优秀的作文能引发读者的共鸣，让他们在阅读中思考，从而对文文化更加了解和深入思考。以下是一些写得很出色的优秀作文，希望对你的写作有所启发。
学会的新技能字（优秀21篇）篇一
熟悉的街道，熟悉的嘈杂声，连那种混合着灰尘的树叶香气也浓重依然。
仿佛穿行于回忆之中，我抱着一种珍藏的宝物完好如初的惊喜回到了奶奶家。
说是奶奶，其实只是对邻居的习惯称呼。在我七岁之前一直住在城郊，邻居那慈祥的老夫妻经常带我到他们家做客。由于常年被他们照顾而渐渐淡忘真正的爷爷奶奶，把他们已视为亲人。直到上小学后搬回了城里，那对老夫妻也与我的童年一起被锁进了记忆。除了每年春节时的电话问候提醒着我他们的存在，那曾经亲切而熟悉的面孔已经与路人无异了。
今年暑假我突然决定回去看看老人。于是在一个阳光明媚的上午，我打的前往城郊的老宅。
“笃笃笃”像刘姥姥进大观园一样把什么都看了一遍，才来到目的.地门口敲门。怀着既欣喜又忐忑的心情，我低头快速整了整衣服等奶奶来开门。
半晌过去了，大门还是毫无动静。我的目光也随意地在大门上扫过。门上方的门牌号已经模糊了，从三位数磨损到了一位半；猫眼里是一片漆黑，看不清楚里屋；门把手早就不是原来的那个铁拉环了，换成了金色的虎嘴样式，但是也是换了有些年的样子，虎额上的金漆全部剥落了；变化最大的是门前的瓷砖，由原来的暗红色地砖换成了大理石的，但上面都是污垢显得更脏。过了很久，我才听到里屋传来了开锁声，然后又是一道锁，接着，那厚实的铁门才被打开。
一阵檀木香味和着酥软的诵经声迎面扑来，奶奶矮小的身影也从黑暗的内屋里显现。她用颤抖的手抓住我的双臂，声音也在抖着，是惊喜的音调：“来来来，囡囡来了啊。进来进来。要不要吃腰果？这里还有巧克力……”迎我进屋后便开始端盘送水，一边忙碌一边絮叨着：“我刚刚在里屋，没听见你敲门，老啦，耳朵就是不中用。囡囡要吃什么尽管说，这花生好，你走的时候要抓一把带回去……”我赶紧上前阻拦：“阿婆，别这么忙，我刚刚吃了早饭，不饿。您先坐下来。”老人不听，执意要去柜子里拿一瓶罐头，又矮又瘦还颤巍巍的她费了好大力气才够到高高的柜门，拿出来一看，罐头都发黑了。
激动平复后，奶奶便与我在客厅里聊天。“这几年你怎么不来看看我们啊？阿婆一直惦记着你啊，还想带你再去庙里拜拜佛，保佑囡囡考上大学哟……”她的声音突然显得有些沙哑：“老头子也在等啊等你哟。”这时我才发觉有些异样：“爷爷呢？”刚进门时我就没看见他，我也很想见见爷爷。“老头子……”奶奶声音抖了一下，“走了。”“走了？”这是老人常说的“死了”的意思，我的脑子一瞬间空白，心中很不是滋味。就像一直安然自得地生活在看不清的雾里，雾散了才发现四周已发生了巨大的变化，我被吓傻了。
绕开这个沉重的话题，我们闲聊一阵后奶奶便去做菜，望着她在厨房里忙碌的背影，我心中涌起一股浓稠的愧疚。又矮又瘦的身影一直没变，但全身剧烈的抖动还是暴露了岁月在这个老人身上留下了不可忽视的痕迹。那背光的、模糊的人影笼罩在一团雾气中，似乎下一秒就要被吞没，就像老爷爷那样。
这确实是不可改变的结局。我要在这还可以有所作为的时间里珍惜那些终会离去的人们。
还有一周就要开学了。天气燥热依旧，却终会渐渐转凉。这个夏天终会过去，然后等待下一个夏天。
在一年年的等待中，我学会了珍惜身边的人。
同学点评。
学会的新技能字（优秀21篇）篇二
春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的各种徘徊，开始了生活路上的艰难生存。人的生命要有水和空气孕育滋养，但只有水和空气保持着生命，这不是真正的生存，是“植物式”的生存！因为生存在这个复杂的社会中，单靠原始的生存技能是远远不够的，有时需要很多的智慧！
读四年级的时候，我就经历了一次考验。
于是我加快了脚步！突然，他从我身后蹿上来，手上拿着一根棒棒糖，还露出“亲切”的笑脸，他蹲下来对我说：“小妹妹，要不要糖果？叔叔这里有，来，给你！”我脑子里突然闪出三个字：人贩子！我心跳加速，但镇定地说：“谢谢叔叔，我不想要！”说完我转身就要走。
这时，这个叔叔拉着我的手，说：“其实我是来接你回家的，你爸爸今天有事，叫我来接你！”哼，果然是个人贩子，我灵机一动，说：“你说我爸爸的秘书吗？”他突然有点愣住，但马上堆出一脸笑，说：“是是是，我就是你爸爸的秘书，快跟我走吧！”我继续说：“我家住在峡山广祥路，你认识吗？”只见他狡黠地笑眯了脸，就像猎物要到手的样子，说：“我当然认识啦！走，快回家吧！”
这下子，我已经肯定他是个人贩子了，我爸爸做小生意的，哪有什么秘书？我家也不住在广祥路，哼，想拐跑我，没那么容易！我得想办法顺利脱身！于是，我灵机一动，说：“好，但是我刚刚买西瓜的时候把我的水杯忘在那里了，你跟我一起去拿一下！”说完我转身就走，那个人贩子也只能跟上来。到了西瓜摊，我马上跑进店里，指着那个人，大声叫嚷：“救命！这个人是人贩子，要拐骗我！”这个人贩子一听，拐头就要跑，周围的人马上追上去，人多势众，一下子就把他抓住了，有人报了警，警察到后了解情况后就把他带走了，我总算脱险了！周围的观众直夸我聪明！
在生活中，在我们的成长路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，有可能有荆棘，有坎坷，有悬崖，还可能有险滩……我们要随时作好准备，学会在各种险境中生存！
学会的新技能字（优秀21篇）篇三
生活是丰富多彩的，它既有绚丽的彩霞，一望无际的大海，又有乌云密布的天空和望而却步的高山。如果我们学会面对生活，那么你就是生活的主人，你会感到我们的生活充满阳光。
的针，防止再扎到手上。就这样反复几次，用了好长时间，最后在衣服扣子的背面打了个结，费了九牛二虎之力，终于把纽扣缝上了！这时的我已经是满头大汗了。
看着缝好的纽扣，心里有种成功的喜悦。缝扣子只是我们生活中一件微不足道的小事，可就是这些小事才组成了丰富多彩的生活。学会做这些小事也就学会了生活。让我们的人生充满自立意识，做生活的小主人；让我们努力用行动做好生活中的每一件事，在生活中激流勇进，开创属于自己的一片天空！
人生多坎坷，我们要像枫叶，经得住生活的雨雪风霜，永远追求那生命中的红色！生活也是这样。许多东西你越想得到它，越是不停的追，却往往越追不到。这叫可遇而不可求。当你不想它了，它也许就在角落里等着你找它。当你发现它，你的“幸福”就发芽了。幸福就在我们我们生活中穿梭着，有时我们正在寻找那份幸福，而其实幸福就在我们身边。只是现实中的一些东西蒙蔽了我们的双眼！打开烦恼的枷锁我们自然就会找到快乐！
好在我们还年轻。所以又勇敢的探索人生的真谛：青春是一片沃土过早种上苦涩的青果，它会变成一方沼泽。只有把你那种思绪当作一首朦胧的诗种植在你蓝色的日记里。这样天空才会在你们面前开阔充实起来。
学会的新技能字（优秀21篇）篇四
冰开始融化，水滴像泉水那样顺着房子的棱角流下，亮丽的冰的色彩在阳光下熠熠生辉，五彩斑斓，艳丽非凡。
春天柔媚的脚步，青绿色的小草像年轻的生命那样茁壮成长，白色的狗在干净的草地上散步，不时地低头嗅着草的芳香。
一切都是美好的，本该开心的我却紧闭心扉……。
妈妈说我们要去远方了，离开生活了十七年的地方去寻找千里之外的那一方故土。妈妈说得很轻松，像冰冻了很久之后的释然，可我却难过得想哭。
从未想过离开，以为会在这里度过我的一生。也以为我会是幸福的，像长了翅膀的天使那样自由自在，与父母相亲相伴，宛若生活在天堂里。可是现在妈妈居然告诉我，我们要离开了，我难过极了。为什么要离开？我不想离开，可是我又必须离开！
带着无尽的眷恋，我和妈妈踏上了南下的列车，送行的人群慢慢消失在视线里。泪，不禁又流了下来。
到了目的地，发现是一个陈旧的地方，像沙漠中废弃了的村庄。尘土飞扬，人们的眼神是陌生的，一切的一切糟糕得让我茫然。这是我的故乡？是妈妈夜夜思念的故乡吗？妈妈，您骗了我，故乡的一切我都不喜欢，一点也不！
我进了新学校，周围的人都对我很好，他们每天都笑着和我说很多话，他们快乐极了。我也笑，可是我一点也不快乐！
我想原来的家了，很多次都梦到原来的家，还有我的朋友们……。
妈妈来看我的时候，我的眼泪禁不住地往下流，我对妈妈说：“妈，我孤单极了！妈，我想回家！”
可是妈妈告诉我，我们再也回不去了，我们已经不再属于那里了。
妈妈的眼中充满了伤痛，我知道妈妈其实也想家，我见过她在夜里对着照片偷偷地哭，于是我便不再说什么。
我一直默默地生活，安静地学习。努力不去想任何伤心的事情。
可我真的很想回去，总觉得自己和这里的一切格格不入，老觉得心堵得慌。我像是忙碌人群中的异类，这里的一切一切都让我有想逃走的冲动！
我终于没能回去，我知道那只是一种幻想。一年来，我一个人安安静静地走过，把所有的快乐和不快乐通通扔进记忆的死胡同。不喜欢和任何人说话，我对周围的一切事情都保持冷漠，但这种做法只是固步自封，所以我决定改变自己。
如今已是新的一年，新的开始。我也渐渐明白无论到哪里，能够停留的地方便是家。我不再幻想着回去，我也找到了朋友。当那些幻想消失的时候，再看故乡，原来故乡还是美丽的。心不同了，看法也就不同了。
我还是想家的，不过，我不再哭泣，因为，我学会了坚强。
学会的新技能字（优秀21篇）篇五
钱昕晨。
“我也要饺子皮，我也要饺子皮……”从第一教室传来了一阵阵吵闹声。原来是小桔灯的“小桔子”在包饺子。
老师准备了一袋饺子皮，一袋肉馅，一碗水，3只盘子和3只勺子……然后把我们分成3组。同学们看得口水直流三千尺。我想：原来是要包饺子啊，这对我来说小菜一碟。同学们已经跃跃欲试了，我也开始包了。
首先，我把洁白如雪的饺子皮摊在自己的手心上。接着，我用手指把饺子皮的边缘沾湿，这是为了让它更有粘性。然后，我用勺子舀了一勺肉馅，就像活泼可爱的肉宝宝。最后，我小心翼翼地把饺子皮对折再对折，把它捏的紧紧的，一只饺子就诞生了。它就像昂首挺胸，精神抖擞的大肚将军，仿佛在说：“小主人，谢谢你把我做得这么英俊。”老师让我们各自介绍自己的成果，有的像杨桃，有的像糖果，有的像炸弹……我心里像吃了蜜一样甜。
我今天的收货可真大啊！我不仅学会了包饺子，而且明白了“天下无难事只怕有心人”的道理。
我学会了分担。
那还是我上三年级的时候，老师给我们布置了一个作文题：《学会分担》，并说：“这篇作文不要用笔写，而是用心写，用行动写。”同学们听了，都紧急行动起来。
放学回到家，我看见奶奶正在洗菜，我急忙跑过去，拿起菜刀，就模仿奶奶的样子切起菜来。奶奶急忙将菜刀夺过去：“干什么！小孩子玩啥刀子？”说着，不由分说地把我推出了厨房。
我嘟囔着走到客厅，听到阳台上发出“叮叮咚咚”的声音，撩开窗帘一看，哇，机会来了！原来是爸爸在修电风扇。我满脸堆笑地走过去，从地上拿了一颗螺丝递给他。他见我这怪模样，问：“干什么？”“帮你呀！”“帮什么帮，我正忙着呢，你就别添乱了。”连最好说话的老爸也拒绝了我。
我沮丧极了，什么时候才能学会分担啊！
这时，爷爷走了过来，说：“怎么不高兴了？明天是国庆节，今晚我们卖荧光棒去！”“卖荧光棒？太好玩了！”我高兴地跳了起来。
我三五两下地吃完晚饭，便和爷爷奶奶一起，去批发市场买了两筒荧光棒，然后直奔广场。
夜幕渐渐降临。岳阳楼前，巴陵广场上，到处灯光闪烁，彩旗飘舞。人们从四面八方赶来，分享节日的快乐。我时而穿梭在人流中，时而站在广场路口；一边挥舞着荧光棒，一边大声吆喝：“荧光棒，荧光棒啦！便宜卖，5角一根，1块三根！”可是，我叫卖了半个小时，也没有一个人来买。我泄气了：“不好玩，不卖了！”爷爷接过我的话：“这不是玩，做事情不能半途而废！”我这才意识到，爷爷是“别有用心”哦！“行，卖就卖！”我强打起精神，继续吆喝起来。终于，有一个小妹妹过来买了三根，过了会儿，又有一个小男孩买了两根。接着，我又把荧光棒编成一个个漂亮的图案，买的人也渐渐多了起来……经过两个多小时的苦战，终于把两筒荧光棒卖完了。这时我才发觉，我的嗓子已沙哑了，腿也酸痛了。可一算账，一共才赚了元。我不由得感叹：“赚钱真难！”“知道赚钱不容易了吧？可是你知道你每天要花多少零花钱吗？你想学习分担，就从节约做起吧！”
爷爷的话像一盏灯点亮了我的心：对啊！节约就是分担。回到家，我立马想出了几个节约的办法，并一一落实。如，把我积攒的压岁钱交给爷爷管理，改掉常玩电游、打弹弹、乱买零食吃等坏习惯，严格控制购买玩具，尽量步行上学等等。这样，第一个月下来，我就节约开支700余元。与此同时，我还帮奶奶制订了食谱和购物计划，既保证了健康，又减少了浪费，使伙食费由超支变为节余。爸爸妈妈夸我，说我是家里的理财小专家。
从此，我学会了分担。
岳阳楼小学六年级354班 唐坚。
指导老师：李黎。
指导老师：宋老师。
学会的新技能字（优秀21篇）篇六
在这漫长的暑假里，我做过许多有意义的事，比如去射击队练枪、上补习课丰富自己的知识……但最有意义的事是参观海拉尔反xxx战争纪念馆。
今年是我国反xxx战争胜利70周年，为了让我熟悉、牢记这段历史并受到一次爱国主义教育，妈妈带我和弟弟去参观了位于海拉尔的反xxx战争纪念馆，那里曾是日本关东军的重要军事基地。
站在纪念馆的门口，只见漫山遍野的“坦克”——有当年参战过的真坦克，也有后来人们仿造的坦克模型，其间还立着数不清的苏联红军的雕像，他们都双手端枪摆出奋勇向前的姿势，这壮观的景象一下子让我感受到了前所未有的震撼!
接着，我们便去买门票，售票处的外形有些特别，原来它曾是一座小碉堡，当年险些被苏联红军炸毁，现在用作售票处倒也是有些纪念意义的。
进入大门后，只见一座周围布满鲜花的解放军战士的雕像群威严地屹立在广场中央，好像在向人们宣布战争胜利的好消息。绕过雕像，随即就进入了纪念馆的正厅。映入我眼帘的是一座白色的石雕。石雕上由一本开着的大书，一个贝雷帽，一把红军用的大刀和一个马鞍组成。在身着前苏联红军制服导游人员的讲解下，我了解到那本大书代表着历史，而前面的贝雷帽、大刀和马鞍分别代表俄中蒙三国。由此我忽然间明白了，原来这座雕像就是中俄蒙共同抗日、齐心协力的象征呀!纪念馆的墙壁上到处贴满了革命烈士的照片和简介;很多保存下来的当年中俄蒙军队以及日本人用过的实物，各种武器、电台甚至很多生活用品，应有尽有;地上有一条当年被日本人炸坏了的铁路模型;纪念馆里还有一个电影院，出于好奇，我便也去观看了电影。电影时间不长，但有一个人却给我留下了深刻的印象。他叫张玉甫，右眼失明，他是唯一一个幸存下来的劳工。故事发生在地下工事完工后的一个晚上。日本人想将中国劳工杀光灭口，于是便借口完工庆祝趁机在劳工的饭菜里下毒。当时张玉甫恰好生病卧床，未能参加所谓的“庆祝”，也因此幸运地躲过一劫，而其他所有的劳工都惨被毒死。而也正是多亏了这个幸存下来的张玉甫，他为日后的中俄联军攻破地下工事提供了相当有利的地图。看到这，我更加地痛恨日本人的狠毒和残暴，也由衷地感叹并佩服张玉甫的幸运和智慧。
在反xxx战争胜利70周年之际的这次参观，不仅让我了解到了过去那一段真实的历史，见识到了日本人的残暴，更让我深刻地意识到了国家强大的重要性，只有国家强大了，人民才能生活幸福，而国家兴亡，匹夫有责!我在心里暗暗下了决心，一定要好好学习，长大后可以更好地为人民服务、为国家的富强贡献自己的一份力量，让历史的悲剧不要再次重演!
学会的新技能字（优秀21篇）篇七
以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只要自己过好每一天就可以了。直到“汶川“大地震，才让我深刻体会到了这三个词的真正含义。
今年四月份，“三生教育“走进了我们的课堂，通过对”三生教育“的学习，我对生命、生存、生活有了更深刻的认识。
生命是我们得以生存和活下去的基础，以前对生命这个词，总觉得没有太多的感触。可经过汶川地震，让我深刻认识到生命的宝贵，以及生命是如此的脆弱，同时她又是如此的顽强。
通过对“生命教育”的学习，让我知道了我们要尊重我们的生命，珍爱我们的生命。生命对我们来说是无比的宝贵，同时我们也要主动、积极、健康的去发展我们的生命，提升我们的生命质量，实现我们生命的意义和价值。
在人生存过程当中，要使生存具有价值和意义，就要从小养成良好的习惯，正如心理学家威廉.詹姆壿所说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。的确，我们的习惯或对我们的生命、生存起着巨大的促进作用。
譬如：当地震来临时，我们应如何进行自救，地震之后，我们又如何进行自救和互救，使自己的生命能够得以继续生存下去。这些是我们最起码要掌握的生存意识。还有，为了使自己健康的生存下去，我们也应该要掌握许多关于健康方面的知识。
学会生存，是我们对“生存教育”的最好诠释，因为好似我们得以继续活下去的基础。
通过对“生活教育”的学习，使我们了解到了一些生活常识，并在实践过程中掌握了一些生活技能，知道了认识生活的意义的重要性。我们要热爱生活，为生活而奋斗，还要幸福的生活。
通过对“生活教育”的学习，我们知道了生活是物质生活和精神生活、个人生活和集体生活、事业生活和公共生活的复合体。同时也提高了我们的生活能力，让我们养成了良好的品德和行为习惯，也让我们知道了要有一定的社会责任感，形成立足现实，着眼未来的生活追求，理解了生活的阵地，正确地对待我们的生活。
开展“三生教育”，我觉得是很重要也很必要的。在人的一生当中，并不总是一帆风顺的。我们会经历很多的挫折，也会经历大自然所带给我们的磨难。但是，只要我们有较强的生存意识、热爱我们的生活、热爱我们的生命，所有的挫折和磨难都会被我们所克服。
我希望“三生教育”可以真正的走进我们的课堂，同时也普及到全国各地的每一所学校，同时也要普及到社会个阶层、个事业单位。这样，让全社会的人都明确生命的价值和意义，懂得生存的有机的，生活是要靠我们去创造的，这样才能使我们都能够去热爱我们的生命，学会生存，热爱并享受我们的生活。
学会的新技能字（优秀21篇）篇八
就在上周，在语文老师的带领下，我们全班同学一起学习了第16课《鲁滨孙漂流记》，这篇课文是英国著名小说家笛福所写，分为故事梗概和精彩片段两部分。学习完这篇课文之后，我的脑海中如波涛起伏，久久地不能平静。
《鲁滨孙漂流记》这部小说主要写了英国有一个名叫鲁滨孙的人在一次出海途中，自己的船不幸遭遇了大风而被海水淹没，而他却奇迹般地活了下来，流落在一个荒无人烟的小岛上。但鲁滨孙并没有被眼前的困难所吓倒，他用桅杆和船帆搭起来一个简陋的帐篷住了下来，还开始打猎、捕鱼，喂养山羊，用船上的种子种植小麦，解决了自己的生活问题。二十六年之后，他还救了一个野人，为他取名“星期五”，“星期五”为鲁滨孙的生活带来了欢乐，使他不再孤独。不久之后，鲁滨孙搭乘一艘货船回到了自己的家乡——英国，与自己的家人再次团聚。
读完这篇课文之后，我掩卷沉思，鲁滨孙的形象一直跳跃在我的脑海中，他身上顽强自立的精神把我深深地震撼了，此时此刻，我不禁想到了自己。
在日常生活中，妈妈总是告诉我：“你把自己的学习搞好就行了，其它的事你不用操心。”结果到现在，我什么家务都不会做，别说做饭、炒菜、刷锅、洗衣服了，连袜子都是妈妈帮我洗的。每次妈妈外出，都要把饭为我们提前做好放在锅里，让我们到了中午热热吃。如果有时候妈妈偶然忘了，我和弟弟只好泡饭方便面了。和鲁滨孙比较起来，我真想找个地缝钻进去，看来，我以后也应该学会生存、学会自立了，这样我才能够健康成长啊！
学会的新技能字（优秀21篇）篇九
“生存”，普通的两个字。但是，你有生存的本领吗？茫茫沙海，野百合为了生存，与酷热抗挣；无际草原，白羊为了生存，与恶狼xxx；“生存”，简单的字眼，可有谁会生存？人生路途中，面对荒芜人烟的小岛，面对没有父母的细心照顾，我们就像没有船标的小船。这时，你该怎么办？需要什么？那就是生存的本领。
——题记。
生存，人生第一需要。如果人生是一艘巨轮，生存就是巨轮上的航标；如果人生是茫茫沙海，生存就是沙海中的一泓清泉；如果人生是无际戈壁，生存就是戈壁中千年不倒的胡杨；如果人生是一只雄鹰，生存就是它身上坚韧的翅膀！我们又何不是一只只雏鹰。只有学会了生存才能翱翔于天空，才能立于不败之地。现在的中国，每个家庭都是独生子女，父母们望子成龙、望女成凤，从而把自己的孩子视为掌上明珠。在父母的爱护下孩子们养成了自私自利的坏习惯。孩子不论大小都过着衣来伸手、饭来张口的生活，致使孩子连鞋带都不会系。现在有许多孩子饭让妈妈喂，不会刷牙、不会洗脸、鞋带不会系……这跟一个全身瘫痪的人有什么区别？这就跟父母的溺爱有着直接的关系。因为父母为让孩子好好学习，所以什么是都“包”了下来。致使孩子什么也不会做，只知道学习。
父母的愚蠢溺爱，使孩子不但没有成才更没有生存的能力。孩子没有了父母的照顾，就像断了翅膀的小鸟，生活无依无助，只能自暴自弃，放弃生的希望。
一个英国人，酷爱航海，在一次航海中遇上了大风，船翻了，他漂流到一座荒无人烟的小岛上。即使命运给了他挫折，他也战胜了重重困难，在孤岛上生活了28年，最终获救，回到英国。他，不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存；他，就是鲁滨逊。
我不禁感慨，我们这些小公主小王子们难道真的不应该从中获得许多启示吗？能独自一人在荒岛上生活28年，还要忍受无边的寂寞，恐怕也只有鲁滨逊了。我们能有这种迎难而上的精神吗？如果是我们，我们可以吗？不，我们不可以！因为我们没有那个能力，我们对父母的话言听计从，没有一点主见，久而久之，我们就失去了生存能力。面对天灾，我们将束手无策，只能坐以待毙。鲁滨逊的事迹告诉我们：只有坚持才能胜利。遇到困难。
我们要向鲁滨逊一样，坚强的活下去，你的人生掌握在自己的手里。无论遇到什么困难，你都要学会生存、学会面对、学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前行。
由此可见，人们在日常生活中，在探索未知世界中，学会生存是非常重要的。让我们做一只勇敢坚强的雄鹰，用自己坚韧的翅膀翱翔于属于自己的蓝天吧！
学会的新技能字（优秀21篇）篇十
我时常想，我是一条逆流的鱼——口小身短，疲惫地活在海洋里。我不是海洋中最斑斓的那抹色彩，也不是最勇猛的强者。我只是一条鱼，一条普通的鱼，一条倔强的鱼；再湍急的浪潮也阻挡不了我游去远方的归途。
从我决定进行遥远漫长的长旅后，意味着我与波浪成了敌人。他们很狰狞，很可怕。一些美丽斑纹的鱼懦弱地缩在珊瑚丛，漫天的险难蒙住了他们的眼。我不屑地睥睨他们。他们也许认为我疯了，是，我全身上下大于我身躯的狂热熊熊地炙烤着我透彻的心。即使只有一缕阳光，我也会仅仅地抓住它。我深知自己在海洋里没有仅存的一席之地。我不是蝴蝶鱼，绚丽华美的外表徜徉海底；我也不是鲨鱼，强大的外表称霸海洋；我更不是珊瑚戈壁，它们是死的，而我是活的——我不甘为了安乐而以死作为最终代价。
其实，我娇小的外表下存有一颗强大的心。蝴蝶鱼纵然美丽，但它们被人类捕捉放在狭小幽暗的空间观赏；即便是霸王之鲨也会被那主宰的人类硬生生割去了鳍。我开始庆幸自己的普通，不被人类所注意，我方得到片刻安宁。只是有时候仰望海上的碧天，觉得自己如此渺小；看到各种浮游生物欢悦跳腾，我不禁赞叹：我赞叹大自然的伟大，赞叹物种的繁多。我感叹：感叹自身的渺小，仿佛是一粒沙，湮灭在淡淡的海光中。
我对海的那头如此神往。我甩着自己稚嫩的鱼尾，向着天光追寻。同一起的还我的种族。我们无不是海中最不着眼的群体，我们天天忍受强者的压迫与追杀。谁来拯救我们？没有，只有我们自己。
我们顺着大海的流向游动。有那么一天，狂风席卷着浪花拍打着我们小小的身体，我们有的同伴被海浪无情地吞噬生命，我忍着泪游过。
有时，烈日炎炎，海浪与我们嬉戏把我们推向了海岸。我们同伴有的奄奄一息躺在沙粒闪烁的岸边，阳光的炙烤让它们无助地喘息。我忍着痛游过。
我的同伴顺着我的泪到达目的，那里人迹罕至，清澈的水中只有丰富的细小浮游生物。没有什么能大过它们。从此，我的种族得以在那生存繁衍。
而我，早已不在。我曾一度的追求更好地生活，以至于我已不复存在。但我想，我还活着。因为每一年，都有如同我一样渴望生存的心顺着我的泪流向那片美好。他们便是我，无声无息，却极力向往。
有一天，更多的渺小生物会冒着艰难，顶着风险，为生存逆流成溪……。
学会的新技能字（优秀21篇）篇十一
“宝贝儿，你可真棒!你又学会了一项新本领!”听了爸爸的夸赞，我高兴极了，因为我又学会了一项新的技能——画国画。
新学期开学，爸爸妈妈给我报了一个国画班。
从那以后，我每天都会练习。功夫不付有心人，不停地练习让我进步特别快。有一次老师对我说：“学校要去参加安徽省春晚录制，现场作画，你去不去啊?”我一听立刻答应了，爸爸妈妈也同意，还说这样一来我可以有更多锻炼提高的机会。
很快就到了录制春晚的那一天，我和同学们走上台铺好纸，准备好笔墨颜料，就开始画了，“刷，刷”，一张水墨画很快就画好了，台下的观众接连着说好。
一天上画画课时，老师把我叫了过去把一个大奖杯给了我，说是春晚画画的奖杯，我高兴极了，回到家，爸爸妈妈爷爷奶奶看了也很开心。我学会了一项新技能，全家为我而高兴。
学会的新技能字（优秀21篇）篇十二
星期五放学，妈妈把一辆新奇的东西带到了家，一个滑板中间长了两个扶手的东西，原来是一辆平衡车，我和妹妹都特别开心。
刚开始，妹妹大胆的站在平衡车上，在外面飞快的跑着。由于我还不会骑，只是看着妹妹玩。突然妹妹停了下来，对我说：“哥哥，要不你来试试吧。”于是，我就小心翼翼的站上了平衡车，可我还是浑身紧张，不一会就从平衡车上下来了。然后妈妈给我们讲解了平衡车的使用方法，如果重心向前平衡车就会向前行驶，如果重心向后平衡车就会倒退；中间竖起来的两个扶手就是拐弯时候使用的，它们刚好在我的膝关节那里，只要我用膝关节左右扭一扭就会改变平衡车行驶的方向。
听了妈妈的话，我大胆的站在上面，刚开始还要妈妈扶着，过了两分钟我就能自己掌握平衡了，而且还不用妈妈扶了。我紧张的心情一下子放松了许多，于是我尝试着把速度加快，刚开始还是有一点紧张，慢慢的适应了，我就能在路上来回的飞奔了，并且速度时快时慢，而且还能能随意的操纵它左转弯和右转弯，那种感觉像飞起来的似的，让我全身感觉轻松自在。即使我骑的非常熟练，妈妈还是再三叮嘱我们千万千万要小心，注意安全，一旦掌握不了的时候要向后蹦下来，如果向前面蹦下来平衡车就会碰伤自己的腿和脚。
今天我好开心，因为我学会了一项新技能，我学会骑平衡车了，并且我知道怎样安全的骑行。
学会的新技能字（优秀21篇）篇十三
在疫情期间，因有些无聊，我get到了一项新技能西红柿炒鸡蛋。虽然这道菜每家都会做，但想要做好，掌握其精髓，却是一件难事。下面我就介绍一下我的制作方式吧！
首先准备材料：三个鸡蛋，两个西红柿，两勺油，一匙盐。
开始制作：1、将三个鸡蛋打进一个碗中，拿筷子快速搅拌，放入盐（注意搅拌时可以把碗倾斜一些，便于将鸡蛋搅拌均匀）。2、在锅中放两勺油，开小火，待油温热时放入搅拌好的鸡蛋清，拿锅铲上下翻动，当鸡蛋清凝固成羹时，快速将鸡蛋捞出放入碗中。3、将西红柿切成块，放入锅中，当西红柿变得火红时，放入炒好的鸡蛋，用锅铲将二者一起搅拌，半分钟后就可捞出，装盘、享用了！4、最后千万别忘了关火、刷锅哦！
学会的新技能字（优秀21篇）篇十四
5月1日是劳动者的节日，我们小学生也不甘落后，各年级分组开展了生活技能大比拼的活动。这天，最后的比赛拉开了序幕，同学们一大早就来到了学校，等待着老师宣布比赛开始，好把自己勤学苦练掌握的本领展现出来，每个人的脸上都洋溢着快乐自信的笑容。
第一项比赛是包书皮，作为二年级的我们，这项技能大家可都是练得炉火纯青了。只见同学们先把书皮沿中间对折，把书放在书皮右侧中间，在书皮正反面按出折痕，然后在折痕的下面正中剪一个角，沿折痕折起，再把书放在书皮上，沿折痕把书包起来，不一会儿，大家就都完成了这项比赛。
比赛结束了，在我的心里，结果已经不重要了，因为在这次活动中，我学到了许多生活技能，感受到了自己的成长，体会到了劳动的快乐。
学会的新技能字（优秀21篇）篇十五
周末，我和妈妈一起做蛋糕。蛋糕需要准备的材料有：鸡蛋、牛奶、玉米油、细砂糖、低筋粉。
首先，把鸡蛋蛋黄和蛋清分离，蛋黄内加入牛奶、玉米油，过筛后的低筋粉，搅拌成糊状。蛋清用打蛋器充分打发，分三次加入细砂糖，打发到碗倒扣蛋清不会流出来就算好了。然后，把打好的蛋白和蛋黄糊混合在一起，用硅胶铲翻拌，再倒入磨具内。最后，放入烤箱上下火170度烤20分钟。烤的.时候，我守在烤箱外面，看到蛋糕慢慢地膨胀长高起来，散发出一阵阵诱人的香味，心里非常期待。
随着“叮”的一声，蛋糕烤好了，刚出炉的蛋糕热气腾腾，表面金黄，像一个个金元宝，我迫不及待地尝了一下，松软细腻，香甜可口。自己亲手做的食物不但美味而且很有意义。同学们，你们也试一试吧。
学会的新技能字（优秀21篇）篇十六
今年端午节那天，晴空万里，爸爸、妈妈带着我和弟弟去宁波文化广场游玩。
我们一来到文化广场，就看见有许多小朋友在玩耍。我们迫不及待地穿过草地来到小河边，我看见有很多人在划一种奇怪的船，便好奇地问：“爸爸，那叫什么船？”爸爸回答说：“那是皮划艇，是一项新型的运动。”我向爸爸提议我们也去划皮划艇，爸爸爽快地答应了。
我们选了一艘最大的绿色的皮划艇，4个人都穿上了救生衣，我坐在船头，爸爸坐在中间，妈妈和弟弟坐在船尾。刚开始我还没有掌握好怎么划，船忽左忽右，时不时还会撞到岸边，害得妈妈和弟弟溅了一身水。不过爸爸一直鼓励我，十分耐心地向我讲解：快撞到岸边时可以用桨顶一下，桨向后划是让船前进，如果想倒退，就用桨向前划，如果想让船左转，桨就在船的右边划，慢慢地我学会了控制前进、后退、转弯。后来我越划越顺利，妈妈对我竖起了大拇指，我又学会了一项新技能，我的心里比吃了蜜还甜。
学会的新技能字（优秀21篇）篇十七
每位同学都有自己的拿手好戏。有的同学擅长跳舞，有的同学擅长画画，还有的同学擅长剪纸。要问我的拿手好戏是什么，是一项生活技能——擀皮。
我刚学擀皮的时候，擀得并不好看，总是擀得奇形怪状的，姥姥每次都手把手地教我，还告诉我擀皮的窍门。每次家里包饺子时，我都主动去擀皮，擀出一个好的，我就总结一个经验，再去擀下一个。不知擀了多少次，我的擀皮技术自然越来越好，擀的皮也越来越漂亮，不仅特别圆，而且边上薄，中间厚，谁包谁说“好”。
今年六年级的秋季课程中有包饺子大赛，这不就是展示我的拿手好戏的机会吗？这天，食堂里可热闹了，我非常激动。我们小组的同学有的负责包，有的负责切面，而我负责作文擀皮。比赛开始了，负责切面的同学把面切好给我，我先把一个个小面团按扁，再把它放到我的擀面杖下面，右手推拉擀面杖，左手快速流畅地转动面皮，动作一气呵成，几秒钟就擀出一个中间厚四周薄，并且很圆的一张完美的饺子皮了。我又连续擀了许多个，并将它们排成一排，防止粘连。我一个接一个地擀着，忽然耳边传来了王老师的`声音：“范治强，你擀得可真好，真漂亮。”我听到王老师的表扬，高兴地笑了。不知何时，我的身边围了几位学校食堂的厨师，他们边指着我，边在小声地说着：“你瞧，这个小男孩儿擀得真好，像大人擀的。
我喜欢擀皮，因为它让我感受到了劳动的快乐和生活的责任。这次比赛，我充分展示了我的拿手好戏。
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学会的新技能字（优秀21篇）篇十八
什么是“能”呢？顾名思义，能就是指“才能，智能，技能，体能”。作为新一代的中学生，我们不仅要有充满灵气的才能，充满智慧的智能，充满活力的体能，还要有充满创新能力的技能，这才符合新一代中学生的特点。
像德国的德莱斯，他就是一个动手能力很强、思维创新能力很活跃的一个人，他原来是一个看林人，每天都要从一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，激起了他想发明一种交通工具的欲望。他想：如果人能坐在轮子上，那不走得更快了吗！就这样，德莱斯便开始设计和制造自行车。他用两个木轮、一个鞍坐、一个安在前轮上起控制作用的车把，制成了一辆轮车。人坐在车上，用双脚蹬地驱动木轮运动，就这样，世界上第一辆自行车便问世了。
通过以上的例子，我认为一名中学生应该多做些关于技能、劳技方面的东西，因为技能不仅能培养我们的动手能力，还可以培养我们的思维能力和创新能力等多方面的'才能，从而塑创一个具有多方面才能的中学生，在即将到来的科技节中，愿我们发挥自身的才能，大显伸手，展示一名中学生独特的风采！
学会的新技能字（优秀21篇）篇十九
自从上个星期老师说，这个星期有劳动技能比赛后，我每天都在努力的练习。比赛项目有：叠衣服、系鞋带和整理书桌。
终于，到比赛的.日子了。老师按照规则选了十名男生和10名女生参加比赛，其中就有我。
比赛开始了，我们班第一个是李依晨同学，只见他跑到衣服前迅速地将衣服叠好，系好鞋带，去整理书桌，可他在这里慢了一下，导致拉开了差距。接着到管怡涵一行同学，他叠衣服很快，几下就叠好了，可他来到鞋子面前，去了好久也没有系好。我在下面看着，着急的抓耳挠腮。终于逗我了，我飞快地叠好衣服，在系鞋带时我用出我的绝技，左手和右手一勾在一拉好了。来到书桌前，我先将语文书放进去可有一本被藏在了下面，我没有看见。于是放本子的时候我将那本语文书放下面就可以了。
虽然我已经很努力了，可是有些同学还是在逐渐拉开差距。我在我以为没有希望的时候付德雨同学站了出来。他飞快地叠好衣服，系好鞋带整理好书桌，冲向终点。
最后我们班是第四名，虽然这次名次不高，但我相信我们下次会更棒的。
学会的新技能字（优秀21篇）篇二十
因为疫情，这个寒假我基本上是宅在家里无所事事，因此就有了大把的时间。每天除了上课、做作业、复习功课，几乎都在想方设法打发无聊的时间。我想，这个时间正好用来解锁新技能。机不可失，时不再来，马上行动！
终于，我在抖音上发现了“宝”——电饭煲制作蛋糕！看到视频中出炉的香喷喷的蛋糕，我垂涎欲滴，正好借这个机会也在爸妈面前大显身手，让他们刮目相看。
说干就干，按照视频中提供的材料，我从家中“搜刮”出了一袋面粉、一盒牛奶、一袋白糖、四五个鸡蛋，还有一瓶玉米油。看着这些接受检阅的食材，我仿佛看到了它们变身成蛋糕的模样。
学着视频中的步骤，我先打了四个鸡蛋，将蛋黄和蛋清分开，用搅拌器把蛋清打成奶油。再把蛋黄、牛奶、面粉和打好的奶油倒在一起搅成糊状。最后用刷子将玉米油小心翼翼地均匀涂抹在电饭煲内，倒入搅拌好的食材，摁上40分钟的烘焙时间。我的心随着秒针的.旋转变得越来越期待。终于，随着“叮”的一声响，我迫不及待地打开电饭煲。随着热气的升腾，香味也扑鼻而来，一个香喷喷的蛋糕成功出炉了！
这波操作太值了，我又解锁了一项新技能，享受到了劳动带给我的快乐！
学会的新技能字（优秀21篇）篇二十一
这段时间，烈日炎炎，白天我们都不敢出门。于是，妈妈又教我做解暑最佳饮品——绿豆汤。
我先把适量的绿豆倒入一个容器，反复冲洗几次，直到绿豆洗得干干净净。然后，把它们放进电压力锅，插上电源，选择“煲汤”模式。过了半个小时，我进厨房，屋里充满了绿豆的清香。到了时间，高压锅的红灯熄了，我加入冲洗过的冰糖，拿起勺子舀了一勺尝了尝，甜津津的，不稀也不稠。我盛了一碗，小心翼翼地端到餐桌上，等它凉却，我又放进冰箱冷藏。到了下午，我们都有点口干舌燥，我拿出冰好的绿豆汤端给妈妈，妈妈乐得合不拢嘴，举起大拇指不停地夸赞我：“孩子，你做的冰镇绿豆汤真好喝，简直比妈妈做的还好喝，你长大了，会孝敬父母了”。我听了妈妈的话，心里比吃了蜜还甜呢！
现在生活水平提高了，我们都是家里的.宝贝，在家基本不做家务。通过这个暑假的几次实践，我明白了学校让我们参与实践活动的原因。一是让我们更多的接触生活，在生活中体会到生活，对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。二也是让我们通过做社会实践，锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来，也培养我们做事要认真的好习惯。