作文是一种艺术形式，通过对文字的处理，可以表达出丰富的情感和思想。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家写作带来一些帮助。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇一
老师带领我们一起参观了洛阳动漫博物馆，听说动漫博物馆是个又新奇又好玩的地方，收藏了世界各国的动漫人物，动漫手稿，还有动漫制作，动漫配音，动漫游戏。老师还请了讲解员阿姨做向导。
走进大厅，一眼望去大厅的墙壁上很是惊人，竟然有动物人物在狂奔招手，一会儿变成小鸟，展翅飞翔；一会儿变成小狗，有味地啃着骨头；一会儿变成人在向我们招手，很是逼真，就像真的一样。这墙为什么会是这样呢？讲解员阿姨告诉我们，这是墙体3d动画，是靠3d投影仪完成的。
我们接着来到了十一生肖泥塑面前，它们一个个惟妙惟肖，好像会动一样。
阿姨问：“为什么它是十一生肖呢？”，
“不知道。”大家异口同声地说，
再一看，“啊？为什么没有狗呢？”大家尖叫着说。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇二
周六下午，我学完跆拳道后，妈妈带我去了台州城墙博物馆。
台州城墙博物馆位于金山脚下的金山广场。一进门，就看到罗雄浑有力的题词。再往里走，你可以看到长江以南长城的生动模型。在我们的带领下，三台电视机和灯光一台接一台的向我们介绍，让我了解了古城周边的六个城门，分别是冲河、镜月、兴山、镇宁、丰台、阔仓、朝田。
只见风度翩翩的戚继光将军，正在调兵遣将。还有精致的沙盘，坚硬的仿真石墙，古老的民间物品等等，让我眼花缭乱。
商店橱窗里的一个场景是，许多古代人在建造城墙，有些人在建造混凝土，有些人在搬运沉重的城砖，有些人在填充城墙上的洞。小人做的很搞笑很可爱。他们的墙壁同样栩栩如生。有许多游客在观看。我们还看到古人在筑城墙的时候用牛车来压实土地。
在最后一个展厅，我们看到了一个真正的具有历史意义的古城展板。给人一种回到一千年前的错觉。江夏街精致的微缩场景，似乎让我穿越到了那个时候。几个壮汉在一艘倒霉的船上提着麻袋，一家水果店门口放着许多西瓜和橘子。这让我看起来很有趣。在附近的药店，我闻到了药的味道。旁边有一首古老的童谣，写着“江夏街奶奶家……”
在这里，斑驳的断痕，金色的岁月，关于古城历史的一切，都值得每一位游客对文化的尊重，永久的记忆和珍藏！
我爱临海古城，我为自己是临海人而骄傲！
今天我妈带我去参观普陀博物馆。我们沿着石头路走，看到两边的房子都是新修的。不知不觉，我去了博物馆，走到博物馆门口。里面的场景很不一样，让我豁然开朗。在我面前的是一座崭新的建筑。
首先，我们参观了普陀的钓鱼历史。走进大厅，拐进右边的一个厢房，首先映入我眼帘的是一棵古树。据说这种古树有几万年的历史，是从朱家尖岛的沙滩上挖出来的。一转身就看到几十个渔船模型。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇三
星期五上午，虽然太阳公公没有露出笑脸，但同学们无比兴奋，因为我们要去参观中国西溪湿地博物馆。
上午九点左右我们徒步去了西溪湿地。一路上同学们像一只只小麻雀一样叽叽叽喳喳地说个不停。首先扑入眼帘的是一个美丽雾体喷泉，我们仿佛来到了人间天堂，真是“上有天堂，下有苏杭”。再往前走，路旁都是摆放整齐的龙草和水柱，在一个宏伟的建筑门口，墙上写着刚劲有力的大字——中国湿地博物馆。
沿着小路走去，路边有许多动物的石雕，有两只可爱的企鹅亲密抱在一起，有天鹅惬意地休息，还有一对鳄鱼在戏水。
走进博物馆，一棵参天大树生机勃勃，还有一片红树林，听导游介绍它长在海边；还有一个个大玻璃池，里面都有一条一米长的大鳄鱼正在安详地睡觉；我们还看见了一只草船，一把芦苇，一条草鱼及五彩的贝饰和厨具等精致的工艺品。
接着我们去了中国厅，在中国厅里有动物展厅，长长的走廊上挂满了各种小鸟图片，真让我大开眼界，有云小麻雀、栗背短脚鸭、中白鹭、翠鸟、银鸥、红嘴鸟、海鸥，真是千姿百态。你瞧，那小云雀它娇小玲珑，褐色的羽毛，翅膀尖上点缀几点白，像里穿着一条美丽舞裙。突然有同学叫道“看有娃娃鱼，啊娃娃鱼”，只见那娃娃鱼似个小娃娃，长着四条灵活的腿，叫起来时与娃娃的哭声一样，听说它还是国家一级保护动物，这回让我又长了见识。
最后我们去了活动厅，里面展示了我们育才学校同学们的作品，可惜没有我的，可我相信只要通过努力，在不久也许就有我的作品。
参观完搏物馆后，我们在一片绿油油的草地上尽情享受着春天气息，与同学们玩得留恋忘返。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇四
今天，我、妈妈和姐姐去自然博物馆，我非常兴奋。
首先，我们去了地质馆，我看见了许多科普图片，使我明白了火山喷发是包裹在地壳下的岩浆的薄弱地段冲出地表，形成火山喷发。海啸是一种强大破坏力的海浪，当地震发生在海底时，因震波的动力而升起，海水剧烈起伏，形成的向前推进的巨大波浪。我还看见了国家珍贵的东西：钻石、水晶、萤石、方解石、石膏水晶、重晶石等，它们都非常漂亮。除了这些，还有很多土壤：变基石基土、性超全沙岩等。
之后，我们去了动物馆，这里有许多珍稀动物的模型：有大熊猫、小熊猫、豹猫、中华竹鼠、金丝猴等，各各形态逼真。出来后，一个巨大的黄河象化石映入眼帘，黄河象距今约250万年，门齿长达3米，肩高4米，因在黄河边发现所以取名为黄河象。
今天令我大开眼界，让我明白祖国有这磨多宝贵财富，我以后一定要发现更多的东西来丰富我的知识，今天我过得真愉快！
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇五
星期天，我一大早就起床了，外面正在下雨。我们本来要去公园，但是我们去参观了海军博物馆。
爸爸开车送我来的。在工作人员的带领下，我们首先去了海洋珍稀贝壳博物馆。一进大门，我一眼就看到了最大的一块巨大的青金石，像一只里面有珍珠的大手。看了说明书才知道，每个巨型青金石都超过50斤，简直太大了！接下来我还看到了蜘蛛一样的蜘蛛蜗牛，梳子一样的金星骨蜗牛，帽子一样的唐冠蜗牛，螺旋楼梯一样的螺旋蜗牛……原来，贝壳的种类那么多啊！而且很多贝壳还有很多特殊的功能，比如鹦鹉螺。我们根据潜艇的气密原理，设计了一种能快速升降的潜艇。
最后看到卖纪念品的地方，突然想起来今天是母亲节，于是从10块钱买了一只蜗牛送给妈妈作为母亲节的礼物。
然后，我们去了海军武器博物馆。有火炮，舰载导弹，反潜炸弹…，我在舰炮前拍了几张照片！最后，我们去了海军历史博物馆。他先后参观了古代海军历史博物馆、现代海军历史博物馆和现代海军历史博物馆。通过观察，我们的海军一直遥遥领先，直到明朝。到了清朝，因为没有开辟海洋，所以闭关锁国，被很多国家超越。但现在，我国加强了海军建设，海军也逐渐走上了快车道。我相信我们的海军将来会成为世界上一支强大的军队。
今天，我学到了很多知识，我觉得几天很有意义。
暑假的时候，爸妈带我从杭州坐高铁去南京，还特意去参观了南京大屠杀纪念馆。
一到了门口，就被一尊上面刻着六个人的雕像吸引住了。一个是年轻的中国士兵。他的头被太阳砍掉了，脖子上沾满了鲜血；一个是年轻的学生，在一棵树上被魔鬼扶着，敌人的刺刀正在刺他的胸口；一个是孕妇，肚子被太阳晒开了，肠子流了一地，没出生的孩子死了；一个是老人，被魔鬼的头淹死在水里；还有一位仁慈的母亲，怀里抱着他的儿子，他的儿子刚上小学，头部中枪，她向上叹着气，好像在喊：把我的儿子还给我，把我的家乡还给我，给我和平.我一边看一边流泪，紧紧捏着小拳头。所有在场的人都对那天不人道和残酷的行为感到愤慨。
走进博物馆，第一个大厅叫“万人坑”:第一组场景，数千人被日本鬼子活埋；第二套场景是成千上万手无寸铁的中国人被鬼子集体射杀的场景；第三组场景是几个大坑里成堆的骨头。再往里走，我去了第二个大厅叫“三光(杀、抢、烧)厅”:它反映了南京失陷后各种抢、抢、三光政策的惨状。到处都是尸体，血流成河，火光冲天，还有12块石碑，上面刻着无数遇害同胞的名字；走进去，是第三个大厅，叫做展厅。柜子里的各种工具都装满了刀、枪和枪.特别是有一个柜子，里面有很多不同长度和大小的生锈钉子。我好奇地走近看解释。原来这些钉子是日本鬼子用来杀人的，后来从万人坑里的骨头头里取出来的.
我迈着沉重的脚步走出纪念馆，和父母一起买了一束花，给死去的同胞送去悲痛！
这一天，我的心情很沉重，对日本充满了仇恨。耶！落后就要挨打。今天，我们中国人站起来。我们绝不能忘记这段悲惨的历史。全体中国人民一定要为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗，绝不让历史重演！
今天，我妈妈和爸爸去了恐龙博物馆。博物馆前面有一个大广场。广场上有一个美丽的喷泉。里面有各种各样的喷泉。这些喷泉有的像鸟儿一样在天空中飞翔，有的则喷射出层层美丽的雾气。当你在阳光下时，你会看到五颜六色的彩虹，它们很美。另外两边同时往中间喷水。好像是一座水桥。有两个小人在水面上跳来跳去，好像在说：“大家好！”
当我们走到门口时，我们看到门口有两只大恐龙。我看起来像梁龙、雷龙和关龙。我赶紧跑过去问爸爸，爸爸告诉我是冠龙。你看，真的很吓人，但是吓到我了。我还以为是真龙呢！才一眼就知道，原来是装了气！门上有五个字：恐龙博物馆。
二楼有一些伟人的照片和一些电厂的创业史和电影。三楼有陶瓷！在这些陶瓷中，给我印象最深的是一个模仿大钟制作的钟昀呈。这个钟昀呈是日本一个城市的市长去日本时送给我们的纪念品，但是我们的市长把它放在了一个博物馆里让市民们参观。
参观恐龙博物馆增加了我的知识，开阔了我的视野！
（四年级，500字）。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇六
星期一，我们去了龙泉青瓷博物馆。一路上，外面的风景紧紧地吸引了我：山腰上，有一些白云围绕着，好像一条用白云做的围巾给大山戴着呢！大山上，许多白云飘来飘去，一片朦胧，就像进入了仙境一般。
一会儿，人终于到齐了，我蹦蹦跳跳地走进博物馆，心里别提有多开心了！对了，今天来这个博物馆，连票都不用买呢！26个人全免了，怎么样，羡慕吧。
一到1号展厅，我不由得叫了一声”哇！“眼前的景象让我惊呆了：各种各样的瓷器瞬间映入我的眼帘，美不胜收，而且是从地下挖出来的珍贵标本。虽说是从地下挖出来的，但还是光滑得闪闪发亮。
青瓷有：热带·瓷鱼、鸟巢、斗笠碗、衣架上的套装……其中我最喜欢的是龙虎瓶，龙虎瓶是由青瓷虎、青瓷龙围绕着一个青瓷瓶，可威风了呢！
好景不长，大家都走出了博物馆。一走出博物馆，一阵雨迎面吹来，我低着脑袋继续往前走。爸爸让我们26个人拍一张集体照，拍完了，我们也就离开了博物馆。
今天虽然下着雨，但是收获很大，让我很开心。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇七
学校组织我们去上海自然博物馆冬令营活动。我们在车上欢声笑语，大概一个半小时到了自然博物馆。
哇，自然博物馆好大呀！这里有地上三层，地下两层，总共有五层。我们一个班级五个同学为一组，进行自由活动。一进大厅的门，就能看见几副巨大的恐龙骨架，还有一些能够发出恐怖吼声的电动恐龙。看！这是我最喜欢的剑龙！我指着一只恐龙对小周说。小周却指着另一只高大的、令人望而生畏的恐龙说：霸王龙多爽！小曹又把我们两人拉到了一只长着翅膀的，站在枝上叫的恐龙前：瞧瞧，这是捕鱼高手翼龙。
出了恐龙世界，我们又去了其他的展区参观。
活动中，还出现了一件意外的事情。周应辉和曹硕带要买东西的小孙和小顾去商店，于是和我走散了。我就在原地等他们回来，小孙上来找到了我，结果把另外两个同学丢了。我们后来去服务站播了广播才找到了他们。真是虚惊一场！
这次自然博物馆之旅让我长了见识，也让我们大家明白，我们是一个团队，大家有事都要一起去。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇八
今天阳光明媚，我们学校组织了一个活动:参观海军展览馆。那里很棒！
经过5~10分钟的车程，我们到达了海军展览馆。这里有武器博物馆、历史博物馆和贝壳博物馆...
我们先进了武器博物馆，那里有各种武器:有各种地雷和大炮；有巨大的战舰；和用来模拟战斗的飞机...
参观完武器博物馆，我又进入了历史博物馆。有精致的人物，迷你模型战舰，还有枪炮盾牌等小武器。
最后，我参观了贝壳博物馆。这里有各种大大小小的贝壳，美极了！有五颜六色的爱情壳，有木鱼一样的壳，有蜗牛壳一样的壳……最引人注目的是:一个巨大的壳和模拟的海底。那个巨大的贝壳可以做成很多漂亮的珍珠，串成项链。听说可以延年益寿！那个模拟海底真美！有一些可爱的小乌龟，一些长满刺的海胆，还有一些小贝壳。
啊~太好了！贝壳馆对面是一艘名叫海鹰的战舰。
哈哈！这次参观很有意思！
今天，我们去了海军博物馆，参观了各种展品，这些展品代表了中国海军的历史发展。
我们先去了武器博物馆，全长7。2米的气体鱼雷、36毫米导弹和54毫米导弹...
然后，我们去了历史博物馆和现代博物馆。历史博物馆里有靠撞击的大船，有口剑，还有著名的赤壁之战。现代博物馆里有长江、大炮和飞鹰...
然后，我们去了贝壳博物馆，看到了不同形状的贝壳。有橘黄色光滑的贝壳、星星贝壳、巨大的珍珠贝壳和活贝壳...
最后我们在户外参观，看到了大飞机和28毫米导弹。到了军车的停车处，旁边有个海军站岗。太牛逼了！
看到海军博物馆，不禁感叹:“中国海军真强！”
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇九
星期天，爸爸带我去地质博物馆参观。
博物馆分老馆和新馆，我们先去老馆，它主要介绍了一些考古专家，还有一些蜡像，我觉得这些蜡像做的很逼真，我感觉好可怕。
新馆分为四楼，先从一楼到二楼，二楼主要介绍了恐龙。例如，霸王龙是一种非常凶猛的肉食恐龙，它大大的脑袋，短短的身子，牙齿就像锋利无比的匕首。我看了以后对霸王龙也有所了解了。
三楼主要介绍了煤炭和石头。四楼主要介绍了生命的起源。生命是先从海里的鱼儿开始的，然后出现了陆地上的生物，陆地上慢慢又有了许多猴子，猴子慢慢进化，变得后背挺起来一些，后来又直立了一些，最后进化成跟人一样，后背挺直，可以直立行走了。所以说猴子是我们人类的祖先。生命真是奇妙啊！
参观完地质博物馆，我和爸爸都觉得增长了知识，高高兴兴地回家了。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇十
每每坐公共汽车路过xxxxxx纪念馆，看着那么多旅游公司的汽车停在门口，我就在想为什么会有这么多游客一来天津必定要参观xxxxxx纪念馆呢?直到今年1月8日在xxx逝世32周年之际，我也怀着一颗乾诚敬仰的心参观了xxx和xxx的生平事迹后，我终于找到了答案。
每个人都应该明白，第一要做人，第二要成为人的花朵。舍此，我们别无选择。然而，在这个世界上，最难写的字也是我们每个人都必须写的字，就是人字。写好写不好关键在于我们怎样去写。有的人用毕生的经历写了才写好这个字。而xxx和xxx就是这样的人，他们用毕生的经历向我们诠释了什么是共产主义者，如何当一个让人民爱戴的好总理，做人民的勤务兵。
看着一幅幅珍贵的历史照片，听着讲解员的讲解，我思绪万千心潮澎湃。当一个人把自己的命运和国家及人民的安危放在一起时，注定要有不平凡的一生。
xxx是伟大的无产阶级革命家，又是一个极富人格魅力的人。缅怀他的生平，青少年时期的刻苦求学，五四运动时期的被捕与抗争赴欧洲勤工俭学时的意气风发，到共产股际面见xxx的曲折经过，红军时期、抗日战争和解放战争时期的特殊经历，中美的乒乓外交，以及动乱岁月中的艰难处境，令人感动。尤其是最后观看了新闻记录片《十里长街送总理》，既便是我这样没经历过那个年代的人，在观看了生平事迹展后，也和屏幕里的人一起流泪。这泪是发自内心的表白，表达了人民是多么不希望xxx离开，不然怎会有当年的悼念和四五诗抄。
xxx和xxx这对亲蜜无间的革命伴侣，以海的博大面对人生面对无尽的时季，必然能获得海的壮阔、海的磅礴、海的瑰丽、海的永恒。
xxxxxx的行动和精神形成一种能量，辐射世世代代，左右和影响着芸芸众生。他们的生命过程里，那些超乎生命过程之上的永恒的精神和业绩，熠熠闪光，是任何坟墓无法埋葬也无法割断的——这也正是人民永远怀念并参观xxxxxx纪念馆的原因。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇十一
原本我想报投篮的，但不过投篮满人了，我又去试了一下射门，结果没被选上，我跳大绳不好，只好换成踢毽子了！清理完了虫子，我又把米洗了几遍，接入适量的水，把锅放入电饭煲中。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢，纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。博博终于领先了，我们不禁高兴得又蹦又跳，为博博喝彩？当这感觉在我体内散播着时，就好像是要钻进我的心底，才肯罢休。她望瞭望大家，说：快，可不可以救救它。
它可以让我们明白许多道理，可以让我们学到许多知识，可以让我们认清世界，知晓世界，用正确的世界观和方法论来指导我们自己！”妈妈温柔的声音从听筒里响起，“我们后天有演出要穿长裙，您最近工作忙，我就让奶奶帮我买一条。
但是这里的条件还远远不能满足地球上几亿人口的生存需求。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。他的书包忘记在他家了，找到后走了？篇五：游长沙动物园陈乐怡今天是个晴朗的日子，也是我们盼望已久的日子，我们学校组织全校师生去长沙生态动物园玩。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇十二
2月11日，我和同学们参加了“野孩子俱乐部”组织的在警察博物馆的儿童防走失、方拐卖的活动。
一进博物馆，同学们热情的跟我打招呼。一个寒假没见，真是很想念大家!俱乐部的老师也来了，向我们介绍：“这次的活动内容为参观博物馆，及其讲解儿童防走失、方拐卖的。”我们跟随老师参观了警察博物馆，每参观一层，老师分别讲解了日常生活如何与陌生人沟通，如何防范坏人拐卖，在不同场合走失应该找谁寻求帮助。我都是非常认真的听了老师的讲解。到达博物馆四层的时候，老师还组织我们玩了一个很有意思的游戏，游戏的结果是我顺利的被苏润朗的爸爸“拐走了”!之前的课真是白听了!
接下来是万一被拐走后，如何逃脱坏人魔掌的学习!被捆双手后如何解开捆绑呢?老师一步步的教我们，我们也被爸爸妈妈们捆起双手后进行了演练。按照老师的方法，真的可以顺利的逃生!太棒了!
今天的活动对我们小朋友很有意义!和同学们一起度过周末好开心!
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇十三
教学目标：
知识目标。
1.学会8个生字，认读6个字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。“参、观、特”的书写。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学时间：
2课时。
第一课时。
教学目标：
知识目标。
1.学会4个生字，认读6个字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学过程：
一、引入。
二、出示认读字。
博物馆恐龙航空明显地质骨骼。
三、指导朗读。
1.把这些生字词放在课文中再读课文。抢读、齐读、开火车读。
2.谁来读一读?
“故宫博物院”与其他的名称不完全一致，读时要注意。朗读时应突出××博物馆。自由读句子，指名读，评读、带拼音读、去掉拼音读、猜字游戏。
四、学习生字。
1.出示：参军艺陈试着读读，指名读，评读。
2.再读课文，组内互相检查(指名读)。
3.读第一句时，语速要慢，让人听清楚在什么地方，摆放着什么。读第二句时，把“特别”突出出来，读出对比，读出风趣。
4.大家读得很好，下面我们学写几个生字。
出示：参、馆、历、史、艺、术。
5.你想怎样记住这些字?
6.你能用它们组词或说句话吗?
大家对这些字的用法掌握得很好，看谁能把它们写好。
7.按笔顺跟随书空，再观察田格中的范字。(重点指导)。
参中间“大”的“撇、捺”要写得长一些，把下面的三“撇”盖住。
下面三“撇”从上往下，起笔在竖中线或偏右一点，最后一“撇”要长些。
8.书写其他的生字，教师巡视指导。
第二课时。
教学目标：
知识目标。
1.学会4个生字。
2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
能力目标。
提高识字和书写能力。培养朗读能力。
情感态度。
培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。
教学重点：
识字、写字。朗读短文。
教学难点：
把字写端正。“参、馆”的书写。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学过程：
一、复习引入。
上节课我们了解了一些博物馆，课下你又收集到了其他博物馆的知识么?请你介绍给大家。指名朗读。
二、学习生字。
1.出示词语。
参观大厅历史陈列博物馆高大艺术化石特别旁边齐读、开火车读。
2.出示生字。
列龙特别说说你想怎样记住这些字?
熟字加偏旁：“歹”加“竖心旁”念“列”;“另”加“竖心旁”念“别”。按部件记：“特”左边是“牛字旁”，右上是“土”，右下是“寸”。“龙”是“尤”加“一撇”。
3.指导书写。
4.重点指导。
特：整个字左窄右宽，左边是“牛字旁”“牛”的第2笔“横”改为一“提”。
占右上格“寸”的“横”要短于“土”的第2横。
陈：“左耳旁”要小，“东”的“撇折”的“撇”要长，“折”压横中线。
5.学生书写。
课后小结。
同学们知道了历史博物馆的位置和干什么用的，知道里面珍藏着很多值得同学们观赏的东西，很多同学准备去看看。生字学的较好。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇十四
周六的上午，秋高气爽，阳光明媚，空气中涌动着桂花的香味，我、爸爸、妈妈、外公和一位我不相识的奶奶，一起去中国扇博物馆和浙江工艺美术馆参观。最吸引我的当然是前者。
中国扇博物馆是由旧时的纱厂车间改建的，展示着扇子演变和历史。里面展示着各个朝代、各个地区、各个国家的代表性作品。团扇，折扇，纸的，木的，竹的，各种不同材质，各国文化背景，各地能工巧匠，在这个小小的博物馆里，相得益彰。其中，我外公的几把有代表性的扇子也在博物馆内陈列着。我为外公感到骄傲，心中对他肃然起敬。
接下来，我们来到了浙江工艺美术馆。这个美术馆的外观有点像鸟巢。里面陈列的主要是工艺品，不全都是一张画，还有雕刻、刺绣等等。在这里，外公见到了他的老朋友，两人说说笑笑，谈天论地，好不热闹。
要是妹妹能和我一起去，那该多好啊!
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇十五
星期六一大早，爸爸就带着爷爷、奶奶和我们前往参观木雕博物馆，博物馆门前有两只巨大的木雕大象，站到它旁边，我觉得自己变得好小。
买完票入场后，第一个映入眼帘的是木头柱子，据说这是用来吓走敌人的，真是特别的方法!之后我们走到精雕区，我看到许多维妙维肖的作品，其中一件荷花作品是将木头刻到光线都能透过去，真是精巧的雕刻艺术。
在整个博物馆里，最令我印象深刻的是木雕艺术特展室，里面有人拿着工具“嚓嚓嚓”的雕刻着扁柏，散落一地的木屑散发着迷人的香气，问过木雕艺术家后，我捡了一盒满满的木屑，准备回家做香包。
看完木雕后，我们到木雕街逛逛，因为时间已过中午，我们决定在此享用客家美食，爸爸点了弹牙的粄条、q软的黑糖发糕、酸甜的姜丝大肠、美味的客家小炒，但我只对粄条和发糕有兴趣，吃完后，我们就结束今天的参观之旅，希望下次还有机会可以再去看木雕。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇十六
有人喜欢高大的泰山，有人喜欢美丽的日月。可我最喜欢的地方是历史悠久的沁阳博物馆。
走进历史博物馆，映入我眼帘的是一座高大的三圣塔。它全身高33米，分：塔座、塔身、塔尖三部分，塔座高近6米，塔身有13层密檐，十分壮丽。
绕过三圣塔，我们来到了湖边，湖上有一座小桥，站在小桥上，看着湖水，它安静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。一群群小鱼在水里悠闲的散步，跨过小桥，我们来到了一个又长又直的长廊，摆着一张张凹凸不平的石官庆，还有一块从天上掉下来的陨石，长廊两边有一排排王铎写的字，他写的刚劲有力，很漂亮。
接着，我们来到了大厅里，里面有一个诗人李商隐，我就想起了他写的诗《登乐游园》。
我十分喜欢博物馆，希望下次还能来。
二年级参观博物馆优选（专业17篇）篇十七
今天我们步行去*湿地博物馆参观。
快到博物馆时，远远望去，便有一个鹅蛋形的玻璃建筑在阳光下闪闪发光，活像一顶星级大厨戴的厨师帽。那就是我们即将要参观的*湿地博物馆。
大门前有一座小木桥，桥下流着浅浅的一层水，还有许多鱼儿游来游去，水里还立着几个造型奇怪的石雕。再往前走，便可以看到一个小喷泉，小木桥下的水就是从那里流出来的。
走进大门口，我们便来到了序厅，里面有许多仿造的场景，如：有名的红树林、西西伯利亚泥碳湿地、南美亚马逊河流湿地、非洲维多利亚湖泊湿地、澳大利亚大堡樵湿地的复制场景。
接着就是*厅，厅内随处都有玩游戏的地方，不过这些游戏可和普通游戏不同，这些游戏会让你在趣味中学到一些大自然的知识。
再走进去便可以看到一些部落的介绍和相关资料，如：北美印地安人的图腾、*北方的鱼皮部落等。再往里走，便又是一个主题展厅：湿地与人类文明的起源。这里介绍了荣成湿地等。再往里走，我们便又到了一个主题展厅：远古湿地·生命奇观。这里挂着许多在湿地拍的鸟的图片，有各种各样的伯劳鸟、体态优雅的中白鹭、犀鸟等很多非常少见的鸟类。
然后我们就来到了西溪厅，西溪厅里介绍了许多事物，如：西溪捕鱼、西溪民俗、西溪人家、柿基鱼塘、农家烹饪、农家刮具。其中最另我感兴趣的是农家烹饪，农家烹饪里西溪湿地居民最拿手、做的最好吃的菜有4样，分别是：鱼头豆腐汤、清汤鱼圆、爆炒黄鳝、咸肉蒸春笋。这些菜被罩在一个玻璃罩内，在玻璃罩上方用手触摸每到菜，眼前的大屏幕就会出现每到菜的制作过程。
游玩了整个博物馆，我们便到附近的草坪上去休息、吃东西、玩耍，直到下午2点多才步行回去。
啊！这次参观真有趣，不但让我十分快乐，而且还增长了不少有关大自然的知识。