优秀作文是一种能够准确表达作者意图并优美流畅的文学作品，它给人以美的享受。通过阅读这些优秀的作文范文，我们可以提高自己的写作水平和审美素养。
片段老师我想对您说（模板21篇）篇一
一百多天，般的陪伴，甜蜜的记忆宛如一首歌。
——题记。
“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”曾有人这样告诫我。“成功”“失败”宛如乱麻般一直缠绕着我。是谁帮我解开了缠绕心间的绳索？是您——我的熊。
我抬头暖暖地看着您，母亲般的面孔，温暖的笑容……时间如飞奔的骏马，很快五分钟就过去了，也没让我好好审视您的内心，那该有多么暖。
“好了，拿出来吧，我瞧瞧。”我拿出体温表，放心的递给了您。
“三十八度。有点温烧哦！”您又摸摸我的额头，“头不疼吧。咳嗽吗？”
“不，不疼，有点咳嗽。”老师母亲般的动作和语言，让我有点儿受宠若惊。
“走，你去医务室开点药吧，会好得快一点。”我匆匆跑出教室，回头才知道忘了对您说“谢谢”。
风风雨雨，母亲般的陪伴宛如一首歌。老师，您一个动作，一次谈话，一个表情，我都铭刻在心，永难忘记！
片段老师我想对您说（模板21篇）篇二
马老师，我想对您说：您在刚来到我们班时开展了许多活动，如创建一个qq群，倡导阅读等，是您让我们更爱语文这门学科，懂得了很多道理。
马老师，我想对您说：您是一位好老师，您让我们多读书，读好书。在倡导阅读时，第一次我们只是觉得好玩才多读了几遍。但后来，我才知道，这些书真的很好。在您的指导下，我们开始脱变。从原来天真贪玩的我们，渐渐地，变成了贪婪渴望知识的我们。我们就像一块块干燥的海绵，贪婪而疯狂地吮吸着知识的甘霖。
马老师，我想对您说：您的到来，改变了我们全班学生。记得您来不久后，有一次被我们惹生气了说了一句话：“你们根本就没有情商！”我们记在心中，后来，我们用事实证明了我们有情商。那一次，您在讲台上批改作业，高宇轩同学在擦小黑板。突然，高宇轩手一滑，在大家的惊呼声中，小黑板砸在您的头上。您不动了，改作业的笔也放了下来，好像哭了。这时许多同学递纸巾给您，但您收了几张就不要要了。后来，您在给家长的回复中说道：“被小黑板砸后，我并没有哭，只是后来，许多同学递纸巾来，我被感动地哭了。”老师，您现在知道了吧，我们是有情商的，不是那种冷血动物。
马老师，我想对您说：是您让我们更加团结，是您让我们爱上语文、阅读……。
片段老师我想对您说（模板21篇）篇三
唐朝诗人李商隐的诗中曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就是蜡烛，奉献着自己，照亮了他人。老师，您就是辛勤的园丁，时刻给我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。
二年级时，您成为我们的班主任。当您第一次踏进教室时，看到您和蔼的笑容，听到您亲切的声音，我顿时喜欢上您了。
记得有一次，我因为生病一连两天没去上学，我一回到学校，您就开始利用下课时间给我补课，耐心地给我讲解，直到我懂了为止。这时，我抬起头看见了您头上密密的汗珠，心里非常感动，我想：我一定要好好学习，不辜负您对我们的辛勤付出。
老师，是您让我们增加了知识，学会了待人接物；是您教会了我们困难面前绝不退缩；是您教会了我们对待任何事情都要认真仔细，一丝不苟。老师，您的付出我们永远都不会忘记。我一定不会辜负您的期望，成为一个对社会有用的人。
亲爱的老师，您就像一盏明灯，指引着我前进的方向；您就像一棵大树，为我们带来了荫凉却累弯了自己的脊梁。老师，祝愿您工作顺利，桃李满天下！
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片段老师我想对您说（模板21篇）篇四
说到，顿时，脑子里闪现千言万语，但又不知从何说说起！
我想对一个人说很多话。曾经他在我放弃的时候鼓励了我；在我成功的时候，祝贺了我；在我失败的时候，没有为班级赢得光荣的时候，没有怪我；在我失去友谊的时候，是他为我和闺蜜调解，说服我们，让我们和好。他就是我曾经的班主任。
您对我很好。平常在班里有人骂我的时候，您站出来训斥我们；当我受到欺负心情不好的时候，您愿意来听我诉苦；当我犯错误的时候，也是您一次次地包容我，对我说：“下次注意点！”您也从不失去一个老师的职业道德，没有打过班里的任何一个学生。
您对我很好。有一次，我和闺蜜闹矛盾了，您把我们叫到办公室开导我们，帮我们和好，您把我们的手拉在一起说："好朋友互相担待点，就没有什么过不去的。我也很羡慕你们的关系，你们之间无话不谈，发生这样的事，肯定有什么误会，解开就好了。如果回不到以前了，也可以彼此留一点空间，但不至于像现在……”经过您的说服，我们和好如初，而且经历了风雨，我们现在变得更融洽！您放心吧！
您对我很好。有一次，您让调动位置，让前十名座第一排，那次我恰巧考了十二名，但我的朋友们都到前面，只留我一个人在后面，我心里很不平衡，于是我就和您说"我也想去！我保证下次考进前十。”您嘴上没同意，但还是默默的帮我。换桌那天，您想让前十名去前面了，闺蜜因为我的原因没去，前面刚好空了两个位置，您就说："前十二名！"但我也不知道当时怎么了，好像昏了头似的，没站起来，反而还在地下骂了您几句，您似乎好像听见了。后来您让十一名和十三名去了前面。事后我扪心自问，好像自己做错了，就去跟您道歉，您二话不说的原谅我了。谢谢您！
您对我的好我会记在心里，您和我们相处的点点滴滴我会刻在脑海里。可如今，您竟然离开我们了，不教我们了，让我连道别都没来得及，您就去当别人的班主任了。不知道在新的班里，您有没有可以信任的人，有没有左膀右臂，有没有跟您说心里话的人哪！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，您虽然离开我们不教我们了，但您永远都是我们的好老班，亲老班！永远在我的记忆中荡漾！
片段老师我想对您说（模板21篇）篇五
老师,我想对您说:您不是园丁,可是您却像辛勤劳动的园丁,孕育着祖国的花朵"学生";您拥有像蜡烛一般精神,燃烧了自己,却照亮了别人.老师,虽然我还只是六年级的学生,知识没有您的多,但是,经过我在课堂上的观察:当您发现我们做不到题目的时候,您眼里显现出了一股焦急的神色,脸上有一丝失望的表情,有的时候,您实在是没忍住,气冲冲地冲到某一位同学的面前,冲他(她)直吼.我知道,您那时心里一定有一种想法,我们让您失望了,您的心里也一定很不好受,一定有一点心酸.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.从幼儿园到小学六年级,我一直不明白这句诗的意思,但在偶然的一瞬间,我明白了这句诗的意思.老师,我想对您说:老师,您就是春蚕,您就是蜡炬,您永远在我心中!
片段老师我想对您说（模板21篇）篇六
老师，我想告诉你，广东省深圳市宝安区叶昊小学61）班的陈雅诗，离开了我六年，留下了多少五彩缤纷的梦。这些年来，我在母校的怀抱中茁壮成长，为进入中学打下了不错的基础。现在我要离开母校的怀抱，步入中学。感觉很怀旧。我舍不得我可爱的母校；不愿亲密的同学；更不愿意辛苦教育我们！
是你，用知识的甘露浇灌着我们理想的花朵；是你，用你心灵的清泉，孕育了我们情感的美丽。
我记得四年级的第一天，“铃铃钟”响了，学生们像快乐的.小鸟一样飞进教室，等着老师来上第一节语文课。不一会儿，你就进来和我们一起上课。你的讲座很有趣，让我们聚精会神地听。你讲课的声音时不时的转变，仿佛山间清泉缓缓流过我们的心田。你讲课的表情有时是深思的，有时是发光的，有时是点头的，有时是低着头微笑的。有时候，你会在提问和回答中结合新旧知识。你教的课太丰富多彩了，每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界。当你把知识写在黑板上，“雪花”轻轻落下，地面立刻汇成银色的“长河”；漂浮在书桌上，书桌变成了白色的“雪河”；飘到你的手上，把你的手染成白色；飘向我们，成为智慧的结晶。这“雪花”不是从天上掉下来的，而是你心爱的人为我们播下的。
你不但把很多深刻的真理和知识洒入我们的内心，还带我们去公园了解自然，开阔视野。让学生们陶醉在温暖的春天里，鲜花芬芳，每个人都在绿色的草坪上跳跃和滚动。这时候你就用你口若悬河的嘴，用生命力去对比身边的美景。这些美丽的词语就像童话故事一样，突然把我们带到了一个美丽的神话世界。
老师，当你不在我身边教我的时候，你的身影会时不时的出现在我眼前，你的声音会一直在我耳边响起，你的一言一行都会印在我的脑海里。
片段老师我想对您说（模板21篇）篇七
老师，您是一和蔼可亲，关心学生的乡村最美女教师。谢谢。
在这四年里，您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课，没有写作课，没有音乐课，因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后，您不仅教好自己的语文课，还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的小鸟，天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的知识天空。
我们爱上了您的课，觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文，喜欢看书，学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的作品，我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好！
片段老师我想对您说（模板21篇）篇八
我学了九年的钢琴，对教我的钢琴老师结下了不少的感情。
妈妈刚把我送到老师那的时候，我还小，才四岁，所以认读能力十分差，弹得断断续续，十分不好！可是，您并没有要放弃我的意思，您对我十分和蔼，您的眼里充满了爱意与慈祥。
转眼间，九年的时光过去了，我也要考九级了。乐谱发了下来，我一看，差点儿没吓昏！乐谱一共有四面，每面有四段，好难啊！老师见了，看出了我的心思，她对我说：“小庭，你看，其实每一段都有规律哦！”我看了看，的确是的。于是，我开始读谱，然后，便开始弹了。
一堂课就这么结束了，老师对我说：“小庭呀，回家你要多多练习呦，至少要十几遍哦！”我听了，说：“知道了，知道了。”可是却一边叹气一边嘟囔：“这也太多了吧！”不料，被老师听见了。
我以为要接受一场劈头挨骂了，可是，老师只是拉起我的手，和颜悦色地对我说：“小庭呀，你以前对我说过你想要当钢琴家对不对？那就要努力对不对？像贝多芬那样的音乐家也是通过自己的努力而来的对吧？所以，你也要加油！”我听了老师的话，不停地点头。
回家后，我勤练习，终于考上了九级！
我那时真想对您说：“老师，您是一片绿叶，我是一朵花，因为有您的衬托，我才更美；老师，您是贝壳，我是珍珠，因为有您，我才更美！谢谢您，老师！
片段老师我想对您说（模板21篇）篇九
亲爱的老师：
您好！
记得有一次下课，您布置完了作业，我正写着作业，可却突然有一道题我不会写，是您在课堂上讲过的题，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，您悄悄地来到了我的身旁，又耐心的为我讲解这道题，我又重新拿出自己的笔记本，把您说的话一句一句细心的记录了下来。讲完之后，您又亲切地问我：“你学会了吗？”我点点头，你又对我说：“你以后要在课堂上认真听讲，细心做笔记，这样课后的作业才能做好哟！”我点点头，老师你就又悄悄的离开了我指导其他同学去了。
记得还有一次放学回家，刚出校门没多久就下起了瓢泼大雨，我没带雨伞，心想：这可怎么办，我不会要把我自己淋成个落汤鸡吧！我急得在门口走来走去。就在这时，老师您出来了，看到了我在大雨中站着，您伸出了一只拿着雨伞的手，悄悄的把雨伞递给了我，并亲切地对我说：“你赶快打着雨伞回家，雨伞不着急还，过两天再还也可以。”我拿着那把带着温暖的雨伞，看着您离去的背影，我的心里一下子充满了温暖，打起雨伞回家了。
老师在这里我再次对你说一声谢谢！祝您工作顺利，长命百岁！您的学生：韩依泽。
2018年9月9日。
片段老师我想对您说（模板21篇）篇十
老师，这些年来您辛苦了，您爱我，您疼我，我都知道。您对每个学生都一样好，从不偏心哪个学生，我对您总是很敬佩。
老师，您还记得吗？记得是去年，我获得了“读书小标兵”的称号，当时我非常高兴，喜笑颜开地上台领了奖状。正当我还沉浸在获奖的喜悦中的时候，亲却突然说要让我们每个“读书小标兵”都说一句获奖感言。这对我来说真是晴天霹雳！因为我这个人不太会说话，连最基本的问号都不好意思说。这也是我的朋友一定要过几天熟悉了才肯在一起玩的原因。我不敢跟陌生人说话，哪怕是他们主动搭讪我也不一定会搭理他。而现在却要我当着全班同学的面说获奖感言，实在是太难了！看着其他同学一个个地说得那么流利，我就非常紧张，生怕自己说错话了。到我说的时候，我的大脑显然没有接受这个事实，只是一个劲儿地傻笑着。虽然我的脸上在校，可是心里却在哭。我想：“怎么这个时候笑了？等下一定会被老师训了！怎么办？怎么办？”
但是我没想到老师居然没有训我，她只是微笑着对全班同学说：“现在***(我的名字，先用‘*’代替)的心情应该用什么成语来形容呀？”同学们争先恐后地说着，有的说是心花怒放，有的说是喜笑颜开，还有的说是欣喜若狂。可是又有谁知道我心里真正在想着什么呢？不过我还是对老师充满感激。虽然我最后还是没说出个所以然来，但却是老师您帮我解的围，是我不至于陷入尴尬两难的地步。这种事情我保证再也不会了，为了您，也为了自己。这件事对我感触很大。感谢老师给我了信心，也让我知道了凡事不能都躲在爸爸妈妈后面，要自己独立起来，自己交朋友。想说什么就说出来，不要憋在自己心里。
老师，谢谢您。是您给了我信心，是您教会我怎样面对、克服面前的困难。也是您教会了我们知识，教会了我们怎么样做人，还是您教给了我们“百善孝为先”等许多大道理。老师，谢谢您！我们永远不会忘记您的！
片段老师我想对您说（模板21篇）篇十一
赞美星星，惊叹月亮，无数诗人都这样，可他们并不知道星星能有如此美丽，月亮能有如此宏壮，是因为相隔万里，还是一个默默无闻的太阳。
太阳无私地献出自己的光亮，让星星，让月亮变得更加漂亮，，您是那慷慨无私的太阳！
在星星和月亮身后，有一颗太阳默默不语的在付出；在栋梁和英才成就伟业之前，有一个老师在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕迹，教室里仍然充满生机。您告诉我们做人的道理，您给了我们前进的勇气，我们要鹏程万里！
老师，这个神圣的名字，她给了我们知识，她给了我们智慧，您是无私的太阳，指引了我们的前途，照明了道路；老师，这个亲切的称谓，同学生病了，她百感交集、嘘寒问暖，无微不至地照顾，让人觉得一股暖流在心头；老师这个光荣的称号，各地您输送的英才不计其数，都在为您喝彩，无数学子都成为国家栋梁。啊，老师，我想对您说：“您那甜甜的笑容，是太阳放出的光芒，您忙碌的身影是小草顽强向上，劈波斩浪的力量！
老师，在您的教育下，尘封的星星闪亮辉煌；老师，在您的呵护下昏暗的月亮富丽堂皇。您是我们的良师益友，您对教育事业一丝不苟，多少酸苦，您都风雨无阻。
啊，老师，我想对您说：“您就是那默默无闻的太阳，是您造就了美丽的星星和月亮！”
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片段老师我想对您说（模板21篇）篇十二
黄老师，不知不觉已经过了五年了。这五年来，你教了我们怎么去关心同学，知道了很好的学习方法，我想对你说，您辛苦了，你是我们最尊敬的人。
老师，我想对你说，你每天都在课堂上教我们新的知识，教我们很多人生必要的道理。上课时，如果有人讲话、做小动作，您也不骂他，而是用责备的'目光盯着他。您总是很有耐心的教育我们，下班和下课都不休息，还要批改我们作业。
老师，我想对你说，每当上课铃响了之后，同学们都走进了教室，你也来了，你的课是多么生动、有趣，不知不觉一节课就过去了。
老师，我想对你说，您就像一位辛勤的园丁，给我们找一朵朵小花浇水，施肥，在我们心里播种下了学习的种子，快乐的种子，让我们开心的成长。
老师，这五年来辛苦您了，谢谢您对我们的关爱，千言万语都比不上一句话：谢谢你，黄老师。
片段老师我想对您说（模板21篇）篇十三
明天就是教师节了，在这个节日里，我感慨万千，不由得想起几年来老师对我无微不至的关怀与教诲，此时此刻我有千言万语想对老师您说：“老师，谢谢！是您的关怀把我从一个无知的小孩教育成一个懂事的少年。一年级的时候，我因为胆小怕事而一直不敢举手发言，是您的鼓励让我充满了自信。您曾经亲切地告诉我，在您的印象中，我是一个十分优秀的学生，考试成绩一直都名列前茅，但唯一的弱点就是不敢发言，为什么不多说说，多笑笑呢？您的一番话，好象把我从麻团中抽了出来。我不敢发言的原因就是怕说错，既然您表扬我是个优秀的学生，那我就理应要把自己的答案拿出来与大家分享。”
“老师，谢谢您！是您的教育让我变成了一个对班级负责的人。二年级的时候，因为成绩优秀被同学们选为副班长。当时，我很不情愿，心想当了班干部就要管理班级，如果我善意提醒某些同学，他们不听反而来打我怎么办呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到办公室，对我说：‘顾羽昕，我相信你有能力管理好班级，记住，老师不在时，班干部就是老师，谁要不听你们的话，就相当于不听老师的话，课后把这些同学告诉我，我来教育他们。’从此以后，我就用自己的威严来管住这些不安分的同学，充分地执使了班干部的责任与权力，做老师的小助手。”
“老师，谢谢！您的教诲之恩让我终身难忘！老师，这是一个多么崇高的称呼！‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’这句诗用在您的身上真是再合适不过了。在教师节来临之际，我再送您一首自己写的小诗：
我们就是幼苗，
在您的照耀下茁壮成长！
我们就是可爱的羊儿，
在您的教诲下快乐成长！
燃烧自己，照亮别人；
您也是一颗耀眼的恒星，
没有飘动，
离开自己的轨迹，
只知道做一个春天……。
是啊，老师真伟大！鲜花盛开，是你们悉心护理的奖赏；树木成材，是你们呕心沥血的结晶！您用爱，滋润着我们幼小的心田。衷心地祝福所有的老师：节日快乐！
片段老师我想对您说（模板21篇）篇十四
您或许已经不记得我了，但我仍然清楚的记得，在我幼儿园毕业那天，您对我的最后一次微笑。我还记忆犹新，嘴唇微微上翘，露出八颗牙齿，眼睛眯成了一条缝——您笑了。
：现在，我已经是个大姑娘了，可是，我很怀念和您在一起的时光，怀念幼儿园无忧无虑的时光。每次看见幼儿园毕业那张照片，我都眼泪模糊，因为那是我的宝贵回忆。想起了谁，只要看到毕业照上的她，不管她在什么地方，我都心满意足了。那一张照片勾起了我的回忆，现在，它已经是我最宝贵的一段记忆。
老师，您还记得吗？在一场运动会中，有一个项目是比赛穿衣服，在自己的对面有一张椅子，把一件衣服挂在上面，自己跑过去，穿上衣服，然后再跑回来。我清楚地记得，您让我和另外一个女同学参加了比赛。当哨声响起时，我们如离弦的箭一样冲了出去，我最先穿好衣服，扣上扣子，又最先跑了回来。旁边啦啦队的呐喊声和助威声响彻云霄。我自以为可以得第一名，可后来，我听到了您和裁判的争吵声。原来，这个项目比赛的是穿长袖衣服，我和那个女生都穿的是短袖，我们班的成绩无效！当时，您非常的生气，头也不回领着我和另一个女生走了。我体会到，这是因为您太爱我们。
同样是在那次运动会中我又参加了一个搬椅子的项目我们得了个三等奖即使是三等奖您也非常高兴因为您知道我们已经很努力了。后来您发现我左手中指缝里被椅子的棱角磨破了您非常心疼地看着我的手指那目光像妈妈一样深情、和蔼我的心里暖暖的。
不知道为什么我一提起您就有说不完的话也许是因为离开的时间太长了吧我太想念您了吧。
片段老师我想对您说（模板21篇）篇十五
当我踏进这个从未接触过的校园时，感到一切都是那么的新鲜，一个新的学校，一个新的教室，一群新的同学，一切都是那么的好。但要我真正接受，可能还需要点时间。
在校门外的我，哭着闹着不愿离开父母，是您，老师，您拉住我的手，温和地跟我说：“怎么了？一向坚强的女孩今天却没有勇气进校园，这样会让人笑话哦！”我立刻止住了哭声，和您一块儿跟父母说“再见！”您领着我踏进了校园，我突然觉得一切是那么美好，多么温馨的校园啊，有许多大哥哥和大姐姐在一起有说有笑，还有许多和我同龄的孩子在玩耍着，老师，从那一刻起，我喜欢上了校园，是您领我踏上了我的校园路的第一步，我的心里有无数的感激之情想表露出来，可就是开不了口。
直至现在，日记本里还存着一根白发，我深情的望着白发：“啊，妈妈的发！”
片段老师我想对您说（模板21篇）篇十六
秋，代表着丰收，代表着喜悦，在这个硕果累累的季节里，我跨进了中学的大门，又开始了新的校园生活。
都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；是园丁，辛勤培育出一棵又一棵花草。不错，虽然我来到85中只有两周时间，但你那无私的'关怀却深深地打动了我。
那是上周二的晚自习中，因为一篇征文的原因，你把我叫到了办公室。在长长的走廊上我便已经察觉到您的用意，但当你问我为什么被叫到办公室时我却摇着头，你知道吗，童老师，在您讲那席话时，我一直是强忍着泪水听下去的。当我回到家后，您的那一席话又使我想到了许多：在人生的道路上，绝不是平坦的，人难免会遇到挫折，重要的是怎么调整好心态去经受挫折，战胜挫折。这一次的失败不等于今后的失败，我还须继续努力决不放弃。
谢谢你，童老师，是你让我勇敢地面对困难与挫折面，而不被击倒。是你使我长达了，使我学会了面对，学会了坚强。有了这一次的教训我一定会做得更好。请相信我。
片段老师我想对您说（模板21篇）篇十七
各位老师，各位同学，大家好！
今天我很荣幸能站在这个讲台，我要演讲的题目是“”
感谢您老师，您就像一根蜡烛，照亮在我们心里，自己却燃烧而尽。
在我牙牙学语时就与您相识，在我被您表扬时，我心里就如同吃了糖果一般，甜滋滋的；当我被批评时，如剑插进了我心里，但我并不怪您，您的表扬让我更加勤奋，您的批评让我知道了自己的不足。当您给我上课时，我感觉您有一种无私的精神注视着我，把您身上的所有知识能量都传授给了我们，您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长。
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片段老师我想对您说（模板21篇）篇十八
我也许是班上成绩最差的但我却是最想努力的那一个。每当您拿着课本沉重的走进教室时我就明白——班上这次考试成绩又不理想了您站在讲台上生气的望着我们一言不发过了许久您才说：“这次考试不及格的自觉站让我看看到底是谁在拖我们班的后腿！”于是我很不情愿的站了起来但我并不恨您因为在我心里更多的是自责与后悔自责当初考前的不认真后悔考试时的太粗心。考完以后我拿着这张试卷望着那一个个红叉心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去我应该振作起来！
或许现在我还不够好但我会努力直到让自己不再进入不及格的行列老师请相信我！我相信在接下来的日子里时间会给我答案。
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片段老师我想对您说（模板21篇）篇十九
我和老师在一起有三年了，发生的事也不计其数了，可有一件事却让我记忆深刻：
那一次，甲型h1n1型流感爆发，我们班一大半的同学因为感冒发烧，而被隔离在家，观察一个星期。
我也不幸中招！
返校后，老师怕我们落下功课，就利用下午第三节课的时间来为我们补习。
有一天，老师上了五节课，已经很累了，可她还坚持给我们补习。结果，第二天，她的颈椎病就犯了，头都不敢扭，却还带病上班，照样给我们上课、补习。
这件事让我一直非常感动，想用这个机会对您说：老师，您辛苦了！
片段老师我想对您说（模板21篇）篇二十
敬爱的孙老师：
您好！
孙老师，您教学认真，一丝不苟，虽然有些严厉，可我们知道您是为我们好。您见到有成绩差的同学，很着急，总想帮他们把成绩补上来；您见到成绩有进步的同学，脸上会露出欣慰的笑容，向他们投去鼓励、赞许的目光；如果有同学身体不适，您总是抚摸额头，又关切问候，使同学们的心里涌起一阵阵暖流……孙老师，您是我们心目中的好老师！
记得三年级时，我荣幸地当上了语文组长，但有一次作业没完成，您毫不留情地把我的组长职位撤掉了，还把我调到了倒数第二位。我心里很不服气：有什么大不了，我要努力学习，考个好成绩给你看看！这件事激发了我的斗志。从此，每次作业我都认真完成，上课积极发言，认真听讲，我的成绩有了明显的进步。这时，我终于明白了！这是您对我的严厉教导，才使我取得了新的进步！
还记得有一次，您出了个难题，让同学们举手回答。虽然我知道这题的答案，但还不确定对不对。这时我的手仿佛有千斤重，举不起来。您竟找了我！我战战兢兢地站起来，您给我投来鼓励的目光，这目光重新让我恢复了自信。于是，我流利地说出了答案。哈！原来我的答案是对的！您表扬了我，又让我回到那个充满自信、大方开朗的'女孩了！
孙老师，我们从嗷嗷待哺、羽翼未丰的小鹰，变成一只展翅高飞、有理想又健壮的鹰，这难道不是您的功劳吗？您无私奉献，却不图回报，这种高尚的品质让我们既敬佩又难以忘怀。
想到还有仅仅一个月的时间便要离开母校，离开老师，依恋的心情便情不自禁涌上心头……。
此致
敬礼！
爱您的学生——路昭琛。
20xx年5月17日。
片段老师我想对您说（模板21篇）篇二十一
以前，我接触过许多老师，但我觉得刘老师留给我留下的印象最深刻。
刘老师有一张能说会道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一双明亮的眼睛。她的眼睛很厉害，能同时看四面八方，只要我们在下面做小动作，她立刻能看见。
刘老师对我们的教育非常严格。也正因为她的严格，才使我们走上了光明大道，我们的写作水平有了很大的提高，全班的语文成绩有了较明显的进步。
有一次我们班的考试成绩大大下落。原因是我们的阅读水平太低了，在阅读理解部分失分厉害。刘老师要我们重写阅读，并且每人要写一封100字左右的反思信。当时，我们大部分同学心里很不是滋味。但我知道，刘老师这是为了我们好，才这么做的。
我觉得刘老师教育有方，不放松我们，一旦我们的成绩落下了，我们全班同学将会受到一定的“处罚”。