优秀作文能够给人以启发和思考，传达出作者的独特思想和情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏一下。
开学第一课的初三（精选16篇）篇一
又是一年开学季，开学第一课又将在央视中央一台播出，回想以往，每年的开学第一课都会给我们带来不一样的惊喜，都拥有各自的特点。而今年开学第一课的《强国复兴有我》这个主题真是令我激动和震撼！
节目通过采取全新的实景课堂模式，让我们有幸亲身参观了多个地方，领略了祖国的壮丽山川和灿烂文明，更加深刻地感受到了中国梦的伟大意义，鼓舞了我们中小学生奋发向前，为中国的伟大复兴贡献自己的力量。
这次的课程主要由多个部分组成，国家版本馆、《儒藏》、《中国历代绘画大系》等国家级文化工程向我们展示了中华文明的博大精深。令我印象最深刻是《儒藏》，通过王博教授讲述《儒藏》编纂的故事，我看到了汤一介先生如何辛勤工作，如何将一代又一代的文化传承下去，也让我明白，文化的传承需要代代相传，需要每一个人的努力。这也提醒了我，作为一名学生，我们肩负着传承和弘扬中华文化的使命，向世人展示古老悠久且繁荣昌盛的华夏文明。
此外，节目还通过与各行各业的杰出人士对话，为我们树立了优秀的榜样。时代楷模、全国脱贫攻坚楷模、二十大代表、航天员、科学家、文化学者等一系列杰出人物，他们的'故事鼓舞着我、让我相信，只要付出努力，坚持奋斗，每个人都可以在自己的领域取得卓越成就。我们应当学习他们，抓紧当下，从现在开始，从学习开始！
每年的开学第一课都是一次我们学习的机会，为新学期生活打下坚实的基础。我们应当抓住这些机会，改进自己，提高自己，超越自己，在新学期成就更好的自己！
开学第一课的初三（精选16篇）篇二
2023年的金秋9月，度过了一个美好而充实的暑假，我们又迎来了一年一度的开学季，cctv的《开学第一课》节目可谓是如影随形，对于中学生的我们来说具有很好的教育意义，让我们领略到了祖国的历史文化。
今年的节目以“强国复兴有我”为主题，“八一勋章”获得者、时代楷模、抗战老兵、二十大代表、航天员、科学家、文化学者等，以奋斗者的第一视角，讲述新时代奋斗故事，呈现伟大奋斗精神，鼓舞大青少年博学笃行，投身强国建设、民族复兴的新征程。
在节目中，通过观看抗美援朝战场上的飞行员陶伟和驾驶新型战机为志愿军烈士遗骸归国护航的飞行员张威的故事，我深深感受到了解放军战士不畏牺牲、保家卫国的无私精神。
在那个新中国刚成立，国力匮乏、基础设施落后的年代，我们的志愿军战士用着简陋的武器装备，硬是开赴战场将敌人打回了“三八线”。
这个故事让我更深刻的认识陶伟和张威作为飞行员，他们不仅仅是在战场上执行任务，更是用自己的行动彰显了对祖国和人民的深深热爱。他们毫不犹豫地冒着生命危险，将烈士的遗骸护送回国，为烈士们的家属带来了安慰和尊严。他们的无私精神和勇敢行为，让我深受感动。
同时，我也意识到，中国的复兴不仅仅是政府的责任，更需要每一个人的参与和努力。无论是在学习上，工作上，还是生活中，我们都应该树立起强国复兴的意识，用实际行动为国家的发展贡献自己的力量。
开学第一课的初三（精选16篇）篇三
新学期的到来标志着新的开始，今年的《开学第一课》也如约而至到来，今年的开学第一课主题是“强国复兴有我”，节目组邀请了文化学者、考古专家、科技领军人、两代飞行员、神舟十六号乘组......一批重量级嘉宾汇聚课堂，讲述了建设中国式现代化的奋斗故事，汇聚磅礴向上的青春力量。
随着撒贝宁与龙洋两位主持人的同学们，开学了。拉开了《开学第一课》的序幕。
最让我感动的是空军某部的张威带领着同学们讲述了抗美援朝陶伟和歼-20飞机的那一段，由飞行员张威带领我们一起去参观歼-20，还请来了抗美援朝战场上的飞行员陶伟老先生来与我们讲述当时空战的'情形。
陶伟当时还不满19岁参加了空战，首创120米近距离击落敌机的战绩，他创造了“空中拼刺刀”范例，成功击落了敌机七架，击伤1架。他讲述当时双机在返航的时候遭到了敌人袭击，没想到敌机开炮将长机击落，敌机突然收油门，我们很快的就冲了过去，等到发现的时候也就五六百米，这时敌机在前方，我就向右边把飞机拉起来，飞机一边滚转一边向敌机开炮，在120米距离讲敌机击落。
在当时的空战中牺牲了4名飞行员，年龄最大的才29岁，最小的19岁。
今天，我们能够在这里安心的学习，纪念他们，离不开他们为新中国和平而做出的伟大贡献。今年是抗美援朝战争胜利的70周年，我们将迎回第十批在韩志愿军烈士遗骸。空军飞行员张威曾驾驶歼-20战机，为搭载志愿军烈士遗骸的运-20伴飞。“请志愿军烈士们看一看祖国的领空，看一看祖国的领海，看一看绿水青山……”向志愿军忠烈致敬！
看完《开学第一课》节目，这堂课给我留下了深刻的印象，我们每一个人无论是在学习上、工作上还是在社会责任上，都应该为国家的发展贡献自己的力量，为国家的复兴添砖加瓦。
开学第一课的初三（精选16篇）篇四
“强国复兴有我，少年立志强国！”9月1日晚上八点，我和父母已经守在电视机旁，等待着今年《开学第一课》的播出。随着美妙的音乐响起，开学第一课映入我们的眼帘，今年开学第一课的主题是：“强国复兴有我”。
在节目中，通过王博教授对《儒藏》的讲解，我了解到了《儒藏》这个宝藏级的儒家文献收藏，以及整理这些文献的艰巨任务。收藏儒家文献的目的不仅仅是为了保存这些珍贵的文化遗产，更是为了让我们能够了解中华优秀传统文化，了解影响了我们两千多年的思想。我被《儒藏》工程首席专家王博教授所介绍的汤一介先生深深感动。他为了完成《儒藏》的编纂工作，不顾自己的健康状况和年龄，坚持不懈地工作到生命的最后一刻。他的坚持和奉献精神让我深受启发。
中华文明的传承需要每一个中华儿女的努力。我们不能仅仅是被动地接受传统文化的熏陶，更要积极主动地去学习、理解和传承。正如汤一介先生所说：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”我们每个人都应该肩负起这份责任，为中华文明的传承和发展贡献自己的力量。
同时，这堂课也让我认识到，中华文明的复兴需要我们每个人的努力和奉献。无论是在学习中，还是在工作和生活中，我们都应该以积极的态度去追求卓越，为国家的发展做出贡献。我们每个人都是中华民族伟大复兴的参与者和见证者，我们的努力和奉献将会为中华民族的复兴添砖加瓦。
今年的.开学第一课，我深刻认识到了中华文明的伟大和宝贵，也明白了我们每个人肩负的责任和使命。我将怀着对中华文化的热爱和敬畏之心，不断学习、传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的复兴贡献自己的力量。我相信，在我们每个人的努力下，中华民族必将实现伟大复兴的梦想。
开学第一课的初三（精选16篇）篇五
开学第一课，标志着新的成长征途的开启，这堂课上学到的东西将为新学年奠定精神基调，为我们注入精神力量。今年的《开学第一课》围绕“强国复兴有我”，邀请了一系列杰出人物，他们用自己的经历、勇气、智慧和毅力，讲述了一个个新时代的奋斗故事，激励着我们奋发向上，为祖国发展贡献自己的力量。
宇宙的秘密也可靠水解答，但此水非彼水，而是高纯度不导电的水。原来，宇宙射线在经过高纯度水时会产生折射，速度变慢，在仪器的'捕捉记录下能变成供科学家探索宇宙奥秘的数据。
仰望星空，是中国人刻在骨子里的浪漫。从先民们将目光对准苍穹开始，就同浩瀚宇宙产生了无数次的邂逅；如今的天文工作者更是借力科技的发展同宋朝天文官所记录的星体重逢。
你可知道？我们看到的月亮，其实是一秒钟以前的月亮，我们看到的太阳也是八分钟以前的太阳。在我们看到之前，它们本来是什么样子的呢？高海拔宇宙线观测站“拉索”，就能为我们逆转时光，揭开宇宙的秘密。
要想探索宇宙起源的奥秘，首先你需要一个宇宙线观测站。在四川稻城，曹臻带领团队历经十四年，自主设计、独立建设成复合型高海拔宇宙线观测站“拉索”，一举成为目前世界上海拔最高、规模最大的宇宙射线观测科学装置。
节目以实地探访、全国各地接力的方式，带我亲身畅游于祖国大地上空，也教会了我很多不同领域的知识。一个个故事启迪着我们，也希望自己能以这些杰出人物为榜样，不断学习，不断进取，未来我一定会努力学习更多知识，为祖国的建设发展贡献出自己的一份力量。
开学第一课的初三（精选16篇）篇六
时光如梭，忽然而已，又是一个新的学期到来，2023年的《开学第一课》也随之而来。每年9月1号，作为全国中小学生的第一门课，每年的主题都不一样，而今年的主题是：“强国复兴有我”。
在今年的《开学第一课》中，邀请了“八一勋章”获得者、二十大代表、时代楷模、航天员、科学家、文化学者、一线劳动者代表，用富有感召力和影响力的人生经历和奋斗足迹传播知识，传授美德，培育学生们的社会主义核心价值观，让广大青少年立体感受广阔的社会现实和伟大的时代进程，传递出清晰的价值导向：“强国复兴有我”，并采取多地、多主题实景课堂的.全新模式带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中读懂中国历史，感知中华文化。
在课堂里。我看到了中国国家版本馆里浩如烟海的文卷，珍贵的文物，认识了勇于探索，奔向心中航天梦想的朱杨柱，了解到武夷山生态茶园示范基地里虫子爱吃大豆却不吃茶叶的原因；不畏牺牲，保家卫国的抗美援朝战场上的飞行员陶伟和首次驾驶歼-20飞机为第九批志愿军烈士遗骸归国护航的飞行员张威；我们中国人终于有了自己声音的、自主设计、独立建设的复合型高海拔宇宙线观测站“拉索”的前世今生……聆听奋斗者的时代故事，让我领略到了建设中国式现代化的万千气象，清晰地认识到自己在强国复兴中的重要性。让我深知，只有每一个人都发挥自己的作用，才能共同推动国家的繁荣和进步。
潮起正是扬帆时，勇为立潮头，向光而行，中国现代化的壮丽画卷正在徐徐展开，让我们把人生志向转化为奋斗动力，在强国建设，民族复兴的新征程上，共同书写新的篇章！
开学第一课的初三（精选16篇）篇七
2023年开学第一课《强国复兴有我》终于开播了，我们带着期待与自豪，对于中华儿女来说，了解中华文明的起源和发展的历史脉络，是一堂不能缺少的课。
在节目中，我们节目中，我们了解了三个国家重大文化工程：国家版本馆、《儒藏》和《中国历代绘画大系》。这些工程贯通了5000多年的中华文明史，让我们能够更好地理解历史、现在和未来。我们从书籍、绘画中了解到了中国在历史长河中的演变，了解到我们中华优秀的传统文化，了解到影响我们两千多年的思想，感受到了科技发展给中国带来的巨大变革，领略到了中华文化的博大精深，理解到了教育在国家发展中的`重要性，也展望了未来中国的无限可能。
自古以来，我们国家都非常重视文献的整理和编撰，而文献的传承离不开历代有志之士对文脉的守护，也正是因为在不同时期的一批批读书人，他们孜孜以求、殚精竭虑，才有了五千年未曾中断的中华文明。我们秉承着传承中国传统文化精神，并为之努力。就想《儒藏》工程首席专家汤一介说的八个字，事不避难，义不逃责。他说：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”他只要活着一天，他就愿意为这个工程来尽力。这种精神让我们感动敬佩，也激励着我们当担起文化传承的责任与使命。金晓明带领我们进入《中国历代绘画大系》，展现了中华民族的审美情趣和艺术造诣。通过欣赏和了解中国历代绘画，我们深入地了解了中华文化的独特之处，也明白了艺术传承的重要性。
强国复兴有我，为中国梦奋斗吧，少年们！
开学第一课的初三（精选16篇）篇八
新学期开始了！又到了一年一度观看《开学第一课》，还没有到八点我就坐在那里等着开始。今年的主题是强国复兴有我。今年的每一个节目都非常的精彩让我印象深刻。
身为年轻人，我们更应该接近了解中国传统文化，让这些“历代绘画大系”继续传承！
五千年前的中华文明史给我们留下了太丰富的文化遗存，但是五千年以前我们的祖先从何而来？考古学家高星为我们讲述了人类起源、演化历史、中华文明起源……居于首位的湖北十堰学堂梁子遗址发现了第三具“郧县人”头骨化石，距今有一百万年的历史，对于这么古老的人类是否是四肢发达，头脑简单呢？他们通过就地取材，把合适做工具的石头打造成为石器。现在的我们都是锥子脸、鸭蛋脸，那个时候的人可能长着敦敦实实的大方脸。根据推测，可能是因为当时人们饮食粗糙，需要粗硕的牙床和强劲的咬肌，长此以往就容易长成大方脸。
这节开学第一课给我留下深刻的印象，它让我明白了中国发展之快，也同时让我知道了我们要传承中国几千年的文化。我无悔身在中国，同时也为有这样的祖国而感到自豪。
开学第一课的初三（精选16篇）篇九
晚上8：00，我们全家正打开电视机，准备收看《开学第一课》，经过一个小时的观看，我觉得时间过的很快，这是因为我已经融入都节目中去了。
本期主题是“强国复兴有我”，邀请了《儒藏》工程首席专家——王博教授、《中国历代绘画大系》——工程副主编金晓明、考古学家高星、、“拉索”首席科学家曹臻还有神舟十六号乘组人员。
其中令我印象最深的是抗美援朝战场上的飞行员陶伟和驾驶新型战机为志愿军烈士遗骸归国护航的飞行员张威。当时的陶老先生参加空战的时候还不到19岁，在1953年的5月17日，志愿军空军8架飞机同美国22架飞机遭遇，最终击落敌机4架、损失2架，取得4:2的战绩。在这次战斗中，飞行员陶伟击落了美军的f-86战机，据当时可靠计算，两架高速飞行的战机在空中最近的距离只有120米。这样凶险的一幕在当时的`中国时常发生，几乎每天都有人在牺牲。
我们何其有幸生于盛世，何其有幸生于华夏，我们的和平与安宁都是由先辈们用性命拼搏回来的，我们怎能不努力，怎能不奋斗，怎能不去守护好我们的家园，多想让先辈们看一看，我们现在多么强大，不再沦为鱼肉，瞧一瞧祖国的景秀山河。
在2022年9月16日，88位志愿军烈士英灵及遗物由我空军专机从韩国接回辽宁沈阳，第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。
长空祭忠魂，英雄归故乡。历经这么久我们的英雄终于回到了祖国，终于能看到我们强大的祖国。
潮起正是扬帆时，勇立潮头，向光而行。中国式现代化的壮丽画卷正在徐徐展开，作为青少年，我们应该把人生志向转化为奋斗动力，在强国建设、民族复兴的新征程上，共同书写属于我们这一代人的青春之歌！
开学第一课的初三（精选16篇）篇十
都说新学期的第一节课必须上好，这对于以后的师生配合、课堂表现等都非常重要。我认为此话不假，好的开始是成功的一半。初次相见，老师给学生留下了好印象，那学生就会喜欢你，就愿意上你的课。反之，学生就会对你对你的可产生排斥。
其实很多学生在高一时就已经见过，所以连自我介绍都免了。这节课包含了以下内容：
1.上课常规问题：上课必须遵守纪律，不迟到，不睡觉，不旷课，不准玩手机；
4.课代表选拔：英语课代表不一定英语成绩好，但是必须符合以下条件：a.责任心强，能及时到办公室找老师，及时布置作业，收发作业本；b.自律性强，自己能努力学习，上课积极表现，在班里起正面带动作用。
最终，四班魏嘉成为英语课代表，小女孩看起来很实在，很有责任心，很招人喜欢。三班郭文是由班主任命名的，也很符合我的要求。
5.一个要求：下节课上课前准备好英语笔记本和改错本。
英语笔记本和改错本是我上学时形成的习惯，这对英语学习成绩的提高非常有帮助。笔记本用来整理上课时老师讲的重点内容，改错本用来纠正平时自己的错题，日积月累，英语水平就会发生质的飞跃。
我将学生的希望归纳为以下几点：
(1).希望老师上课不要只讲课本，因为基础实在太差，希望能多讲基础知识，比如初中和高一词汇，语法，重点句子等。
(2).希望课堂不要太沉闷，可以多搞点小游戏，小竞赛等，丰富我们的课堂生活，让我们在乐中学，学中乐。
(3).继续实行“班中班”教学模式，小班内合作探究，小班之间相互竞争。
“班中班”是我校推行的`教学管理模式，就是把一个班级根据男女比例，学习等各方面表现情况分成几个小班，每个小班有自己的班名，口号，有自己的班长，卫生委员，纪律委员，课代表等，保证小班内人人有事做，各小班还邀请任课老师担任小班班主任的一种教学管理模式。各个小班之间在学习，管理等各方面参与量化评比，周周评，月月评，根据各小班表现，有奖有罚。而课堂表现，则是衡量一个小班学习成绩的重要指标。因此，心中的那份集体荣誉感驱使小班内每一名成员课堂上积极表现，作业按时完成，力争上游。
(4).也有部分学生提出不能只复习基础，还要与高考挂钩，穿插着讲一些与高考有关的内容和高考题。
我喜欢这种纸条交流的方式，也许有时候学生不方便或者不愿意用言语表达出来，所以文字不失为一种好的形式。
一节课下来，整体感觉好不错，学生给我的印象很好，而我给学生的印象应该也不会差吧。在以后的课堂上，不能仅局限于枯燥深奥的课本，要多花点时间夯实基础知识，多搞些小游戏，小比赛，帮助学生一点一滴地提高。
文档为doc格式。
开学第一课的初三（精选16篇）篇十一
快乐、给与、分享、感恩……生活百味，多彩纷呈，汇聚出一道斑斓的风景。这，就是幸福。
每个人对幸福有不同的诠释：也许是冬日暖阳散发出的温暖，或是一句赞美激发出的欢愉，还会是是跨越目标的超越自我，因付出而获得的真心快乐。我们发现幸福、传递幸福、创造幸福，让时光之轮上增添了情趣和价值。
让我们在《开学第一课》中轻轻拾起幸福的果实，品味其中的韵味所在。
“这里有友爱，这里有分享，还有那无数温暖的鼓励。欢笑写在脸上，自信写在心里，幸福在无私的奉献里。”伴着歌声，簇着笑声，寻找幸福的路途迈上了我们坚实的脚印。让我们从歌声开始，一一盘点各种别样的幸福吧。
爱，是黑夜里的一盏明亮的灯，是冰天里融化寒冷的阳光，是妆点夜空无私的星星。它有时在光天化日下格外耀眼，有时却默默的倾吐着心血，不求回报。我们常常发现，光芒唾手可得，而星星则高不可攀。那些被遗弃的角落里，总有着最忠实的爱。它们坚守着、执着着，把蕴蓄了多年的力量散尽，直到风烛残年，依旧含辛茹苦，献上最后的绝唱。你曾注意到这份沉默的爱吗?在每个人的身后，总有几颗星星永恒地闪烁，始终等待着化作光芒的奇妙时刻。爱的等待，就是幸福。
分享，是抛弃自我的大气，是获取双倍收获的通道。人人都要交往，人人都要分享。你要知道，付出一半的乐趣收获双倍的快乐，付出一半的帮助收获双倍的仁德，分享就像爆爆米花一样越来越多，越来越大。膨松的爆米花“咯吱”吃下去，给人们的是脆脆的温暖。分享的温暖就是幸福。
赞美，是培育自信的平台，也是滋生骄傲的温床。它是一把双刃剑，若是不正确的使用，就不会凝聚幸福的结晶。一方面，赞美能弥补逝去的遗憾，平抚心灵的创伤，激发低下的士气，提升自我的信心。另一方面，它又会使人迷失在赞誉中，心理发生扭曲的膨胀。扶起脆弱，拥抱未来。享受赞美就是幸福。
奉献，是蜜蜂挥洒的汗水，蚂蚁踏下的足迹。每一次奉献都是一次升华，每一次奉献都是一次拥抱幸福。有的人说，奉献让他人快乐。我认为，奉献的自豪感也给了自己最好的慰劳。用爱心铸成的奉献，是一种个人价值的体现。当他人认可了你的奉献，心中的欢愉是无法替代的。看到奉献的意义，你就是幸福。
幸福无处不在，却又弥足珍贵。祝愿人生走到哪里，幸福永久相随。
在美丽、宏伟、壮丽的八达岭长城下，在九月的清风中，我们迎来了开学的第一课，这一课可是非同寻常，因为这可是全国二亿多中小学生通过电视一起上的一堂关于“爱的教育”的生动的一课。
爱是一种珍贵的东西，既看不见，也不摸着，但它存在于我们每个人的心中。
有人说，痛苦的事情，二个人分担时就会减少一半，快乐的事情，二个人分享时，就会增加一倍。分享是一种生存的法则，我们要学会和身边的人一起分享爱，分享快乐，分享是幸福的。我们班级是个团结友爱的大家庭，每到同学生日时，都会带来礼物或蛋糕与同学们和老师一起分享成长快乐。雏鹰假日小队定期去看望陈奶奶，给奶奶带去了快乐和关爱。我们被许多爱包围着，所以我们也要去爱别人。爱不是索取，而是给予，伸出你的'双手吧，当我们能去爱别人时，我们就长大了。
第二课、爱是力量。
当2008年的5.12汶川大地震和2009年8.8的台湾莫拉克台风夺去了许多鲜活的生命和美好的家园时。我们用温暖的手，和火热的心，捐钱捐物，给他们带去了希望。星星之火可以燎原，爱需要付出行动，只要我们人人都付出一点爱，齐心协力，什么困难都能战胜。
第三课、爱是承担。
当我看到马鹏飞无微不至地照顾奶奶的故事时，我不由地感叹，我们真是太幸福了。马鹏飞这么小的年纪就承担起了家庭的重担，刻苦学习，他的愿望是奶奶能够身体健康和自己能考取一所好大学，以后带着奶奶一起去读书。我想这就是爱的责任。我们在这样优越的条件下，一定要好好学习，与同学团结友爱，乐于助人，回家帮助爸爸妈妈分担一些力所能及的家务，做一个有责任心的人。
第四课、爱是荣耀。
一位99岁的藏族老奶奶，坚持45年每天升降国旗，在她看来这是她生活中最重要的一件事情，在她心里五星红旗就是幸福生活的保证。国旗护卫队的铁人班长苏星，当一枚铁钉扎进他的马靴时，他忍着剧痛，走完了标准的138步。为了人类的和平和进步，杨利伟在太空中举起了五星红旗，这是中国人的骄傲和自豪，为中国人带来了荣耀。这些爱的榜样，爱的故事深深感动了我。我们是未来的主人，民族的希望，我们一定要做一个自尊、自强、自信的中国人，用爱荣耀中国。
爱其实很容易找到，只要你留心去观察就一定能找到的。其实爱有许多，比如：同学的爱、老师的爱、父母的爱……同学们让我们一去寻找生活中的爱吧!从身边的小爱做起，让人人都感受到爱!
爱让中国更美丽，我爱你中国!祝祖国妈妈六十岁生日快乐!
开学了，老师布置了一个特别的任务，那就是看中央一套的《开学第一课》，回到家，我便认认真真地观看了起来。
其中有两件事例让我印象特别深刻。那是来自一位山村的支教老师，这位山村老师是唯一一个从城里来的老师，因为有了这位老师，山村学校里的学生才上到了第一次美术课、第一次音乐课，瞧!旧的红被子变成了通往舞台的红地毯。转眼间，三年的时间到了，这位老师要走了，所有的孩子都想用最好的方式来挽留住老师，他们在路边采来了许多娇艳的野花，放在老师的电脑前，孩子们还自编了一首歌《您别走》，并在老师面前表演，表演结束后，孩子们又一个个地将贺卡、鲜花送给了老师，并恳求老师留下来，老师被这些赤热的心感动了，决定留下来不走了，孩子们高兴地蹦了起来，坐在电视机前的我也不禁想到：我们的老师不也是如春风化雨般地教育我们，有道是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这真是再好不过的比喻了。
“一个人的离去，怎么会牵动一个城?”为什么呢?你们也许不知道，一个大巴司机，再也普通不过了，而普通中却蕴藏着伟大，2012年的某一天，吴斌叔叔正在高速公路上正常行驶，突然，一个不明物体如子弹般地射入他的腹部，也许大家会想，他这时应该抱着肚子大声疾呼，而他却没有那样做，他第一时间握住方向盘，脚踩住刹车，把车稳稳地停到了路边，并闪红灯警示后方车辆，最后他忍痛站起来，告诉车里的26名乘客，说：“不要下车，打110和120。”而他的这一整套动作只有45秒，120来了，他立刻被送去了医院，那时有无数名素不相识的人争着要为他鲜血，可是他却因抢救无效永远地离开了这个世界。一个人救了26个人啊!这是多么伟大的壮举啊!
虽然我们不能体会山村里的艰苦，遇到像吴斌叔叔一样的生死考验，但是我们至少能够在这个美好的环境里健康的成长，学会更多地关爱他人，学会给别人多一点的谅解!
开学第一课，不说它价值连城，却让我的人生观得到了更好的提升。
开学第一课的初三（精选16篇）篇十二
今天是九月一日，学校老师让我们全体学生一起观看了《开学第一课》。
《开学第一课》由教育部和中央电视台联合举办，今年的主题是“幸福”。节目现场，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲，并教给了我们拥有幸福的一些方法。
这一堂“幸福”课，还重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的校园师生和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事，温馨感人，震撼人心，让现场所有观众为之动容。三位央视名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起享受幸福的欢笑与泪水;现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节，与现场孩子、网友们一起寻找幸福的真谛。
让所有学生成为幸福的人。通过“开学第一课”倡导学生学习、生活、成长是要为明天幸福奠基，也要关注学生今天幸福的理念，以积极的`态度感受幸福，在努力进步中获得更大的幸福体验。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。
开学第一课对于中小学是非常重要的教育环节。好的开学第一课，以对学生健康成长的深切关怀和深情至爱，以学生关心关切关注的问题切入，以符合学生年龄特点生动活泼的形式，给学生开启新的学年积极有针对性的引导。今年9月1日，上好全国的“开学第一课”，使之成为学校开学教育的重要内容。
今年《开学第一课》的主题是聚焦孩子们的“幸福”，今天是9月1日，全国中小学生共上一堂“幸福”课。
从前，我不懂得幸福，直到今晚的节目。
幸福是爱。有了爱，才有幸福。幸福往往很渺小，或者说只是一瞬间，但在你心中却是一生一世。这就像那个王老师，在孩子饿时给她买了3个包子，让她温暖，拥有了幸福，让她对王老师有好感。这都是爱的力量，让这份幸福。持续3年或者更久。
幸福是感恩。就像那位“美丽的女孩”，父母亡，被养母养大，3年之后养母瘫痪，但换来的不是离去，而是一个长达的细心呵护，不离不弃。而这时，那位养母就会感到幸福，因为这个女儿和这份恩情。
幸福就是奉献，正如“杨利伟”一样，把自己的一生奉献给我们国家，冒着生命危险，上了飞船，不怕牺牲，一心一意为国家着想，这就是一种幸福，因他国家强大，因他飞船成功升-天！
节目已接近尾声，我也真正的明白：幸福是爱、是感恩、是奉献！
开学第一课的初三（精选16篇）篇十三
同学们，让我们珍惜、敬重每一位老师的辛勤劳动，用勤奋的汗水拭去老师衣袖的粉笔尘埃，抹去老师额头操劳的皱纹，让老师更具睿智地奏响育人的华美乐章。以下内容是小编为您精心整理的初三。
的演讲，欢迎参考！
大家好！
走过了寒冷的冬季，度过了热闹的春节，回到久违的校园，一缕缕空气开始酝酿怡人的芳香；一声声欢笑开始在寂寞久了的天空奏响，新的学年已悄然向我们走来，我们满怀豪情站在了新学期的新起点上！
春天是属于我们的，洋溢着智慧的沉静，召唤着青春的活力。作为初三毕业班教师，我们将本着”对学生负责“的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力更新教育思想，切实加强课堂教学，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生的科学态度。用良好的师德和高尚的情操去感化学生；用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引学生；用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染学生；用得体的着装和文明的举止去塑造学生。
老师们，让我们坚信，每一位学生都怀揣着一盏希望之灯，让我们通过实施关爱教学、敬业教学、反思教学、责任教学成为点灯的人，让它的光明照亮每一位孩子前行的路，步步踩实，走出自己绚丽的人生！
同学们，让我们珍惜、敬重每一位老师的辛勤劳动，用勤奋的汗水拭去老师衣袖的粉笔尘埃，抹去老师额头操劳的皱纹，让老师更具睿智地奏响育人的华美乐章。
老师们、同学们，新学期刚刚开始，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，抓住这宝贵的今天，共同编织我校美好的明天吧！
谢谢大家！
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
那么我们就不可能取得好的成绩。在这里，我感谢老师和同学对我的帮助。
多使点劲，不喜欢的科目躲着走，这是不对的，每一门学科之间都是有联系的，只有齐头并进才能保证在长期的学习过程中事半攻倍。（3）学习要注重效率，养成良好的学习习惯对于提高学习效率是很有帮助的。
对于我们初三同学来说，初中的艰辛旅程我们已经走过了三分之二即将面临我们人生中一次非常重要的考试——中考。同时我们的课程增多了，学习负担加重了，这就要求我们更应该集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像剧里的那男女女，整天不务正业；不像武侠剧里的大侠们，整天打打杀杀、而是以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前两个学年的学习经验，调整好心态，以最佳的学习状态，利用最好的、最有效的学习方法投入到初三阶段的学习中来。同时也要加强体育锻炼，注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞！
最后，我祝愿新来到我校的初一学子，能尽快适应初中生活，使自己的学业突飞猛进！
谢谢大家！
开学第一课的初三（精选16篇）篇十四
“好的开始等于成功的一半”，忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验与教训铭刻于心。
1.暑假里都做什么事情了?你有没有什么收获?
2.假期结束，新学期开始，新学期里你的目标是什么?如何来实现自己的目标呢?
二、九年级物理简介及学习方法。
简介。
九年级物理主要是讲电学和力学及热学。电学中有简单电路、欧姆定律(很重要)、电动机与发电机、电能与电功率、家庭电路与安全等这几大块内容都是中考的热点，考的内容很多，并且和实际生活联系密切。力学除了上学期学的内容，这学期的力学相对来说比较综合的，它涉及到了功和能，在教材中即“机械功和机械能”这一章，这一章内容和上学期的力学联系紧密。接下来就是热学，在八年级第一学期，我们就已经学习了温度，知道了物质的六种物态变化，那么在这一学期里，我们将要进一步学习“热”——内能和热机。除此，在初中阶段，我们还是学习一部分的磁学。我们初中接触的物理相对来说都比较简单，很基础，为我们以后步入高中学习物理打下一个基础。
学习方法。
(1)重视常规学习。
a。研读课本，“读书百遍，其义自见”;。
地方或是记录产生的新疑问。因为学习是一个过程，不仅要学会，还要会学。
c。自我督查。习题是巩固，复习是系统，考试是检验。
(2)重视物理过程：会看、会想、会探、会说。
(3)重视思维方法：在以前的物理学习中，我们已经接触了很多方法，其中用的最多的就是控制变量法，这种方法很重要，在后续的学习中这种方法仍旧要用到。
(4)重视知识的应用。
(5)重视情感倾注：要会独立学习，也要会合作学习，在很多时候，一个人的思考是有限，合作能解决一些我们一个人解决不了的问题，而且还能启发我们的思维，我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学习中，不可以三心二意，要专心致志;不可以三天打鱼两天晒网，要持之以恒。智力固然很重要，但是精力和毅力同样重要。
三、学习要求。
1.上课之前要养成认真预习，完成学案中的设问导读部分。(注：学会思考，勾画重点，标注不清楚的地方)。
2.教师讲解时，要认真听讲，不能开小差。
3.课后要按时完成作业，如有特殊情况要与老师说明，如没有特殊情况，外加处罚!
4.“勤奋+方法=成功”“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。
开学第一课的初三（精选16篇）篇十五
主题：怀着梦想前进。
一、学习目标：
1、通过交流明确初三学习现状和中考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围，
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：一课时9月1号。
四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记。
五、教学过程：
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记。
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：
你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)。
7、明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)。
8、作业布置：
1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》。
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加：导学案阅读材料。
材料一：梦想。
梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。25年之后，哈弗大学再追踪调查，结果发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们，梦想对于我们是多么的宝贵啊!
然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。
材料二：信心。
美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过，信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧，他是著名的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的'人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败。可见，没有信心将会是多么的可怕。
材料三：各科学习现状。
关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固;三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，没有突破基本成绩110分;四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。
材料四：语文常规学习方法。
第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟)。
材料五：故事一则。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”
如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。
材料六：清华学生张亦楠学习心得。
听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学;每天上午，我都会满怀希望地去听课;每天中午，我都会满怀希望地去吃饭;每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。
我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是统三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。
我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如中考。且他的实。
力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。
材料七：学习成功的七大策略。
策略1：初三生活规律化，提高生活满意度。
案例：有一位初三学生在刚开始学习的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。在老师的帮助下，他终于开始走向正常的学习生活。开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入学习生活的状态中，按照自己的愿望明显提高学习质量，提高学习成绩。
策略2：小步子，大目标：每门课每月提高3分。
案例：一位初三学生，学习几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍。
开学我们便面临着初三的紧张学习气氛，为了帮助我们调节情绪，缓解压力，开学以来的第一堂班会课，我们班的策划部便发挥了巨大的作用。他们采用了一些轻松有趣的活动，组织了生动活泼的一堂班会课，为同学们成功减压。
一转眼，同学们已升入了初三，学期末的时候就将面临人生的分岔口——分流考。为了取得较好的成绩，同学们都开始更加努力，班里的学习气氛也变得有些紧张。
但是，在努力学习的同时，良好的心态也必不可少。策划部的意图在于，通过此次班会，使得大家得到一定放松，从而更好地面对将越来越紧张的学习生活。
在开班会之前，他们发动同学们写“惩罚”，使大家对班会课充满了期待，同学们积极开动脑筋，想出了许多特别的惩罚措施，而这些“惩罚”也成了班会课上的一大亮点。
这次班会课的两个活动分别是“海盗船长”和“萝卜蹲”。主要是训练同学们的反应和协调能力，若反应不够迅速或不够准确，都会面临“惩罚”。每局完毕，都会有同学面临这样或那样的“惩罚”，但没有谁表现出不高兴或者不情愿，反而是淡然一笑，心甘情愿地去接受，这也是我们在学习中遇到挫折时应有的态度。
在一层又一层的活动中，欢笑声也是一浪高过一浪，而在这样的放声大笑中，学习上的焦虑和紧张一扫而空。
不知不觉中，下课铃声已经打响，班会课也到此结束，但看得出来，大家还是意犹未尽。这此班会课让大家心中的压力释放了出来，也达到了我们班会课的目的。
相信经过这次班会课的减压，同学们一定能以更好的心态去面对接下来的学习、生活，能够在各方面都取得更大的进步!(初三4班金诚至报道)。
铭刻着的记忆。
在两张橙红色的纸张上，我们写满了对老师的祝福语，一句句“老师，您辛苦了”，“老师，我们爱您”……都是我们一笔一画写在纸上的心情，贴上星星，折好纸鹤，我们放飞了我们的心声。
晚上，在四班策划部的讨论下，我们全班分成了四个大组，对各个老师的办公室进行了打扫，在老师或许不知情的情况下，我们用扫把，认认真真地把办公室打扫得干干净净。之后，我们还在门口贴上了小纸条，表示了我们小小的心意，希望老师们能在第二天一大早，看到干净整洁的办公室，也会有一整天的快乐心情。
而教师节当天的每一节课，我们都把原本一成不变的“老师好”变成了“老师节日快乐”。一张张贺卡，一只只纸鹤传递着我们对老师的感谢。我们也发觉，今天不论是哪个老师，都露出了欣慰的笑容。
或许，我们做得仍然不够，但这只言片语，传达了我们对老师真诚的谢意。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师用毕生的精力，把他们所知的一切教给了我们，从不隐藏。老师们不仅带领我们畅游知识的海洋，还教会了我们如何做人。谢谢您，我们的老师!我们会更加努力，不辜负你们的期望。
最后，再次深深地祝福：老师们，教师节快乐!
开学第一课的初三（精选16篇）篇十六
中国汉字是世界上古老的文字之一。每个汉字都有不同的外貌和个性，有的生动形象；有的像诗人一样诗情画意；有的像魔术师一样变化多彩；还有的像一个学问家一样奥秘。
在文字的海洋里，我觉得最美的字是“爱”字。爱可以分成三部分，分别是爪字头、秃宝盖和友字。爪字头就像母亲的一只手挡住风雨；秃宝盖仿佛就像父亲的肩膀一样宽厚；友就是人与人之间的感情，三者组成的“爱”，包含了对人有深挚的感情。
记得有一年冬天，气温骤降，寒风像刀一样刮到我们脸上。在路上，我和妈妈穿的衣服很少，我们冷得发抖。妈妈发现后，毫不犹豫地把自己的外套脱下来，披到我的身上。我的身体渐渐地暖和起来。我摸摸妈妈的手，冷冰冰的。我立刻用双手捂住妈妈的手。妈妈的手也开始变暖了，是“爱”为我们传递了温暖。“爱”字代表了我的感恩之情。
字给我带来了快乐。在老师检查作业时，总是夸我工整、干净，我心里听了美滋滋的。
我作为中国人，为汉字感到自豪，那一个个方方块块的字像一群可爱的小精灵，在纸上跳跃着。古人是多么聪明啊！
汉字是一种神奇的文字，它的变化很大例如：日字，加一横，就变成了目字，。加一竖就变成了田子，特别有意思。
汉字是一种有趣的文字，它是各个偏旁组成的，比如：家字，上面的宝盖头是房子，而下面的这个表示猪，房子里有猪才是家。还有一个荣誉的誉字，上面的兴字得了奖，我很高兴，下面的言字是我很高兴而发表的感言。
汉字是最具有魅力的文字，是人类智慧的结晶。
我喜欢在文字的海洋里畅游，感受文字的美丽和神奇。