我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)

时间:2025-02-14 作者:BW笔侠

一篇优秀的作文应该具备良好的结构,包括引言、正文和总结三个部分,以使内容更加有条理和完整。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇一

说起她,我可是占了不少便宜呢!她高高的,有一头曲发。我觉得她看起来很严肃,但事实上她对我一点都不严格,只要我一撒娇,她就犹如一块硬硬的冰块被热水淋了一下——心软。

记得以前我有学书法,但因为不太感兴趣,所以总是心不在焉,字也写得不怎么样。

望女成凤的妈妈急得团团转。于是,她要求我一星期至少练两次毛笔。可我不想练呀!妈妈没办法,只好每天都说我。我只好不高兴地练了起来,因为情绪影响,我写得也不好看。

终于,我忍不住了,我只好无可奈何地“撒娇”。

我对妈妈说:“妈妈,我不喜欢毛笔,作业又多,我不要!”我一副可怜巴巴的样子,妈妈又想了想,终于说了一句话:“不行,你不能半途而废”我忍不住呜咽起来,在我的呜咽声中和同情心的压制下,妈妈只得放弃这个念头。

哈哈!你看,我的妈妈就是这样心软。这也因为我有“撒娇神功”,还有她——我的妈妈心软,当然自己还要懂得哭!

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇二

写一个熟悉的人:

1、开头介绍这个人是谁,有什么特点(可以写他的性格或品质或样貌)。

2、中间写关于这个人的一件事。

3、结尾对这个人进行评价,或抒发你对他的感情。

品质:善良、助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责。

性格:倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑。

爱好:爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花。

范文:我的朋友。

刘叙是我的好朋友。他诚实可爱,活泼机灵,乐于助人。

去年冬天的一天,我得了重感冒,浑身无力,胃也很难受,恶心想吐。终于,我实在忍不住了,“哇:”地吐了出来。我吐了一桌子,前桌的刘叙也未能幸免,书包上、后背上都是。我心里很不安,我想他一定会和我发火。说不定还会让我赔衣服呢!出乎意料,他不但没说我,还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包,让我很感动。

从此,我们一起学习,一起玩耍,成了好朋友。

我的妈妈。

妈妈,您就是一棵大树,我就是树上的小鸟,在您的保护下健康成长。妈妈,我爱您!

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇三

刘叙是我的好朋友。他诚实可爱,活泼机灵,乐于助人。

去年冬天的一天,我得了重感冒,浑身无力,胃也很难受,恶心想吐。终于,我实在忍不住了,“哇:”地吐了出来。我吐了一桌子,前桌的刘叙也未能幸免,书包上、后背上都是。我心里很不安,我想他一定会和我发火。说不定还会让我赔衣服呢!出乎意料,他不但没说我,还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包,让我很感动。

从此,我们一起学习,一起玩耍,成了好朋友。

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇四

我熟悉的人有许多许多,有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶……但最熟悉的人还是我自己。

我有着长长的头发,黑黑的眉毛,胖嘟嘟的小嘴,还有一个胖墩墩的身体。

我的爱好是看书。只要一有空,我就随便找到一本书来看,什么书都喜欢看,无论是妈妈的菜谱,还是爸爸的论文。

我还有一个爱好就是跳舞。我大概是五六岁接触的舞蹈,舞蹈老师那美妙的舞姿深深刻在我的脑海里。我学舞蹈已经有四年多了。每周星期六和星期日,我都赶在八点前就来到舞蹈班。如果老师没来,就和小伙伴在教室一起练侧手翻,也练劈叉,横叉和竖叉都练。劈叉刚开始很疼,后来就慢慢习惯了。

我参加了好多舞蹈演出。记得去年暑假,老师给我们排练一个大型舞蹈。有那么几天天气很热,妈妈劝我别去彩排了,这怎么行呢?少了我队形就乱了。

这就是我,你们了解我吗?快来和我一起玩吧!

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇五

每个人的身边都有自己熟悉的人,三年级作文熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇六

我最熟悉的人是我的班主任林老师。林老师20几岁,瘦瘦的,扎着一个马尾辫,平时一丝和蔼的笑容总是挂在她嘴边。

林老师是我们的数学老师,她讲起课来可生动了。她上课时总会先用一个有声有色、图文并茂的ppt把我们带进数学王国,我们不知不觉就掌握了新的知识。

林老师讲课之余还要很辛苦地给我们批改作业。有一次,我偶然路过办公室,看见林老师正在批改我们的作业。办公室里鸦雀无声,只能听见沙沙的写字的声音。晚上放学的时候,我们又在卷子上看到了老师那熟悉的笔迹。

林老师是我们的大朋友,她十分关心同学们,处处为我们着想。有的同学受伤了,林老师会连忙用碘伏给同学消毒。有的同学上课没听明白,林老师会用课间休息时间帮他补课。

林老师的开朗和幽默我们喜欢,林老师的耐心和辛劳我们感动。我们班里充满了欢乐和温馨,同学们都很喜欢她,这就是我最熟悉的人林老师。

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇七

她,中等的个子,有着一头乌黑的长发,圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛。她,性格开朗、热情大方、时尚美丽,这就是我就喜欢,也是我最熟悉的'一个人——我的妈妈。

我的妈妈很爱笑,她笑起来时像一朵花。记得有一次,我过生日时,我和小伙伴们互相把奶油往对方脸上涂,我们就像一只只可爱的小花猫,妈妈看着我们天真无邪、搞笑的样子,忍不住开心地笑了。她的笑就像盛开的玫瑰花,伴着我成长。

别看我的妈妈爱笑,她生气起来也不是好惹的,像一只发怒的狮子。记得有一次,我放学回家,丢下书包,就玩起电脑,妈妈下班回到家,叫我关了电脑做作业,可我没听,继续玩着游戏,妈妈十分生气,走过来二话不说就关了电脑,那样子真可怕。妈妈还是笑起来漂亮,我再也不惹妈妈生气了。

这就是我最熟悉的一个人——我的妈妈,我为有这样的妈妈感到骄傲!希望妈妈永远年轻美丽,健康长寿!

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇八

我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了,但身子骨硬朗,腿脚灵便。

爷爷个子不高,很瘦,有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大,眼神很浑浊,几缕头发不均匀地分布在头上。

爷爷的性格特别古怪,有时像小孩子似的,想干什么,谁也别想阻止他。这几天,奶奶病了住在医院,爸爸怕爷爷在家里寂寞,就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆,刚进屋就嘀咕着:“我得回去看家啊!现在的小偷多得很,这家里的东西可值钱着呢!”晚上,老爷子终于不说话了,我们终于可以清净清净了,可谁知道,第二天天刚亮他就打车回家了,等我六点起来上课的时候,爷爷已经到家了,气得我们哭笑不得。

不过,爷爷有时很“聪明”,当他听到别人说话难听的时候,可有一套好方法--装聋。我爸爸和爷爷聊天时,爸爸都用正常的语调和爷爷说话,爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候,爷爷就什么都“停不见”了。

这就是我的爷爷,有着孩子气的爷爷。

我的妈妈很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格,每当我没有认真完成作业,她就会一改平时的笑脸,马上“由晴转阴”,我就得乖乖的把作业重写一遍,当我作业写好了,她都会夸我。

有一次,我放学回家后,慌慌张张地把作业作完,就去玩电脑了,过了一会儿妈妈回来了,我急忙把电脑关了,就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我,奇怪的问:“儿子,你脸怎么这么红?”“因为我刚才在跳舞”,我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查,在我焦急的等待后,妈妈把我叫到身边,用手指着说:“儿子,你错了几道,快点改!”我赶忙改了,刚转过身,妈妈大声说:“这一道又错了,给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈不管我。过了一会儿,妈妈走过来一看,见我做对了,高兴的说:“儿子,你真聪明!”我听了心里别提多高兴了。

这就是我的妈妈,一个关心我、严格要求我的好妈妈。

我家对门住着一位小姐姐和她的.爸爸妈妈。他们是去年搬来的。我虽然只和她相处了一年多,却知道他们家个个都是热心肠。我最喜欢和“笑笑”姐姐一起相处了。

你看她,只比我高一点,嫩白的脸上有一点点雀斑,嘴巴咧得不能再咧了,一脸阳光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她总能给我带来一股亲切感,那股亲切感和妈妈不一样,和老师也不一样。

她特别能给人一种想和她黏在一起的冲动,我也有了这种冲动。她对我太无微不至了,不想妈妈那样爱唠叨,总是轻轻地凑在耳边提醒我。暑假里,我们一样的作息时间,一起吃饭,一起上网,一起做作业……做作业时,我们两个总是凑在一起做。今天,姐姐家做作业,明天,到我家来做。她总是拿着几本《中考练题解析》,做好中考的准备。我一有不会做的题目,总是问她。大人问她,自己都火烧眉毛了,还要教别人?她总说,这是在复习小学里的知识。

她不仅和我很合得来,而且还很照顾我。记得有一次,老师放的很晚,我们又做值日生,我便飞速赶到家里。直到赶到家里翻书包时,才发现连钥匙都没带。真是倒霉透顶,连老天也不帮我,下起了滂沱大雨。唉,这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。正巧,“笑笑”姐姐出来买酱油,发现了大汗淋漓的我。忙把我请进他们家赶快写作业。我虽然口头上说:“这不太好吧!”,心里却真想着作业怎么办。我正在聚精会神地做作业,却听到厨房里传来刀叉的交响乐。忽然,“笑笑”姐姐端着一盘水果沙拉走到我面前,我不等她说话就狼吞虎咽起来,“笑笑”姐姐笑眯眯地看着我,不停的对我说:“慢点儿,吃慢点儿!”我吃完后,又开始写作业。姐姐说:“等会儿。”我百思不得其解:姐姐要干嘛?只见姐姐拿着镜子对准我的脸,哈哈,成了只小花猫!姐姐也忍俊不禁。不知不觉,我把作业写完了,请姐姐帮我“检阅”。“咚咚咚”传来一阵敲门声,一开门原来是妈妈,她不停地对“笑笑”姐姐说:“谢谢!”

你看,这样爱笑又热心肠的好姐姐,谁不想和她熟悉呢?

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇九

我身边有许多熟悉的人,但我最熟悉的就是我的弟弟了。

我的弟弟脸蛋圆圆的,像两个红苹果。眼睛大大的,像两颗黑弹珠。

我的弟弟非常非常调皮。有一次,我放学回家,人有点不舒服,妈妈就带我去医生打针去了。回家时,我看见弟弟把我书从书包里倒了出来,并且把我的语文书当成了画画的本子,在上面乱涂乱画。这时,我真想批评他一顿,可是看着弟弟那可爱的身影,又不忍心批评他。于是,我就心平气和地对弟弟说:“以后不要善自拿姐姐东西了。”

我的弟弟虽然非常调皮,但也非常可爱。

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇十

她有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,她就是我最熟悉的人,我的妈妈。以下是小编为您推荐2016小学生三年级作文:我最熟悉的人——妈妈,欢迎阅读。

我最熟悉的人是我妈妈,因为爸爸经常不在家,所以多半是我和妈妈在一起。

我妈妈有一张白白胖胖的脸,脸上有一双黑黑大大的眼睛,还有妈妈的额头很可爱,总是光亮亮的。我的妈妈很关心我,很爱我。

记得有一次我发烧了,当时是深夜,我睡的迷迷糊糊,浑身发烫,而且喘的很厉害,惊醒了妈妈。妈妈起来,给我量体温,叫醒迷迷糊糊的我吃药,还给我用温水擦身子,额头上给我放冰袋。因为我喘的厉害,妈妈为了让我喘气舒服一点,让我半躺在垫好的被子上,还给我按摩减轻我的气喘。让我终于睡上了一个安稳的'觉。但是妈妈整夜都在照顾我,担心我病情变严重。

这就是我妈妈,非常关心。爱我。以后我要考个高分报答妈妈。

我最熟的人是我妈妈。她高高的个子,长长的卷发,高高的额头,弯弯的眉毛,大大的眼睛。一张能说会道的嘴巴,只要跟她讲上一句话,她就有十句话等着你呢!

我妈妈是一个节约的人,每次花钱都是算好后,才肯出去买东西。因此,我妈妈的朋友给她取了一个外号———“精明鬼”。

有一次,我和妈妈一起去菜市场,买了一把葱,给了那个叔叔五角钱。叔叔说:“一共三角,两角就算了吧!”妈妈一听这话,眉毛就皱了起来:“做生意很难,但做生意靠的是诚信。两角钱也是钱。”叔叔顿时哑口无言,被妈妈的“斤斤计较”惊呆了。

虽然妈妈在生活上很节约,但她在帮助有困难的人时,是十分大方的。就说汶川大地震吧,爸爸捐了200元,妈妈就觉得太少了,又从钱包里拿出了300元,毫不犹豫地放进爱心箱里,后来趁爸爸不注意,她又放进了500元。

妈妈的节约值得我学习,更乐于值得我学习的是妈妈助人的精神。

妈妈今年30岁,圆圆的脸蛋、大大的眼睛、细细的眉毛。她有一个特点,就是爱臭美。

哎!我这个爱臭美的妈妈可真“烦”呀!

有着一双透着智慧的眼睛,扎着一个马尾辫,说话特幽默的一位大姐姐。

只见她正在往玻璃上吹了一口气,用抹布一擦。那动作干脆利落。猜猜她是谁?告诉你吧,她就是我最熟悉的人——我的妈妈。

记得有一次,我们一家从厦门旅游回来。一到家,我们都累得满头大汗,我和爸爸倒头便睡。可妈妈望着乱成一团的家和没收拾好的行李,皱了皱眉,便开始整理起来了,尽管她已经筋疲力尽了。当我和爸爸醒来时,看见焕然一新的家大吃一惊。爸爸还幽默地说:“我们家什么时候来了位田螺姑娘。”我们都笑了,笑声在家里久久回荡。

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇十一

一个冬天的晚上,寒风刺骨,我独自在车站等车。一会儿,我身边又多了一个人,一位五六十岁的老人,头上一顶大帽子挡住了半边脸。只见他左手拿着一把扫帚,右手拿着一个袋子,袋子里不知装着什么东西。

车来了,我们先后上了车。车厢里很黑,没有几个人,我随便找了个地方坐了下来。那位老人随后坐在了我的正前方。尽管是在黑暗中,我还是看得出他穿着一身脏皱衣裳,只见他不住地朝地上看,不知在找些什么。一会儿,他在袋子里翻腾了一番,拿出了一个小铲子,随后他突然他站了起来,这可把我吓了一跳,他不是要打劫吧!正在我紧张得要喊救命的时候,他从我身旁走过,开始在车厢里扫起地来。

这不由得使我产生困惑:他是谁?为什么要打扫车厢?只见他慢慢地打扫着,打扫到我这里时,他不小心把我的水瓶碰倒了,他连忙放下扫帚,边把我的水瓶扶起来,边连声说“对不起”,这声音听起来有些耳熟。

天已经很晚了,路上车不多,车速很快。突然,不知从哪吹来一阵猛风,把他的帽子吹掉了。咦?那不是邻居家的爷爷吗?他怎么会在这里?我站了起来,捡起了他的帽子,递到他手里,这时他也认出了我。我疑惑不解的问:“您怎么会在这里?”他不紧不慢地说:“现在这些年轻人呐,一点都不注意保护环境,北京奥运会,要靠大家的努力……”

把车厢打扫干净后,他收拾好东西,准备下车,我说“还有两站才到呢!”他却说:“现在时间还早,我一会儿再回去。”说着,他下了车。

望着他的背影,望着我熟悉的人,我沉默了……。

最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。

记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话,感到很内疚,不争气的`眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改正的,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。

我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇十二

我有一个好朋友,叫林奕宏,她长着宽宽的额头,一双水灵灵的大眼睛总是笑成月牙。她最爱扎两条马尾辫,走起路来,两条马尾辫一上一下甩动着,真神气。

她的`学习成绩在班上是数一数二的。瞧,她正在参加班干部评选活动呢!“我如果当上。”她的承诺让全班同学都信任了她,她最终当上了纪律委员兼宣传委员。

她考试成绩从没下过95分呢!她一次、两次、三次。她每次考试都考出让人羡慕的好成绩。

林奕宏不仅语文、数学成绩好,其它科也不赖。

美术:林奕宏每次的美术作品都让我们赞叹不已,次次得优或优+。

音乐:她不仅在音乐课上纪律好,歌也唱得好,“欢乐女神,圣洁美丽,灿烂光芒照大地。”她那清脆而响亮的歌声常常得到了老师的好评。

科学:她在科学课上既爱提问,又爱回答问题;每次的科学小论文也写的很好。

林奕宏多才多艺在学校里还参加过《三句半》、《福娃游德阳》等表演。尤其是小提琴拉的非常不错,每次班上开展娱乐活动,她都要为同学们拉上一曲,她那优美而动听的小提琴声总让我们陶醉。

林奕宏还很乐于助人。有一次我忘了带美术工具,林奕宏她主动给我借美术工具而且还给我借其它的东西。

由于林奕宏各方面都很优秀,所以每学期都被评为三好学生,校园小明星。

这就是我的好朋友,看,她正两眼冒火花向我走来呢!我得赶快溜,别忘了她的大名——林奕宏。

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我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇十三

我有一个爱唠叨,但很会逗人笑的妈妈。

她有一双大大的眼睛和大大的嘴,她如果不唠叨,会有这么大的嘴吗?她眼睛嘛,是专门看我哪里做的不好才那么大的。

比如有一次我要下楼玩,妈妈让我把家校联系本给她看了才行,看完之后又查书包,看我书包的时候又说:“书包太乱了,语文书、英语书、数学书,应该放这,这些平时不用的书,放到学校柜子里……”,按她说的成之后,我就急急忙忙下楼玩了,因为我可不想再被她查到什么事,又拖下去,不然我玩的时间又没了。

虽然她很会唠叨,但她很会逗人笑,弟弟每次哭了谁哄都没用,只要妈妈一出马,他马上不哭了。比如有一天晚上弟弟手被门夹了,怎么哄他都没用,只好妈妈一抱他,说飞的高高喽,我弟弟就马上阴天转晴天了,又那么咯咯的笑着。

有一个虽然唠叨,但很会逗人笑的妈妈真好。

我熟悉的人小学生三年级范文(14篇)篇十四

人生漫漫长路,我们已经经历无数风花雪夜,春华秋实,一直在马不停蹄地赶路,奔向无止境的远方。但是,我们可否暂时放慢我们的速度,回眸四望?我相信,你定会发现,熟悉的地方也有绝美的风景。

在我家花园里,有几棵铁树,树的旁边花团锦簇,煞是秀美。它们伸出墨绿色的臂膀,显得刚劲挺拔。每天我放学回家时总要走过它们身边,时间一长,便也熟视无睹,习以为常。心想:不过就是几棵铁树而已,学校里,公园中也有,没什么稀奇的。于是便匆匆地跑进家门,跑过花园,跑进书房,一头扎进学习的海洋之中。

然而,通过一个偶然的机会,我懂得了:熟悉的地方也有风景。

又是一个慵懒的午后,我照例跑着进入家门。那时春意融融,明朗却又悠闲的阳光渗进了每一朵鲜花中。突然,阳光下飞来一只天蓝色的蝴蝶,它扑棱着翅膀,我便丢下书包去追它。蝴蝶见势不妙,便向着那些花飞去,我却穷追不舍。

倏忽间,我眼前掠过一片华贵的金黄——天啊,这是什么?

铁树开花了!

我目瞪口呆地看着它。它是多么美丽。那些花儿层层叠叠,像一顶金黄的皇冠,直指云霄。

等我长大了一些,阅历渐渐增加之后,“熟悉的地方也有风景”让我的感触更深了。

上中学后,课业繁重,学习更靠自己的自觉性了。数学老师布置作业时说:“练习册选做,量的多少没有限制。”那时刚踏入中学大门的我自觉性较差,于是便只顾着玩,练习册就原封不动地交给老师了。

闲来无事,我便翻翻练习册,想做几道题来消遣。而我却惊奇地发现,纸上居然有数学老师红色的笔迹:希望超越自我,追求卓越!

我又惊讶得目瞪口呆。这本练习册伴随了我半个多学期,我翻了不知多少回,却从未发现这一句话!

看着数学老师语重心长的教诲,我羞愧极了。她对我寄予厚望,我没理由不好好学习。于是我便像疯了一般,用了一个中午补完了空缺的内容,下定决心,再也不干出这等事。在这“熟悉地方”的“风景”,偶然地扭转了我的歧途。

熟悉的地方也有风景,当我们放慢速度,一定会不期然地发现绝美的风景,或许,这会改变你的一生。

一路风景,一路花香,我愿做一个享受旅途的旅行者,在慢慢前进之中,将不期而至的风景藏入记忆深处。

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调查报告是对某个问题或情况进行全面调查和分析的书面材料,它可以帮助我们了解相关情况。如果你想了解调查报告的写作方法和技巧,可以参考以下的范文和实例。
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在商业合作中,合伙协议对于合作双方的权益保护至关重要。为了方便大家制作合伙协议,我们整理了一些合伙协议的范本和模板,希望对你有所帮助。甲方:乙方:甲乙双方经友好
在每个工作周期结束时,要对安全工作计划进行评估和总结,为下个周期的安全工作提供参考。以下是一些成功企业的安全工作计划案例,希望能够对大家的工作有所启示。
试用期总结不仅是员工个人发展的机会,也是企业人力资源管理的重要环节。阅读试用期总结范文可以帮助我们了解员工在试用期内所面临的问题和成长过程。下面是小编为大家整理
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公司的发展需要注重市场营销、人力资源管理、财务管理等多个方面的综合能力。通过对这些公司总结范文的分析,我们可以发现共同的成功因素和管理经验。20xx年6月13日
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通过撰写实习报告,我们可以回顾整个实习过程,发现自身的不足并提出今后改进的方向。下面是一篇经验丰富的实习报告范文,从该范文中可以得到一些实习经验和写作技巧的启发
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优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考,让人深感作者的才情和能力。以下是一些备受认可和赞赏的优秀作文,相信它们能够激发你的写作热情。1.蜀道之难,难于上青天。(
通过写工作计划范文,我们可以反思和反馈自己的工作方法和方式,不断优化和提升自己的工作效能。以下是小编为大家收集的工作计划范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考
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思想汇报是一个自省的过程,可以使我们更深入地了解自己的内心世界。以下是小编为大家收集的思想汇报范文,供大家参考,希望对你的写作有所启示和帮助。煤炭企业路在何方?
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优秀的作文除了要有独特的观点和见解,还要有合理的结构和流畅的表达。如果你对写作优秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或许能给你一些启发和思路。我觉得人与人之
教学工作计划是教师教学的“导航”,可以帮助教师抓住重点,合理分配教学时间和资源。以下是一些教学工作计划的实践案例,经过实际应用并取得良好效果。1教学目标。1、诵
实习报告是对实习期间所参与项目及取得成绩的记录,通过总结和反思可以更好地发现自己的优点和不足。接下来,让我们一起来看看一些优秀实习报告的范例,或许能够给我们启发
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通过编写策划书,我们可以更好地与项目相关方沟通和协调,形成共识和合作。在写策划书时,我们可以借鉴这些策划书范文中的案例和技巧,进行适当的参考和借鉴。
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优秀作文在表达个人观点的同时,还能够兼顾多方面的意见和观念,做到全面客观。这里有一些关于优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。在我记忆深处有一
优秀作文是一篇富有深度和内涵的文章,通过精确的语言和生动的形象描述,引发读者的共鸣。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和借鉴。美国的海关里,有
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优秀作文要有丰富的内容和独特的表达方式,才能吸引读者的眼球。接下来,我们将为大家分享一些优秀作文范文,希望对大家写作有所启发。我是地球,人类把我叫做母亲。在古时
学期工作计划是对前期工作的回顾和总结,为后期的学习和工作提供经验和借鉴。小编为大家整理了一些精选的学期工作计划范文,供大家参考和借鉴,希望能够对您有所帮助。
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调研报告的撰写不仅要准确高效,还需要注意结构清晰、表达明确,以确保读者能够准确理解和接受报告内容。在研读调研报告范文时,我们应该注意其中的调研方法、数据分析以及
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班主任工作总结是对自身在指导班级管理和学生发展方面所做努力和取得成果的一种总结。总结中可以突出教育教学方面的成果,例如学生成绩的提高、学习兴趣的增强等。
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