太空梦想七年级(实用13篇)

时间:2025-02-16 作者:笔尘

梦想是人生的指南针,它引领着我们朝着理想的方向前行。以下是一些成功人士的梦想实现故事,让我们一起来汲取经验吧。

太空梦想七年级(实用13篇)篇一

小时候,我问妈妈梦想是什么,她头也不抬地回答我:“就是你好好读书啦!”我问了爸爸却说希望我健康成长。我气鼓鼓地坐在地上,为什么大人的世界,梦想就是这些呢?我决定出去问问,看看大自然怎么回答。

我来到了大自然,树林里的松鼠告诉我,梦想就是找到许多松果,来给它年迈的老妈妈吃。小兔来了,它说,它要拿到兔子家族长跑马拉松比赛前三名,尽管它脚只有一只。小熊笑嘻嘻地说:“我要找到森林里最美味的蜂蜜!不过,可恶的蚂蚁军团总是阻止我,我会打倒它们的!”天上飞的鸟儿对我说,它们要最暖和厚实的树枝和干草,来安家。鱼儿在水里说什么我听不清楚,我请了一位聪明的黑猩猩,原来,那条小鱼要寻找一颗灵丹妙药,来治好它们鱼儿家族的哑巴。小花、小草、树木它们齐声说:“我们要美化我们的大自然妈妈!”

于是,我又访问了生活中必不可少的人物,去问了他们。清洁工一边扫地,一边回答我的问题:“我嘛,就是每天打扫清洁呗!”正在办公室的老师说:“希望我的家人平平安安,和和美美,也希望同学们成绩提高,人品优良。消防员说:“我们每天从死神手中救出无数条生命,但希望群众们能有安全意识和救护措施。”保安叔叔回答我:“我希望大家在不同地方能保护自已。”志愿者们说:“我们梦想是能为世界献出爱心。”边疆的战士们含泪告诉我:“我们已经很多年没回家,过年一家不能团圆,家中的老母亲,孩子怎样都不知道,但我们仍然保卫祖国!”

我的访问结束,那么,我有答案了,梦想其实是每个人心中追求的目标,不论大或小,都值得去完成!

太空梦想七年级(实用13篇)篇二

说起梦想,我觉得梦想就是人们最渴望做到的事情,是人们实现梦想的一种动力。也是我们的一种理想。

假如我们失去了梦想,我猜我们每天的生活都是无意义的。假如我们拥有了梦想,它会让我们在伤心的时候,让我们擦干眼泪,重新微笑面对生活;它会在我们在跌倒的时候,让我们爬起来,继续迎着风,向着明天的太阳继续奔跑;它还会在我们遭遇挫折的时候,让我们重新树立信心,找到奋斗的目标,继续前进。

梦想,每一刻都在让我们的生活变得有意义,有目标,为我们注入活力,让新的一天更加美好。

梦想,从来不分高低贵贱。崔世元曾在去美国的时候,采访过一位卡车司机,两个人聊得很投机。在不知不觉中,谈到了儿时的梦想,那位卡车司机很自豪地说,他小时候的梦想就是当一名卡车司机,他很努力地挣钱,终于有了一辆属于自己的卡车。虽然他的梦想不是很伟大,没有很浮夸,但很真实。重要的是,他实现了自己的梦想。

还有一个人,她从小就想当世界冠军,但因为生活中的琐事缠身,一直没能实现。20xx年10月,她一举夺得了女子100岁至104岁年龄组的铅球冠军,她就是澳大利亚的百岁老太-鲁思・弗里恩。她把儿时的梦想坚持了几乎一百年,光是对梦想的坚持,就足以让人们震撼。

梦想是美丽的,它是我们心底最美丽的期望,所以,梦想成真是我们长久的信仰。梦想是阳光的,它让我们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。梦想是有力量的,它是我们的动力之源,是可以激发我们潜能的。

梦想,伴随着我们的成长。

太空梦想七年级(实用13篇)篇三

七年级的学习生涯结束,现在回想起本学年的生活,那可充满了各种滋味,现在就听我慢慢道来吧!

失败的滋味。

学校组织了一场排球赛,第一局我们就输了,饱受挫败。尽管负责加油的其他同学都使出了吃奶的劲,可队员们还是力不从心,输得惨不忍睹。最后,我们只获得了第五名。

感动的滋味。

学校还举办了一场两操评比。比赛进行过程中,我不禁瞥了瞥四周的同学,看到同学们一个个努力的样子,一股感动突然涌上心头。最后,我们取得了第二名的好成绩,实在是实至名归。

幸福的滋味。

在七年级的休业式中,表彰了许多成绩优异的学生,其中也包括我,当我拿起荣誉证书的时候,我感到十分自豪,这一年来的努力没有白费,更没有辜负老师和家长对我的期望。每当想到这优异的成绩是用辛勤的汗水换来的,我就会感到无比幸福。

劳动的滋味。

在放暑假之际,我们需要进行一次大扫除。我负责倒垃圾,那沉重的垃圾我可是一袋一袋往楼下运。大概一个小时后,教室里的垃圾清理完了,要把地板刷干净,我稍微休息了一会,又开始了劳动。劳动的过程虽苦虽累,但最后却是幸福的,自豪的。

离别的滋味。

到了离别的时候了,同学们都头也不回地离开,虽然心里十分的不舍,难受,但是离别是为了更好地相逢。

离别,是那么令我难受;努力,是那么令我感动;失败,是那么让我不甘。这些感受会一直跟随我。正是因为这些滋味,才让我们的校园生活更加趣味无穷、丰富多彩!

太空梦想七年级(实用13篇)篇四

着梦想奋斗吧。相信自己,会有一个美好的未来。

每个年龄的梦想都是不一样的,从小到大,都不一样,比如我,我小的时候的梦想只是每天都能吃好吃的饭。现在长大了,我的梦想也变了。我喜欢回姥姥家,因为姥姥家在东北,每次过年的时候我是最开心了,回家的那天能吃上几个饺子。第二天,我去“滑冰场”,这个滑冰场是姥姥家旁边的一条河,爸爸推着我,姥姥就在旁边开心的笑。直到现在,我的梦想依然在变化着。也变得“伟大”。人人都要有梦想,没有梦想的人,他就失去前进的动力。没有梦想的人就像一匹小角马,孤独地走在那辽阔的草原,找不到回家的路。

我们要为自己的梦想努力、奋斗,不顾自己有多么的差,有梦想就去追吧!

我也有自己的梦想,我的梦想就是有一天能成功的考上自己认为好的大学。我现在还只是一名中学生,能力也不大,不可能一步登天,也不可能一口吃成个胖子,只能脚踏实地一步一步地去实现自己的梦想,实现自己的`辉煌!

群星闪烁要作最闪烁的那一颗,让我们向梦想前进。

我们现在要学习好才能实现自己的梦想,,从我们的本分工作上开始,我们每个人都是“追梦人”!

太空梦想七年级(实用13篇)篇五

那些树,把所有的叶子都给秋天带走了;把所有的花都给秋天带走了;也把所有的果实都给秋天带走了,惟有那一身清瘦的枝干还在这片苍凉的原野上耸立着,如刀枪剑戟一般指着天空……这就是冬天的树!不会为黎明意外飞临的一群鸽子而狂喜,也再不会为黄昏离去的落日而伤悲了。他们守着那片脚下的土地,无论肥沃还是贫瘠,无论深厚还是浅薄,一样的从容,一样的豁达,这也像极了那些年届不惑的男人,他们在一次一次经历了人世间的生离死别、悲欢离合以后,再也不会因为任何人世间的大起大落而大悲大喜,大忧大患了。他们可以尽情地享受头顶上那片属于自己天空里的阳光;也可以完全承受得起属于自己那片天空里的腥风苦雨。

树的骨感犹如拔剑出鞘,犹如图穷见匕,犹如苍鹰展翅……感的是一种气势,感的是一种力量,感的是一种侠情义胆;而女人的骨感犹如风摆杨柳,犹如昭君出塞,犹如黄莺轻啼……感的是一种柔弱,感的是一种忧郁,感的是一种千娇百媚。

秋天过去了,冬天快来了。一想到冬天,我就无比高兴。

冬天下雪的时候,地上雪白雪白的,好像天上的白云,真好看。

上学的路上,我看见同学们穿的衣服厚厚的,像个大圆球。每个人跑起来,又像是一个个圆球在滚动,真好笑。

下课了,同学们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的滚雪球。我更喜欢冬天了。

冬天很冷很冷,但是我喜欢下雪的冬天,我爱冬天。

太空梦想七年级(实用13篇)篇六

我曾听过一节公开课,对我感触很深。公开课的主题别出心裁----“爱国,得笨笨的爱。”当一切的爱心都出自真心,不只是逢场作戏,那我们的生活,也会更加美好。

25年前,有一群意志坚定、充满活力的新疆小伙子,踏上了这茫茫的沙漠。他们可不是来旅游参观,而是带着一个宏大、艰难到常人无法想象的目标----将沙漠变成绿洲!

期初,人们在茶余饭后还会谈起这群“不自量力”的小伙子,觉得他们很笨,还略带同情地等着小伙们灰溜溜的回来,回到他们原本的生活中。而就在人们渐渐淡忘,直至完全记不起来时,他们,正一寸一寸地将黄沙赶走,让那一抹鲜亮的绿色重回人们的视野。一寸,一米,一亩25年的坚守,换来的是三千多平方公里的绿洲!

当年的细皮嫩肉转变为粗糙的.老茧,当年年轻的面孔变为历经沧桑的满是褶皱的脸。什么都变了,可他们的心,他们的梦想却一直没有改变。他们“笨”吗?如果是的话,让我们一起傻下去吧!

从小,我就有一个梦想----tobea外交官。我当然知道,这对个人口才,应变能力、外语等素质都有很大要求。自那时起,我便立志要学好英语。

不瞒你说,从幼儿园开始,英语一直是我的薄弱环节。跟着一群大孩子们学英语,使我更加自卑-----别人出口成章,我却连当众spell一个单词都做不到。

眼看着梦想就要离我远去,我下定决心要攻克英语这座“堡垒”。白天上学时,我一直在心中默念,“outofthedarkness”,“o-u-to-ft-h-e”到了晚上饭后,积极上传语音跟读。上课时间积极发言;一天又一天;一月又一月;一年又一年我咬牙坚持了下来。

到了小学里开始学习英文的时候,我早已打好基础,自信地talkenglish。

现在的英语对我来说,早已不是当初那个枯燥的学科,而是新知识的乐园。忆及当初,在陷入困境后的无助哭泣,甚至想过放弃----我想感谢自己:谢谢你,“笨笨”地坚持了下来!

劳动者的绿洲梦还在继续,我的外交梦也尚未告罄。我们的梦想在路上,中国的梦想在路上!

太空梦想七年级(实用13篇)篇七

一望无际的大海上漂泊着一叶小舟,凶猛的暴风雨过后,将迎来拥有美丽彩虹的晴天。我慢慢地扬起帆,开始追逐清晨的云朵。

早晨,我踏着阳光出门散步,望见远方的一朵云彩,加快步伐,妄想能够追到它,这就是我的梦想吧,我开始奋力追逐我的梦。

梦想与追逐,它们连起来不就是追梦吗?

有人或许认为自己的梦想触不可及,有人或许认为自己有能力追到梦想其实,我想说:“只要敢有梦,就不怕追不到梦。”因为梦想总是先给敢有梦的人机会。

我掩面一笑,我有梦,敢有梦,所以我现在开始奋力追逐那朵我敢追敢有的“彩云”,它的内涵不会因为外界的“狂风暴雨”而改变。我不曾觉得累,即使我从没停下休息,也不会因为体力不支而放弃。

我那遥不可及的梦想,是闪烁得刺眼的宝石,即使追梦的路上会有重重障碍,我也会越过咄咄逼人的荆棘,翻过重岩叠嶂的山峰,只为了抓住那耀眼的梦想。

大海寂静地推着那一叶小舟,小舟上,我点着一盏小灯在读书,风雨过后,月亮逃出墨汁般的乌云,将光芒重射大地,我扬起帆,驶向浩瀚的大海。

扬帆起航,要我等待多久才能追上前方蹦跳的身影?几年?几十年?或许几百年?但终有一天,我一定可以把自己的梦想牢牢抓在手心。

太空梦想七年级(实用13篇)篇八

三十八世纪到了,由于人类不讲卫生,乱扔垃圾,所以地球被污染了,我们只好把家搬到太空上去,离开这个臭烘烘、脏兮兮的地球了。我们乘着“神州十八号”载人飞船飞向了太空。飞船可大了,能容下八百二十一人,其中二十一人是这艘飞船的飞行员,飞船的船长是曾经驾驶过“神五”的杨利伟叔叔。剩下的八百个人都是曾经在地球居住过的居民。飞船上有厨房、卫生间、电视机等生活用品,真是样样俱全呀!

“啾”的一声,飞船在火箭的运送下升上了太空。

在水星上玩够了之后,我们便又来到了木星。“唧唧喳喳”这里简直就是鸟儿们的天堂!“这儿的树,你砍一棵,它长一棵。”导游说话了,“而且,你砍的速度多快,它长的速度就多快。所以,这儿的森林里树的数量永远是一样的。”哦,真是太神奇,太有趣了!

紧接着,我们又去了金星、土星、火星等星球游玩……。

“丁零零,丁零零,懒虫起床,懒虫……”“哼!都是你这个臭闹钟,坏闹钟,搅了我的美梦!”我一把按掉闹钟的按钮,“放学回家,看我怎么收拾你这个‘大嗓门’!”

太空梦想七年级(实用13篇)篇九

3.反复诵读本文,体会作者文章感情。

1.通过速读,了解“太空一日”所经历的惊险与挑战;(重点)

2.品味文章语言,把握人物感情。(重难点)

了解我国宇航员的优秀素质,学习我国宇航 员的崇高精神。(重点)

2003年10月15日上午9时,中国历史上的第一艘 载人太空船成功发射升空,这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人,38岁的杨利伟成 为第431位进入太空的地球人。这一天,多少炎黄子 孙翘首以盼!大家可曾知道,这是一次充满 挑战和惊险的太空之旅,下面就让我们随航天英雄杨利伟一道重温那令人既兴奋又紧张的天空一日。

1. 认读理解文中出现的生字词。

2. 介绍写作背景。

教师介绍神舟五号的发射情况。

1. 文章记述了作者太空一日之旅,主要经历了哪三步?

我真的以为自己要牺牲了——火箭发射

我看到了什么

在太空中

神秘的敲击声

归途如此 惊心动魄——飞船返回

2.读了“我真的以为自己要牺牲了”这一部分,你知道“自己要牺牲”的原因吗?(用文中语句回答)

共振以曲线形式变化着 ,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受,觉得自己快不行了。

(1)可以准确判断各大洲和各个国家的方位;(2 )祖国的各个省份我大都看到了;(3)还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过。

因为“有个流传甚广的说法,航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样,很想验证这个说法”,通过本次观察,说明那些说法并不科学,从而表现出作者严谨的科学精神。

(1)都会产生一种“本末倒置”的错觉;(2)时不时会出现神秘的敲击声。

5. “归途如此惊心动魄”这一部分中,令“我”“惊心动魄”的事情是什么?

返回舱的舷窗出现裂纹,外边可是1600—1800℃的超高温度。

1.结合课文,体 会下面句子蕴含的情感。

(1)就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。

(2)我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白色,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。

(3)过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道:他们找到飞船了,外面来人了!

(1)通过语言描写和动作描写,表现了所有人为杨利伟挺过了艰难的共振过程而高兴。(2)通过景色描写,表达了“我”在太空思家、爱国之情。(3)表达了“我”回到地面、想从返回舱出来的急切心情。

2.本文在形式上有什么什么特点?

采用小标题的形式,依照火箭发射、在太空中、飞船返回的顺序组织全篇。

3.杨利伟在文中说“对航天员的最基本要求是严谨”。试从文中找出一些例子,体会宇航员严谨、科学的态度。

(1)“那些物体悬浮在飞船外面,我无法捕捉回来,我至今还没弄清那到底是什么。”因无法捕捉,就不能判断到底是什么。

(2)“技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次听,我却总是觉得不像。”“不是当时的声音,我就不能签字”感觉声音不像,就不能确认,这是一种严谨的科学精神。

本文采用小标题的形式,详尽地叙述了“我”(杨利伟)的“太空一日”之旅,表现了航天英雄的沉着、冷静和严谨、科学的崇高精神。

1.读完本文,你受到了怎样的启迪?

2.假如杨利伟到你们的学校和大家交流,你会向他提什么问题呢?

课前布置学生预习课文,梳理字词。

大屏幕展示神舟五号发射、回收等几段精彩视频。

小组合作,同桌交流。

抓住文中关键语句,进行提取或概括。

采用小标题的作用:小标题既有提纲挈领、条分缕析的作用,又可以减少一些过渡性文字的铺张,以便于突出重点。另外,还可以让文章疏密有致,结构严谨。

教师可适当提示,所举例子要能突出“严谨”“科学”。

可结合学习、生活上的实例谈感受。

所提的问题要围绕航天话题,注意文明、礼貌用语。

1. 本文的篇幅比较长,所以安排学生提前预习,这样有助于深入文本,理解文意。

2. 文章通俗易懂,但有必要引导学生抓住关键语句,体会其所蕴藏的思想感情。

3. 适当的图片、视频展示,有助于理解文章,拓展课程资源。

1.学生在课堂中表现出极大的兴趣,但由于时间关系,忽视了他们对有关太空问题的解答。

2.课堂过于死板,还应该放手让学生来提问。

太空梦想七年级(实用13篇)篇十

有一天,我正驾驶着我的宇宙飞船在太空中遨游,宇宙茫茫无垠,各种各样的行星在宇宙中飘荡,有的时候还会发出夺目的光彩,有的行星会围着银河银白色的光芒中。我不禁惊叹道:“宇宙真是神奇,无垠的宇宙中有着一颗颗耀眼的星球……”

正在我说话的同时,飞船的控制室闪起了红灯,向我发出了一声警报“发现不明物体!发现不明物体!”我抬头一看,不远处一座硕大的宫殿耸立在宇宙飞船前,我定睛一看,哦!原来是王母娘娘的宝殿!

我打开了舱门,走上前去,礼貌的敲了敲门,不一会儿,便有一个身着彩衣的仙子来帮我开门,并带我来到了王母娘娘的宝殿。王母娘娘慈祥和蔼的看着我,我便恭恭敬敬地说:“王母娘娘,我来自地球,恕我冒犯,来您的宫殿。”王母娘娘摆摆手,和气地说:“既然都来了,那就在我这儿多住几天吧!我也是很好客的!”“好的,谢娘娘。”我低头说道。就这样,我在宝殿里住了一天。

第二天,我便去嫦娥的月球上玩耍了,嫦娥见有客人来了,便拿出新鲜的水果来招待我。我兴高采烈的对她说:“明天就是中秋节了,不如让我们来把月亮装饰的更加美丽吧!”嫦娥听了,脸上一下子放出灿烂的光芒。首先,我们请孙悟空从他的花果山上搬些挺拔的桃树来种在月球四周,然后请太上老君在月球上建一条笔直的道路,再请百花仙子在路的四周种满五颜六色的花朵。啊!月亮真美!

第三天,我们便请众神仙来月亮上举行盛大的聚会,连玉帝和王母也来参加了,聚会上,玉兔和嫦娥跳起了美丽的舞蹈,众仙们有的津津有昧的喝酒,有的在欣赏风景,还有的在和嫦娥跳舞。我的眼前突然一片黑暗,“啊――”当我睁开眼时,我已在自己的房间里了。啊!这原来是一场梦。

太空梦想七年级(实用13篇)篇十一

3.反复诵读本文,体会作者文章感情。

1.通过速读,了解“太空一日”所经历的惊险与挑战;(重点)

了解我国宇航员的优秀素质,学习我国宇航员的崇高精神。(重点) 导语设计

太 我真的以为自己要牺牲了——火箭发射

我看到了什么 严谨

空 在太空中 科学 一 神秘的敲击声 日 归途如此惊心动魄——飞船返回 教学反思

1. 本文的篇幅比较长,所以安排学生提前预习,这样有助于深入文本,理解文意。

2. 文章通俗易懂,但有必要引导学生抓住关键语句,体会其所蕴藏的思想感情。

3. 适当的图片、视频展示,有助于理解文章,拓展课程资源。

1.学生在课堂中表现出极大的兴趣,但由于时间关系,忽视了他们对有关太空问题的解答。

2.课堂过于死板,还应该放手让学生来提问。

太空梦想七年级(实用13篇)篇十二

蝴蝶一点点地在茧内挣扎,纤弱的身躯却迸出无穷的力量;我一点点在初中学习的高压锅内翻滚,怕疼怕苦的心却一瞬间变得坚韧起来,一切只因那个想上好高中的梦。

我知道,初中阶段是个少觉的时期。夜晚的我们在漆黑空气中靠着台灯细弱灯光奋发进取,我知道,此时时针必指向11,但是那又怎么样,面前如小山般的疑问还需我去解答,不就是一道几何么,我添上辅助线,我埋下头来,偏不信你不瓦解,终于,它举起了白旗,我冲破城墙,一个又一个孤单、寂寞的夜晚就这样被我涂满喜悦、充盈。若困了,凉水便是最好的解困剂,凉丝丝的水总能拂去倦意,一切只因心中那个梦想。

我知道,初中阶段是个积累的时期,摊开的政治笔记上满目的空白,看起来整洁干净的外表下是内心的空虚,我愿用辛勤的双手填补它空空的内心。握住铅笔,背诵着刚刚看到的答案,铅笔在纸上飞舞,留下一行又一行娟秀的字迹,如同小小的蚂蚁排着的整齐队伍。看着看着心中有了倦烦,它像是小虫子般噬咬了心,痒痒的,我想离开椅子,去抽书架上的书来看,偶然一抬头看到笔记上飞满的汉字,再一翻前面,处处是字。似乎明白了积累的含义:坚持。当画上最后一个句号,伸个懒腰,欣赏着充盈的笔记,骄傲,自豪便在心底漾开,坚持只因心中那个梦想。

我知道,初中阶段必是个分秒必争的时期。每一次考试,我们需竭尽全力不让它丢掉一分,因为,这一分也许就是我们中考中最重要的一分,哪怕是嚼烂的知识点也要再嚼一遍,因为绝不允许自己遗忘。无比艰难的知识点也耐着性子看一遍,只怕碰到难题。每晚挥洒的汗水,每晚操场上飞奔的身影都只是因为心中那个梦想!

改变都只因梦想,坚韧,顽强都只因梦想,一个梦想让我从一个幼稚的小女孩逐渐长大,我相信即使不成功,心中也不会有遗憾。

努力向梦想前进,奋斗推动梦想成真,苦涩让梦想甘甜,我相信这个三年必然熠熠生辉。

太空梦想七年级(实用13篇)篇十三

相信自己,会有一个美好的未来。

每个年龄的梦想都是不一样的,从小到大,都不一样,比如我,我小的时候的梦想只是每天都能吃好吃的饭。现在长大了,我的梦想也变了。我喜欢回姥姥家,因为姥姥家在东北,每次过年的时候我是最开心了,回家的那天能吃上几个饺子。第二天,我去“滑冰场”,这个滑冰场是姥姥家旁边的一条河,爸爸推着我,姥姥就在旁边开心的笑。直到现在,我的梦想依然在变化着。也变得“伟大”。人人都要有梦想,没有梦想的人,他就失去前进的动力。没有梦想的人就像一匹小角马,孤独地走在那辽阔的草原,找不到回家的'路。

我们要为自己的梦想努力、奋斗,不顾自己有多么的差,有梦想就去追吧!

我也有自己的梦想,我的梦想就是有一天能成功的考上自己认为好的大学。我现在还只是一名中学生,能力也不大,不可能一步登天,也不可能一口吃成个胖子,只能脚踏实地一步一步地去实现自己的梦想,实现自己的辉煌!

群星闪烁要作最闪烁的那一颗,让我们向梦想前进。

我们现在要学习好才能实现自己的梦想,,从我们的本分工作上开始,我们每个人都是“追梦人”!

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