梧桐树下的小学范文(19篇)

时间:2025-05-04 作者:温柔雨

优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。小编为大家整理了一些评比中脱颖而出的优秀作文,希望能给大家提供一些参考和启示。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇一

每天喜欢沙啦啦地歌唱。

夏天时唱得悠杨,

秋天时唱得动听。

没有小鸟来帮忙,

我们的歌儿也欢快地唱——。

唱给飞来的小燕子,

给它讲讲小故事;

唱给花园的老爷爷,

陪他一块去看花;

唱给小朋友,

和他们度过美好时光。

我们边唱边跳起舞来,

为行人送去一片欢乐。

我们边唱边轻轻地鼓掌;

感谢大地的怀抱,

它使我们茁壮成长。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇二

早晨,走进校园的大门,听到的的是同学们朗朗的读书声,看到的是同学们晨练的场面,更引人注目的是那三颗枝繁叶茂而又身躯粗壮的`梧桐树,高高的站立在校园的操场里,像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚守在哨岗上。

春天,梧桐树发芽了,枝头上的芽孢一个个都那么饱满,那么娇嫩。枝条也越发的粗壮,在春风里挥舞着,仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来,绿叶随风摆动,好像在和你说早上好呢!

夏天,烈日当头,梧桐树粗壮的枝条上长满了深绿的叶子,它们一片挨着一片,又多又密,不留一点空隙,我们在树下做游戏一点也不觉得太阳热。我常常站在树下,心里发出万千感慨。

秋天,梧桐树的叶子由绿变黄,秋风吹来,一片片树叶迎风飘舞,像一只只蝴蝶,飞向大地,给我们增添了不少乐趣。

冬天,风婆婆残忍地把梧桐树那漂亮的外衣撕去,只剩下光秃秃的枝丫。我们每天在树下经过,看着它在寒风中顽强地站立着。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇三

秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的梧桐树叶,倾听它们的细语:“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹那我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”

是吗?我走到梧桐树下,仰望,一片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声,终于让 我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。

每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照,婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着,她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己的生命,展示了自己的人格和才情,添进了自己的柔情与刚直,装饰了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的,种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格,而这些对我们来说,却是相当重要的,出身有卑微、娇贵,但人格是可以由自己掌握的生命,若这些失去了,那么手上将会空空如也,人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪情,简直是人与命运抗争的一曲壮歌!

不知何时,手心多了一片梧桐树叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的……”

手上突然觉得好重好重。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇四

我家旁边,有一棵高大的梧桐树,秋天的梧桐树作文。每次上学经过它的时候,我都忍不住要多看它几眼。

这棵梧桐树既高大又粗壮。要有四个人手拉手才能抱得过来。树上分出好几个大杈儿,个大杈儿上还分出无数的小杈儿。像比赛谁伸得远似的。叶子大,叶边缘有着一排排小小的锯刺。春天,树叶有着不同的绿色:嫩绿、淡绿、深绿、墨绿......绿得鲜明、可爱,小学五年级作文《秋天的梧桐树作文》。远远望去梧酮树像一大片云,遮住一大片蓝天,投下一大片浓浓的影儿。春天,春光明媚。梧桐油树舒展开它那绿色的新芽。长出一串串紫红色的花朵,吸引了许多蝴蝶、蜜蜂,它们在花间翩翩起舞,纵情歌唱。那一阵阵诱人的香味让人如痴如醉。夏天,烈日炎炎。梧桐树的花早已悄悄离去梧桐油树却长得格外茂盛。它给我们带来阴凉,我最喜欢在梧桐油树下休息、乘凉,和小伙伴们一起做游戏。秋天,秋高气爽。梧桐树上结满了丰硕的.果实。住在周围的孩子们爬上树,摘果子,在树周围做游戏。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇五

秋风吹过,一片泛黄的叶子随风起舞。它似乎还在眷恋着,不到最后一刻,它就会一直站在这里,守护着我们。用它那比松树跟蔼,比枫树挺拔的一切来守护我们。

再见了,梧桐树。

我们校园内种有两棵梧桐树,一年四季是那么美,令人着迷、陶醉。

春天的脚步临近,一场绵绵的春雨下过,梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露,在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命,那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着,向人民展示它们的活力。显得一派生机。

夏日,烈日无情地照耀着大地,一些花草树林禁不住烈日的'干烤,最后死去。梧桐树却若无其事,长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情,它却长得那么壮大,叶子重重叠叠,找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌,托起一轮骄日;一棵就是一把遮阳伞,它遮天蔽日,在阳光下可以歇凉,再加上一阵清风习习,让人百凉爽。课后,同学们在操场上玩耍,可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻,它撑开它那把“大伞”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的脚步向我们悄悄地走来,秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装,秋风扫过,吹落了它的树叶。树叶纷纷落下,有的似蝴喋在翩翩起舞;有的似黄莺展翅飞翔;还有的似一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转,犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后,地上满是落叶,似铺上一层厚厚的金色地毯,踩在上去软绵绵的,轻飘飘的。

它是那么美,就是到了冬天,被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣,但它始终没有皱眉头叹气,仍挺直了树杆。它感动了风爷爷,冬爷爷给了它一床冬被,梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久,梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天,梧桐树又醒了过来,换上新装,神彩飞扬地站在那里,又是一片生机勃勃,让人赏心悦目。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇六

几年前,母亲在家里种下一颗梧桐,不开花不结果,只是有那笔直的树躯跟那满树的绿叶。

春来,枝桠上开始萌动着生命的气息,可怜的枝干孤独了一个冬天,调皮的春天,用画笔在上面这点一下那添一笔,顿时,整棵树热闹了些许。一颗颗芽孢贪婪着允吸着阳光跟雨露,终于孕育出了那满树的绿色。

夏到,那满树的绿色便让你睁不开眼,密不透风的树叶,层层相叠片片相结,似是从夏姑凉百褶裙上裁下的一角。呈现在树叶上的那清晰—的脉络,是通往大自然深处的小巷,倘若你在里面迷了路,记住口诀是:芝麻开门。

它还是风的琴弦,音律无悠长不回旋,却独有它的风韵。清晨,阳光将金黄炫光毫不吝啬的撒了满树,树叶上似跳动着小精灵,傍晚,有为不知名的过客,将自己珍藏的纱衣悄悄披在它的身上。一层薄纱,一丝梦幻。雨点看见了它,瞒着天空悄悄来到它身边,为它冲洗掉灰尘,将那份绿又染深了几分。

金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。

所谓一叶落而知天下秋。当秋天来临时,魔法棒挥动,百褶裙的绿色变成了黄色,化成只只蝴蝶,随风而舞,舞动到最贴近大地心脏的地方,在你的不知不觉中她轻轻念动咒语,开启又一世的`轮回。只是当夹杂着那一丝寒气的风抚过梧桐时,再也响不起那跳动的音律。不过,它总是让风做信使,把悄悄话吹入地下,告诉树叶,它期待又一次的繁茂。

冬至,白云不忍心它的孤独,衣袖一挥,雪花跳着舞着来到人间,点缀在上面,为它添一件洁白色的衣,暖暖的阳光悄悄露出头,将光辉撒它几分,让人疑心灰姑娘的水晶鞋是否将碎钻全给于了它。月亮慢慢爬上枝头,召来星星为它解闷,这颗星星一言,那颗星星一语,天空终于热闹了,它也不在孤单。

如何,让你遇见我?

梧桐树下的小学范文(19篇)篇七

我从小和梧桐树一起长大,它是我最亲密的伙伴。

我今年十岁了,还是一个四年级的小学生。梧桐树已经长得又高又大,像一个巨人一样威武挺拔。树冠遮天蔽日,像一把巨型的广告伞,又像一座供人们休息的凉亭。

夏天,我喜欢爬上梧桐树,一阵微风吹过,掌形树叶就发出哗啦哗啦的声音,好像在与我这个好朋友倾心交谈。突然,密密实实的枝叶间传来轻细的鸟叫声,原来是一窝小鸟在呼唤“妈妈快回来”。

秋天,梧桐树的叶子变得金黄,随风打着旋儿,散落在地上,好似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。树下走来一群可爱的孩子们,三三两两,寻寻觅觅,精心挑选着一片片心仪的树叶,准备制作一幅精美的树叶贴画。

冬天,梧桐树的枝丫光秃秃的。我怕它被冻伤,找来一捆草绳,一圈一圈缠绕在树干上,给它穿上了一件温暖的冬衣。

我爱我的梧桐树,我希望它能永远这样枝繁叶茂,绿荫如盖。我也希望我能像它一样茁壮成长,长大为祖国、为家人贡献自己的力量!

梧桐树下的小学范文(19篇)篇八

初冬的阳光暖暖地照在田野上,鲜绿的麦苗沐浴着淡金色的光辉,整整齐齐地站在一望无垠的土地上,像似铺了一张张嫩绿嫩绿的花毡子。冬天到了,但秋天的影子还未散去。淡淡的天空,温温的太阳,还有缕缕清风在缤纷的田野里形成了一幅轻松怡人的画卷,让我沉醉其中。

浅金色的的阳光穿透田野边的梧桐树的枝叶,在厚厚的落叶上留下点点光影,给落叶地毯镀上了金色的光点。梧桐树一棵接一棵挺立在麦田旁,像给“花毡子”织上了一层五彩的花边,又像“麦浪”中一个个花色浮标,更像守护翠绿麦田边的英勇哨兵。这些梧桐树足足有五层楼那么高,枝叉非常繁茂,但它的枝叶不像杨树向着周围生长,而是向上生长,恨不得享受到每一寸阳光。因为枝叶是向着同一个方向生长的,所以梧桐树的枝叉从不纵横交插,而像一片羽毛,附有一种对称的美感。

梧桐树的树冠上还有着一些或枯黄,或浅绿,或淡灰的枯叶。它既像一面面小巧的旗帜,迎风飘扬;又像一颗颗璀璨的宝石,熠熠生辉;还像一个个丰硕的果实,摇摇欲坠。有的枯叶从树枝上挣脱,在空中化成了一个飘飘起舞的仙子,在半空中旋转、舞蹈,宽大的裙摆随风飘扬,最终归为大地之中。但正如龚自珍所说的“落花不是无情物,化作春泥更护花。”落叶只不过是用另一种方式来回报大地,回报树木罢了。正如落叶一般,一些平凡的人也用一种平凡的方式在不平凡地回报我们这个社会呢。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇九

校园里的梧桐树,一年四季都那么美丽。

春天,它抽出了新枝条,长出嫩绿的小芽儿。看,那小小的芽儿正在挣扎,挣扎着把身体拔出来,穿上绿外套,然后在风中跳舞,在雨中歌唱。

夏天,梧桐树已经长大,在操场边撑起一把巨大的绿色的伞。走到伞下,你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时,好像听到了树叶在为自己歌唱。

秋天,秋风吹起,那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞,有一些直接落了下来,还有一些在空中翻了几个跟头之后,才恋恋不舍地落下来。飘落在地上的树叶,有的被孩子们捡起,小心地夹在书中,被压得平平的,当作书签;有的则被时间分解成了树的肥料。

冬天,雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的,但是穿上了雪白的大衣,戴着雪白的帽子,看起来仍然很美丽。

我爱梧桐树,我更爱我们校园里的.梧桐树,它给我们带来了无尽欢乐。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十

我是一棵枝繁叶茂的梧桐树,矗立在一个老旧居民社区的小花坛上。一年四季,春夏秋冬,我过着有滋有味的生活。

春天,和风煦煦,吹得人身心舒畅。经历了寒冬的考验,,一个复苏的季节重临人间。我的脚下,麦冬妹妹和狗尾弟弟重获新生,迫不及待地钻出了土壤。我长出了一丛丛的“头发”。许多老爷爷,都穿着马褂,在小花坛周围练起了武术。虽然各位老爷爷有时候会把剑砍在我身上,但看着老爷爷们的身体逐渐硬朗起来,我便常常对自己说:没事儿,受点伤换来老人们的寿命延长,值了!

夏天,酷热的阳光炙烤着大地,我的“头发”已经密不透风了。环卫工人们可能怕我热,便给我来了个“理发”。在这个小区里,住的都是些老爷爷老奶奶:开空调身体吃不消,不开热得受不了。在这样前后为难的情况下,三号楼的李奶奶总是招呼大家伙儿在楼下小店搬一桌子,搬到我巨大的树荫下。干什么?嘿嘿,当然是打麻将喽!他们总会靠打麻将来消磨一下午的时光。天燥人心不可躁。

秋天,气温转凉。我那一撮撮的“头发”从我头顶上滑落。到秋末,我可就成了一个光头啦!许多孩子喜欢捡我的“头发”玩拼贴游戏。脚旁的狗尾弟弟垂头丧气,仿佛有人嫌弃他似的。其实,是大自然嫌弃他啦!天空仿佛变得更高,仿佛变得更加湛蓝。习习的凉风,吹起了一两撮“头发”,感到神清气爽。我爱秋天!

冬天来到,雪花飞扬,我光秃秃的胳膊、身体上,披了一件雪棉袄。很多很多的孩子在我腿边打雪仗、堆雪人。还有些孩子围着我追追跑跑。我别提多幸福了!

我是一棵梧桐树,活得平凡,活得自由,但我觉得我很幸福,一生永不平凡。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十一

人人都说杨柳婀娜多姿,我却说它比不上我们学校的梧桐树。

这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了,据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住,根须深深地扎在泥土里,以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高,它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着,像一位慈祥的老人站在操场旁,看我们在它身旁嬉戏玩耍,快乐成长。微风轻轻地拂过,树叶发出“沙沙”的声音,伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

春天,万物复苏,梧桐树经过漫长的冬天,又恢复了生机;在春风的吹拂下,几天,就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈,在春雨中欢笑。这时,有许多小鸟在树上做窝,“吱吱喳喳”地呼唤同伴,给大地唤来了明媚的春光。

夏天,太阳炙烤着大地,梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实,不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时,它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事,一样的快乐至极。

秋天,梧桐树换衣服了,一阵微风吹来,枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来,满地都是。真是“北风昨夜过园林,吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹,梧桐果互相碰撞,发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天,在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动,经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽,更加可爱。同学们也更喜爱它了。

校园里的梧桐树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们考院小学添加更多光彩。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十二

金清的街道两侧满是梧桐树。我喜欢梧桐树,喜欢它高大魁梧、枝繁叶茂、绿荫遮天。

远远看去,那么多的梧桐树整齐地排列着,就像凉棚一样遮挡着阳光。走近一看,阳光透过树叶洒向地面,投射出斑驳的光影。一阵轻风吹过,树叶随风轻舞,洒在上面的阳光闪闪烁烁,像是跳动着无数个亮晶晶的玻璃球儿。

梧桐树的树干不粗也不细,一只手臂刚好能环抱过来。我仰起头,发现梧桐树的粗枝上又长着许多细枝,枝上长着茂密的叶片,那些叶片争抢着每一丝阳光,都拼命地往上窜。我正欣赏着这美景,忽然听见地上传来轻轻的“窸窸窣窣”的响声。低头一看,原来是落叶,我随手捡起两片开始观察。第一片绿里透黄,看起来就像张开的大手,仿佛要把我抓住,凑近一闻,清香四溢,摸起来有点儿湿、有点儿软。第二片棕褐色,皱巴巴的,已经干枯了,整片叶子蜷缩成一团,没有了水分,我用手指轻轻一戳就破了。

越来越多的梧桐叶告别了大树母亲飞舞而去,但来年春天,梧桐树又会披上华丽的盛装,生机勃勃地出现在我们眼前。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十三

我家门前有一棵梧桐树,巨大的树冠向四面八方伸展,一片片树叶把阳光遮得严严实实,每当雨天来临的时候,我和邻居家的小朋友就在树下避雨,嬉戏,他就像一把巨大的雨伞,每年四五月份,树上开满了许多紫色的小喇叭花,微风吹来花香四溢,让人感到特别的清晰,听爸爸妈妈说;梧桐能引来金凤凰。

每年的夏天,梧桐上都有许多小鸟欢快唱歌,偶尔还引来许多知了,它们欢快的叫声仿佛把我带到了一个崭新的世界。融入了大自然之中,梧桐真美。

我最讨厌的是秋冬时节,虽然他是丰收的季节,但它能使梧桐树的叶子变黄,枯萎,最后掉落,突然有一天我发现就在那所剩无几的叶子里面还有许多果实,细细长长的,就像长豆,虽说不太美丽,但他对梧桐来说这可能就是它的一年的果实吧。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十四

心的杯盏,伫满紫色,如一湖优雅的哀伤,澄澈潋滟。我知道,在情感的季节中,我必将告别春的繁华似锦。不诉离殇,盈盈一握,许多苍凉。一春的心事,终究要落下相守的枝头。

一切,恍如昨日之梦。梦醒的时候,夏已经来临。那些灿烂的风沿着青山起伏的韵律,以阳光的笛声潮水般吹入我的视线,我依依不舍的目光,斑斓得悠扬。我确信,来自烟雨中的紫色,贴满了五月阳光的标签,在黑夜和白昼交替的亲睐里,我拒绝出售。

从来都没有这样淡定。沿着来时的路,再次穿过记忆的沧桑,做回我自己。像一棵舞蹈的梧桐树,背负四月落香的花环,渴饮五月灵动的音符。

那么,就许我做一棵梧桐树吧!我习惯已久的寂寞,不正是静好的沉默么?站在窗前,遥望明月的方向,不需要在乎月光的厚爱,会轻易将我遗忘。一个隔夜的故事,有了紫色的沉醉,便不会产生倦意。越过天涯的明月,即使已经生疏,那一种牵愁照恨的哀伤,依旧会已刻满我每一片张开怀抱的叶。我碧绿的浓情,就会自茂密的相思深处,无涯的弥出。

你看见了吧,在暮春里繁衍紫色的,是我恬淡的呼吸,我挂满期待的风铃,在充满阳光的风中幽香摇曳;你听见了吧,那些紫色的铃声,一千年一万年,都是唱着同一首骊歌,即使没有琵琶弦起,那些紫色的歌唱,已不需要伴奏忧伤。其实,这生生不息周而复始的绽放,是一种期待永恒的姿势。你尽可以放在唇边,亲吻他的执着和庄重。虽然我的笑容,总是在杏花开过以后,才向明媚的眼角溢去,但坚贞不渝的弥漫,却是这春天里最后一块圣洁之地。如果你站在我守望的浓荫里,我会拧亮唐诗的斜阳,把千百年来关于我的传说,于你温柔的怜爱中复活。

许我做一棵梧桐树吧!这一棵树,即使长在天涯,也会把紫色的故事开在你的心中。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十五

又放假了,我心中漾起了快乐的水波,又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里,可以玩“土球大战”,“泥土蛋糕”,“树叶拼图”,等许多中游戏。累了,可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息,梧桐树枝丫尽情展开,似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服,但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳,推你一把的狐朋狗友。在那里,我们才是真正的快乐,我们才是真正的玩耍,我们才是真正的孩子。想到这些,我就情不自禁的笑出了声,脚步不由得加快了。

到家了,我拿出钥匙,打开后门,发觉不对劲,怎么有挖土机运作的声音呢?飞快的把书包一丢,迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们,呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树,一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下,“轰隆”的一声,梧桐树倒下了。怎么一回事?为什么会有挖土机?为什么要挖掉梧桐树?非常多问题出现在我脑海中。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十六

梧桐树的树干粗壮,枝叶繁茂。它的叶子有大有小,小的只有小娃娃的手掌那么大,大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天,叶子是嫩绿色的,在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过,梧桐叶子犹如绿浪一般,一浪一浪的,淹没了校园;夏季,叶子的颜色逐渐深沉,像深绿色的小精灵在枝头跳舞;秋天,梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶,地上好像燃起了一团团小火焰,。一阵狂风刮来,落叶飞上了天空,可怎么也不愿意被风吹走,总要挣扎几下,像是一个个依恋父母,不愿离开的孩子;冬天,大树光秃秃的,只有树干上长着几片大大的叶子,好像等待着什么。每到初春时节,梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花,那是梧桐的种子,它们在风的带领下,翩翩起舞,就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观,而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具;树皮纤维可作造纸原料;叶、花、果、根可入药,有清热解毒、祛湿健脾的效用;叶子可做土农药,可灭蚜虫,对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。

俗话说:“没有梧桐树,引不来金凤凰”。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它!

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十七

我的家乡在重庆钢球厂。哪里的梧桐树真是无处不在,只要一抬头就会看见成排成行的梧桐树。它们像哨兵一样,鞠躬尽瘁的、心甘情愿的保我们的家园。在一年四季的风雨、骄阳、霜雪、冰冻中交替的经受着各种洗礼,毫无怨言的忠于职守。

春天,梧桐树还没有发出很多新芽的时候,它们的花已经开了不少了,一嘟噜一嘟噜的。远看好像一群辣椒在哪里聊天,又好像在咬着耳朵说悄悄话。我真以为是长的是辣椒花,问了奶奶以后才知道,那是梧桐树开的花。近看,那梧桐树的花,红通通的,一束一束的朝天长着,在嫩绿的新芽衬托下,是那么的新意、那么的令人赏心悦目。

夏天,梧桐树的花像捉迷藏一样全都不见了。但是梧桐树的叶子长得很茂密,一棵挨着一棵,密密匝匝的,把院坝严严地罩住,炎热的太阳光只能从枝叶间的缝隙依稀渗透,那茂密的梧桐树像一把把很漂亮的遮阳伞。树上的知了,不知疲倦的在不停的“知了,知了”的鸣叫着,它们在合奏着一曲优美动听的.交响曲。我和我的小伙们在做完了作业以后,一起捉迷藏、玩游戏、玩累了,就在遮阳伞下乘凉、讲故事,真是又舒服又凉爽。

秋天,梧桐树的叶子渐渐的黄了,在阵阵秋风的吹拂下,梧桐树的叶子像一只只蝴蝶翩翩起舞,纷纷扬扬地飘落下来,给大地铺上一层金黄色的地毯。地上的叶子似乎觉得在那个地方呆腻了,你争我夺的、纷纷的交换着位子,又给大地铺上了一层新的地毯。那地毯是那么的柔、那么软,踩上去让人觉得像踩在厚厚的棉被上,久久不愿离去,让人流连忘返,徜徉在大自然的享受之中。

这就是我家乡的梧桐树,我爱我的家乡,我更爱那可爱的梧桐树。

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十八

我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩得非常开心。

转眼间,我快上六年级 了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个非常小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,非常可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。

夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光,我非常感谢它。

秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。

秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。

冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够与它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。

我爱校园,更爱校园的梧桐树!

梧桐树下的小学范文(19篇)篇十九

一走进我们学校就看见教学楼下的小花园,花园正中是一个水池,水池中间有一坐假山,顶上还有一个喷泉,水池中的水清澈见底,水池上还有一个s型的小桥。小桥左边还有一个小草坪,里面有美丽的桃花与清香的月季,如茵的草地。小草坪的右边是升旗台,升旗台的中间是一根白色的柱子,柱子上有一面红旗,每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式,鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊,里面陈列了我们的书画作品。

艺术长廊右边有几棵梧桐树。

梧桐树真高大啊!树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞,比五楼还高。

三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。

梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽!

美丽的春天,梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子,在加上树下五颜六色的花朵,充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下,三棵梧桐树显得格外有精神,有一些高年级的同学抱着树干向上爬,到了一二米高时就坐到那里,春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。

炎热的夏天,太阳发出的光,把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞,为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉,梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。

金色的秋天,梧桐树的绿叶变黄了,黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上,蚂蚁爬上去跑步,把落叶当成了运动场,落叶落到水中,小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。

寒冷的冬天,梧桐树的叶子掉光了,但梧桐树还是勇敢地挺立着身子,默默地等待着来年美丽春天的来临。

这就是我们美丽的校园,我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊!

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