初中让明天更美好范文(17篇)

时间:2025-02-03 作者:念青松

在写作中要注重语法和标点符号的正确使用,避免出现低级错误,影响整体的印象。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家带来灵感和启示。

初中让明天更美好范文(17篇)篇一

中共中央、国务院曾转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年计划》,从中提出“青少年学生要在法律素质的养成上下功夫。各级、各类学校要开设法制教育课,并且做到计划、课时、教材、师资‘四落实’,保证普及基本法律常识的任务在九年义务教育期间完成”的要求,我们的身边也仿佛多了一点点东西——法制。可见,在将来的法治社会中,拥有法律素质很重要;不仅如此,而且法律能为人们的生活护航,因为法律是由国家指定的,以规定权利义务为主要内容,具有国家强制性和普遍约束力的行为规则。在现代社会中,人们的生存与发展都离不开法律。

法律同时也发挥着许多作用:它可以清楚地告诉我们在社会生活中可以做什么,有权做什么,不能做什么,必须做什么,这就使我们做事情有了方向,发挥了它指引的作用。而用法律评价某种行为是否正确,并从中吸取经验教训,从而规范人们的行为,起到为生活护航的作用,此为它的评价作用。它还可以使人们预先估计到自己行为的结果,从而决定自己行为的取舍和方向,这就是法律通过规定人们行为的法律后果,起到的预测作用。另外法律发挥了教育作用,就是通过其规范体现社会的主流价值取向和道德观念,从而使人们受到法制和正义的教育。最重要的,它发挥了强制作用,法律通过其强制力保护人们的合法权利,惩处违法犯罪行为,为公民的生活护航。

首先,我们中学生应该努力学习法律知识。特别是与自己生活息息相关的一些最基本的.法律知识必须了解和掌握。现在我们正向知识经济时代迈进,一个法盲是很难在一个飞速发展、日益复杂的社会中生存,更不必说取得大的成就了。多了解一些法律知识是法治社会对我们的最起码的要求,也是我们守法、用法的前提。

其次,我们应该遵纪守法,养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法既是对他人权益的尊重也是对自己权益的保护。我们中学生要理解遵纪守法与保护自身权益的一致性,更要增强依法办事的自觉性,坚持把遵纪守法视为自己的基本义务,视为尊重社会公德的具体表现;另外,法律包含了人类的道德要求,要成为高尚的人也必须具备良好的法律素质和良好的道德品质。因此,我们既要遵纪守法,又要修身立德,做一个有尊严、有美德、品行高的人。

再次,我们应该善于用法,善于运用法律武器维护自己的合法利益。我们的各项权利都是由法律赋予的,因此也会受到法律的保护。一旦我们的权益受到非法侵犯,而且不能用一般的方法获得补偿时,诉诸法律将是我们最明智、最有效的选择。反之,忍气吞声、委曲求全不仅让人觉得你软弱可欺,同时也纵容了违法和犯罪。而那些以牙还牙、逞血气之勇,自行报复的则会触犯法律,使自己从受害者变成害人者,结果会受到法律的制裁,喝下自己酿造的苦酒,追悔莫及。所以,我们必须明白,公民在维护自己的合法权益时,不得损害他人的权利喔!

诚信让生活更美好500字作文优秀。

初中让明天更美好范文(17篇)篇二

总归是要做点什么吧?我们生在这片土地上,便会承担着一份建设的责任,所以为了家乡的明天更美好,总归要做点什么。

我们,我们总是害怕做一些事情,我们也总是逃避,做一些事情,我们总觉得家乡的建设并不需要我们出谋划策,我们只需要乖乖享受就行了,可是,直到那次,我才开始深深地忏悔。

我们那有一个游手好闲,整天不问世事的懒人,大家都是这么传的。可我并不觉得他是那么的一个人,有一次,我路过他家,他家虽然很小,甚至有些破旧,但却充满春天的味道,小花小草小羊,小菜鸡,小狗小鸭,热热闹闹,家门前有一元菜,绿油油,格外让人艳羡,大家都说他是游手好闲的人,我偷偷的从外面瞧,却看见他在做一些手工,看起来极为精细,我仔细的瞧,发现他住的是一个绿色的天堂,各种,各样的花草,暖风荡起微绿的波涛,花草一片倒,阳光照进窗子,倒在她辛苦的脸庞上,格外的红润温暖。他已经50多岁了,意想不到的是他今年,竟然离世了。后来大家都知道了,知道了他为这片家乡留下了一元绿色天堂,知道他为这片家乡留下了许许多多的手工艺品,知道她为这这片家乡留下的不仅仅是,不仅仅是风景,更有如晚风般温柔,如春天般美好的温暖。

为了家乡的明天更美好,让我们携起手来,打开温暖的包裹,奔赴美好的明天。

初中让明天更美好范文(17篇)篇三

“为中华之崛起而读书!”伟大的周恩来总理为了我们中华民族的美好明天,而树立自己坚定不移的信念,刻苦学习,努力奋斗,最后让中国走上了复兴之路。

“好好学习,天天向上,努力学习才能让我们出人头地,才能拥有美好的明天。要想学习好,就得多动脑。在学习的道路上,我们必须要学会思考,遇到问题都要多问一个为什么。不耻下问,也是关键,我们要向比自己知识更渊博的人请教,了解“有90%的同学在上网玩游戏,成了网迷”。来学校上课时,心思也沉迷于网络游戏中。由此可证明:“上网玩游戏大大的影响学习和迷恋学生”。但上网有的方面是有益的,只要你善于利用,就会发现上网的好处原来有这么多。

在很久以前,农民伯伯的房子是用木头和泥土筑成的,教室地面也是凹凸不平,以前的路还是烂泥路,每当下雨天,只有一走裤脚粘满很多泥巴。但现在国家政策好,发展快,生活条件好了,以前的房子变成了现在的高楼大厦,有笔记本电脑,电视,电话,空调这些都是“家常菜”。现在的教室是用水泥铺的平平整整,并安装有空调,冬天不冷,夏天不热,路面也是柏油石路平平坦坦的,买东西也能送货上门了,过得是小康生活,多么美好啊!

同学们,现在我们有这么好的国家政策,这么好的条件读书。有些国家还在发生战争,不能安居乐业,谈何学习。而我们为什么还不好好的去学习,非得要去上网玩游戏呢!如果再这么持续下去的话,我相信不久的将来我们国家的国力一定会衰弱,我们一定要杜绝玩游戏,做一个对社会主义有贡献的人。

未来的成就,在于青年人的志愿,青年人的志愿越强烈,那么他的国家就一定会强大。同学们做一个有志青年吧!让国家强大,让社会更繁荣。

初中让明天更美好范文(17篇)篇四

你们知道每年的6月5日是什么日子吗?世界环保日!世界各地都为创造一个整洁美好的环境而忙碌着。在一个叫五谷香的小城市里,一个伟大而光荣的先锋队----少年环保小分队悄悄地成立了......

少年环保小分队是一个由几十名少年组成的为了环保而奋斗的团队,主要成员有:队长白杨、队员王大鹏、李德、刘唐阮......他们的口号是:“为美好的明天而努力”,还有一面绿杆绿底的队旗,图案是一个美丽的星球。别看他们人小,可他们的决心却不小:

伍中年龄最小却最机灵的李德发现马路上的路灯全都开着,一定是供电局的值班人员忘记了关。于是,在队长的带领下,几名队员一起来到了供电局,向值班的工作人员诚恳地提出了自己的意见和建议,为节约国家能源出了一臂之力。

这就是我们的少年环保小分队,街道上、学校里、小区中,随处可见他们忙碌的身影,他们的目标就是-----“为美好的明天而努力”。保护环境,人人有责。让我们一起为他们加油,和他们并肩,从我做起,从身边做起,为建立一个美丽整洁的城市而努力吧!

初中让明天更美好范文(17篇)篇五

生死不离,我数秒等你消息。

裸露的钢筋,遍地的废墟旁散落着残缺的瓦砾,这就是从苍白的屏幕上反映出来的情景。汶川8。0级特大地震,使时间永恒的定格在2008年5月12日14时28分。让一个那么和谐纯朴的家园,在突如其来的灾难中伦为废墟。同时,我们的家人,却被掩埋在这些废墟下。

无论是白昼或者黑夜,我唯有祈祷,为以熄灭生命烛光的,为瓦砾中躺着的尚未安息的灵魂,我祈祷能有奇迹,我们在数着一分一秒等着你的消息——我的同胞。

坚持再坚持!不抛弃,不放弃。

初中让明天更美好范文(17篇)篇六

明天是一艘智慧的船,它把我们的辛勤工作和梦想带到成功的彼岸。

为明天留下宽容,忘记今天的尴尬,将使明天和谐快乐地生活。

美国总统林肯以其对政敌的容忍和应对敌人困难的能力而闻名。他以微笑取代了宽容,忍受了它,并与敌人交上了朋友。给明天留个余地。公开的对手可能是朋友。

为明天留下信念。如果你能忍受今天的漫漫长夜,你将迎来明天的黎明。在茫茫雪原上,由于种种原因,科考队无法按时返回基地。在这片辽阔的雪地里,他们不得不忍受各种各样的危险和北方漫长的夜晚。在危险和黑暗中,探险队围坐在篝火旁回忆过去。正是对过去的记忆变成了坚定的信念,支持调查小组克服了危险和黑暗,迎来了新的曙光。为明天留下信念。黑暗过后,会有更多灿烂的阳光。

为明天留下一个梦想,然后继续一段缓慢的旅程而不迷失方向。挥动梦想的翅膀,勇敢地追求完美,飞翔。为了回应每个人的困惑,我们选择把梦想留给明天,在平凡的生活中默默地努力寻找正确的答案和道路,从而让我们成功。

明天是一艘智能船。为明天留下梦想、宽容和信念。正是明天将梦想、宽容和信念带向成功。明天不仅是一艘载着这些东西的智能船,也是一本尚未打开的书。它意味着无限。明天依然是羞怯的.花蕾,无限的生命力。明天仍然是一个充满活力的巨人。步伐很紧,而且很晚。明天仍然比内心的渴望更长。它近在咫尺,远在天边。

昨天是个谜,今天是个想法,明天是个成功。两个人在山里探险,历经风雨,终于找到了一个清澈的春天。第二天,他们中的一个人把泉水引到山脚下的家里洗碗做饭,而另一个人却欣喜若狂,好像找到了宝藏。他首先找到了泉水的来源,然后在附近投资了一家清洁水厂,然后运到市场上销售。很快,他就成了当地的富人,而另一个每天都喝泉水,担心自己的衣食。

同样的泉水在不同的人眼中是不同的。善于思考,管理未来,为明天留下财富。昨天充满荆棘,今天充满荆棘,明天充满鲜花。把你的梦想和努力留给明天。明天,你会成功的。

留到明天。明天是新的一页。留到明天吧。明天等待着你的到来和创造。我们为明天留下爱,继续不朽的荣耀。

文档为doc格式。

初中让明天更美好范文(17篇)篇七

“不管怎样,明天将是新的一天。”《飘》的结尾如此动人心弦。(中国作文网)思嘉丽告别了旧时代,她人生的新时代到来了。

记忆儿时的我,常常叼了一枝不知名的野花在口中,清香四溢,念念有词:“天灵灵,地灵灵,神明伴我到天明……”残月当空,笑却从心底溢出来:“明天的这时,我是不是长大一点了?我是不是比母亲还要能干?”虽这样问着自己,但那也总是一种失落的等待,明知不可能,却总要问一问。……那时在轩下睡眼惺忪,冬日的阳光柔和地照射进来,喜欢默默地发傻,常想着今天有什么值得纪念的事。“萧萧木叶闭疏窗,沉思往事立残阳。”父母一个美好的眼神、邻家小哥哥欢喜的样子,都成了值得回忆的细节,大概那时的我有一种痴痴的小女儿情态吧!氤氲在夕阳的怀抱里,带有一种独特的香气,十分恋恋不舍,却有隐约知道,今天的夕阳会落下,可明天的夕阳已不似当时了。

当我在长大一些的时候,迷上了英雄人物。什么“白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿……”曹植的白马英雄成了我的向往,“三杯吐然诺,五岳倒为轻”、“纵死侠骨香,不惭世上英。谁能书阁下,白首太玄经……”铲除*佞,打抱不平,还想做一个石破天样的侠客,“大笑拂衣归矣”、“当花侧帽”……多么风流倜傥,多么潇洒!英雄最后总是赢得一世英明,“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方?”多么豪迈!“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”多么悲壮!

初中让明天更美好范文(17篇)篇八

太阳每天都会照常升起,生活总是充满阳光,用希望来扶平心灵的创伤。

当灾难发生时,我们也在摇晃中奔向操场。尽管那天的阳光很和煦,但我也是一身的鸡皮疙瘩,有一种劫后余生的感觉。而我,想到的第一个人,不是自己,却在担心着父母的安危。那时多想有一个电话问问父母,多想倾听他们的声音啊!

这次的地震,让我受益匪浅,我知道自己要学会感恩,感恩大自然给予我们的恩赐,如郑小琼说到的:我们每一个活着的人,要对世界满怀。感恩与热爱,人生本有无法解脱的苦难。

我还要在今后的生活中宽恕别人偶然的错误,避免每一次争吵。

只要我们坚信爱心之火不熄,精神不灭。只要我们同心协力,众志成城,就一定能重建家园,明天更美好!

初中让明天更美好范文(17篇)篇九

很久以前,青岛只是个无人知晓、默默无闻的小城市。渐渐的,人们或通过海尔知道这座城市,或通过青岛啤酒来认识这座城市,也或者是通过第二十九届奥运会帆船比赛才了解这座城市。

……。

如今,青岛已成为一个享誉世界的国际化大都市。它占地八点三万平方千米,是中国最大的直辖市。它是中国乃至全世界最大的金融、商贸中心,还是中国最重要的综合性工业城市,它还拥有世界上最大的港口!

美国的沃尔玛、肯德基、可口可乐、摩托罗拉,日本的三洋等一些世界闻名企业都在此建立了中国乃至亚洲地区的总公司,数以万计的世界名店坐落在此,为美丽繁华的青岛注入勃勃生机,使之蓬勃发展,欣欣向荣!

没有人不知道咱青岛,而且每每提起都会给人一种愿望——何时才能上青岛瞧一瞧啊!也正因此青岛是一年四季没有淡旺之分,不管什么时间前来旅游观光的旅客都特别的多。再加上海洋界、啤酒节、金沙滩文化节,青岛的游客就更别说有多少人了!比过年还热闹呢!

2008年,在青岛的浮山湾举办过第二十九届奥运会帆船比赛。时隔8年后的2016年,我们再此欢聚在青岛共同迎接第三十一届奥林匹克运动会。

这一次,青岛是完全依靠自身的力量来申办奥运会的,不管是从条件还是经验,青岛都首屈一指,第一轮投票就已明显优势取胜!中国也因此成为相距时间最短的奥运会举办国家。

象征着光明、团结、友谊、和平、正义的奥运圣火熊熊燃起在繁华美丽的海滨城市——青岛,奥运会也在一片叫好声中拉开了帷幕。

·····。

在这次奥运会上,中国代表队以58金18银15铜,蝉联三届奥运会团体总分“状元”位置!你知道吗?青岛籍的运动健将获奖牌总数的五分之一!

现在知道了吧?青岛不仅仅是个金融、商贸大都市,还是一个拥有悠久历史和灿烂辉煌的体育名城,青岛的俊男靓妹可真不少!他们个个都能踢几脚足球,篮球技术直逼姚明,人人都是游泳强将,跑起步来犹如闪电。

青岛人之所以能取得今日之成就,更在于他们的文化底蕴,不谦虚的说,你在城市里随便请个人问问,最起码也是个大学生,就算年过花甲的老人也能来几句英语、法语、俄语、西班牙语,更不用说年轻人。

青岛的孩子生在大海、长在大海,不会走路,先会游泳,他们个个能歌善舞,人人身怀绝技,无边无际的大海赐予他们无限过人的智慧,让他们拥有过人的头脑和无限的创造力,更让他们具有海一样博大的胸襟,和取之不尽用之不竭源源不断的自信心!

……。

青岛在不断向国际大都市看齐,相信不久,青岛的发展就已超过了今日的预测!

初中让明天更美好范文(17篇)篇十

首先,我们中学生应该努力学习法律知识。特别是与自己生活息息相关的一些最基本的法律知识必须了解和掌握。现在我们正向知识经济时代迈进,一个法盲是很难在一个飞速发展、日益复杂的社会中生存,更不必说取得大的成就了。多了解一些法律知识是法治社会对我们的最起码的要求,也是我们守法、用法的前提。其次,我们应该遵纪守法,养成良好的行为规范和道德修养。

遵纪守法既是对他人权益的尊重也是对自己权益的保护。我们中学生要理解遵纪守法与保护自身权益的一致性,更要增强依法办事的自觉性,坚持把遵纪守法视为自己的基本义务,视为尊重社会公德的具体表现;另外,法律包含了人类的道德要求,要成为高尚的人也必须具备良好的法律素质和良好的道德品质。

因此,我们既要遵纪守法,又要修身立德,做一个有尊严、有美德、品行高的人。再次,我们应该善于用法,善于运用法律武器维护自己的合法利益。我们的各项权利都是由法律赋予的,因此也会受到法律的保护。一旦我们的权益受到非法侵犯,而且不能用一般的方法获得补偿时,诉诸法律将是我们最明智、最有效的选择。

反之,忍气吞声、委曲求全不仅让人觉得你软弱可欺,同时也纵容了违法和犯罪。而那些以牙还牙、逞血气之勇,自行报复的则会触犯法律,使自己从受害者变成害人者,结果会受到法律的制裁,喝下自己酿造的苦酒,追悔莫及。

初中让明天更美好范文(17篇)篇十一

时间真的过得很快,升入初中已经两周了。这两周来,我早已适应了,决心也下到了,只是这状态……没有预计的那么到位,最多可以算八成吧。

我们13班真可谓是卧虎藏龙:朋友司好平——校讯通里博客名为“跋涉者”的那个高手;班长臧兰格——在原6.1班里隐隐约约听过的学习能手,还是朗诵、主持等方面的高手;朋友秦傲宇——奥数方面的能人;同桌“蜜蜂”——擅长搞笑,小品相声什么的很在行,外带电子琴十级、钢琴六级;吕睿哲——篮球方面的高手,尤其是投篮超准,典型的得分后卫或小前锋……深感压力啊!

我们的老师都是“专家级”的,声誉都很高,也都非常敬业。班主任王老师(英语老师),七年级组首席班主任,特点鲜明,每个知识点只要沾一次边就提一次,往往每一页能把一个知识点讲三遍左右,而且每一次都不是敷衍了事,都是认真地,反复地,耐心地讲,碰到比较难的知识,王老师往往把它掰碎了慢慢讲,直到同学们全部理解了为止。而且王老师不允许我们在不该错的地方错,或者是错过一次还错,这样的话王老师就会狠狠的批评我们,老师虽然严格,但是不难看出心中的慈爱,业务的精湛以及想让我们都成龙成凤,成为未来国家的栋梁的愿望。

数学老师苏老师,看起来挺年轻的,可是她的儿子都18了……言归正传,这苏老师不怎么严厉,平时挺温和的,时不时还开开玩笑。这个老师也是那种很耐心的老师,上课每个知识点都慢慢掰开讲,有时还顺带着教我们解奥数的技巧。有同学作业做的不好,苏老师也不生气,似乎不经意的提起,但是却让这位同学羞愧很长时间,而且回去就把这些错误认真检查做一遍,争取不再错第二遍。

语文老师轩老师,这个老师身上多多少少有点我原来的语文老师赵老师的影子。上课时善于引导我们的思路,把每个同学的脑子都动起来,紧跟着课堂的节奏,认真地教我们,在不知不觉中各个知识点已经到了自己脑子里,而且记住了。轩老师还很会为自己学生们的前途着想。比如我背书的时候,用原来赵老师教的朗诵技巧,加上我自己独特的嗓音,老师听完后,给我说了这句话:“你的嗓音很独特,而且还很会利用你的嗓子,我觉得,你可以往主持人方面发展,一定很棒!”这句话过后,我觉得自己对朗诵的信心又增加了许多。

我们13班,有优秀的同学,更有敬业的老师。在初中三年里,老师们尽心地教授我们知识和做人的道理,同学们在一起共同学习、生活、嬉戏、成长。在这样的氛围里,我深感幸运和幸福。我坚信:经过我们的努力,我、同学们,我们的明天,会更棒、更美好!

初中让明天更美好范文(17篇)篇十二

六月,总要曲终人散六月,我们拒绝伤感花儿谢了芬芳,迎来硕果飘香毕业带来别离,我们走向辉煌毕业了,挥挥手,祝朋友一路走好!

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。现在回首三年学习生活,历历在目。

从刚跨入财校时的失落和迷茫,到现在即将毕业的从容、坦然。这除了有较强是适应能力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。面对未来,我知道这又是我人生中的一大挑战。

我自认为无愧于大专三年,刚入学时,我曾为没有直接成为大学生二懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。

因此我不断提炼自己。在社会实践方面,我不怕辛苦,不怕困难,积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其它同学交流和向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。这个世界上不不存在完美的人,每个人都有自己的优点、缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,改善自身不足之处。

为人处事上,我坚持严于律己,宽以待人,“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人际关系是建立在理解与沟通基础上的,由于代人热情诚恳,所以一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时,我更懂得了,考虑问题应该周到全面,不能只顾自己的利益和方面,而忽略了别人的感受。

一个人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必须做出无数次选择,每次决定都会给我带来一分收获、一种尊严,使我懂得去爱惜这段过程,爱惜自己的人生。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的我,经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站,我们就能很经常。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过、委屈过,这缘于我的经验不足和缺陷。当然又清醒地认识到自己的不足之处,也就是胆量不够。我不断尽力完善自我,不断总结经验。为日后走上社会的'我打下了坚实的基础。

这三年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼,给我的仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一次机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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初中让明天更美好范文(17篇)篇十三

到校领完成绩单,处理完事务,放学前老师的一句“同学们,别忘了七月五号到校举行毕业典礼。”蓦地惊醒了我。是啊,小学六年过去了,毕业了。

教室瞬间安静,同学们呆呆目送着老师走出教室,教室里的气氛压抑起来。没有人说话,都坐在位子上想着各自的心事,空气仿佛凝固了。

“要毕业了,不是吗?”一声轻轻的话语,夹杂着不舍,又仿佛有些戏谑,打破了这份宁静。“嗯。”某处传来闷闷一声应。突然感觉有一种悲伤的气息在弥漫,回头,竟发现有人落泪了。

“唉——”教室里传来一声叹息,沉重、悠长,引得更多人轻声叹息,有的甚至已低头啜泣起来。望向同学们的眼睛,此刻都变得那般深邃。闪烁的目光中,有留恋,有忧伤,还有许多我看不懂的东西。

我调整一下自己的情绪,站起来拍拍手,装着没心没肺的样子用往常跳跃的语调说道:“大哥大姐们,发什么呆?没听见老师说放学了吗?快收拾书包哦!”一群人收拾好书包走出校门,调皮鬼又恢复了捣蛋的模样,嚷着要举办一个毕业同学聚会,还有些人则还沉浸在即将到来的毕业别离的忧伤中不能自拔。

要毕业了,不是吗?它暗示我们要离开哺育我们的母校,离开相处六年的同学。人生路上还有许多别离,这又算得了什么?即使难免让泪水打湿脸颊,我们也要坚强面对。也别忘了用相机的一声“咔嚓”,拍下今天的我们,待十年后,再来这里印证我们的成长。

要毕业了,不是吗?它推进我们结束小学生活,向着初中的大门进发。对那个并不了解又充满渴盼的学园,迈出第一步。在校园中刻苦学习、努力拼搏,让知识充实我们的头脑,洗涤我们的身心,开始崭新的求学之路。

要毕业了,不是吗?我们将在人生大道上越走越远,去实现心中那个遥远的梦想。像一只只整装待发的雏鹰,载着老师的希望,同学们的祝福,在飞行中丰满着羽翼,磨砺着体魄,越飞越高,飞到那个实现我们理想的地方去,让我们的生命,散发出耀眼的光彩!

一位伟人说过:“已经遥远遥远的过去和延伸到无边无边的未来只是两个永恒,所有人都不可能活在两个永恒之中,一秒钟也不能。我们只是活在两个永恒的交接点上——今天。”从今天起,开始努力奋斗,从今天起,要相信明天会更好!

初中让明天更美好范文(17篇)篇十四

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

你们知道吗?一个叫草坝场的村子,那里曾是青山环抱、绿水长流,可是村里人谁也没有意识到环境的重要性,他们毁林开荒、乱砍滥伐,森林没有了、小溪不见了、井水干枯了。如今,村里人只用很少的水洗脸,然后留着洗脚,最后小心翼翼地倒进一个水缸里,留着浇地……这就是大自然对他们的惩罚,这就是地球对他们的报复。

还有陕西风翔县,百名儿童被查出血液中铅的含量超标,其原因是当地一家冶炼厂的铅排放量超标。还有因为工业废水的排放,使多少渔民蒙受损失,严重的家破人亡。

面对日益严重的大气污染,仰望天空,我们还能够说些什么呢?如今,在灰色的困围中,洁净蔚蓝的天空已成为吴孟达一种渴望。

同学们,人类只有一个地球,它是我们可爱的“家”,为了地球明天更加美好,让我们携起手来,共做环保小卫士!就从少用一个塑料袋开始吧!

初中让明天更美好范文(17篇)篇十五

听过一个故事:英国曾有位首相有一个习惯,总要随手关上身后的门。他的朋友就纳闷的问:“你有必要把这些门关上吗?”他微笑的回答:“当然有,我这一生都在关我身后的门,这是我必须做的事情。当我关上身后的门的同时,也将我的成功与失误全留在后面,然后你才可以重新开始,并且做得更好。

有的人一生无所成就,总是在原地踏步,因为他没有好地反省自己的过错,没有随手关门的习惯,他也就无法从头开始。

有的人一生中有高潮,也有低谷。在几次成功和赞扬声中,他满足了,于是不再进步,最终被冷落了。因为他也没有那种随手关门习惯,依然沉醉在自己过去取得的成功之中不肯醒来。

明天是美好的,小鸟会在明天开始第一次试飞;海龟会在明天破壳而出,开始第一次冒险(之旅);睡莲在今晚含苞,明天还会再次绽放,小羚羊在今天休息了,但是明天还会再来一次奔跑。

朋友们,明天在你看来是怎样的呢?是盼望,还是无望?

在夜深人静时,回想一下自己的不足之处,不留恋自己的成功。随手关上身后的大门,等待开启明天的希望之门。让明天会更加美好!

初中让明天更美好范文(17篇)篇十六

透过窗子极目望去,城市车马喧嚣,灯火辉煌,人们在忙碌之中尽情享受着生命带给我们的无限乐趣,与亲人一起分享家庭中的幸福与温馨。生命多么美好,遗憾的是却只有一次,感慨中的我不禁想到生命的保障——安全。

校园中“生命与安全一线牵,安全与幸福两相连”的宣传标语是我感慨万千,仔细想来,我们的生命一旦遭遇不测,何来安全?更不用谈幸福,所以安全第一的重要性我们要时刻牢记,警钟长鸣。我们也或多或少地通过一些血的教训,看到了安全的重要性,惋惜生命的脆弱与渺小。

无论是通过交通事故、自然灾害以及各种不幸反映给我们的都是生命的安全。看到伤亡者亲人凄惨地向不幸者哭喊有一天鲜活的生命离开了我们。我们的心也像渣一样破碎,像刀割一样心痛,当我们看到灾难这从死人堆中爬出来的幸存者,我们该为他们高兴还是悲伤。他们失去了亲人,失去了家园,这一刻生命与安全一线牵,安全与幸福两相连显得多么重要。

在车水马龙的街道上行走,我们不得不提心吊胆,因为安全与死神也许仅有一线之隔,这一线中有多少的美好多少的温馨。

在一条喧嚣的马路上,一个身穿蓝色连衣裙的小女孩儿,正在把刚拯救的小金鱼放入鱼缸,鱼儿在水中自由自在地嬉戏,女孩捧着鱼缸一蹦一跳的向前迈出欢快的脚步,纯洁的眸子凝望着可爱的鱼儿不禁咯咯笑了起来,那声音像一首飘摇在夜空的柔美歌谣,是人们的心灵得到了温暖的慰籍,然而,银铃般的笑声再也没有响起,鱼缸破碎了,小女孩心中善良的梦也破碎了。鱼儿在鲜红的血液里渐渐的停止了跳跃,小女孩到在血泊里,那罪恶的摩托车奔驰而去。小女孩身上淡蓝色的连衣裙变成了紫色。泛着深重的痛,深重的留恋。小女孩想拯救小金鱼,是这些小生命得到安全,可谁又能救的了这个可怜的小姑娘?她的爱心不能洗刷人间的罪恶,不能保障自己的安全。我们只觉得背后直冒冷汗,因为不知在什么时候,什么地点,我们中的任何一个也有可能受到生命的威胁。

我们把目光转向正值黄金时期的未成年人,我们身上担负的不仅有父母的期望,我们更是国家的未来、民族的希望,我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。如果我们遭遇不测,我们如何面对双亲,如何实现自己的理想,所以保障我们的安全刻不容缓。

但如何才能游刃有余地安全生活和学习呢?我想除了加强自我保护外还需要来自家庭学校社会四道防线的保护,只有在多方共同的不懈努力之下,我们一定可以健康成长,防患于未然。

为了不使过多的家庭失去亲人,不使更多的人遭遇横祸,我呼吁全社会的人珍爱生命,保障安全。

看年华的轻描淡写,似水长流,我们心中那朵生命之花也会开得更灿烂更辉煌。

风还在轻轻地吹,水还在细细地流,我们的生命不应因不安全而这么早到头,我们的明天会因为安全而变得更加美好,我们的生活会因为安全而变得更加幸福。

初中让明天更美好范文(17篇)篇十七

活动目标:

了解自己家乡的变化,利用提供的材料动手动脑,为家乡的明天绘制蓝图,从而开发学生的潜能,发展学生的个性,培养学生热爱家、立志将家乡的.明天建设得更加美好而努力学习的情感。

活动准备:

以个人或小组为单位,找找长沙的变化;准备好彩笔、纸、等工具。教师准备投影片。

活动过程:

一、导入:

二、活动:

以小组为单位,把发现的变化,用图片、照片或故事的形式进行展示、交流。(通过活动,让学生感受到家乡的日新月异。)。

三、教师展示投影片、创设情境。

图片内容为长沙的未来设计蓝图,(可自己设计或从报刊杂志上剪裁下来)边出示图片,边进行讲解、力求简单、不因此拘束学生的思维。

四、学生畅谈对家乡美好未来的憧憬。

1、观察教材,读一读旁白,说一说他们设计的家乡的明天是什么样。

2、学生畅谈自己对家乡明天的憧憬。

五、学生动手实践、开展活动。

1、教师提出要求:用自己喜欢的方式用画笔描绘出来,可以剪贴做砂画、拓印、纺织等形式。

2、学生自主活动:自主选择材料,完成设计。(个人、合作行为均可)。

3、展示作品。

(1、)学生上台向同学们介绍自己的设计,画记录绿化区的美好景色。

(2、)评价:可采取自我评价、相互评价和师生评价等多种方式,使同学在轻松愉快的气氛中展示活动成果。

六、活动、总结、延伸。

回家以后将自己的设计向爸爸妈妈介绍,听取他们的看法;将自己的设计用简短的。

文字叙述出来。

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