二年级小吹泡泡范文（19篇）

优秀作文是作者的心灵之窗，通过文字展示出独特的思想和感情。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇一

上课了，老师笑眯眯地走进教室，问同学们的课余生活好不好，同学们异口同声地说“好”。老师又问：“那你们喜欢玩什么呢？”同学们又说：“吹泡泡。”老师说：“那么，今天我们就吹泡泡吧！”

经得老师的同意，同学们高兴得从自己的抽屉里拿出泡泡筒走出了各自的座位，迫不及待地吹了起来，大小不同的泡泡从吹管里飞了出来，有大的、有小有、有双胞胎的、有三胞的、还有多胞胎的，各种各样，美丽非凡。那些五彩斑斓的小泡泡好像一个个调皮的小圆球，在跟我们嬉戏。老师也不由自主地吹了起来。教室里喊声、叫声、欢呼声惊天动地。整个教室变成了泡泡的海洋，泡泡的世界。

我爱我的课余生活，还爱我那可爱的小泡泡。

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇二

“叮铃铃……”下课了，我的心也跟着飞起来了。因为我又可以出去吹泡泡了。

我第一个冲出教室，迫不及待地拿出吸管，用吸管沾了一点泡泡水，再小心翼翼地用嘴吹气，慢慢的，吸管的另一头冒出了一个小小的泡泡。我憋住气，及小心地吹着，害怕被弄破。渐渐的，泡泡越来越大了。我小心地取出吸管，向上微微一甩，泡泡便飘了起来。

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇三

“哈哈！拍呀……”，这是哪儿的吵闹声？不知道吧，是我们班在玩吹泡泡的游戏。

一上课，孔老师就把同学们的泡泡工具收了上去。同学们的泡泡工具各种各样，有的像宝剑一样；有点像小熊；有的是熊大头像的……最高级的还是魔仙棒的泡泡工具，一按按钮就会唱歌，会发光，还会自动出泡泡，真是多功能啊！

这个游戏真好玩！

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇四

我最喜欢吹泡泡，因为吹泡泡给我们带来了许多乐趣。他既没有杀伤力又能更小朋友们带来许多乐趣。所以我最喜欢吹泡泡了。

有一次，我和妈妈去体育场玩。那里天气很热，什么也玩不了。妈妈坐在椅子上和别人聊天。我只有两块钱，我想买点什么呢？到了那里，天哪！一个比一个贵只能买一个吹泡泡的东西，我只好买一个吹泡，我最后终于买到我想买的吹泡泡了。

关于吹泡泡我还有个小故事呢。有一天，屋子有很大的风，我在家里很孤单。看见小伙伴不怕寒冷，热火朝天地踢足球我也拿起我最喜爱的泡泡水到外面吹。我拿起它，还没吹呢泡泡散开，原来风也喜欢吹泡泡呀！同学们看了目瞪口呆。

我最喜欢吹泡泡了，不知道电脑前的你喜欢不喜欢呢？

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇五

今天放学后，我便拿着吹泡泡罐子，到楼下吹泡泡去了。

我先深深地吸了一口气，鼓起腮帮，努着嘴巴，轻轻地把气吹出来。小泡泡们便一个接着一个从泡泡刷里飞出来。泡泡刚吹出来时是透明的，在夕阳地映照下，它们变得五彩缤纷，犹如一个个小精灵一样在我的身边翩翩起舞。它们时而像秋叶一样慢慢悠悠地从空中飘落，时而又似仙女在空中撒下的花朵，好可爱呀！

我真喜欢泡泡，吹泡泡真有趣呀！

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇六

你喜欢吹泡泡吗？我可喜欢了。当我第一次吹泡泡，看见那种色彩斑斓的情景时，心里是多么的兴奋啊！

记得那天爸爸买回来一瓶像水一样的东西，我好奇地问爸爸：爸爸，这是什么啊？爸爸神秘兮兮地说：你试试不就知道了。于是，我好奇地拧开盖子，拿着吹管放进瓶子里搅了一搅，这时，我看见了许许多多五颜六色的小泡泡。我高兴极了。试着把吹管放在嘴边，轻轻地，慢慢地吹起来，管子里冒出了一个小泡泡，我继续吹，小泡泡越来越大，快要有小气球般大了。我正高兴呢，它却突然呯的一声，爆了，泡泡水都溅在我的脸上。

接下来，我尝试着一口气用力的吹。这时，一串串泡泡成群结队，迫不及待地飞向了天空，就像一群欢乐的小鸟，有的小，有的大，它们漫天飞舞，可是一眨眼又通通不见了，真像在做梦一样啊！

我想，如果我们全班36个小朋友一起在教室里吹泡泡，那我们的教室一定会变成泡泡乐园的。想到这里，我情不自禁地笑出了声。

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇七

下午活动课，同学们拿着有肥皂水的瓶子来到操场上，准备吹泡泡。我们先拿起吸管放到瓶子里蘸一下，接着把吸管的一头放到嘴边，然后对着吸管的口轻轻地吹了起来。你看，同学们吹出的泡泡真棒，我想我吹得泡泡不比他们的差。于是我边吹边观察，有的泡泡像一只只气球往上飘呀飘；有的像一串串大葡萄，又大又多；还有的像糖葫芦，一串接着一串。太阳一照这些泡泡发出五彩缤纷的光，美极了！我真希望我也是一个泡泡飞向那遥远的天空。

文章中作者采用比喻和排比等修辞手法,形象地写出了泡泡的形状多姿多态的美，表现了小作者在活动中获得了的乐趣和对泡泡的喜爱之情。

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇八

春天的一个早晨，微风起舞，柳树扎起了小辫子，小红到公园里吹泡泡。她左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管，先在泡泡桶沾一沾，接着，放在嘴巴前面，最后，撅起小嘴巴一吹，泡泡就飞了出来。

小红吹出来的泡泡有红的，有绿的，有黄的，还有蓝的。有的两个串在一起就数字8，有的四个串在一起像冰糖葫芦，有的密密麻麻地挤在一起，像葡萄一样晶莹剔透。

风一吹，泡泡就飞了起来。有的飞到天咬了一口棉花糖，有的跟小鸟玩，还有的落到草地上围着小红转圈圈。小红玩得真开心！

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇九

今天妈妈出差去苏州，我好想和妈妈一起去啊!可我还要去上课呢!

平常都是妈妈来安排我的生活，而今天要由爸爸来完成，妈妈临走前，还叮嘱爸爸要照顾好我。上午，我上完毛笔课就回家去吃饭了，爸爸发现冰箱里没食物了，于是我们去超市买食用品，一进超市，琳琅满目的食物在我眼前，我口水直流，我们买了零食，水果和蔬菜……当我们满载而归出超市时，爸爸偷偷地告诉我，他想去花鸟市场，我们意见一致，相互笑了笑，就向花鸟市场出发了，当我们走进花鸟市场时，一股浓浓的臭味散发而出，里面有毛茸茸的小松鼠，可爱的小白兔，叽叽喳喳的小鸟……再往里面走就是水中乐园，瞧!那条活泼可爱的红绿灯鱼，自由自在地在水中游动着，看!那条可爱的小丑鱼，在清澈见底的水中玩耍……再往里走，一股清香扑鼻而来，泌入心脾，那是植物的天堂，一盆盆多肉植物是爸爸的最爱，我们买了两盆回家。

回到家，家里变得冷冷清清的。没有妈妈的大嗓门，我的生活好像少了些什么。我看到了我的书包，仿佛在说：“小主人，快点做作业，不然妈妈回来要生气了!”我连忙做起作业来。

沈彦菲。

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十

今天下午很热，我们年级举行吹泡泡比赛。我们先练习。我的泡泡吹得像一条龙一样长。泡泡破掉后就变成一个一个地飞走了。其他人的泡泡都没有我的长。

不久后就开始比赛了。我发现我的肥皂水已经没有了，就向同学借了一些，可是不够多。我站在主席台上时，我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了，泡泡断了好几次，只有一次吹出了“龙泡泡”。

叶禹宏参加了比谁的泡泡大。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄，一颗颗挂下来，就是不会飘走。等她用水一碰，泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。

方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的手套，就可以像拍气球一样拍泡泡，不会拍破的，可以拍十多个呢。

后来我获得了一张奖状，奖状上说，我在“五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够，表现可以更好！

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二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十一

一个星期天的下午，我和一群小朋友在小区的广场上玩吹泡泡。

吹泡泡开始了。我先拿起吹管，在调匀的肥皂水里一蘸，然后放在嘴边使劲儿地吹。没想到，“啪”，吹管里只出来一滴水。我并不灰心，又试着慢慢地吹。终于，一个胖乎乎的泡泡“宝宝”诞生了。我兴奋地欣赏自己第一次吹出来的泡泡，只见泡泡圆圆的，大大的，活像个小汽球。泡泡上面五颜六色，好看极了。我再仔细一看，咦，泡泡里面还映出了我的小脸。这时候，我高兴得眉开眼笑。可是，不一会儿，我的泡泡就失去了颜色，爆炸了。我又慢慢一吹。这一回，许多泡泡有秩序地挤了出来。它们列队似的挤成一条线，好像一串被线穿着的珍珠，多有趣啊！

我再一看朋友们，个个都吹得很起劲。有的鼓着腮帮子用力吹，看见自己的泡泡飞上了天，乐得拍起了手。泡泡在阳光下变得晶莹透亮。有的朋友轻轻一吹，管子里不时地吹出小泡泡。泡泡们晃晃悠悠地在空中飘着，好像一对对正背着降落伞滑翔的空军战士。

就这样，不一会儿，天空中就充满了密密麻麻的泡泡。之后，这片天空就成了泡泡的世界！

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十二

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十三

春天来啦，风和日丽，阳光明媚，到处一片勃勃生机，我和朋友一起相约在公园玩吹泡泡的游戏。

来到公园，我拿着事先准备好的泡泡水。我左手拿着泡泡水右手拿着吸管，我把吸管放在泡泡水里面轻轻地蘸了一下，鼓起腮帮子轻轻一吹，一个个五颜六色的小泡泡就争先恐后的飞了出来。小泡泡越飞越高，小朋友们羡慕极了。

别的小朋友也拿起了泡泡水吹了起来，有的小朋友把蘸过泡泡水的吸管放在嘴边，轻轻一吹，吹出了很多色彩斑斓的小泡泡；有的小朋友把蘸过泡泡水的吸管放在嘴边，用力一吹，结果一个泡泡都没有吹出来，只滴了几滴泡泡水；有的小朋友在阳光下追赶着五彩的泡泡。

美丽的泡泡有的像红彤彤的苹果；有的像圆溜溜的眼睛；有的像葫芦；还有的几个挨在一起像一串串葡萄。在红似火的太阳的照耀下，它们一个个显得五彩斑斓。

美丽的泡泡随风舞动，飘向远方。我多想变成美丽的泡泡，飞向我的梦想！

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十四

下午活动课，同学们拿着有肥皂水的瓶子来到操场上，准备吹泡泡。我们先拿起吸管放到瓶子里蘸一下，接着把吸管的一头放到嘴边，然后对着吸管的口轻轻地吹了起来。你看，同学们吹出的泡泡真棒，我想我吹得泡泡不比他们的差。于是我边吹边观察，有的泡泡像一只只气球往上飘呀飘；有的像一串串大葡萄，又大又多；还有的像糖葫芦，一串接着一串。太阳一照这些泡泡发出五彩缤纷的光，美极了！我真希望我也是一个泡泡飞向那遥远的天空。

文章中作者采用比喻和排比等修辞手法,形象地写出了泡泡的形状多姿多态的美，表现了小作者在活动中获得了的乐趣和对泡泡的喜爱之情。

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二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十五

早上，走在路上，全身汗流浃背。不由抱怨这么热的天还要去上作文课。心里很不好受。当我来到作文班，老师说今天带我们吹泡泡。我的心情一下子就高兴了起来。

老师先发给了我一个含有洗洁精的杯子和一根吸管。让我们加入少许的水后，我用吸管在杯中轻轻地搅了搅。神奇的泡泡水就诞生了。看着自己做的泡泡水我高兴得蹦了起来。

我拿起吸管轻轻地吹，吹了一个好大的泡泡。旁边的何旭东对着水杯猛地一阵吹，杯中诞生了一串泡泡，像一杯苞米花，又像麦当劳里的冰淇淋。那边，郭晓涵吹出了一个连体泡泡，像一个葫芦，又像一个不倒翁。彭芷b更有意思，她吹了个泡泡正好落在了她的手指上，真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。哟！邬云龙在这边怎么了？拿着杯子发愣。走进一看，原来他吹不出泡泡正难过呢！他呀！心太急，一个劲朝杯子里吹，弄得杯子里全是小泡泡。结果就吹不出大泡泡了。

“上课了！”老师一声令下，我们停止了自己的泡泡飞天行动。可你看何旭东仍在那埋着头吹泡泡，就是舍不得进来。

我喜欢吹泡泡！

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二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十六

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像欢快的小鸟一样飞出教室，来到操场吹泡泡。

最有趣的是小明和小冬了，小冬拿起泡泡机沾了一些泡泡液，然后轻轻的吹泡泡，泡泡越来越大，都快遮住小冬的脸了，这时泡泡慢慢离开了泡泡机越飞越远。旁边的小明看见了，他也拿起小喇叭，只听嘟的一声响，一串串小泡泡向大泡泡飞去。

我们的笑声久久回荡在操场上空。

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二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十七

我有一个好伙伴，她皮肤很白，留着长长的头发，又细又长的眉毛下面，长着一双水汪汪的大眼睛，走近一看，她的眼睛会发出迷人的光彩，她就是我的好伙伴，安艺。她很爱帮助别人。

有一次上体育课，天气很冷，我忘了带手套，上衣也没有口袋，跑步时我的手都快冻僵了。她发现了，关切的问：“你很冷吧?带我的手套吧。”说着就硬把手套塞给了我。我问她：“你怎么办呢?”她说：“我上衣有口袋。”我的手暖和了，心里也热乎乎的。

还有一次，我们上美术课，我的彩笔用完了，她就把彩笔借给我，我心里非常感动，可就是不敢拿，因为她每次都借给我东西，我都不好意思了。在课堂上老师让我们画好朋友，我立刻想到了安艺。我把她画得像花神，漂亮的不能再漂亮了。

下了课我就把画的作品送给了她，并真诚地说了一声：“谢谢!”她就是这样，善于帮助别人，又不会对小事斤斤计较。

《成功》的故事。

在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

魔兽争霸的诱惑。

我今天选了兽族，对战人类。我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。这时，我移动鼠标，看了一下地图。我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。我想，这正是我进攻人族的绝好机会。于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。

这个电脑游戏，我本来不会完。上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。

更多。

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十八

今天早晨，阳光明媚，空气新鲜，我去奶奶的小院里吹泡泡。先拿一个杯子放上水，再把洗洁精倒入杯子中，然后用一些洗手液，最后和弄和弄，泡泡水就做好了。

我拿起一根管子点了一下泡泡水，轻轻一吹。哇，好神奇呀！许多泡泡排成一行跳了出来，它们分别是：红、绿、黄、蓝、紫这几种颜色。我一吹，它们全部散掉了，一个飞到电线杆上，一个飞到房间里，向爷爷、奶奶问候，一个跑到我的铅笔盒里，一个跳到我的头上，最后一个却爬到房顶上，不下来了。瞧，我吹的泡泡多调皮呀！我又吹了一个“变色龙”，它可不一样，大大的，圆圆的，还可以变颜色，它变成了紫、青、黄、绿、红、棕，还有米黄色，我欣赏着，欣赏着，“啪”的一声，泡泡裂了。我赶紧又吹了一个“闪光笔”，在太阳的照射下，闪闪发光，五彩缤纷的，好象一颗彩色的星星。我还想看看能吹出什么花样，这次我吹了一串“羊肉串”，泡泡们一个接一个地跳了出来，而且是金色的，这让我想起了羊肉串，一想到羊肉串，我就馋得直流口水，“羊肉串”越飞越高，好象要去给太阳当点心呢！

这时，我奶奶叫了起来：“快来吃饭，有羊肉吃哟，冷了就不好吃啦！”我放下泡泡水，赶紧跑到房间里吃起了香喷喷的饭。

二年级小吹泡泡范文（19篇）篇十九

今天，我们班热闹非凡，因为大家都沉浸在吹泡泡的快乐中。语文课上，当孙老师宣布好吹泡泡的要求后，同学们都争先恐后地举手想第一个吹。

孙老师先让邱同学来吹，只见邱同学快速走上讲台，先把盖子拧开，接着蘸好肥皂水，然后嘟起小嘴，对着小棒上的圆圈用力一吹，泡泡开始飞出来了。这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄，有的像一个个小气球，还有的像一个个小精灵在飞舞。班上的同学见了都迫不及待地去追那些泡泡。

接着，老师让带着泡泡器的同学都上去吹，同学们使出了自己的绝招，姜同学吹出了超大型的泡泡，沈同学吹出的泡泡一串一串的，黄同学的泡泡不是吹的，而是甩出来的。那一串一串的泡泡犹如一条条长龙在空中飞舞，所有人都欢呼起来。

教室里充满了欢声笑语……。