此考生在参加财务管理考试时，除带好2b铅笔、塑胶橡皮、钢笔或圆珠笔等外，一定要准备好计算器，最好在考前复习时就准备好，熟悉计算器的功能，不要进考场前临时借用。
2、试题难度预测。
财务管理考试历年试题难度比较平稳，预计总体不会有较大变化。
3、重点、考点预测。
财务管理的核心内容仍然是考试的重点。20考核的重点仍在筹资管理、投资管理、营运资金管理财务预算和财务分析等内容上，即前面所述的第一、第二层次上。
全国预测及（实用12篇）篇九
1．20xx年中考命题内容仍然包括三大块：基础知识及应用、阅读和写作。
2．在命题的过程中，命题人会更注重对能力、素质、创新思维的考查。
3．基础知识的积累和应用将在实际应用的题型中得到体现。
命题特点。
1．纯知识识记能力的考查将受到限制。但这并不是说就不考这些内容了，这些内容将改变以往死记死考的形式，更注重其灵活性与应用性。
2．课内向课外的能力迁移试题将增多，这注重考查了学生的“学以致用”的能力，这也是中国教育由应试教育向素质教育转变的要求。
3．开放性的试题将增多，在这些题目中，命题人将注重对发散思维和联想的能力、独立意识和主体评价的能力、逆向思维和质疑的能力的考查。这体现了学生作为一个个体存在应该具有的素质。
4．语言运用的`题型将增多。这些题型是考查学生应用能力的平台，这也体现了语文作为一门语言的特点。
5．作文绝大部分是话题作文，命题更贴近生活，引导学生关注社会、集体和他人。表达方式以记叙和描写为主，要求学生能够写出自己对生活真谛的感悟。作文的内容应该能够体现出自己“健康的个性”、“健全的人格”、“高尚的情操”。
6．各类题型将体现出学生的思想感情、社会责任等意识形态，如亲情、爱心、诚信、毅力、合作、团结、沟通等。
7．新时代的信息也会相应进入考试的内容，这就要求我们学生应该掌握一些科技时代的信息，否则也可能影响我们做题。
如何备考。
1．对基础知识要加强理解和识记。包括以下几部分：语音、汉字、标点符号、词语、句子、语言的表达运用、听说、名句默写与积累、文体知识和文学常识。
2．多做一些阅读题，加强自己的听说读写能力。阅读题包括古代诗文阅读和现代文阅读。
3．作文包括命题作文、给材料作文和话题作文。不管写什么样的作文，都要做到感情真实，内容具体，中心明确，语句通顺。选择恰当的表达方式，准确地表达自己的意思。合理安排内容的先后和详略。在平时的训练中，要注重构思、立意的训练。
4．对考试大纲中新出现的内容，要认真研究。这也是命题人命题的重要方面。
全国预测及（实用12篇）篇十
小男孩儿和小女孩儿在玩耍。小男孩儿收集了很多石子，小女孩儿有很多糖果。小男孩儿想用所有石子和小女孩儿的糖果做交换，小女孩儿同意了。小男孩儿偷偷把最大的和最好看的石子藏了起来，把剩下的给了小女孩儿。而小女孩儿则如她允诺的那样把所有糖果都给了小男孩儿。那天晚上，小女孩儿睡得很香，而小男孩儿怎么都睡不着，他始终在想小女孩儿是不是也跟他一样藏起了很多糖果。
请根据材料所述写一篇不少于600字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选。
【写作点拨】。
文题材料，能引发学生对诚信、信任、得失等现实生活中的热点问题进行深入思考，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。从材料中不难看出，人只有无私、真诚地对待所有事情，才能生活得安稳。可以从小男孩儿与小女孩儿、正面与反面、现象与原因等多个不同角度发挥想象、展开联想，生发感慨，发表议论，在个体体验的基础上确立个性化的主旨。审题时，应抓住材料中的关键性词语和句子，援疑质理，提炼观点。如：“所有”“偷偷”“最大”“最好看”“藏”“那天晚上，小女孩儿睡得很香，而小男孩儿却怎么也睡不着”等。小女孩儿睡得很香―一因为她不疑，因为她诚信，因为她无私；小男孩儿睡不着――因为他怀疑别人，因为他不讲诚信，因为他贪心。由此可提炼出如下观点：“诚信是福”“疑心是祸”“和谐社会，诚信为本”“心底无私天地宽”“有时得到的越多，失去的也就越多”，等等。
【预测题八】。
旅行到乡间，看到老农把喂牛的`草料铲到小茅屋的屋檐上，不免奇怪，于是我问：“老伯伯，把草放在地上，牛吃起来不是更方便吗？”
老农说：“这种草草质不好，如放在地上它就不屑一顾了；但放到让它勉强可以够到的屋檐上，它就会努力去吃，直到把全部草料吃光为止。”
我们有时也和牛一样，容易到手的不加珍惜，不易得到的反而当做宝贝。
请结合材料内容，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
【写作点拨】。
显然，材料中的“我们有时也和牛一样，容易到手的不加珍惜，不易得到的反而当做宝贝”传达了命题意图，也提示了写作思路。需要注意的是，一要弄清牛代表的是生活中的哪类人，他们有着怎样的习惯和心态；二是生活中哪些事例最能体现这类人的习惯和心态。本文的写作角度很多，应根据自己的知识积累与生活经历选择，如思维的习惯，珍惜等。为拓宽行文的思路，可以写正面的，歌颂、赞扬；也可以写反面的，批评、教育。如果写记叙文，要注意叙事曲折生动，人物形象鲜明；如果写议论文，则要论点明确，论证有层次感。
【预测题九】。
春耕时节，连续下了几天雨。在田边，我遇到了一位种树的老农。我说：“有这样充足的雨水，树木一定能长好。”老农说：“不对！不要以为雨水充沛就好，这只会使树的根长在表土上，大风一刮它们就会倒下。”我疑惑不解。老农继续说：“相反，如果天气干旱，树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样，即使将来风再大，天再旱，它们也照样能够活下去。”我豁然开朗。
请结合材料立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
【写作点拨】。
如下几种思路供参考。一、物极必反一植物需要水，但过于充沛的雨水会让树扎根不深而导致被风吹倒的结果，可由此联想到人在顺境时不要得意、不要自满，要意识到顺：境里隐含的危险与危机，这样才能未雨绸缪，才能在困难来临时有正常的情绪反应和正确的应对方法。二、逆境更能给人以超乎寻常的力量――干旱，是植物生长的“逆境”，但正是这样的逆境，让树获得了必须把根扎得更深更远的动力――前人的许多事例告诉我们，―个人身处逆境时能产生自己都难以相信的力量，逆境是考验，逆境是动力。三、只有经历了磨难才能迎来更加美好的明天――干旱，会给树木的生长带来困境与阵痛，但只要不向恶劣的自然环境低头，就会出现生命的转机，就会获得更加旺盛的生命力――人的一生不可能都处在顺境，总会遇到困难与困惑，但这会成为―笔宝贵的财富，经历了风雨，才能见到更加美丽的彩虹。
全国预测及（实用12篇）篇十一
在综合分析本科目的知识结构体系和历年命题规律之后，结合20新教材的变化，本科目的主要出题特点是：
1、年的题型题量将维持稳定，试题难度可能会略有提高。
2、税法部分的题量将维持在40分左右，除了10分的计算分析题，在60分的客观题中将继续占据“半壁江山”。
3、计算分析题的可能题型包括：
(1)破产财产、破产债权的计算；
(2)增值税、消费税、营业税的计算；
(3)“免、抵、退”的计算；
(4)进口关税、进口增值税、进口消费税的计算；
(5)企业所得税的计算；
(6)外商投资企业所得税的计算；
(7)个人所得税的计算；
(8)土地增值税的计算。
在8个题型中，可能性最大的是增值税、消费税的计算以及企业所得税的计算。2005年计算分析题的难度可能加大，在计算当期应纳增值税时，可能要求考生对不同收款方式增值税的`纳税义务发生时间进行界定，发生销售折让时，要求考生掌握增值税专用发票的处理。在计算企业所得税时，不仅要求考生准确计算企业的应纳税额，而且对某一具体业务进行分析和判断。此外，考生应注意所得税、增值税的计算与《税收征管法》的结合。
4、简答题可能来自《合伙企业法》、《票据法》和《征收征管法》。
5、《合同法》仍然是案例分析题的最大热点，考生应特别注意教材对“代位权”的调整；《公司法》和《证券法》的结合既然是一种相对固定的模式，2005年的试题中不考《公司法》的概率相对较小。
但考生绝对不能忽视对以下案例分析题的复习：
(1)合伙企业法；
(2)外商投资企业法；
(3)破产法；
(4)票据法。
我们预测，2005年的命题仍应以“全面考核，重点突出，具有一定的综合性”为原则，题型题量基本会不变。客观题应占到60%左右的分数，难度不会太大；主观题约占40%左右的分数，其中计算题、简答题、综合题大约各占2道，会有一定难度。因此，要注意跨章节、甚至跨科目的解题能力的训练。
从整体上说，2005年的考试，相对考试大纲来说，掌握部分会占70%以上，熟悉部分会占20%左右，了解部分一般不会超过10%。主观题会加强对考生实用性和灵活性能力的考查，综合题仍将出现一题多问、一题多章的情况，并体现“侧重实务操作”的考试原则。另外，为增加整个试卷的难度，也可能适当出现一些较偏的题目，如涉及法律责任问题和具有一定深度及隐蔽性较强的题目。
全国预测及（实用12篇）篇十二
全国各地的中考作文试题兼具“稳中有变，变中出新”的特点，在借鉴中融合了各自的地方特色，成为我们备考20中考作文的主要依据。
一、以纲为纲，吃透课标精神。
新课标要求：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”近年的中考作文命题为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，吃透课标精神，是备考年中考作文的第一要务。
二、以生为本，体现人文关怀。
纵观近几年的中考作文命题，无论是话题作文，标题作文，还是半命题作文，题意(材料)作文，都体现着以考生为本的.精神，降低了审题难度，使拔豢忌都有话可说。最为显著的变化，是选题作文占了主流，让不同层次，不同爱好的考生有了更大的选择空间，而在材料提示或备选填充的标题中，要求考生以我手写我心，彰显出对考生的人文关怀。这一命题原则将贯穿于2008年的中考作文命题之中，应引起考生足够的重视。
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