人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
留在心里的印象作文350字 留在心里的印象作文300字六年级篇一
我见到她时是一个风和日丽、阳光明媚的早晨，我正在晨练。我专心跳绳，双手挥舞着绳子，双腿跟着绳子有节奏得跳动着。
“哎哟，哎哟。”我的脚突然扭到了。一位正在晨练的老奶奶急忙跑了过来。我的双眼噙满泪珠，可怜巴巴的望着这位老奶奶。老奶奶亲切的问我：“小姑娘，怎么了，需要我的帮助吗？”我点点头，手指指我扭伤的脚，示意我的脚扭了。
她跪了下来，低下她那长着数不清银丝的头，像一位专业的护士一样给我检查伤势，给我按摩、疗伤。随着时间的流逝，汗珠像断了线的珠子一样从她的脸上滴下来，汗水把她的衣服湿透了，可她还是一如既往地认真给我治疗。那认真的神情，让我感动不已。顿时，一股暖流涌上我的心扉。
半个小时过去了，她擦了擦额头上的汗珠，让我起来走走，看看还疼不疼。其实还有一些疼，但想到老奶奶为我疗伤时那认真的神情，我不忍心说疼。我连忙对老奶奶说谢谢。没想到老奶奶却说：“别谢我，帮助有需要的人是我的乐趣！”
我望着老奶奶远去的背影，突然觉得她很美，是善良让她变得那么美。
留在心里的印象作文350字 留在心里的印象作文300字六年级篇二
还记得第一次见韩佳萌的时候，是在二年级的艺术节上。
那次，年级里要排《感恩的心》这个节目，前面还要有人去演，我扮演的是一个找妈妈的小女孩儿，而韩佳萌扮演的却是一个帮老师抱作业的同学。
彩排的时候，老师对我说：“那个，洋洋，你去二七班喊一下韩佳萌。”我飞快地跑到二七班门口，说：“报告！老师让你们班的边……边佳宝去大礼堂排练。”本来我以为会从座位上站起来一位同学和我一起去大礼堂的，谁知，他们班同学却异口同声地喊道：“是韩佳萌，她不叫边佳宝！”顿时，我觉得自己很没有面子，恨不得马上就找一条地缝钻进去，永远也别出来。而此时，二七班同学却哈哈大笑着。
在正式演出的时候，我才知道，这所谓的韩佳萌原来是一个有着乌黑的头发和白皙的皮肤的活泼可爱的小女孩。
因为这件事，我们认识了。偶尔，在学校里我也能碰见她，她总是友好地向我打个招呼。
四年级时，我转进了他们班，这又让我对她有了进一步的了解，也让我看到了一个品学兼优，有着“画家”和“作文大王”没成的韩佳萌。
现在，韩佳萌是我的同学，也是我的榜样。虽然事情已经过去了四年，但我和她初相识的场面和景象将永远印在我的心中。