写作的工作计划(热门18篇)

时间:2025-06-06 作者:温柔雨

工作计划书可以帮助我们清楚地了解自己的职责和任务,合理分配和利用资源,提高工作效率。下面是一份优秀的工作计划书范文,希望对大家起到一定的指导作用。

写作的工作计划(热门18篇)篇一

将文学社作文组打造成为丰富学生业余生活,提高学生综合素质,提升写作爱好者作文水平的一个良好平台,使之充分展现我校学生风采,充分体现我校以学生能力为根本的理念和思想。

1、创办刊物。为较好地共享信息、交流思想、鼓励创作,创办《萌芽》作文期刊,主要内容包括“老师传经送宝”、“写作方法交流”、“优秀作文展示”等,期刊以小册子的形式发到社员中、学生中间。她既是学生们交流的园地,也是作文组工作的一面镜子。

2、培养骨干。为将作文组的工作和活动做好、做长久,应该将骨干培养工作做扎实。新学期一开始,就选拔出写作能力较好、活动能力较强的优秀学生,安排在文学社作文组的骨干位置上,通过老师培训、交代任务等方法逐步提高其写作、鉴赏、编辑等能力。

4、文学鉴赏。写作需要涉取广泛的知识,提高学生写作水平,首先要培养他们良好的阅读习惯。由文学社骨干在老师的指导下负责遴选好文章、好范文、好书籍让学生进行阅读,并交流感想、撰写阅读笔记。

5、按期写作。作文组的重要内容还在于通过写作提高水平,所以作文组的.成员须在每周撰写一篇作文,作文组骨干将在老师的指导下选出优秀的文章刊录在《萌芽》期刊或学校网站上。

二月份。着重在于招兵买马,完善组织,制定工作计划,进行工作分工,并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务,研究《萌芽》的具体创刊计划。

四月份。组织“迎五一”作文比赛,邀请语文老师开展一次讲评会,教授大家如何进行比赛型作文写作。正常进行征文,编写第二期《萌芽》。

五月份。组织读书交流会,根据某一读书内容,开展一次校外主题活动,撰写感言体会。正常进行征文,编写第三期《萌芽》。

六月份,以“如何围绕题目快速写作”为主题,开展一次小演讲活动,视情邀请老师和领导参加。正常进行征文,编写第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向,鼓励学生在暑假多写作文。

写作的工作计划(热门18篇)篇二

结合学校开展的大阅读活动,为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,“荷之韵”将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设第四实验小学的校园文化氛围。

2、在有关老师的指导下,定期开展各项文学活动,努力培养一批文学爱好者,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3、办出富有特色的校报来。

快乐学习快乐,快乐生活

每周三下午社团活动时间

针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以校报形式展示。

校园风铃、诗海拾贝、如歌岁月、情感天空、我思我想、每星期一佳作欣赏(具体栏目随内容而增减)

(1)学生优秀习作。

(2)学生自由投稿

(3)有重大意义的通讯稿。

(4)教师下水习作、优秀习作。

三月:

1、召开文学社全体指导老师会议,制定新学年的`工作计划,布置任务。

2、文学社骨干选拔及社员培训

四月

文学讲座

五月:

1、文学社社员培训:文学沙龙

2、读书汇报会

六月:

1、文学社征文比赛

2、学生总结交流;

3、配合学校工作出好宣传校报

希望文学社全体成员更积极主动地参与、支持各项工作,展示文学社团的风采,让文学社这个舞台的节目更精彩,吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。

写作的工作计划(热门18篇)篇三

本期文学社继续以丰富同学们的课余生活,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,提高同学们的写作水平为指导思想。

1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度;有效地组织开展活动。

2、结合学校的主题性教育活动和各项综合实施及我校的实际情况,活动每周一次,开展读书会,文学采风等活动,辅以小练笔进行。

3、加强文学社的`对外宣传工作,积极地向红领巾广播站及校外投稿。

4、出好《蟾韵》社刊。

每周星期三中午,二楼多媒体教室 。

三、四年级爱好读书写作并有一定写作基础的同学。

二月份:

1、制订好计划,完成招新工作。

2、“梦飞翔”主题读书会。

3、“春到龙城”采风活动。

三月份:

1、“三八”实践活动:“妈妈,我想对您说”书信活动。

2、学雷锋社会实践——进社区活动写成采风日记。

3、“梦飞翔”主题读书会。

4、文学欣赏活动。

四月份:

1、环保宣传语征集。

2、参观记。

3、“梦飞翔”主题读书会。

4、作品交流。

五月份:

1、“文明我先行,快乐我成长”文明小日记征集。

2、“梦飞翔”主题读书会。

3、“六一”庆祝活动,并写体验性的文章。

4、文学欣赏活动。

六月份:

1、评出“文学社优秀社员”。

2、出版一期社刊。

3、文学欣赏活动。

4、写好社团活动总结。

写作的工作计划(热门18篇)篇四

为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的`第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设龙门中学的校园文化氛围。

2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

每周一、周三:第七、八节

以中心社员与校园小记者相结合为主

针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。

顾问:xxx

策划:xxx

指导老师:xxx

总编:xxx

编委:xxx

社长:xxx

副社长:xxx

学生通讯员:xxx

校订、排版:xxx

社员:xxx

学习生活的定格、文化精神的凝固、情感希翼的寄托、纪念佳作欣赏(具体栏目随内容而增减)

(1)学生优秀习作。

(2)学生自由投稿

(3)有重大意义的通讯稿。

(4)教师下水习作、优秀习作。

九月:童心青春的

1、组建文学社:宣传文学社,招收新会员。召开文学社全体指导老师会议,制定新学年的工作计划,布置任务。

2、文学社社员培训

十月

配合“国庆节”及校迎接“双优学校复检”的验收工作出好第一专栏。

十一月:

1、文学社社员培训。

2、配合校“文化艺术节”出第二期专栏。

十二月

1、文学社社员培训,邀请我市知名文学社指导老师或主编、开两次以上讲座。

2、配合“家长开放日”出好第三期专栏。

3、出第40期刊《鼎新文学》。

写作的工作计划(热门18篇)篇五

年度销售计划的制定,李经理达到了如下目的:

1、明确了企业年度营销计划及其发展方向,通过营销计划的制定,李经理不仅理清了销售思路,而且还为其具体操作市场指明了方向,实现了年度销售计划从主观型到理性化的转变。

2、实现了数字化、制度化、流程化等等基础性营销管理。不仅量化了全年的销售目标,而且还通过销售目标的合理分解,并细化到人员和月度,为每月营销企划方案的制定做了技术性的支撑。

3、整合了企业的营销组合策略,通过年度销售计划,确定了新的一年营销执行的模式和手段,为市场的有效拓展提供了策略支持。

4、吹响了“铁鹰”团队打造的号角,通过年度销售计划的拟订,确定了“铁鹰”打造计划,为优秀营销团队的快速发展以及创建学习型、顾问型的营销团队打下了一个坚实的基础。

写作的工作计划(热门18篇)篇六

为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,本学年我们小天鹅文学社将加强自主化管理,争取在扎实做好基础工作的同时,通过小天鹅社报,有意识地加强对外宣传工作,使小天鹅文学社成为提高北小孩子文学素养的舞台,真正成为孩子的文学乐园。

1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,建设校园文化氛围。

2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

每周四最后一节活动课

以社员与校园小记者相结合为主

针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,邀请专家来校指导,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以社报形式展示社员活动成果。

社长:小明

副社长:小萍、小芳、学生4名

常务指导老师:小萍、小芳

年级组指导老师:三—六年级语文教师

九月:

1、组建文学社:宣传文学社,招收新会员。制定新学年的工作计划,布置任务。

2、结合暑期推荐书目,开展读后感竞赛。

十月

1、文学鉴赏,使社员更深入地了解文学,提高学生文学鉴赏能力。

2、指导社员出好第一期小天鹅社报。

3、社报审阅,“爱我中华”文学阅读交流会。

十一月:

1、开展名著导读活动。

2、文学社社员培训(漫画作文),并出第二期社报。

3、组织社员参加《苏州日报》主办的“小荷当场作文竞赛”。

十二月:

1、邀请我市知名文学社指导老师或报刊主编进行讲座;

2、文学社社员培训(观后感),出好第三期社报。

3、观看影片,开展辅导区当场作文竞赛。

一月:

文学社活动总结,评选优秀文学社社员。

写作的工作计划(热门18篇)篇七

一、了解班级学生基本状况:

1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等),对这些学生多关心、多帮助。

2、合理安排班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。

二、加强道德教育:

1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.

3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。

写作的工作计划(热门18篇)篇八

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市场营销计划更注重产品与市场的关系,是指导和协调市场营销努力的主要工具、房地产公司要想提高市场营销效能,必须学会如何写作和执行销售计划。

在房地产市场营销中,制订出一份优秀的营销计划十分重要。一般来说,市场营销计划包括:

1.计划概要:对拟议的计划给予扼要的综述,以便管理部分快速浏览。

2.市场营销现状:提供有关市场,产品、竞争、配销渠道和宏观环境等方面的背景资料。

3.机会与问题分析:综合主要的机会与挑战、优劣势、以及计划必须涉及的产品所面临的问题。

4.目标:确定计划在销售量、市场占有率和盈利等领域所完成的目标。

5.市场营销策略:提供用于完成计划目标的主要市场营销方法。

6.行动方案:本方案回答将要做什么?谁去做?什么时候做?费用多少?

7.预计盈亏报表:综述计划预计的开支。

8.控制:讲述计划将如何监控。

一、计划概要。

计划书一开头便应对本计划的.主要目标和建议作一扼要的概述,计划概要可让高级主管很快掌握计划的核心内容,内容目录应附在计划概要之后。

二、市场营销现状。

计划的这个部分负责提供与市场、产品、竞争、配销和宏观环境有关的背景资料。

1.市场情势。

应提供关于所服务的市场的资料,市场的规模与增长取决于过去几年的总额,并按市场细分与地区细分来分别列出,而且还应列出有关顾客需求、观念和购买行为的趋势。

2.产品情势。

应列出过去几年来产品线中各主要产品的销售量、价格、差益额和纯利润等的资料。

3.竞争情势。

主要应辨明主要的竞争者并就他们的规模、目标、市场占有率、产品质量、市场营销策略以及任何有助于了解其意图和行为的其他特征等方面加以阐述。

4.宏观环境情势。

应阐明影响房地产未来的重要的宏观环境趋势,即人口的、经济的、技术的、政治法律的、社会文化的趋向。

三、机会与问题分析。

应以描述市场营销现状资料为基础,找出主要的机会与挑战、优势与劣势和整个营销期间内公司在此方案中面临的问题等。

1.机会与挑战分析。

经理应找出公司所面临的主要机会与挑战指的是外部可能左右企业未来的因素。而写这些因素的目的是为了要建议一些可采取的行动,应把机会和挑战分出轻重急缓,以便使其中之重要者能受到特别的关注。

2.优势与劣势分析。

应找出公司的优劣势,与机会和挑战相反,优势和劣势是内在因素,机会和挑战是外在因素,公司的优势是指公司可以成功利用的某些策略,公司的劣势则是公司要改正的东西。

3.问题分析。

在这里,公司用机会与挑战和优势与劣势分析的研究结果来确定在计划中必须强调的主要问题。对这些问题的决策将会导致随后的目标,策略与战术的确立。

写作的工作计划(热门18篇)篇九

由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。

标题。

1、计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。

2、计划单位名称,要用规范的称呼。

3、计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略。

4、计划内容要标明计划所针对的.问题。

5、计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。

6、如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。

7、如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上署名。

正文。

1、情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。

结尾。

1、主要交待执行要求,同时提出希望、号召等,激励大家(或个人)去完成计划规定的任务,一般用一个段落完成,署名。

2、工作计划书在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。

写作的工作计划(热门18篇)篇十

第一步:审题、确定立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘),最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端:

b.用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。

第二步:正文写作最少22分钟最多26分钟:

a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。

有n种选择可供参考:1.举具体事例2.说对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来,就用哪一种。

b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的套话。

c.当被告知还有5分钟结束时,一般你应该已经写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。

第三步:检查需要1-3分钟,有侧重点地检查:

a.句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。

c.主谓一致。

写作的工作计划(热门18篇)篇十一

个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,工作计划显得尤为迫切。下面是工作计划网为你推荐的工作计划范文,欢迎参考。

1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××学校团委2001年工作计划”。

2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3.最后写订立计划的日期。

1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。

2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的'完成。

(三)制订好工作计划须经过的步骤:

1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。

2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基矗。

3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。

4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。

5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。

6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。

写作的工作计划(热门18篇)篇十二

计划是为完成一定时期的任务而事前对目标、措施和步骤作出简要部署的事务文书。要知道。

的写作模式,首先要先了解工作计划的特点和种类。

1.预见性和可行性。制订计划要对未来一段时间或一个时期作出科学的预见,如基础条件如何,前景如何,目标高低,措施怎样等等,对各种可能出现的情况,必须有一个清醒的认识,正确的估量。没有科学的预测,也就没有计划。

制订计划,就是为了执行。对未来的预测,应建立在客观实际的基础上,切忌盲目地、无根据地制订计划。这样才能使计划有可行性。

2.指导性和可变性。制订任何一项计划,必须有明确的目的,即在一定的时间内完成什么任务,获得什么效益。这也就成了工作的方向和依据,并具有很强的指导性、规范性和约束性。社会在不断发展,情况在不断变化,这对事先制订的计划来说,很难准确无误地进行预测。因此,计划能不能完成,要从主客观两个方面去总结。如果在计划执行过程中,客观情况发生了变化、就要适时地予以修订。所以计划既有指导性,也有可变性。

(—)计划的种类。

计划的种类很多,“计划”只是个总称,名称叫法也不一。如“安排”、“意见”、“打算”、“方案”、“设想”、“规划”、“要点”等也是计划。预定在短期内要做的一些具体事情,一般用“安排”;预计在远期内要做的事情,但对其中的指标或实施等项内容考虑得还不很周全的,一般用“打算”;“规划”所跨越的年代较长,内容范围较广,是一个地区、一个系统或一项工作全局性的战略部署,它是展示发展远景与长远目标粗线条的计划;“要点”、“方案”、“意见”也属粗略线条的计划,但偏重于政策性、原则性的指导,“设想”则是初步的、尚未成熟的计划,其特点是可变性较大。

从性质上说,有工作计划、生产计划、

学习计划。

等;从范围上说,有国家工作计划、部门工作计划、单位工作计划、

工作计划书的格式一般包括标题、正文和落款事项。

(一)标题,一般有以下3种写法:

1.完整式标题。一般包含单位名称、时限、内容和文种。如《昆明市工商局1997年财务计划要点》。

2.省略时限的标题。如《飞熊公司实行经营责任制计划》。

3.公文式计划。如《行政学院1995年下半年公务员培训计划》。

所拟计划如还需要讨论定稿或经上级批准,就应在标题的后面或下方用括号加注“草案”或“初稿”或“讨论稿”等字样。

(二)正文。一般包括前言、主体和结尾3个部分。

1.前言。主要是对基本情况的分析,或对计划的概括说明,依据什么方针、政策以及上级的什么指示精神,完成任务的主客观条件怎么样,制订这个计划要达到什么的,完成计划指标有什么意义。

2.主体。即计划的三要素:目标(做什么)、措施(怎么做)和步骤(分几步做完)。“计划三要素”繁简可以不同,但缺一不可。主体的表述方式常用的有综述式、条文式、表格式、交错式等几种。

写作的工作计划(热门18篇)篇十三

学期工作计划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次:

第一层次:标题即计划的名称。

标题要写在第一行正中,标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如:《xx年xx班200x-200x学年度x学期班级工作计划》。

第二层次:内容即计划的正文。

计划的正文,一般包括以下几个部分:

(1)前言。

简述计划制订的`依据,交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求,概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。'前言'的文字要简明、扼要。

(2)本班的基本情况与分析。

本班的基本情况包括:本班学生德、智、体、美等方面的基本情况;本班学生的特点及倾向性问题;学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括:抓住全班带有倾向性的问题'正反两方面',对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于:深入地调查研究,运用辩证的思维方法,善于透过现象抓本质,分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

(3)本学期工作目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要问题,以求举纲带目。

(4)主要措施。

措施,即实现目标的具体活动安排。措施要具体;要符合学生的年龄特征和心理特点,要生动活泼、形式多样,为学生所喜闻乐见;要注重教育效果,不搞形式主义,不做表面文章。措施定了就要执行,不能执行的就不要写进计划。

(5)时间安排。

为保证计划的切实落实,对具体的活动要安排具体时间,标明周次及起止月日,时间安排要注意与学校教育活动协调,相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性,一周内不能活动太多,要考虑学生的负担。时间要有预见性,如要在五月开运动会,班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达,也可以列表表述。表内容包括:周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的,工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后,应一式两份抄清,一份交学校领导做检查、督促、指导工作用,一份留自己实施。

制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次:

第一层次:标题。

第二层次:内容,即计划的正文。

具体计划的正文,不必像制订学期工作计划正文那样详尽,一般地包括以下几个部分:

(1)教育活动内容。可用一句话表述。

(2)教育目的。

(3)时间安排。

(4)活动准备和要求。涉及较多人参加准备时,应列出负责人姓名。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期

具体工作计划要简明扼要,可以提纲挈领地写。

具体工作计划,既可用文字表达,也可以列表表述。列表形式内容:活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。

写作的工作计划(热门18篇)篇十四

1、规划因具有严肃性,其格式是由“标题”和“正文”两部分组成,一般不必再落款,也不用写成文时间。

2、规划的标题是“四要素”写法:单位名称+时间期限+内容范围+“规划”二字。

3、规划的正文一般都比较长,大致有以下几方面内容:

(1)前言,即有关的背景材料,也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据,应把诸多有关情况以过认真地综合、分析,使之成为所提规划目标的依据。

(2)指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则,是在前言的基础上提出的,因此既要写得鼓舞人心,又要写得坚定有力,要用精炼的语言,概要地阐述出来。

(3)主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心,是解决“做什么”和“怎样做”的问题,因此任务要提得明确,措施要提得概括有力。

(4)结尾,即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。

写作的工作计划(热门18篇)篇十五

工作计划怎么写呢?想要写好个人工作计划,不妨看看以下这份个人工作计划范文,大家在撰写个人工作计划书的时候可予以参考借鉴。

在接下来的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:

1)建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。

人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。

2)完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。

销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。

3)培养销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。

培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的.档次。

4)在地区市建立销售,服务网点。

根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题,约好的客户突然改变行程,毁约,车辆不在家的情况,使计划好的行程被打乱,不能顺利完成出差的目的。造成时间,资金上的浪费。

5)销售目标。

今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务,做好销售工作计划,把任务根据具体情况分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的销售目标分解到各个销售人员身上,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质,公司的指导方针,团队的建设是分不开的。提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

以上是我的一些不成熟的建议和看法,如有不妥之处敬请谅解。

写作的工作计划(热门18篇)篇十六

计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:

(1)四种成分完整的标题,如《××村2009年工作计划要点》。其中“××村”是计划单位;“2009年”是计划时限;“工作计划”是计划内容摘要;“要点”是计划名称。

(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

(3)公文式标题,如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人工作计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。

除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:

(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。

(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。

(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的.时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。

在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。

写作的工作计划(热门18篇)篇十七

安排是计划中最为具体的一种格式:由于其工作比较确切、单一,不作具体安排就不能达到目的,所以其内容要写得详细一些,这样容易使人把握。

安排的具体写法:

1、安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作,所以一般有两种发文形式:

(1)上级对下级安排工作,尽管涉及面较小,也要用“文件头”形式下发。“安排”的格式是“标题”和“正文”两部分。

(2)如果是单位内部的`工作安排,也可直接下发文件,格式就由“标题”、“正文”、“落款及时间”三部分组成。

2、作为“安排”本身都不该有受文单位,如果必须有,则或者以“文件头”形式下发,或者以“关于…安排的通知”名义下发。

3、安排的标题可是“三要素”写法,也可是“两要素”写法(省略机关名称)。

4、安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成;也有的省略“结尾”,“主体”结束,正文即随之结束。

(1)“开头”同计划的开头差不多,或阐述依据,或概述简明扼要。

(2)“主体”是正文的核心,一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。可把任务和要求合在一起,把步骤和措施合在一起来写;还可以先写总任务,然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务。任务要具体,要求要明确,措施要得当。

写作的工作计划(热门18篇)篇十八

一、指导思想:

为了落实校园文化建设,创建特色学校,全面提高学生的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们语文组全体成员将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,继续致力于把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年,我们作文社团将继续加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

二、活动时间:

每周二下午两节课后

三、活动地点:

三楼会议室

四、活动次数:

每周一次

五、参加人员:

全体语文教师和全体社员

六、活动内容:

在指导老师的帮助下,进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作文”“调味作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。

七、活动目标:

1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度;各机构职责的明确,并指导其有效地组织开展活动。

2、充分挖掘社员的写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。

3、在有关老师的指导下,定期开展活动,激发学生的阅读、写作兴趣,提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习,快乐作文,快乐做人,快乐生活。

1、评选优秀社员:要求无缺席、纪律良好、按时交作业、有作品登报或发表在学校网站的社员,才有资格参加评选。

2、“朗诵佳作”:朗读从社员中选出的佳作。

十、注意事项:

1、要求社员以社为荣,爱社如家。遵守活动纪律,维护活动场所的环境卫生。按时参加每次活动,不迟到、早退、缺席。如有特殊情况须向教师社长请假。主动查找、收集相关资料,做好每次活动准备。

2、周二由活动指导老师安排活动,由社长负责考勤登记。

3、社员按要求在规定的时间(每周五)高质量完成每期作品,由副社长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。

4、作品指导老师在周二前将批阅好的作品及作品质量登记交至社长。

5、期末评出“优秀社员”。

一、 指导思想

为激发学生的写作兴趣,为提高学生的写作能力,为适应语文教学改革,培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求,活跃学校的写作活动,以及为培养爱好者打好基础。

二、成立领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

成 员:xxx xxx xxx

三、目标

写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织,它服从于语文教学,服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周二下午每三节课后三十分钟的.时间进行有计划的辅导,并对有特色、有个性的习作进行再润色,鼓励向学校投稿,每学期二十篇左右。

四、 措施

(一)、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。

(二)、教育学生要热爱集体,保护环境。保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯 。适当结合一些观察来提高他们写作能力。

(三)、依据学生特点,培养学生写作方向。有了一定写作基础后,

再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃性强,善于观察的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的兴趣。

(四)、做好点评工作。对每位学生每周作的文章进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣,初步感知写作与生活的联系--写作对生活的描绘、对生活的美化。

(五)、学生作品写到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

(六)、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

(七)、定时开展写作比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的写作才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的写作积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。在期末举办一次写作展。

五、附:写作社团活动安排表

写作社团活动安排表

一、指导思想:

为了落实校园文化建设,创建特色学校,全面提高学生的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们语文组全体成员将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,继续致力于把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年,我们作文社团将加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

二、活动时间:

每周三下午两节课后

三、活动地点:

实验楼生物实验室

四、活动次数:

每周一次

五、参加人员:

辅导老师和全体社员

六、活动内容:

在指导老师的帮助下,进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作文”“调味作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。

七、活动目标:

1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度;各机构职责的明确,并指导其有效地组织开展活动。

2、充分挖掘社员的写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。

3、在有关老师的指导下,定期开展活动,激发学生的阅读、写作兴趣,提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习,快乐作文,快乐做人,快乐生活。

1、评选优秀社员:要求无缺席、纪律良好、按时交作业、有作品登报或发表在学校网站的社员,才有资格参加评选。

2、“朗诵佳作”:朗读从社员中选出的佳作。

十、注意事项:

1、要求社员以社为荣,爱社如家。遵守活动纪律,维护活动场所的环境卫生。按时参加每次活动,不迟到、早退、缺席。如有特殊情况须向教师社长请假。主动查找、收集相关资料,做好每次活动准备。

2、周二由活动指导老师安排活动,由社长负责考勤登记。

3、社员按要求在规定的时间(每周五)高质量完成每期作品,由副社长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。

4、作品指导老师在周二前将批阅好的作品及作品质量登记交至社长。

5、期末评出“优秀社员”。

马小娟

2015年10月27日

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