演讲稿的内容应该具有条理性和逻辑性，能够引起听众的共鸣和兴趣，同时又能清晰地传达我们的核心观点。与其一味模仿范文，不如从中学习写作思路和技巧，形成自己独特的风格。
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇一
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《论环境卫生的重要性》。
大家都需要一个和谐。美好又健康的教员，而这样的家园该怎样去创造呢？让我们来探讨这一个新鲜的话题吧！
环境不仅污染空气，而且影响我们的身体健康，还影响疾病的传播，还影响观瞻，妨碍进步。所以我建议同学们要做到以下几点：
一、爱护环境从我们每个小学生做起。
二、不乱丢垃圾，爱护花草树木。
三、不忘小河里乱丢垃圾袋。可乐瓶。
四、节约用水，用洗菜。洗衣水冲拖把。冲厕所。
五、积攒生活中的'废旧品，来换一些学习用品。
所以我们要做到：保护水资源，节约用水，保护环境，爱护环境。只要同学们做到了以上几点，就真正领会了〝人人为我，我为人人〞的深刻含义了。我们期待更美好的家园，如果大家一条心，人人手牵手，心连心，就可以完成一项令人感动不可思议的伟大巨作，建设好我们美好的家园，让我们大家一起努力吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。
现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的.实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物！
同学们，我们能努力做到吗？请大声的回答我吧！
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
春姑娘那沙沙的脚步声近了！那无际明媚的春色把大自然装扮的更加娇娆。
你看，小草不知什么时候偷偷的从土里钻出来，挺胸抬头探望着这一片稀奇的世界。它在春风的吹拂下轻盈舞动，似摆动的绿绒毯。
河边的柳枝也悄悄的伸进解冰的小河里，好似在跟小河亲切的言好、在和小河议论春色。微风吹来，映在水里的青山绿树，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，美丽极了。
春天的阳光更是暖洋洋得照在人们的脸上，使人陶醉。春天的阳光像一个温热的火炉，散发着春的光芒；照在绿色的大地上，金光粼粼。
春天的白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像春姑娘白净的脸，使人们感到精神舒爽，感到心旷神怡。
你在看那半山腰。粉红的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的开着，更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”，我真希望春天永远在我们身边！
谢谢。
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇四
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《论环境卫生的重要性》。
大家都需要一个和谐、美好又健康的教员，而这样的家园该怎样去创造呢？让我们来探讨这一个新鲜的话题吧！
近几年来，工商业竞争是分厉害，污染问题随着工厂排放的污水，民众乱倒垃圾而且日常严重，整个社会的生活品质也比以前恶化了许多，因此，“环境”的爱护是值得我们重视的。
环境不仅污染空气，而且影响我们的身体健康，还影响疾病的传播，还影响观瞻，妨碍进步。所以我建议同学们要做到以下几点：
一、爱护环境从我们每个小学生做起。
二、不乱丢垃圾，爱护花草树木。
三、不忘小河里乱丢垃圾袋、可乐瓶。
四、节约用水，用洗菜、洗衣水冲拖把、冲厕所。
五、积攒生活中的废旧品，来换一些学习用品。
所以我们要做到：保护水资源，节约用水，保护环境，爱护环境。只要同学们做到了以上几点，就真正领会了“人人为我，我为人人”的深刻含义了。
我们期待更美好的家园，如果大家一条心，人人手牵手，心连心，就可以完成一项令人感动不可思议的伟大巨作，建设好我们美好的家园，让我们大家一起努力吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇五
各位领导、各位同仁：
大家好！泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，周老师也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔。
平凡的老师无处不在，每个普普通通的人民教师都有我们不常察觉到的另一面，都有值得我们学习的地方。我要说说我走上岗位以来所敬佩和爱戴的老师——周运辉老师。
周老师是一名乡村女教师，她就职于**县**乡的一所农村小学里——**小学。虽然今年已经五十几岁了，但是她仍然活跃在教学的第一线，关心着她时刻挂在心上的学生们，用一颗红心，培育春天的花蕾。
我虽然从事这个职业不足一年，但发生在周老师身上的许多事情让我很有感触，让我总是不自觉地就把她当做一面镜子，不断地反思自己作为一位教师是否合格，也不断地为自己制定一些新的目标，希望自己也能成为她那样的优秀教师。
那么，她究竟是怎样的一名教师呢？
有她的'地方，就有父母般的关爱。
陶行知先生曾说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。
**小学里的学生大部分都是留守儿童，孩子们的父母每年就算过节也不见得回来一次，家里大部分都是爷爷奶奶照顾着，家里爷爷奶奶忙农活也顾不上孩子，没有父母的关爱，可想而知。
看到这些可爱的“丑小鸭”，周老师总是会耐心地把他们领到办公室里擦擦洗洗，语重心长地教育他们要讲究卫生。她也知道光跟学生说是没有用的。
于是她已经习惯了牵着一个个脏兮兮的孩子回来，耐心地整整他们的衣服，擦擦他们的小脸，剪剪他们的指甲。周老师边整理孩子的衣服边“唠叨”着，她总是拉着孩子们，微笑着警告孩子们，要是再把身上弄得脏兮兮的就是一个脏小猪了，而孩子们总是幸福地站在一旁微笑着享受着这一“特殊”待遇。
辅导学生，尽心尽力。
也许在许多老师中午休息的时候，周老师还在工作。她总是在学校跟孩子们一块儿吃午饭，吃完午饭就开始辅导一些学生，虽然她总是开玩笑说：“我呀，长得太胖了，把这些孩子叫过来辅导，是帮助他们的消化，也是帮助我自己消化消化，减减肥，呵呵……”
有次我问她：“你怎么总是这么急着备课？也不歇一歇！”她说：“我班里有几个学生接受能力慢，学习有些落后，我着急干完手头的活儿，替他们补一补。”每次那些接受辅导的学生一有进步，她就会骄傲地对其他老师说：“这次***终于有些进步，看来我的努力不白费呀！”就好像那进步是属于她自己似的。
关心学生，嘘寒问暖。
爱是一个永恒的话题。教师热爱学生，情感倾注于学生，这本身就是一种无私的、高尚的奉献。
那次，有个学生说肚子疼，她首先摸摸孩子的头，看看是否发烧。确定了孩子不发烧，她才放下心来。当时我就问了：“他说他肚子疼，你摸头干嘛？”她说：“孩子小，有时候不会表达身体各方面的不适。要是小孩子发烧，那情况就严重了。咱们这个地方交通不便，有的孩子住得远，爷爷奶奶也不会骑车子，只能靠步行。等他们慢慢走到学校，再把孩子慢慢背到医院去治疗，这期间烧坏了孩子就不好了。”
还有一次，她班里的有个男孩儿总是说肚子疼，还一直吐，在附近的医院检查后，也没什么毛病。家长因为农忙，家里也没人照看孩子，就把学生硬塞到学校。结果孩子还是不停的吐，周老师看在眼里疼在心里。她请了两节课的假，把孩子送到孩子家中。
回来后气冲冲地说：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那么多天，他们也不着急！真是服了他们了。”我们问她去了孩子家后，跟他父母咋说的。她说孩子家里条件不好，总是认为去大医院里看不起病，不过她告诉孩子家长，现在都有农村合作医疗了，看病后可以报销大部分的钱。并且劝他们第二天赶去县城里的医院去看一看。
工作以来，周老师始终用自己的行动去爱护学生，用自己的灵魂去塑造学生。她曾经说过：“虽然不能保证让我的每一位学生都成材，但我会尽自己的全力，让我的每一位学生都成为一名对社会、对国家有用的人。”
从周老师平凡的教学生涯中，我们不难看出，她的平凡中透着伟大和无私。对小学生而言，他们会觉得每天出现在眼前的不是一名教师，而是一名给予学生们无限关爱的慈祥的奶奶。
周老师用一颗红心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教师才能拥有幸福。我觉得我们每一位教师，这样的幸福，才是真正的幸福，永远的幸福。
我的发言完了，谢谢大家！
文档为doc格式。
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇六
老师、同学们：
都不禁为此驻足。
循着山路向上走，猛然间发现才几日没来，一个个高大粗壮的松树上早已吐出点点新绿，树旁的小花丛中也冒出了几朵小小的花苞，在她小小的花托上似乎还有几粒早晨未消失的露珠，在阳光下散发出她别样的光辉。来到山顶，极目远眺，一切美景裸露在阳光之下，一块块田地，一片片山林，一座座平房，偶尔还有三两座高高隆起的大楼，别具一格的美在阳光下显得格外引人注目。坐在山顶的`长椅上，我嗅着淡淡的花香，吹着柔和的春风，与阳光嬉戏，与蜜蜂蝴蝶作伴，春天的气息油然而生。
这是春天，春姑娘的尾巴。也许羞涩的春姑娘给我们留下的不多，但却给我们带来了久违的舒适温暖，这是春天，我眼中的春天，不明显。淡淡的温柔的，却让人感觉到十分饱满的美丽。
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇七
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是香乡村的春天。
在乡村春天是一年中最美的画卷，那是一种不加修饰、纯净的美。在那里你随时都能感受春天的气息，触摸着春天，你甚至能感受她的心跳，乡村的春天永远那么令人心旷神怡!
春天迈着轻盈的步子来了，大地披上了绿妆，水也变绿了，波光粼粼。池塘岸边的垂柳摇曳着婀娜多姿的身姿在风中轻舞着，时不时地欣赏着水中自己美丽的倩影。一群群鸭子在池塘里悠闲地游着，欢快地叫着。岸边村妇们正在池塘里洗衣，她们爽朗的笑声夹杂着洗衣声打破了乡村的宁静。春天的池塘永远是那么热闹，夜深人静蛙声不断，似一首恬静的田园交响曲。村里人喜欢蛙声，因为那是最纯粹的音乐。春天是一首动人的歌，大自然的景物就是那跳动的音符。
春天里乡村的天空是那么蓝，蓝得那么纯净。春光是那么明媚，走在乡村的路上，一缕阳光透过白杨树照在身上，那种感觉暖暖的。鸟儿在树上欢快地叫着，嘻闹着，尽情地享受着大好春光。田野里放眼望去，已是花的海洋，这里是江汉平原油菜种植基地之一，金黄的油菜花正在灿烂地开放着，一群群蝴蝶正忙着在花丛中采蜜。微风吹过，阵阵清香沁人心脾。坐在路边软软的草地上，闭上眼睛任凭微风柔柔地吹着面颊，闻着幽幽的油菜花香，享受着一份难得的静谧，是那么令人陶醉、沉迷。身处其中，内心也变得如此纯净，仿佛忘了尘世中所有的烦恼和忧愁。面对春意盎然的春天，一切那么充满生机，你是没有理由颓废的，春天给人的感觉永远是那么向上!
走在田间小路上，不远处又是一番景象，田地里青翠欲滴，一片绿油油的。农民们正忙着播种，空气中弥漫着新翻泥土的气息，你甚至能闻到春的气息，感受泥土厚重的底蕴。看着农民们忙碌的身影，你能切实感受到“一年之计在于春”的含义，农民们也在播种着他们一年的希望。在感受春意的同时，我们也在心田播种下梦想的种子，有梦想就有希望。春天永远给人希望的感觉!
春天的乡村处处是景致，永远看不完、看不够。乡村的春天永远令人向远!
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
伴着五彩缤纷的花儿，度过了一个极富情趣的新年。侧耳倾听，春天的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中姗姗走来一个美丽的日子，让我们轻轻向她招手：春天，你好！
漫步绿园，无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿，一些不知名的小草也已经开花了，花儿黄灿灿的，特别惹人喜爱。到处洋溢着一丝丝早春的气息，原来春天已经来了。
春天是一年中最美好的季节，古往今来，不知有多少文人墨客为春天写出了多少脍炙人口的诗词来。同样是春天，同样是春天里的花鸟虫草，在诗人的笔下多是昂扬向上充满了生活情趣，可到了词人的笔下，从春雨蒙蒙到花开花落，却又无处不有离愁别绪的样子，丰满鲜艳的春天一旦走进词人的眼中，竟都消瘦了许多。在诗人的眼中，尽管春天还未正式来到，诗人们就开始细致耐心地等待了。孟郊就观察到，“何物最光知，虚庭草争春。”苏轼也说：“春江水暖鸭先知。”到了盛春时分，“正是春光最盛时，桃花枝映李花枝。”面对绚丽多彩的桃花、杏花、李花，诗人们纷纷急不可耐，吟出了许多千古绝唱。其心情也和今天我们猛抬头在街上看到了一位亮丽可人的女孩子而又无缘上前和她结识的心情差不多。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。
让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！
在这样美好的季节里，让我们真诚的道一声：春天，你好！
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
冬天渐渐地远去，春姑娘迈着轻盈的步子走到了美丽的人间。不论大人小孩都兴奋地跑出来观赏春天的景色。
早晨，我也感觉到春天的气息，一蹦一跳地来到学校。到了学校操场，只见松树上的雪渐渐融化，松树仿佛也跟着年轻了一岁。在一旁的柳树也不甘示弱，分别让那些“胖娃娃”出来玩儿，一阵风拂过，那些“胖娃娃”跳起舞来，乐得摇头晃脑。仿佛在说；“春天来了，春天来了，春天太美丽了！”
鱼池里得鱼也是多种多样的，有红色的；有白色的；有黑白相间的··········非常多。让我都看得眼花缭乱，它们游的非常快活。有时吐泡泡；有时做游戏，真是个自由的小家伙。
春天的校园真是太美丽了，这么美妙的校园你让我怎么舍得离开呢？
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇十
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是xx号参赛选手，今天我演讲的题目是《校园不容暴力》。
校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为或校园欺凌联系在一起。
如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。
这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点：
第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。
第二、家庭方面
曾有机构通过对20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。
家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。
第三、社会环境方面
在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。
针对以上因素，我们应该如何尽量避免惨案的发生呢?我认为有一下几点：
1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。
3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育;
4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇十一
敬重的教师、亲爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是“珍爱生命，善待自我，安康成长。”“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行;坚固筑立思想、行为和生命的安全长城。然而，当前，中小学生中相继消失了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事，一个个触目惊心、血泪交错的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
为了共同营造更加安全、文明、优雅的.校园环境，在此，我向全体同学发出如下建议：
1、留意教室和宿舍的安全。不要用手触摸电线、灯管和插座，发觉电器损坏后不要擅自修理，应向教师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要靠右慢行，不要将手搭在他人肩上或背上，不坐在楼梯扶手上往下滑，不在楼梯、走道上追逐打闹;严禁将火柴、打火机等带进宿舍和教室。不要在床铺上翻上爬下、打闹;刮风下雨要准时关好门窗，防止玻璃坠落伤人。
踢球等。课外活动期间，各班肯定要根据学校指定的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在校园里穷追乱撞。特殊提示大家的是，目前我们的学校正处于建立中，大家肯定要远离施工场所，避开安全隐患。在家时，不到池塘、河流、水坝等担心全的地方玩耍，不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人制止活动的场所。在同学间产生冲突时，肯定要冷静理智，不要拳脚相向，以免给自己和同学带来不良后果。
3、留意饮食安全。学习食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，留意个人卫生，不购置“三无”食品;不买零食，远离垃圾食品，同时留意不要暴饮暴食。
4、留意交通安全。遵守交通规章，自强自我爱护意识，来校、回家做到文明行路，主动避让机动车辆，不搭乘车况不好、有安全隐患的车，不搭乘超载车辆，不搭乘农用车辆，不搭乘酒后驾驶车辆。上车后不相互推搡，不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过公路时要先观看两边车辆状况。走读学生要按学校和班主任的要求，必需由家长接送。
同学们，我们在校园中演绎活力，向往明天;我们在生活中到处留意，拒绝损害。让安全的意识常驻我们心间，让安全之花绽放在和谐的校园，让平安之歌常伴我们左右!
我的演讲完毕，感谢大家!
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇十二
老师，同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是：与春风作伴，与安全同行。
“暖日清风出破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。四月的阳光温暖人心，四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。树荫下，操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而，我们可以放松情绪，却不能放松警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一，在此，我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远，也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩，也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在，也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提，但是，我想说得是，这些行为都或多或少，或深或浅地存在安全隐患，这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害，甚至构成生命危险。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字，不安全的行为其实就在我们身边。早上做操你有推搡拥挤吗？实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗？下雨天你注意到小心路滑了吗？在寝室你有乱用电器行为吗？在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗？如果你从未重视过它，那么我要提醒你：你需要加强自己的安全意识了。
树立“安全第一”的思想，就是撑起一把安全保护伞，它保护着我们的美好生活，没有了它我们就可能摔跤、受伤，甚至失去生命，而生命是最为宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始，谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中，虽然我们一再小心，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的生命。就其原因，我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查，当中学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，%的'中学生选择了“赶紧过马路”、%选择了“旁边有人过就跟着过”、%选择了“车辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达%，即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右；步行交通事故中，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。由此可见，加强安全教育，提高安全意识势在必行。安全，容不得一点疏忽和大意，如果你无视它，就会为此付出代价！
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们学校作为一所全寄宿制学校，校园安全显得尤为重要。追逐打闹，不注意雨天路滑，乱用水电，攀爬树木栏杆，上下楼梯推搡拥挤，未请假擅自离校等等任何一个小问题都可能酿成大问题，还有体育课安全，用餐安全，心理健康等等，做好了这些小事就构成了我们的校园安全。
同学们，时光飞逝的物是人非，带来的是伤感，我们要学会接受；但马虎行事造成的物是人非，带来的是悲痛，我们要有意识预防。
安全第一，警钟长鸣，让我们从小事做起，从身边做起。
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇十三
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
校园安全与我们每个师生密切相关。据了解，我国每年大约有1万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是说每一天将有一个班的学生在“消失”。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校假期的安全教育工作，现提出以下几点要求，期望全校师生员工都能认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不一样个性；同时自我也要以平和的心态来处理自我应对的困难。
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和运动前必须要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，去做危险动作，以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。不去购买过期、变质、来历不明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假离校教室宿舍必须要关好门窗、水电；整理好教室、办公室、宿舍卫生、课桌椅摆放整齐，黑板擦干净。
第六、要注意实验课的安全。在上实验课前必须要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。
第七、要注意交通安全。要严格遵守交通规则，留意谨慎，以防发生意外。坐车上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第八、注意财物安全，不带手机、超多现金到学校，要妥善保管财物。
第九、自我的所作所为也要有安全意识。中学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到摩擦矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。
最后，期望透过这次国旗下讲话，在全校构成一个“人人关心安全”的浓厚氛围。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，做到警钟长鸣！
老师们、同学们：每个人的生命只有一次，这天的安全教育，我们期望能够再次唤醒同学们对安全的重视。我们要把平安的种子撒播进自我的心田，当它发芽开花、长成参天大树时，我们必将收获更多的快乐、祥和、幸福和安宁。最后祝全体教职员工身体健康，全家幸福，假日快乐。
多谢大家！
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇十四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx，今天，我国旗下讲话的主题是：《安全，永远的警钟》！
安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数啊！
我们的童年不应该被这些血淋淋的数所充斥！1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生"安全教育日"制度，并将每年3月的最后一个星期一作为"全国中小学生安全教育日"。
同学们，今天是第xx个"全国中小学生安全教育日"，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们的身边的安全上吧。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎我们的家人，朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。
在这里，请允许我代表xx班正式向全体同学发出承诺：
1，上学的时候要注意交通安全，遵守交通规则。在过马路的时候，要注意来往的车辆。
2，在家要注意用火，用电的安全，正确使用电器，避免意外发生。
3，外出游玩的时候，一定要有家长或老师陪同。遇到陌生人时，不能搭理。
4，在校要注意活动安全。尤其是在上楼梯时，要有秩序，不能追逐打闹。在进行活动时，要注意安全，不能玩那些危险的游戏。
亲爱的同学们，安全责任重于泰山！就让那些无谓的"离去"少些再少些吧，让"安全的承诺"多些再多些吧！让我们在生活的每一天，从点滴做起，遵守纪律，规范秩序，防范未然，让安全植根于心，让盛开的花朵不再夭折，让温馨的家庭远离遗憾，让美丽的校园更加平安！
我的演讲完毕，谢谢大家！
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇十五
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
今天我站在这里向大家演讲，心里感到十分荣幸。我的题目是”珍爱生命，注意安全”。其实我并不打算讲在化工厂如何安全操作或者如何做好防护工作，也不会列举各种安全事故，因为操作方法我们天天都在学习，防护工作也自有专人去做，而过多列举事故也难免有危言耸听的嫌疑。我认为一切的关键在于我们自身对安全及其相关问题的态度和认识，所以我今天站在这里只是想和大家聊聊珍爱生命的话题，目的是通过加深我们对生命的理解来引起对安全的重视。如果我的话能对大家有好的影响，那我将会无比欣慰!
李商隐用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来为我们诠释了生命的伟大意义，而泰戈尔的”一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一种对生命的感悟。然而朋友，在大家心里，生命究竟是什么?生命是父母亲寄托在我们身上的希望，生命是大自然交给我们去认真雕琢的宝石，生命是我们享受一切美好的资本，生命是我们感恩这个世界的基矗各位朋友你们说是吗?那么，让我们好好理解和领悟吧，只有理解了生命的内涵，只有领悟了生命的意义，才能更好地珍爱生命，才能更好地实现生命无上的价值。
我时刻也不会忘记，父母在这二十年里为养育我而付出的无尽的心血;我从来都不曾怀疑，父母一直最重视最牵挂的就是我的生命安全，只是他们不愿直接说出这样的字眼而已，相信大家也是这样想的。小时候，我们或许还不懂生命的宝贵，我们会去做很多冒险的事，比如去大浪里游泳，比如从山上往下飞奔，比如去点燃田地里大堆的草垛，可能还有人在铁轨上练过平衡吧!真的，现在想想都害怕，那时真是太糊涂了，不知让父母承受过多少担心和惊吓。可是如今我们已经告别了孩童时代，应该已经明白了“身体发肤，受诸父母，不敢损伤”的道理，也应该能够体会到父母在千里之外对我们日日夜夜操心和祈祷的辛酸。我想，只要想到父母，我们必定会更加懂得珍爱生命，更加重视注意安全。
现在还有未来几年甚至更久，我们都将在化工厂度过。这里面的根本因素是什么，我们是否用心想过?如果没有，那就让下面故事中的查理告诉我们他的经历和感悟，或许能引起我们的某些思考和重视。查理原是美国艾克森石油公司的一名普通操作工，和我们一样的操作工。他清楚公司的各种安全制度，他懂得如何安全操作，他也知道如何进行事故应急，总之他是个足够能干的操作工。但是他从不会按安全程序去做，因为他知道那样费事费时;他去现场从不戴防护眼镜，因为他觉得那样不够帅气;他常常把安全帽提在手里，因为那样比较轻松;他总是爱卷起袖子，因为那样感觉凉快;他的所有操作从来都用最快途径，因为那样可以早回外操室休息。为了所谓的省事，他下板车时从来不会熄火，开板车时也从来不会系安全带。其实我们中间也有人想按他那样做，但可能目前没敢做而已。我想告诉那些人，永远不要那样做，永远切记，千万不要!事实上查理也知道他的做法不安全，唉，其实他什么都知道，但是他就是那样做了，他相信上帝会垂怜于他，他也相信尊敬会小心注意。我们中间还有人这样想，只是不愿坦白罢了。而我告诉那些人，如果不想后悔莫及，那就永远别再这样想了!上帝总会有打盹儿的时候，而恰好就在那天查理出事了，而且出了大事，所幸的是最终他”脱胎换骨”活了下来。被烧得体无完肤的查理并不怪公司，也不怪那天尊敬所拆的盲板，他只是悔恨尊敬曾经日复一日的麻痹大意。但更令他痛苦的是，在治疗的五年里，他错过了女儿成长的那段最珍贵的时光。他让最爱的人承受了永远的悲痛，他永远也无法原谅尊敬。他现在只能努力弥补对亲人造成的伤害，只能用尊敬的经历和体会来告诫大家：珍爱生命，注意安全。为尊敬负责，更为尊敬爱的和爱尊敬的人负责!
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇十六
各位老师，同学们：
早上好！
今天我演讲的主题是“校园安全从我做起”。安全牵系着每个人的生活，安全是家庭幸福，学习快乐的保证，更是一种珍爱生命积极的人生态度。我们学校高度重视校园安全工作，各班主任多次进行了交通安全以及运动安全、食品安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，同学们中间还存在着安全隐患而不顾。如课间在走廊里打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生，还有乱扔垃圾等不良的现象。这些现象会我们得身心健康带来严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾，那么一旦发生安全事故，其后果不堪设想。同学们，为确保我们的人身安全，加强学校的安全教育和管理，人人树立安全意识，杜绝安全事故的发生，请同学们一定要做到一下几点，也请我们同学之间互相监督：
1、在“八礼四仪”中提到的“餐饮之礼”指出：“在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。”具体对小学生要求是吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。这里我要请同学们注意，到食堂用餐要排好队伍，不推搡，不说话，不要将汤洒在地面上，文明就餐。
2、在“八礼四仪”中提到的“行走之礼”指出：“在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。”因此。同学们不在校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆上、窗户上。上下楼梯靠右行走，不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。
3、不从楼上往下抛掷任何物品，打扫卫生擦窗户时一定要确保安全，教学楼北边的窗户不要站在窗户边上擦。不攀爬翻越围墙、建筑物，不到学校停车场的蓄水池边玩耍。
4、爱护校园内的'电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师，由学校派人修理。
5、体育活动、以及实践活动课服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。
6、不携带管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。
7、严格遵守请假制度，不私自外出游玩、不逃学、不出走，放晚学或放假期间不滞留学校，及时回家。
1、在校外，绝不私自或结伴到游泳池或下河玩水、游泳。
2、不从事各种冒险行动，不擅自外出郊游、野餐。注意饮食安全。不吃四无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期、无qs标识），不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果生病发烧一定要及时告诉家长和老师，到医院就诊看病。
3、同学之间发生矛盾时要能控制自己的情绪，绝不因冲动而动刀、棒、石头等能造成人身伤害的东西。要正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与老师、家长沟通。
4、学会判断是非，不做其他任何妨害人身及财产安全的事情。
同学们，校园安全人人有责，校园安全要从我做起，从小事做起。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，请大家将“安全”牢记在心。最后祝大家在校园里快乐学习，健康成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
以春天的校园为题的演讲稿（汇总17篇）篇十七
敬爱的老师同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌，从我做起》。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。
上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家!