优秀作文能够通过恰到好处的节奏和引人入胜的情节设置，吸引读者的阅读兴趣，令人流连忘返。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄，希望能够给大家带来思考和启发。
诗香伴我成长范文（18篇）篇一
文字为房，标点做窗。这里是诗词筑成的古院，院内，有头绾发髻的古人，也有挥笔泼墨的今士。这里有新春佳节，炮竹声声的欢乐，也有重阳之际，流落他乡的落寞；这里有大公无私，舍身取义的壮烈，也有空怀壮志，却无处立身的愤懑。
我最初接触的诗句是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是父亲最喜爱的诗句。幼时，我总依恋地扯着父亲的衣角，咿咿呀呀地叫唤着，如仰望着一座巍峨高耸的山。父亲曾是一位语文教师，每当他诵读这句诗时，脸上总是带着一份庄重与责任，就是这样一张肃穆的脸让我出神。读完这句诗，他就会拍拍我的脑袋，望着远方，说：“孩子，你要记得，每个人的肩上都有属于自己的一份重担，这并不是躲得开的，你只有去履行，才能让更多人快乐。”我似懂非懂重重地点了点头。在这时，父亲总会挣脱远方云彩的束缚，露出他久违的笑容。我明白了，我只想让父亲开心，仅此而已。
从此，我爱上了在大自然的味道里品一首欢乐或忧愁的诗词，爱上了在唯美的诗词中体会大自然的喜怒哀乐，亦与同享。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天静悄悄地来了，那雨丝飘舞在大街小巷，在空中旋转，交织。雨丝似柔荑，用它的轻柔，拂去小草叶片上的尘埃，雨丝如银针，用它的清凉，绣出一幅乡间雨景图，雨水顺着屋脊而下，滴落在青石板的凹凼中。读着“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，我会想象着雨中往来的行人撑着一把油纸伞，匆匆赶路，鞋履踏在地上，溅起一朵朵水花。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这是如海般的豪情，是那包容万物的宽广胸怀。在我生气时，那清凉气息扑面而来，抑制那熊熊燃烧的怒火。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”诗人用他的笔触，带着无尽的忧愁，教导后人要珍惜时间，努力学习，不要等到鬓发斑白之时，才来悔恨当初。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”更是告诫我要认真对待我的学业。当我考场失意时，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”一语道破我的心境，可一句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”又让我燃起对未来的希望。“明月有情应识我，年年相见在他乡。”月光笼罩着诗人的哀哀乡思，更是牵出我那淡淡离愁，无论分与聚，亲人的目光永远萦绕着我，永不消散，我爱家，更为家而努力。“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”一户户人家，欢声笑语，一个个头戴斗笠的农民，微弯着腰插秧，脸上带着满足的微笑。这个给予我幸福的社会，我一定会去保护，保护它的美，它的光。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”鼓舞了多少华夏儿女的心。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”每读这句诗，总能被诗人那视死如归，为国效忠的决心一次次感动。是啊！国家是除父母外我们的第二母亲，我在她的怀抱中不断成长，是它，给予我人格。国，永远是一个雄壮的字眼，它值得我倾其一生，为她奉献，为她更昌盛！
诗词，教会了我许多许多，让我更骄傲的是，它代表着文化。从第一本诗词总集《诗经》发展到唐诗宋词元曲再发展到散文、现代诗。在这慢慢无尽的历史长河中，诗歌的光芒不曾磨灭。如今，它这颗璀璨的星辰依旧挂在那漆黑的夜幕中。
在这颗璀璨星辰的指引下，我一步步迈向人生的脚步，初时的稚儿已成长为少年。蓦然回首，当初父亲意味深长的那句话无非就是想让我明白：每个人都会成长，生活在社会，学校，家庭中，随着成长我们肩上的责任也越来越多，无法逃避，只有学会担当，才能让周围的人，让自己沐浴阳光。诗词给予我美的感受，让我在诗香中蜕变，在诗词的陶冶中学会担当。在人生路上，我一路诗香，一路成长。
诗香伴我成长范文（18篇）篇二
乘一叶孤舟，泛游诗海，最摄我魂魄的是字字句句充满韵味的文学与诗。
诗给了我骄傲。幼时，调皮捣蛋的我总喜欢在绘本的插画上随便添两笔，而书也是翻翻罢了。倒是有次妈妈给我买了本古诗书，特意叮嘱我说认真读，可我怎么会照做？拿上画笔正准备“大显身手”，视线却被吸引——“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。诗旁还有彩色配图与拼音译文，“书平放，手指住”我情不自禁地读出声来，当真是琅琅上口。稚嫩的手在书上徘徊，思绪跟着诗句波动。若是仔细看那神情倒是有几分认真。正值盛夏，窗外枝繁叶茂却怎么也阻挡不了烈阳，蝉鸣起起伏伏却独有一番韵味。肆意的阳光铺满房间，就这样那个半大的毛小孩儿闯进了诗词的世界---“白毛浮绿水，红掌拨清波”；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”；“秋风萧瑟，洪波涌起”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”……那一年，我七岁。
诗给了我启迪。心智逐渐成熟的我，读的诗与日俱增。黄巢《不第后赋菊》的“待到秋来九月八，我花开后百花杀”雄心壮志融于这十四个字，让许多豪言壮语黯然失色；李清照《点绛唇·蹴罢秋千》的“见客入来，袜划金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”娇羞样子跃然纸上，让人感慨万千。或是因为仅仅四十九岁赵明诚的撒手而去，亦或是李清照的凄惨人生；白居易《长恨歌》的“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”“君无掩面救不得，回看血泪相和流”大费笔墨去描绘了唐玄宗和杨玉环折煞众人的爱情又让世人意难平的悲剧；李商隐《锦瑟》的”锦瑟无端五土弦，一弦一柱思华年”这两句诗最负盛名却最具争议，不难看出诗人的情感却很难读懂他的心，但这并不影响我对它的喜爱。那一年，我十一岁。
诗给了我灵感。尤为喜爱诗词的我，书架上琳琅满目的唐诗宋词元曲。写作文时信手拈两句古味十足的诗词即是常事，随口吟上几向自己的诗作：三月，东风吹，候鸟回归；三月，春风照，樱花微微；三月，希望生，没有是非。十二岁，有了写点儿什么的冲动，直到今天，写诗成了我的必修课，但是从未在大家面前展示过，没有与大家分享的勇气。前天看到这个作文题，我真实地写出了自己的内心。
或许诗词短小，但它那么精粹；或许诗词有点难懂，但它那么富含真理。倘洋在诗词的国度，我发现自己成长了不少。唯愿这些喜欢的国粹伴我一路成长，见证我的奇迹。
诗香伴我成长范文（18篇）篇三
“腹有诗书气自华。”读诗，提升了我的气质；读诗，函养了我的品格；读诗，丰富了我的阅历。
三岁，正值丫丫学语的时候。那时，我第一次接触古诗，背会了那首家喻户晓的古诗——《咏鹅》。此后，越来越多诗走进了我的视野，闯入了我的生活。
九岁，我走进了大唐，也走进了那些众所周知的唐诗。唐朝的月明，不知谁在《春江花月夜》里第一个望见那皎皎明月，此后，那月亮似通了灵性，走进诗人们的心里，更走进了我的心里。唐朝的酒烈，一壶浊酒一把剑，执剑狂舞，一杯清酒两个人，举杯对酌。唐朝的诗人清高，李白天生狂傲，写下“天生我材必有用”的千古名句；杜甫忧虑万千，坐在草堂悲叹现实；岑参戍守边关，记录下边塞的将士生涯……读一首唐诗，便如拔出了一支锈迹斑驳的古剑，精光黯黯中闪烁着一尊尊成败英雄不灭的精魂，他们死生契阔，气吞山河，为盛唐，为中国创造出无价之宝！
后来，我不再局限于唐诗宋词，而放开视野，走进“诗海”。我走进《乐府诗集》，读着《孔雀东南飞》，看到凄惨的爱情；又看到那个臭名昭着的隋炀帝，写出的一手好诗；再看大宋才女李清照，作出的一首首词曲；转身去找屈原，看他《离骚》的家国情怀……在长年累月的阅读中，诗已经融入了我的生活。不知不觉中，诗已经成为了我生活中不可或缺的一部分，陪伴我度过了几个年头。
而现在，我读诗更倾向于读背景，读诗人，读人心。拿出我接触的第一首古诗——《咏鹅》，韵味已全然不同：这不再是一个七岁神童随口所作的诗，而是废除宫廷诗，打开唐诗之门的钥匙。因为它，诗不再庸俗无韵，它重新有了韵味，有了别的内涵。
春吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的新意；夏品“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生机；秋诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的陶醉；冬学“墙角数枝梅，凌寒独自开”的精神。
读诗让我时刻铭记：“少壮不努力，老大徒伤悲”的教训；读诗使我有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的所言；读诗使我有“青出于蓝而胜于蓝”的动力；路漫漫，在美中领悟，在美中成长——诗香伴我一路成长！
诗香伴我成长范文（18篇）篇四
父亲说，我的启蒙诗是《沁园春·雪》。也许，当清脆的童音朗诵着那壮阔的北国风光，稚嫩的面庞对那风流岁月充满向往的时候，我就与诗结缘；诗，就以不同的形式和面貌，陪伴在我的成长路上。
“绣口一吐，便是半个盛唐”的诗仙李太白，吟出了“天生我才必有用”的自信，“万里悲秋常作客”的诗圣杜甫忧虑着人民与时代；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”让人仿佛看到了梅花清幽香逸的风姿，“倚门回首，却把青梅嗅”的少女憨态跃然纸上。我徜徉在诗的海洋，在诗的桃园圣境中流连。
春日踏青，湖水微波荡漾，蓦然地想起“风乍起，吹皱一池春水”；行走绿荫小径，看到的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”又是一番盛景；“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，却流露出一种清淡的秋韵；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”展现的是幽静的寂寥。春夏秋冬，皆是一首首诗。诗是春光旖旎，诗是夏花热烈，诗是秋韵高雅，诗是冬雪寂寂，诗陪我走过四季。
读“此地一为别，孤蓬万里征”、“海内存知己，天涯若比邻”、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我明白了离别有不同的样子，可以惆怅，可以劝慰，还可以豁达。尚显青涩的我，还没有足够多的人生经历来领悟这种种，只去年姥爷离世，葬在了回乡的路一边，每次路过，只觉“野田荒冢只生愁”，原来离别竟还有这种样子，直让人黯然销魂！
诗，是一派风光，是一种情感，也是一种生活。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”恬淡的心境，让朴实的生活拥有了一种诗情。诗，就在我们的生活里；诗，就陪伴着我的成长。
光阴似箭，日月如梭，我已从孩童成长为少年，对诗籍的热爱越来越深沉，对诗句的感受也越来越深刻。轻轻翻过泛黄的书页，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这掷地有声的诗句，不正彰显着我中华民族于历史长河中起起落落却始终不屈的精神吗？无数文人墨客，用自己的满腔热血把对国家的爱谱写成一首首诗，激励着后人。此时的诗，是一种精神！
摘下红领巾，戴上共青团团徽，诗陪伴着我度过十几年的岁月，我将继续畅游在诗的百花园中，带露折花，让诗情激荡在心间，让诗香伴我成长！
诗香伴我成长范文（18篇）篇五
翻开诗篇，便会被暖暖的墨香包围。跨越千年，诗中那不朽的灵魂仍能给人绵延细碎的感动。在成长的路途中，或许我会遇到各种各样的困惑，但我知道，总有一些诗，及时澄净着我的心灵。
“花落人独立，微雨燕双飞。”读到这句，我便被摄住了灵魂，心里是满满的安稳与踏实。一直喜欢雨，因为我总觉得，雨是天空送给大地的问候。于细雨飘飞中，我喜欢静静地踱步，静静地享受一份淡淡的喜悦。
最喜欢王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》，在我年老的时候，我要在山间置一所房子。于寒山转翠之时，邀上三五挚友来此闲聚。品水落石出之境，赏水之潺湲。于那苍翠的寒山间，那缓缓的秋水旁，于那渡口的夕阳里，于那墟里的炊烟下，倚杖柴门，临风听蝉，彼此心照不宣。新月初上之时，我们举酒邀月，对酒当歌，“复值接舆醉，狂歌五柳前。”
轻吟古诗词，我看到了诗人们灵魂的独舞，听到了他们情感的独白：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”其中凝聚了诗人晏殊多少辛酸难言？他的孤独寂寞有谁能排解安慰？“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”抚今追昔，沦为阶下囚的李煜有着怎样的痛心与追悔？“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“诗圣”杜甫年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦，都请寂寥的秋景代言；“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否？应是绿肥红瘦。”一夜风狂雨骤，明朝醒来，叶更绿，花却凋残。
在我烦躁不安时，这些诗会将我的心浸于心湖，将心淘洗得水灵清亮。是这些诗，给了我平和的心态与向上的力量；是这些诗，让我决心继续扬帆起航，是它们，教会了我成长！
诗香伴我成长范文（18篇）篇六
指导教师雷光琼。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的，老师又是平凡而又普通的。是啊，我们就有这样一个普通的老师，但在我心里，她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天，就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。
镜头一：课堂上。
课堂上，雷老师总是精神抖擞、神采奕奕，好像有使不完的劲。
这样的课堂，我们怎么会不喜欢呢？这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？
镜头二：下课时。
下课时，只要没有其他事情，雷老师一定会在教室里。看啊，下课铃声响了，大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了，询问他们上课讲的内容是否已经听懂，如果没有，就又给他们讲一遍，仔仔细细一一分析，认认真真地帮他们讲题，直到他们明白了，懂了才放心。看，这节课间，雷老师又在和同学谈心了，她把那个小女生紧紧地搂在怀里，和她说着悄悄话，为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩，也已经被雷老师单独谈话好多次啦！
镜头三：办公室。
雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师，本来这些经验足够给我们上课了，但她依然认真仔细的备课。
再看桌子上，还有一大堆作业（我们班79个人呢！）雷老师改作业的时可一点也不马虎！她会仔细地看上几遍，一个错别字也不会放过。你想投机取巧？想多了，放弃吧！改。
作文。
时更是一丝不苟，她仔细仔细再仔细，无论是错字，句子通通逃不过雷老师的火眼金睛！好句也是都是整齐地画出来，最后也会用心写出。
评语。
指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的！
还有雷老师无数认真负责教导我们的事情，就象天上闪亮的星星，数也数不尽，说也说不完。
老师您就像蜡烛点燃自己，照亮我们，我们的每一点成绩，每一次进步，都与您辛勤的劳动分不开，这就是我的好老师雷老师，感谢雷老师，伴我们四年来的成长，我们永远爱您！
（小作者独辟蹊径，采撷几个老师工作的画面，用生动的文字，描述得有声有色。结尾处的点睛之笔，突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。）。
诗香伴我成长范文（18篇）篇七
不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以扬中华精神。感谢诗词带我走进了一个千姿百态的世界，并伴随着我成长。
翻开枕边的书，我的手指在书页间游动，然后停留在了《诉衷情》三个字上。“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”说不尽内心的抑郁和悲愤。所谓男儿有泪不轻弹，曾经驰骋疆场的词人，如今却为国老泪纵横。为何？只为他始终心系祖国。“心在天山，身老沧州。”怀着满腔愤懑，隐居于湖畔。读到这里，我仿佛看见：临终前，陆游紧握儿子的手，用嘶哑的嗓音嘱咐道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”沟壑纵横的脸上写满了不甘与无奈，眼中尽是当年“失衣卧枕戈，睡觉身满霜”，奈何却早已沦为过去。
一纸辛酸，道不尽的是对祖国的满腔热忱和依依牵挂。
轻翻书页，一首《破阵子》又将我带回那个动荡的时代。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”夜深人静之时，诗人思潮汹涌，无法入眠，只好独自饮酒。或许只有在醉后才会忆起那段时光，幻化为梦境。他曾在战场上冲锋陷阵，曾为国家建功立业，也曾功成名就。奈何人生起落，纵使有出色的才干，但他豪迈倔强的性格和执着北伐的热情却使他难以立足。无奈只好“把吴钩看了，栏杆拍遍”，最终“可怜白发生”。面临残酷的现实，一声长叹，尽吐壮志难酬的感慨。
一纸辛酸，道不尽的是对国家无限“欲说还休”的“愁”。
放下书卷，我感慨万分。陆游、辛弃疾，他们都是悲剧的诗人，落寞的战士。却始终坚守自己的人格与节操，“威武不能屈，贫贱不能移”。千百年来，当我们的国家、民族遭受外敌侵扰之时，也曾有多少热血男儿投笔从戎，把戍边卫国当作自己义不容辞的责任。所谓“天下兴亡，匹夫有责”。他们用诗，更用血和泪让我懂得了少年对社会对祖国应该有的一份强烈的责任感与奉献精神。
将手中的书合上，放回枕边，我的目光转向窗外。青春花季已盛满爱国情怀。诗词就这样默默地伴着我成长。
诗香伴我成长范文（18篇）篇八
我最喜欢王安石的《元日》.每当读到这一首诗,我便变成了王安石,看着爆竹声里辞旧岁,迎新年.春风送暖,人们喝着屠苏美酒,内心喜悦,千家万户迎来新年的旭日,大门上旧桃符都换成了新桃符,一片片喜气洋洋的景象.我文思如泉,写成了《元日》.
古诗文让我们品味经典,沐浴书香.古诗文是我们学习中不可缺少的部分,书上有,试卷上有,生活中有……古诗文伴我成长!
天下景致，各有所美。浩浩凌空，人间戚戚真情，自有扣人心弦之处。古时诗人就用无数优美的词句赞颂过自然之美。如若轻风细雨，便是“微雨池塘见，好风襟袖知”;如若春日暖阳，便是“阳春布德泽，万物生光辉”;如若湖光敛滟，便是“水之如天，丰色是矣。水色至黑，天之幽冥”。
世界因万物而彰显得瑰丽可爱，万物因生命而凸现得生动灵活。古人留下的诗句若只是为抒发内心的不安、忧愁抑或惊叹，那未免太过片面肤浅，他们所表达的，是爱，对万物的大爱。
好景就像浮云，要自在飘浮才美丽。古人的思绪亦是如此。他们是见了自己认为有必要记下的，有必要让他们记下的，才会有感而发。所以我想，诗人的作品与他所见之物存在很大关联，并是与之天地共磨灭的。
诗香伴我成长范文（18篇）篇九
诗词，由一个个普通的方块字，凝成一首首不朽的文化。它普通，但又有着不一样的光芒。
白落梅，一个周身散发着梅花气息的女子，因此，她的笔下，一字一言都书写出无限的意境和情感。她曾写过许多书，书中常引用到一些委婉含蓄的诗词，慢慢地，我将她们记了下来。那是多么美妙的语言啊!短短几字，说出了道不尽的愁，道不尽的思念。
我小心翼翼地将这些诗句藏在怀里，刻在心中，我的心开始因这一句句的诗词泛起了点点涟漪。
一次，与父亲一同去书店，随手一翻身旁的书——《宋词》，看到了“红了樱桃，绿了芭蕉……”，我心中一喜，这不就是我怀中的其中一句吗?我按捺不住内心的暗流，央求父亲为我买下这本书，父亲应了。
诗词，从小陪伴我长大，读起时，心中总会泛起涟漪，这便是我爱它的原因。但每每看见它，又会想起它陪伴我的日日夜夜，以及父亲的回答，这便也是它所给予给我不同的意义吧。
相逢如初见，回首是一生。谢谢你，我的伙伴，谢谢你的陪伴和告诉我人生的意义。
诗香伴我成长范文（18篇）篇十
家,一个温暖又动听的字;家,一个温馨又幸福的地方;家在我受到挫折时给我安慰;家――温馨的港湾。
幼儿园时,老师就对我们说:“我们每个人都有一个家,我们的班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级,做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家,还有一个有很多好朋友与老师的”家:我在这儿有很多的欢乐,和老师在一起玩老鹰捉小鸡,老师像个母鸡一样保护自己的`孩子,这儿的这个“家给了我开心与快乐。
进入了一年级,学校与班级又成了我的另一个“家”,这有像妈妈般慈祥的老师,为了我们的学习而经常愁眉不展,为了教会我们的拼音而想尽办法。
一年级的懵懂;二年级的天真;三年级的懂事;四年级的追梦;五年级的青涩;六年级的青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。
步入初中,这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼,有个老师说:“你们既然&小学作文%&呆在这个班级里就是这个班级的一员,这个班级就是你们的第二个‘家’,你们要为自己的‘家’争取荣誉,而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识:“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任,是维护家的利益和荣誉,我们是这个家的主人,我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任,教会了我做人的原则。
家,这个含义深刻的字,这个令千万海外游子而深深挂念的字,我在心里默念:心中有家,到处就都是家!
初一:jiajia6。
诗香伴我成长范文（18篇）篇十一
在诗海中成长，与经典同往；一路与你相伴，行程不觉孤单。
在诗海中成长，我遇见了他——那个傲岸不驯的李白！
诗仙呀，你满腹才华，却郁郁不得志，那是因为你生不逢时呀！你那傲岸不驯的性格教会了我如何面对生活中的不幸——乐观豁达，心胸坦荡！
在诗海中成长，我遇见了他——那个忧国忧民的杜甫！
面对不公，他写道：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，以鞭鞑贫富悬殊；在遭受“入门闻号咷，幼子饿已卒”的家庭惨痛时，他联想到更为沉痛的社会悲剧，“默思失业徒，因念远成卒”；他的六首组诗“三吏三别”中对人民的苦难给予深切的同情，读来感人至深，因而使得后人对他推崇备至。
诗圣呐，你身历唐朝的由盛转衰，用那么多的笔墨反映当时的社会状况，将个人的坎坷遭际化为对国家的命运和对民生疾苦的深切关怀，那是一种多么无私伟大的精神呐！你那忧国忧民的精神教会了我如何去做人——竭尽所能，无私奉献！
在诗海中成长，我遇见了他——那个词风豪放的苏轼！
前辈，你拓展了词的内容，升华了词的意境，丰富了词的内涵，你那创新意识教会了我如何学习：积极进取，勇于创新！
在诗海中成长，品味中华经典之作，让我受到伟大诗人的启迪，使我学会面对挫折，学会做人，学会学习，继承华夏民族的经典文明，并将其发扬光大，做一个有才华，更有理想，有抱负的优秀的炎黄子孙！
诗香伴我成长范文（18篇）篇十二
你还记得上一次拥抱是什么时候？你是否曾给妈妈倒一杯水，泡一次脚？爱，是一个看不见，摸不到的东西，在无意间时产生的情感，让你感动，让你温暖，让你快乐，又曾让你哭泣，这就是爱。
儿时，是美好的回忆，妈妈教你走路，教你说话总之，你的一切的一切都是母亲给予你的。有一次，那是一个风雨交加的晚上，姥姥还没回来没人给我做饭，妈妈看我十分焦急的样子，说：别着急，我去给你买一盒八宝粥添添饱吧！只见妈妈慌忙的出去淋湿了衣服拿回来给我，我说：你不吃吗？不吃，我不饿。我大口大口的吃了下去，妈妈瑟瑟发抖的躺在床上，我看着眼睛发热，鼻子发酸，泪水忍不住流了下来。
幼时，我已上了幼儿园，妈妈每一次送我到幼儿园都要与我拥抱一下，那时我心里十分温暖，高兴的上学，开心的回家。
现在，我长大了，妈妈常常给我吃一顿竹子炒肉，但是，我明白妈妈对我的爱，对我的好，对我无微不至的关怀和照顾。
爱，是一片星空，照亮你的前方，爱，是一条温泉，涌动你的心间，爱是一个人，拥抱你。
爱陪着我长大爱给我温暖。
诗香伴我成长范文（18篇）篇十三
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最直接，最有效地获取知识的方式。
幼儿园的时候，老师会经常给我们发一些童话书，有《丑小鸭》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《卖火柴的小女孩》等等。由于年龄小，书中的一些大道理我们读不懂，也无法体味主人公的感情，但是丑小鸭的可怜、白雪公主的善良、大灰狼的凶恶、卖火柴的小女孩的悲惨……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也认识了什么才是真正的美，让我也分辨出了真与假、善与恶、美与丑。
上中学的时候，妈妈给我买了《唐诗三百首》，我就与唐诗交上了知心朋友，每天晚上睡觉前我都读上一首诗，否则我就难以入睡，虽然每天都读，但是读不懂诗的意境，理解不了诗的内涵，我为之苦恼。后来教科书上也有了这些诗，老师教我们怎样读，怎样读准字音，怎样读出节奏感，怎样体会作者的感情。日积月累，我读的诗越来越多，也逐渐体会到了人生的喜怒哀乐，悲欢离合，我会为“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大母爱而流泪，我会为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊而发出深深的赞叹，我会为“死去原知万事空，但悲不见九洲同”的爱国情操而感动。
后来，我又慢慢地接触散文，散文不仅语句优美，用笔精湛，而且充满诗情画意。我也接触到了一些名人传记，领略伟大的科学家邓稼先，音乐巨人贝多芬，爱国英雄闻一多，作家冰心等许多人物的风采。
现在，我仍然坚持读书，因为我知道，一本好书就是一位好老师，她会引导你走向成功的彼岸，你也会在这过程中体会到无限乐趣，读书会让你的生活因此变得充实、精彩。
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诗香伴我成长范文（18篇）篇十四
我从小就爱看书，如果问为什么会有这个爱好，我想大概是受到爷爷的影响吧。我的爷爷也很爱看书，记得我开始记事时，就经常看见爷爷手里拿着一本书看。从三岁时，爷爷便开始教我认字，或许自己太笨了吧，知道六岁才能够自己看一本简单的书。
开始时候，我是拿一些带字的漫画来看，或许是情节太搞笑，我便爱上了漫画，经常跟妈妈吵着要买漫画来看。那时，我六岁。
再大些，上了小学，认识的字也多了，爷爷便拿了一些简单的小说故事给我看，起初刚阅读我是没什么感觉的，到后来阅读越有感觉，对书里面的人物形象，故事情节给深深吸引了。我便越来越爱看书，为了能够更好看书，我努力认字，所以我总比同龄人认识的字更多。那时，我九岁。
上到初中，接触到历史，便开始阅读史书，我发现读史对自己有很多好处，明白故事的前因后果，有利于自己的思维和思考能力及判断能力。因此，我的语文成绩不怎么学习，也一直是年级前茅，这都归功于我小时候养成读书的好习惯。于是，为了更进一步扩展我的语文水平，我扩大自己的阅读范围，历史，中外小说，名人故事等等。
诗香伴我成长范文（18篇）篇十五
书，是一把金钥匙，开启了智慧的大门，生活中没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；书，也是一位好老师，他给了我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里遨游。
我从小特爱看书，书几乎跟我是形影不离，床头边、书架上到处都放着书，进入我的房间，就像进入了书的世界。因此，我童年的第一个伙伴，那就是书。
一天，我又津津有味地看妈妈新买给我的两本书，由于妈妈这几天特别忙，没时间陪我逛书店买书，所以我又把家里的书看了个两遍，我无聊地趴在桌子上心里想：现在要看什么书呢？突然门“哐啷”响了一下，老妈终于回来了，我一个健步冲到外面嘟嘟囔囔地向妈妈要书：“妈，您看我都把所有的书看了个遍，您能不能大发慈悲，再给我买几本书呀？”妈妈用惊讶的表情说：“我的小乖乖呀，你这么快就看完了，这速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么认真，就在给我买两本书嘛！”妈妈说的话居然让我大吃一惊。她说：“那你再看一遍，里面的好词、好句什么的才能记得更牢。”妈妈像泼了我一身凉水似的，说了半天尽说了些废话，说买书却让我又看一遍。我心灰意冷地来到了房间，垂头丧气地盯着满屋的书，看一遍就看一遍，这也对我有益无害嘛！我精神十足，用尖利的目光从中挑选了一本好书，把故事的来龙去脉重新看了一遍。
当同学问我：“你的作文为什么写的那么好？”我会不假思索地回答：“那可是黄金屋——书的功劳！”当同学问我：“你怎么懂得那么多？”我会骄傲地回答：“书可是一件好宝物，你想知道什么就有什么！”
我想，肯定有很多同学不爱看书，可是你看得多了，知道了书中的乐趣，你就会发现读书是一件无比有趣味的事情！
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诗香伴我成长范文（18篇）篇十六
曾几何时，父亲对我说“书籍是人类进步的阶梯，你要好好读书！”
曾几何时，妈妈对我说；书籍是人类的营养品，你要仔细的品读他，吸收他的精华！”
曾几何时，老师对我说：“读书破万卷，下笔如有神。你要想取得好成绩，就要多读书！”
曾几何时，我慢慢的参透了“书读百遍，其义自见”这个道理……
因为父母都是教师，从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每逢闲暇时间，我都会从妈妈的架上摘下几本书，虽然有些内容看不懂，但我还是一知半解的看着。
等我上了学，认识了更多字以后，妈妈就给我买了许多童话书，每当放学时，我都会第一时间回家，去看望我最心爱的书，最可爱的童话人物。
再长大些，我接触了我第一部长篇小说——《三国演义》里面的人物形象鲜活生动；单骑救主的龙胆将军赵云，忠义双全的武胜关公，沉着冷静的汉主刘备，年轻有为的儒世雄才陆逊……每一个角色无不深深打动我。
如今的我已是一名中学生，学业更加繁重，几乎每天都沉浸在“题海”之中，但这并没有影响我对书籍的热爱。每当我被淹没在题海中筋疲力尽时，我都会拿起一本书，沉醉在淡淡的书香中；保尔教会我执著，鲁滨逊教会我坚持，格列佛教会我勇敢，简爱教会我真诚。他们的世界，使我斗志复燃，到达成功的彼岸。
诗香伴我成长范文（18篇）篇十七
我们每个人每时每刻都在走着属于自己一个人的道路——成长的路，这既是一条独一无二的路，又注定是一条布满荆棘、充满挫折的路。
放下笔，伸了一个懒腰、打了个哈欠，转身一看表，时针又指向10点了，但还有一项英语的课文背诵没有完成。可这时的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也开始打架，面对来势凶猛的困意，我也只能竖起了白旗，关上灯、爬上床，准备睡觉，计划着明天早起再背。就在这时妈妈走了进来，直奔书桌前，我眯着眼看着她的一举一动，等到妈妈翻到作业条准备签字时，手却停了下来，转身看着我，好像知道我并没有真正睡着，走到跟前轻轻对我说：“还没睡呢吧，再背遍英语课文呗，妈妈检查完也好签字呀!”顿时心里惊了一下，慢慢起来，硬着头皮紧张地说：“太晚了，我已经很累了，明天再背吧。”妈妈好似明白了什么，对着我说：“要不你就抽其中的一段背诵下，我听下，也好完成签字。”顿时心里又惊了一下，慢慢起来，硬着头皮紧张地说：“太晚了，我已经很累了，明天再背吧。”我又说了一遍，语气中明显有着愤怒与不满，刚想再跟妈妈解释下，结果被妈妈的一句话给噎了回去，“今日事、今日毕，万一明天早上没起来，来不及，10分钟后我再来检查。”
成长的路时苦时甜、时平坦时曲折，不管我们在成长的道路上遭遇困难、艰苦，还是遇到开心、幸福，与我们一起承担、一同分享的永远都是父母，永远都是家人。虽说这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!
作者：刘依诺。
公众号：中小学作文精选。
诗香伴我成长范文（18篇）篇十八
小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。
“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。
中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。
当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。
每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。
同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。
我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。
看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。