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人生思考人生思考篇一
挫折是雕刻品格的利刀，是砥砺人生的基石，人生路上难免曲折蜿蜒挫折重重但只要正视风雨直面磨难，方能成就自我助力人生。
挫折是指人们在进行有目的的活动中遇到遇到阻碍自己达成目的的障碍。遇到挫折时，我们难免会感到抑郁消极，有时候。他无法逾越会迫使我们改变方向，二或者是无路可走，不能实现目标产生挫败感。
但是挫折，同样也可以成为动力源助力我们的人生英国诗人拜伦说过，逆境是到达成功的一条通路，美国影视巨星史泰龙为实现梦想拿着自己私人定制的。剧本洛奇早将好来屋五百名家影视公司却一无所获，但这反而促使他更加努力，终于在碰壁一千多次后一家公司接纳了他拍出了电影也是她一举成名，挫折助力他影视事业的辉煌。
所以我们要正视挫折，在挫折中磨练自己。巴尔扎克曾经说过，苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者却是一个万丈深渊似的如此。漫威企业在港上市并不景气好几次濒临破产，甚至不得已将自己名下部分的。英雄版权。卖给索尼公司。仅仅卖了二百多美金，但漫威公司总裁斯坦夫妻并没有悲观，在不被众人看好的情况下推出电影钢铁侠。受到世界狂热的好评，转回六十一六十亿美金自此斯坦福里笔下的漫威英雄影响了一代一代美国人甚至整个世界。
那么究竟该如何正视挫折呢，首先我们要培养乐观的心态，。笑对挫折，哪里有跌倒就哪里爬起，其次要学会倾诉，面对困难时不妨和亲朋好友沟通意见，帮助自己渡过难关，最后正确认识自己，了解自己的优缺点，只有了解自己的定位才能面对挫折时迎刃而解。
人生就是在一次次的挫折的磨砺中走向自我，走向人生的辉煌。
人生思考人生思考篇二
生命是值得珍惜的，由时间一分分的组成，慢慢地从手指间流逝，所以，人们慢慢的研究人生的这厮，位的就是让生命更加精彩，让人类获得更加有意义，我们一直在进步，一直在最基础的人生哲思上做着力所能及的努力。
这个世界有一个个的生命组成，我们傲视着这个世界，只因自己有思想。是个特殊的群体，所以我们更加需要追求更高更远的的地方，我们鼓起生命的勇气，追求生命的质量，奔跑着超火红的朝阳奔去，不断给予自己信念，基于自己活下去的理由，更加更加的努力着。
也许有时也会遇到挫折，疲惫的身心觉得已经将自己折磨得难以忍受了，曾经一度想要过放弃，放弃曾经的努力，放弃现在的一切，并且放弃对未来抱有的所有幻想，被赶上绝望的深渊，这时，却更应该对自己抱有希望，更加坚定的除去目前的障碍，长出梦想的翅膀，飞翔深渊的另一边地平线。
我们不断的追求着，审视着一切，周围一片茂密葱绿，脚下确实让人深陷的沼泽，无谓的挣扎只会让你越陷越深，无法自拔，也像是一条奔放河流，气壮山河，其实却充满危险，就像随时都会被激流冲走一般，需要去克服这些困难，征服自己的生命，让生命变得更有价值。
“要么去死，要么精彩的活”。人活着就应该精彩的活，有意义的活，刘伟虽然失去了双臂，但她却从没有放弃人生，而是选择了钢琴这在常人眼中无法成功的事情，但是他却成功了，他用自己的毅力谱写了一个个美妙的音符，用脚撑起了自己的一片天。
人生的哲思，很远，很宽。
人生思考人生思考篇三
“是啊，我们应该做个怎样的人呢？”小孩子的一句话引起了我的思考。
保尔说过人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”一个人只有踏踏实实等的做人，不浪费生命中的每一秒钟，不虚度年华，这样这个人才活得有价值，有意义，生命才活得精彩。伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没有。鲁迅正是善于挤时间，支配时间的勤奋者。他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作。 鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人。鲁迅曾说：”美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”鲁迅最讨厌那些”成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。所以，我们就要做个珍惜时间的人，在生活的每一分每一秒中都要活得充实，活得有价值。
李白失意时的豪放“天生我才必有用，千金散尽还复来”告诉我们做人要“失意泰然”。人生活在这个世界上，不可能天天都得意，失意也是免不了的，我们失意时的时候，要想想李白，想想他那样的豪放。因此，我们要像李白那样做个豪放的人。
“淡泊名志，宁静自远”做人要无事澄然，不要把名利和权势看得太重，要把他们看得淡些，不要太着重于它，宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒！弃一切世俗之物，悠然于天地山川草木之中，过心神向往已久的宁静生活，超凡脱俗与另一番境界共处，不与世人同流合污，只求精神境界的纯洁自我安慰。我国古代著名诗人陶渊明为什么归园隐居？为什么会被世人称为“隐逸诗人之宗”。就是因为他的创作开创了田园诗的体系，使我国古典诗歌达到了一个新的境界。从古至今，有很多人喜欢陶渊明固守寒庐，寄意田园，超凡脱俗的人生哲学，以及他淡薄渺远，恬静自然，无与伦比的艺术风格，他不看重功名利禄，不为五斗米折腰。他的行为真可算是“淡薄名致，宁静自远”。因此，我们要做一个像陶渊明那样的人。
“君子一言，驷马难追”这一古训是说，人在理智状态下，一旦许下诺言，就要忠实的履行承诺，无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人就会产生信任危机。历史上有名的故事“赤兔之死”，“赤兔马”为什么会死？因为关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可它不愿意顺从着跟随新主人，最后绝食而亡，跟随旧主关羽而去了，“马亦如此，人何以堪？”连马都如此忠心，何况人呢？当今社会，我们要学习“赤兔马”的那种对人忠心的精神，让我们在生活中做一个讲诚信的人，让我们继续传扬中华民族的传统美德，让我们一起构建和谐社会！
总之，“怎样做人”的答案太多了，做一个珍惜时间的人，豪放的人，不与世人同流合污的人，讲诚信的人······综合成一句话就是：做一个好人，做一个对国家对每一个人都有用的人。
让我们一起构建和谐社会。
人生思考人生思考篇四
有一个词经常被人挂在嘴边，叫做思考人生。好久好久之前，我仿佛懂得了一个道理，思考人生的方式有很多种，但只有当一个人静下心来才能好好地去思考。例如什么呢？每天晚上躺在自己的蜗居里思考；下课时趴在栏杆上思考；上课时趁老师不在意的时候思考(当然这是坏习惯)。
但我只想知道，你思考了那么久的人生，都在思考些什么呢？
就像我，小学的时候，天天下课的时候就趴在银色的栏杆上思考来思考去，栏杆就像一面镜子似的，我常常看着它，一看就是十分钟，上课了都觉得意犹未尽。可是思考了那么久，我却没得出多少结论，我感觉我的小学的课余时间都像雪糕一样化在了水里。所以我懂得了，思考人生不是休息睡觉那么简单。
小学三年级的我，不沉稳，内心浮躁，不是一个好学生，最典型的就是学英语。上课前，一听到班长说：下一节英语课！我就像被压了很久的弹簧一样跳了起来，欢呼：耶！english！满怀热情地做好课前准备，美滋滋地等待着上课铃打响。结果呢？上课半个问题都没答。书上的翻译练习题一道都解不出。
为什么写不出？英语老师脸上并无色彩，倒多了一丝忧愁。
我没想出来。我微微翘着嘴。
老师啥也没说，走开了因为我长期不求上进，老师快要放弃我了。我太过三分钟热度。
终于，在那一年暑假度过，我开始思考人生。
不管最后结果如何，我始终还是收获了那些静下心来所得到的结论，这将陪伴我的一生。
然而，人生就像心电图，没有波折那就死了。遇到困难，看不清未来的路，不要慌，静下心来，去思考思考人生，相信总有一个手电筒能发光，照亮未来的道路。
该玩的时候就放开玩，该静下心来就和自己思考思考人生，不管到底要思考多久。
人生思考人生思考篇五
曾经的枯藤，如今晃眼已成了丰腴的柳树，暗黑的鸦叫，不知何时已成了阵阵蝉鸣。一个春天的洗礼，如今竟绿了白雪，红了苍松。
哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成长着，太阳不似盛夏般毒辣，却远比春天更生机勃勃。
窗外的公园里人声鼎沸，老少男女，东边广场上老人练着太极，一板一眼，生命的气势远看竟不输给一旁溜冰的孩童。
我看着有趣，也下了楼去沾染些夏天的生气。
“啪”，一个幼儿摔在石阶上，一旁年轻的父亲站在旁边，轻声鼓励着孩子自己爬起，油绿的叶子被风从树尖拂下，落在了棕木长椅上。
我欣赏着这一切，却猛然间，一朵小野花映入我的眼帘。
它的花叶已不似盛开时般娇艳，叶片微微耸下来，不知名的花瓣只剩下屈指可数的几片，虽然生在墙角而又渺小，但就像是美景中的一粒砂子，让正沉浸于景中的我有些许恼怒。
真晦气，我轻骂着站起身来，快步上前欲要踩碎。
忽地，我收住了脚步------在墙根的另一边，一朵盛开的野花正摇曳着。
我忽然记起，这样残败的花，曾经也那样耀眼地向众人展示着它的美好啊。
我们不能忘了它曾经努力地绽放，不能忘记任何事物的优点。
我为自己先前邪恶的想法汗颜，不禁向它依旧傲立的肩膀行了注目礼。
抬起头，风景依旧。
低下头，风景依旧。
人生思考人生思考篇六
最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。
大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。
我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。
我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓励出来的.，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。
我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。