在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
广播体操大赛主持稿广播体操节目串词篇一
为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园生活。
组长：
组员：各班主任、体育教师
1-6年级全体在校生。
20xx年12月9日下午2：00（遇雨顺延）
学校操场
全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。
按照年级从高到低进行。
分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。
（四）评分标准（评分细则）：
1．进退场：10分
（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分
（1）队容整齐，精神状态好。
（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
（3）每班整队行列数可视需要自行确定。
（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和纪律：10分
（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。
（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）
（1）动作正确性20分：
a.动作是否到位；
b.四肢曲直是否正确；
c.动作幅度是否达到标准；
d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分：
a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；
b.全班动作是否整齐统一；
(3)力度20分：
a.观察动作是否协调、连贯；
b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
评委成员：
统计员：
（见附表1）
（见附表2）
何本德、夏新
十四、音响员：
柯贤耀、陈琛
1、升国、唱国歌；
2、请校长致词；
3、请主持人上台。
广播体操大赛主持稿广播体操节目串词篇二
全校师生
20xx年10月10日
学校操场
第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。
杨长文、杨萍、吴先彬
广播体操比赛分值采用百分制。
1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕向主席台报人数）。
2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。
3、指挥员整队、领操为10分。（要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分）
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。
一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。
裁判：
工作人员：
广播体操大赛主持稿广播体操节目串词篇三
为推动我校第九套广播体操活动的开展，丰富校园体育文化生活，检阅学生第九套广播体操的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办第九套广播体操比赛。
一到五年级全体学生
11月4日（周五）下午1：30
学校体育场
（一）全班参加广播操比赛
（二）服装整齐、队列整齐、动作规范。
（三）出入场队形为四路纵队。
分级部进行比赛。（一年级→二年级→三年级→四年级→五年级）
按年级评比；计综合分，取平均分，按分数高低设奖。一、四年级评出第1、2名颁发奖状，二、三、五年级评出第1名颁发奖状。
（一）进退场迅速整齐
（二）服装统一、精神面貌好
（三）动作规范
（四）队列整齐
（五）节奏协调
学校领导。
广播体操大赛主持稿广播体操节目串词篇四
大家上午好!
为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，我们经过近一个月的训练，今天迎来了分水小学幼儿广播操、小学生武术健身操暨课间操比赛。
在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我代表学校对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的全体师生表示衷心地感谢!
本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验。更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
一、第一项：请全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
二、第二项：欢迎王校长给本次广播操比赛致开幕词。
三、第三项：请谢校长宣读评分标准。
四、第四项：比赛开始。请按由低到高的顺序进场参加比赛。首先参加比赛的是中(1)班，请中(2)班做好准备。
五、第五项：请刘校长宣布比赛结果。请获奖班级到前台领奖、请领导为他们颁奖。
六、第六项：请岳书记对我们的这次比赛最后的总结，大家掌声欢迎!
结束语
尊敬的各位领导、老师、同学们!
经过几个小时的角逐，分水小学20xx-20xx学年第一学期幼儿广播操、小学生武术健身操暨课间操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺!
这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。
最后，我宣布比赛到此结束!
祝老师们双节快乐，身体健康、工作顺利!祝同学们健康成长、快乐学习!
广播体操大赛主持稿广播体操节目串词篇五
20xx年6月10日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)
学校内操场
一～六年级全体学生
小学生广播体操——《希望风帆》。
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、按规定入场、退场。
1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计10分。）
2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计30分。)
3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。)
4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。)
5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计10分。)
6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。(总计10分。)
分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
1、每个组设立一个1等奖，1个二等奖，其余为三等奖。
2、全校设2个精神文明奖。
3、全校评出2名优秀领操员。
裁判长：
评委：
计分员：
1、主持人：
2、放音乐：
3、摄像：
4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
1、宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、广播操比赛
5、裁判长宣布比赛成绩
6、颁奖
7、呼号：我运动，我阳光
希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。
广播体操大赛主持稿广播体操节目串词篇六
20xx年1１月２８日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)
学校第一球场
一～六年级全体学生
小学生广播体操——《七彩阳光》。
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。，其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
1、学校组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
1、每个组设立１个一等奖，1个二等奖，其余为优秀奖。
２、全校评出2名优秀领操员。
3、奖品设置：
一—二年级的奖品为：
一等奖：十个小皮球
二等奖：八个小皮球
优秀奖：六个小皮球
三—六年级的奖品为：
一等奖：篮球一个
二等奖：两副羽毛球拍
优秀奖：两副乒乓球拍
优秀领操员：两本笔记本
1、主持人：
2、影响及音乐：
3、摄像：
4、奖状打印及奖金发放：
5、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
1、各班整队入场
２、学校校长致开幕词
３、宣布比赛办法
４、介绍评委
５、宣布比赛开始
６、广播操比赛
７、主持人宣布比赛成绩
８、学校领导颁奖
广播体操大赛主持稿广播体操节目串词篇七
组长：
副组长：
成员：
2-6年级全体学生。
20xx年10月12日下午
学校操场
第三套小学生广播体操（希望风帆）。
以年级为单位进行比赛。
计裁判总分（去掉一个最高分和一个最低分），按年级段设奖。每学段各设一等奖1名、二等奖1名，颁发奖状。
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：
1、各班班主任负责领操（要求静面示范），副班主任在队伍后面。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形安排二路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
5、要求参赛队伍服装尽量统一。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）
②服装整洁。（5分）
③队列整齐（15分）
④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
（五）其他要求：
1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。
2、未尽事宜另行通知。
广播体操大赛主持稿广播体操节目串词篇八
体育学院第二届 “魅力青春，激情飞跃”广播体操大赛。
湖北民族学院体育学院
体育学院团委学生会
20xx年12月上旬于田径场
全国第二套中学生系列广播体操之“青春的活力”
2、参赛人数：每支代表队限报领队1人，队员60人（其中体育学院各代表队根据大班人数而定）
3、各代表队须派一名领操员现场指挥；
4、体育学院非毕业班所有学生都必须参加（特殊情况不能参加者需持学生科相应证明）
5、体育学院参赛班级具体分配如下：
13级：1.2班 3.4班 5.6班
12级：1.4班 2.3班 5.6班
11级：1.2班 3.4班 11级5班.13级7班 6.7.8班
1、各单位可先在本院（部）组织预赛进行选拔，并准备好服装，器材；
（一）整体印象（4分）
1、着装统一得体，整体感观好（1分）
2、队伍进出场编排合理、新颖、有特色（1分）
3、参加人数符合规定，参赛队员精神饱满，情绪盎然（2分）
注：第1、2条每条扣分不低于0.2分，第3条扣分不得低于0.3分。
（二）动作技术（6分）
1、动作标准规范、准确到位（3分）
2、动作整齐划一，刚柔适度、节拍分明（3分）
注：第1、2条每条扣分不得低于0.25分。
（三）领操员评分标准：
1、报告人数时口令清晰，声音洪亮，精神振奋；
2、领操员动作标准，规范有力，姿态舒展优美；
3、指挥流畅，调队有序；
比赛设一等奖1名（奖金800元），二等奖2名（奖金500元）三等奖3名（300元），优胜奖若干。评选优秀领操员5名。