优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要思想独到、观点独特，让人叹为观止。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给你一些启示。
我们在一起（优质21篇）篇一
2008年5月12日，发生了以四川汶川为中心的8．0级地震。汶川是四川省的一个宁静的小镇，背靠青城山，西邻都江堰和成都，然而，在14：28分，这里往日的平静，却被这突如其来的地震所打破。
三天后，解放军战士进入了这个小镇。他们发现了汶川中心小学，学校已被水泥板死死的压住，他们只好用吊车把水泥板吊起来。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又们体现了中华儿女坚强不屈，甘于奉献的精神，他们用爱拯救了受灾群众。
回过头来，再看看我们自己，我们不必在烈日炎炎中抢救群众，不必在洪水中抢救伤员，也不必在废墟中艰难挺进。我们的本职工作就是学习，我们在学习上不也需要有这种拼搏、顽强的`精神吗？学习不是一天就能学会的，要学会有恒心，有毅力，只有这样才有可能成功！
他们的形象将深深地印在受灾人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我们英雄子弟兵的这种舍生忘死，救死扶伤的精神使山河为之哭泣，大地为之动容，他们的这种精神也让我深深地敬佩，他们是最可爱的人，这就是我在地震中的那份久久的感动！
我们在一起（优质21篇）篇二
就在5月13日，下午四川省汶川县发生了7。8级大地震。之后四川各地都受大大小小不同程度的余震影响。12日晚上我正坐在电视机旁看着新闻，妈妈从外面回来：“今天下午四川地震了，还挺严重。就在两点的时候，我们鹤壁也稍震了，不过就几秒钟的事。”这新闻传得非常快。
于是，我们便密切关注新闻。四川卫视每半小时直播地震时事，与此同时，中央台也连续播报，还在晚十点时开设专题。此时的报道都是地震刚发生过后社会各界的反映与救援，但有很大的限制——地震导致的通讯的中断，道路的瘫痪。这为救援带来了极大的困难——因为汶川县在山里面。救治不得不减慢了进程——只得通过步行，直升飞机等救助。直至现在汶川县还是一座孤岛在等待救援。
每一个新闻特写都让我感动：不仅仅是全国各地的记者都冒险赶赴灾区，为社会各界取得最新的震区的灾情；不仅仅是士兵们紧张而有序的清理残砖烂瓦的现场，不仅仅是献血车挤满的人群，不仅仅是成都出租车司机们自发组织运输伤员的举动……不仅仅是温家宝总理责任地在抗灾第一现场说的：“只要有一线的希望，我们便会近百倍力量去营救。”在生死未卜学生家长悲痛欲绝时的：“一定要相信我们，现在由社会各地的专家，专业救援人员带着专业救援仪器正奔赴这里……”在学生们失去亲人的时候也深沉地说：“不哭，不哭，这是一场灾难，你们在灾难中幸存下来，更要在以后的生活中坚强地活下去”更是总理的：“要坚强！你的父母不在了，还有政府！政府养你！”
……。
我怎不知该说些什么，但我相信！我相信！相信国家的力量，相信社会的力量！
这次地震不仅仅是一次巨大的灾难，更是考验我们中华民族儿女们意志力，团结精神的关键时刻！
“地震时，我们在一起！”听啊，多么暖人的一句话，这是中央台“四川地震”专题报道中最让我感动的一句话。
对啊！我们在一起！在一起！全中国每个省会的人民，我们在一起；全四川的人民我们在一起；四川大大小小的街头无家可归的受难人们，我们在一起；都江堰的废墟下，54个市县的受难者我们在一起！我们在一起！在一起！
众志成城，抗震救灾。我们永远在一起，永远的13亿颗心！
我们在一起（优质21篇）篇三
为我们播撒绿色的希望，让我们拥抱幸福的春天。
——题记。
泰戈尔曾经说过：“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”他就是这样做的，从来不奢求留下自己的痕迹。一句话：只为了我们。
他如黑夜中的一轮明月，让我们看到了希望。是他将我们从黑暗带进了一个光明世界；他是一根蜡烛，虽然比不上灯塔的巍峨，但是他照样能发出光彩夺目的光芒。他燃烧着自己，照亮着别人；他是空中的一粒微尘，他在我们最无助的时候，给我们从心灵的.慰藉和帮助。这就是他，一个平凡的人，拥有一个平凡的职业——教师，他的付出可能只是芸芸众生中一颗微不足道的颗粒，但是这颗颗粒对于我们来说真的是太巨大了。
当我们从懵懵懂懂的小学踏上初中时，他就开始给我们灌输知识，教我们做人的道理。当我第一次听到他讲课时，我只能用一句话来评价他：他真的很perfect。
日复一日，年复一年，他在不停地付出着。他总是为我们撑出一片清凉，但却忘了自己需要放下这疲倦的脚步感受这清凉。
光阴似箭，日月如梭，很快三年过去了。我们这一群小鸟在他的教育下，长出了坚实的翅膀，羽毛也长齐了，是飞翔的时候了。他快乐得像只水鸭，但是我能感觉到这快乐有一丝牵强，因为他真的很舍不得。
这是中考前的最后一堂数学课，他进班只讲了两个题目，而且声音有些颤抖，面对着我们沉默了几分钟，我想他是想好好看看我们吧。然后，他讲了一些考试注意事项，之后因为讲不下去了就借口有事先走了。他走的时候眼圈红红的，我想他肯定是到一个没有人的地方暗自流泪了，想到这里心都凉了。我们的离开真的使他很伤心，我们不能时刻陪伴他。那就让那条无形的细线——爱把我们的心紧紧绑在一起吧！
我们离开的那天，天空中灰暗暗的，但是我仍然能够看见那条无形的细线把我们的心紧紧绑在一起。
我们在一起（优质21篇）篇四
在我所熟悉的人群中，我最敬佩的人，是我的班主任刘老师。我们每天和老师学习，生活在一起，老师不仅关心我们，还让我们懂得了做人的道理。
老师性格好，而且教课也特别好。刘老师上课总是面带微笑，精神抖擞，讲起课来总是清晰易懂，娓娓动听。听她的课，我们感到既轻松愉快，有增长了知识，四十分钟的一堂课常常是不知不觉就过去了。
老师更爱学生，一次一个同学在课堂上，大声讲话，可是老师并没有责怪他，只是对他微微的笑了笑，告诉他要遵守课堂纪律，不要影响其他同学听课课，这可出乎了我的意料之外，老师的这次宽容与安慰，使得这个同学红着脸低下了头。
老师不但教会我们知识，还教会我们如何做人，她告诉我们，不要总借别人的东西，自己地上种的东西，是永远吃不完的，从中我懂得了一个道理，从小就要树立自立自强的精神不要依赖，家庭优越，这种精神是无价之宝。
老师的尽职使我们尊重您，老师的和蔼使我们爱戴您。老师就是为了把我们培养成为建设祖国的有用之才。老师我们喜欢和您在一起我们爱您！
我们在一起（优质21篇）篇五
今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠，这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼，也很幽默，她总是微笑着，乍看上去则像一位平易近人的阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识，看上去也像个女博士。
同学们踊跃发言，轮到五年级的付剑介绍自己了，他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文；他弟弟老欺负他，爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听很同情他，就纷纷向他支招，有的男生说：“我帮你打他！武力能解决所有问题！”有的说：“二类文怎么了？比三、四类文好多了！”我说：“付剑，你不用那么自卑，你好好学习，你学习成绩好了，你弟弟再欺负你，到时候你父母不一定向着谁呢！”付剑听了，感激地看着我们，不知说什么好。我很同情付剑，我爸妈的脾气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢？难道我们不想考好吗？为什么对我们要求那么高？不公平的偏向更会让另一个孩子心灵受到创伤！
其他同学也纷纷发言，表白自己的爱好、展示特长，有的还说了今后上作文课的决心和目标，和同学们的发言比起来，我的口才还不错！
后来陆老师让我们总结，然后写下今天的见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义，老师、同学相互了解，我们沟通了心灵，真是符合“春蕾杯”的主题――我们在一起。
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我们在一起（优质21篇）篇六
亲爱的灾区人民：
你们好！
自从5月12日四川汶川发生8.０级大地震时，你们还好吗？你们很坚强，你们本应该和我们一样是受到阳光照射的花蕾，可是肆虐的地震却让你们变成了风雨中的小草。我知道你们很坚强，忍受住了痛苦。可是心中的压力是你们永远不敢面对的，你们要知道：“痛苦是一座学校，凡是从这所学校走出来的人，都不同成度的增长了灵魂的智慧，丰富了人生的感受，锻炼了毅力。一个人从痛苦中学到的东西远远比他从欢乐中学到的要多，要学会从痛苦中寻找快乐，这样才可以真正的懂得坚强的含义。
经过8.０级大地震的考验，你们一直在和死神对抗，我祝贺你们顽强的活了下来，同时你们也长大了，长大了便不在幼稚，自然也没有了稚趣，但成长不是错误，她赐予了你们更美好的东西——坚强！
也许生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急；忧郁的必须镇静，相信那，美好的日子即将来临，在漫长的生活道路上，是不会处处有鲜花的，相信我，你可以做到，坚强起来！生活会更美！
我们在一起（优质21篇）篇七
20xx年4月14日，就像5.12一样，一场突如其来的大地震用锋利的刀刻在每个中国人血红的心脏上。
谁能预料，就在那一瞬间，美丽的青海玉树迅速地坍塌了。往日那个美丽的地方，此时弥漫着刺鼻的血腥和浓郁的悲伤。我们被这场灾难吓呆了。来不及呼喊一声“救命”就被下坠的楼板压倒了。全国人民都体会得到，你们的痛苦，为你们流下悲伤的眼泪。每每想起你们被解救出的激动的神色，每每回忆起孩子们铭心刻骨的哭喊，心中有个地方总在隐隐作痛。
一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。看，有多少救护车在那里守侯，有多少温暖的食物和水为你们献上？请坚定一个信念：活下去！
我们在一起（优质21篇）篇八
一年四季来回变换，就像人经历成长一样，虽然有挫折、有困难，但我们只能选择勇往直前。所以，你要坚强——雅安。挺过这灾难后，你将会迎来的是春天。春，是充满希望的色彩；春，是充满生机的色彩；春，是充满激情的色彩，春，是充满坚强的色彩。
雅安，一个好听的名字，一处美丽的地方，一种坚强的精神。
地震，只不过是一个躯壳的、空洞的概念，其实并不可怕，可怕的是我们没有坚强的毅力和面对的勇气。磨难能造就坚强。困难过后，就是成功；灾难过后，就是美好；痛苦过后，就是幸福。所以雅安，不必低头，不必害怕，不必认输！你会赢的，会成功的，会克服困难的。因为你聚集的全人民、全社会、全中国的力量，我们会支持你们，会帮你们，会给你们正能量。雅安，加油！黑暗的世界就是充满光明、充满欢笑、充满幸福的世界。
4·20事件，深深的印在了我的心中。那一栋栋高楼大厦，刹那间，变成了一片废墟；那一块废墟，压得孩子们喘不过气；那一声声无助的声音，让人听得心碎！但我们要相信自己，相信人民，相信国家。那些正在与死神搏斗的人啊，正在被废墟欺压的人啊，你们要坚强，要勇敢。虽然我们看不见你们，但是我们的心在一起；虽然我们看不见你们，但是我们的心里想的都是你们；虽然我们看不见你们，但是我们坚定会找到你们。因为，这一刻，我们在一起！
还有那一幕幕感人的画面，亲情之美、爱情之美、友情之美、奉献之美、回报之美！
4月20日，芦山医院，大量伤员送去。因医院没有座位，儿子足足抱了父亲一个多小时。儿子说：“不累！”
4月20日，一位丈夫跪在地上，手举公板，给坐在地上受伤的妻子遮蔽阳光。
4月21日，安徽大学几百名大学生点起蜡烛为雅安祈福，并为遇难同胞默哀一分钟。愿生者坚强，愿逝者就安息。
4月21日，雅安血库告急，多亮采血车上街采集血液，市民纷纷献血。
4月21日，汶川的数十辆出租车，车子里装满水和方便食品，赶赴雅安灾区。他们说：“我们懂得雅安灾区的心情，当年就是这样盼望救援，这就是知恩报恩。”
雅安，加油！雅安，不哭！雅安，坚强！我们会为你祈祷，为你们加油！因为，这一刻，我们在一起！
我们在一起（优质21篇）篇九
在缘分的不经意间，我们九个人被阴差阳错地安排在了一起。虽然每个人都拥有自己的命运，但总是千篇一律地去抄袭别人的成就，所以，才会在别人的眼里我们才会显得那么平淡乏味。吹不熄眼泪的光芒，一路上我们相伴，唱悸动的感想，我们像花般绽放，梦想的翅膀，为我们而展开。我愿我们永远在一起，吹灭光辉的蜡烛。也许，是寂静中的淡忘，我们以后也许会分开。希望不要分开，因为我们永远是最好最好的朋友。
因为，无论过了多少年，我们中的任何一个人都会永远记住其他八个人的，现在，也许我们还小，但是，我们被梦想萦绕。蝴蝶萦绕，准备翩翩起舞；叶子落下，准备遗忘一切。他（她）们，告诉我，一定要用心去体会，否则，等消失后，就抓不住了。不是故意要惹你生气，也许，你是杀手，为了你，我抛弃了一切，现在，是该淡忘了吧？八个不愿意分离的心就不要分开吧！用绳索牢牢的拴住吧！友情，友谊的同义词。它是一种朋友和朋友之间的感情。它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。他就像一种你无法说出，又可以感到快乐无比的东西。
只有拥有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之处。友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。友情不要求什么，但是，它有一种温暖，是我们都能体会到的。没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西。那它到底是什么东西呢？你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西。想知道它到底是什么东西吗？那你只有自己去亲身体验了！友情，它到底是什么？他只是一种感情，一种收获。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
我们在一起（优质21篇）篇十
虽然不能替死者死，不能替伤者伤，虽然未能往灾难的现场出把力，未能在受伤者身边搭把手，但念兹在兹的忧切，骨肉不弃的捐助，却使我们感知与灾区人民在一起的力量。
在这场地震中，很多人丧失了亲人，有的人甚至丧失了亲人仍然战斗在第一线，去救其他人！有的教师，为了保护自己的学生，用自己的身体压在讲台上，保护着台下的学生；有的教师，在地震发生的第一时刻理智又果断地将学生从危险的教学楼中救出来，达到“一个都不少”的效果；有的妈妈，为了保护自己刚出生的孩子，用身体挡着水泥板，保证自己的孩子平安无事……在这场地震中，体现出的亲情、友情、师生情、爱情可谓淋漓尽致。
这场地震也受到了全球的关注。全球各地的人们纷纷捐款捐物，有的人当了志愿者，去帮助灾民，鼓励他们，重振精神！他们可要知道，他们虽失去了一个小家，可他们还有一个大家，我们都是同胞，一方有难，八方支援！不管遇到什么，都要坚强！因为我们是中国人！
我们在一起（优质21篇）篇十一
2010年4月14日早晨7点49分，青海省玉树县发生了7.1级特大地震，造成了多人的伤亡。
7点49分，有些人也许还在酣睡，有些人也许在工作，还有些人也许在上学途中……就在这时，大地裂开了“嘴”，似乎要把任何事物都要吞进去。地球“残忍”地把“身子”“颤了颤”，就是这一举动，令许多人都无家可归。
灾难就这样无息的来了，一点征兆也没有，令人们毫无防备。汶川大地震已经令我们悲伤不已，但灾难却又一次的上演了。
我在网上看到了一组关于青海玉树县地震过后的图片，其中一张令我记忆犹新：三个小学生，一起盖着一张棉被，他们身下铺着一张毯子，头下枕着衣服，他们的父母在一旁搭建着临时住所。我看了以后十分同情青海同胞，他们以前也有一个完整的家庭，现在，却被一个残忍的地震破坏了，一个一个孤苦伶仃的，我们也于心不忍啊！
我为玉树同胞们感到感动。他们在灾难来临时，也毫不畏惧，他们坚强地活了下来。
我在心里默默的在为玉树同胞祈祷着，让他们坚强的度过难关。在社会中，小学生为灾区同胞捐钱；年轻人去当志愿者参与救援；大人们捐出一些物资……玉树同胞们，我们虽然不能在你们身边去帮助你们，但我们从心底里默默的祝福你们能走出难关。
地震无情，人间有爱。新家园也一定会有的`。玉树同胞们，你们是很坚强的！你们再怎么受到挫折，也不会哭的！虽然这场大灾难肯定给你们带来了阴影，但是有祖国在关注你们，人民在关注你们。加油！玉树同胞们，我们与你们在一起！
我们在一起（优质21篇）篇十二
强烈的地震面前，含着泪水，带着期盼，身陷灾害——中国汶川，成为世界关注的焦点。百姓苦难，总理不安，危急关头，他来到了我们身边——我们，永远在一起。
地陷了，天永远塌不下来。虽然，家园变成废墟，高楼变成负担；虽然河流堵塞，地裂路断，却阻挡不住勇敢的救援队员。当灾区血源告急，全国即可涌起鲜血的热潮。在街头，在学校，在车间……在全国的每个地方，血脉相通，真情相连，同胞受苦，举国相援——我们，永远在一起。
只要有一线希望，救援队员就会尽百倍的努力，架桥铺路，人扛肩担，跋山涉水，分秒必争，用双手拨开断壁残垣，擦干期待的眼泪。伤员在哪里，我们的白衣战士就在哪里，他们忘我工作，不知疲倦，创造着生命的奇迹，却累倒在了手术台前。新闻工作者部位艰险，走在抢险队伍中间，把灾情及时传递，把温暖送进山川——我们，永远在一起。
把书地震，地球震撼，国际救援，络绎不绝。不同肤色的人们，飞赴汶川，同唱爱的壮歌，同写爱的诗篇。一方有难，八方支援。一件件物品，一颗颗爱心，一份份温暖，送来了党和政府的关怀，送来了额全国人民的心愿——我们，永远在一起。
地震淫威面前，脆弱的只是瓦片，中华人民精神之树永不折断，废墟中站起来的同胞们，不顾伤痛与离别，擦干泪水，投身抗震救灾的'前线，大灾使我们坚强，大灾令我们勇敢。中华儿女与有幸站起来的乡亲，一起共渡难关。灾难，让我们骨肉分离，灾难让我们心心相连。共同面对突如其来的灾难，我们手牵手，肩并肩，明天的汶川，更加美丽，明天的中国，更加灿烂——我们，永远在一起。
我们在一起（优质21篇）篇十三
曾经有遇到过这么一个男生———是你，你改变了我。
第一次看见你，是和你一起在英语老师家补课。当时的你，是带着自己母亲的厚望而来的，你非常地刻苦、非常地努力，我对你刮目相看，也想着要把英语学好，对待英语的认真度比起平时也加倍了。
在英语补课期间，你总是帮我、让我。我不会的单词，你会帮我查；我忘记了的语法，你会提醒我；下课无聊时你会讲好笑的故事给我听。在学习上，我们取长补短、互帮互助，建立了一段淡淡的友谊。
为了感谢你，我耗尽了我所存的零花钱买了一大箱棒棒糖，一大包拉花，每天都把它包的很精美，且每次的口味都不同。你不管自己是否喜欢，都会一个劲地把糖往口里塞，让我开心。
有一天，你说要和我建立兄妹关系，我惊呆了。在家有亲生哥哥的保护，在学校又有你的保护，我觉得我那段时间过得很幸福。
还记得那次运动会么？那是一个大晴天，你在终点拼命地对我喊着加油,我激动了，你给予我动力的结果是第一名，谢谢你！谢谢你在终点给我呐喊助威！
自从我转学校之后，就在也没看见过你。现在每当拿到自己满意的英语成绩时，就会想到你，是你帮了我。于是我悟出了一个道理，有时候一个人或者是一件事都可以影响自己的人生。
时间在流逝，它冲淡了很多东西，但不能冲淡你在我心目中的地位。虽然在喜欢你之前，我讨厌过你，讨厌你死读书，讨厌你有时的默默不语，但还是要感谢我们在一起学习的时光，感谢那段时间为学习做出的努力。将来我们有缘的话，在做兄妹吧！
我们在一起（优质21篇）篇十四
记得，我都还记得。
都几年了，或许，时间磨灭了一切，可您对我来说，胜过一切。小时候，记得您曾经最爱说的：我儿子真棒！当时听到您的这句话时，我简直高兴的跳了起来！可现在，我却听不到了，只有回忆，才能使那句平常话能回响在我的脑海。那时我什么也不懂，也正是这样，您成了我唯一的也是最好的朋友。我还记得您身上的味道——爱的味道，它闻不出来，捉摸不到，唯有像清茶，平淡中带着一丝芬香；苦涩之中品得淡淡甜美，这是你给我的，最好的礼物。
献给您的诗。
冬，它将要去了，带走了茫茫雪原，带走了酷寒之风；春，它将要来了，带来了生机勃勃，带来了生命之光！草儿生，花儿齐放，在生命的奇迹之中，带来了希望。明的那一抹曙光，洒在了您的身上，您仿佛充满了金色的光芒，是那样的神圣，唯有这样，你才能让我充满力量。
一片不大的草原，总会被饥饿者吃光，可冬去春来，这又是一片茫茫草原，它不断压榨着自己的仅有的乳液，这使得流浪者们，找到了温馨的家园。
微风亲昵了花草，狂风摇曳着碧树，可谁知？孰是孰非。时而仿佛霹雳雷霆，时而又如同微风亲昵。当你细细倾听时，它似乎在窃窃私语，寄托着您的声音。
我们在一起（优质21篇）篇十五
人，往往如此，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知其弥足珍贵。于是，漫漫人生有多少人这样慨叹：覆水难收，后悔莫及。
我们之间的感情，谁能拆散。“我们要做世上最好的朋友！”那是我们彼此的约定。
记得刚上八年级时，我还不认识你：
“你好，我是王。”
“你好，我是周。”
“我可以和你做朋友吗？”
“当然，我很乐意！”
短短的四句话，让你和我成了乐此不疲的好朋友——我们每天都在一起。班里的许多人都羡慕我们。终于有一天，同学卫忍不住了，走到我们面前：
“我可以加入你们吗？”
“当然可以了。”
从此以后，就再也没有人打扰过我们。我们玩得很开心，学习上也互相帮助。
正因为我们玩得太好，太在意对方了。有一天，我们之间的友谊破裂了。就因为卫——卫不理我们了。她哭了，大声地哭。我和周写信给她道歉，可她看都不看的就把信撕了，我和周都气。终于，我忍不住了，晚自习时，我和周一起给卫写了一封“分书”。
卫接过后，仔细阅读完了后，对我们大声的说：“我没想到你们竟是这种人。”
两天后，卫的气消了，可是我和周还气着。一天放学后，我和周正准备回家，卫叫住了我们，她说：要找我们谈谈。那一刻，我哭了，因为卫在乎我和周，她不想失去我们。我们都哭了，彼此抱着对方，放声大哭，把心中的怨恨全都释放了出来。
从那以后，卫就对我们说：“我们要做世上最好的朋友！”那是我们彼此的约定。
朋友，并不需要天天在一起，彼此在乎对方，才是最重要的。友谊，如同一笔财富，只有珍视它，它才会给予你更多的帮助！
我们在一起（优质21篇）篇十六
年5月12日14时28分，历史铭记了那一刻。四川汶川县发生了里氏8.0级的大地震。一时刻，山崩地裂，所有的房屋轰然倒塌，原本美丽的地方此刻却成了废墟！救援队伍一批又一批的赶来，很多个被埋在废墟之下的生命被解救出来，但有的却因抢救无效离我们远去。这是一次惨痛的天灾，死亡人数好几万，不断的余震，令人们限入了恐惧之中。
在这场地震中，很多人丧失了亲人，有的人甚至丧失了亲人仍然战斗在第一线，去救其他人！有的教师，为了保护自己的学生，用自己的身体压在讲台上，保护着台下的学生；有的教师，在地震发生的第一时刻理智又果断地将学生从危险的教学楼中救出来，达到“一个都不少”的效果；有的妈妈，为了保护自己刚出生的孩子，用身体挡着水泥板，保证自己的孩子平安无事……在这场地震中，体现出的亲情、友情、师生情、爱情可谓淋漓尽致。
这场地震也受到了全球的关注。全球各地的人们纷纷捐款捐物，有的人当了志愿者，去帮助灾民，鼓励他们，重振精神！他们可要知道，他们虽失去了一个小家，可他们还有一个大家，我们都是同胞，一方有难，八方支援！不管遇到什么，都要坚强！因为我们是中国人！
我们在一起（优质21篇）篇十七
1、感受并且认识邻里之间的交流，交往在人们生活中的普遍性。
2、形成与邻居和睦相处的意识。
1、感受并且认识邻里之间的交流，交往在人们生活中的普遍性。
2、形成与邻居和睦相处的意识。
1、了解一些邻里之间友好相处的基本要求。
2、乐于采取相应的实际行动。
1、导入。通过提问引入本课的内容。
在你和你的邻居之间，发生过什么事情？
在你居住的地方，邻里们互相来往吗？发生过什么样的联系？
请同学们自由发言，介绍自己的邻居。
2、故事会。将学生分成小组，讲一讲“邻里之间的故事”。
3、全班交流。各小组派代表讲故事。
4、肯定学生的故事和发言。
1、感受并且认识邻里之间的交流，交往在人们生活中的普遍性。
2、形成与邻居和睦相处的意识。
1、感受并且认识邻里之间的交流，交往在人们生活中的普遍性。
2、形成与邻居和睦相处的意识。
1、了解一些邻里之间友好相处的基本要求。
2、乐于采取相应的实际行动。
1、引导。“上节课我们学习了什么是邻里，同学们讲了许多关于邻里间的故事，大家对于这些故事发表了很好的看法。事实上，我们每天都生活在邻里之间，邻里之间相处得怎么样，影响着我们的生活。今天，我们就来讨论一下，邻里之间应当怎样相处。”
2、小组讨论。
3、全班交流。
各小组派代表发言，汇报自己小组讨论的结果，鼓励其它同学补充。鼓励和肯定邻里之间相互关心、相互帮助、彼此谦让等。
4、小组制作。
在讨论的基础上，各小组合作制订一份“邻里文明公约”，写完后贴在教室的板报上。
1、了解自己家庭周围的环境，知道哪些属于公益类设施和公用设施，哪些属于个人或他人财产。
2、体会保护家庭周围环境的益处，进而产生从小要爱护家庭周围环境的情感。
3、能对保护家庭周围环境做些力所能及的事。
1、导入。“前面我们学习了邻里之间有哪些交往、邻里之间的交往应注意什么以及如何搞好邻里之间的关系和等问题，今天我们接着学习‘爱护我们的家居环境’。先请同学们阅读教科书第61—62页。请大家边看边想，在你居住的地方，有没有发生过类似的事情。”
2、自由讨论。
（1）在哪里，发生了什么事？
（2）人们（包括自己）有什么感受？
（3）人们采用了什么办法解决问题？
（4）问题得到了解决了吗？
学生自由发言，对课本第61—62页所表现的事情做出说明。
3、模拟表演。“人们的家居环境，还要靠自己来爱护。可是就像书上所呈现的，邻里之间也会发生一些不愉快，遇到这种情况该怎样办？下面我们要开始一个既有趣又有意义的活动，通过这个活动来寻找爱护家居环境、解决问题的办法。我们的活动就是，模拟表演。”
（1）选择情境。
（2）小组讨论，提出解决此问题的办法，并且通过表演告诉大家这个办法是什么。
（3）各个小组表演给全班同学看。
将学生分成小组，按照以上步骤进行活动。
4、教师。表扬和鼓励学生，布置学生课后完成书本第62页“我的看法”。
我们在一起（优质21篇）篇十八
我是蓝天，我喜欢白云，我喜欢每天和她一起玩耍嬉戏。前几天白云生病了，我本来想找她看望她的，可是可恶的乌云居然不让我去看白云，太讨厌了。乌云还特别喜欢哭，他每天都要哭，每次都会让喜欢看见我的人看不见我……这一天我趁乌云睡着之后跑去找白云，我想对她说……终于我看见了白云，我对她说：“白云，我喜欢你，我们在一起吧，你来陪我一起守护大地吧！”
我是大树，我喜欢……他每天都会来陪我，给我一个拥抱让我觉得温暖。他很帅气又多金，没错是多金哦！他周围有一层金灿灿的光，你们应该猜出他是谁了吧！没错，他就是太阳。昨天他跑来跟我玩耍，我对他表白了，我说我喜欢他。他呆愣了一下后对我说：“我们在一起吧。”
我喜欢采花粉，为花儿们播种，我喜欢采蜂蜜。没错，我就是辛勤的小蜜蜂，每天，我都会和家人们一起到花海里采蜜，为花儿们授粉，帮花儿们播种。我和我的家人们每天都是天刚亮就在一起去工作，晚上等天彻底暗了之后再去休息。我喜欢和我的家人们在一起采蜜，授粉，播种，我和我的家人们都不害怕辛苦，因为我们希望世界更加更加地美丽。
世界万物都与我们一样喜欢找个伴一起玩耍，聊天。蓝天找白云玩耍，他们会在一起来守护我们；大树找太阳玩耍，他们会为我们抵挡风沙；鱼儿会找大海玩耍，他们会为我们抵挡小部分的风浪；蜜蜂会找花儿玩耍，他们会为我们所在的这个世界增添一些色彩。
所以，我想说让我们在一起守护世界的万物让世界变得更美好……。
我们在一起（优质21篇）篇十九
那是一段惨痛的回忆，那是一次悲惨的经历！2013年4月20日，早晨8点02分，灾难再一次地降临到了四川。雅安发生了7.0级地震，193人死亡，23人失踪成千上万的人无家可归！——这，时时牵动着13亿中国人民的心！
天灾无情人有情！祖国各地的同胞，纷纷捐款捐物，不断向灾区送去救灾物资：有的送去帐篷，有的送去粮食，有的送去药物，还有的送去了棉被……大家有钱的出钱，有力的出力，帮助四川雅安共度难关！
雅安！一切的一切都来得太突然了。但您一定要坚强，一定要勇敢啊！雅安！我们手捧蜡烛为您祈福！雅安！我们手拉手为您祈祷！您一定要振作起来！——雅安，我们与你同在！
我们在一起（优质21篇）篇二十
我是从4年级才转来s校的，一开始在这我是没有朋友。下课时，总是一个人在座位上偷偷自己哼音乐。忧伤的调子，没有人和我共同分享。
2．个人音乐是甜美的。
不知不觉我和我的同桌小b成了好朋友，她和我一样也酷爱音乐。我们常常在一起哼杨丞琳和王心凌的歌。甜美的'嗓音诠释着我们的幸福。小b说过生活本就该糖果般甜美，即使会有巧克力掺杂的苦涩，也不会破坏掉它的全部美感。
小b我想说你就是我生活中那颗甜美的糖果，但愿我们永远甜美如初。
3．个人的音乐是美妙的。
琳，倔强的小女生，我们的认识不那么甜美。你的倔强我无法忍受，但一次争吵让我认识了你的好。记得吗？有一次别人说你和小b说我坏话，我竟然信了，还跑去找你吵架，我还记得你说为什么我愿意相信他人却不相信你。后来我才知道是有人在挑拨离间，有人告诉你我说你坏话，有来告诉我你说我坏话，而你毫无条件的选择了相信我，而我却对你产生误解。谢谢你交会我相信。
琳记得你喜欢古筝弹奏出来的音符，你说那是最美妙的音符，它预示着幸福。
琳我想对你说你是我最美妙的音符。
分别的音乐离开了回忆的转角。
小学毕业，我们也就要说再见了。小b选择了95中，我留在了本校的初中，而琳去了远方。小b还有琳，你们还记得毕业那天唱的《隐形的翅膀》嘛？我希望我们都可以有一双隐形的翅膀，代着我们飞向幸福的彼岸。
我们在一起（优质21篇）篇二十一
“要毕业了。”有人呢喃。
“担心什么？记住：我们一直在一起！”
回想起那一天，我们同一时间，同一地点，就注定我们会相遇，相识，直到——直到相惜，相离。
其实我好想，一直和你们在一起，不离也不弃，信奉着快乐至上，细数着过去和未来，微笑着面对。
我遇到了你们，才发现你们也有着如此鲜明的个性。
有人知识丰富，有人文笔优美，有人思维敏捷……。
（3）班的乐观，（3）班的团结，（3）班的友谊，你们是我心中最美的风景。
梦想小组，我依然记得取这个名字的寓意：我们要充满梦想。那“快乐学习，放飞梦想”的响亮口号，至今仍回荡在我的耳畔。
晗，楠，萱，还记得我们一起欢笑，一起讨论，一起研究的时光吗？如果可以，我真想让时光倒流，再回到那时候，我们一起度过的时光。
明媚的阳光，我站在窗前，望着远处的学校一角，心中有些伤感。
7月4号后，或许就再也看不到有些人了，或许不在同一个城市了，但是那美丽的回忆我永远珍藏着，直到很久很久。
希望再遇到时，我们可以带着微笑，说：“我们永远在一起。”
你愿意吗？