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CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇一
姓名：本网。
一年以上工作经验|男|25岁(1991年3月18日)。
居住地：南京。
电话：157******(手机)。
e-mail：
最近工作[5个月]。
公司：xx有限公司。
行业：机械/设备/重工。
最高学历。
学历：本科。
学校：南京理工大学。
求职意向。
到岗时间：一个月之内。
工作性质：全职。
希望行业：机械/设备/重工。
目标地点：南京。
期望月薪：面议/月。
工作经验。
/4—2015/9：xx有限公司[5个月]。
所属行业：机械/设备/重工。
1.运用软件进行非标设备制图，主要为轧钢精整生产线设备，如横切机组、纵切机组、酸洗机组、矫直机组、重卷机组等。
2.与公司主管一起进行前期项目的跟踪，业务的洽谈及招投标工作。
3.负责设备生产制造过程中的质量检查及问题沟通，外购件的采购与外委加工跟踪等。
/4—2015/2：xx有限公司[10个月]。
所属行业：机械/设备/重工。
工程部机械产品设计师。
1.项目可行性研究，机械产品的设计及优化。
2.监督产品的加工、装配、试验等，编制产品的机加设计、工装明细、材料消耗定额等。
3.岗前教育，加强工人对生产设备及产品的认识，警示教育，树立安全防范意思。
教育经历。
/9—2014/6南京理工大学机械工程本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。
自我评价。
思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强。心态好，自信、自律性强，虚心、好学。善于创新、学习感悟能力较强。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧，技能技巧。具有较强的沟通协调能力、学习及适应能力，责任心强并能承受压力，有较好的心理素质。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇二
三年以上工作经验|男|32岁（1984年9月1日）。
居住地：哈尔滨。
电话：133********（手机）。
e-mail：
最近工作[3年]。
公司：xx公司。
职位：锅炉工程师。
学历：本科。
学 校：北京大学。
到岗时间：一个月之内。
工作性质：全职。
目标地点：北京。
期望月薪：面议/月。
目标职能：锅炉工程师。
2009/8—2012/8：xx公司[3年]。
所属行业： 机械工程。
技术部 锅炉工程师。
2. 调试期间，完成了余热锅炉的各项调试计划实施、调试资料及数据的收集整理；
3. 试运行期间，完成了锅炉设备的故障检查及处理；
4. 完成对相关技术人员进行技术培训；
5. 完成上级交代的其他工作。
2007/6—2009/6：xx公司[2年]。
所属行业： 机械工程。
技术部 锅炉技术员。
1. 完成锅炉及附属设备日常维护与安全运行；
2. 能够配合工程师完成锅炉及附属设备大修、年检的落实与执行；
3. 掌握设备突发故障的处理与防患；
4. 完成维修备品的计划提报，工作区域6s的落实；
5. 完成上级交办的临时性安装与检修等工作。
2004/6大学英语四级。
英 语（良好）听说（良好），读写（良好）。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇三
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉
1990年3月5日。
政治面貌：
党员。
婚姻状况：
未婚。
身高：
153cm。
体重：
42kg。
户籍：
江西上饶。
现所在地：
江西上饶。
毕业学校：
江西理工大学。
学历：
本科。
专业名称：
计算机。
毕业年份：
工作年限：
一年以内。
职称：
初级职称。
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
计算机软件-其它职位。
职位名称：
工作地区：
江西上饶。
待遇要求：
元/月可面议;需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
英语一般。
其他技能：
我曾经在一家公司做过销售助理，跟单员，和做出口单证资料。还有机械制图多种职位。
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
7月-207月。
江西理工大学。
中专。
其他信息。
自我评价：
自我感觉良好，具有责任心，有效率。能服从领导安排，遵纪守法。
发展方向：
希望能到一个有发展前途的`公司。
其他要求：
福利有各种保险是最好的。
联系方式。
联系电话：
xxxxxxxxxxx。
电子邮件：
@
qq(oicq)：
xxxxxxxxx。
邮政编码：
xxxxxx。
通讯地址：
江西。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇四
婚姻状况：未婚民族：汉族。
诚信徽章：未申请身高：175cm。
人才测评：未测评体重：65kg。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：工程/机械，公关/媒介，房地产。
工作年限：4职称：
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州,,。
毕业院校：华南理工大学广州学院。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇五
三年以上工作经验|男|32岁（1984年9月1日）。
居住地：哈尔滨。
电话：133********（手机）。
e-mail：
最近工作[3年]。
公司：xx公司。
职位：锅炉工程师。
最高学历。
学历：本科。
学校：北京大学。
自我评价。
求职意向。
到岗时间：一个月之内。
工作性质：全职。
目标地点：北京。
期望月薪：面议/月。
目标职能：锅炉工程师。
工作经验。
/8—/8：xx公司[3年]。
技术部锅炉工程师。
2.调试期间，完成了余热锅炉的各项调试计划实施、调试资料及数据的收集整理；
3.试运行期间，完成了锅炉设备的故障检查及处理；
4.完成对相关技术人员进行技术培训；
5.完成上级交代的其他工作。
/6—2009/6：xx公司[2年]。
技术部锅炉技术员。
1.完成锅炉及附属设备日常维护与安全运行；
2.能够配合工程师完成锅炉及附属设备大修、年检的落实与执行；
3.掌握设备突发故障的处理与防患；
4.完成维修备品的计划提报，工作区域6s的落实；
5.完成上级交办的临时性安装与检修等工作。
教育经历。
证书。
/6大学英语四级。
语言能力。
英语（良好）听说（良好），读写（良好）。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇六
性别：男。
年龄：29岁身高：175cm。
婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省黔南。
最高学历：大专工作经验：1-3年。
联系地址：贵州省黔南。
最近工作过的职位：
期望工作地：贵州省/贵阳市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望从事的岗位：销售部经理,客户经理,销售代表,其他销售职位。
期望从事的行业：无限制。
黔南民族职业技术学院(大专)。
起止年月：2007年9月至2010年7月。
学校名称：黔南民族职业技术学院。
获得学历：大专。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇七
机械制图个人简历详细内容如下，在您证阅读这篇文章时大学生个人简历网为您相关提供一篇机械制图简历模板为写简历参考。在写求职简历的同时要注意格式如技巧这篇机械工程师助理简历模板为模板，更多信息在大学生个人简历网。
基本信息。
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1990年8月3日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
155cm。
体重：
50kg。
户籍：
四川资阳。
现所在地：
四川资阳。
毕业学校：
南亚电子工程学校。
学历：
中专。
专业名称：
毕业年份：
20。
工作年限：
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
职位名称：
工作地区：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
其他信息。
自我评价：
发展方向：
其他要求：
联系方式。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇八
户口所在地：阳江身材：170cm65kg。
婚姻状况：未婚年龄：28岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：工程/机械、工程/机械绘图员、技工：
工作年限：5职称：中级。
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州佛山东莞。
公司性质：民营企业所属行业：建筑与工程。
担任职务：放样员。
工作描述：拆分设计图纸，然后出加工图；设计锅炉房与热力管道安装工程图。
离职原因：
公司性质：民营企业所属行业：机械/机电/设备/重工。
担任职务：技工。
工作描述：钣金技术员。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：广东机电职业技术学院。
所学专业一：机械,机电,pro/e,autocad绘图设计所学专业二：现代制造技术（cad＼cam方向）。
受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：优秀粤语水平：精通。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇九
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
国籍：
中国。
目前所在地：
民族：
汉族。
户口所在地：
肇庆。
身材：
170cm58kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
诚信徽章：
人才测评：
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
/jianli。
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职。
应聘职位：
工作年限：
5
职称：
无职称。
求职类型：
均可。
可到职日期：
随时。
3500--5000。
希望工作地区：
广州广州广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：机械/机电/设备/重工。
担任职务：
工作描述：
灌装机，输送带，洗瓶机的设计与改装。（工作时间不长）。
离职原因：
家父去世，回家办事。（试用期）。
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：机械/机电/设备/重工。
担任职务：
机械设计研发。
工作描述：
自主研发高尔夫自动出球机：图纸设计、外协沟通、装配工艺编排、整机优化等。
离职原因：
项目暂完后迁厂太远,正逢家中有事（2年）。
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：机械/机电/设备/重工。
担任职务：
工作描述：
金属拉链机：机械设计、助理设计、图纸三维建模以及标准化工程图等。
离职原因：
工作与发展方向不明确,管理混乱（试用期）。
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：机械/机电/设备/重工。
担任职务：
工作描述：
各nc送料设备设计、机型改造、成本核算、兼助理车间数控割板机编程、编写工艺等。
离职原因：
为更好地发展自己,寻找更合适岗位.（2年）。
志愿者经历：
教育背景。
毕业院校：
广东机电职业技术学院。
最高学历：
大专。
毕业日期：
计算机辅助设计与制作。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
广东机电学院。
计算机辅助设计与制作。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
精通。
工作能力及其他专长。
本人诚实谦虚、务实进取、以礼待人，能与人相处融洽，但不追随大流，对事物有独自的.见解。在近5年的工作期间，我积极进取，在职责范围内(机械设计、机型改造以及新产品开发等)达到预期效果，还兼任过车间数控开料编程、工艺编写助理、机型bom清单汇总以及成本核算、外发加工跟单、装配流程安排等工作，期间积累了大量的工作经验，综合能力也得到提高；同时，对设计使用的软件更深入地学习与参加培训，使设计工作能更好地在实际生产中得以验证，独立设计经验得以丰富。但在这行业内的知识是博大的，好学进取才是长远之计，我相信以一份热情和执着将会更好地发展自我。
（1）：能很熟练使用cad、solidworks设计、建模、装配、出图。
（2）：能熟练使用word、excle等办公软件。
（3）：对工厂的运作熟悉，对机械加工、钣金加工等工艺有经验。
（4）：对机械设备有一定的独立设计与改装能力。
（5）：对量产有一定的流水作业工序安排能力。
（6）：对电子产品感兴趣，并有一定的拆装、焊接能力。
详细个人自传。
爱好书法、电子制作、篮球、乒乓球,机械设计、机电产品开发等有发展空间的岗位，并希望找到理想而稳定的工作，尽量双休。(保险，非诚勿电)。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇十
简历编号：
更新日期：
姓名：
dd先生。
国籍：
中国。
目前所在地：
天津。
民族：
汉族。
户口所在地：
天津。
身材：
170cm56kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
21岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应届毕业生。
应聘职位：
机械设计/制图/制造：技术员、机械/设备维修类、机械工程师：
工作年限：
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
1500--。
希望工作地区：
天津深圳东莞。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
事业单位所属行业：教育事业。
担任职务：
实习老师、班主任。
工作描述：
通过在新会机电中专的三周老师的实习，体会了做为一个中专老师的滋味。掌握了作为一名中专老师所要具备的能力和在工厂里对工人知识的讲解技巧。并且了解了工厂实际生产中数控铣床、数控车床的运作过程。这对今后的工作产生积极地作用。
离职原因：
实习期满。
教育背景。
毕业院校：
广东技术师范学院。
最高学历：
本科获得学位:学士。
毕业日期：
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
广东技术师范学院。
计算机辅助设计绘图员（机械）高级证。
0719000000314555。
广东技术师范学院。
数控铣床工高级证。
08190010300940。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
良好。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
具有良好的英语水平。熟练掌握office软件，autocad绘图，mastercam9.0绘图和编程，数控铣床的操作，有良好的机械设计基础，并自学了por/e。动手能力强，有上进心，有较强的责任心。能刻苦耐劳，工作认真负责，注重团队合作。
详细个人自传。
本人通过大学四年的磨练，在充实自己的思想知识和掌握生存技能的同时，大大地丰富自己的.人生阅历，很好地提高了自己处理问题和面对困难的能力。为我在这个充满激烈竞争的社会里提供了一个平台。相信自己在今后的社会里可以很好的发挥自己的特长，为社会创造更多的财富。
个人联系方式。
通讯地址：
广东省天津市天河区龙口西路576号(邮编:510635)。
联系电话：
020xxxxxxxxx。
家庭电话：
手机：
134xxxxxxxxx。
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇十一
户籍：广东-深圳年龄：26。
现所在地：广东-深圳身高：165cm。
希望地区：广东-深圳、广东-广州、广东-东莞、广东-惠州、广东-珠海。
希望岗位：机械(电)/仪表类-机械工程师。
机械(电)/仪表类-机械设计/制造工程师。
机械(电)/仪表类-机电一体化。
寻求职位：机械工程师。
教育经历。
培训经历。
公司性质：私营企业行业类别：能源、矿产。
担任职位：机械工程师岗位类别：机械工程师。
工作描述：工作职责：
1.为自动化生产线设计制造自动化设备(非标设备，电池类);。
2.规划车间布局及配套以提升生产效率;。
3.温湿度与洁净度规划设计与控制管理。
工作业绩：
1.参与铁电池、锂电池的温湿度以及洁净度方案规划，并且负责项目的设计与实施;。
2.参与电池混料、涂布的自动化化设备设计与管理。
离职原因：个人发展原因。
项目经验。
担任职位：机械工程师。
项目描述：为了提升电池品质以及提高生产效率，降低人工干预带来的各种不确定因素，借鉴国内外优秀经验，设计涂布与混料的自动化生产设备。责任描述：负责配料、烘烤、涂布的实际设计，并且通过生产实验对提出的理论进行校核与改进。
担任职位：工程师。
项目描述：为了量产铁电池规划设计产线并且对生产环境进行参数化控制与管理。
责任描述：1.对电池混料、涂布、以及组装线进行布局设计;。
2.规划产线的温湿度与洁净度控制方案并且实施。
技能专长。
专业职称：驾驶。
计算机水平：中级。
计算机详细技能：
技能专长：能熟练驾驶汽车，有c1驾驶执照，驾龄近6年。
语言能力。
普通话：流利粤语：差。
英语水平：cet-4口语一般。
英语：熟练。
求职意向。
发展方向：本人工作认真负责，细心专注，期望实践操作和锻炼不断提高自身的专业理论涵养，进一步提升在非标设备方面的设计能力。努力成为既具备扎实的专业理论知识又具有丰富管理经验的全面性人才，能够在公司高层的领导与支持下为公司创造实际的经济效益，同时在职业道路上不断成长与进步。
其他要求：
自身情况。
自我评价：本人工作认真、细心谨慎，能熟练使用各种工具完成设计工作;。
积极主动，工作热情，能够熟练完成各项设计工作，迎接各方面的挑战;。
勇于创新，乐于学习，通过工作不断取得技能与经验上的进步;。
敢于承担责任，不找任何借口，努力完成各种工作;。
每日总结，积极改善不足之处，积极为公司创造效益同时提升个人技能。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇十二
机械工程个人简历，在阅读本文同时大学生个人简历网（）为您推荐相关的机械工程个人简历范文，请以这份机械工程应届毕业生个人简历为参考。
目前所在：河南年龄：22。
户口所在：河南国籍：中国。
婚姻状况：未婚民族：汉族。
诚信徽章：未申请身高：177cm。
人才测评：未测评体重：56kg。
人才类型：不限。
工作年限：1职称：无职称。
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：上海,深圳,浙江。
工作经历。
公司性质：私营企业所属行业：计算机硬件。
担任职位：计算机检测员。
工作描述：一般员工及计算机维修，负责整个集团电脑的维护。
离职原因：实习期满。
担任职位：无。
工作描述：1.主要是协调工作吧，维持秩序2.发地图和扇子，还有就是指路，回答游客问题。
教育背景。
毕业院校：平顶山工业职业技术学院。
专业一：计算机网络技术与应用专业二：计算机信息管理。
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般粤语水平：较差。
其它外语能力：
国语水平：良好。
工作能力及其他专长。
3.熟悉计算机网络安全防范,以及网络系统管理；
4.计算机应用与维护,互联网通讯技术;企业网站建设与维护;。
5.行政方面等等。
6.会灵活应用flash。
职业技能：懂一些管理方面的知识。
个人自传。
1.稳重、沉着、执着、大方、有思想、沟通能力强2.思维反应快，待人热诚、进取心强，不轻言失败3.在工作上以机智灵活来发挥自己的特长，以团结、努力、拼博来配合别人的工作4.有较强的自我学习能力5.具备良好的开发习惯和设计思路,以及较强的团队协作精神。我的格言是：“山不动；我动，水不转；我转”。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇十三
两年以上工作经验|男|27岁(1989年11月22日)
居住地：北京
电话：133******(手机)
e-mail：
最近工作[1年3个月]
公司：xx有限公司
行业：汽车及零配件
职位：
学历：本科
专业：机械电子工程
学校：北方工业大学
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：汽车及零配件
目标地点：北京
期望月薪：面议/月
目标职能：
2014/1 — 2015/4：xx有限公司[1年3个月]
所属行业：汽车及零配件
技术部
1. 对机械产品的设计图纸进行解释及提供技术指导。
2. 负责对机械产品的工艺图纸进行审核，并协助完善机械产品工艺图。
3. 按照现有的技术规范完成机械产品的图纸标准化工作。
2012/7 — 2013/10：xx有限公司[1年3个月]
所属行业：汽车及零配件
技术部
1. 负责机电产品、零部件的开发、设计，负责治具、夹具以及设备的开发设计。
2. 设计相应的电子原理图以及线路板图，绘制产品装配图及零部件图。
3. 指导技工和技术员完成夹具以及设备的'装配调试、试产，编写操作规程。
2008/9— 2012/6 北方工业大学 机械电子工程 本科
2009/12 大学英语四级
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
在大学期间能很好的和同学相处，具有良好的语言表达能力。做事认真，为人随和，可以很好的处理人际关系，有团队合作精神。性格开朗，亲和力强，很容易和别人相处。容易接受新鲜事物，有很强的学习能力，有较强的适应能力。
CAD机械制图工程专业简历（实用14篇）篇十四
摘要：《cad制图》课程是土木工程专业学生的一门专业基础课，为学生学习后续专业软件作铺垫，在整个大学系统学习中起着举足轻重的作用。
1前言。
《cad制图》是土木工程专业及其重要的一门专业基础课，它主要是通过绘图、看工程图样等方法的研究，培养学生识图、制图的实践动手能力。
同时也为他们后续的课程设计、毕业设计、毕业实习、社会实践打下基础。
但教师如何教好这门课，仍然是我们讨论的重点。
现阶段《cad制图》课程仍然被作为一门独立的学科来授课。
《cad制图》教材里大多以机械图样来举例，教师在授课过程中尊重教材，那么多数情况下只能将一章节的内容简单概括，仅仅要求学生掌握其基本的绘图技术就行。
这种教学方法使得学生缺少了对土木工程专业基本制图规范和标准的学习，虽然学生可以很快掌握cad绘图技术，但大部分学生仍然只会简单机械图样的绘制方法，而无法与建筑制图联系起来。
(二)学生自主学习能力的'缺乏。
从学生自身角度来说，很多学生在经历了残酷的高考之后，在大学阶段丧失了学习兴。
趣变得非常懒散，他们自身投入学习的积极性并不高。
如果教师监督力度不够，他们可能也忽略了这门课程的学习。
同时对教师的依赖性也较强，课前缺少主动预习，课后缺乏复习巩固，仅仅靠教师上课所讲授内容，真正所学知识很有限。
学生不主动寻求学习方法，所学课程就难以实际掌握，也不利于今后学习发展。
且学好土木专业cad，不止掌握几个基本绘图命令那样简单，需要学生具有一定的建筑制图专业知识。
(一)改变教学模式，教学融合。
传统的教育模式都属于“师本教育”，即与老师为主体的教育。
核心是突出老师的教育，更加重视的是老师单向传递知识的过程。
而现在90后的学生相对思想较活跃，他们更愿意自己去动手实践，传统讲授的知识他们都可以通过网络或更多渠道获取。
所以相应的教学模式也应随着社会发展而改进，课堂应转变为教师与学生共同学习、探讨，解决问题。
教学过程不再是纯粹的教，而是民主的教与学，教学氛围是愉快和谐的。
而且现在的cad授课一般在机房上课，教师先通过教学软件给学生操作演示，让学生掌握命令的使用，再给学生安排作业练习。
学生练习完成后，可让学生根据自己作业中出现的问题进行讨论。
教学融合可使教师根据教学实际，联系学生学习掌握情况，随时改进教学进度，使学生利用有限的时间和精力掌握更多有用的知识，最大限度的发挥所学知识的作用。
(二)理论与实践相结合。
cad课程的培养目的是使学生解决实际问题。
如果仅仅教授简单几何图形，学生很容易失去学习兴趣。
所以教师可以在讲授一些基本知识，使学生对cad有了初步认识后，引入实际问题。
或者结合工程实例，在分析问题的基础上介绍新的知识，比如制图规范，建筑基础知识。
学生才不会感到枯燥乏味，甚至放弃这门课程的学习。
因此教师在每堂课结束后最好给学生布置与实际工程相关的作业题，督促学生回顾本门课程的知识点，并开拓学习视野。
(三)将先进教学设备引入课堂。
传统的cad教学要么以板书，要么以图纸示例、投影为主，随着信息化技术的发展，现在的教学普遍采用多媒体与板书相结合的模式教学。
因为多媒体技术可以形象、细致、多方位、多角度的展现组合体的形体、线条和剖面，使用多媒体进行三维图形演示，可以帮助学生尽快建立空间思维，增强他们的空间想象力，为绘图设计打下良好基础。
当然，学校也可以提供专门的机房让学生进行cad绘图的实际操作练习。
除此之外，传统的板书教学仍然适用那些无法使用多媒体进行演示的教学部分。
板书是一种相当直观的教学模式，它可以将各种制图步骤、几何原理等更为清晰的展现给学生。
通过多媒体教学和板书教学的有效结合培养学生的空间思维、想象力及为基础知识作铺垫。
(四)采用实例教学法。
实例教学法打破了以教材为中心的传统教学模式，不按教材的套路讲解，而是以精选出的几十个实例为中心，把教学重点放在实例上，尽量不单独讲解命令的使用和练习，把命令融入案例中教学。
特别是土木工程专业的学生，更要求教师对建筑规范熟悉了解，并尽量减少教师讲解时间，多让学生独立操作。
学生没绘完一个实例，会增强成就感，从而对本课程产生兴趣。
4总结。
要把制图课讲的生动形象，使抽象的理论变得更为直观，让枯燥的独立命令变得有趣，除了要求教师幽默风趣，谈吐清晰外，还要求教师具有深厚的专业水平。
尤其是土木工程专业的cad教师，需要自身具有一定的实践经验，对绘图规范和步骤清晰明了，“要给学生一碗水，自己应有一桶水”。
作为土木工程专业的一名教师，深感教师自身专业素养对教学质量高低的重要性。
参考文献。
[3]郭宏刚.关于《机械制图与cad》教学的思考[j].
[5]朱彦彦.关于cad课程教学的几点思考与改进[j].科技向导，(12)67.
[6]技术在建筑工程教学中的应用[j]，广西大学学报电脑知识与技术，2008(24).