青春是一次奋斗的舞台，我们要勇敢地上台演绎属于自己的精彩。下面是一些关于青春的电影推荐，希望你能够从中找到共鸣。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇一
我的青春我的爱，但我的青春不为爱而活，只想为梦想而拼搏。
马云说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”我的青春也有一个梦想，那就是要成为一个像马云的那样的人，那样的坚毅、乐观，不放弃。现在的我只是一名中学生，未来的路还很漫长。我要趁现在迈开坚毅的步伐，去迎接风雨的磨砺。因为我知道雄鹰正是因为幼时无数次的摔落悬崖，才有了最后的振翅高飞。而我正是那只雏鹰，努力的积蓄我的青春之力，即将开启我的高飞之旅。
为了实现我的梦想，我努力燃烧着我的青春，在知识的殿堂中努力的汲取着。历史让我以古鉴今，语文让我醍醐灌顶，数学让我思维严谨，自然科学让我了解了生命的起源，诗词歌赋让我提高了修养，音乐美术陶冶了我的情操。正是它们让我的青春多姿多彩。
我敢于挑战，因为青春让勇者无畏；我敢于超越，因为青春让我勇于创新；我敢于直面失败，因为青春让我可以重来。一朵绽放的牡丹花美艳动人，又有谁知道在她怒放的背后却承受了花心撕碎的痛苦。当荷花浮出水面，亭亭玉立与这个时间时，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，无数的心血与汗水都化作了一缕缕淡雅的清香。
青春让我收获了志同道合，情趣的相投的你们。我们在一起嬉戏，我们在一起拼搏，有欢声笑语，也有剑拔弩张。但我们依旧肩并肩，背靠背，因为我们知道尺有所长亦有所短。蓝天白云是鹰的领地，树梢房顶却是麻雀的舞台。正是有了这些不同，世界才变得多姿多彩；正是有了这些不同，我们的青春才如此的绚烂。
青春让我们拥有了世界上最深沉的爱—父母之爱；青春让我们拥有了世界上最无私的爱—老师之爱。他们让我们懂得了爱的无私、爱的博大、爱的包容，爱的千罗万象。我们也同样热烈地爱着他们，与他们同呼吸、共命运；与他们一起生活在这个充满爱的世界里。
我的青春我的爱，我将为我的青春，为我的梦想，为我的爱而努力。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇二
青春不是人生某一时期的标志，它是指人应有的心理状态。要永葆青春，既要有坚强的意志、丰富的想象和激荡的热情，还必须有战胜胆怯的勇气和决不向困难妥协而敢于去冒险的希求。
人不是因岁月的流逝而老朽，当理想之火泯灭的时候，人生的“暮年”就开始了。岁月的流逝会在皮肤上刻下皱纹，而热情的消失则在心灵上留下痕迹。担心、疑惑、不自信、恐慌、绝望——这些东西正是夭折精神之树的元凶。无论是到了古稀之年的老人，还是尚未成熟的少年，在人们的心目中，他们应该有对奇迹的憧憬，对人生乐趣的.寻觅，对竞赛的追求，以及对灿若群星的事物和思想的感知；还要有不屈不挠的斗志和像孩子期待即将出现的事物般的好奇心......
人与他的信念成比例地年轻，与疑惑成比例地衰老；与信心和希望成比例地年轻，与恐惧和绝望成比例地衰老。
谁能够从自然界、人类社会或神灵那里领悟到美丽、喜悦、勇气、高尚、力量??谁就富有青春的活力。
当失去所有的梦幻，心灵的花蕊被悲观之雪和沮丧之冰覆盖的时候，他就真正地“衰老”了。这样的人，只有去乞求神灵的怜悯。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇三
亲爱的同学们：
大家好！今天我课前三分钟演讲的题目是《当青春期撞上更年期》。
广告中有个镜头：当我渐渐长大，少不更事的我总想摆脱爸爸的束缚，屡次顶撞唠叨的妈妈，于是家里开始出现争吵。这就是典型的青春期撞上更年期。
就拿我来说吧。从小，我都很听妈妈的话，做个乖孩子。没想到，上初中后半路突然杀出一个青春叛逆期的我。不幸的是，妈妈也升级成更年期的妇女。从此我与这位思想僵化、观念陈旧的老妈之间，摩擦不断，战事频繁。她不许我聊天，我便想方设法找机会。她也不知从哪里学来的招数，偷看我的聊天记录。上周末，我给她提起剪头发时，她挑挑眉，说到：“好啊，你怎么打理我不管，只要不早恋就行。”嗯？早恋？谁早恋啦？满脸问号的我被她炮轰了一顿。就是这样，我不满她对我的管束，她也看不惯我的一些行为。两人的交流经常以互相伤害而告终。
有时候我真怀疑，我究竟是不是她亲生的哦？直到那一晚：夜深人静时，我精疲力尽地从书房走出来时，发现客厅还亮着灯，桌上的牛奶还留有余温。妈妈却蜷缩在沙发上睡着了。我手捧着她给我冲的牛奶，心里不禁一震：她白天上了8节课，晚上还要备课。她那么累，还是坚持陪着我学习。我心中的怨气顿时烟消云散。我知道，妈妈是在用另一种方式爱着我。我明白，虽然战争很多，只要我们互相一笑，又会像两只神奇宝贝一样欢乐地挽在一起。
就像电视剧《你是我妈》里一样，就算女主角与妈妈代沟很大，但她妈妈还是支持女儿的梦想，义无反顾地陪女儿跳舞，参加艺考。为了女儿，傻乎乎地被骗子骗了。正如《麦兜的故事》里，麦兜妈妈对小麦兜说：“就算全世界都不爱你了，我也会一直爱着你。”
同学们，如果我们对父母多一份理解，多一份感恩，你会发现，青春期撞上更年期，并不是一件可怕的事情，因为擦出的火花也是爱的火花。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇四
处于青春期的女性，既有某些童年期的心理痕迹，又会出现某些成人期的心理特征，处于一种半幼稚、半成熟状态，成人感与束缚感兼备，独立性与依赖性并存，情感多变、情绪不稳、容易激动，是青春期突出的心理特征。
家长要培养她多方面的兴趣爱好，如体育、文娱、音乐、集邮等，可以转移对性的好奇心。引导正确对待异性，懂得异性的吸引与真正爱情之间的区别。控制不要接触不良刺激，尤其是淫秽书画和录像的刺激。当出现烦躁、苦恼、害怕等心理时，作为父母要及时与她相互交流。
作为青春期少，应将注意力集中到学习，求知上去，接受好的教育，鄙弃陋习，促进自身心身健康成长。
和青春期的孩子较劲是危险的。
和青春期的孩子较劲是危险的。
青春期是人一生中最美好的时期，也是最危险的时期。父母是他们的克星伙伴，还是“青春警察”，效果大不一样。
老师们常说，初中是一个坎儿，孩子到了青春期，往往是最令父母揪心和闹心。这时的孩子已经开始有自己的秘密了，家长不再对孩子的情况了如指掌;孩子开始有了很强的独立性，再不像幼年时总是对你言听计从;孩子有了强烈的自尊心，再不像小时候你说轻说重都没多大关系;孩子有了叛逆心理，很多事喜欢和你对着干，当你和她有矛盾时，她会用冷战、争吵甚至更激烈的方式和你对抗。
虽然这时的孩子特别喜欢和家长较劲，但总的来说，特殊时期我们对方策还是比较宽容的。例如，她把成长的烦恼写进带锁的日记里，我们不去查问到底写些什么，觉得这总比她憋闷在心里要好得多;孩子每天要看电视，如果时间不长，看就看一会儿;孩子看书、写作业的时候放音乐，如果不影响别人，又有助于学习效率的提高，也没有什么大不了的。
一天晚上，一家三口人从外边回来，快进入居住的小区时，孩子把开门的钥匙套在手上，做绕圈摇动。家长叮咛：“小心!”但她根本不听，依然故我，再一次叮咛的话音还未落，手中的钥匙已经飞了出去。当时天色已是漆黑一团，一家人找了很长时间也没有找到。她知道自己犯了错儿，两眼怯生生地看着家长。但家长们也没有立即表现不悦，当时只是平静地告诉她下次注意，我们第二天就把家里的门锁换了。
上初中以后，她喜欢和同学谈论的话题除了足球比赛就是影视明星。她钱夹里珍藏着足球球星的照片，还特别喜欢听一些我们听起来简直就是噪声的歌曲，甚至还在她的房间里把这些明星的照片贴到墙上、书桌上到处都是，她开始有了自己的偶像。
心理学家说，孩子的成长需要偶像，崇拜偶像会加速孩子的成熟，偶像能给他们以热情、幻想和力量。但是，孩子是纯真的，他们往往会被偶像的表面光环所吸引，而许多时候他们对偶像的崇拜又是盲目的。偶像的力量就像一把双刃剑，虽然不显山露水，但随着年岁的增长却渐露峥嵘。
这个时期，家长与子女的沟通非常重要。从本质上讲，沟通是观念、思想、情感的交换过程，教育离不开沟通，家庭教育更离不开沟通。进入青春期的孩子渴望得到成人的尊重，但他们对成人尤其是父母缺少基本的信任，这个期间，对孩子与朋友交往的需要，我们也尽量采取理智的态度。
有时候，她背着棋盘到男同学家下棋，她妈妈问：“你干啥去呀?”方策说：“我到同学家下棋。”望着妈妈疑惑的目光，又补充道：“你相信我吧，我知道分寸，知道怎样把握自己。”还有的时候，对家长的问话，方策有时也会说：“这个问题你不问行吗?”“这个问题我不回答可以吗?”我们的回答就是“行”、“可以”。
青春期，好比心理上的“断乳期”，模仿、独断、叛逆心理悄然而生。对孩子，我们没有高谈阔论的假设，没有居高临下的说教，只是引导孩子就事论理，就事悟理，有些事情家长也给些提示，即便是批评也非常含蓄。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇五
骆驼家庭中诞生了一只小骆驼。
光阴似箭，日月如梭。眨眼间三个月过去了，骆驼王子个头蹿高了许多，驼峰差不多与他的母亲一般高了，四肢暴出一块块腱子肉喉结突凸，叫声变得粗哑阴郁了。很显然，他已逐渐发育成熟，正在向青春的门槛迈进，少年骆驼正在向成年骆驼过渡。
在小的时候，骆驼王子是一个很乖巧听话的小骆驼，总是跟在成年骆驼身后，非常听成年骆驼的话。可最近不一样了，他长大了，有了叛逆的心理。对成年骆驼的关心和爱护越来越有烦感了，仿佛这些话都是害他的，都是把他往火坑里推的。后来他还出现了离群、在外过夜的现象。现在的骆驼王子好似吃错药了一样，越来越不近人情。所有成年骆驼都用迷惑不解的眼神看着骆驼王子，唉声叹息实在无法理解他为什么变成了这个样子。其实这些都是正常现象，就像人一样，骆驼王子已经进入了青春期，出现了青春期叛逆心理，这个过程有利于身心发育，是生命历程中不可缺少的枢纽。
像一般的成年骆驼，见到少年骆驼出现青春期叛逆心理的话，只会听之任之，爱渐渐淡化，最后少年骆驼会彻底离开族群，自己创建属于自己的新家庭，开始自己的生活，这意味着他的人生第二次断乳成功了，摆脱了对父母的依恋，开始了自己独立的生活。
一天，骆驼王子一如既往地离群去找吃的，他一会儿在树干上蹭蹭痒痒一会儿在溪边伸伸懒腰悠闲地溜达漫步，享受难得的清静，拥有一份好心情。过了一会儿，大概肚子饿了，卷食了一根嫩枝上的树叶。由于生活经验差，他误把一个与他爱吃食物极为相似毒叶吞下。他的肚子顿时翻江倒海般难受，他立刻大叫起来，他的父母听到叫声立即赶来，救助骆驼王子。
经过这件事之后，骆驼王子离群的次数也越来越少了，他自己也好好反省了：看样子还是与父母在一起有依靠，有安全感，我以后还是别搞什么独立了。随着时间的推移，骆驼王子渐渐成年了，外表与成年骆驼不相上下了，但他的心里还是幼稚、天真的，他的人生第二次断乳失败了，他变成了永远长不大的孩子，他的父母还把他当小孩一样喂养。他的未来可想而知，他摆脱不了对父母的依赖，当他的父母死去后，他由于心灵还很幼稚，无法带领一个骆驼家族，最后也被大自然无情地淘汰了。
老师评语：言在“骆驼”，而意在“青少年”，围绕青春期少年的家庭教育问题讲述童话故事，想象力丰富，有创意！
青春期语文情景优选（模板15篇）篇六
十六岁的我们，在繁重的学业压力下，早已忘却了这青春的最初模样。如风一般的洒脱，穿过肆意的欢笑，来到你的面前，却早已褪去了当初的颜色。
也难怪了。记忆中青春的模样，是像风一样的，它在田野的麦穗里，它在天空的云朵里，它在叮叮作响的单车上。它边笑，边掀起我们的衣角。而这四方的，密不透风的教室终是不适合它们。在这里，它无力飞翔。
走过同学的桌前，我轻声说了一句“早上好”。她没有回应我，不知是没有听见还是不肯回答。她埋头苦写着，桌子的一角堆着一叠厚厚的习题，黑色的字迹歪歪扭扭爬满了整张提纲，看起来就要完工了。
我拉开自己的座位，同桌也在埋头苦写，我仿佛看到了青春无奈的笑容，浅浅的，带着哀伤。
我将下垂的帘子拉上去了些，透入半层的光。“这样更好，风也能进来些。”我对同桌讲道，她诧异了一下，仿佛还不适应这样的光亮。“是啊。”她答道。她也透过那层帘子看到外面的蓝天与白云，还有那高高昂着头的风筝。
“这样真好。”她喃喃道。
那帘子就吊在那个高度，不曾下来。穿过那小小空间透进来的风与光，始终吹拂着我，照耀着我。
虽然我们无法改变自己已经16岁，也无法改变即将来临的考试和那数不清的作业。但我们可以打开一扇窗，让阳光与风进来，让我们的青春如风！自由飞翔！
青春期语文情景优选（模板15篇）篇七
校园中，是我饱读诗书的地方，也是我面对挑战，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心对心的地方。
都说女生圈里是非多，我想保护自己，不想卷入任何一场纷争，可我却莫名其妙地成了被人议论的焦点。不想解释太多，害怕越解释造成的误会可能会更多。我甚至学会了叛逆，任何一件事情都和她们针锋相对，尽管她们人多势重，我这个小帮派总不向她们认输，我们渐渐从背后的小意论变成面对面的争吵，甚至于课堂上，我们也开始放肆起来，老师也从中了解了我们之间的纷争，几次深刻的谈话，我们却无动于衷，老师也只能无言。
在这短暂的三年中想广交益友，可是却害怕得不到朋友的真心，难道每个人都必须虚伪才可以交得到外表真心，实际假意的朋友么?我不需要。
虚假的友谊，总让我反感，我开始叛逆那份虚假的友谊了。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇八
今天我已不知不觉地度过了十四个春秋。十四岁，花季的年龄，预示着青春期的悄悄来到。同时它也告诉我：我长大了。
青春期的来到，让我多了几分矜持与成熟。当我被老师表扬时，不再像以前那样幼稚，跑跑跳跳地去告诉每一个人，而是总把快乐深藏在心底。当与别人交谈时，我也多了几声争吵，多了几分意见，少了以前的那种未说话前脸就红的窘态。
青春期里，男女同学都会开始感到异性的神秘，不再像以前男女生在一起打打闹闹、嘻嘻哈哈的。现在，只要有人看到男女生在一起说话，就会说三道四。这些流言蜚语都直接影响着男女生的正常交往，使在学习、生活中互相帮助的同学友情濒临破灭。所以说青春期也是挺麻烦的。
同样的十四岁，有人已挑起了家庭的重担。不但自己要照顾自己，还要为他人、社会着想。十四岁的我又何尝不是如此？父母在家的日子，早上一觉醒来就要为他们准备早饭，洗衣服。在他们回来之前，还要把家里打扫干净。这不仅是作为子女应尽的责任，也是成长的基本要求。
青春期里的我们总喜欢把秘密藏在一本带了锁的日记本里。这日记本里记录着我们最真实的心灵轨迹。我们懂得了自己享受一个房间，自己享受自己的快乐。在父母的眼中，我们也真的长大了，不再是以前那个什么话都敢说，什么事都敢做的小孩了。
青春期是濛濛细雨，一边藏着迷茫，一边藏着向往。青春期是美妙动人的，如朦朦胧胧的诗，如飘飘缈缈的画。青春期的我们仍除不去娇嫩和柔弱，却不知不觉地担上了责任。青春期的我们也将从这里起航，驶向更加绚丽多彩的人生旅程。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇九
每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡。青春似一场电影，每个人都是这场电影中的主角，主宰者属于自己的青春故事。
青春也是母亲含泪的微笑；是试卷上的漂亮的红钩；是叛逆时的狂固不训；是实现美好未来的快乐，是在树阴憧憬小未来的美好时光。
青春，我们要把握，要珍惜！青春是美好的，挥霍青春是对自己的不负责任，而抓住青春可谓是抓住了自己一大部分的人生！青春就像是首美妙的歌，我们要去用心歌颂；青春像幅画，我们要用心描绘；青春像首诗，我们要用心去品味。
只要把握好了青春，你的青春将是无悔的，你就不会在年过半百之后去叹息自己没有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白电影，毫无色彩和生机。为了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。
不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，只能你与它去赛跑。
珍惜青春，让我们的青春是无悔的。青春如花似火、灿烂炫丽。是我们人生交响乐的序章。即使有困难、有曲折、有委屈，但对于我们这些青少年来说，都是有益的经历，很好的磨砺，更是难能可贵的经验。
可能有些人已经在古惑之年，但青春的朝气却仍然犹存。他们宛如夕阳，谱写着他们的另类青春。
展望青春，你会满怀斗志，渴望实现自己的人生价值，一步步走向自己的人生巅峰！
青春期语文情景优选（模板15篇）篇十
每个人随着年龄的增长而变得对某些事物产生烦恼，随着年龄的增长，青春期也朝着我们走来，向我们挥手，一切的一切都带有酸苦的烦恼！
1岁时很可爱，只会睁开眼睛仰望天空和看各种不同的面庞，笑嘻嘻的看待世界中的一切，是那么的好奇。
3岁时很可爱，但满腹诗书，令人赞叹不已，不仅诗赋令人刮目相看，样子还惹人喜爱，走路也是风度翩翩如大侠般，但说出的话语却让其他人听不清楚，胡乱猜疑，是十分有趣。
6岁时很天真，只会玩两种游戏却怎么玩都不腻，能自主学习、辨别是非、辨别语言，喜怒哀乐全由大脑指挥。
“作业写完没有？可以睡觉了吗？”“快点起床，别磨蹭，等会要不迟到了！”“你考试考了多少分？考到a级没？”……一系列的话语都来自妈妈的苦口婆心，可是我却“狗咬吕洞宾，不识好人心！”
每次当妈妈询问我考试的成绩时，我便不耐烦的说道：“嗯，在八辈子就写完了”或“你烦不烦那，还多着哪。”一系列不礼貌的话来阻塞她。
每次妈妈喊我起床时，我不知不觉会觉得无比的心烦，用带刺的话扎她，然而她每次都随着我，然后把菜放在桌子上就回房和爸爸看电视去了。
每次妈妈问我考试情况时，我心里总想：你烦不烦啊，从我6岁上学起就没管过我学习，现在凭什么问我考试的情况？考多少分都是我自己的真实成绩。好几次想在你问我的时候把这些话吐出来，但终究还是憋住了，因为我知道这些话一说出来你必然会黯然神伤，独自哀伤，所以我都吞了回去，又把它遗留在了肚子里。
妈妈对不起！我为我以前的行为向您致意深深的歉意！青春期就像定时炸弹的来临，使我从乖乖女刹时变成了恐怖的暴躁狂，简直和以前截然不同，是青春期所带来的困扰，时不时会爆炸，不过过一段时间就会好，妈妈，您可以再忍一会吗？麻烦您了！
青春期语文情景优选（模板15篇）篇十一
今天，我又跟妈妈打了一架在我声声冷笑中，她落泪了。气的颤抖的妈妈，朝我怒号着“你记住，我今天和你断绝关系！以后无论你升官发财，还是流落街头，都与我没关系。今天开始，你妈死了！xxx当妈妈从口中吼出这句话时，一直冷笑着的我落泪了，不是因为别的，是因为心碎了！
在泪光中，我想起了被沉封的点点记忆。小时候那个总爱粘着妈妈，乖巧懂事的那个小女孩不见了。取而代之的的是一个叛逆的坏孩子，与妈妈吵架、打架、不听话……是的，那个坏女孩就是我。我曾经无数次的问自己：你怎么了？但回答我的，只是时间深深的沉默。
从古至今，人们都在歌颂母爱的伟大”谁言寸草心，报得三春晖“。母亲的养育之恩是永远也报答不完的。可为什么，我与妈妈总是水火不相容呢？为什么在我的眼里只能看到妈妈的缺点呢？从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈便将倾生的爱全部给予了我和姐姐，从蹒跚学步到牙牙学语，记忆中的那双大手总是很温暖，让我依恋。然而不知何时，我开始厌倦那张亲和的面孔，开始讨厌那早已熟悉的声音，开始讥讽、嘲笑那个最爱我的人。每天，都可看见我与妈妈的对峙着，妈妈青丝中白发依稀可见，许多次妈妈要打我的手伸出来，又慢慢的缩回去，听见妈妈的叹息，我心里有一种说不出的痛快。
看着镜中的自己，已经长的与妈妈齐头并肩了，然而，就是这个女孩，一次次的侮辱妈妈，与妈妈互打，每当妈妈骂我，我总是以更加恶毒的语言还嘴，当话从我口中吐出时，妈妈的眼神就会暗下。俗话说”语言伤人“，而我就如持刀一样在妈妈的心上刻下了一道又一道的伤痕。
又一次在泪光中，我擦干眼泪，向前方走去，寻找那个迷失的自己。
对不起，妈妈，我爱您！
青春期语文情景优选（模板15篇）篇十二
以“青春”为主题。
要求：1.自拟题目，文体不限，诗歌除外。2.文章不少于600字。
题目很短，没有提示语，就要靠我们自己发挥；但同时也给了我们无限的发挥空间。
首先要确定内容。题目范围不管怎么大，“从小处入手”是基本原则。确定和“青春”有关的内容是首先要考虑的问题。一件事情、一个人物，一个场景、一个过程、一点儿想法、一缕思绪……只要是体现了“青春”这个大主题的一个小小侧面的，都可以入文。这样一看，可用的材料其实很多。但不可贪多求大，要精心选择最能表现主题的材料，涉及面不要太广，能够深入则更好。
然后确定主旨。主旨要根据内容而来，“青春”这个主题，相比起来比较有利于写议论文或者散文，在抒情或者议论中有很多表现主题、思想的机会，所以切忌泛泛而谈，好像面面俱到却面面都似是而非。要突出、强化文章着重表现的某一个主题，使得主旨能够鲜明突出。
形式新颖。写“青春”这个话题的比较多，内容上可能会重复而不容易出彩，如果能在形式上做到新颖别致、出奇制胜，有巧妙的构思和能打动人心的语言，则更好。
武汉市第四十九初级中学初三周壮。
指导教师叶琳。
曾经的我期待着成长，希望早日跨入青春的大门；如今的我站在这青春的门口却摇摆不定。
我疑惑，青春是什么？青春在哪里？青春怎么样？无数疑问涌进我的脑海里，我曾经如此期待如此盼望的青春如今就在我的眼前，我却不敢再向前一步，站在青春的门口，我对它有一种莫名的畏惧，我不清楚这种畏惧由何而来，只觉得我害怕失去，我迷恋曾经的童年，曾经的无忧无虑，我害怕失去童年，我害怕失去无忧无虑，我担心过去的与我从此再无交点。
我曾仰望星空，看着明月嵌在变幻莫测的夜空中，我不知，传说中的嫦娥、吴刚是否就住在那里，我不知道是否有人与我一样仰望星空，心早已知，踏人青春那是迟早的事情，或许须臾之后，我就踏人青春，真的，好几次我都有一种莫名的感觉，好像青春就在我眼前，好像青春举手之间即可捕捉，但我犹豫，我担心，我害怕，我曾偷窥青春门口的景象，正如这夜空，谜一般，变幻无穷。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇十三
流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强的昙花种子，明知道绽放只是那一瞬间的美丽，也要执着的冲破泥土，迎着风雨坚强的成长，义无反顾。
总有那么一个人，在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一段情，教会我们成长;总有那么一个故事，让我们难以忘怀;总有那样的青春，让我们想起来，嘴角都是甜甜的微笑。可是，经年掠影，我们都会成长，我们在成长中失去，在失去中懂得，没有什么是永恒不变的。
每一个在青春期会有一种想法，而我只是幻想每天都精彩的活着，时间流水般走着，并没有留下我的回忆。一直在挣扎、一直在彷徨、一直一直的在感情的世界里试图寻找自己的出路。青春的印迹很深很深，可是对于感情的记忆，却始终很浅。或许，它已无意于停留在某一个特定的空间里。
青春，是我手中的一抹色彩，我为它添加了许多莫名的色彩，每天都在没心没肺地笑中度过属于我的青春，忽然间，青春即将散场，谁会知道青春的模样。也许它很完美，也许它曾经会为我笑过，也许，一切都是幻想。
夜深了，我呼吸着夏季独有的空气，感受着这出奇安静的夜晚。以往的一幕幕像放电影一样，一点一滴在脑中闪过不知在黑夜中是否还会有人依旧和我此刻一样，在默默的想着那些年，那些事，那些被我遗忘却很美好的青春。
奈何，梦中有痕，醒来却无迹。
耳朵里循环播放着熟悉的歌曲、看着熟悉的人群，才发现原来自己已经不再是当初的那个自己。一路走来，许多人，诸多事，都褪去了原始的那份纯真的色彩，就连周遭的风景都像过往的云烟，不待我们追寻就早已寻不到足迹。
抬头，脸颊突然滑下一滴泪，翻着过去的照片，翻着过去的回忆，再看看如今的自己，如今的记忆，昔日早已不复存在，留下的只有点点滴滴的回忆。纵观自己走过的路，似乎一切都是那么的匆忙。
禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成熟。如同泥土下掩盖着的生生不息的`昙花种子般倔强的成长着。当它挣脱禁锢重获新生时，它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望，是青春最耀眼的光芒。
生命中的列车，虽很美，可总有人下车，也总有人上车，直到终点的那一刻。下站了，蓦然回头，发现自己错过了许多美丽，甚至比手中的小说更好看的风景。可是，失去了终究回不来。
“青春就这样无情的散场了，当我们踏上这条没有路标的旅途，再次回首相望来时的路，那些曾经走过的岁月，那些曾经写下的故事，都在时光的衍射下化作了生命中无法抹去的记忆。”
黑夜中，撕心裂肺地哭着，才发现眼泪是咸的，笑容是苦的。原以为与我们牵手一起在阳光下走的闺蜜会是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一个重要的过客人。原以为一直可以笑着走下去，哪知道，却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。
青春，让我们知道笑容多甜，眼泪多苦，心多痛。
青春，让我们知道心跳的感觉，花痴多傻。
青春，让我们知道黑暗多美，时间多快。
青春，只是给过去的生活添加了一丝色彩，让生活不在单调而已。但青春，真的很美，很让我们怀念，因为，因为，那就是青春，只是青春。
青春期语文情景优选（模板15篇）篇十四
我们左手握着失败，右手握着成功。一路磕磕绊绊的拥着挫折，走过青春期。
——题记。
一幢大楼如果没有坚实的基础，如何“风雨不动安如山”一样的道理，如果我们现在没有好好努力读书，学习，将来如何在社会上站稳？将来如何步步高升？将来的人生又怎会精彩？处于青春期的我们，有很好记忆性，有很好的学习性，有很高的悟性，有很好的动力，所以我们要努力打好自己的基础，从这一刻开始。
跌到了，再爬起来，不怕失败就怕灰心，有一颗相信自己的心，即使是一路磕磕绊绊，心里也是快乐的，因为努力过就灿烂过！
青春期语文情景优选（模板15篇）篇十五
书桌上放着一本相册，相册的主人翻到一页，那是中学的模样。
——题记。
中考过了，教室里的同学们都很开心。每个人的脸上都写着的是开心与兴奋，可是，空气中充斥着一些不明的情愫，却没有人去触碰。教室里的这一份快乐，没有人去打扰。每个人，好像都不愿意去打破那一些无名的情绪。
该来的总是要来临的，那些无名的情绪被打破，那是——分别。
轻轻走在校园里，看着我们曾在这成长的痕迹。
校门口。可以看见当初的我们背着书包的模样，脸上是青涩、稚嫩。因为是刚告别了生活六年的同学，来到这个中学每个人的脸上充满许些不安，紧张。谁料想，三年之后竟是如此的不舍与难过。
跑道上。有着我们挥洒下的汗水。还记得，校运会。参赛的运动员受到了大家的悉心照顾，而不参赛的同学也是在一旁为他们大声加油。拔河比赛时，我们赢了。每个人的脸上充满着喜悦，那是大家的功劳。
凉亭里。我们曾在下体育课时，一窝蜂跑去那里，只为了争一个凉快的好位置，我们曾在那柱子上刻下了要永远在一起的字迹。我们在那里交谈着知心话语，还记得，我们曾经曝出的一阵阵欢笑声。
回忆着三年生活的种种，那么长，又那么短。我们在这里完成了一个过渡，从稚嫩到成熟。我们明白了责任，懂得了成长，学会了坚强。三年的时光，教会了我很多，还有那些人，让我将他们的模样刻在心里，永不忘记。
这是一段美好的时光，让我永生难忘。我要把它刻进记忆的最深处。