读后感可以促使我们更多地思考自己对作品的理解和评价标准。以下是一些值得一读的读后感范文，希望能激发大家对阅读的热情和思考。
纸飞机读后感（通用19篇）篇一
今天是星期六，又迎来了写作兴趣班。第一节是活动课，老师带了一摞白纸。“难道要办报？”同学们唉声叹气。老师笑了笑说：“看来你们还没能猜透我的心思。”“难道折纸飞机？”
同学们猜测着。老师又笑了笑，把纸发给了我们。对！就是折纸飞机！老师说：“折好后，到垒球场比赛。看谁在空中停留时间最长。”同学们听后赶紧“研制”自己的飞机，陆续来到了垒球场。我去时，这里已经像个小型飞机场，各种飞机在空中飞舞。比赛开始了，一个又一个飞机飞了起来，但在空中停留时间最多不超过三秒。到任灿时，他拿起自己的“谦虚一号”使劲像空中一掷，接着就一个劲儿的喊加油。飞机像是有灵性似的一起一伏，当快要碰到地面时，任灿不想看到自己飞机坠毁的惨像，蒙上了眼睛，可飞机又奇迹般的浮了起来，转了个圈，最后平稳的落了地。5。1秒，同学们都惊呆了，看来谦虚真能使人进步。接下来轮到我了，我想我的飞机肯定比任灿的差的远，可我还是股起勇气将我的“f23”抛了出去。它的表现没有让我感到失望。
先是像直升机似的上升，达到一定的高、度，又像龙卷风一样转了三圈，接着俯冲下来，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同学又一次都看呆了。最后，我以4。93秒的好成绩名列第二。
下课了，同学们都沉浸在欢笑中，而我，更是在回味刚才一个个精彩的镜头！
纸飞机读后感（通用19篇）篇二
我读过很多关于抗战的书，读了之后总是感到不安。在繁荣时期，我们的眼睛和记忆中很少有战争。然而，中国抗日战争的过去，血泪，屈辱，都深深地刻在中国的每一寸土地上。经过几十年的风雨，他们仍然伤痕累累，小路静静地躺着，荒凉地，诉说着，记录着，提醒我们永远不要忘记，当我们落后的时候，我们总是被打败。
左昡的《纸飞机》中杨金兰童年的安宁被日军进行频繁的轰炸打破了，妈妈、爸爸、爷爷、外婆……等亲人之间相继在战争中遇难。杨金兰的纸飞机可以带着对家人的思念和对胜利的期盼、对和平的向往就是不断地实践中放飞，她也通过一次次在恐惧和痛苦中变得发展越来愈坚强，她的'家也一次次在废墟世界中被不断重建。
重庆只是全国的一个小小的投影，经过中国历史学家多年研究考证得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达十余亿美元。单是南京大屠杀，就有30万人遇难。
从1931到1945年，每一天都惊心动魄，每一天进行危机四伏，日本人民军队狂轰滥炸，多少经济繁华发展之地可以变成一个废墟，多少中国英雄为国捐躯，多少以及无辜群众平民不能丢了自己性命，多少个杨金兰公司失去父母亲人，流离失所，哀鸿遍野。日寇铁蹄开始肆意破坏践踏，而我们的英雄用血肉之躯铸成新的长城，力挽狂澜。张自忠将军说“我死则国生”，戴安澜将军在作文给妻儿的遗书中通过这样说：决以全部都是牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣！杨靖宇、佟麟阁、赵一曼、狼牙山五壮士……一个个学生名字就是刻在社会历史的丰碑上。虽然他们离我所生活的年代太遥远，然而没有枪炮声犹在耳边回荡。在国家企业危难、山河破碎的时刻，将军和士兵并肩作站，军人和普通百姓之间一起共同抗敌，上至将军，下至基层百姓，为国家和中华民族而站，国家已经沦陷，唯有提高自救，再无任何退路。
在战斗面前，像杨金兰这样的家庭背后也在拯救自己，小家庭重建成废墟，继续支持前线，直到抗战胜利。我最佩服杨金兰的勇敢。妈妈被杀了，她没有哭；爸爸，爷爷，奶奶...一个个亲人失去了，她没有哭，也许她的眼泪在心底！生活教会我们坚强，她面对生活的磨难，克服恐惧，一次又一次地勇敢面对。我知道，有时眼泪对生活是无用的，最好是擦干眼泪面对，而不是永远无法恢复。只要你不放弃，生活就会永远有希望。我相信“太阳总是在风雨后”，风雨后的彩虹是最美丽的风景。
成千上万的中国人在黑暗中摸索，坚持不懈，赶走日本侵略者，建立了新中国。回顾过去，我们的祖先用鲜血和斗争，战胜了屈辱，并且明白只有加强自己，我们才能站起来，成为骄傲的中国人。作为新中国的建设者，我肩上还有很重的担子。
纸飞机读后感（通用19篇）篇三
我是个热爱读书的孩子。今年暑假，我读了许多书，其中最让我记忆犹新的是中国著名儿童文学作家左眩写的《纸飞机》。这本书描写战争史上惨烈的四大轰炸之一――重庆大轰炸，以主人公金兰的视角从不同的层次地表现中国人民在战争阴霾下的生活与抗争。
主人公金兰和她的家人住在重庆城，起初他们的日子很安详、快乐、无忧无虑。可是，自从1938年10月4日，日军首次轰炸重庆城附近，使安详的重庆城陷入一片危机。而后，日军接连几次轰炸重庆城，人们都跑进了防空洞躲避，可仍然有人被炸死。最严重的一次：“六五”大隧道惨案，死亡人数达1人以上，金兰的爸爸就是死在这里。后来，重庆城的人们抱定“愈炸愈强”的信念。因为日军轰炸次数多，人们跑警报变得熟练，被炸死的人越来越少。
读完这本书，我觉得战争是无情的，金兰的亲人都一个个离她而去，永不会回来；战争是痛苦的，它使金兰不仅充当起一个母亲的角色，而且还要时刻警醒着跑警报，时刻提防着日军的轰炸；战争也是一种磨练，它让金兰变得勇敢，坚强。我们要学习祖辈们不屈服，不放弃、不投降的精神。让我知道祖辈们靠着不屈服、不投降、不放弃的信念，才换来我们今天的美好生活。
不到12岁年龄的金兰做饭、洗衣、照顾失明的妹妹，只要有那么一丁点的时间，还用筷子沾着水，在桌子上练字。对照她的遭遇再想想同龄的自己，生在一个和平年代的我，没有战争，过着无忧无虑、幸福的生活。学习条件这样好，学习用品应有尽有，但是比起金兰的刻苦学习的精神却是天壤之别啊！而我在生活中遇到一点小困难就承受不住，比起金兰，这又算什么，不过是小巫见大巫罢了。
读完这本书，我还懂得了一个国家有了知识才能有科技进步，才能壮大我们的军事力量，我们才有了不被侵犯的实力。作为一个中国人，永远不能忘记日军对我中华民族所犯下的滔天罪行，永远不能忘记这笔家仇国恨。一个新时代的少年更应该用行动来证明，坚强勇敢奋发上进，好好学习，做一个有梦想、有作为的人。
纸飞机读后感（通用19篇）篇四
你会折纸飞机吗？我可是这方面的好手，一张白纸在我手中，左折右叠、前搭后按，不一会儿，一架精巧的飞机便“诞生”了。你看，这架飞机有着尖尖的机头，在厚实的机身上还延伸着两只宽大的机翼，我就把它取名为“胜利1号”。
当我拿着“胜利号”来到空地上时，已经有许多小朋友在那儿放飞纸飞机了。一时间，天空中都是纸飞机的影子，此起彼伏、上下翻飞，像雨前低飞的燕子，像秋风中飘落的树叶；有的像没有加够油，只飞了一会儿，就一头栽下去，有的虽然飞的不稳，但在空中晃晃悠悠，盘旋了好一会了才慢慢“着陆”。
我来到空地上后，就右手轻轻捏着飞机机身的底部，高高举起，左手向前一伸，身子向后一仰，使劲将飞机向空中甩去，“胜利1号”平稳的向前飞去。纸飞机在空中“飘”着，像是被“钉”在半空，没有丝毫晃动。突然一阵风吹来，冲得我的飞机左摇右摆、上下颠簸，并顺着风向远处滑去，终于不幸坠落，掉到一条小河里。
纸飞机读后感（通用19篇）篇五
今天，我写完作业后，很无聊，我就想做点什么有趣的事情呢？我平时特别喜欢飞机，于是，我就想那就制作一张纸飞机吧！
首先，我找来一张长方形的白纸，把纸对折后打开；然后把两边的角折到线上，再反过来，对折一次，变成飞机头之后；再对折一次，把手拿的地方折出来；最后，把翅膀折出来，一架好玩的纸飞机就呈现在我的面前，看着自己折的纸飞机，心里很高兴，迫不及待的想试一下纸飞机的飞行效果。
于是，我拿着纸飞机来到院子里，举起飞机，向天空中用力一抛，飞机只是左右摇晃了几下，就掉在了地上。我赶紧把飞机捡起来，仔细的检查一下，发现纸飞机左边的翅膀比右边的翅膀大了一点，我又重新把它的翅膀折整齐。这次，我把飞机再次抛向天空，飞机很顺利的在天上平稳的飞行着，我的心也随着飞机在天空中自由自在的飞翔。
我想：等我长大后，我一定要用自己的知识去做一架真正的飞机。那时，我就可以坐在里面，透过窗子看到湛蓝的天空，看到朵朵白云从我眼前飘过；我还可以俯看地上的青山绿水，高楼大厦，那将是多么美丽的景象啊！
纸飞机读后感（通用19篇）篇六
我在新闻、报纸上听说了一部影片《纸飞机》，我想：“纸飞机”不是我们经常玩的玩具吗?用一张白纸折几下，然后用力一扔，就能飞得很高很远。莫非讲的是几个小朋友比赛折纸飞机?我想这部影片一定很好看。我一定要找个机会看看。正好，我们学校组织我们看，于是，我便带着这个问题迫不及待地走进了影院。
然而这部影片的内容和我想像的截然不同，它讲述了小主人公亮亮与他母亲的动人故事。电影中的亮亮是一个特别喜爱飞机的飞机迷，而他的母亲却是一个吸毒者，亮亮用自己的行动和对妈妈的爱，让自己的母亲走出死亡的阴影，鼓起对生活的信心，开始新的生活。该影片中感人的情节实在是太多了，看完了这部动人的影片，几乎人人都红着眼睛出来，因为我们都感动得留下了眼泪。
看完本部影片之后，我在互联网上查阅了大量有关毒品的资料，无论是其中的数据还是案例，都令我很震惊:一个英国的女大学生第一次服用摇头丸就死在歌舞厅里;一名姓周的26岁女子因不堪忍受毒品带来的危害跳楼自杀;一名才华横溢的21岁美国女大学生因过量注射海洛因而死。有一名男子吸毒后突然从28层高的楼房一跃而下，在空中还挥动着胳膊。结果可想而知。后来，人们在厕所里找到了他跳楼前在厕所内吸毒时写的纸条，人们看后大吃一惊，他跳下去的原因是他相信自己能够像鸟儿一样在天空飞翔!……我看后不禁毛骨悚然。
现在吸毒以逐渐低龄化，青少年吸毒的越来越多，英国竟有十岁儿童吸毒!游戏厅、歌舞厅、网吧等娱乐性的场所以成为毒品贩的“滋生地”，他们经常在这里兜售毒品，区区2克要卖3000多元甚至更高，多么惊人!
因为吸毒非常容易上瘾，几乎没有人能在吸了第一次以后控制住自己不再吸第二次，所以请大家千万千万不要对吸毒报有“试一试”的幻想，如果有人对你说“我只吸一次，下一次就不吸了”，那绝对是无稽之谈。
朋友们，你是否对毒品有了一点儿了解了呢?毒品是一个张牙舞爪的大魔头，我们每一个人都应该自觉的拒绝毒品，远离毒品。朋友，如果你的身边有人吸毒你应该劝阻他不要吸毒;如果你知道有关毒品的情报，应该尽快向警方报警。朋友们，让我们一起对毒品说“no”!
纸飞机读后感（通用19篇）篇七
暑假期间，我读了左]的《纸飞机》。这本书的主人公是杨金兰，讲的是1938年到1943年日本对重庆的轰炸中发生的故事。
金兰是一个遇到事情冷静思考而非常勇敢的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教书的金先生带着金兰，而在一次意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生没有受到太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场混乱之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然坚强、勇敢地活下去。因为她的心中有着坚定的信念，她坚信，任何困难都是可以战胜的！
我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在椅子上有些难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只眼睛盯着卷子不敢看别的地方，老师见到我这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：“嘉欣呀，要对自己有信心哦，来，有什么不会的题吗？老师可以教你的呀……”老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了温暖。于是，我加倍努力，我相信只要有信念，坚持努力，就一定会成功，绝不能辜负老师和家人对我的期望啊！
世上无难事，只要肯登攀！人有了信念，一定会度过各种难关，最后取得成功。
纸飞机读后感（通用19篇）篇八
碧空如洗，万里无云的冬日午后，老师带我们去操场上玩纸飞机。
我们一个个拿着自己精心准备好的纸飞机来到操场上，开始玩纸飞机了，我拿着纸飞机的底部，对它吹了一口气。这时，听老师高喊：“三、二、一！”然后全班同学就把手中的纸飞机使劲一扔，瞬间，40多架纸飞机一起飞了起来。我真的觉得操场是一个飞机乐园了！我看见我的纸飞机飞出去只翱翔了一下子，就在空中转了一个弯，然后就掉了下来。其他同学的纸飞机都比我飞得远。正当我有点失落时，老师对我们说：“可以自己去玩了。”
当我沉浸在美好的幻想之中无法自拔时，小伙伴的声音把我拉回到了现实。我如梦初醒，瞧见我的纸飞机像一位凯旋的士兵一样，正仰头在草坪上等待我的命令呢！
纸飞机是我童年时最美好的回忆，我真喜欢它！
纸飞机读后感（通用19篇）篇九
《纸飞机》一开篇就写到：谨以此书，献给中华大地上我们不屈的祖辈们。是啊，正是祖辈们不屈不挠的精神，我们才取得了战争的胜利，迎来美好的生活。
就像书中所描写的：日渐频繁的日本战机轰炸打破了重庆的平静，也搅乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来了前所未有的恐惧与痛苦，在轰炸中她痛失双亲，哥哥淹死，妹妹也看不见了，但也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在猛烈的轰炸中，金兰与她的家人饱受折磨，但她们没有放弃，靠着一种坚定的信念支撑着，一次又一次从废墟中站起来，最后终于迎来了光明。
书中的第四章天地歌描写了1941年6月5日的“六五”大隧道惨案。金兰的爸爸就是这时候死去的。深夜里，她和焦家妈妈坐在一起，眼泪肆意地往外流。看到这里，我的心也不禁颤抖，我感受到了那种亲人离去的痛苦，感受到了父母双亡使金兰产生的恐惧和悲愤。她悲她的父母都离开了人世;她愤日本飞机投下的炸弹残忍地夺走了父母的生命。但生活还要继续，日本飞机还会来，她们只能躲，躲到日本飞机不再轰炸重庆为止。终于，1943年8月23日，日军最后一次轰炸近郊，之后再也没有来过。痛苦的日子终于过去，终于不用再在日本飞机轰炸之后，一次又一次从废墟中捡拾仅存的东西，再搭一个家，之后再被轰塌，再建，再轰塌……虽然她们的亲人再也不会回来了，但她们还会活着，一如往常地活着!
女孩金兰折的一架架纸飞机，不仅承载着她的欢喜与悲伤，信念与希望，还有她对亲人的思念以及对胜利的期盼与渴望!当她将纸飞机放飞天空，她相信，终有一天，重庆的上空，一定会重新拥有一片宁静美丽的天空!
纸飞机读后感（通用19篇）篇十
这个寒假，我读了一本十分好看的书—《纸飞机》。
《纸飞机》是一本以重庆轰炸为主题背景的书，作者笔下的小女孩杨金兰与她的家人栩栩如生，讲述了杨金兰因长期遭到日本轰炸而失去亲人，她变得越来越麻木，也变得越来越坚强。
本文以1938年到1942年分为5个章节，描述了金兰一家的悲惨经历，先是妈妈死亡，爸爸死亡，哥哥溺水，妹妹被弹片炸瞎双眼……小金兰一次次从废墟中跌倒，又一次次从废墟中爬起。但她仍然努力练字，她这种好学的精神值得我们敬佩。
小金兰这勤奋刻苦，不怕艰辛的精神不就是我们应该学习的吗?
《纸飞机》这本书像清泉流入了我的心中，使我永远不能忘记。
“这里是地狱，还是天堂?”
“重庆大轰炸，一场持续五年的空中大屠杀。”
“一个女孩，一个家，一座城与一个民族的生死存亡。”
“与两千枚炸弹赛跑的日日夜夜”
“不屈服，不投降，不放弃。生活本身，即是希望。”
路遥曾在《平凡的世界》里说过：“每一个平凡的人，都在为自己而战斗!世界上的每一天，都不是平凡的。”
纸飞机读后感（通用19篇）篇十一
星期五下午，我们学校组织观看影片《纸飞机》。
影片介绍了两位主人公——一位叫阿晨的母亲和她的儿子何亮。他们原来拥有一个幸福美满的家庭，可是由于母亲阿晨被老五蒙骗吸食xxx，自此，爸爸离开了他们，母子二人过上了四处奔波的日子。
剧中妈妈为了买xxx，几乎把家里值钱的东西都卖了，最后不得不搬到又破又黑的工棚里居住。每当妈妈犯毒瘾的时候，她就会把家里砸得稀巴烂，有时候还会毒打亮亮。后来在居委会奶奶的帮助下，妈妈阿晨被强制带进了戒毒所。
在戒毒所妈妈忍受不了痛苦选择了自杀，可是亮亮没有放弃母亲，他折了许多纸飞机从戒毒所的高墙外往里飞，每个纸飞机上都写着：“妈妈，亮亮想你。”妈妈被儿子感动，决心再怎么痛苦也要彻底戒掉毒瘾。
最后妈妈终于戒掉了毒瘾，她开了一个“自新洗车场”，和儿子一起开始了全新的生活。
影片告诉我们：一定要“珍爱生命，远离xxx”。
纸飞机读后感（通用19篇）篇十二
我读了一本关于抗日战争年代的故事书《纸飞机》，它讲述了日军用轰炸机轰炸重庆近郊，主人公杨金兰的成长历程。
抗日战争年代，日军飞机的轰炸，打破了重庆的平静，也破坏了女孩杨金兰快乐的童年。在日军飞机的轰炸下，她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个离她而去，一次次的敌机轰炸，一次次的敌机离去，我恐惧着金兰的恐惧，期待着金兰的期待，品味着金兰与家人的分离之苦，分享着金兰希望不灭的坚定信念。
读了这本书，我想了很多。金兰的生活那么艰难，但她心怀希望，与幸存的家人一起坚守着，抗争着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。而我呢?一点小小的挫折，就能把我打倒。记得有一次，我尝试边弹琴边背诗。曲子已经练熟，诗也已会背诵，可两者结合时，怎么都配合不好。刚开始，我也相信只要多练几遍，就一定能配合好，一次一次的尝试，一次一次的失败，我是愈战愈败，愈败愈战，可耐心还是用完了，也没用弹背好，眼泪情不自禁地流了下来。坐在一旁耐心陪我练习的妈妈见我这般模样，只好让我下次再练，这次尝试以失败而告终。
以后要向金兰学习，心中永怀希望，不言弃，不服输，胜利终将迎来。
纸飞机读后感（通用19篇）篇十三
我坐在阳台上慢慢地翻阅着《纸飞机》这本书，深深地被它吸引了。一缕阳光照射在我的身上，似乎也要与我一起用心灵感受书中主人公杨金兰的童年生活呢！
这是一个关于重庆大轰炸中的故事。1983年，日渐频繁的日本战机疯狂轰炸，完全打破了重庆的平静，也扰乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来巨大的恐惧与痛苦，也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在大轰炸中，金兰不幸失去了爸爸、妈妈、爷爷……她把对亲人的思念，对胜利的期盼与对和平的向往都折进了纸飞机，放飞在她童年的风中。
我非常敬佩文中里的主人公杨金兰。在一次“五三”大轰炸后，她的妈妈不幸被炸弹吃掉了。她哭了，我读到这里我也落泪了，我能够感受到她失去妈妈和许多亲人的极端痛苦，更能够感受到她继续坚强地生活下去的坚定信念。因为她相信，总有一天，她和所有生活在这片土地上的孩子，都会重新拥有一片宁静美丽的天空。从这里，我感受到她是一个多么坚强的小女孩啊！
记得在我四年级的时候，因为来到寄宿学校读书，刚开始有点不适应寄宿生活，所以离开家里的时候，我就忍不住流下了眼泪。妈妈把我搂在她的身边，亲切地问道：“怎么了，有什么事不开心吗？”
“我还适应不了在学校的寄宿生活，所以会在晚上想您。”我擦着眼泪。
妈妈摸着我的头说：“妈妈也很舍不得你啊，不过你也要慢慢适应着学校的寄宿生活，这样你才会变得更独立，更坚强，知道吗？”
我听后点了点头。自从听了妈妈对我说的话，我就慢慢试着让自己坚强起来，学会独立，就这样，不久后，我便适应了学校的寄宿生活。
现在不少国家仍然处于战争或者动荡之中，我们的国家有幸保持和平与稳定。我要向书中主人公杨金兰学习，坚强勇敢地生活，虚心学习，努力创造更好的明天。
纸飞机读后感（通用19篇）篇十四
这个暑假，我读一本令人感慨的小说----纸飞机。
在背面，写着一行行感触的数据：1938年10月4日，日本首次轰炸重庆市区;1939年5月3、5月4月，“五三、五四大轰炸。炸死2615人，炸伤3668人;毁房3686栋;1940年8月19日，“八一九”大轰炸。死伤313人、毁房2224间、无家可归者2000余人;1947年6月5日，“六五”大隧道惨案。据不完全统计，死亡者在12000以上;1943年8月23日，日军最后一次轰炸重庆近郊。
主人公杨金兰便住在着被战争笼罩着的年代中。旷日持久的大轰炸给他们带来了前所未有的恐惧，痛苦，也让她渐渐学会坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。最后只剩下她和被炸伤一只眼睛的妹妹相依为命，她与家人彼此走过了最艰难的岁月，有过最为惨痛的分离，但始终心怀希望。用平凡高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。
村民们在逃离轰炸的时候也能继续拌拌嘴，依然能保持着快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我惊讶，记得有一次，老师发了一张小试卷。题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的声音都传到我耳朵里，“哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。”可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。吓得出了身冷汗，这也太难了吧?我才几年级，那么难?老师说了可做可不做呀，太好了。可以回家啦!这件事情过后，我十分懊悔，连去挑战的勇气都没有，遇到一点点困难就退缩。后来，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。加油!
一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望;也乘载了人们的那份乐观的心态!
纸飞机读后感（通用19篇）篇十五
这个暑假，我读一本令人感慨的小说----纸飞机。
在背面，写着一行行感触的数据：198年10月4日，日本首次轰炸重庆市区；199年月、月4月，"五三、五四大轰炸。炸死261人，炸伤668人；毁房686栋；1940年8月19日，"八一九"大轰炸。死伤1人、毁房2224间、无家可归者20xx余人；1947年6月日,"六五"大隧道惨案。据不完全统计，死亡者在12000以上；194年8月2日，日军最后一次轰炸重庆近郊。
主人公杨金兰便住在着被战争笼罩着的年代中。旷日持久的大轰炸给他们带了前所未有的恐惧，痛苦，也让她渐渐学会坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。最后只剩下她和被炸伤一只眼睛的妹妹相依为命，她与家人彼此走过了最艰难的岁月，有过最为惨痛的分离，但始终心怀希望。用平凡高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。
村民们在逃离轰炸的时候也能继续拌拌嘴，依然能保持着快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我惊讶，记得有一次，老师发了一张小试卷。题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的声音都传到我耳朵里，"哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。"可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。吓得出了身冷汗，这也太难了吧？我才几年级，那么难？老师说了可做可不做呀，太好了。可以回家啦！这事情过后，我十分懊悔，连去挑战的勇气都没有，遇到一点点困难就退缩。后，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。加油！
一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望；也乘载了人们的那份乐观的心态！
纸飞机读后感（通用19篇）篇十六
暑假期间，我读了左昡的《纸飞机》。这本书的主人公是杨金兰，讲的是1938年到1943年日本对重庆的轰炸中发生的故事。
金兰是一个遇到事情冷静思考而非常勇敢的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教书的金先生带着金兰，而在一次意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生没有受到太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场混乱之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然坚强、勇敢地活下去。因为她的心中有着坚定的信念，她坚信，任何困难都是可以战胜的！
我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在椅子上有些难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只眼睛盯着卷子不敢看别的地方，老师见到我这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：“嘉欣呀，要对自己有信心哦，来，有什么不会的题吗？老师可以教你的呀……”老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了温暖。于是，我加倍努力，我相信只要有信念，坚持努力，就一定会成功，绝不能辜负老师和家人对我的期望啊！
世上无难事，只要肯登攀！人有了信念，一定会度过各种难关，最后取得成功。
纸飞机读后感（通用19篇）篇十七
暑假期间，我读了左轩的“纸飞机”。这本书的主人公杨金兰，是发生在1938年的故事，1943年，重庆的日军轰炸。
金兰是一个企业遇到一些事情自己冷静分析思考而非常需要勇敢精神的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教师教书的金先生就是带着金兰，而在我们一次出现意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生认为没有发展受到影响太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场管理混乱状态之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然具有坚强、勇敢地活下去。因为她的.心中形成有着更加坚定的信念，她坚信，任何经济困难学生都是这样可以作为战胜的！
我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在一个椅子上有些非常难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只不同眼睛一直盯着卷子或者不敢看别的国家地方，老师见到我就是这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：“嘉欣呀，要对学生自己有信心哦，来，有什么问题不会的题吗？老师我们可以说是教你的呀……”老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了很多温暖。于是，我加倍学习努力，我相信他们只要有信念，坚持中国努力，就一定会取得成功，绝不能没有辜负学校老师同学和家人对我的期望啊！
世上无难事，只要肯登攀！人有了信念，一定会度过自己各种技术难关，最后我们取得一个成功。
纸飞机读后感（通用19篇）篇十八
一缕阳光蹑手蹑脚地爬到我的床前，一定也想和我一起看看这本《纸飞机》，《纸飞机》的主人公杨金兰已深深地打动了我。
杨金兰的童年本应该是很美好幸福的，可是那些日本飞机夺走了她的爸爸、妈妈的生命，她的妹妹金鱼儿的眼睛也失去了，但这也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在火与雾之间，杨金兰的家一次一次地被摧毁，而她一次一次地站起来，走过最艰难的岁月，而且坚定了愈挫愈强的信念。看完这本书，我真为杨金兰伤心，因为她失去了许多亲人，但也佩服她的坚强与勇敢。
像杨金兰这样的人很多。我在一次课外阅读中认识了一个小女孩邰丽华，在她两岁时因一次高烧意外地失去了听力，没有多久她那甜美的歌喉也悄然关闭了。她陷入了一个无底深渊——-个无声的世界，她却茫然不知，只是在一次游戏中发现自己与别人不一样。她不能听到别人说话的声音，也不能跟别人说话，后来尽管多次治疗，可始终不见好转。7岁时，父母将她送入到市聋哑学校学习，舞蹈使邰丽华品尝到了无穷的乐趣与欢乐。在现代化的今天，她知道知识对于一个人是多么的重要，于是给自己订下了一个目标——上大学!她把练舞的劲头放在学习上，1994年如愿以偿地考取了湖北美术学院装潢设计系，她成为了一个大学生。
丽华跟金兰一样在人生中的道路上遇到了不同的拦路虎，但她们没有畏缩不前，而是打败了这只拦路虎，向光明的人生方向前进。正如孟子所说：故天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。
6岁时，父母把我送入寄宿学校，我要独自一人坐校车上学、回家。更要命的是，沉甸甸的行李箱和书包压在我的肩上、手上，就像两座大山压着瘦小的我，使得我喘不过气来。望着同学们一个个都有父母的陪送和帮助，鼻头忍不住一陈发酸，眼里蓄满了泪水，心里的委屈久久不能平复下来。
我独自朝宿舍走去，望着拥挤的楼道，心里的委屈开始像面团一样发酵，慢慢地占据了整个心灵，多么想找个地缝躲起来哭。可是我心里明白不能停步不前，最终还得靠自己，抺干泪水继续朝宿舍走去!两年的磨练，使我学会了坚强!如今，我已经能够自主自立自理，离开父母的羽翼呵护，快快乐乐地学习生活了!
生活的明天还要继续，那就努力让明天更美好，让未来更光明……。
纸飞机读后感（通用19篇）篇十九
读了《纸飞机》这本书，我体会到主人公杨金兰的悲伤。在抗日战争中，她的家人一个个被炸死了，剩下为数不多的亲属也只能挤在几度坍塌的房子里，过着毫无希望的生活。
原来，他们一家过着幸福的生活，当日军飞机来轰炸重庆时，美好的生活毁于一旦。在双炸中，金兰失去了妈妈、外婆、外公、爷爷等亲人，但她并没有向灾难屈服，虽然很绝望，但她最终还是凭着坚强与勇敢的品质与幸存的亲人们躲避轰炸、重建房屋，直至最终轰炸结束，家园恢复和平。因此，我觉得书中的杨金兰非常坚强。
相对于书中的这一家人，我们现实世界的人们则显得太过脆弱了吧。很多成年人在工作中遇到一点烦心事，就以为整个工作都没法做下去了;我们小学生在学习上碰到一点过不去的小障碍，即使是部分优秀生在尝试几次后最终也会放弃;甚至有些学生，因为学业差和老师家长的批评，竟然去跳楼!虽然，这种情况的确不好受，但怎能拿生命来开玩笑呢?况且，这比书中人们“跑警报”好多了。上面的例子，或许他们再坚强一点，就可能会成功，但如果不坚强，是一定不会成功的。
所以，当正在做一件事时，必须先要有坚强的品质，有了坚强的品质才能克服困难，克服了困难才最终能成功。