优秀作文是一种对语言表达能力和思维逻辑能力的一种锻炼，它需要作者有丰富的语言素材和良好的逻辑思维能力。推荐大家多读一些优秀的作文范文，从中体会和理解优秀作文的特点和技巧。
泰山五年级（精选23篇）篇一
事情是这样的:前年暑假我们一大家子人去了泰山爬山，开始我与哥哥迫不及待的，总是说车开的慢记。终于，我的幽默老妈发话了:“到了泰山，你们要是敢托后腿的话……嘻嘻!所以，英明的我建议你们先睡个觉，省的白去一趟!”“不会不会绝对不会的”我和哥哥一口同声的说。“不如，我们先讲个小笑话，让气氛热闹一下，好不好?”“让妈妈讲，让妈妈讲，让妈妈讲……”“好，在葫芦村……”
伴随着欢快笑声我们都已经到了泰山的脚下，泰山很高，就像一个大巨人踩着一个大巨人的脑袋一样。我想:泰山好高啊!不知道可不可以爬到山顶，大家都说泰山顶风风景极好，不知道我可不可以欣赏一番呀!“泰山好高呀，自己爬上去一定很累，幸亏我带了拐杖，哈哈!”哥哥骄傲的`说。“请你不要高兴的太早，我，为大家着想的我，给每位旅客都准备了一把拐杖，看！”说着，妈妈从身后面变出了几把拐杖，而哥哥呢？他好不容易才找到了一个可以显示出自己聪明的机会，可是，被为大家着想的妈妈搅和了，正在生闷气呢？我呢，一定要教育教育他一下:“你啊你啊！不为别人着想是不行的。哈哈！好了，我们现在开始爬山了，冲啊！”
“累死我了，累死我了，歇会再爬吧!”“不行，不行，爬泰山就是为了练你们的毅力，所以不能停!”妈妈斩钉截铁的说。唉，停一下都不行，这要是爬到山顶，我的半条命都没了，难道哥哥不累吗?正想的，我看见一个老爷爷，样子和蔼可亲，白花花的银发里加这几根黑发，蹙着拐杖，老爷爷五步顶我一步。我跑去问妈妈:“妈妈，您看，那个老爷爷，都这么大的岁数了还来爬泰山，体质真好。咦，那边有几位年轻人怎么总根这为老爷爷?”“问问去。”妈妈笑着，好像知道怎么一会事是的。“阿姨，您好，这位老爷爷是您什么人?他怎么会这么大岁数还来爬泰山呢?”阿姨看看我，说:“他是我父亲，我父亲这一生最大的愿望就是爬的二次泰山!”“老爷爷以经爬过一次了?”“是，那时候我们比你还小，就是因为小，爬到半山腰就回家了，父亲认为这是一个遗憾，所以，一直想弥补这个遗憾。现在老了，经常锻炼身体，爬个山，没问题的。”我回去告诉妈妈，妈妈说：“”世上无难事，只怕有心人啊!“”
旅游时，出现这样的一个小插曲，让我明白了“世上无难事，只怕有心人!”的真正含义。
泰山五年级（精选23篇）篇二
今天，我和爸爸妈妈一起去登泰山。我们到了山底下，坐中巴车到了中天门。我们刚爬了一会，看到山上有很多石头上刻有字，有很多字我都不认识，但有很多人都在字旁边照像，走着走着我有点累，歇了一会。
我看见有流水声，妈妈说：“快到十八盘了，坚持一下就到了。”我门爬了好一会才到了天街，天街有很多小店，地势很平坦，走着一点也不累。大概又走了半小时，我们到了玉皇顶，虽然没有见到玉帝老儿，但我想皇帝怎么下去？我不解的问。有人抬他下去。爸爸亲切的说。我们来到南天门座索道下去。在半路爸爸买了个魔术花盘。坐索道下去后，我们就回宾馆了。我很开心。
泰山五年级（精选23篇）篇三
教材分析：本课包括登临泰山，源远流长的泰山文化俩个主题活动。以登临泰山为线索，展示泰山的壮美及其灿烂的文化教学目标：
知识目标了解泰山的壮美景观和文化内涵及其相关的古老文明。
能力目标培养学生收集整理分析资料的能力，学习做专题研究的方法，培养探究和解决问题的能力。
情感目标培养学生热爱家乡热爱祖国的情感。
重、难点指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法，并逐步形成专题研究能力。
教学时间：3课时。
教学准备：学生收集的资料、教学课件等。
第一课时登临泰山。
师：对是泰山，泰山是我们山东最著名的旅游景点之一，也是我国重点风景名胜区。
“多山多水多才子一山一水一圣人”就是我们齐鲁文化的精髓。
让学生了解“一山一水一圣人”的含义。（一山：泰山、一水：黄河、一圣人：孔子）。
三、自学（大约4分钟）。
自学后在小组内交流，教师巡视注意自学进度的把握。
四、交流展示（展示时全组同学都站在讲台上）教师利用课件展示相关图片第一小组交流展示“自学指导1”其他学生认真倾听也可以补充。第二小组交流展示泰山风景之一“日出”教师利用课件展示日出图片旭日东升：
泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一，也是泰山的重要标志，随着旭日发出的第一缕曙光撕破黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑而逐渐转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道霞光，最后，一轮火球跃出水面，腾空而起，整个过程象一个技艺高超的魔术师，在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面，令人叹为观止。岱顶观日历来为游人所向往，也使许多文人墨客为之高歌。
第三小组交流展示泰山风景之一“晚霞”教师利用课件展示晚霞图片晚霞夕照：
当雨过天晴，天高气爽，夕阳西下的时候，若漫步泰山极顶，仰望西天：朵朵残云如峰似峦，一道道金光穿云破雾，直泻人间。在夕阳的映照下，云峰之上均镶嵌着一层金灿灿的亮边，闪烁着奇珍异宝般的光辉。“谁持彩笔染长空，几处深黄几处红。”“清泉泻万仞，落日御千峰。”
第四小组交流展示泰山风景之一“佛光”教师利用课件展示佛光图片泰山佛光：
泰山佛光是岱顶奇观之一。每当云雾弥漫的清晨或傍晚，游人站在较高的山头上顺光而视，就可能看到缥缈的雾幕上，呈现出一个内蓝外红的彩色光环，将整个人影或头影映在里面，恰似佛象头上方五彩斑斓的光环，故得名“佛光”或“宝光”。泰山佛光是一种光的衍射现象，它的出现是有条件的。据记载，泰山佛光大多出现在6-8月中半晴半雾的天气，而且是太阳斜照之时。
第五小组交流展示泰山风景之一“云海”教师利用课件展示云海图片。
云海玉盘：
师：引导学生对以上五个小组的表现进行点评（重点是第六小组的同学点评）通过投影有关景观图片。认识泰山自然风景的美丽。
五、评价提升。
本节课你了解到了哪些知识？
生：主要说泰山的风景（五岳独尊、四大奇观等）。
六、作业（可以在网上查阅）。
1、诵读杜甫《望岳》，学习此诗内容。
2、搜集其他有关泰山的诗词。了解泰山的伟大。
七、板书设计：
五岳独尊四大奇观望岳。
第二课时。
一、复习导入。
上节课我们了解了泰山的自然风光特别是四大奇观（日出、晚霞、云海、佛光）泰山景色是多么的壮美。泰山的文化更是源远流长。
二、小组合作(根据昨天的第三项作业)根据自己搜集的资料有组长主持在小组内进行适当的取舍形成本小组的汇报交流的材料。
三、交流展示（全组同学上台展示）。
2、第二、三小组展示有关“泰山石刻”的内容重点:经石峪摩崖石刻、秦泰山石刻。
3、第四、五小组展示有关“泰山古建筑”的内容重点：岱庙、碧霞元君祠。
4、第六小组展示有关“帝王封禅”的内容重点：对封禅的了解。
四、评价提升。
对小组的汇报进行总结性评价（生评、师评）归纳：泰山不仅风景美，文化更美。
让学生更真切的了解泰山，喜欢泰山，敬重泰山。
四、课后探究:。
1、收集有关除泰山外其他四岳的资料。
2、收集有关其他名山的资料。
五、板书设计。
泰山文化。
泰山古文化遗址泰山石刻泰山古建筑帝王封禅。
第三课时。
（一）每个组展示一个自认为收集资料比较全面的山预设：一组展示华山的资料。
二组展示嵩山的资料三组展示恒山的资料四组展示衡山的资料。
五组、六组根据收集的资料进行补充，其他组同学也可以补充。
北岳恒山西岳衡山。
西岳华山。
四、小组合作。
（二）祖国名山知多少？小组汇总资料做好展示的准备。教师巡视掌握好时间。
五、交流展示。
（二）以小组为单位主要展示：主要是介绍华山、黄山、峨眉山、四大佛教名山等天下名山，可以以一座山为主。我国是个多山的国家，咱们枣庄也有比较有名的山你知道吗？（熊耳山、抱犊崮、莲青山）让学生认识到这个基本国情。根据学生的学习兴趣，搜集介绍自己喜欢的山熟悉的山。
六、总结延伸。美丽的祖国！江山如此多娇！
七、板书设计：
祖国的名山。
祖国名山：五岳四大佛教名山。
枣庄的名山：熊耳山、抱犊崮、莲青山教后反思：
1、《站在泰山顶峰》包括“登临泰山”和“源远流长的泰山文化”两大主题活动其中还简单的介绍了祖国的部分名山。通过组内交流资料，从而实现研究成果的资源共享，使没有参与这一专题研究的学生也能通过交流加深理解。使学生能够真正独立主宰自己的学习，而且学生带着问题学习，激发学生的探讨欲望，促进学生思维能力的发展。
2、在本次活动中，我积极指导学生作专题研究的过程。从专题研究的选择到研究的过程，再到研究的结果以及成果的交流，我都要认真的指导。特别是在研究过程中，及时了解学生在研究过程中遇到的困难，及时指导帮助他们解决困难，使研究顺利进行下去。
3、学生在了解泰山基础上，扩展到祖国其他名山的研究，了解祖国的众多名山，激发学生的民族自豪感和热爱祖国、热爱自然的情感。
4、每节课让学生带着问题下课，有利于同学们根据自己所感兴趣的知识进行搜集，培养学生们的搜集整理资料的能力。
洪绪中心小学侯益民。
泰山五年级（精选23篇）篇四
门前的那棵树，又开花了。
细看去，竟不知是那浅红映衬深灰，还是淡墨点缀浅红。
风起，你荡;雨落，你扛;光出，你依旧绽放。春去春又来，今日便是那新一季的轮回，枝头的你红光满面，印在我脑海中的始终不变。
我几次经过你身边，伫立在你所覆盖的地方，享受无限的凉爽，闻着你的芬芳。我不知道你叫什么，却已定格了你的名字——无名花，没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的清纯，但我却不知不觉中关注了你，连我也不知道原因，你明明是那样的平凡，放眼自然，比你着眼的花确乎是不计其数。不知是我的眼神太直接，还是你本性羞涩，头竟软软的低下了。
春天的风啊，吹散了你的头发，我愣了，却别有一番风韵。只是，你哪有什么头发，左不过是我的玩笑话罢了。
可是在之后的日子里，我再也没有大段大段的时间来陪伴你了，不能像之前一样坐在你旁边的石头上望着你一望就是两三个小时。
因为，学习的担子越发重了，我清楚我的身份和我的任务，而不是隐居的人士，淡泊到这样清闲，以至于脑袋里没有留给你一角空间来缅怀。
可是，我终究要承认，你已经深深扎营在我的心里。我失意了，却更失落了。其实我也当真是脆弱，正视不了自己考场的成败与否，这的确是不好的心理，此时此刻，我的内心犹如波澜，澎湃不止，所以，我神经反射地来到了你的身边，想寻求一份安慰，但更多的是宁静。
春天的风啊，不觉中，步伐加快了，只是这次吹散的不再是你的头发。我第一次从凌乱的发丝中看到你，你身后那片纯色背景如同无形的光圈牢牢圈住了你，霸道中不失风度，神圣中不缺纯净，我移开了目光，不去直视那灼眼的光芒，双脚毫无节奏的拍打着台阶，好似在发泄却又不完全如此。风在我沉默的纵容下仿佛更加肆虐，力气一次比一次大。正当我要咒骂他的同时，一份轻软忽地沉淀在我的掌心之上。
花，落了，悄悄地落了，就这样无情地落了;可花，也笑了，温柔的笑了，就这样梦魇般地笑了。是的，你落了，你笑了，而我，却震撼了，那干涸的心田瞬间被注满了无尽、甘甜的暖流，地面上画出了你我靠近的侧影，我不禁感叹自然的画笔，看到了、嗅到了、触到了。
泰山五年级（精选23篇）篇五
一、填空题（每空1分，共60分）。
1、我的家乡在________省，简称________，省级行政中心是________，面积有________万平方千米，家乡相邻省市有________，与我们武安市西部相邻的省是________。家乡位于________。
2、看地图时，要先看地图上的________、________和________。确定________，才能确定地图上某一点的方位；知道________，才能计算出地图上两个地点之间的实地距离；了解________，才能读懂地图上的内容。
3、我国五种地形是________、________、________、________、________。河北主要自然环境是_______、________。
4、老家就是我们祖辈长期________、________的地方。
5、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己________，我们就是在这浓浓的________、________、________中成长起来。
6、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化，但是家乡的________和________，仍在静静地诉说着家乡人过去的生活，它们是家乡宝贵的________。
7、我国现存的最大的古代园林是________，天下第一关是________，河北省赵县的________，距今已有一千多年了，被誉为________，是世界上现存最古老的石拱桥。
8、长期生活的过程中，家乡人形成了自己独特的文化。在我国各民族生活中，我们应该________民族风情，________民族团结。为了尊重少数民族的风俗习惯，加强________。我国实行________________，使聚居或杂居的少数民族都享有________的权利。
9、我们河北的艺术皮影、________、________和________等流传久远。吴桥被称为________。
10、民居特点：陕西________、安徽________、福建西部_______西南苗家________、北京的________。
11、地方特色小吃：北京________、四川________、南京________、云南________、沿海地区________、东北________。
12、河北的名人：中国共产党创始人乐亭________，河北献县“回民支队首领”________，舍身炸碉堡的________。
13、河北省内的历史遗迹很多，比如秦皇岛境内的________，遵化县境内的________，易县内的________，满县境内的________。
二、判断题（每题2分，共6分）。
1、祖国各地的地形特点和气候特点都差不多。（）。
2、文物是不能再生产的，一旦破坏了，就等于永远消失，因此是无价之宝。（）。
3、祖国各地的饮食习惯都差不多。（）。
三、选择题（每题2分，共6分）。
1、在中国地图上，绿色代表（）。
a、山地b、平原c、丘陵d、盆地e、高原。
2、下面的英雄人物中，（）是河北人。
a、黄继光b、刘胡兰c、马本斋d、董存瑞e、邱少云。
3、（）被称为“成语典故之乡”。
a、成都b、石家庄c、邯郸d、重庆e、北京。
四、问答题（共28分）。
1、我们应该做个什么样的家乡人？
2、你知道我国偶哪些少数民族吗？你能说出其中一个民族的风俗习惯吗？
3、你的家乡有哪些风景名胜？有哪些著名的土特产？
一、填空题（每空1分，共24分）。
1、我们每天的生活需要各种各样的（）。
2、来自农村，通过（）、（）、（）得来的是农产品。来自工厂，通过对（）加工而成的是工业品。
3、我们需要的所有物品，不论是农产品，还是工业品都是（）出来的。
4、农业生产受（）、（）、（）、等自然条件的影响很大。不同的地区，这些自然条件不一定（），因而人们生产的农产品种类会有所（）。
5、依靠（）进行农业生产，大大提高了农业生产的（）。
6、工业生产的最主要目的是为了给人们提供高质量的（）用品。
7、为了满足人们的需求，生产厂家会不断研究和生产（），来满足人们不断产生的新的想法和（）。
8、商品的变化不断满足着人们的（），同时又会刺激人们不断产生（），因此，（）是一个永恒的话题。
9、俗话说：“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”我们可以结合成小组，大家（），共同（）、（）。
10、人们改进劳动工具，是为提高（），减轻（）。
二、判断题（每题3分，共12分）。
1、我们每天接触到的生活、学习用品都来自工农业生产。（）。
2、工农业生产为我们的生活和学习提供了基本的物质条件，与我们的生活紧密相关。（）。
3、化肥农药属于农产品。（）。
4、蔬菜属于工业品。（）。
三、选择题（每题5分，共10分）。
1、生产工具的改进（）a、来自神灵的恩赐b、来自人们的创造。
c、社会生产力发展的重要的指示器d、提高了生产效率。
2、下面不是工业生产的一项是（）。
a、开采石油b、加工服装c、生产铅笔d、出售商品。
四、正确排列顺序（共18分）。
五、问答题（共36分）。
1、你知道我们用的教科书与哪些行业有关吗？
2、什么是农产品？什么事工业品？它们有什么共同特征？
3、人们为什么要不断地改进生产工具呢？）。
d、大屏幕电视机。
一、填空题（每空1分，共22分）。
1．我们的家乡的名称是______，家乡的省级行政中心是______,家乡的简称或别称是__________。
2．我们的祖国主要有五种地形，分别是______、______、______、______、______，我们的家乡属______地形。
3．通过种植、______、_______得来的产品，我们称为农产品。而来自工厂，通过对原料加工而成的是______。
4、农业生产受气候、地形、土壤等自然条件的影响很大。不同的地区，这些自然条件不一定______，因而人们生产的农产品种类会有所_____。
5、不同地区有不同的饮食习惯。四川人爱吃______，云南人爱吃______，东北爱吃______炖蘑菇，内蒙古草原牧民爱吃______。
6、我国各地老房子风格各不相同，如：北京四合院、贵州苗家人住______、山西人住______、蒙古民族住______。
7、农田里的庄稼、山坡上的果树、草场上的牛羊、海边上的渔场，都是_____生产的重要内容。
二、判断题（每题2分，共20分）。
1、我们的家乡内蒙古有大片的草原，也有沙漠，三河马、三和牛、草原红牛很有名。（）。
2、人们的生活习惯就是自己的爱好，与自然环境没有关系。（）。
3、《美丽的草原我的家》、《蓝蓝的天上白云飘》和《天堂》等歌曲，都是歌颂我们的家乡内蒙古的。（）。
4、成吉思汗铁木真，忽必烈、乌兰夫、斯琴高娃和李白都是我们家乡名人。（）。
5、我们家乡的北面和俄罗斯、蒙古国相邻。（）。
6、我国农业发展的历史悠久，各地区的农业生产方式不尽相同。以人力畜力为主的生产劳动叫传统农业；用机械化播种、收割，机械化挤奶，蔬菜大棚，无土栽培技术是现代农业。（）。
7、劳动工具的改进，使人们的劳动效率提高了，劳动强度减轻了。（）。
8、不管从事什么工作，都是社会生活中不可缺少的。他们为社会做出了贡献，应该得到社会的尊重。（）。
9、我们的社会就像一台大机器，每个行业就像机器上的一个部件，各有各的用处。各管各的，不用相互合。（）。
10、现代交通运输分陆地、水上、空中运输，没有别的方式。（）。
三、选择题（每题2分，共20分）。
1、（）是农产品。
a书本b萝卜c水杯d饺子。
3、现在农村----部分人承包了农田和果园，依靠（），不断提高产量。
a.单干b.联合c.科技兴农d.苦干。
4、下列选项中能体现出现代农业特点的是（）。
a.刀耕火种b.男耕女织c.抗虫棉d.大水漫灌。
6、我国是一个农业大国,众多的农村人口对()的需求量很大.。
a.农产品b.工业品c.第三产业d.其它。
7、农业生产就是人们从事()和()的生产活动。
a.栽培植物b.饲养动物c.加工面粉d.加工饲料．。
8、我们吃的食物、穿的衣服、住的房子、方便的交通，样样离不开（）。
10、下列说法不正确的是()。
a.我们不应该尊重少数民族的服饰、语言和文字。b.我们应该对少数民族用带有歧视侮辱性的称谓。c.我们要热爱家乡，热爱为家乡建设做出贡献的人。
d.为建设家乡做贡献，是大人的事，我们还小，谈论这个为时过早。
四、连线题(共20分)。
内蒙客家土楼北京蒙古包陕西四合院贵州吊脚楼福建窑洞。
五、简答题（每题6分，共18分）。
1、结合我们的生活体验，说说交通为我们带来了哪些好处？
2、说说你家乡的省级行政中心在哪个市？你家乡周边都有哪几个省？
3、你的家乡有哪些风景名胜？有哪些著名的土特产？
一、填空题（每空1分，共30分）。
1.交通运输一般是指用（）等把人或物从一个地方运到另一个地方。
2、多种多样的交通工具有（）等。四通八达的（）构成了现代交通体系。
3、我们可以从运费、（）、（）、运送物品的特点、运送的（）以及实际需要来选择运输方式。
4、在日常生活中人们最常用的运输方式还是（）。但是（）占有重要地位。
带好自己的（），依次下车。
6、人们利用（）把产油区的原油和天然气方便安全地运到其他地方。这种特殊的运输方式叫做（）。
7、人类创造的最早的水上交通工具是（），（）是最早的运输车辆。（）是早期陆上重要的运输工具。
8、随着交通的迅速发展，（）成为社会一大公害。
9、与过去相比，现在的交通既（）又（）。交通的发展给人们带来了新生活。
10、（）是交通的一大问题.。汽车污染主要是指（），其次是（）。
11、汽车排放的污染物90%来自（），因此许多国家制订了控制（）的标准。
二、简答题（每题10分，共20分）。
1、有人说：“要想富，先修路”这句话有道理吗？
2、陆上、水上、空中的运输方式有什么不同特点呢？
一、填空题（每空1分）。
1、一般情况下，寄（）信就可以了，（）信不容易丢失，（）又快又保险但是邮资贵。
2、当我们在享受通信带来的便利时，还要遵守通信中的（）和（）。
３、传统的寄信、（）和（）正部分被电子邮件、手机等候替代。
４、古时候为了传递书信，人们在一些主要的交通干线上，每隔一段路就设置一个（），并备有（）和（）。
５、古代传递信息的方法（）、速度（）、准确性（）。
6、通过电视、广播等，你可以知道你的（）、（）、（）正在发生的事情。
7、现代通信技术的发展，拉近了人们的（），增进了人们之间的（），地球成了一个小小的地球村。
8、为了纪念（），在世界第一届奥运会把他跑步的距离确定为（）项目的距离。
二、简答题(共30分)。
11、你知道几种古时候的通信方式？（5分）。
12、通信给我们的生活带来了哪些方便？请你发挥想象力，畅想未来的通信方式会是什么样子的？（5分）。
13、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为大众传媒。请举一个例子说说你曾经从以上哪种传媒中，获得过什么知识或信息？（10分）。
14、看电视对我们的成长有哪些好处？有哪些不好的影响呢？对小孩看电视，大人应该不应该限制？（10分)。
班级。
一、填空（每空1分共计30分）。
1、看地图时，要先看地图上的（）、（）、（）、车牌的第一个字母是什么意思（）山东的简称或别称是（）。
3、我们需要的所有物品有的是（）、有的是（），还的是原料来自（），然后又由（）来加工生产。
4、交通运输方式主要有（）、（）、（）、（）、（）。
5、交通运输不仅要有（），还需要有（），如（）、（）、（）、（）。6、1903年，美国的（）发明了世界上第一架动力飞机。
7、我们现有的通信方式种类有（）、（）、（）、（）。
8、（）、（）、（）、（）、（）等被称为大众传媒。
二、判断题（每小题2分共计20分）。
1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品的种类会有所不同。（）、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。（）。
3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。（）。
4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。（）。
5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方式已经不起作用了。（）。
6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。（）。
7、《金陵晚报》中的“金陵”指南京。（）。
8、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。（）。
9、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。（）。
10、所有的报纸和杂志都适合我们看。（）。
三、简答。
1、说一说自己的家乡有风景名胜？哪些名人？哪些美食佳肴，各举四个（每个1分，共计12分）。
2、看看我们当地农村主要生产哪些农产品？我们餐桌上的食品哪些是本地产的？哪些是外地产的？再说说家乡的几种农作物，各在什么季节播种，什么季节收获？（每问最少两例，一例1分共计8分）。
3、小设计师。设计发明一种新产品。包括名称，设想意图，使用方法等（10分）。
4、我们应该怎样文明通信，请说说你的建议。（5分）。
四、谈论、辨析题（15分）。
你的家长对你看电视是什么态度？（4分）。
你认为大人限制小孩看电视合理吗？为什么？（6分）假如你是家长，你会怎么做？（5分）。
泰山五年级（精选23篇）篇六
泰山的风景优美，我和妈妈比赛爬泰山。妈妈没爬上去，我爬上去了。我在泰山顶上看见了各种各样的石头，还有小小的瀑布，还有一些买东西的，好玩极了。在爬的时候我还看见了一个小山洞，小山洞的里面也有石头，石头上刻了许多字。回了家妈妈腰腿疼痛都快受不了了。
泰山五年级（精选23篇）篇七
一、教学目标：
1、了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文明。
2、培养学生收集整理分析资料的能力，学习做专题研究的方法，培养探究和解决问题的能力。
3、培养学生热爱家乡热爱祖国的情感。
二、教学重点难点：
1、指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法，并逐步形成专题研究能力。
三、教学分析：
1、本课包括登临泰山，源远流长的泰山文化俩个主题活动。以登临泰山为线索，展示泰山的壮美及其灿烂的文化。
四、教学时间：4课时。
五、教学准备：电脑。书籍资料报纸杂志。
第一课时登临泰山。
（一）、导入新课：
1、师：同学们，你们的假期是怎样度过的？
学生交流。
2、了解一山一水一圣人的含义。
1、播放泰山投影旅游地图。
（1）学生分组游览泰山。总体认识泰山的风格。
讨论：泰山到底怎么样呢？你想说些什么？
生：回答（……）在学生回答后补充小结师：你们是怎样知道的？学生回答。
播放泰山的图片或视频图片（教学的图片从四个方面准备：泰山古建筑、泰山石刻、帝王封禅、古文化遗存）以上资料也可让学生分组准备。
生：看完后谈感受。
（四）、活动总结。
1、现在我们来了解一下泰山源远流长的文化。
投影泰山旅游图根据自己搜集的资料以及自己曾经的实地旅游来谈谈泰山的文化。
（2）根据研究的问题对资料进行适当取舍（3）按资料的不同类别进行分类。
（4）、分析比较资料,找出异同,发现他们之间的联系（5）、归纳出问题的结论。
3、学生根据自己的资料和教材提供资料填写表格,并介绍这些代表景点、作品。
得出结论.更真切的了解泰山喜欢泰山敬重泰山.4、课后欣赏:泰山挑山工、雨中登泰山等文学作品。
关于泰山的诗句。
第二课时。
一、导入。
生：……。
二、活动一：
活动二：阅读:在古代齐鲁两大国的国境内都能望见远远横亘在那里的青色的泰山。这座奇形异状的高山，好像是为神灵所特意创造，大自然把神奇秀美都会聚在泰山了，山势崇高，遮断阳光，把山南山北分割成了明暗不同的两个天地——这边已是明朗的早晨，而那边还是昏黑的夜晚。遥看层积的白云在生出，自己的胸怀像经受了一次洗涤：极尽目力眺望，远处归鸟的影子也投入了眼帘。一定要登上泰山的最高峰，这样朝下远望，周围的群山都显得矮小了。交流搜集其他有关泰山的诗词。了解泰山的伟大。
三、运用自己喜欢的形式赞美泰山。
（写诗歌、手抄报、……）。
四、课后延伸。
调查了解我们家乡的山、祖国名山。
第三课时。
一、导入。
背诵望岳。
三、学生通过自己的知识自己的资料来了解千佛山也和泰山一样从风景与文化方面学习，了解我们的千佛山文化。了解我们济南的历史。
四、开展活动：祖国名山知多少。
板书：祖国名山：五岳、四大佛教名山、新疆三山、喜马拉雅山、珠穆朗玛峰。
主要是介绍华山黄山峨眉山等天下名山，可以以一座座山为主介绍我国是个多山的国家，让学生认识到这个基本国情。
五、根据学生的学习兴趣。搜集介绍自己喜欢的山、熟悉的山。
泰山五年级（精选23篇）篇八
（时间：30分钟满分60分）。
一、我会判断。（10分）。
1、无论在何时何地，我们都要规范自己的行为，做少年君子。（）。
2、交个社会上的朋友可以扩大眼界，增长胆量。（）。
3、中年人是受毒品危害的重点人群。（）。
4、学习和掌握基本的法律法规，可以帮我们辨别是非，明确我们的权利和义务。（）。
5、我国河姆渡居民主要种植水稻，还饲养家畜。（）。
6、“天下兴亡，匹夫有责”激发新时代青少年的爱国热情。（）。
7、先秦的民歌，秦汉的散文与乐府诗，唐宋散文诗词，元杂剧，明清小说，是世界文学艺术宝库中的奇葩。（）。
8、造纸术、活字印刷术的发明，为人类文化传播开辟了极其广阔的道路。（）。
9、在我国各民族不分大小，一律平等，都是国家主人。（）。
10、回族同胞的饮食习惯于汉族有所不同，我们要入乡随俗。（）。
二、我会选。（10分）。
1、地球上有（）的面积被蓝色的海洋覆盖。
a、70%b、71%c、80%。
2、平原地表起伏小约占陆地总面积的（）。a、三分之一b、二分之一c、三分之二。
4、内蒙古自治区的首府（）。
a、拉萨b、包头c、呼和浩特。
5、饮茶是（）的传统生活习惯。a、藏族b、汉族c、傣族。
7、手抓饭是（）族的特色饮食。a、苗族b、彝族c、维吾尔族。
8、（）是著名的壮乡，侗乡和土家山寨。
a、云贵高原，大凉山b、四川大凉山，小凉山c、珠江流域，东南沿海。
9、（）男女老少一年四季都喜欢穿长袍。
a、蒙古族b、侗族c、哈萨克族。
三、我会连。（5分）。
泼水节白族火把节蒙古族古尔邦节土家族那达慕回族过赶节傣族。
四、我会列举。（10分）。
1、列举我国古代四位历史文化名人。
2、列举五个中华民族的重要传统节日。
五、实践操作。（15分）。
1、未成年人犯罪呈上升趋势，面对这一现象，每个未成年人都要引以为戒，维护社会秩序，保证自己健康成长，你认为同学们应当在生活中怎么做？（10分）。
2、请你为香烟的包装盒设计一句告诫吸烟危害健康的公益用语。（5分）。
泰山五年级（精选23篇）篇九
泰山位于山东省南部的泰安市。泰安市原名泰山市，泰山的名气很大，所以把泰山取名作为市名，像乐山所在地点叫乐山市一样。下面是本站为大家带来的小学五年级。
导游词。
泰山，希望可以帮助大家。
各位朋友：
大家好!我是导游张鸿霄。今天，我将带领大家一起到五岳之一的泰山旅游观光。
泰山位于山东省中部，泰安市之北，海拔1545米，为我国五岳之东岳。泰山雄伟壮丽，历史悠久，文物众多，像一座民族的丰碑，屹立于中华大地。1987年，泰山被联合国教科文组织列为世界自然与文化遗产。
游泰山，一般先游岱庙。岱庙位于泰安城内，南起泰安门，通天街，北抵泰山盘道、南天门的中轴线，为历代封建帝王到泰山封禅时举行大典的场所。你们看，这是岱庙主殿天贶殿，是我国三大宫殿建筑之一，始建于北宋。岱庙碑刻林立，由秦至清共160余块，多藏于汉柏院内。大殿前还有秦始皇的无字碑。院北东御座是帝王来泰山封禅时休息的地方。岱庙真是一个历史文物、诗文、绘画、书法、雕刻艺术的综合博物馆啊!
各位游客，现在我们所在的位置是主峰。主峰的东侧有一个观日石。传说古人爬山时，很难看到日出，人们齐心协力从山上搬来一块大石头，成了今天的观日点。现在人们只要站在观日点上，就可看见日出了。
大家休息一下，留个影，如果留完影的话，请跟我一起下山。
游客们，泰山的景色确实很雄伟。如果您还没有尽兴，那就带着您的亲朋好友再次来泰山旅游观光。小张在泰山随时恭候您的光临!谢谢大家!
大家好，我是导游邵文灿。今天，我要带领着大家一起到五岳之一的泰山观光。
泰山位于山东省南部的泰安市。泰安市原名泰山市，泰山的名气很大，所以把泰山取名作为市名，像乐山所在地点叫乐山市一样。泰山是五岳之首。五岳分别为：东岳泰山南岳衡山、中岳嵩山、西岳华山、北岳恒山。东岳泰山排名第一，高度(主峰离地面的距离)排行第三，大约1545米高，有“登泰山，小天下”之称。有许多名人均登临泰山，如秦始皇汉武帝唐太宗宋祖乾隆。据记载，泰山至今已经有二十亿年的历史。
超过云层，所以上面有较大的冷空气，冷的像寒冰一样直入骨髓。如果你们很冷，可以到附近租一套皮棉袄。天街不光冷，小吃也特别多。泰山的小吃很有特色，如小米煎饼，这里的小米煎饼双酸双薄，又加了大葱、甜面酱、煎鸡蛋，用十里飘香这个词来形容再适合不过了。天街的第三大特点就是——石碑特别多。天街上石碑比泰山其它地方的石碑多5倍多。天街最著名的石碑位于天街中部，这个石碑上面雕刻着十一个大字：“泰山世界文化与自然遗产”这个石碑是1987年11月19日雕刻的。这个石碑表明了泰山是世界文化与自然遗产之一。但是中国只有4处(20xx年前)，泰山是其中第三个命名的。
再往上走，大家就到了主峰部位。主峰的东侧有一个观日石。在原来，传说古人因为爬山时很多人看不到日出，人们齐心协力从山上搬来一块大石头，大家把它放在观日点，人们站着或者坐在上面，就看到了日出。
来到泰山面前，站在迎客松下，隐隐约约可以看到十八盘。因为古人说：“一叶障目，不见泰山”。十八盘的台阶共1594级。高约400多米，可以说是泰山的“脊梁”。如果你从下面的中天门顺着十八盘一直登上南天门，你就会感觉到小腿肚子一直在不停的打哆嗦，这是因为十八盘很陡。
登上了南天门，大家先休息一下，留个影，休息一会我们再向上爬。
休息完了以后，大家请继续跟我向上爬。爬上一小段距离以后，便到了天街。天街位于泰山海拔1250米的高空中。因为天街已经话。再往上走，就到了泰山的最高点——玉皇顶。从玉皇顶的观望台往下走，就看到了泰山的全景。正如大诗人杜甫在《望岳》一诗中所讲：“会当凌绝顶，一览众山晓”。
如果留完影的话，请跟我下山。
游客们，泰山的景色确实很雄伟，希望您带着亲朋好友再来光临泰山!
尊敬的各位游客：
我们将要游览的景点是泰山。泰山，是中国五岳之首，古称“岱宗”，位于山东省中部，海拔1545米，东威沧海，西镇大河，山势挺拔，奇峰突兀，是我国第一个被联合国教科文组织载人《自然与文化遗产》名录的单位。游览时请大家注意安全，自觉保持它的清洁。
我们首先来到的是登泰山的起点—岱宗坊。岱宗坊是一座流传有许多美丽神话的四柱三间式古代牌楼，圆形的脊兽和微微翘起的檐角，增加了坊的流动与飘逸，造型粗犷、简洁，额题篆书“岱宗坊”三个金色大字。
岱宗坊是泰山的山门，一天门则是天梯的开始。沿登山公路直上到登山盘道，就是红门宫。登上台阶映入眼帘的是四座石坊，前后相连，故有“小坊群”之称。第一座牌坊为“一天门坊”;其后紧连着就是“孔子登临处”石坊，此处古藤掩映，典雅端庄。泰山经石峪石刻，其中镌刻的《金刚般若波罗蜜经》的部分经文，是现存摩崖石刻中规模空前的巨制。
我们现在来到了位于泰山中、西两路交汇处的中天门，也叫二天门，为泰山主峰屏障。登上此处，仰观岱顶，莲花峰前危崖万仞，云烟横锁;南天门形如天阙，门下天梯倒挂，似一条白色彩带。俯视脚下，中溪山水曲折蜿蜒，奔流而下。中天门石坊旁有巨石仆卧如虎，因名伏虎石，石壁上有大篆“虎”字，古朴雄健。接着来到位于中天门上的云步桥，因石桥飞架在云雾缭绕的断崖之上，人行至此如在云中漫步，故名。云桥高悬如虹，百丈崖瀑布似白练倾泻而下，是为“云桥飞瀑”，乃泰山十大自然景观之一。
我们就要登泰山的十八盘。泰山有3个十八盘之说，自开山至龙门为“慢十八”，再至升仙坊为“不紧不慢又十八”，又至南天门为“紧十八”，共计1630余阶。“紧十八”西崖有巨岩悬空，侧影佛头侧枕，高鼻秃顶，慈颜微笑，名迎客佛。
登上山顶，我们将来到坐落在登山盘道的尽处的南天门，又名三天门，门分两层，下为拱形门洞，上为阁楼，名摩云阁。此处两峰雄峙东西，天门扼隘口而立，险中出奇，气度非凡。
进了南天门再上两层台阶就是天街，在长约千米的天街上布满了宾馆、饭店、商铺，自古以来就似悬在天上的一条街市。
泰山历史悠久，文物众多，雄伟、奇特、古老、秀丽，我说也说不尽，请你们慢慢游赏吧!
泰山五年级（精选23篇）篇十
一、学情分析：
全班共有学生28人，其中女生13人，学生均属农村孩子，来自附近多个自然村，在家大多为娇生惯养的孩子，思想状况很不稳定，学习状况两极分化严重，对于学习科目偏科情况较严重。
上学期教学中学生对地理类相关知识的学习尤其感兴趣，对历史类教材兴趣相对弱。本期，我在教学时将从激发学生的兴趣入手，设计更多的体验活动，注重对他们进行学做集体小主人，爱护集体荣誉、热爱祖国、牢记历史、勿忘国耻、热爱和平、勤劳节俭、文明礼貌、热心助人等思想教育，努力把学生培养成综合素质较强的有用人才。
二、教材分析：
教材分为四个单元，14课。第一单元《不屈的中国》，第二单元《和平鸽飞起来》，第三单元《我的权利》，第四单元《同在蓝天下》。
三、教学目标：
2、知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈。通过这些历史激发孩子们的忧患意识，从而激励他们更加珍惜今天的美好生活，富不忘本，为实现振兴中华的伟大目标而不懈努力从小树立奋发图强的爱国志向。
3、让学生知道战争的危害，明确和平的重要意义，知道全世界人民渴望和平，知道联合国组织和为维护世界和平做出的贡献，知道中国人民解放军为维护和平所做出的贡献。
4、使学生知道自己所拥有的权利，简单了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，初步养成守法意识。让学生学会消费，知道自己在班级中所拥有的选举权和被选举权，初步了解如何参加竞选。
5、通过引导学生感受残疾人所面临的艰辛，主动去帮助残疾人和需要帮助的人，并知道国家和社会为残疾人所做的贡献，由此体会生活的美好和生命的可贵，树立“生命至高无上”的观念。同时，帮助学生树立自信，正确对人生的艰难与挫折，引导学生形成良好的自我期待，勇敢地实现自己的人生目标而努力。
6、使学生了解地震等自然灾害，知道灾难时必须要互帮互助，众志成城。并且学习自救自护的小常识，明确保护环境的重要意义和科技所带来的便利。
7、通过研究课题《我钦佩的少年英雄》，让学生学习少年英雄们临危不惧、机智勇敢、互助友爱、勇于担当的精神。
四、教学措施：
1、加强对教材的钻研，采用多样的教学手段激发学生的兴趣。
2、根据教材的特点和学生的实际生活，引导学生多看、多听、多问、多说、多疑来发现生活的美，感受现代生活。
3、通过体验、观看、交流、查询、了解等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。
4、通过书面、口头调查、网上查询等多种方式，让学生感受生命的可贵、法律的重要、科学给我们带来的便利生活。
五、教学注意的问题：
（一）必须注重与学生和社会的联系。
1．教材的编写不可能是针对所有学校学生，以所有学生的社会生活为基础的。
《品德与社会》课程标准中强调“必须以儿童的社会生活为基础”，强调让儿童“从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会”。这就意味着教材的使用必须与学生和社会联系起来。所以教材仅仅是教学的“范例”。
2．教材的呈现方式，也不像思想品德课本那样提供了教学的大致过程。《品德与社会》课程的社会性和地域性，要求《品德与社会》教材的必须开放。开放性的课本内容势必需要教师和学生共同补充，使教学加强与学生和社会的联系。
（二）必须注重学生的实践。
实践是孩子最好的老师。德育，最重要的是研究人的德行的形成规律。人的德行必须在自然的活动中形成，这是德行形成的第一个规律。抽象的道德戒律光靠说教是不能深入人的心灵的，是不能为人所掌握的。
（三）注重学生的自我反省，让导行落到实处。
六、评价的方式：
评价方式：本课程采用多主体、开放性的评价，可根据具体情况，选用或综合运用教师评价、学生自我评价、学生相互评价与家长、社会参与评价等方式进行评价。
七、学生辅导：
1、注重全班学生整体发展和提高，采取抓两头促中间的办法。
2、与潜能生谈心，帮助他们树立信心，进行自我转化。
3、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行潜能生的辅导。
八、课时安排第一单元12课时第二单元8课时第三单元6课时第四单元10课时。
预计使用课时数：36课时。
泰山五年级（精选23篇）篇十一
泰山，古称岱山，又名岱宗，号称东岳，为我国五岳之首，以其名胜古迹众多和风景秀丽宜人吸引了众多的中外游客。今天，我和爸爸妈妈一起来到泰安，登泰山去领略它雄伟壮丽的风采。
怀着激动的心情，我们来到了泰山脚下。仰望泰山，我惊叹于它的巍峨和美丽：山势挺拔，高耸入云，松柏覆盖，云雾缭绕。山前立着一座牌坊，上面写着“一天门”三个大字，我兴致勃勃地跑了上去。
穿过“孔子登临处”，我们来到了红门宫，然后在万仙楼买了门票，便迫不及待地踏上了登山之路。
走在幽静的小路上，两旁尽是苍松翠柏，鸟语花香，交织成一篇有声有色的美丽乐章。这时，一块很大的奇石映入了我的眼帘，上面赫然刻着“虫二”两个大字，我大惑不解，便问爸爸这是什么字。爸爸笑着告诉我：“这是清代名士刘廷桂登山来到这个地方，见山清水秀，景色宜人，就独出心裁，把风月这两个字去掉边框，题了这两个字，代表风月无边的意思。”我听了，恍然大悟。
我们边说边走，穿过斗母宫，不知不觉到了著名的“卧龙槐”下。这课树高大粗壮，树干被雷击后伏地扎根又长成一课树，酷似卧龙翘首，此槐因此得名。
进入“柏洞”，台阶渐渐多了起来，山路也变陡了，而空气却越发凉爽。路旁古柏参天，绿荫如盖，人行其间，真如在洞中一般。这时候的我，身上已渗出了汗珠，又陡又窄的台阶让我登山越来越困难。妈妈鼓励我说："孩子，加油，中天门马上就要到了!”我听了，又鼓起勇气，向下一景点——壶天阁攀登。
一路上林荫蔽日，我已暑气尽消。咬紧牙关，我终于坚持到了胡天阁。只见此处拥翠触天，脚下仅有一席之地，真好似在壶中窥天。
山中的胜景吸引着我们继续拾级而上。就在我累得气喘吁吁汗流浃背，几乎想停下来时，一抬头，中天门!中天门到了!我欣喜若狂，举目四望;飘渺的云雾笼罩着起伏的山峦，忽浓忽淡，有时只能蒙蒙胧胧地看见山峰的轮廓，如同仙女给山峰披上的纱衣。飘渺的云雾缠绕在山间，仿佛一条条美丽的白丝带;聚拢在山峰上，好像一顶顶若隐若现的白帽;散布在谷底，又似一条条薄薄的纱裙。真是美不胜收，让我久久不愿离去。这时候，爸爸笑着对我说：“山顶的景色更美，我们登上玉皇顶再慢慢欣赏吧!”有了爸爸的鼓励，我的意志更坚定了，下觉心一定要等上山顶。
过了如弓似虹的云步桥，景色更加宜人，壑深谷幽，奇峰陡壁，溪流瀑布，古松争奇。欣赏了苍翠挺拔的迎客松，到了惊险的十八盘。十八盘蜿蜒在山谷之中，如同一条白带，十分壮观，但也特别陡险，令人望而生畏。我只好扶着路旁的栏杆，迈着小碎步，小心翼翼地在窄小的台阶上走着“之”字。登到了一半，俯视脚下，发现陡得看不出台阶，只看见一个大大的斜坡，再往上看，简直能看见游人的鞋底，我吓得双腿打颤，眼睛发晕，腿像灌了铅一样，一点一点往上挪，我几乎想要放弃了。“世上无难事，只要肯登攀。”凭着坚定的信念，我终于登上了南天门，到了天街。
到了天街，我仿佛步入了人间仙境。风云变幻，神秘莫测，白云缓缓飘舞，时隐时现，周围的一切都变得朦朦胧胧，似真似幻。漫步在茫茫云海之中，我真有一种飘飘欲仙的感觉。陶醉在这美景中，我仿佛进入了郭沫若先生笔下的“天山的街市”。
我和爸爸妈妈接着往上走，终于登上了泰山顶峰——玉皇顶。我按耐不住激动的心情，大声地向山下喊：“我登上泰山了!”坐在平坦的石阶上，我俯视上山下，但见云雾弥漫，群山美景，尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊!
啊!泰山，你会永远留在我的心中!
泰山五年级（精选23篇）篇十二
20xx年的寒假，我和爸爸妈妈一起去泰山游玩。
伴着清晨前的鸟叫声，我步伐轻快地登上一级级台阶，爸爸妈妈都赶不上呢！经过了半天的攀爬，我和爸爸妈妈才登上了泰山的岱顶。我终于有机会亲眼目睹泰山那壮观而美丽的日出了。站在岱顶往下看，所有群山都变得十分矮小，这真是：“会当凌绝顶，一览众山小。”啊！
在黎明前夕，天空一片漆黑，就像一匹大黑布。到了差不多6点左右，太阳发出的第一缕金光撕破了黑暗，送来了温暖。渐渐地，太阳露出了半边脸。突然，一轮火球腾空而起，散发出千万缕金光。在岱顶上看到的太阳很小，但很美。
太阳旭日东升后，天空有三种颜*，靠太阳最近的是红*，紧接着是黄*，最外面是蓝*的云海。很巧，这三种颜*是三原*。大自然可真是奇妙啊！
随后我们又来到了天烛峰、将*山、龙潭飞瀑、扇子崖……这些景点也都很美。
泰山实在是太美丽，太壮观了，下次如果还有机会，我一定要再去泰山游览一番！
泰山五年级（精选23篇）篇十三
这个暑假，我们家安排了很多行程，7月初爬泰山，8月初在安吉漂流，8月中旬去四川凉山彝族自治州看望我们的学生。在这些旅游活动中，我游览了祖国的大好河山，既增长了见识，又锻炼了意志。读万卷书，走万里路，读书旅行，都是学习的好机会。
给我留下深刻印象的是雄伟的泰山。刚到泰安的时候，我不这么认为。我住在山脚下。我面前的泰山没有云那么高。为什么被称为五岳之首？当我们第二天骑上盘山，在中天门下车时，发现炎热的夏天的高温已经远远逃离了我们，我们感到无比凉爽。我和妈妈坐缆车穿过峡谷，穿过白云，到达南天门；父亲和妹妹步行上去，大汗淋漓，爬上泰山顶。
我们住在离泰山玉皇顶最近的酒店。晚上，我们看到了美丽的云海，上面布满了漂浮的雾。这真是神仙居住的仙境。怪不得叫天街。
泰山之所以被称为五岳之首，是导游的哥哥介绍的`，因为泰山是古代十多位皇帝举行佛教仪式的宝地，也因为它靠近厚重的儒家圣地。孔子曰：“登东山与小鲁，登泰山与小天地”。意思是爬东山。他认为鲁很小。当他爬泰山时，他认为世界变小了。
泰山真的很美。我希望能再去一次。
泰山五年级（精选23篇）篇十四
临近国庆，我们和小学毕业学校—徐州市风化街中心小学的班主任老师联系，在国庆节上午一起去爬泰山。我们左通知右联系通知了31位同学。
今天是10月1日，上午8：00我和老同学张萌坐车来到了泰山门口，看到了好久没见的老师和同学。大家一见到老同学就亲切的打招呼，有的女同学之间还互相拥抱。见人差不多都来齐了，老师便下令向山顶进发。男同学们冲在前面，女同学们一下差得老远，大家使劲往上爬，一会就爬上了山顶，我也累得不行了，一屁股坐在了石头上，大口喘着粗气，低头一看手表，啊!才用掉了13分钟。
到了山顶之后，大家休息了五分钟，然后向山顶的寺庙里前进，我们先进了四大天王的庙，大家都向里跑，一会就没影了，而我胆小，看到四个天王好像都在怒视着我，就非常害怕，于是我绕过天王殿，奔向前面那个寺庙，只见门外的黑板上写着：衣着不整齐的人不能进、做过坏事的人不能进、寺庙内禁止大声喧哗。我整理了一下衣服，走了进去，发现这里面是三尊金佛像。这里弥漫着淡淡的香气，就像传说中的仙境一样。三尊佛像眼睛微闭，双腿盘坐，气势非凡，我投了一元钱，默默的许了个愿望，就轻轻的离开了。四周一看，我发现大家都走了，原来都坐在一块空地上玩呐。我想再去天王庙里看看，反正我又没做什么亏心事，不做亏心事，不怕鬼敲门吗!于是我再次走进天王庙，仔细观看，发现这几座天王雕得非常逼真。南天王一手拿金珠，另一个手缠着一条蛇，目视下方;还有一个拿着雨伞的天王，慈眉善目;一个怀抱琵琶的天王，哈哈大笑;最后一个拿着长枪，怒目而视。每一个天王形象都不同，但都有一定的威严和气势。
将近11点的时候，老师宣布泰山之游活动活动结束，大家就像脱缰的野马，大喊大叫着奔向山下。到达山下时，正好赶上六十九路公交车来了，我们向老师挥手再见，上车回家了。回家后，我心里还在想着泰山上的风景，想着泰山上老师和同学们快乐的聚会!
泰山五年级（精选23篇）篇十五
今天，我想介绍一下我的家乡泰山。泰山又名岱山、岱宗、东岳等。它是中国最高的山。
泰山位于中国的东部，因此被称为东岳。泰山以其雄伟的山脉和美丽的风景位居五岳之首，因此被称为五岳。泰山自古以来就被视为社会稳定、国家繁荣和民族团结的象征，是中国唯一一座接受过皇帝冥想的名山。泰山有四大奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞、黄河金带。
泰山有许多景点。我们自己去探索吧。
（三年级，150字）。
我见过红叶似火的香山，参观过美丽的华山，却从未见过泰山这样的山。
泰山真高！笔直的山峰直冲云霄。爬到山顶，游客脚下飘着层层白云，人如神仙。泰山真的很近！我站在悬崖上，好像一不小心就会掉进深渊。泰山真美！山顶是白云的海，山腰是松树的世界，山脚是花的家。
吃完饭，我们准备明天看日出。凌晨两点，妈妈把我叫醒，我一个鲤鱼就起来了。这时，天空仍然是深蓝色的，没有人能清楚地看到任何人。我看见一大群人。我们设法找到一个安静的地方坐下来。过了一会儿，魔术师把天空染成红色，这时一束光直接照射到天空。“看，太阳。”不知道是谁兴奋地大叫。每个人都向天空望去，只看到一小片光点越来越大。“太阳！太阳！”人们欢呼雀跃，我的心像汹涌的大海。也许是因为我第一次看日出，我专注地看着太阳在冉冉升起。
这是我见过的最美的山，一个充满欢乐的地方。
母爱可以鼓励别人进步，让人感到无比温暖。
记得有一年春天，我高烧41度。那是我最严重的发烧。那天早上，
我浑身发冷，好像全身都软了。妈妈，让我快点试试我的手表。当她知道我发烧时，
后来他赶紧带我去医院，怕我烧坏了。
她下楼开车送我去医院。在医院里，我坐在椅子上，看着妈妈跑来跑去。
图，我多么想拦住她，对她说：“妈妈，你辛苦了！”最后我妈妈停下来，
我清楚地看到她额头上浓浓的汗珠。她气喘吁吁地坐在椅子上，焦急地问我。
还难受吗？我看到她对我充满爱意的深邃眼神。她抚摸着我的头发，还给我。
时不时默默看看额头，看能不能烧起来。
看着妈妈疲惫的样子，我不禁在心里想：妈妈对我的爱，不是金子可以用的。
钱来衡量，我以后一定尽力孝敬她。
母爱是伟大的。只有妈妈能照顾我们，照顾我们，不求回报。母亲。
没有人能取代父母，但母亲是独一无二的。我们应该永远充满一颗感恩的心，
对待每一个人。
泰山五年级（精选23篇）篇十六
20xx年秋天，我和妈妈打算去登泰山。经常听妈妈说泰山雄伟壮观。气势磅礴，名胜古迹众多。抱着好奇的心，我一直想去看看，现在终于要梦想成真了。
这一天还是登山节呢，所以爬山的人特别多。一大早我们来到泰山脚下，我抬头远望，只见泰山山脉连绵起伏，巍峨壮观，山顶云雾缭绕，犹如仙境一般。我朝山顶望去，怎么也望不到头，我顿时有点胆怯了。这时妈妈说：“你要想看到美景，就只能登山山顶，无限风光在险峰嘛！”我听了鼓起勇气向山顶爬去。一边爬一边和妈妈欣赏着风景。你听！泉水的叮咚声，瀑布的哗哗声，好像在给我们奏乐。那边有一棵迎客松，它舒展开苍劲的手臂，好像在迎接我们的到来。继续往前走映入眼帘的是一座座雄伟的大山，尖锐的山峰，像一根柱子直入青天。侧看，又是一番风趣，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
山路越来越险，我脚步越来越慢了。双腿沉甸甸的，我有点泄气了，便对妈妈说：“我不想爬了，我们下去吧！”妈妈笑着对我说：“还没到中天门就想打退堂鼓了？加油！”听了妈妈的话，我又咬了咬牙，继续向上爬，并不断地鼓励自己：“我一定能到山顶！”好不容易爬到了中天门，我终于忍不住直接躺在了阶梯上休息，我朝下看了看，山脚下的房屋和摩托车差不多大，而汽车只能看到一个颜色点在移动，真有意思。中天门到南天门，一条条通往南天门的索道挂在两座山之间，被浓雾笼罩若隐若现。我和妈妈坐在缆车里，缆车真好玩。对面的阿姨吓得不得了，云雾一直捂着眼睛。我向外望去，远处云雾缭绕，一颗颗翠绿的树好像一顶硕大的帽子，戴在了泰山姑娘的头上，真是漂亮极了。
缆车不一会就到了南天门，妈妈指着前面对我说：“在神话中，东海龙王就是在这被哪吒狠打了一顿。”过了南天们风景更美。我听了激动一下，鼓起劲，继续爬，过一会就到了天街。一阵阵香味扑鼻而来，旁边全是小吃店，称得上是美食一条街了。
再往上爬，我只感觉自己已经筋疲力尽了，又开始泄气了。妈妈再一次鼓励我说：“努力，胜利在向你招手。”一个从我身边路过的老爷爷说：“孩子，世上无难事，只要肯攀登。”听了妈妈和爷爷的鼓励，我又有了些力量。我想如果我不能坚持的话，那以后我做什么都喜欢半途而废，我可不喜欢这样的我，加油！泰山，我一定可征服你，征服自己。
又爬了两个多小时，终于踏上了玉皇顶。玉皇顶有一块石碑，上面刻着“泰山之巅——1540米。”
到了山顶，有一种说不出来的感觉，放眼望去周围云雾缭绕，白云在我脚下漂浮，竟有一种全世界被踩在脚下的自豪感。我大声欢呼，呐喊，为自己喝彩。回声在山谷中飘荡，好像是群山对我祝福。
登顶是意志的磨练，是毅力的体现。
这次登山，让我明白了困难并不像你想象的那么难，只要你有信心加上坚持的谨慎与不断的努力，就能成功。我更懂了事上无难事，只要肯攀登的道理。
泰山五年级（精选23篇）篇十七
十一假期，爸爸带着我、妈妈还有姐姐去泰山游玩。
早晨，我们来到了泰山脚下，我们一起坐车到中天门，再往上爬。在车上，我看到了很多山峰，有的很高，有的就比较低。那颜*真漂亮，有一边是翠绿*的，一边是深绿*的，另一边又是黑*的。
走着走着我看见一条索道，“下山的时候我们坐一次索道，体会体会那半空中的感觉。”我兴奋地跟爸爸说。爸爸笑了，说到：“这还没上山呢，你就想下山啊，等下山的时候再商量吧。”
很快，我们到了中天门，那里的人真多。我们把目标定在了山顶，就向山顶出发。我很快活，又蹦又跳，爸爸说我像小猴子一样。我们走着走着，就看到了有人在卖东西，有卖小包的，有卖吃的、穿的、戴的……那里卖什么的都有，形成了一个山上的市场——天街。
过了天街，山势较缓，我们边走边看风景。走到一座小桥上，我看见了一眼小小的清泉，那水**的，凉凉的，从手上缓缓流过，真舒服。过了片刻，当大家看到山顶上的红房子的时候，爸爸说：“要去这座山最高的地方，就要经过那座红房子。”看到胜利就在眼前，于是，我们又努力地往上爬，经过一番努力终于到达了山顶。
到了山顶以后我们去了观日峰。在观日峰，我看到了一块石碑，上面写着：“观日峰是泰山上观赏日出的最佳处，在此刻可欣赏初升红日喷薄而出的奇丽景观，峰西原有登封坛、唐宏封禅遗址”。由此我知道了观日峰是欣赏日出的地方。我们还去看了云海，远处的景*都被云雾遮住了，什么也看不到，只有白茫茫的一片。过了一会儿，山峰渐渐露出，在山的最高处，有一个小小的亭子静静的站在那里，真美。
愉快的一天过得真快，好想从头再来一遍。
泰山五年级（精选23篇）篇十八
我来到了泰山脚下，仰头望去泰山仿佛并不高，但却连绵起伏。导游叔叔说泰山占地多平方公里，是世界地质公园。传说这座山是盘古的头化成的，所以远看泰山就像一个人头。
我们先坐摆渡车到了泰山的中天门，而从中天门到南天门可坐缆车或自己走上去。我们选择的是自己走到南天门的。沿着一眼望不到头的台阶，我们一路走走停停，没过二三十级台阶就要休息两分钟，其中“十八盘”处的台阶尤其陡峭，再加上天气炎热，等我们到了南天门已经满头大汗、气喘吁吁。进入南天门就进入了“天街”，所谓“天街“就是天上的街市的意思。那里有许多的小店铺。站在天街边上向山下望去，此时云雾飘渺，我们仿佛真的进入了天宫，远离了人间。
中午，我们在秦山顶上的“神息酒店”吃到了泰山独有的赤鳞鱼，叔叔说这种鱼离开水在太阳下晒后，就会只剩下鱼皮，鱼骨鱼肉都被晒化了。但我却没有吃出老儿特别的味道。吃完饭后我们一口气走到玉皇顶，那里海拔1545米。从上向下望，群雾围绕着山峦，树木郁郁葱葱，就犹如仙境一般。
如果让我形容泰山，我会说它是一座写满字的山。登山的路上，随处可见不同时代，不同风格的石刻。什么“天下第一山”、“五岳之尊”，什么“松风泉韵”、“群峰拱岱”等等，还有唐玄宗的“登泰山铭”，毛主席的“数风流人物，还看今朝”，这些都充分体现了泰山的历史地位。
泰山五年级（精选23篇）篇十九
凌晨四点，天还是黑的。晚上，我们一家人开车去泰山玩。到了那里，我们在红门买了票，开始爬山。我妈跟我说泰山有三门，天门，中天门，南天门。过了中间的天门，发现石头上刻了很多字。我妈说这些话都是古人写的。我妈边说边读：五岳独尊，天地独尊。爬山的时候，我们看到了一只小松鼠。它在树上爬上爬下。非常可爱。我开始爬十八盘。十八盘看起来很陡。爸爸说南门下面那段最陡。我和哥哥牵手努力，最先爬到最差的。在所有的大人都上来之后，我们在最糟糕的一天吃了一顿美味的`饭。吃完饭，我们又开始爬山。到了天街，离玉皇顶已经很近了。我哥哥太累了，爬不动了。我和妈妈咬紧牙关，爬啊爬，终于到了最高点。我们都欢呼起来。下山的时候，我和妈妈坐索道。索道启动很快，后备箱里的人尖叫起来，但很快就稳定下来。不一会儿，我们下山了。
今天虽然很累，但是很开心！
泰山五年级（精选23篇）篇二十
去年暑假，我和姐姐去泰山玩。
一大早，我们就开始了登山之旅。我们来到鸿门。买票检票后，我们开始登山。我们爬山，欣赏山上美丽的风景。台阶两旁有许多郁郁葱葱的绿树，像泰山的忠实卫士。有时有甜美的`鸟儿在歌唱。当我们爬行时，我们突然听到水的声音。我抬头。原来是森林深处一个雄伟的瀑布，向下倾斜，向下流动形成一个小水池。水池清澈透明，完全没有污染。路上的亭台楼阁和寺庙也是不可或缺的。庙里很多人为了求平安，把它送给各行各业。
虽然眼前有一片美景，但疲惫是必然的。到了中天门，已经累得上气不接下气了。我抬头一看，十八个盘子还在空中缠绕。我真的不想爬。我坐在地上，再也不想起来。一个白发苍苍的爷爷对我说：“孩子，坚持就是胜利，努力爬！”我精力充沛，努力向上爬，终于爬上了南门。我回头想：我自己爬的泰山。我们在山顶拍了很多照片，山上的寒风刺骨，让我觉得很嚣张，瑟瑟发抖。虽然山很冷，但风景很壮观。望着远方，隐隐约约的山就像一片云海。真正的无限风光在山顶上。
其实人不是一次爬完山，只有通过不懈的攀登才能欣赏到高处的风景。
泰山五年级（精选23篇）篇二十一
暑假期间，我和爸爸妈妈一起去爬泰山，泰山位于山东中部的泰安市，它有20亿年的历史了。山峰挺拔秀丽，山上有南天门，黑龙谭，日观峰等景点。
我们开始了徒步登山泰山的旅程，从泰山大门开始，我们一边爬山一边观看山上的美景。台阶两边有许多郁郁葱葱的松树，像忠诚的.卫士守卫着泰山的安宁。树上时而传出悦耳的鸟叫声，我们爬着爬着，忽然听到了哗哗的流水声，我抬头一看，原来是树林深处有一个瀑布，水流飞奔而出。山边上有许多历代文人留下赞美泰山的诗句。经过十几道门，我们来到了泰山十八盘，十八盘真是名不虚传，紧十八，慢十八，不紧不慢在十八，才爬一会儿就累得不行了，我咬牙坚持着，终于爬完了十八盘的台阶。
剩下的路程，爬起来很费力，坡度越来越陡，像笔直的梯子一样，想放弃而心有不甘，想看看到山顶是什么样的，我站起来一股作气的爬了上去。
在山顶上往下看，1500多米的山峰就成了万丈深渊，原本高高大大的山、松树、美丽的楼房，以及那干奇百态的石头都变得那么渺小。在玉皇顶上，两块大石头上苍劲有力的写着“五岳独尊”“登峰造极”几个大字，象征着泰山在五岳中的地位和特点。
泰山之雄伟，尽在十八盘，泰山之壮美，尽在攀登中，泰山十八盘的来历：据传始皇帝登临泰山时，山高坡陡，骄夫汗出如雨，沿途休息至顶，大皇帝也感到累得不行了，就问随从轿夫休息了几次？随从说：“十八次”。因此得名十八盘。
泰山五年级（精选23篇）篇二十二
星期天，我们一家三口去泰山看日出。
天一黑，我们就从红门出发，走了两个小时左右到了中天门。听说20xx多步。我又累又困，在父母怀里睡着了。不知道过了多久。我醒了，我们准备爬泰山最危险的部分。
晚上爬山的人很多，有很多大哥大姐，也有一些爷爷奶奶。我好像是唯一和我一样的孩子。当你看泰山的最高峰时，你看不到它有多高多远，只有不远处登山者的手电筒发出的微弱的光。大家都在不停的往上爬，我也在后面不远的地方，跟着大人一起往上爬。
最难走的.是“十八盘”，路特别陡。我得使劲爬，腿酸疼，还有些颤抖，但我一点都不害怕，我太累了，就休息一会儿，再爬。有时用双手双脚，有时走“直”路线，有时抓铁扶手。爬了大概2个小时，终于爬到了南门。
泰山五年级（精选23篇）篇二十三
泰山以其古老的历史文化和丰富的自然资源而被列为世界自然遗产名录，成为了世界的一座大宝库。
在泰山的种种景*中，我最喜欢旭日东升。
早上，随着太阳的升起，东边的天空转化为鱼肚白、红*，直至耀眼的金光，最后，一个大火球跃出水面，腾空而起，*出万道霞光！
整个过程像一个技艺高超的魔术师在表演自己的魔术，瞬息间变化出千万种绚丽多*的画像，令人叹观为止。
泰山不但风景优美，而且还有许多美丽动人的传说呢。
相传，在很早很早以前，世界初成，天地刚分，有一个叫*的人生长在天地之间，天空每日升高一丈，大地每日厚一丈，*也每日长高一丈。如此日复一日，年复一年，他就这样顶天立地生活着。经过了漫长的一万八千年，天极高，地极厚，*也长得极高，他呼吸的气化作了风，他呼吸的声音化作了雷鸣，他的眼睛一眨一眨的，闪出道道蓝光，这就是闪电，他高兴时天空就变得艳阳晴和，他生气时天空就变得*雨连绵。后来*慢慢地衰老了，最后终于溢然长逝。刹那间巨人倒地，他的头变成了东岳，腹变成了中岳，左臂变成了南岳，右臂变成了北岳，两脚变成了西岳，眼睛变成了日月，毛发变成了草木，脂膏变成了*河。
因为*开天辟地，造就了世界，后人尊其为人类的祖先，而他的头部变成了泰山，所以，泰山就被称为至高无上的xxx天下第一山xxx，成了五岳之首。
泰山还有许许多多的美景和动人的传说，说也说不完，看也看不尽，希望你能有机会去细细欣赏。