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做家务小学二年级（优质17篇）篇一
今天，妈妈要我做的作业都做完了。闲着没事干，就想做点有意义的事情，做什么好呢？突然，我想起了老师叫我们帮妈妈做家务。我想扫地，于是我就拿起扫把和扫帚开始打扫了，我先扫我的房间，再扫爸爸妈妈的房间，最后还有客厅。扫完了，我累得满头大汗，就坐在椅子上休息。这时妈妈过来了，她见状很开心，夸我长大了。我听了心里美滋滋的。但见我扫得不干净，姿势也不正确，好多垃圾都漏出去了，妈妈说：“来，要用劲儿，但力气不能太大，也不能太小……”果然我按照妈妈的方法去做省劲多了。
当家可真累呀！从这些简单的家务活中，我感觉到妈妈的辛苦，妈妈每天都很累，因为每天都在忙碌。一有时间，我一定帮妈妈做家务，因为我已经长大了，应该做自己力所能及的事情了。
做家务小学二年级（优质17篇）篇二
前几天，是3月8日妇女节，我什么事也没帮妈妈干，今天我准备帮妈妈干家务活。
大扫除开始了，我和妈妈都拿了一个拖把，开始在地下拖。可是，我的耐力性不好，就只拖了一个房间，妈妈就说我拖得很慢，我无奈，只好再加快点速度。过了20分钟，我终于把一间小得只有巴掌大的房间拖好了，可是，我看见妈妈已经拖了好几个房间了，浑身是汗，可我也已经是精疲力竭得了，就在我想做下的时候，突然想起今天是妈妈的节日，就对妈妈说：“妈妈您休息一下吧，剩下的就让我来吧。”妈妈说：“好啊。说完，我便拖着疲惫的身子，拿起拖把继续拖地。
当我拖完了以后，我浑身一点劲都没了，就趴在床上。虽然很累，但心里甜滋滋的，我终于知道妈妈有多苦了。
做家务小学二年级（优质17篇）篇三
放假的一天，我在家里非常无聊，不能看电视也不能上网玩游戏，因为我老妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是，我低头看了看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是我老妈很长时间没有拖地扫地了。平时我老妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮我老妈做一次家务吧！
说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起我老妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按我老妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放弃的念头，我心想：要是我放弃了，不就是半途而废吗？所以我不能放弃。我拖了10分钟，终于把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我非常高兴，这时候才知道了成功的喜悦。
今天我非常高兴，因为我不仅仅学会了拖地，还从这件事中明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，一定要坚持到底。而且我以后要多帮我老妈做一些力所能及的事，在家里做我老妈的好帮手！
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做家务小学二年级（优质17篇）篇四
今天我和妈妈在家打扫卫生。
我们先把东西归类，然后我和妈妈搬沙发、扫地、拖地、搬桌子、洗衣服、整理玩具、整理我和妈妈的书。我把书大小归类，整整齐齐放进书柜。这时我发现我的书真多，我还有好多书没看呢！
我和妈妈把家里打扫的干干净净，我们虽然非常累但是心里很高兴！
做家务小学二年级（优质17篇）篇五
众所周知，好动是儿童的天性，这不仅仅是指他们爱玩，也包括他们对劳动有着浓厚的兴趣，加上孩子们都有较强的表现欲和渴求表扬的欲望，因此孩子们对劳动并没有抵触情绪，但由于他们对劳动的意义并没有深刻、理智的理解，因而缺乏对劳动持之以恒的态度和行为。
因此，教育学生认识到作为家庭一员，应该积极主动地做一些力所能及的家务活，做爸爸妈妈的小帮手，减轻父母家务劳动的负担，用自己的行动表达对父母的体贴与关心是十分必要的。这种有针对性的教育是实实在在植根于他们生活之中的，是十分有效的。本课体现了品德与生活课的生活性和活动性。课上老师没有做过多的劳动知识讲解，而是通过学生自主的活动体验获取劳动技能。孩子们可以在活动中培养自己获取信息，处理信息，交流信息，共享信息的能力以及与人学习和合作的能力，在观察，讨论，交流中受到深刻的教育，培养自己真挚的情感。
《主动做家务活》是品德与生活下册第一单元第二课，本节课，教师让学生回忆自己已有的生活体验来感知劳动，了解劳动，在创设的主题活动中学会劳动的知识，并且运用自己学到的知识回归生活，应用生活。充分体现了品德与生活课的生活性和活动性。本节课，老师没有过多的、烦琐的问题，而是运用亲切的语言在和学生聊天中引导学生充分的体验劳动的乐趣，而聊天的话题来自学生的现实生活。本节课活动成了教和学的共同的中介，一些日常家务活的劳动知识是学生与学生之间通过交流、探讨、合作等积极的形式获取的，真正的培养的孩子们自己获取信息，处理信息，交流信息，共享信息的能力以及与人学习和合作的能力。此外，本课的最后《我的小计划》是本次活动延伸，使课程回归生活，指导儿童生活中的行为，使得这次教育成为长远的、有价值的教育。
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做家务小学二年级（优质17篇）篇六
今天早上，爸爸和妈妈匆匆忙忙吃完早饭就出门了，洗碗的任务自然就落在我的身上了，根据以往的经验，清洗无油的碗那是小菜一碟，用自来水冲洗干净就行了，可是今天要洗的碗却偏偏有许多油，我心里忐忑不安，感觉好难呀！
再难也要完成此次任务，于是我按照妈妈原来教我的方法，先把盘子和碗里面的东西清除掉，然后挤一点洗碗液将盘子和碗上的油污擦洗掉，再用清水清洗四次就行了。
我带着好奇心小心翼翼的在盘子上抹上一点洗碗液，盘子变的好滑呀，我非常仔细地操作，非常担心盘子被打碎，可好景不长，越到后来我越不细心了，心想：不就是洗有油的盘子吗？有什么了不起的。于是盘子在我手里滑来滑去，它跳着欢快的舞蹈，忽然，盘子从我手中滑了出去，“啪”的一声，盘子粉身碎骨了。
“糟糕”在！怎么办呀！我把盘子打碎了，我被急得团团转，此时我的心情糟糕透了，经过反复的思考，想起妈妈说的话：犯错误不可怕，怕的是不敢主动承认自己的错误，于是我鼓足勇气给妈妈打电话承认自己的错误，爸爸和妈妈没有责怪我，只是跟我讲了了一些道理，这可然我非常感动。
虽然这次打坏了一个盘子，但我也从中学到了一些道理：做任何事只有认真仔细去做，成功才会来到你身边。
做家务小学二年级（优质17篇）篇七
星期六早上，我睁开眼睛，明媚的阳光透过窗帘钻进房间。最近一段时间天气都是阴冷阴冷的。今天，太阳终于露出了笑脸，我的心情也跟着好了起来。
我一跃从床上跳了起来，我要做一件大事——帮妈妈做家务。吃完早饭，我拿起拖把开始拖地。我东一下，西一下，忙得不亦乐乎，我回头一看，咦?地板怎么变成了大花脸。妈妈走过来说：“拖地得人站在后面拖，要不然鞋子踩到刚拖的地面上，地当然就会变成“大花脸”。
我照妈妈教的去做，大花脸果然没有了。生活当中，我还有很多不会的东西。等下个星期天，我还要帮妈妈做家务。
星期天的下午，我看见妈妈在做家务,我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗?”妈妈同意让我擦家具。我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干。开始擦家具了，我先擦梳妆台，不一会儿，抹布就黑了。
我把抹布泡在水里，搓了几下，拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换了一盆清水，然后去擦门。
我擦的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处我擦不到，就端了一个高凳子，站在凳子上擦。啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。这次做家务活多快乐啊!
周末，我做完作业后，坐在沙发上，津津有味的看起了动画片。此时妈妈已做了许多家务，可能累了，就坐在我旁边休息。嘴里还不停的呼哧呼哧喘气，好像汽车喷气呢!我看见她累的这样，见还没扫地，就决心帮妈妈扫地。
我首先把地扫了一遍，然后见到地板上有污渍的地方就用小刀把它除掉。我原以为做家务很简单，现在我知道了做家务活并不容易，就是最简单的扫地，也要弯腰，下蹲，很累的。
我以后要多帮妈妈做一些自己力所能及的事，减轻她的负担。做家务真累。
刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧!”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗?”我坚定地说：“没问题的!”
说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗了。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊!
妈妈看见了，不但没责怪我，还开心的笑了，表扬我说：“你懂事了，会洗碗了!”我听了心里乐滋滋的。
今天是周末，我去卫生间洗澡时，看见马桶里面有点黑，我就想把它洗的干干净净的，好让爸爸妈妈高兴高兴。
首先，我拿起洁厕精和马桶刷，向马桶里倒了一些洁厕精，然后用刷子用力刷，里面的脏东西不一会儿就真的被我刷掉了。我又把马桶盖和底部全部用这样的方法，洗的和新的一样。这时我有点累就开始洗澡了，一会儿早就洗完了。
这时妈妈过来看见马桶突然这么干净，就问：“是不是你帮妈妈干的?”我说;“就是的。”妈妈说：“你长大了，今天表现的很好。”我听了这句话很高兴。
做家务小学二年级（优质17篇）篇八
今天中午，爸爸给我们做了好吃的面条，我和妈妈都吃了一大碗，我们全家吃完饭后，是我洗的碗，妈妈高兴地对我说：儿子，你长大了，你会做家务活了，我听了心里非常的高兴。
我想以后，我还会帮妈妈，干我力所能及的事。
做家务小学二年级（优质17篇）篇九
今天晚上，吃饭时，我帮妈妈把菜、汤还有筷子从厨房端到客厅。妈妈炒好菜后，盛菜的盘子比较热，我就用湿毛巾垫在下面，这样不烫手；端汤的时候，为了不让汤从碗里面洒出来，我尽量做到双手平端，小步子慢慢地向前走，没有洒出来一滴汤；我把筷子熟了数，拿出来三双，然后用自来水冲洗了一下才用，这样使用起来比较卫生。
我发现帮着妈妈做家务，看着很简单，但是需要一定的技巧和合适的方法，否则有可能把好事做成坏事。这就需要自己平时多注意爸爸妈妈他们怎么做的，然后自己还要不断地去实践。这样不仅锻炼了自己的动手能力，还帮着爸爸妈妈做了一些自己力所能及的事情，真是一举两得。
做家务小学二年级（优质17篇）篇十
我是一个很勤快的小女生，今天，我提出了帮妈妈做家务的请求，妈妈却拒绝了，哎，事情是这样的。
就在上午，我写完作业，无意之间看见了妈妈在厨房里热火朝天忙碌的身影，心想：妈妈太劳累了，我帮妈妈做家务吧！于是我便跑到妈妈身边，说：“妈妈，您歇一会儿，我来帮您做家务吧！”没想到妈妈头也不抬地回答：“不用了，我自己就可以了，现在都快要考试了，现在趁你有时间，快去复习功课，做一会儿试卷吧。”我说：“妈妈您就让我帮帮您吧，老师平时都让我们帮助父母做一些力所能及的事情呢。”“不行，如果你复习好了功课，就回到房间看会儿课外书吧！你现在还小，这些活都不适合你做。”
其实呢，妈妈我真想大声地对您说：我已经长大了，您不要再把我当成小孩子看了，我也应该帮你做做家务，分担一下劳累呀！妈妈，虽然我知道您这么做是爱我，但是请打开您心中的溺爱之锁，让我撑起一片属于自己的蓝天吧！
做家务小学二年级（优质17篇）篇十一
本站：爱劳动爱生活，从小培养起帮忙做家务的意识，对于日后的学习成长也有很大的帮助，下面我们一起看看这篇《我做妈妈小帮手》。
今天，我看见妈妈一个人忙里忙外，很辛苦，我特别心疼她。于是，我对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗碗吧。”妈妈笑笑说：“你还小，恐怕洗不干净吧?万一不小心把碗打了，划伤你了我会心疼的。”我一听，连忙说：“我会很小心仔细的。请你相信我，让我试试吧。”妈妈看着我真诚的小脸，捏了捏，说：“好吧，我相信你一次。”
我在抹布上挤了几滴洗洁精，用手搓了搓，泡沫多起来了。我就拿抹布顺着碗的边缘抹了一圈，再抹一圈，碗上的油渍不见了，变成了白白的泡沫。接着，我把水龙头打开，用水冲干净泡沫，白白亮亮的碗似乎冲我笑呢!我用这个方法把所有的碗和盘子都洗干净了，妈妈看到后，一惊一乍地说：“啊!宝贝，你真棒!”听到妈妈的表扬，我心里就像盛开了一朵快乐的花。
从此以后，我就是妈妈的小帮手啦!
作者：刘昭聿。
做家务小学二年级（优质17篇）篇十二
吃完早饭，我拿起拖把开始拖地。我东一下，西一下，忙得不亦乐乎，我回头一看，咦？地板怎么变成了大花脸。妈妈走过来说：“拖地得人站在后面拖，要不然鞋子踩到刚拖的地面上，地当然就会变成“大花脸”。我照妈妈教的去做，大花脸果然没有了。
生活当中，我还有很多不会的东西。等下个星期天，我还要帮妈妈做家务。
做家务小学二年级（优质17篇）篇十三
暑假到了，家里要大扫除，我做完作业后，我看见妈妈正在擦桌子，她已经满头大汗，可是，仍不肯休息。
我想妈妈肯定累坏了，我得帮妈妈一起做家务。
于是，我从阳台上拿来扫把，我就认认真真地扫起来了。我从一个房间扫到另一个房间，妈妈看见了，并夸我是个尊老爱幼的好孩子。
做家务小学二年级（优质17篇）篇十四
每天一大早，我都会七点半起床，帮妈妈爸爸、哥哥、姥爷叠被子、拉窗帘、铺床单，这样反反复复的做这些家务，但是我一点都不烦，因为我知道大家都很忙。每次妈妈、大姨夫和姥爷回来的时候，他们都疲惫不堪，所以让他们感到一丝的温暖，我就会感到很快乐。
每天中午我吃完午饭后，都会帮大家洗碗、洗盘子、洗筷子、擦桌子。有一次上午，我拿起桌布和拖布把地扫的干干净净，一点儿东西都没有。我还把窗户、桌子、镜子、门擦得一尘不染。整个屋子焕然一新。他们都说我原来这么能干呢，我被逗得一直乐，说：“我这是真人不露相！呵呵。”
做家务其实一点都不难，就看你这个人懒不懒。帮家里做家务，其实很快乐！
做家务小学二年级（优质17篇）篇十五
今天早上，我和妈妈进行了一次拖地，我的心情可舒爽了。因为，这一个学期下来我是第一次帮妈妈拖地呢。
开始拖地了，我用了九牛二虎之力才刚把毛巾给弄干，然后，妈妈帮我把毛巾黏到拖板上去。我这才放心的去拖地，那地实在是太脏了，就像一个臭哄哄的垃圾场一样，让人难已靠进去；于是，我只好带起口罩拖地。我是那么的用功，就像一位小警察抓小偷一样，不放过任何蛛丝马迹。最后，我去拖自己房间有一大堆灰尘，我就使劲一拖发现还有，我就跑去问妈妈，妈妈笑着说：“这些都是阳光照进房间把被子里的细菌给赶出来了，所以，你怎么拖都拖不掉的。哦，原来是这样呀，我真是的，连这么简单的'知识我也不知道，都怪我不看大量的书，现在就不能派上用场了。
拖地可真好呀，既可以帮妈妈做家务，又可以学到一点点的小知识，拖地真的好管用呀！
做家务小学二年级（优质17篇）篇十六
暑假一大早，我在家写完作业，玩了一会儿。我觉得很无聊，心想，怎么办？是的，妈妈工作很努力。让我来帮她。洗菜？妈妈昨天洗的。扫地？妈妈刚扫完。正好，当我看到浴室里有一堆脏衣服时，我对自己说：“这些衣服太脏了。我先修修！”
我往盆子里倒水，放了点洗衣粉，倒了点温水和冷水把洗衣粉洗掉，把衣服泡了一会儿。然后，我开始用力搓衣服。但是有些污渍就是擦不掉，好像都是针对我的.。我记得我妈经常用肥皂洗衣服，我就像我妈一样拿肥皂擦，真的很干净。最后，我把洗好的衣服洗干净，挂在绳子上。
洗完衣服，才知道妈妈天天给我洗衣做饭，带我去学校。真的很难！以后让我做个小女佣，帮妈妈分担辛苦。
做家务小学二年级（优质17篇）篇十七
今天，妈妈去上班了。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，好久没有去擦了，就想把楼梯好好擦一遍，认真地做一件家务事，给妈妈一个惊喜。
于是，我马上行动起来，先准备了一大桶清水和一大块干净的棉布，然后我把水拎到了楼梯上，把棉布放到水桶里来回揉了几下后拧干，接着，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。我仔细地擦着楼梯的表面，连角落里的一点灰尘都不放过。擦了大约半小时，我觉得非常吃力，腰部有点酸，像压着重物一样，有点喘不过气来了。我想：“我真是有点自讨苦吃了，剩下的干脆留给妈妈干吧。”但我转念又想，“妈妈上班也很累，下班又要干家务，很辛苦的。”于是我咬了咬牙，又接着干了起来。过了大约一刻钟，终于干完了，我吃力地直起身子，看着整洁明亮的楼梯，心里真是高兴啊！