作文是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。以下是一些优秀作文的精选，希望对大家的写作有所帮助。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇一
一张圆圆的脸，一双又肥又大的耳朵，再加上小山似的肚子，便凑成了活泼机灵的我。
我特别爱读书，妈妈说我为了读书都不要命了，我却乐呵呵地说：“这就是我的特点嘛!”每到周末，我会在早晨6点起床，好像晚一秒世界末日就到了，我一边穿衣服，一边看着闹钟，还不停地想：再慢点就看不了书了!一边想，一边去开灯，爸爸妈妈被我吵醒了，说：“怎么那么早起床，你昨天晚上11点睡觉的啊!”我并不理他们，像闪电一样拿起书，眼睛一刻不停地看着书。
在学校里，我也一样，下课铃一响，我就拿起书，聚精会神地看了起来，心中一刻不停地想着：知识就是力量。同学们用了101种办法叫我出去玩，就差给我磕头了，我总是头也不抬，慢吞吞地说：“你们自己去玩吧。”
我虽然爱看书，但却不爱背书，每次老师布置背诵的作业，我都叫苦连天，每一次，妈妈问我书背了吗?我都吞吞吐吐地回答：“背了”。
我也爱学习，穿衣服的时候想到什么时候会考试，穿裤子的时候想到今天老师会布置什么作业，穿袜子的时候想到今天老师会讲什么内容。
上课的时候，我总是一丝不苟、目不转睛地听老师讲课，有一次，数学老师正在激情地讲课，一声“报告”打断了老师的话，老师不满地瞪了他一眼，这时，全班同学的目光聚焦在他身上，我却依然看着黑板，仔细想着老师刚才说的内容。
还有一次，老师讲着讲着，突然滑倒了，全班同学都笑了，我的动作却没有发生任何变化，依然看着黑板思考着。
这就是我，一个爱看书，却不爱背书的小男孩。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇二
看着镜中的那个女孩，我不禁叫出了声，这还是我吗?黑眼圈，大大的眼袋，惺松的睡眼，没错，这就是我——爱学习的我!
实际上，我这人，开始学习并不努力，看见同学一个个追上我的脚步，我却仍会麻木不仁地继续向前走，有一次期中考试过后，我真的努力了，同学们冷落我，欺凌我，这大大打击了我。我开始拼命的学习，不仅晨读，晚上还一定要看许久书才罢休，连课间十分钟也不放过，就待在座位上看书，作业，就这样，我的形象才有了如今的改变，唉，再接再励吧!
偶尔照照镜子，不禁有些害怕，尤其是晚上，不敢细看自己的面容。突然，那些恐怖故事萦绕在我的耳际，若此时有那么一丁点动静，我便会逃之夭夭。唉，这便是——胆小的我。
胆小也是我的一大特点。不敢一个人呆在房间;不敢一个人睡觉;更不敢独自夜间出门;不敢......课堂上，我很少主动举手发言，当老师提问时便会面红耳赤，支吾半天才能说出答案，不敢一个人排队打饭，我甚至不敢去买东西。我们是刷卡打饭的，还记得第一次排队打饭时，我什么都学着别人，但心却很是紧张，手心中满是汗，终于轮到了自己，却不知将卡放在哪，东摸西找，后边的同学不耐烦了，直接抓住我的手按在刷卡口，顿时，我的脸红到了脖子间，端着饭走了。胆小啊，你害得我失了多大颜面!
如今，镜中的女孩慢慢长大了，身材高条，虽仍有些黑眼圈和眼袋，我也不太在意了，因为我真的长大了，也不再那么害怕胆小了，学习也将更加努力，为自己的理想而奋斗!
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇三
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大家好!我是可爱又大方的陈欣瑶，是一名四年级的小学生。你想了解我吗?接下来听我说一说。
我为什么叫欣瑶呢?“欣”的意思是高兴，“瑶”的意思是像宝玉一样珍贵、美好。这两个字合在一起，就是爸爸和妈妈对我的期望：希望生活快乐、永远美好、漂亮!
我有一头乌黑光亮的秀发，一对淡淡的眉毛下，是一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，就像两颗晶莹剔透的葡萄。我的鼻子略大，下面是一张能说会道的嘴。我喜欢穿休闲的裤子，因为这样很舒适。
我喜欢画画。有一次，老师在上美术课时让我们画圆形的东西，如西瓜，车轮，方向盘……我选择了画鸡蛋。画完之后，老师表扬了我：“陈欣瑶同学画的鸡蛋真是栩栩如生，特别是颜色，不浓不淡!大家要向她学习。”
我的体育不太好，也很懒惰。妈妈说：“不仅要语文、数学、英语好，还要体育好，你说还有什么比身体健康重要呢?”妈妈说话的意思我明白，就是让我早点起来锻炼身体。可是我早晨喜欢睡觉，就是不想起来，妈妈催了几次，也无可奈何了。如今我还是怕锻炼。
这就是我，一个调皮又可爱的女生，你愿意和我交朋友吗?
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇四
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在四(3)班的教室里，总活跃着一个小男孩的身影，他长着弯弯的眉毛，顽皮的眼睛，灵巧的小嘴，尤其是他那长长的腿，瘦高的个子特别引人注目，这就是活泼可爱的我——刘丁赫。我爱拉小提琴，我还喜欢画画。
我为什么叫“刘丁赫”呢?哦，原来呀，我的爸爸姓“刘”，我的妈妈姓“丁”，他们希望我将来赫赫有名，干一番大事业，于是给我取了个好听的名字——刘丁赫。我喜欢这个名字，因为它寄托着爸爸、妈妈对我的希望。
我从六岁起开始学习小提琴。我时常陶醉在优美的琴声中，有时被激昂的乐曲带到炮火纷飞的战场，有时被轻柔的节奏带到鸟语花香的森林里，有时又被一阵阵欢快的小调带到了令人乐不思蜀的游戏乐园。“哥哥去我们家玩一会儿吧!”楼上的佑佑弟弟敲门喊我，我拒绝了。“刘丁赫，快下楼打篮球啦!”我的好朋友在楼下呼喊，我也拒绝了。我再想去，也会一视同仁坚决地告诉他们“等会儿，我练完琴才能去玩!”小提琴带给我很多快乐，一个个音符像调皮的孩子在五线谱上蹦来蹦去，我沉浸在音乐的旋律中，如痴如醉!
我不仅爱拉小提琴，还爱画画。我学习了儿童画、水彩画、漫画等各种“创作”方式。因为坚持画画，我已经考过了国画六级。我家儿童房的墙壁上贴满了我从四岁起到现在的许多“佳作”!有可爱的熊猫，有婀娜多姿的苗族姑娘，有相继开放的向日葵，有柔美月光下的荷塘月色，有想展翅高飞的白天鹅。真是五彩缤纷，栩栩如生啊!
这，就是我!一个能用色彩和画笔绘出绚丽世界的我，一个能用小提琴奏出美妙音乐的我!
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇五
大家好!我是李双，今年11岁了，在实验学校读四年级。
我有一双炯炯有神的眼睛，大家都说我的眼睛仿佛会说话似的，我也觉得是这么回事。我有高挺的鼻子，看上去非常的有精神。还有一张能说会道的嘴，同学们都说我长大当律师最合适。
我是一个非常诚实的孩子。有一次，快要上课的时候，我把同桌的课本藏了起来，心里窃喜。上课铃响了，我看他翻遍书包很久都没找到，我还在洋洋得意的看他在慌张的样子。老师来了，因为我的顽皮，结果，上课老师发现他连课本都没带，就把他严厉地批评了一顿，同学解释的机会都没有，不禁留下了委屈的的眼泪。看到他那伤心委屈的样子，我心里产生了愧疚之感。没想到我一时的恶作剧带给他那么大的伤害，我的心里也难受。于是，我趁下课的时候把书还给他，并向同学道歉，同学原谅了我。接着去老师办公室找老师认错，老师语重心长的教育我。当面向老师承认认错误后，心里的一块大石头好像落了地，感觉舒服极了。接下来的日子里，我俩常常一起学习、玩耍!彼此的同学关系更好!
我特别喜欢画画。不管是水墨画、油画、素描画等样样精通。有一次，在上美术课的时候，老师教我们画水墨画、还要画素描，于是一不小心在素描纸上沾了一点黄色的颜料，看上去倒像长长的胡子，心想：既然没有办法涂掉沾染的颜料，就来个顺水推舟的办法。于是我就把沾染的颜料画出了“哆啦a梦”样子。美术老师还夸我画的好呢!
我的优点虽然有许多，聪明、勇敢、乐于助人等，但我也有缺点，计较、粗心大意、爱发脾气等。我相信在成长过程中不断发扬优点，改掉缺点，为成为更优秀的自己而努力!
这就是我的自画像，喜欢的话，我们交个朋友吧!
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇六
我长着一头乌黑的长发，走起路感觉飘逸灵动，给人一种淑女的感觉。我有一双水汪汪的大眼睛，像两颗可爱的黑葡萄。一张会说甜言蜜语的小嘴，生气时会噘起来，开心时又咧开来。我还长着一双能跑的长腿，快乐时跑得比兔子还快，伤心时则又慢得像乌龟爬。
我是个善良的女孩。有一天，老师给表现好的同学每人发了一块新橡皮。发完之后，一个女同学想要换我的绿色橡皮。她跑过来看着绿色橡皮对我说：“我很想要你的橡皮，我能拿自己的跟你换吗?”我点点头说：“可以呀!”可她跑回座位却发现橡皮不见了，哭着着急地对我说：“呜呜呜，我的橡皮不见了!”为了不让她伤心，我决定把我的橡皮给她。她揉揉眼晴，不好意思地说：“我拿走了你的橡皮，你不就没了吗?”我安慰她道：“不就是一块橡皮吗，我文具盒里还多着呢!”女同学感动地说：“谢谢你。”我也开心地说：“没关系，我们是同学嘛!”
我喜欢唱歌，虽然每一次都唱得不太好，同桌甚至无奈地劝我：“你练了这么久了，唱得还这么难听，趁早放弃吧!”但我坚定地告诉她：“总有一天我会成功的。”现在我经过不懈努力，唱出的歌声动听悦耳，得到小伙伴们的赞赏，老师的肯定。爸爸妈妈对我说：“孩子，你永远是最棒的!”他们的话，更坚定了我唱歌的决心。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇七
那个自认为画画非常好的人是谁?那个看起书来就熬夜通宵不要命的人是谁?那个干什么事都拖拖拉拉的人是谁?不用猜了，那个人就是我。
我长得不高不矮，不胖不瘦，是别人一看就会忘的那类型。能引人注目的也就只有我前面的那撮“毛”了，把那“毛”分成三份，像极了电视里的三毛。
虽说我长得不怎样，但我的画画水平自认为非常好。出黑板报次次都选我，参加绘画比赛也选我，就连上美术课时，同学们不管等会儿会不会遭到“上头”的“毒”骂，都会爬到我身边，让我帮他画。每当这时我脸上就会浮现出莫可言说的得意，就在我觉得自己已经非常厉害时，老师发下了《小学生导读》，后面的“作品展览”让我吓了一大跳——以前我怎么没发现，别人三年级随便画的都比我有新意，有趣、好看?这应该就是那“人外有人，天外有天”的意思吧。
妈妈常对我说：“你缺点比优点还多。”就连我都这么觉得。我一看起课外书就变成了“小聋虾，”别人说什么我都只会“嗯嗯”。这一次我躲在房间，如饥如渴的看着课外书，妈妈一看，二说没说，拉起皮带：“又看课外书，又看课外书，哪天你就瞎了!”“嗯嗯，瞎就瞎了。”妈妈一听，立刻把课外书收起来了。哼，打我也行，骂我也行，就是不能拿我书。你不给，我就闹，拿根小绳要上吊。妈妈无奈，把书拿出来，我一把抱住书，喜滋滋看书去了。
这就是我，虽然缺点很多，但我也会总结经验，汲取教训，然后一点一点慢慢成长。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇八
我非常马虎。生活中，我的马虎行为数不胜数：考试时空题、洗碗时留脏、写字时少画、整理时丢三落四……记得有一回学校发了一份防溺水安全书，需要让家长签字，上交回执。我在学校就沿着安全书的虚线把回执撕了下来，可是到家时，我只带了回执，把安全书忘记了。爸爸签字时，问：“这是什么的回执?”
我答不上来。
爸爸又问：“回执上的内容呢?你撕下来放哪儿了?”
我竟然都想不起来。
我使出了洪荒之力才想起来忘到学校了。爸爸点了一下我我的头，担忧地说：“你可真马虎呀!这么马虎将来可怎么办?”
虽然我有一些马虎，但是我养宠物可从来不马虎。我最大的爱好就是养宠物。我的宠物是一只小鸭子。你们是不是跟我爸爸一样惊讶?这么马虎的我竟然从来没有忘记过喂小鸭!在我的精心喂养下，小鸭茁壮成长，而且，也更加信赖我。我能感觉到它特别喜欢和我一起玩耍，就像我喜欢和它在一起一样。
这就是我，一个马虎但不失爱心的小女孩。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇九
有一个女孩，今年十岁。身高140厘米，体重35公斤。鼻子平平，眼睛小小，却充满着智慧的光芒。她还有一头柔顺的直发，这个女孩就是我。
我最大的优点就是做人很诚实，而且做事有自己的原则。有一次，我和小伙伴们偷偷的去买冰激凌，大家都让我不要告诉家长，可是我觉得这样不符合我做事的原则。于是我一回家还是把这件事告诉了妈妈。妈妈听后不但没有批评我，反而鼓励我：做人一定要诚实，诚实是做人的基本准则。
我虽然做事很有原则，但也很胆小。我的座位太偏了，看不清黑板，不敢跟老师说，爸爸一回家我就跟他说了这件事。爸爸鼓励我自己跟老师反馈。第二天我只好壮着胆子跟老师说了这件事，老师爽快的同意了。原来自己跟老师反馈问题，也没有那么可怕啊!
我的爱好非常广泛、唱歌、打羽毛球、阅读……我样样皆能。其中我最喜欢的就是打羽毛球，记得有一次我和伙伴们一起打羽毛球。我们三点钟开始打，羽毛球在空中飞来飞去，让人看得眼花缭乱，直到天快黑时，我们才不得不结束了这场大战。虽然我已筋疲力尽，但是我还想再战三百回合。
我除了喜欢打羽毛球，还很喜欢阅读。每天回到家写完作业我就捧起书，聚精会神地在知识的海洋里遨游。书能让我增长见识，让我懂得许多道理。每每沉浸在书中，我就仿佛化身成了书中的主人公，陶醉其中无法自拔，连妈妈叫我吃饭都要叫多次，才能把我从书中拉出来。
这就是我，一个胆小、诚实、热爱运动又喜欢阅读的女孩儿。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十
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有一个这样的人：圆圆的脸上有一对像月牙一样的眉毛，弯弯的眉毛下有一双像黑宝石一样的眼睛，好像会说话似的，眼睛下面长着一个小鼻子，小鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
大家一起来猜猜她是谁呢?那就是我——陈欣悦。
我是一个爱跳舞的女孩。有一次，奶奶也带我一起去跳广场舞。
到了广场，奶奶戴上了白色的手套去跳广场舞。不知为什么，我不知不觉也走到了队伍的后面。音乐响了起来，我随着音乐的律动像模像样地跳了起来，逗得旁边的老奶奶哈哈大笑!
我有一个小缺点——马虎。在上次期末考试时，老师发完卷子后，我简单的看了眼卷子上的题。耶!特别简单，我一定会得一百分的'!不一会，我就把卷子写完了。我抬头一看，周围其他人都没答完卷子，我特别高兴。
过了几天，当卷子发下来，我看到卷子上那鲜红的分数，我羞愧的低下了头。我居然把“午”写成了“牛”，还”把“已”写成了“己”字。我下决心一定要改掉马虎的坏毛病。
这就是我，一个爱跳舞、爱画画，但也有些马虎的我。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十一
丹阳路小学校园内，活跃着这样一个小女孩儿：她身高一米三五，身材较瘦，白白的皮肤，留着整齐的学生头，一张肉嘟嘟的小圆脸上镶着一双不大的丹凤眼和一张樱桃小嘴。她咧嘴一笑，嘴角左侧就有一个浅浅的小梨涡，可爱极了。可当你定睛一看，呀，满口都是参差不齐的小黄牙!真是美中不足。
她既有公主心又有男儿志。就拿她房间来说，别的女孩儿要粉红色公主房，小清新，她却要强烈的对比色——黑白。她有很多玩具，但不光是女生爱玩的娃娃，男生喜欢的机器人、魔方也不在少数。她很活泼，每次下课总能看见她在和同学嘻哈打闹、说说笑笑。
她爱好广泛，尤其喜欢读书、画画、跳舞。先说读书，从小到大，从《婴儿画报》到《幼儿画报》再到《郑渊洁系列童话》，家里书都成灾了还不够她看。万般无奈下，她妈妈给她买了一个平板电脑，这下可好了，千万本图书海量下载，再也不用担心书不够看了!她也喜欢画画，家中随处可见她的“大作”，而且她的画多次入选班级画展。她喜欢跳舞，不过都是自编自跳。有一次，妈妈带她去吃烧烤，她听见一个艺人在弹吉他，便情不自禁地跳起舞来，即便很多顾客都拿出手机拍她，她也毫不理会。
告诉你们，这个活泼的小女孩就是我——孔静文，你们愿意和我交朋友吗?
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十二
他是一个高个子，长得很帅的男生，黑黝黝的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，让人有种一看就疲倦消散的感觉。没错，他就是我——张x!
我不仅个子高，智商也很高，可以解决各种难题。一次数学课上，老师出了一道难题。当时全班鸦雀无声，我全神贯注地盯着题目，思考着。我灵机一动，发现这道题换一种方法做其实很简单。我立马高高举起右手，站起来，开始答题，答完后，同学们恍然大悟，纷纷用敬佩的眼光看着我，我觉得自己真是太聪明了，过了一会儿，教室里传来一阵掌声，此时我反而脸红起来。
虽然我平常很聪明，但有时候却“笨笨”的，前一秒刚提醒自己要记着，后一秒就忘了。那天我去同学家玩，妈妈把我接回来时发现水杯不见了。妈妈生气极了，我如梦初醒，才发现自己的水杯不在手上，可思来想去就是不知道水杯落在哪儿。顿时，妈妈张嘴就是一通臭骂。我只能笨笨的，不知怎么应对，直到最后我还是没想起我的水杯在哪儿。
这就是我，一个平常聪明，有时却“笨笨”的四年级小学生。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十三
大家好，我叫杨彤，我的个子不是很高，但是长得很可爱，我的眼睛像两颗黑黑的宝石。
我下课喜欢和同学一起大声地唱歌。我平时非常喜欢练毛笔字，妈妈就给我报了书法班，第一次去上课的时候，老师先教我一个笔画一个笔画地写，一开始我很不习惯，但是练了几次之后，慢慢就习惯了。有一天，老师教我写捺，老师说：“开始轻轻运笔然后加重笔力运笔，最后轻轻提起、收笔”。刚开始时，无论我怎么写就是写不好，我回家以后，让妈妈去超市买了纸和笔，继续让妈妈教我写，可是，我仍然写的不好。
过了一天，我又去练毛笔字了，我问老师：“这两天为什么捺我总是写不好?”老师说：“这对你来说，的确很难，不要着急，慢慢就会写了”，于是，没事的时候我就按照老师教我的方法，一遍遍地练习，在书法课堂上练，课间休息时我也练，回到家完成当天的作业以后，我接着练，果然，真的不多长时间我就会写了，那一刻，我高兴极了!但在心里我对自己说：“一定不要骄傲呀，要更加努力才行”。
你喜欢这样的我吗?
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十四
今天，我要介绍一个我最了解的人，也是我最喜欢的人，你们猜猜是谁?哈哈，就是我!
我长着一双迷人的大眼睛，红润润的脸蛋，翘翘的鼻子，小小的耳朵，跟美女没什么区别!说到这，你们一定会想，啊哈，你也太自恋了吧!敢和美女相比!其实，一个人的外表并不重要，重要的是他(她)的性格，至于我的性格吗，有些暴躁、粗心和调皮，但在课堂上，我只会安静地听课，毕竟这些性格被老师看到了也不好嘛!
当然，我还是一个复杂的多面体，在我身上经常发生一些笑话，比如：有一次我遇见了狗，吓得一下子撞门上了，结果撞出了个包，回家还哭了好久，妈妈拿出冰棍来给我按在包上，这时厨房的菜糊了，她就让我自己按着，待会儿她再来，她刚走出房门，我立刻把冰棍的袋子撕开，里面的冰棍不到1分钟就被我吃完了，又过了几天，那个包开始疼了，我后悔当时没有把那个包按下去!
有的时候，我会遇见一些困难，比如说：我是应该好好学习，考个好成绩呢?还是释放小孩子玩的天性?如果可以的话，那就边玩边学!可是学要很认真，玩就很随便，那怎么能融洽到一起去呢?这时，我的妈妈给我出了主意，说我如果想边玩边学的话可以执行快乐教育!我高兴极了，但是，她说：“要是执行快乐教育就得让她也快乐”，我知道，让她快乐的方法就是考100分，或者暑假作业全部都完成得很好，可这些要求我都没达到，看来快乐教育是行不通了!
这就是我，我充满活力，充满阳光，同时我也很自恋，希望再接再厉把学习搞上来，那样就会执行快乐教育了!
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四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十五
大家好!我叫王禹希，今年八岁半，身高一米二五。虽然个头不高，但是我很健康。我的力气可大了，我能轻轻松松地搬一箱牛奶上楼，是我们家名副其实的“小大力士”呢!
我有一双圆溜溜的眼睛，眼睛上有一双好看的眉毛，眼睛下面有一个尖尖的鼻子，鼻子下面有一张樱桃小嘴，想想是不是就很可爱呢!可在家爷爷奶奶们都叫我“黑牡丹”，原来我的肤色偏深，还光滑的不得了!
我有一个缺点，就是上课的时候注意力不集中，有时玩玩手指头、有时发呆走神、还有时偷偷小声跟同学讲话，为此我经常受到老师的“关注”哦!那一次，我上课时，听的云里雾里，又渐渐开始发呆走神了。突然，老师弯下身凑到我的耳朵，小声说：“王禹希，起床了!”我顿时脸通红，不好意思地低下了头。老师摸摸我的脸，轻声说：“注意力集中哦!”现在我慢慢的把这个坏习惯改掉了，上课更认真了，成绩也提高不少哦!
还有还有，我的兴趣爱好是画画和跳舞，每周末再忙我都会准时上课的，因为我想成为一个多才多艺的优秀女孩呢!
偷偷告诉你，我的闺蜜是余晶琳、夏悦溪，每一次课间休息我们都会相约在一起玩，我们在一起度过了很多愉快的时间哦。真希望能和她们成为永远的好朋友!
这就是我的自画像，你应该对我了解不少了吧!想和我做朋友吗?
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十六
hi!我叫王熙灿，我是个大个子，1米7的身高在我们班里鹤立鸡群，我还长着大手大脚，还有着一张大瓜子脸，不过这张瓜子脸是倒着的，体重呢，就不说了，这也许是个小秘密。
我是一位又幼稚又成熟的男孩。你们肯定会觉得奇怪，心想：哪有人会又幼稚又成熟呢?这不是自相矛盾吗?其实是因为我上课很认真，就像一位成熟的大人一样;但是一下课，我就又变成了一个幼稚的小屁孩，跑来跑去的，跟幼儿园里的小孩没什么区别。
我有一个绰号——睡神，说明我很会睡觉。的确如此，我非常喜欢睡觉。现在的小学生一般中午不睡觉，但我却不行，如果我中午不睡觉，下午准会犯困，别人在自习，我已经趴在桌上睡着了。我们一家开车出去玩，我几乎每次都会在车里睡着。而且速度还相单快，有时候我一躺下就睡着了，要是世界上有快速睡眠比赛的话，我绝对能得第一名。
我很喜欢看书，尤其是小说。我只要一拿起小说，就会看个不停，就好像小说有一种强大的力量，吸引我一口气把它看完。每次看到我喜欢的小说，我都会废寝忘食地读。记得有一次，妈妈买回了我最喜欢的特种小说，这套特种小说一共有四本，一本216页。妈妈本以为我要很久才能看完，结果没想到我才四天就看完了。由此可见，我的读书战斗力很强吧!
这就是我，你们喜欢我吗?
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十七
大家好!我是一个胆小又可爱的小女孩。我的耳朵圆圆的，很灵活，眉毛弯弯的，像一道彩虹，还有一张小小的嘴巴，带着微微的笑容，十分可爱!
我有一个优点，那就是勤劳，为什么这样说呢?我们就一起来看看吧!记得有一次，教室的地上全是垃圾，我主动地拿起扫帚，扫起地来。扫得大汗淋漓，我也没半点抱怨。因为当看见自己勤劳的双手把教室打扫的干干净净时，我特别有成就感。在我欣赏自己的劳动成果时，发现又有一个人准备把垃圾扔到地上时，我害羞地对他说：“不要扔垃圾!”他对我说：“我知道了!”我就放心地回家了。
在家里我也是奶奶得力的勤劳“小助手”呢!奶奶起身倒垃圾，我会飞快地拿起垃圾桶里的垃圾袋连忙打包好，对着奶奶甜甜地说：“奶奶，您放心，交给我吧!”还有比较难的家务，如洗碗、洗衣服……我也能做呢!
虽然我有这个优点，大家要向我学习，但是我也有一个缺点，那就是胆小。有一次，舒老师非“逼”着我回答一个问题，我慢慢地站了起来，脸非常烫，我在心里默默地祈祷：舒老师，放过我吧!可舒老师仍然不放过我，我只好乖乖地回答了这个问题，回答时心里“砰砰砰”直跳哦!最后，舒老师表扬了我，我特别开心，可脸也更红更烫了。
你瞧，我很胆小吧!不过你们不要学习哦。但是你们可以学一学我的勤劳，我们一起努力吧!
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十八
“啊!他来了!”当我听到这句话时，就是接到了一种警告，因为这代表着即将有一群“粉丝”要向我扑来，缠着我不放，没办法，谁让人家长得太可爱了呢!
我叫尤畅，今年八周岁了，是解放路小学三年级的学生。我长着乌黑的头发，弯弯的眉毛，像宝石一样闪闪发光的眼睛，端正的鼻子下面长着红红的嘴巴，圆圆的脑袋两边是一对很有福气的耳朵。
对于我的眼睛，我非常地满意，这是我最喜欢的身体部位了。妈妈说我的眼睛很大很漂亮，眼珠子又黑又亮，好像两颗闪闪发光的黑珍珠。我的眼睛非常的有神，好像可以说话似的，有时候我做错了事，妈妈发火时，我用可怜巴巴的眼神看着妈妈，妈妈立刻心就软了下来，你瞧我的眼睛多厉害!
我也很喜欢我的嘴巴，在课堂上当老师提问时，我可以清晰地进行解答;在表演台上，我可以声情并茂地朗读古诗;在和同学发生争论时，我可以三言两语就镇压住对手的气焰，这一切都得益于我灵巧的嘴巴。当然，对于我来说，嘴巴更重要是另一个功能—吃，这个嘛，看看我胖乎乎的身子你就懂了。
我有很多优点，比如我的手很灵活，常常创造出很多有趣的东西：我可以用废纸箱做出玩具小屋，用饮料瓶做出玩具车，还能用橡皮泥做出一整套的植物大战僵尸模型。
而我的缺点和优点一样的突出，其中最大的缺点就是粗心大意，考试时常常都是因为粗心而和一百分擦肩而过，为这个我没少挨批评。
我的性格非常开朗。我有很多好朋友，休息时我会和他们一起去踢足球、打电脑、画画……有了朋友们的陪伴我每天都觉得非常开心，当朋友们遇到困难时，我也非常乐意帮助他们，如果朋友在我的帮助下解决了问题，我的心里会感到比喝了蜜还甜。
这，就是我–名叫尤畅的阳光男孩!
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇十九
我，就像灿烂星空中一颗平凡的星星，是一个普普通通的小学生。我个子不高身材也不胖，但谈到外表，我很自豪。
我的皮肤很白，脸蛋不胖但皮肤很细滑，像个瓷娃娃，同学们老喜欢摸我的'脸来表示对我的亲昵和喜欢。我的眼睛大大的，我喜欢瞪着一个东西不眨眼地观察，鼻子挺挺的，樱桃小嘴。我的耳朵是最特别的，我有一个天生就有的天赋：动耳神功。这个功能引起了很多小朋友的羡慕，时不时就让我给他们表演个动耳神功，同学们也想模仿我，但几乎没人能学得来。
我的特点是跳大绳很厉害。每天到学校的时候，我都带根大绳，一下课就和小朋友们去玩，毕竟我们练习了很多，真的是熟能生巧，在开始跳的时候谁都不甘示弱，势均力敌，每个人都相差得不多。突然有一天我有一个大胆的想法，就是让该甩绳人去甩绳，然后我们从另一侧开始跳进去。(后来我们称这样的跳叫反跳)就这样，我们不管谁的跳绳技术都提升了，特别是我，总是能夺得冠军，引来同学们的喝彩声!
我也有我的缺点，就是画画技术不怎么好，每次看见画家画的作品我都会发呆，他们的画惟妙惟肖，我心里又是羡慕又是嫉妒。后来我读了人“世上无难事，只怕有心人”这句话，才大胆练习起来，现在画画技术比以前好多了，而且变得很喜欢画画了。每次我画的思维导图的中心图都很有立体感，都会被老师表扬呢!
这就是我，一个平凡的我一个爱笑，爱跳绳，爱画画的小男孩。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇二十
我是一个乐观阳光的四年级小学生，胖胖的身材，圆圆的脸，因为属牛，人送外号“肥牛”。
我是一个坚强的人，做什么事都不想半途而废。有一次我和妈妈去爬梧桐山，爬到半山腰时，我已经腰酸腿疼，疲惫不堪了。远远望去，山顶仿佛还在九霄云外，真想放弃攀登了，但转念一想，如果我就此放弃的话，那不是半途而废了吗?于是我决定继续向上攀登。在好汉坡前，我已经没有力气了，但看着近在眼前的山顶，我硬着头皮一级一级往上爬，最终我登上了顶峰。
我的性格虽然有坚强的一面，但在遇到棘手的事实，就会很急躁，甚至急得直跺脚。有一次，在写作文时遇到一个不会写的题目，当时又快上交了，可是我完全没有思路，真是六神无主，心急如焚。我突然想到妈妈的话：人在急躁的时候，首先要控制情绪，让自己平静下来。我花了好长时间来调整情绪，最后冥思苦想才把作文写出来。
我有很多爱好，阅读、游泳、骑车等。我还特别喜欢飞机，我经常摆弄自己的飞机模型，有时也自制一些飞机模型，每当我做完一架飞机模型，就会着迷的看着我的“杰作”。我还网购了数十架飞机模型，对飞机可谓达到了痴迷的程度，我的梦想是当一名飞机设计师。
这就是我一个坚强，有点急躁，有梦想的阳光男孩。
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇二十一
体育课上，大家都知道鼎鼎大名的体育高手是谁，那就是我。
我的头发很短，我的眼睛像一对黑珍珠，嘴巴像一个樱桃一样。我最拿手的体育项目就是跑步，每一次跑步比赛我都得第一名。所以体育课上，大家都很喜欢向我请教。
每次玩猫捉老鼠的游戏时，我都当猫，而且我喜欢先抓跑得快的人，开始了，我瞄准了一位同学，像骏马一样飞奔过去。虽然他也很快，但没一会儿，他就气喘吁吁了，这时，我猛扑过去，一把就抓住了他。接下来，我一口气一个，一口气一个，把所有的同学都给抓住了。
我喜欢体育，我更喜欢跑步。你愿意和我来一场跑步比赛吗?
四年级我的自画像单元（模板22篇）篇二十二
我们今天要给自己画自画像。我的名字叫李淏，不要看我个头小，我年龄其实是十岁。我来自北京东路小学，过了这个暑假，我就要上三年级了。
我先给自己画了一张大圆脸，这张脸就像玉盘。我又给自己画了几根短短的头发，别人都说这是草。我还给自己画了一双乌黑、炯炯有神的大眼睛。我的鼻子没什么的，所以我就用三角形来做鼻子。我有一张超级无敌大的嘴巴，这张嘴让我变得特别能吃、说。等我看完我画的画时，我发现我画的头占了画面的一大半，老师又说我画的嘴巴像鳄鱼嘴，底下的人哄堂大笑。等他们看到我的画时，他们已经笑的前仰后合了。
接下来我们画身体，我特别喜欢踢足球，我想了一下，我可以换一件球衣。我又在自己的球衣上写了“一号”，我还在自己的右边袖子上写了“必胜”，在左边的袖子上写了“大头”，合起来就是“大头必胜”。我最后在右裤腿上写了“超级”，又在左边裤腿上写了“牛”，合起来就是“超级牛”。
我最喜欢踢足球，因为踢足球会让我变得更健康，还能让我懂得怎么和队友沟通，我还能通过踢足球把自己的烦恼发泄出来。我在自己的脚下画了一个足球，上面写着“世界杯”，我要带我的球员打入世界杯。
我觉得我自己的画像是世界上最好的一幅画像，我要送给十年后的我。